妇女社会工作
社会工作者-初级社会工作实务 第五章妇女社会工作
第15讲妇女社会工作概述第五章妇女社会工作 通过对本章的学习，理解妇女社会工作的概念、特点、工作目标和原则，深入认识妇女的特殊困难和发展问题，认识到贯彻男女平等基本国策和推动社会性别主流化的重要性，并掌握一些最基本的妇女社会工作的方法，以便更好地服务于妇女，推动性别平等、实现性别的公平正义。
妇女社会工作历年分值保持在单选5个，多选1个，共计7分。
重点在第三节第五章知识框架第五章妇女社会工作第一节妇女社会工作概述第二节妇女社会工作的主要内容第三节妇女社会工作的主要方法第一节妇女社会工作概述知识点一、妇女的需要和问题 妇女拥有与男性同样的权利和需要，同时又有独特的需求。
但妇女的一般需要和特殊需要总是因为性别问题而被忽视和无视。
（一）妇女的需要1.妇女生殖健康的需要2.保障妇女的权益和发展的需要3.贯彻男女平等基本国策，建立性别公正的政策、制度和社会环境的需要某社会工作服务机构进行自我评估时发现，机构有关女员工产假等方面的制度不健全，遂根据相关法律法规对员工的产假、哺乳期、带薪年假和体检等制度进行了修订和完善。
这一工作满足了（ ）需要。
A．妇女的生殖健康B．保护妇女权益与发展C．贯彻男女平等基本国策D．建立性别平等的社会环境【答案】A【解析】由于妇女有着特殊的“四期”（经期、孕期、产期、哺乳期）生理特点，因此妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展，而且影响到子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。
我国目前已基本形成了以《中华人民共和国宪法》为依据，以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体，包括《中华人民共和国劳动法》《女职工劳动保护规定》《女职工禁忌劳动范围的规定》《关于女职工生育待遇若干问题的通知》等法律法规在内的关于女性工作权利的法律保障体系，妇女“四期”特殊保护的需要得到了法律保障。
某市政府成立了性别平等评估咨询委员会，要求市法制办在所有规范性政策出台前必须交由该委员会，先行评估该政策是否体现了性别平等的原则。
第五章 妇女社会工作
第五章妇女社会工作第一节妇女社会工作概述一、妇女的生理和心理特征(1)青春期青春期是从性器官成熟到出现繁衍能力的人生阶段。
在12～14岁之间，称为情绪发展的困难时期，女孩在这一阶段的特点表现为：自我意识发展快，自尊心强、自卑感强、性别角色开始发展以及注重同伴的友谊等。
女孩在青春期容易出现的问题有：①早恋，开始参与冒险的游戏(如抽烟、喝酒)，甚至过早怀孕、流产等，对身心造成无法弥补的伤害;②易患神经性厌食症(对体重增长有强烈的恐惧感);③易产生焦虑和抑郁等。
这段时期也是性别意识产生和发展的重要时期，需要进行性别敏感意识的教育。
(2)青年和中年期女性在青年和中年期，生理和心理的发展趋于成熟和稳定，与男性相比具有比较突出的心理特征，包括：①工作和家庭双重角色带来的心理压力;②职业成就动机弱，面对成功有恐惧心理。
(3)更年期指从生育年龄过渡到老年阶段的时期(45～55岁)。
此时妇女的卵巢功能逐渐衰退，内分泌发生暂时性紊乱，并引起月经紊乱、心悸、耳鸣、头晕、血压波动、失眠等生理症状，同时也会出现记忆力衰退、烦躁不安、抑郁、挫败、孤僻等心理症状。
此阶段的女性可出现适应变化的困难，萌生孤独无助、焦虑不安、抑郁消极等情绪。
但此阶段妇女结束了生育的任务，她们的家庭和社会角色逐渐减退，因而有更多的时间和精力，她们是社区工作的中坚力量。
(4)妇女的“四期”指月经期、怀孕期、产褥期和哺乳期。
《中华人民共和国妇女权益保障法》第二十六条规定：任何单位均应根据妇女的特点，依法保护妇女在工作和劳动时的安全和健康，不得安排不适合妇女从事的工作和劳动。
第二十七条规定：任何单位不得因结婚、怀孕、产假、哺乳等情形，降低女职工的工资，辞退女职工，单方解除劳动(聘用)合同或者服务协议。
二、妇女的需要(1)生殖健康的需要我国目前已基本形成了以《中华人民共和国宪法》为依据，以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体，包括《中华人民共和国劳动法》、《女职工劳动保护规定》、《女职工禁忌劳动范围的规定》、《关于女职工生育待遇若干问题的通知》等法律法规在内的关于女性工作权利的法律保障体系，体现了对妇女“四期”特殊保护的重视性，但女性的生育健康权利仍旧受到严重的侵害和忽视。
妇女社会工作
参考答案： 可以找桂花丈夫，帮助他树立尊重妻子的观念 和处理夫妻关系的方法； 促使桂花认识妇女的权利，帮助桂花争取平等 的权利和地位； 在社区成立反家暴妇女小组，建立支持网络； 在社区进行反家暴宣传等。
对于拐卖妇女介入策略 一方面修改和完善法律中涉及打击拐卖妇女犯罪 行为的有关条文，加大打击力度； 另一方面需要在政府、社会、社区、家庭及个人 层面开展一系列具有针对性综合治理，以便更有 效改善被拐卖、拐骗妇女在流入地的生存· 和发展， 更有效减少和遏制拐卖妇女现象的发生；社会工 作机构应跟进被解救的妇女后续服务。
1.性别分析的方 法 2.妇女赋权的方 法 3.性别视角的社 会工作方法 4.宣传教育、倡 导和资源的连接
发展性妇女社会工 作方法 性别分析 赋权 治疗性妇女社会工 作方法 即3+资源连接 倡导性妇女社会工 作方法 宣传教育、倡导
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第三节 妇女社会工作的主要方法
第二节 妇女社会工作的主要内容
四、针对妇女就业问题的工作
五、针对妇女贫困问题的工作
针对单亲母亲家庭的服务 1. 单亲母亲家庭所面临的挑战：亲子关系和孩 子教育、单亲母亲的贫困化、就业困难、再婚 难、社会对单亲母亲歧视和偏见等。 2. 在看待单亲母亲问社会
妇女所面的问题 （1）婚姻与家庭 （2）妇女的暴力问题 （3）生殖健康问题 （4）留守妇女和流动妇女问题 （5）就业问题 （6）贫困女性化问题 （7）参政问题
妇女社会工作的特点
（1）服务对象的规模最庞大。 （2） 服务内容与婚姻家庭问题相关联。 （3）核心目标是创造男女平等的社会环境。 （4）关注妇女的多样性。 （5）关注妇女的声音与经验。 （6）理解和接纳妇女的处境。 （7）强调“个人的即政治的”。 （8）注重本土妇女工作经验的总结和提炼。
妇女社会工作
妇女社会工作第一章妇女社会工作：1、定义：针对妇女在成长和发展中，在参与社会政治、经济、文化和家庭生活中，遭受到的群体性和个体性问题而展开的社会服务性活动，目的在于促进妇女的全面发展以及为妇女的全面发展创造有利条件。
2、对象：妇女、儿童、男性、社会3、内容：全体女性人口——“四自”教育、扫盲、技术、健康、合法权益、婚姻家庭特殊困难人口——打工妹、家暴、单亲女性、失业女工4、目标：赋义（认知观念）、赋权（环境）、赋能（内在素质）5、特点：服务对象范围最广、核心目标是创造男女平等的社会环境、服务内容往往与婚姻家庭问题相关联6、价值原则：（1）普适性原则（2）妇女社工的基本原则A、不应该把妇女问题个人化，妇女的个人问题实质上是社会问题B、承认妇女有独特的生活经验C、要依靠集体力量解决问题D、目标是建立和谐的两性关系7、实务领域：（1）、公共领域：社会主流价值观、社会政策、政治制度、经济制度、教育制度、大众传媒（2）、私人领域：自我价值观、美丽牢笼、婚姻的梯度效应、家庭权力、家庭暴力8、专业和传统妇女社会工作有什么不同？9、对象为什么是妇女，而且大部分是中年妇女？第二章1、马克思妇女观的主要内容：第一、妇女被压迫是人类历史发展的一定阶段上的社会现象。
第二、妇女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度。
第三、参加社会劳动是妇女解放的一个重要的先决条件。
第四、妇女解放时一个长期的历史过程。
第五、妇女在创造人类文明、推动社会发展中具有伟大的作用。
2、女性主义理论的主要流派自由主义女权主义、马克思主义女权主义、社会主义女权主义、激进的女权主义、后现代主义女权主义3、女性主义的主要论题（共同点）社会性别、父权制、女性解放4、社会性别理论内容：运用：第一、为决策层、执行层、监察层和评估层提供性别意识的训练，加强他们对性别议题的敏感度及认知度。
第二、训练决策层、执行层、监察层和评估层使用性别分析的工具，是他们意识到妇女与男性的目的诉求差异性以及相应的问题解决差异性。
妇女社会工作
妇女社会工作复习课程考核•考勤：10%•作业：20%•卷面：70%•简答题：30分。
（5题）•案例题：40分。
（2题）•第一章妇女社工概述1、妇女社会工作的定义•妇女社会工作指针对妇女在成长和发展的过程中，在参与政治、经济、文化和家庭中遭遇到的群体性或个体性问题而开展的社会服务性工作。
2、传统妇女工作和专业妇女社会工作有何不同？•区别一：•传统妇女工作的视角：牺牲妇女的利益成全家庭•专业妇女社会工作的视角：主张妇女的权利和发展•区别二：•传统妇女工作者的角色：服务对象的代言人、娘家人•专业妇女社会工作者的角色：第三方•区别三：•传统妇女工作方法：行政方法•专业妇女社会工作方法：个案、小组、社区活动等3、妇女社工基本价值•1、尊重妇女作为独立的个体。
•2、接受妇女带来的问题而不是责怪受助者。
•3、妇女自身是一个资源，有能力处理自己的问题。
•4、增加妇女的资源。
•5、促进妇女之间的互助，特别是面对类似处境的妇女。
•6、工作员与受助者之间关系平等。
•第二章妇女社会工作的理论基础1、三个理论女性主义：以消除性别歧视、争取男女平等为目标的思想运动和社会运动。
性别理论：生理性别、社会性别。
社会支持：以个体为中心的各种社会联系对个体所提供的稳定的物质和精神上的支持。
2、思考：•女性社会支持的构成包括哪些内容？•第三章妇女生命历程妇女生命历程•女婴幼儿期、女童期、青年妇女、中年妇女和老年妇女。
•第四章妇女工作手法1、妇女个案工作的介入模式：•协助女性案主认识困境和问题•从优势视角协助女性案主寻找资源•构建妇女社会支持网络2、妇女小组工作的类型：•1、发展性小组：进城务工成长小组，关爱女童小组•2、支持性小组：受虐、单亲、下岗、弱智儿童家长•3、预防性小组：准父母小组、社交小组•4、教育型小组：亲子沟通、管教子女、教养婴儿•5、治疗性小组：受虐、行为问题矫治•6、任务性小组：庆三八文体小组3、思考题：•假设社区中的某个家庭发生了家暴事件，如丈夫殴打妻子，此时怎样建立社区妇女的紧急支援网络并如何使用？•第五章打工妹服务1、打工妹群体中存在的问题。
初级《社会工作实务》第5章 妇女社会工作
考点五 对流动妇女和留守妇女的工作
例题：小丽从家乡进城打工之后，一直担心遇见坏人，害怕被骗被抢 ，不敢和其他人交往。社会工作者小王发现不少外出打工的女孩子都 要类似的情况，于是策划开办打工妹小组帮助他们。小王的下列做法 中，错误的是（ ）
A.履行好自己作为小组组长的角色 B.小组地点选择在方便打工妹参加的地方 C.开办小组的时间由打工妹自己讨论决定 D.协助打工妹在小组中分享与他人相处的经验
D
（2016年真题）21、某中学在招生广告中明确 提出：“从我校毕业的学生，男生是绅士，女生 是淑女”，该校的培养目标反映了（）。 A、男女两性的发展特点 B、男女两性的自我选择 C、社会对男女两性的刻板要求 D、社会发展对两性的要求
答案：C
（2016年真题）王先生和刘女士的儿子正在上 初中，儿子的教育主要由刘女士负责。随着儿子 学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘女士觉得 对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进 入青春期，刘女士与儿子的互动也越来越差。刘 女士为此很苦恼，向社会工作者小顾求助。依据 性别视角的妇女社会工作理念，小顾应提供的帮 助是（）。 A、提高对刘女士的文化素养 B、教授刘女士与儿子沟通的技巧 C、促进王先生与儿子的沟通互动 D、唤醒王先生对儿子的负疚感 答案：C
例题：某社区公益组织承接了妇联委托的反家庭暴力项目， 为受暴妇女提供社会工作专业服务。项目的运行需要社工 与服务对象建立信任的专业关系基础之上。社会工作者正 确的做法是（ ）
A将受暴妇女问题个人化 B分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系 C接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们 D协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡
❖ （2016年真题）社会工作者小赵在社区走访时 发现，本社区有些下工女工面对多种问题，如 贫困、再就业难、社会支持网络不足和缺乏自 信等。据此，小赵决定以增能理论为基础开展 小组工作。小赵首先通过主题讨论、经验分享 、观看影片、小组活动等形式让下岗女工了解 她们弱势社会地位形成的原因。小赵的这种干 预方法是（）。
《妇女社会工作》PPT课件
4、行动
（二）干预方法
1、透明化
2、鼓励和肯定
3、权力分析
4、意识觉醒
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5、倡导政策改变
三、性别视角的社会工作方法 （一）建立平等的协作关系 （二）协助妇女重新界定问题，提升意识 （三）挖掘自身潜能，联络周围资源，解决面
对的问题 （四）协助类似处境的妇女建立支持小组 1、建立小组要兼顾妇女的两种需求 2、小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情
A、邻里互助
B. 社区紧急支援
C. 妇女自救
D. 经济援助
E. 情感关怀
4 、王红是一名失业女工，失业后生活面临很多困难，
她参加了一个由失业女工组成的互助小组，在小组
中她们发现由于失业带给她们一些共同的问题，这
些问题中最不可能包括的就是（ ）。 E
A、家庭问题
B、子女供养
C、再就业
D、夫妻关系问题 E、生殖健康问题
❖ A男女两性的合理分工
❖ B男女两性各取所长的分工
❖ C社会性别影响下的两分工
❖ D生理性别基础上的两性分工
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练习题
❖ 一、单项选择题（每题的备选项中，只有一个最符合题意）
❖ 1、妇女的需要包括（ B ）以及特殊的妇女保护。
A、男女平等
B、与男子同等的社会发展环境和条件
C、机会和权利平等
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❖ 2、单亲母亲家庭往往存在经济收入锐减、生活困难增 多、亲子关系容易出现矛盾等问题，需要社会工作专
业提供支持和帮助，其服务内容包括（ ABC ）。
A、在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母 亲获得经济方面的补助救助，以缓解因收入减少而出 现的生活困难； B、协助单亲母亲顺利度过婚姻变迁初期阶段的心理 适应阶段，树立自强、自立的信心，对今后家庭生活 有一个长远规划； C、协助调整好单亲家庭中的亲子关系，寻找社会资 源帮助单亲母亲解决诸如子女学习适应、家庭变迁后 心理适应和情感适应等问题； D、帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活压力 E、为单亲母亲组织交友活动，为再婚创造机会
妇女社会工作的主要内容
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针对特殊苦难女性人口 (从需要入手)
1.为失业女工提供的服务； 2.为单亲母亲提供的服务； 3.为家庭暴力中被虐妇女提供的服务； 4.为进城打工妹提供的服务.
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针对全体女性人口
1.自尊,自信,自立,自强精神教育； 2.开展扫盲活动,进行文化教育； 3.学习实用技术,提高文化科技素质； 4.健康保健,优生优育服务； 5.婚姻家庭咨询服务； 6.维护妇女合法权益.
② 人们现有的社会性别观念是社会化的产物。 ③ 社会对妇女角色和行为的预期往往是对妇女生物角色的延伸。 ④ 社会性别的角色既然不是生物性别决定的，是后天学习来的，
那么它是可以改变的。 ⑤ 社会结构有利于男性，女性是受歧视和排斥的群体。 ⑥ 性别既存在于私人生活领域，也存在于公共生活领域。 ⑦ 社会性别概念是对传统社会性别关系不平等的不认可和挑战。 ⑧ 社会性别是一种社会身份，它与其他社会身份如阶级、民族等交
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四、针对妇女生殖健康的工作
（一）妇女生殖健康的概念 生殖健康是指生殖系统及其功能和过程所涉及
的一切事宜在身体、心理和社会方面的健康状态， 而不是没有疾病或不适。妇女的生殖健康包括妇 女对自己健康权利的认识、权利的行使和行使能 力。
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（二）妇女生殖健康方面存在 的问题
(1)社会未给予应有的重视 (2)妇女缺乏生殖健康方面的知识，也意识不到生 殖健康是自己的权利。 (3)缺乏女性生殖健康所需的资源
(1)干预原则 ①接受受害妇女描述的问题而不是责怪受害者。 ②尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信
心。 ③关注受害妇女的生命安全。 ④与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。
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(2)干预策略
① 促进相关立法及法律完善； ② 向有关机构及其领导者、决策者进行倡导、宣传、
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妇女社会工作青春期
妇女生理、心理特征青年和中年期
更年期
妇女的四期妇女社会生殖健康
工作概述需要权益和发展得到保障
性别公正的政策、制度和社会环境
概念
目标和原则
婚姻和家庭关系的调适
婚姻家庭问题单亲母亲家庭性别视角
与家庭一起工作的原则家庭、妇女为本
婚姻暴力
暴力问题拐卖妇女
主要内容干预原则和策略
就业
生存和发展问题生殖健康
参政
贫困宣传、贯彻妇女观
推进社会性别平等的工作男女平等基本国策
推动社会性别主流化工作
性别分析性别角色分工
性别需求
意识提升
干预目标增强能力主要方法参与并扩展力量行动
妇女赋权透明化
鼓励和肯定
干预方法权力分析
意识觉醒
倡导政策改变
建立平等的协作关系
协助妇女重新界定问题,提升意识
性别视角挖掘潜能、联络资源、解决问题
建立支持小组
宣传教育、倡导和资源连接。