统计数据的来源
对统计数据的认识
对统计数据的认识
一、统计数据的定义和作用
统计数据是指经过收集、整理、分类、分析和归纳处理后得到的反映一定现象或问题的数字资料。
它可以用于描述和分析社会经济现象，为决策提供依据，也是科学研究的重要基础。
二、统计数据的来源和收集方法
统计数据的来源包括官方机构发布的统计年鉴、报告以及企业、个人提供的调查问卷等。
其收集方法主要有直接观察法、抽样调查法和实验法等。
三、统计数据的分类
根据不同的分类标准，统计数据可分为定量数据和定性数据；离散型数据和连续型数据；原始数据和汇总数据等。
四、统计数据的描述性分析
描述性分析是指对统计数据进行描述和概括，常用方法包括平均数、
中位数、众数、方差等。
五、统计推断
推断是指根据样本信息推断总体信息。
常用方法包括假设检验和置信区间估计等。
六、常见误解与注意事项
在使用统计数据时，需要注意误解与注意事项。
例如：样本量不足可能导致结果失真；忽略变量之间关系可能导致结论错误等。
七、总结
统计数据是研究社会经济现象和科学研究的重要基础。
在使用统计数据时，需要注意数据的来源和收集方法，分类标准，描述性分析和统计推断等方面。
同时也需要注意常见误解与注意事项，以确保结果的准确性和可信度。
统计的四个过程
统计的四个过程
统计的四个过程通常包括数据收集、数据整理、数据分析和结果解释。
以下是每个过程的详细描述：
1. 数据收集：这是统计过程的第一步，涉及收集数据的来源。
数据可以通过各种方式收集，包括实地调查、问卷调查、观察、实验等。
数据收集的目的是获得一组可用于分析的数据样本。
2. 数据整理：在数据收集之后，需要对数据进行整理和清理，以确保数据的准确性和一致性。
这可能涉及删除重复数据、处理缺失值、解决异常值等。
数据整理的目的是准备好可供分析的数据集。
3. 数据分析：一旦数据整理完毕，就可以进行数据分析。
数据分析的目的是通过使用统计方法和技术来揭示数据中的模式、趋势和关系。
常用的数据分析方法包括描述性统计、推断统计、回归分析、方差分析等。
4. 结果解释：在数据分析完成后，需要对结果进行解释和解读。
结果解释的目的是将统计结果转化为易于理解和使用的信息，以便能够为决策制定者和利益相关方提供有意义的洞察和建议。
结果解释可能包括撰写报告、制作图表和图形等。
统计是九年级几册的知识点
统计是九年级几册的知识点统计是九年级数学课程中的重要内容之一。
在九年级学习统计的过程中，学生需要掌握的知识点涵盖了统计的基本概念、数据的收集与整理、数据的分析和解读等。
下面将对九年级统计的知识点进行详细介绍。
一、统计的基本概念1. 统计的定义：统计是研究和应用统计方法进行数据收集、整理、处理、分析和解释的科学。
2. 统计中常用的名词解释：总体、样本、调查、数据、频数、频率等。
3. 观察、调查与总结：统计的基本方法是通过观察和调查来收集数据，然后总结和分析数据并得出结论。
二、数据的收集与整理1. 数据的来源：通过调查问卷、实验观测、统计报表等方式来收集数据。
2. 数据的分类与整理：应用分类表、频数表、频率表等方法对数据进行整理和分类。
三、数据的分析与解读1. 数据的图表表示：使用直方图、折线图、饼图等图表来直观地表示数据，并帮助分析数据的特征和规律。
2. 数据的中心趋势度量：平均数、中位数、众数是衡量数据集中趋势的常用指标。
3. 数据的离散程度度量：极差、方差和标准差是衡量数据离散程度的常用指标。
4. 数据的相关关系：通过相关系数来衡量两个变量之间的线性关系强度。
5. 数据的预测与推断：通过对现有数据的分析，预测未来的趋势或进行统计推断。
四、统计在实际生活中的应用1. 经济领域：统计数据被广泛应用于国民经济核算、物价指数计算、就业调查等。
2. 社会调查与民意测验：通过大规模的数据调查和统计分析，获取社会各个方面的信息。
3. 健康与医疗领域：统计数据可帮助分析人口的健康状况、疾病流行趋势等。
4. 环境保护与资源管理：通过收集和分析环境数据，制定相应的保护措施和管理策略。
总结：统计是九年级数学中的重要知识点，它涉及到数据的收集、整理、分析和解释等多个方面。
通过学习统计，学生可以更好地理解和应用数据，为未来的学习和生活提供有益的帮助。
在实际应用中，统计也能对经济、社会、健康、环境等领域产生积极影响。
因此，掌握九年级统计知识是十分重要的。
统计学中,统计数据来源渠道有哪些
统计学中,统计数据来源渠道有哪些一、数据的来源从使用者的角度看，统计数据资料的来源主要有两种渠道：一种是通过直接的调查或实验获得的原始数据，这是统计数据的直接来源，一般称为原始或第一手统计数据。
另一种是别人调查的数据，并将这些数据进行加工和汇总后公布的数据，通常称为次级数据或第二手间接的统计数据。
一切间接的统计数据都是从原始的、第一手数据过渡而来的。
二、数据的直接来源——原始数据搜集数据最基本的形式就是进行统计调查或进行实验活动，统计调查或进行实验就是统计数据的直接来源。
1、统计调查统计调查是指根据统计研究预定的目的、要求和任务，运用科学的方法，有计划、有组织地向客观实际搜集资料的过程。
通过统计调查得到的数据，一般称为观测数据。
2、实验法实验法是直接获得统计数据的又一重要来源。
通过实验法得到的数据就是实验数据。
三、数据的间接来源有：1、公开出版的统计数据。
主要来自官方的统计部门和政府、组织、学校、科研机构。
2、尚未公开发表的统计数据。
如各企业的经营报表数据、专业调查咨询机构为公开发布的调查结果数据。
需注意的是，如果公开引用未公开发表的数据需要征得数据所有者的同意，同时要为自己发布的数据负责。
扩展资料：1，要注意每种统计分析方法的适用范围。
许多分析方法对数据的要求很高，如果样本的分布不符合要求，样本量数量不足，或者存在大量的伪样本，都会造成最后结果的偏差甚至是完全错误。
2，在选择一种分析方法的同时，要按照方法的要求整理数据库。
错误的数据库格式对于研究有时是灾难性的。
我们在使用任何研究模型之前，都要考虑数据的适用性。
同样，数据的合理转换也很重要。
3，如果必要，可以使用不同的研究方法对同一问题进行解释，来互相验证结论的真伪。
如果出现互相矛盾，一定要找到矛盾的原因，去伪存真。
任何的分析模型和方法都有其使用的局限性，在一定场合会失效。
4，数据分析结果要使用通俗易懂的语言或图表进行描述，繁琐高深的公式和过程不应该经常成为最终研究报告的一部分。
统计数据的类型和来源
一、统计数据的类型和来源
综上所述，统计调查资料的准确性、 及时性、完整性和经济性，是对统计工作 的基本要求，它们之间存在着有机联系。 以上要求中，准确性是基础，要在准确中 求及时、（3）统计调查的分类。 ①按被调查者包括的范围不同，统计调查可分为全面调
查和非全面调查。 a.全面调查。全面调查是指对调查对象中的全部单位都无
一、统计数据的类型和来源
②统计调查的意义。统计调查担负着提供基础资料的任务， 是统计工作的基础环节，是决定整个统计工作质量的重要环节， 也是统计整理和分析的前提。如果统计调查工作做得好，能准确、 及时、全面、系统地占有丰富的统计资料，那么就为统计整理和 分析打下了坚实的基础，从而有利于正确认识被研究现象的本质 及其规律性；反之，若调查工作做得不好，所得到的资料不完整、 不真实或不及时，即使是经过科学的整理、严谨周密的分析，也 不能得到正确的判断，这将直接影响整个统计工作的成果。因此， 调查工作的好坏及取得的资料是否完整、准确和及时，将直接影 响以后各个阶段工作的好坏，从而影响整个统计工作任务的完成。
一、统计数据的类型和来源
（1）定类尺度。定类尺度也称类别尺度或列名尺度， 是最粗略、最低层次的计量尺度。这种计量尺度只能按照事 物的某种属性对其进行平行的分类或分组。
（2）定序尺度。定序尺度又称顺序尺度，是对客观现 象之间等级差别或顺序差别的一种测度。这种计量尺度不仅 可以将客观现象分成不同的类别，还可以确定这些类别的优 劣或顺序。
一、统计数据的类型和来源
1. 统计调查概述
（1）统计调查的定义和意义。 ①统计调查的定义。统计调查是按照统计任务的要求， 运用科学的调查方法，有计划、有组织地向社会实际收集各项 资料的过程。统计资料的收集内容有两方面：一是直接收集反 映被调查者的个体原始资料（又称初级资料）；二是根据研究 的目的，收集已经加工、整理出来的，说明现象总体的第二手 资料（又称次级资料）。由于第二手资料来源于原始资料，因 而，统计调查的基本任务是收集社会经济现象的原始资料。
2020年统计师考试考点《初级基础》：数据来源
2020年统计师考试考点《初级基础》：数据来源数据来源从使用者的角度看，统计数据资料的来源主要有两种渠道：一种是通过直接的调查或实验获得的原始数据，这是统计数据的直接来源，一般称为原始或第一手统计数据;另一种是别人调查的数据，并将这些数据实行加工和汇总后公布的数据，通常称为次级数据或第二手间接的统计数据。
一切间接的统计数据都是从原始的、第一手数据过渡而来的。
(一) 数据的直接来源——原始数据搜集数据最基本的形式就是实行统计调查或实行实验活动，统计调查或实行实验就是统计数据的直接来源。
1. 统计调查统计调查是指根据统计研究预定的目的、要求和任务，使用科学的方法，有计划、有组织地向客观实际搜集资料的过程。
通过统计调查得到的数据，一般称为观测数据。
2. 实验法实验法是直接获得统计数据的又一重要来源。
通过实验法得到的数据就是实验数据。
实验法不但是一种搜集数据的方式，也是一种重要的研究方式。
它是通过有意识地改变或控制某些输入变量，观察其他输出变量的变化，从而达到对事物本质或相互联系的理解。
未来观察对输入变量的控制是否导致了输出变量的改变，在实验中，往往需要将研究对象分为两个组，一个是实验组，一个是对照组，对实验组的输入变量加以控制或改变，而对照组则不加控制，根据两组的输出结果，能够看到输入变量对输出变量的影响。
使用实验法要注意的是：首先，实验组和对照组的产生理应是随机的，研究对象的不同单位理应被随机地分配到实验组或对照组，而不应是经过有意识的挑选的。
其次，实验组和对照组还理应匹配的，也就是研究对象的背景资料理应是大体相同的，至少不要差异太大。
不论是统计调查还是实验，所搜集的数据都是原始数据，这是统计数据最基本的来源。
(二)数据的间接来源——次级数据虽然统计数据的搜集主要是指对原始数据的搜集，后面介绍的统计调查的方法也是围绕搜集原始资料展开的，但数据的收集实际上不但包括对原始数据的收集也包括对次级数据(第二手收据)的收集，在很多情况下，统计研究都是在掌握次级数据的基础上实行的。
史上最全的数据来源和数据分析平台
史上最全的数据来源和数据分析平台在当今数字化时代，数据已经成为企业和组织决策的重要依据。
为了更好地进行数据分析和挖掘，寻觅一个全面且可靠的数据来源和数据分析平台变得至关重要。
在这篇文章中，我们将介绍史上最全的数据来源和数据分析平台，以匡助您更好地了解和利用数据资源。
一、数据来源1. 政府数据开放平台政府数据开放平台是各国政府提供的数据资源库，其中包含了各种领域的数据，如经济、教育、环境等。
这些数据通常由政府机构采集和整理，并以开放的方式提供给公众使用。
通过政府数据开放平台，您可以获取到大量的公共数据，用于分析和研究。
2. 统计机构和研究机构各国的统计机构和研究机构也是重要的数据来源之一。
例如，联合国统计司、世界银行、国家统计局等机构都提供了大量的统计数据和研究报告，涵盖了全球各个领域的数据。
这些机构的数据通常具有较高的可信度和权威性，是进行数据分析的重要参考。
3. 社交媒体和在线平台随着社交媒体和在线平台的普及，人们在日常生活中产生了大量的数据。
例如，Facebook、Twitter、Instagram等社交媒体平台，以及Amazon、eBay等在线购物平台，都记录了用户的行为和偏好数据。
通过对这些数据进行分析，您可以获取到关于用户行为、市场趋势等方面的有价值信息。
4. 企业内部数据企业内部数据是企业决策的重要依据。
企业可以通过自身的销售记录、客户数据、供应链数据等来进行分析和预测。
此外，企业还可以通过与供应商、合作火伴的数据共享来获取更全面的数据资源。
5. 开放数据平台和数据市场开放数据平台和数据市场是专门为数据共享和交易而设立的平台。
这些平台上汇集了来自各个领域的数据，包括社会经济数据、科学研究数据、地理空间数据等。
通过这些平台，您可以购买或者获取各种类型的数据，满足不同领域的数据需求。
二、数据分析平台1. TableauTableau是一款功能强大且易于使用的数据可视化和分析工具。
它支持多种数据源的连接和整合，并提供了丰富的图表和可视化方式，匡助用户更直观地理解数据。
应用学统计数据及来源概述
应用学统计数据及来源概述统计学是一门研究数据收集、处理、分析和解释的学科，它在各个领域都有广泛的应用。
统计数据是指在观察或实验中获得的数值型或非数值型数据，它们是统计学研究的基础。
统计数据的来源可以分为两类：一是来自观察的数据，又称为观察数据或现存数据；二是来自实验的数据，又称为试验数据。
观察数据是通过日常生活或现有的记录资料获得的，例如人口普查、经济统计数据等；实验数据是通过控制和调节实验条件获得的，例如医学实验、社会实验等。
无论是观察数据还是实验数据，它们都具有代表性和可比性，能够为统计学的研究提供可靠的依据。
统计学的应用十分广泛，以下是一些常见的领域和应用：1. 社会科学领域：统计学在社会科学领域的应用非常广泛，包括人口统计学、社会调查、民意调查等。
例如，通过人口普查数据可以分析人口结构、人口迁移等情况；通过社会调查和民意调查可以了解公众对某一问题的看法和态度。
2. 经济学领域：统计学是经济学的重要工具，经济数据的收集、分析和解释都离不开统计学的方法。
例如，通过经济统计数据可以分析国民经济的发展状况、产业结构和经济增长率等；通过统计方法可以进行货币政策的评估和预测等。
3. 医学领域：统计学在医学领域的应用非常广泛，包括临床试验和流行病学调查等。
例如，通过对临床试验数据的分析可以评估新药的疗效和安全性；通过流行病学调查可以确定某一疾病的发病率和传播途径等。
4. 自然科学领域：统计学在自然科学领域的应用主要包括实验设计和数据处理。
例如，通过统计方法可以确定实验的样本量和样本分组，以及分析实验数据的结果和误差等。
5. 教育领域：统计学在教育领域的应用主要包括教育调查和评估。
例如，通过对学生的答卷进行统计分析可以评估教学的效果和学生的学习成绩；通过教育调查可以了解学生的学习情况和需求等。
总之，统计学是一门应用广泛的学科，它的数据来源多样，包括观察数据和实验数据，能够为各个领域的研究提供可靠的数据依据和分析手段。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七、其他调查和综合分析方法：民间统计调查、科学估
算、专家评估等.
八、各种调查组织方式的综合运用
九、统计调查误差及防止 1、统计调查误差：调查结果所得的统计数字与调查总体实
际数量表现的差别.
2、种类：登记误差、代表性误差 3、防止
正确制定统计调查方案； 切实抓好调查方案的贯彻执行.
四、重点调查： 从全部单位中选择少数重点单位进行调查，以 了解总体的基本情况. 1、重点单位： 数量少，但调查的标志值在总体标识总量中占
有很大比重.
2、范围：一般当调查任务只要求掌握基本情况，而 部分单位有能比较集中地反应所研究的项目和指标 时，宜采用重点调查.
3、重点单位的选择：
（1）重点单位的多少，要根据调查任务而定； （2）选择重点单位时，要分不同的情况； （3）选中的单位应是管理健全、统计基础工作较 好的单位. 4、优势：用较少的人力、物力、财力和时间取得 反映调查 总体的基本情况和变动趋势. 5、组织形式：根据调查任务灵活选择.
统计数据的来源
第一手数据（原始资料） 第二手数据（次级资料）
统计资料搜集的要求和种类
一、概念：
（一）统计调查是指根据统计研究的目的和要求，采用科 学的方法，对调查对象中各调查单位的有关标志的具体表 现，有计划、有组织地进行登记，取得真实可靠统计资料 的活动过程.
（二）地位：基础 （三）要求：准确性、及时性、完整性、经济性 （四）基本任务：提供统计资料（原始资料和次级资料）
（二）、特点：
1、调查单位是根据调查目的有意识地选择少数出来的具有典型 性的单位，便于从典型入手，逐步扩大到认识事物的一般性和普遍型， 但易受人的主观意志的影响；
2、典型调查是对调查对象总体中的个别或某些单位进行的调查.调查单 位少，调查方法可机动灵活，省时省力，提高调查效果； 3、典型调查.有利于深入实际，解剖调查对象； 4、典型调查可以估计总体，但不能检验其正确性.
统计调查方案的设计
一、确定调查目的和任务 调查研究所要达到的具体目标，解决的问题，具有的 社会经济意义. 二、确定调查对象、调查单位和报告单位 （1）调查对象：根据调查目的所确定的调查研究的社会现 象的总体. （2）调查单位：在某项调查中登记其具体特征的单位，即 调查项目的承担着.
（3）报告单位：负责向上报告调查内容，提交统计资料
（三）分类：
1、“解剖麻雀式”的典型调查 2、“划类选典式”的典型调查
（四）作用：
1、可以研究尚未充分发展，任处于萌芽状态的新生事物或某种倾向性 的社会问题； 2、可以补充全面调查和其他非全面调查的不足；
3、分析事物的不同类型，研究它们之间的差别和相互关系； 4、在一定条件下，可以利用典型资料，结合基本统计数据，估计推算有 关数据.
（三）组织
1、通过专门组织的普查机构来进行； 2、由调查单位自填调查表：利用调查单位的原始记录和核 算资料，颁发一定的调查表格，由调查单位进行核实填报. （四）普查的原则 1、普查一般需要规定统一的标准调查时间，以避免调查数 据的重复或遗漏.标准时间一般定在调查对象比较集中， 变动相对较小的时间上； 2、普查登记工作，要在普查范围内同时进行，并尽快完成， 以保证普查资料的准确性和时效性；
（二） 特点： 主要用来搜集某些不能够或不适宜用其他方式搜集的 统计资料，普查通常是一次性或周期性的. 1、普查是周期性的和一次性的； 2、统一标准调查时点即标准时间； 3、确定统一的普查期限，即规定进行普查登记的时期； 4、统一规定普查的项目和指标； 5、普查资料的全面性和系统性； 6、普查可为其他调查提供基本数据； 7、普查所需要的人力、物力、财力较大.
五、典型调查：
根据调查目的和要求，在对所研究总体全面分析的基础上，有 意识地从中选择少数具有典型性的单位进行全面深入的调查研究的一 种非全面调查，用来揭示同类事物的本质规律性.
（一）典型单位的选择
1、典型单位是根据调查目的，参照调查对象和典型单位的有关资料和 情况而定的； 2、选择典型单类： 1、按搜集资料的组织方式分统计报表和专门调查； 2、按调查对象包括的范围分全面调查和非全面调查； 3、按调查登记的时间是否具有连续性分经常性调查和 一次性调查； 4、按统计的主体及作用不同分国家统计调查、部门统 计调查和地方统计调查； 5、按搜集资料的方式分直接观察法、访问调查法、报 告报表法、问卷调查法、卫星遥感法、互联网调查 法.
（一）、类别：随机抽样调查、非随机抽样调查 （二）、特点： 1、经济性 2、及时性 3、科学性
调查样本的抽取比较科学，代表性强； 以抽取的全部样本单位作为一个“代表团”，用整个“代表团”来代 表全体，而不是用随意挑选的个别单位代表全体； 所抽选的调查样本数量，是根据调查误差的要求，经过科学的计算确 定的，在调查样本的数量上有可靠的保证； 抽样调查的误差，在调查前就可以根据调查样本数量和总体中各单位 之间的差异程度进行计算，并控制在允许范围内，调查结果的准确程 度较高.
六、个案调查：从调查对象总体中选取一个或几个特定的调查对象进
行深入研究
1、作用：深入、细致地描述一个具体单位的全貌和具体的社会过程. 2、特点： （1）比典型调查更具体、深入、细致；
（2）目的是了解和认识个案本身的问题，不是推及同类事物，调查应注 意挖掘现象背后的本质原因，总结经验教训，提供给人们理性的思考； （3）在调查内容、时间、活动上有弹性.
3、按报送方式不同，分为邮寄和电讯报表. 4、按填报单位不同，分为基层报表和综合报表. 5、按实施的范围不同，分为国家统计报表、部门统计报 表和地方统计报表. 6、按报表的内容和性质不同，分为基本统计报表和专业 统计报表.
（三）统计报表制度： 统计报表按照国家统计法制定、实施和管理的一 整套办法. 要求：1、遵循适用和精简的原则； 2、统计报表的制发，只能有统计部门或业务部门 的综合统计机构统一组织，严禁滥发报表，避免各搞 一套； 3、基层报表应做到统一、配套，并保持相对稳定； 4、对已审批的报表必须严格执行，严肃填报纪律. （四）资料来源：基层单位的原始记录
次级资料的主要来源渠道
1、统计年鉴：《中国统计年鉴》、 《国际统计年鉴》、 地 方统计年鉴、 《中国统计摘要》； 2、期刊： 《中国经济景气月报》、 《中国经济数据分析》、 《经济预测分析》等； 3、网站： 中国统计信息网： 国研网： 中国经济信息网： 中国经济时报网： 上海统计： 江苏统计： 浙江统计：
调查问卷的设计
（一） 概念：调查问卷是调查者根据调查目的和要求设计的， 是由一系列问题、备选答案、说明以及代码表组成的一种调 查形式. （二）设计要求： 1、调查问卷的主题必须突出； 2 问题的表述必须清楚、准确、易于理解； 3 问题的排列顺序要符合逻辑； 4 避免诱导性提问； 5 避免使用双重否定； 6 尽量避免敏感性问题.
3、同类普查的调查项目要尽可能前后一致，并按一定 周期举行，以利于动态分析； 4、搜集资料的方式由普查对象的特点、目的和任务决 定. （五）局限： 普查的适用对象比较狭窄，只能调查一些 最基本、最一般的现象. 二、抽样调查：按随机原则，从总体中抽选部分单位进行观察， 并根据这部分单位的调查材料，从数量方面推断总体指标 的一种非全面调查 .
的单位. 三、确定调查项目，拟定调查表式 调查内容一般调查表或问卷的形式出现 四、确定调查时间与期限 调查时间包括调查资料所属的时间、调查工作进行的 时间和调查工作的期限； 五、确定调查方式
调查空间指调查单位在什么地方接受调查；
调查方法包括调查的组织形式和搜集资料的具体方法.
五、制定调查工作的组织实施计划 包括调查所采用的方法、组织和实施的具体细则等事 项.
三、统计报表 （一） 概念：统计报表是按照国家有关法规的规定，自上而下统一布
置，以一定的原始记录为依据，按照统一的表式，统一的指标项目，统 一的报送时间和程序，自下而上地逐级提供基本统计数据的一种调查方 式.
特点：统一性、可靠性、全面性
（二） 种类：
1、按报送范围不同，有要求调查对象中每个单位都填报的全面报表和只 要求调查对象中的一部分单位填报的非全面报表. 2、按报送的周期不同，分为定期报表和年报.
（三）基本结构：
1 2 3 4 5 （四) 1 2 3 4 调查问卷题目； 说明信； 被调查者的基本情况； 调查事项的问题和答案； 填写说明和解释. 设计的程序： 根据调查目的确定调查资料； 分析调查对象的特征； 参考以前的问卷； 草拟编排问题；
5 审议、测试、定稿.
统计调查的组织方式
我国统计调查方法体系：以周期性的普查为基础， 以经常性的抽样调查为主体，以必要的统计报表、重点 调查和综合分析为补充，搜集、整理基本统计资料. 一、普查 （一） 概念：普查是为某一特定目的而专门组织的一次 性全面调查.