破冰游戏规则
破冰游戏
1、寻找拉登：目的：让组员走动及接触不同的人，营造轻松气氛。
玩法：1.先围成一圈，闭上双眼，主持人拍一拍其中一位组员的肩头（如果人数比较多可以拍两个人），被拍肩头的人即成为拉登。
2.全体张开眼睛，不断找其他组员问：你是不是拉登？3.拉登在被问的第一、二、三次都不能成人自己是拉登，直至被问到第四次，就需要举手大叫：我是拉登。
4.当拉登出现，所有组员必须尽快在拉登身后搭肩膀排成一队。
排在最后的组员为输。
如果两位拉登同时举手，可排两队。
5.游戏可变化为：改变对答的语言为英语、普通话；也可改变身份，如：“我是超人”。
2、隔山叫牛：目的：让组员有大声发声的机会，制造轻松气氛。
玩法：1.将组员平均分成两组，一组为山组，另一组为牛组。
2.两组组员并排站立面向对方，牛组组员可以蹲下，以代表牛的形态。
3.牛组派一个代表到山组的后面。
山组私下选出一个牛组组员的名字，然后告诉站在后面的牛组代表，但不要让牛组组员听到。
4.当主持人宣布游戏开始后，牛组代表便要大声喊出被选出的牛组组员的名字。
但同一时间，山组各组员也要一同任意乱叫，领牛组组员不能通道或猜到牛组代表所喊的名字。
5.牛组准确说出改组组员的名字即胜出游戏，否则他们的代表便成为山组组员。
6.两组对换角色，继续进行游戏。
7.最后，有最多组员的一组获胜。
3、一块5毛：目的：促进组员互动及接触、带动轻松气氛，增加组员间沟通机会。
玩法：1.主持人可以就不同人的特征决定他们代表之金额（如：戴眼镜的代表1元，男生2元，女士5元，穿牛仔裤的0.5元等）。
2.主持人说出一个金额，组员就要组合成这个金额，并坐或蹲下，最快成组者胜，不能入组者输。
4、估领袖：目的：让组员一起做动作，营造轻松及松弛气氛。
玩法：1.所有组员为圈站立，选出一位组员负责估领袖，这个组员需要离开或远离会场。
2.其他组员商议由谁当领袖。
领袖需要随意带领做动作及转换动作（如：拍手、摸头、举起手、原地踏步等）。
3.定出哪人做领袖后，负责估领袖的组员便回来站在圈中间。
破冰游戏-Bingo
破冰游戏-Bingo
破冰游戏-Bingo
一、游戏介绍
破冰游戏是一种促进团队建设和增强团队合作精神的活动。
Bingo是其中一种非常受欢迎的破冰游戏。
本文档详细介绍了Bingo 破冰游戏的规则、步骤以及所需材料等信息。
二、游戏规则
1：准备一套Bingo游戏卡片。
每张卡片上包含5x5的方格，每个方格内都写有不同的特定行为或特征。
2：将卡片分发给参与游戏的每个人。
3：在游戏开始前，解释游戏规则并给予参与者一些时间来打开卡片并仔细阅读上面的内容。
4：游戏开始后，参与者需要在他们的卡片上找到与其他参与者相符的行为或特征，并将其打勾。
5：当一个参与者完成一行、一列或一条对角线上的五个方格时，他们需要大声喊出“Bingo”以示完成，并宣布表格上所打勾的行为或特征。
6：游戏可以继续进行直到有几位参与者获得Bingo。
在这一点上，游戏可以暂停，参与者可以分享他们找到的行为或特征。
三、游戏步骤
1：准备Bingo游戏卡片。
2：分发卡片给所有参与者。
3：解释游戏规则和目标。
4：参与者打开卡片并阅读上面的内容。
5：游戏开始，参与者找到与其他人相符的行为或特征，并在相应方格上打勾。
6：当有人获得Bingo时，游戏暂停，获胜者宣布所打勾的行为或特征。
7：游戏可以继续进行，直到所有的参与者完成了自己的Bingo卡片。
四、所需材料
1： Bingo游戏卡片
2：笔或记号笔
附件:
无
法律名词及注释:无。
常用破冰游戏
破冰游戏1、松鼠大树规则：所有成员围成一圈，三人一组：两人扮大树，面对对方向上伸出双手握住对方；一人扮松鼠，蹲在另外两人之间。
另外多出的一人（或两人）站在圆圈中间。
教练喊“刮风了”，松鼠不动，大树离开原位并且与原来的同伴拆开寻找新的同伴与位置，本来圆圈中间的人插到其中扮演大树，最后没有找到位置或没有移动的人受惩罚；教练喊“打雷了”，大树不动，松鼠离开原位寻找新的位置，本来圆圈中间的人插到其中扮演松鼠，最后没有找到位置或没有移动的人受惩罚；教练喊“地震了”，所有人离开原位，松鼠与大树可以交换角色，最后没有找到位置或没有移动的人受惩罚。
（根据情况可以改成两次没有找到位置或没有移动的人受惩罚）换位置时不能换到相邻的组合中，但松鼠与大树的角色可以互换道具：无。
人数：20人以上。
2、说出我的名字规则：成员相互介绍姓名，之后分成两组，每组将自己的成员编号，不要让对方知道。
两组站成两排，面向对方，中间留出足够空间，由培训师任意叫号，被叫到的两人向前跨出一步叫出对方姓名，若无法叫出或叫错对方姓名、对方先于己方正确叫出姓名，则被对方俘虏，排到对方的队尾，活动结束时，人多的一方获胜。
道具：无。
人数：10—20人。
3、水果蹲规则：所有成员每3—4人一组，分别为自己组取一个水果作为组名，各组站成一排，面向中心，将手臂互相搭在相邻组员的肩上。
教练指定一组水果开始（以苹果为例），该组成员一边一起蹲起，一边念到：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。
”在念到“香蕉”时需要同时用手指向组名为“香蕉”的那一组。
香蕉组依此继续。
组内成员说的水果名不同或手指指向不同时，该组接受惩罚。
不允许两组之间反复互指，也不建议反复指定同一组。
(例：甲组指向乙组，乙组又指回甲组，此时甲组不能再指向乙组)道具：无。
人数：15人左右。
4、解锁规则：本队队员紧密站立，闭眼，之后把双手高举，然后随机抓住别人的一个手掌，不得抓住相邻人的手掌，然后在不松开手的前提下想办法将由手臂组成的复杂的锁解成一个完成的环。
企业培训团队破冰游戏
企业培训团队破冰游戏
企业培训团队破冰游戏有很多种，以下罗列几个常见的破冰游戏供参考：
1. 姓名演变：每个人依次说出自己的姓名，并在最后一个字母的基础上，说出一个与该字母有关的词。
其他人继续顺序进行。
2. 自我介绍：每个人在30秒内用最少的单词介绍自己，可用动作和表情辅助。
3. 笑声传递：全团队站成一个大圆圈，首先一个人发出笑声，然后他旁边的人向右传递这个笑声，一直到回到原点。
4. 双人互动：两人搭桥，手抓手通过一个长巧克力条桥。
要求不得用其他物品辅助，只能用手和身体。
5. 弹跳气球：将气球分发给每个人，要求他们不能让气球触地，并在不使用手的情况下将气球保持空中。
这些破冰游戏可以帮助团队成员加深了解、打破僵局和建立互信，同时也能带来一些活跃氛围和团队合作的乐趣。
40个经典室内破冰游戏
40个经典室内破冰游戏室破冰游戏1.串名字游戏游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位。
第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解2.面对面的介绍游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项：1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，外圈的旋转方向相反。
2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手XXX 并相互自我介绍。
歌声再起时，游戏继续进行。
3.我是谁?活动方针：1.辅佐学生眼中的我，及别人眼中的我。
2.增进学生彼此熟的程度，增长班级凝聚力。
活动程序：一)教师发给每位学生一A4影印纸。
二)学生两两分组，一人为甲，一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴)1).甲先向XXX介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。
2).教师公布活动的划定为：「自我介绍者，在说了一个缺点以后，就必须说一个优点」。
3).五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。
4).五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸，在背面的右上角签上自己的名字。
然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难?为何会如此?个人使用那些策略度过这五分钟?」。
两人之中须有一人负责统整讨论结果。
三)学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。
1).两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。
2).分享后，教师请每位同学将其签名之A4纸(空白面朝上)传给右手边的同学。
而拿到签名纸的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。
写完之后则依序向右转，直到签名纸传回到本人手上为止。
3).每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感触感染与收获。
团队破冰游戏
听口令学员在教官面前站成一排，教官喊口令，学员来做动作。
当喊“1、2”时，学员两手在胸前按口令节拍击掌两次，教官喊“3”时，用左手食指与拇指抓住鼻子，右手与左臂交叉用食指与拇指抓住左耳。
接着，教官再喊“1、2”，学员依然按节拍击掌两次，而当教官再喊“3”时，学员换成右手食指与拇指抓住鼻子，左手抓住右耳。
这样反复变换，如果学员在发口令后2秒内没有做出动作，或动作不对都算失败。
弹钢琴学员先排队站好，从1到7报数，每人记住自己的号码，并明确该号码在音乐中所代表的音符。
比如1是哆。
3是咪。
学员围坐在教官面前，游戏开始，教官用简谱唱简单的调子。
唱到哪个音，报相应数的学员就快速站起，第二个音响时再立即坐回。
这样，如果听到自己的音时不立即站起或者误站起的学员都记失败一次。
教官可先用“12345671”、“17654321”试音，使学员有所准备。
所唱简谱由易到难，逐渐加快。
对旗语准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。
如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。
教官先介绍每种旗子代表的动作。
然后任意举起一种颜色的旗，让学员做出相应动作。
要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算失败。
如此反复练习，可以逐渐增加旗子的数量。
大树与松鼠事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;教官或其它没成对的学员担任临时人员教官喊“猎人来了”!大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;教官或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
教官喊“着火了”!松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树并圈住松鼠，教官或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
教官喊“地震了”!扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，教官或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
你说口令，我反转游戏目的：提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力游戏步骤：通常先整队，教官喊口令，稍息、立正，教官喊口令，学员要做出相反的动作稍息--要出做立正的姿势、(立正--稍息)向左--向右向前--不动向后--向前，依次来过青蛙跳水游戏目的：留意别人说话和反映游戏规则和程序：1、队员围圈坐，教官开始说：“一只青蛙”，第二人“一张嘴”，第三人“两只眼睛”，第四人“四条腿”，第五人“扑通”，第六人“跳下水”2、下面的队员继续，两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通，跳下水。
团队破冰游戏
团队破冰游戏团队破冰游戏1、引言2、游戏目的团队破冰游戏的主要目的是帮助团队成员打破陌生感、建立联系，提高彼此之间的认知和了解。
通过游戏的互动，增进团队的凝聚力和合作能力，提高整体表现。
3、游戏规则在团队破冰游戏中，可以采用以下规则：3.1 游戏时间：根据团队规模和游戏内容的复杂度来确定游戏的时间安排。
3.2 团队分组：根据团队的规模，将团队成员分为小组，每个小组包含平衡的成员。
3.3 游戏目标：设置明确的游戏目标，如合作完成任务、解决障碍等。
3.4 游戏规则：制定清晰简明的游戏规则，确保所有团队成员都理解并同意规则。
3.5 奖励机制：设立奖励机制以激励团队成员积极参与游戏，并加强合作。
4、游戏篇章4.1 游戏介绍：首先向团队成员介绍游戏的目的、规则和预期效果。
4.2 团队构建：通过各种互动活动和游戏，让团队成员了解彼此的个人特点、技能和兴趣爱好。
4.3 信任建立：设置一些游戏场景，让团队成员一起解决问题、克服困难，建立互相信任的关系。
4.4 沟通加强：通过训练、角色扮演等活动，培养团队成员的沟通技巧和表达能力。
4.5 合作提升：设计一些需要团队协作才能完成的任务，锻炼团队的协作能力和团队精神。
5、游戏评估与反思在团队破冰游戏结束后，进行评估和反思非常重要。
通过团队成员的反馈和意见，了解游戏的效果和改进方向。
根据评估结果，做出相应的调整和改进，以提高下一次团队破冰游戏的效果。
6、附件本文档所涉及的附件包括游戏规则、游戏流程图、团队成员信息表等。
详细附件请参考附件部分。
7、法律名词及注释7.1 合作：指团队成员之间共同努力、互相配合的行为。
7.2 信任：指团队成员对彼此能力、诚信等方面的相信和依赖。
7.3 沟通：指团队成员之间通过交流来传达信息、分享观点和解决问题的行为。
破冰游戏
1、幸运数字游戏从整数中选择一个自己的幸运数字（1—10以内的比较容易计算），然后按以下步骤计算：Step1：幸运数字X 2Step2：上一数字+ 5Step3：上一数字X 50Step4：上一数字+ 365Step5：上一数字+ 自己年龄Step6：上一数字—615Step7：请计算出结果Step8：请将自己的结果给座位旁边的人看一下解释：结果的第一位就是个人的幸运数字，结果的后两位就是个人的年龄；分享：简单的破冰，本来大家相互之间不了解，但通过这个游戏，你了解了别人的幸运数字，也知道了别人的年龄，在无形中缩短了人与人之间的距离。
2、赞美游戏要求：（1）两名成员到讲台前面，一男一女；（2）准备时间30秒，然后依次称赞对方，谁先开始双方协商决定；（3）称赞时说话时间2分钟；（4）说话时，双眼必须看着对方，说出的话要让对方感觉到是发自内心的，非常自然的，听起来非常舒服的话语，而不是牵强的，生硬的，不符合实际的话；（5）最后由观众选择胜利者；3、找变化要求：（1）所有学员起立，每人要通过目光找到一个伙伴（尽量不是同一个小组内的），要求双方必须是相互看着对方，然后培训师说开始后，目光相对的两人迅速站在一起，组成一个小组；（2）上一环节中未找到伙伴的成员站到讲台前，成为整个游戏的观察员；（3）现在台下的两人小组开始游戏：Step1：两人背靠背站立；Step2：利用1分钟时间在自己身上做三个变化，做变化的过程中保持安静，不能讲话，不能回头看；Step3：培训师喊停时，双方转过身，互相找出对方的变化在什么地方；（培训师可现场挑选成员来回答）Step4：问观察员，通过这个游戏有什么样的感受？总结：1、不要轻易否定自己；2、资源共享，寻求帮助；3、其它，可根据现场情况进行分享；4、暖场互动（1）问：世界上哪个老鼠用两条腿走路？答案：米老鼠问：世界上哪只鸭子用两条腿走路？几乎所有学员的答案：唐老鸭（错）答案：世界上所有的鸭子都用两条腿走路！！！（2）讲师伸出一只手指，然后问学员这是几？学员回答1讲师伸出两只手指，然后问学员这是几？学员回答2讲师伸出三只手指，然后问学员1+1等于几？学员回答等于3，（错，正确答案是2）（3）握手破冰培训开始前，所有的学员与左右两侧的同事，握手，自我介绍，然后说你好，很高兴认识你。
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破冰游戏
简介：用于初具规模的团体，帮助打破彼此的陌生感（冰冷的心），迅速产生团体意识，形成凝聚力。
1、接龙游戏
规则：每个人进行剪刀石头布，赢的人当龙头，输的人接在龙头后面组成小龙，跟着龙头和另一个龙头进行PK,龙头输的话，整条龙接到另一条龙后面，看谁是最后的龙头。
（组织者最好边说边演示）目的在于围成一个大圆圈。
2、集体按摩操
规则：龙头接龙尾，围成一个圆圈，将双手搭在前者的肩上，随着口号给别人按摩。
咿呀揉揉，咿呀咿呀揉揉，咿呀揉啊咿呀咿呀揉~~（第二遍换成拍拍，第三遍换成捶捶）。
玩过一轮后，全体向后转，再玩一次。
3、抓逃手指
规则：全体围成一个圆圈，面向圆点，全体伸出双手，左手掌心向下，右手向上竖起大拇指，将右手拇指顶在右边同学的手掌下面，准备就绪。
当听到数字3时，左手抓住别人的拇指，同时右手的拇指迅速逃离。
被抓住的人接受“奖励”游戏。
游戏开始，注意听组织者说一段话：从前有一座山，（注意不是数字3哦），山上住着一群猴子，山下是一片挂满香蕉的园子。
第一只猴子跑进园子摘了一串香蕉，第二只猴子见了，也跑进园子摘了两串香蕉，下一只猴子（注意大家的反映）——也跑进园子摘了一串又一串，摘了3串香蕉.
4、“奖励”游戏——小茶壶
规则：每人说一个ABB式的词语，并记住各自所说的。
演示小茶壶：左手叉腰，右手当壶嘴，扭动屁股说：我是一只小茶壶，我的屁股——ABB（加上自己刚才说的词语）。