孔子与弟子子路的故事
孔子与其弟子的故事
孔子与其弟子的故事孔子;;中国古代思想家、政治家、教育家，儒家创始人。
他带领弟子在六国讲学，发扬仁的思想。
孔子用言行教导三千弟子，也留下很多典籍给后世人学习。
那么孔子与其弟子的故事有哪些呢?下面是整理的，希望对大家有所帮助!孔子与其弟子的故事之孔子与子路孔子带弟子子路周游列国时，途中发现一块破烂的马蹄铁，就让子路捡起来，不料子路懒得弯腰便假装没听见。
孔子没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，用它在铁匠那儿换来3文钱，又用这钱买了十七八颗樱桃。
出了城，二人继续前行，经过的都是茫茫荒野，坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，子路一见，赶紧捡起来吃。
孔子边走边丢，子路也狼狈地弯了十七八次腰。
最后，孔子笑着对子路说：要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰了。
小事不干，将来就会在更小的事上操劳。
孔子与其弟子的故事之孔子与颜回有次孔子受困在陈蔡一带的地区，有七天的时间没有尝过米饭的滋味。
有一天中午，他的第子颜回讨来一些米煮稀饭。
饭快要熟的时候，孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃。
孔子故意装作没有看见，当颜回进来请孔子吃饭时，孔子站起来说：刚才孟李祖先告诉我，食物要先献给尊长才能进食，岂可自己先吃呢?颜回一听，连忙解释说：夫子误会了，刚才我是因看见有煤灰掉到锅中，所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。
孔子叹息道：人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的时候。
孔子与其弟子的故事之孔子与颜渊一次，孔子北游农山，随从的弟子有子路、子贡、颜渊。
来到山顶，孔子极目远眺，喟然感叹道：“登高望远，见天地之悠悠，难免发千古之幽思。
此情此景，同学们，何不在此说说，各自的志向，让老夫聆听一二。
”子路见老师说得如此感慨，便率先回道：“子路不才，愿有一天，遇到这样的场景：战场上，旌旗飞扬，席卷大地;战鼓钟声，响彻云天。
白羽箭，如月光倾洒;赤羽箭，如日光飞动。
此时，唯有我子路，能率领众军，英勇驱敌，一鼓作气，夺回千里失地。
孔子与其弟子的故事
孔子与其弟子的故事——中国古代思想家、政治家、家，儒家创始人。
他带领弟子在六国讲学，发扬仁的思想。
孔子用言行教导三千弟子，也留下很多典籍给后世人。
那么孔子与其弟子的故事有哪些呢?下面是小编整理的，希望对大家有所帮助!孔子与其弟子的故事之孔子与子路孔子带弟子子路周游列国时，途中发现一块破烂的马蹄铁，就让子路捡起来，不料子路懒得弯腰便假装没听见。
孔子没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，用它在铁匠那儿换来3文钱，又用这钱买了十七八颗樱桃。
出了城，二人继续前行，经过的都是茫茫荒野，坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，子路一见，赶紧捡起来吃。
孔子边走边丢，子路也狼狈地弯了十七八次腰。
最后，孔子笑着对子路说：要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰了。
小事不干，将来就会在更小的事上操劳。
孔子与其弟子的故事之孔子与颜回有次孔子受困在陈蔡一带的地区，有七天的没有尝过米饭的滋味。
有一天中午，他的第子颜回讨来一些米煮稀饭。
饭快要熟的时候，孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃。
孔子故意装作没有看见，当颜回进来请孔子吃饭时，孔子站起来说：刚才孟李祖先告诉我，食物要先献给尊长才能进食，岂可自己先吃呢?颜回一听，连忙解释说：夫子误会了，刚才我是因看见有煤灰掉到锅中，所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。
孔子叹息道：人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的时候。
孔子与其弟子的故事之孔子与颜渊一次，孔子北游农山，随从的弟子有子路、子贡、颜渊。
来到山顶，孔子极目远眺，喟然感叹道：“登高望远，见天地之悠悠，难免发千古之幽思。
此情此景，同学们，何不在此说说，各自的志向，让老夫聆听一二。
”子路见老师说得如此感慨，便率先回道：“子路不才，愿有一天，遇到这样的场景：战场上，旌旗飞扬，席卷大地;战鼓钟声，响彻云天。
白羽箭，如月光倾洒;赤羽箭，如日光飞动。
此时，唯有我子路，能率领众军，英勇驱敌，一鼓作气，夺回千里失地。
孔子跟子路的故事
孔子跟子路的故事春秋时鲁国的孔子有三千学生,而其中有名的为七十二贤。
这七十二贤人中有个叫子路的,他并不是文质彬彬的弟子,原来是个桀骜不驯的莽汉子。
一天,尚不年迈的孔子带著他的学生子路出游到深山老林去避暑。
春秋时夏天的天气并不比现在凉爽。
孔子上了山已是汗流浃背,跟在身后的子路也敞开衣衫任腥热的山风把胸毛吹得东倒西歪。
孔子在一块大石上坐下之后说口渴死了,让子路去寻些水来喝。
子路打开随身的包袱取出石臼走到一条小溪的上游,小溪喷珠吐玉,泉水清凌如碧。
子路在用石臼舀水当儿,一抬头忽然看见他面前的草丛里黄灿灿的鲜花开得正盛,定睛再看时那根本不是一簇艳丽的鲜花,而是斑斓炫目的猛虎。
在那白额黄斑虎吼声震山扑过来的瞬间,子路纵身跃到猛虎的身后一把揪住了老虎尾巴。
子路力大过虎,就好像若干年后的武松那样赤手空拳把猛虎打死了。
他揪断了死虎的尾巴揣在怀里以作凭证,准备向孔子炫耀,然后荡了荡泉水舀了满满一大臼泉水返回原地。
子路递水给孔子时喜滋滋地问道:“先生,上士智能过人、武艺高强的人怎么样打死老虎？”孔子抿了一口清凉的泉水回答:“上士打老虎先揍虎头。
”子路敛住笑容又问:“那中士呢？”孔子喝了好几口水道:“中士打老虎,先揪虎耳朵。
”子路不高兴地接著问:“那堋,下士打虎是个什么样子呢㼿”孔子清了清嗓子:“下士打虎拽住老虎尾巴才敢动手。
”听完孔子的话,子路感到受了侮辱,扔掉老虎尾巴,怨恨地说:“先生大概明知泉水被一支猛虎守著,竟然让我去打水,是存心想害死我！”子路在质问孔子的时候,趁孔子只顾喝水不留意的空当,就手抓起一个石盘揣在衣襟底下。
那石盘边缘十分锋利,子路怀揣著石盘准备在适当时机如掷铁饼似地抛起石盘,然后石盘会在空中飞旋,划一道闪亮的弧,顷刻之间即会把文弱不堪的孔先生击个脑浆涂地。
子路预谋好这一切,站在孔子面前咄咄逼人地发问:“孔先生,你说,上士杀人是怎么个杀法？”孔子一愣,随即镇静地回答:“上士杀人用笔尖。
”他怕学生听不懂,解释道,“用笔墨写在竹简上或刻在甲骨钟鼎上,以文字昭示天下,把人置於死地。
有关孔子和弟子的故事
有关孔子和弟子的故事
《孔子与弟子的一次对话》
有一天呀，孔子和他的一群弟子们围坐在一起。
孔子看着弟子们，笑眯眯地说：“你们呀，平日里都说说自己的志向呗！”子路一听，立马就跳起来了，他大声说：“我呀，就想去带兵打仗，保家卫国，那多威风啊！”孔子笑着点了点头。
这时候子贡也说话了：“老师，我呢，就想去做个大商人，让大家都能享受到各地的好东西。
”孔子还是微笑着，不置可否。
颜回呢，他一直静静地听着，等大家都说完了，他才慢慢地说：“老师，我就想好好地研究学问，把您的思想传承下去。
”孔子一听，眼睛都亮了，他高兴地说：“颜回啊颜回，你这志向真是太好了！”
子路一听不乐意了，撇撇嘴说：“颜回这志向有啥了不起的，又不能立马看到成果。
”孔子一听，佯装生气地说：“子路啊子路，你怎么能这么说呢？传承思想就像种树，难道你能一下子就看到大树参天吗？”
弟子们都不说话了，陷入了沉思。
孔子看着他们，语重心长地说：“你们每个人的志向都很好，但不要忘了，做任何事情都要有恒心和毅力啊，就像爬山一样，一步一步才能爬到山顶啊，你们说是不是？”弟子们纷纷点头称是。
哎呀，这不就像是我们的人生道路吗？每个人都有自己的选择和追求，可都得踏踏实实地去努力呀！难道不是吗？。
春秋孔子与弟子之间的故事
春秋孔子与弟子之间的故事孔子，春秋时期的思想家，门下弟子很多，那么孔子与弟子之间的故事有哪些?下面是店铺为你收集整理的孔子与弟子之间的故事，希望对你有帮助!孔子与弟子子路的故事孔子是子路的老师，但是更多的时候两个人却像一对好朋友，不仅仅因为子路可以直言不讳，更是因为子路可以顶撞孔子，批评孔子，可能这在孔子的弟子中是唯一的，所以孔子对子路的评价也是比较高的，子路对于孔子也是非常尊敬的。
子路对孔子是尊敬的，虽然一开始的时候子路见了文弱的孔子有点不屑，孔子教导其要学习，子路说“何学之有?”可见其傲慢与伉直。
孔子也不生气，说，要是能够装上羽毛，装上锋利的箭头做成一只弩箭，那么不就射得更加的深了吗?于是子路拜谢，说“敬受教。
”可见子路是鲁莽的，而孔子对于子路也是大度的。
而听过孔子的话后，子路立即对孔子表现出了尊敬。
在子路与孔子相处的过程中，子路有问题总是向孔子积极的讨教，比如子路问强、子路问孔子怎么治疗国家等，同时子路也毫不讳言的说出自己的想法甚至是与孔子不同的意见，比如孔子在卫国的时候去见南子，子路就非常不赞同，孔子也并没有摆出师长的架子，而是积极主动的向子路解释，从这里可以看出，孔子并没有将子路完全的当做是一个弟子。
孔子在教育学生的过程中总是积极的启发自己的弟子发表自己的看法，子路总是第一个发言的，孔子问学生们的志向的时候，子路大胆的说出自己的志向，愿意与朋友共用自己所拥有的东西，一起乘坐自己拥有的车马，一起共用好的衣服，即使是弄坏了也无所谓，从这里我们可以看到子路的豪放。
孔子与子路之间在长期的共处下也建立起了非常好的信任，孔子在周游列国找不到施行自己思想的国度的时候，想要扎起小木筏漂流出海，孔子说，跟随我的可能只有子路了，子路听了很高兴，可见两个人是互相信任并且推崇的。
孔子与子路的情谊是相当深的，孔子对子路也是相当了解的，听说卫国发生政变后，孔子就说“子路死矣!”真的知道子路惨死，孔子在中庭大哭，甚至是“覆醢”。
孔子与子路的经典故事
孔子与子路的经典故事
孔子是中国历史上最伟大的思想家和教育家之一，他的学生子路也是他最著名的弟子之一。
以下是一个关于孔子和子路的经典故事：有一天，孔子和子路在路上相遇。
孔子问子路：“你最近在做什么？”子路回答说：“我在学习如何治国理政。
”孔子问：“那么，你知道如何治理一个国家吗？”子路回答说：“我知道要先让人民富裕起来。
”孔子微笑着说：“如果只是让人民富裕起来，那么你只是在治理一个国家。
如果你要真正治理好一个国家，你需要让人民受到教化，有道德、有信仰。
”
子路听了孔子的话后，深感自己需要进一步学习。
于是他开始更加认真地学习孔子的思想，努力提高自己的道德修养。
他不断地向孔子请教问题，不断地实践孔子的思想。
在接下来的几年里，子路逐渐成为了一个有影响力的人物。
他被任命为鲁国的大夫，负责治理国家的事务。
他运用孔子的思想，推行了许多有益于人民的政策，使鲁国的人民生活得更加幸福。
然而，子路也遇到了一些困难。
有一次，他面临着一项重要的决策，但是他的决定不被大家所接受。
他感到很困惑，不知道该怎么办。
于是他去请教孔子。
孔子对他说：“如果你认为你的决定是正确的，那么你就应该坚定地去做。
如果你认为你的决定是错误的，那么你就应该立即放弃。
”子路听了孔子的话后，坚定地执行了自己的决定，最终取得了成功。
这个故事告诉我们，孔子的思想不仅可以帮助我们成为一个更好的人，还可以帮助我们成为更好的领导者。
只有当我们真正理解孔子的思想，才能将其应用到实际生活中去。
孔子和他的学生们做了什么？_故事
孔子和他的学生们做了什么？孔子和他的学生们做了什么？孔子的弟子子路，性格豪爽，很有正义感。
有一年夏天，下了很多场暴雨，子路担心会引发洪水。
于是，子路一马当先，带领当地的老百姓和军队，一起疏浚河道、修理沟渠。
当时是大夏天，老百姓顶着烈日，泡在污浊的河水里，从事繁重的体力劳动，自然非常辛苦。
心地善良的子路，实在看不下去。
于是，他拿出自己的俸禄，给老百姓买来了许多食物。
这件事情，很快就传到孔子那里。
孔子听后十分着急，连忙派了另外一个弟子子贡去制止子路。
子贡赶到后，向子路说明老师的劝告。
子路听完，十分生气。
他那犟脾气又上来，一股劲就冲到孔子那里去，怒气冲冲地说：“我是因为下了大雨，担心会出现水灾，才带领百姓修筑这些水利工程的。
我看到他们一个个的十分劳苦，有的甚至都饿得没有力气，我才给他们弄了一点粥喝。
谁知，老师您却让子贡来制止我，那岂不是要让我不去做仁义的事情吗？您经常教导我们，为人要做到仁爱，您今天这样来阻止我，岂不是不让我实行仁义？我今后再也不听你的话。
”发————来源网络整理，仅供参考 1完这通脾气，子路转身就要走。
孔子赶忙叫住他，说：“我知道你是在实行仁义，可你要真是可怜这些老百姓，那你为何不去向国君报告，让国君用国家的库粮来帮助他们呢？”“你知道吗？你现在用自己的粮食来帮助老百姓，是在向百姓们传达这样一个信息，那就是他们的国君还不如你对他们好呢。
也就是说，老百姓会因此认为，你是一个大好人，国君却不管人民的死活。
”“你仔细想想，假如你的国君知道老百姓这样看待他，他会怎样对你呢？”听完老师的话，子路恍然大悟：原来老师阻止自己，是在劝告自己做事不要越位。
于是，子路就停止了向老百姓提供食物，也因此避过灾祸。
2————来源网络整理，仅供参考。
子路拜师的故事
子路拜师的故事有一天，孔子正在讲学。
忽然，从门外走进来一个穿着很讲究的公子哥儿，这人一进门儿，就嚷嚷："孔先生在家吗？"孔子忙说："在哪！找我有啥事啊？"子路说："俺想拜您为师。
"孔子把脸一沉："不收！"子路忙问："为啥不收俺？"孔子说："不收就是不收，罗嗦啥！”子路说："你要不收，我就给你跪下啦！”孔子把袖子一甩："跪下也不收！子路没办法，只好起身走了。
子路回到家，他媳妇问他："孔子收下你啦？”子路垂头丧气地说，“唉，孔子死活不收啊！”他媳妇一撇嘴，"哼，男子汉大丈夫，真笨！你听为妻的，再去拜孔子，到那儿二句话不说，死跪不起，看他收不收！”子路一听媳妇说的有道理，高兴地扭身跑出了门。
他兴冲冲跑到孔子跟前，"扑通”跪下，说：“老师啊，你今儿要是不收学生，我就跪死在这啦！"孔子一见子路耍起赖来，只好说：“子路，把你的左手伸过来！”子路赶紧把左手伸到孔子面前，孔子提笔在上面写了个“善”字；然后，又要过子路的右手，在上面写了个“凶”。
写罢，说道：“好啦，回家去吧！”子路闹迷瞪啦，他不知道孔子这是为啥。
可一见孔子再也不理睬他了，只好起身回家。
等子路回到家里，天就大黑啦。
他媳妇听见叫门儿，赶紧点着灯起来给他开门。
子路走到屋里，脱了长衫，就要上炕，忽然瞧见床帐里隐隐约约还躺着个人，心中一愣，暗想，“莫非俺媳妇背着我偷人哩？”想着，心头就冒起了火，猫下腰就去抽靴筒里的短刀。
当右手碰到刀把儿的时候，他突然想起了孔子在右手心写的那个“凶”字，不由害怕起来，松开手，来到桌子边，抄起扇子就扇起来。
这功夫，子路媳妇关好门儿，来到屋里，关心地问；“相公啊，这回孔子收下你了吧？”“啊，啊……”，子路含含糊糊地支吾着说，“今儿这屋里咋这么热，不行，我得到院儿里凉快凉快。
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孔子与弟子子路的故事
《子路初见》记录了子路第一次见到孔子时的情形。
孔子告诫他应该加强学习，而子路不以为然，于是有了以下对话。
子路曰：“南山有竹，不柔自直。
斩而用之，达于犀革。
以此言之，何学之有”柔，通揉。
使木弯曲或变直的工艺就叫做揉。
在子路看来，人的才能是天生的。
就像南山的竹子一样，无需经过揉制的工序就自然挺拔峭直。
砍下来做成箭矢，即使坚硬的犀牛皮都可以射入。
这样说来，学习又有什么用呢
孔子曰：“括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎”
括：箭的尾部。
镞：箭头。
孔子说，在箭的尾端加上羽毛，它的飞行就更加稳定；在箭的头部加上箭头，它就能射入更深。
后天学习就是这样一个持续不断地粘贴羽毛、磨砺箭头的过程。
三、括而羽之，镞而砺之：在箭的尾端加上羽毛，它的飞行就更加稳定；在箭的头部加上箭头，它就能射入更深。
其实跟磨刀不误砍材工道理相似，要掌握正确方法，努力学习。
对于这几种解释，个人认为，第三种应该最合理！强调天赋固然重要，但后天的两个方面的努力也很重要，一是需要努力，持续地学习，强调学习的重要；二是需要正确的方法。
强调方向的重要。
强调后天学习，需要掌握的两个方面。
方向和速度，只有在正确的方向下，用最快的速度才能尽快达到目的地，即“其入之不亦深乎”。