员工成绩与效率考核表
员工年度绩效考核自评表(标准版)
综合自评结果
□优秀□良好□合格□尚可□不合格
自评签名
以上部分由员工个人填写。
部门负责人
公司主管
领导
行政人事部评定
总经理
（2）有相当学识、涵养，有发展潜力
（3）想像力一般，偶有新创意
（3）稍有学识、涵养，可培养
（4）缺乏想像力，罕有创意
（4）学识、涵养欠缺，不具发展潜力
成本意识
（1）强烈，能积极节约
品德言行
（1）品行廉洁，言行可信，刚正不阿
（2）具有成本意识，常能节省
（2）品行诚实，言辞得体，平易近人
（3）成本意识低，稍有浪费
员工年度绩效考核自评表（标准版）
姓 名
张三
所在部门
XX
岗 位
XX
上级姓名
XX
入司日期
XX
填表日期
XX
年度主要完成工作业绩
考核标准以及分数
（一）综合素质
类别
考评选项
选项
类别
考评选项
选项
工作素质
（1）经常保持高水准，极少出错
主动性
（1）工作有重点并出色完成任务
（2）通常保持良好水准，偶尔出错
（2）能独立工作而很少等候指示
（3）言行尚属正常，无越轨行为
（4）成本意识差，常有浪费
（4）有缺点且无引人注目之长
（二）工作表现
1.岗位工作匹配性
□表现优异□ 工作表现良好，胜任本职□ 适合现职
□ 不可能有大的发展 □ 不适合现职位□ 工作表现退步
2.自述突出的缺点或不足
3.说说个人职业生涯规划？未来三心工作
（2）有相当的专业知识，能顺利完成任务
员工年度绩效考核表
员工年度绩效考核表姓名，__________ 部门，__________ 职位，__________。
评分标准：1. 工作态度（10分）。
工作积极主动，态度端正，配合度高（10分）。
偶有不愿意配合，工作态度不端正（5分）。
工作态度消极，不愿意配合（0分）。
2. 工作质量（20分）。
任务完成质量高，准确无误（20分）。
任务完成质量一般，存在一定错误（10分）。
任务完成质量低，频繁出现错误（5分）。
3. 工作效率（15分）。
任务完成速度快，效率高（15分）。
任务完成速度一般，效率一般（10分）。
任务完成速度慢，效率低（5分）。
4. 团队合作（15分）。
能够积极参与团队合作，与同事和睦相处（15分）。
偶有不愿意合作，与同事关系一般（10分）。
不愿意与同事合作，与同事关系紧张（5分）。
5. 创新能力（10分）。
具有创新思维，能够提出新的想法和解决方案（10分）。
缺乏创新思维，不愿意尝试新的方法（5分）。
完全缺乏创新能力，无法提出新的想法和解决方案（0分）。
6. 自我发展（10分）。
积极学习新知识，提升自身能力（10分）。
偶有学习，但进步缓慢（5分）。
完全没有自我发展意识（0分）。
7. 出勤情况（20分）。
出勤率高，无迟到早退，无旷工（20分）。
偶有迟到早退，或旷工情况（15分）。
迟到早退、旷工情况频繁（10分）。
总分，__________（满分100分）。
评语，__________________________________________________。
评定人，__________ 日期，__________。
员工年度考核表范本
员工年度考核表范本一、员工基本信息员工姓名：__________________ 部门：__________________ 职位：__________________二、考核指标及权重1. 工作绩效（30%）a. 任务完成情况：是否按时按质完成工作任务，达成预期目标。
b. 工作效率：工作过程中是否高效、节约资源。
2. 工作态度（20%）a. 责任心：是否对工作认真负责，承担责任。
b. 积极性：是否积极主动参与工作，提出建设性意见。
3. 职业素养（20%）a. 团队合作：是否与团队成员良好合作，共同完成任务。
b. 纪律性：是否遵守公司规章制度，不违反纪律。
4. 创新能力（10%）a. 思维活跃度：是否具备创新的思维方式和观点。
b. 创新能力：是否能够在工作中提出新的想法和解决方案。
5. 岗位适应性（10%）a. 工作技能掌握：是否能够熟练掌握本岗位所需技能。
b. 工作适应速度：是否能够快速适应新环境和新工作。
6. 学习能力（10%）a. 学习意愿：是否愿意学习新知识和技能。
b. 学习成果：是否能够将所学知识应用于工作中。
三、考核周期与时间本次考核周期为：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日。
考核时间安排如下：1. 工作绩效、工作态度、职业素养考核周期为每季度一次，分别于X 月、X月、X月、X月进行。
2. 创新能力、岗位适应性、学习能力考核周期为每年一次，于每年末进行。
四、考核标准与评分方法1. 工作绩效评分标准：根据任务完成情况、工作效率等方面进行评分，采用5分制，具体如下：优秀（5分）：任务完成出色，超出预期目标，工作效率高。
良好（4分）：任务按时完成，达到预期目标，工作效率较高。
中等（3分）：任务基本完成，达到预期目标，工作效率一般。
较差（2分）：任务未完成或未达预期目标，工作效率较低。
差（1分）：任务严重未完成或未达预期目标，工作效率极低。
2. 工作态度评分标准：根据责任心、积极性等方面进行评分，采用5分制，具体如下：优秀（5分）：责任心强烈，积极主动参与工作，提出建设性意见。
员工绩效考核表_模板3篇
员工绩效考核表_模板员工绩效考核表部门：_______________ 日期：_______________ 姓名：___________ 评定人：_______________ 绩效标准：1.工作效率：完成任务的速度和质量2.工作质量：工作的准确性和完成的质量3.工作态度：对工作的积极性和对工作的负责态度4.沟通能力：与同事、领导沟通的能力5.团队合作：与同事合作的能力6.创新思维：解决问题的创新能力绩效评定：优秀：表现突出，达到了及以上标准良好：表现较好，达到了标准一般：表现一般，未达到标准差：表现不佳，未达到标准考核结果：总评：_______________评定人：_______________考核人员签名：_______________员工签名：_______________备注：_______________员工绩效考核表部门：人事部日期：2022年1月1日姓名：张三评定人：李四绩效标准：1.工作效率：完成公司规定任务，并且有能力进行额外工作，比如报表、数据汇总等。
2.工作质量：任务正确无误，并且符合公司标准，遵守公司的规定。
3.工作态度：对上级安排的任务有积极性，有责任感和约束力，严格遵守公司工作规定。
4.沟通能力：能够与同事、领导进行良好的沟通，与大家保持良好的关系。
5.团队合作：能够与团队成员有效并顺利的合作，完成团队任务，处理好与人员的关系。
6.创新思维：在工作中注重新思维，能够对公司提出建设性意见和建议。
绩效评定：优秀：张三工作、态度、沟通、团队合作、创新思维等方面都表现出色。
良好：张三的工作表现很好，但仍需加强团队合作和创新思维能力。
一般：张三完成任务的速度和效率一般，需要在工作效率方面加强。
差：张三的工作态度有时不够认真负责，需要加强。
考核结果：总评：良好评定人：李四考核人员签名：李四员工签名：张三备注：在效率和团队合作方面需要加强员工绩效考核表部门：财务部日期：2022年1月1日姓名：李四评定人：王五绩效标准：1.工作效率：完成公司规定任务的速度和质量，关注细节和提高效率。
员工绩效考核表(范本)
员工绩效考核表
姓名：
部门：
职位：
本次考核日期：上次考核日期：填表说明：
1、本表第一部分由员工填写，其余部
分由该员工主管填报
2、请填报人用钢笔或炭素毛清楚填报
表中各项内容
3、填报人应客观、公正评价员工工作
表现
4、本表将作为员工聘用合同续订、职
位变更、提新及其他人事变动的主
要参考资料。
本表完成后由人力资
源部统一归档
5、填表人对表中项目如有疑冋，请向
人力资源部咨询
6、考评分五个等级
S――总是超过工作目标及期望并
有突出贝献者
A――经常超过工作目标及期望
B――达到工作目标及期望，偶尔
能超过目标及期望
C――基本达到工作目标及期望，
偶尔不能达到目标及期望
D 经常不能达到工作目标及期
望
员工自我评价表
备注:
员工考核表
2、复评人对初评人员之评分如认为必要更改，应以红字在旁加注，以资识别。
3、凡列优或劣者应于“说明事项”栏内补充说明原因。
4、考核时应以员工在全部考核期限内之平均表现为依据。
员工能力考核表（一）
领导人员综合素质考核表
员工能力考核表（二）
一般管理人员能力考核表
员工能力考核表（三）
人事考评表
姓名性别年龄考评者初评调整审批者。
员工考核记录表模板
员工考核记录表模板
以下是一个简单的员工考核记录表模板。
请注意，这只是一个示例，您可能需要根据自己的具体需求进行修改。
员工编号姓名部门职位入职日期
—————
考核项目
1. 工作态度
2. 工作质量
3. 工作效率
4. 团队合作
5. 创新能力
6. 其他（请注明）
考核周期
年度考核
季度考核
月度考核
考核内容与评价
例如：
工作态度：积极认真，遵守公司规定。
评价：优秀分），良好（80-89分），一般（70-79分），需改进（60-69分），差（0-59分）。
工作质量：工作准确度高，无重大错误。
评价：优秀，良好，一般，需改进，差。
工作效率：工作速度快，能按时完成任务。
评价：优秀，良好，一般，需
改进，差。
团队合作：能与同事有效协作，共同完成任务。
评价：优秀，良好，一般，需改进，差。
创新能力：能提出新的观点和解决方案。
评价：优秀，良好，一般，需改进，差。
其他（请注明）：沟通能力等。
评价：优秀，良好，一般，需改进，差。
考核结果与建议
1. 优秀（综合评分90分以上）
2. 良好（综合评分80-89分）
3. 一般（综合评分70-79分）
4. 需改进（综合评分60-69分）
5. 差（综合评分60分以下）
建议：根据员工的具体情况提出针对性的建议或培训计划。
例如，对于工作态度优秀的员工，可以给予更多的责任和挑战；对于工作效率一般的员工，可以提供时间管理和工作技巧方面的培训。
员工评估考核表
（4）业务不熟、常需领导把关。（－8分）
（5）不懂本岗位知识、无法胜任本职工作。（－10分）
10
6
沟通合作
（1）善于沟通，能积极与人合作，有良好的团队精神。（10分）
（2）沟通协调能力一般，但能与他人合作完成任务。（－2分）
（3）沟通协调能力较差，不善于与他人合作。（－5分）
员工评估考核表
单位： 考核日期：
姓 名
年 龄
部 门
职 务
序号
考核项目
评分标准
总分
得分
1
出勤率
（1）定时出勤、按时到岗，出勤率100%。（10分）
（2）每迟到、早退一次，（－1分）；累计三次以上。（－5分）
（3）每旷工一次，（－2分），累计旷工两次以上。（－10分）
（4）按公司制度请假并有相关手续时不扣分。
（4）思维迟顿，畏首畏尾，逆来顺受，无个人见解。（－8分）
（5）思想古板，因循守旧，拒绝接受新生事物。（－10分）
10
9
个人成长
（1）勤奋好学、不断提高，能推动企业发展。（10分）
（2）具备一定的学习能力，但方法不当、进步缓慢。（－3分）
（3）对学习认识不清，目标模糊，不知从何处入手。（－5分）
（4）安于现状，不思进取，无奋斗目标。（－8分）
（2）工作忙乱无方法，但能按时完成本职工作。（－3分）
（3）具备一定的工作方法，但效率低下、偶尔不能按时完成本职工作。（－5分）
（4）工作慌乱、毛手毛脚、常不能按时完成本职工作。（－8分）
（5）无方法、无策划、不能按时完成本职工作。（－10分）
10
4
完成质量
员工绩效考核表(范本)完整版本
24
是否能与其他部门交流情报
5
25
是否能积极地与其他部门交流情报
5
自我启发
26
是否热衷于小团体派别的扩展
5
27
是否虚心听取部属的建议、意见
5
28
是否经常吸取新的潮流、技术
5
29
是否不怠于未来的预测
10
30
是否可以改正自己的缺点
5
评价分数合计
200
初评人：
复评人：
调整人：
决定人：
填表说明：1、考评人在考核每一项目后填写适当的分数。
工作
目标
18、你今年的工作目标是什么
19、这个目标你做到什么程度
其他
20、请代为安排和面谈
21、本人的希望或建议：
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工作
目标
18、你今年的工作目标是什么
19、这个目标你做到什么程度
其他
20、请代为安排和面谈
21、本人的希望或建议：
员工每月工作状况考核表
姓名
部门
职务
考勤状况
迟到次早退次旷工次
病假次事假次其他次
奖惩状况
嘉奖次记功次
警告次记过次其他次
考核内容
等级
总评
工作绩效
工作质量
工作效率
工作分量
工作态度
尊重领导，服从工作安排
培训
11、这年间你曾否参加公司内部或内部举办的培训
□曾参加□未曾参加
12、你曾参加什么培训
13、何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助
工作
希望
14、有机会希望从事何种工作
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
□5、知道公司商品的宣传重点，并考虑到它的效果
4、技术开发现场的关心
□1、积极从事与技术开发承办者的交流
□2、技术上不明之处，会立刻询问技术关系人
□3、经常出席产品的技术说明会
□4、巡视制造现场，听取制造成过程简报
□5、对于技术开发，提出自已的意见
5、对技术开发的关心
(4)其他记录
日期
事由
2、考核记录
类别
项目
评分
初核
复审
敏捷
交办任务，提前完成
30
交办任务，按时完成
24
交办任务，偶有延误
18
交办任务，逾期完成
12
交办任务，无法完成
6-0
勤勉
积极进取，认真勤奋
25
自动自发，任劳任怨
20
照章行事，尚尽未份
15
工作懒散，草率从事
10
迟到早退，怠惰成性
5-0
责任感
处事积极，主动负责
员工成绩与效率考核表
姓名部门职称
入公司日期年资任现职日期
1、人事记录
（1）考勤
假别
记录
扣分
旷职（-3分/日）
事假（-1分/日）
病假（-0.5分/日）
迟到、早退（-0.5分/日）
特休
公假
婚假
丧假
公伤假
产假
合计扣分
本年度未休完特休天数
(2)奖惩
类别
结果
事实
奖
惩
(3)教育训练
受训课程
时数
出勤率
成绩
其他记录
考绩评等：特优胜优甲乙丙总经理：
主管签章：
[部属评价]公司技术能力知识检查
1、每个人都应知道的事第1次评价第2次评价
□1、知道主力商品技术上的特征
□2、熟读主力商品的使用说明书
□3、具备主力商品在技术发展过程的基本知识
□4、了解主力商品的竞争对手在技术上的差异
□5、具备公司综合技术能力的基本知识
2、关于新产品应有的知识
□1、知道新产品在技术上的改良点
□2、知道新产品的技术服务重点
□3、关心使用者对新产品在技术上的评价
□4、关心业界对新产品在技术上的评价
□5、迅速地学会新产品的操作
3、与使用者在接触上应知道的事
□1、向使用公司商品的人听取个人直接的感想
□2、知道使用者对公司商品的技术的评价
□3、强烈关心公司商品服务手册
□1、关心公司技术范围的报章消息
□2、阅读公司技术范围专业杂志
□3、阅读公司技术范围专业书籍
□4、关心业界整体的技术开发动方向
□5、富，甚多创新
5
稍具学识，常有创新
3
经验平庸，偶有创新
3
见解正确，尚能创新
2
学识欠缺，未能创新
1-0
领导力
领导有方，甚服众望
5
亲切诚恳，颇受好评
3
平易近人，乐与共事
3
言多不实，迭受埋怨
0
刚愎自用，为众反对
0
3、主管评核
（1）优点
（2）成绩与效率
（3）待加强训练课程
考绩总分：部门负责人：
15
处事稳健，无须督促
12
尚尽职守，时须督促
9
处事松散，遇事被动
6
推诿塞责，敷衍了事
3-0
实行力
自动自发，贯彻始终
15
坚守岗位，力求不懈
12
忠于职守，尚能务实
9
因循拖延，行而不力
6
态度冷漠，徒尚空言
3-0
判断力
学识专精，判断正确
10
当机立断，思虑周祥
8
分析精实，见解正确
6
犹豫不决，见解平庸
4
依循成规，毫无见解