人人争做环保小卫士活动方案[]
争做环保小卫士中队活动方案(三篇)
争做环保小卫士中队活动方案一、活动目的：1. 积极响应国家环保政策，传播环保理念，推动绿色发展；2. 提高学生环保意识和动手能力，培养他们成为环保小卫士；3. 通过实际行动，积极参与社会环保活动，推动社区环境改善。
二、活动内容：1. 环保教育宣传：a. 组织环保知识讲座和演讲比赛，让学生了解环保的重要性和影响；b. 在校园内设置环保主题宣传板，展示环保相关知识和活动；c. 制作环保宣传册、海报等宣传资料，发放给学生和家长。
2. 环保实践活动：a. 组织学生参加校园环境清理活动，清理校园垃圾和杂草，培养学生保持环境整洁的习惯；b. 发起垃圾分类行动，鼓励学生进行垃圾分类，倡导垃圾减量与资源循环利用；c. 组织学生参与植树活动，增加绿化覆盖率，改善空气质量；d. 引导学生参与水资源保护活动，如节约用水、减少污水排放等；e. 开展节能减排宣传活动，鼓励学生在日常生活中注重节能和减少碳排放。
3. 环保创意设计比赛：a. 组织环保主题的创意设计比赛，鼓励学生发挥创意，设计环保产品或环保相关图案；b. 展示获奖作品，并将其制作成环保周边商品进行销售，用于筹集环保基金。
4. 社区环保行动：a. 组织学生走进社区，开展环保宣传活动，引导居民节约水电、减少垃圾等；b. 协助社区建立环保公益项目，如建设绿色公园、推广垃圾分类等；c. 组织学生参与社区环境改善行动，如清理河道垃圾、整治杂草等。
三、活动流程安排：1. 学校内部环保活动：a. 宣传阶段：开展环保知识讲座和演讲比赛，制作环保宣传资料，并进行发布；b. 实践阶段：组织学生参加校园环境清理活动、垃圾分类行动、植树活动等；c. 总结阶段：举办环保实践成果展览，评选表彰优秀环保小卫士。
2. 社区环保活动：a. 宣传阶段：与社区协商策划环保宣传活动，准备所需宣传资料；b. 实践阶段：组织学生进行社区环保宣传，开展环保行动；c. 总结阶段：整理社区环保行动成果，为学生进行表彰。
人人争做环保小卫士活动方案例文(三篇)
人人争做环保小卫士活动方案例文活动名称：____年人人争做环保小卫士活动方案一、活动背景随着全球环境问题的日益严重，保护环境已经成为当务之急。
为了提高人们的环保意识，促进可持续发展，我们计划组织“____年人人争做环保小卫士”活动。
二、活动目标1. 提高参与者的环境保护意识，加强环保知识的普及。
2. 培养参与者主动参与环保行动的习惯。
3. 激励参与者用实际行动践行环保理念。
4. 宣传和推广环保相关的法律法规，倡导绿色生活方式。
三、活动时间和地点时间：____年1月1日至12月31日地点：全国范围内四、活动内容1. 环保知识普及通过组织环保知识讲座、工作坊、培训等形式，向参与者普及环保知识，如垃圾分类、节能减排、环保科技等。
可以邀请环保专家、学者、公益组织代表等进行讲解，提高参与者的环保意识和知识水平。
2. 绿色生活宣传通过宣传海报、展览、宣传册等方式，向公众宣传绿色生活理念，如少用塑料袋、节约用水、减少碳排放等。
可以通过校园、社区、企业等不同场合进行宣传，吸引更多人关注和参与绿色生活。
3. 环保实践活动（1）集中行动：组织大规模的环境整治行动，如清理河道、城市垃圾清理、树木种植等。
通过集中行动的方式，宣传环保理念，激励参与者亲身参与环保行动。
（2）个人行动：鼓励参与者从自身做起，采取个人行动保护环境。
如节约用水、减少塑料使用、选择公共交通工具等。
组织参与者分享个人环保经验，鼓励更多人加入环保行动。
（3）社区合作：与社区居民、学校、企业等合作，共同开展环保实践活动。
如开展社区垃圾分类、植树造林、环境保护讲座等活动。
通过社区合作，形成环保共识，共同推动可持续发展。
4. 明星环保倡导邀请有影响力的明星、公众人物担任活动形象大使，通过他们的影响力和号召力，提高公众对环保的关注度。
可以通过演唱会、公益广告、公众号推送等方式，传播环保理念和行动，激励更多人参与环保活动。
5. 环保奖励机制设立环保奖励机制，对参与者的环保行动给予认可和奖励。
做环保小卫士活动方案（通用10篇）
做环保小卫士活动方案做环保小卫士活动方案（通用10篇）为保障活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的做环保小卫士活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
做环保小卫士活动方案篇1活动目标1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。
2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。
3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
活动准备1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
活动过程第一课时一、导入教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。
在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。
二、“绿色使者”事迹回放1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2．播放或阅读故事《绿色使者》。
（参见教科书第5．0页）3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。
4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。
教师可以补充一些故事或事例。
三、夸夸身边的“绿色使者”1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。
有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。
2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。
把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！四、人人争做“绿色使者”1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？2．学生交流。
（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）五、拓展活动学生查找以环境为主题的纪念日。
争做环保小卫士中队活动方案样本（4篇）
争做环保小卫士中队活动方案样本活动名称：____年度环保小卫士中队活动活动目的：1. 提升学生的环保意识和责任感。
2. 增进学生的环保知识和实践技能。
3. 培育学生积极参与环保活动的能力。
活动目标：1. 知识目标：使学生理解环保的重要性，掌握基本的环保知识。
2. 技能目标：教导学生正确的废物分类和处理技术，培养环境友好行为。
3. 情感目标：激发学生对环境的关爱，增强其保护环境的责任感。
活动时间：____年度全年活动内容：1. 环保教育讲座（1次，2小时）活动重点：邀请环保专家或志愿者进行专题讲解，涵盖环保重要性、废物管理及环境影响等内容。
学生参与互动讨论，提出并解答环保相关问题。
分发环保宣传资料和小礼品，提高学生对环保的关注度。
2. 环保实践操作（每月1次，2小时）活动重点：在校园内设立环保工作站，指导学生进行废物分类和回收。
引导学生参与环保手工制作，如废物再利用创意项目。
鼓励学生参加校外环保志愿活动，如植树、清洁行动等。
3. 环保主题展览（每学期1次，3天）活动重点：组织学生创作环保主题的绘画、摄影、手工作品。
展示学生作品，展示他们的环保意识和行动。
邀请其他班级和家长参观，推广环保理念。
4. 环保知识竞赛（每学期1次，2小时）活动重点：采用小组竞赛形式，通过问答、填空、选择题等形式评估学生的环保知识水平。
设立奖励机制，激发学生学习环保知识的积极性。
邀请其他班级学生观摩，增强比赛的参与感。
5. 环保海报设计（每学期1次，2小时）活动重点：指导学生设计环保主题海报，鼓励创新和个性化表达。
评选优秀作品，并在学校内展示。
设立奖励机制，提高学生的参与热情。
6. 环保实地考察（每学期1次，半天）活动重点：带领学生参观环保设施，如环保公司、垃圾处理厂、污水处理厂，了解环保运作和处理方法。
进行实地考察，分析环境问题，并提出解决方案。
选择最佳解决方案，组织学生进行实施。
7. 环保故事分享（每月1次，1小时）活动重点：鼓励学生在班级内分享环保相关的故事和经验，促进交流和思考。
环保小卫士活动方案(精选11篇)
环保小卫士活动方案〔精选11篇〕篇一：环保小卫士活动方案活动目的：通过“争当环保小卫士”主题队会，让学生动手做以做，画一画，写一写，从中感受到环境保护的教育。
人人都做到环保小卫士，从保护身边的环境做起，从我做起。
活动准备：1、录象片。
2、由废品加工成“工艺品”。
3、易拉罐、硬纸盒、塑料瓶等材料。
4、剪刀、尺、小刀等。
活动内容：〔一〕认识环保重要性1、播放录象〔画面使受到污染的“母亲河”〕2、师生谈话，认识环保重要性。
〔二〕争当环保小卫士1、说一说。
为了保护环境，我们应该怎么做？2、做一做。
废物利用变成宝〔1〕学生欣赏“工艺品”。
〔2〕做一做。
废物利用变成宝。
〔3〕老师表扬做得好的并小结。
3、画一画充分发挥学生想象力，画一张环保宣传画。
4、写一写。
写环境保护建议书，可对个人、也可以对家庭，学校社会发出的建议。
〔写得好的，还可寄给有关单位〕〔三〕争创“雏鹰环保章”〔四〕活动延伸让学生谈谈：你能为环保做一件什么事？谈后落实检查、评比。
篇二：环保小卫士活动方案活动目的：结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。
通过学生自己搜集资料，理解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。
建议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，进步学生的环保意识。
活动时间：3月12日参加人员：全体学生、辅导员、家长代表活动准备：录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。
活动过程：主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。
花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。
同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色建议，做一个绿色环保小卫士。
今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。
还是让我们的知识大王给大家讲讲。
主持人：你们知道世界上第一棵出如今地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的介绍吧！主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均程度低得多。
环保小卫士主题活动方案6篇
环保小卫士主题活动方案6篇环保小卫士主题活动方案篇1一、活动主题贡献力量，奉献绿色，收获希望。
以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
二、活动背景截止到20xx年，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0._2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第_4位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。
除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。
请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。
种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!三、活动目的增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。
给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。
四、活动对象某某大学全体学生五、活动时间地点3月11日11点半至x点一区食堂门口六、活动安排1.在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆;2.制作kt板介绍有关植树节的知识，普及环保知识;3.发放宣传单;4.现场准备一“绿色寄语”kt板，请同学在上面写上植树节标语;4.征集环保建议在登记表上登记;5.在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。
七、活动经费种子20元;盆栽50某4.5元/盆;横幅20元;kt板2某15元/块;水笔一盒;花盆30某2元/只;便签两本八、人员安排基础文明建设部负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成;广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两张tk板和一条横幅);文体部购买活动所需的水笔、标签等用品;具体事项由各部长安排。
环保小卫士主题活动方案篇2一年一度植树节即将到来，我特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
人人争做环保小卫士活动方案（7篇）
人人争做环保小卫士活动方案活动名称：____年度环保小卫士行动计划活动目标：旨在通过一系列环保教育和实践活动，提升广大民众的环保意识和责任感，鼓励大众积极参与环境保护，共同创建绿色生活环境。
活动内容：一、环保宣传教育活动1. 举办环保主题演讲竞赛，邀请环保领域的专家、学者及志愿者担任评委，激发青少年和大学生对环保的关注与参与，推动年轻人成为环保行动的核心力量。
2. 实施环保知识普及讲座，邀请专业人员向公众传播环保知识和科学观念，增强市民的环保意识，引导他们从日常小事做起，培养环保生活习惯。
3. 在社区、学校等场所举办环保主题的文艺表演，由专业演员和志愿者共同参与，利用音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，将环保理念融入其中，提高观众对环保的认识和理解。
二、环保实践活动1. 组建环保志愿者团队，定期组织清洁环境活动，清理公园、河流、海滩等公共场所的垃圾，宣传垃圾分类和不乱丢垃圾的重要性，通过实际行动号召更多市民参与。
2. 推广绿色出行，组织市民参与步行、骑行等低碳出行活动，强调环保交通方式的重要，鼓励使用公共交通工具和共享单车，减少汽车尾气排放。
3. 开展植树活动，组织市民和学生参与植树和养护工作，培养对自然的热爱，保护生态环境。
同时，提倡双面打印纸张、减少用纸，推广废纸回收利用等环保措施。
4. 实施水资源保护宣传活动，组织参观水处理设施，教育市民节水知识和技巧，提醒合理使用水资源，避免浪费。
三、环保培训活动1. 针对学生、教师、社区工作者等不同群体，开展环保教育课程，讨论环保问题、解决方案和实践经验，提升参与者的环保认知和行动能力。
2. 提供环保技能训练，邀请专家和志愿者教授DIY环保产品制作、可持续生活模式等，使市民了解环保实践方法，发挥积极的环保作用。
四、建立环保激励机制1. 举办环保创新设计竞赛，鼓励市民和学生运用创新思维解决环保问题，对优秀作品给予奖励并推广实施。
2. 设立环保先进个人和组织的表彰制度，对环保行动中表现突出的个人和机构进行表彰，激发更多人的环保热情和积极性。
2024年争做环保小卫士中队活动方案范本(三篇)
2024年争做环保小卫士中队活动方案范本活动方案: ____年争做环保小卫士中队一、活动背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重, 保护环境成为全人类的共同责任和义务。
为了培养孩子们的环保意识和环保行动能力, 我们计划组织“争做环保小卫士中队”活动。
通过此活动, 希望能够引导孩子们从小做起, 积极参与环保行动, 共同创造一个美丽宜居的环境。
二、活动目标1.培养孩子们的环保意识和责任感。
2.提高孩子们的环保知识水平。
3.培养孩子们的环保行动能力。
4.培养团队合作意识和能力。
三、活动内容1.环保知识讲座通过专家讲座、互动游戏等形式, 向孩子们普及环保知识, 让他们了解环境污染的危害和保护环境的重要性。
2.环保实践活动分为校内和社区两部分进行:（1）校内活动：组织孩子们开展垃圾分类、节能减排、绿色出行等环保实践活动, 并进行实时监测和评比。
（2）社区活动: 组织孩子们参观当地的环保设施, 了解环保工作的实际情况, 并组织他们开展社区环保清洁行动。
3.制作环保宣传资料鼓励孩子们动手制作环保宣传海报、手抄报等资料, 以宣传环保知识和倡导环保行动。
4.环保展览活动在学校或社区举办环保展览活动, 展示孩子们的环保成果和宣传资料, 并邀请家长和社区居民参观。
四、活动进程安排时间活动内容第一周 - 环保知识讲座- 分组选拔队长和队员第二周 - 组织校内环保实践活动第三周 - 组织社区环保实践活动第四周 - 制作环保宣传资料第五周 - 进行环保展览活动第六周 - 总结评选, 颁发奖励五、预期效果1.提高孩子们对环保的认识和意识。
2.培养孩子们的环保行动能力。
3.增强孩子们的团队合作和沟通能力。
4.增加家长和社区居民对环保问题的重视。
5.建立起学校和社区之间的合作机制，推动长期的环保活动开展。
六、资源需求1.环保专家或志愿者。
2.校内和社区的支持和配合。
3.宣传材料和制作工具。
4.奖励物品。
七、活动评估1.设立评估指标, 定期进行跟踪和评估。
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状元中学人人争做环保小卫士活动方案
一、活动目标
为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校卫生部的统一部署在全校开展“人人争做环保小卫士”活动。
二、活动时间：2011年11月1日——2011年11月30日
三、活动内容
1、各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。
2、能做好个人卫生，积极做好集体卫生。
坚持垃圾分类，看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。
3、爱护学校、小区的花草树木，并能与损坏绿化的人和事作斗争。
4、觉节约能源，能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关工作，还能主动教育同学、家长做好节约工作。
5、能做好环保工作的宣传员，积极参加学校的环保宣传工作。
四、各班广泛开展“四个一”活动。
1）出一份环保小报。
手抄报采用8K纸，各班主任去学校领取。
要求要有报纸名称、分几块栏目、报纸的主要内容和主要特点要突出。
2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数800字以内。
3）利用废旧物品，变废为宝。
现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。
各班组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废纸等回收，这样做，不仅培养了学生勤俭节约的生活作风，同时培养了资源再利用的环保意识。
4）设计一个班级每日环保方案并付诸实施。
如：收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的。
四、环保小卫士评比
1、每个班评比出5名环保小卫士，并向学校推荐1-2名环保小卫士。
2、学校择优评选学校环保小卫士，并授予状元中学环保小卫士称号，学校将颁发奖状及奖品。
3、小卫士多的班级，作评文明班级重要依据。
状元中学2011年11月30日
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