2016学年广东省初中毕业生学业考试化学试题(含答案)
2023年广东省初中毕业生学业考试 化学 专项测试卷(二) 物质的性质及变化
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小 题8分，第18～21小题各10分，共55分。 16.以CO2为碳源，与电解水产生的H2经催化可转化为高附 加值的有机物，此方法具有重要的战略意义。中国化学家 使用特殊的催化剂实现了CO2和H2转化为A或B等有机物 ，反应原理如下图所示： 请回答下列问题：
选项
实验目的
实验设计
A 鉴别氯化钠溶液 分别取样品于试管中，滴加酚酞 和碳酸钠溶液 溶液，观察溶液颜色
B 鉴别稀盐酸和稀 分别取样品于试管中，将铜丝浸
硫酸
入，观察是否有气泡
C 鉴别氢氧化钠固 分别取样品于烧杯中，加水溶解 体和硝酸铵固体 ，测量温度的变化
D 鉴别固态化肥氯 分别取样品于研钵中，加入熟石 化铵和硝酸钾 灰研磨，闻气味
18.(10分)实验创新可以使现象更明显，操作更简便。化 学小组利用下图改进装置进行氧气和二氧化碳的性质实验 。
(1)利用图1装置进行“硫燃烧”的实验： ①用气卿不断地向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精 灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝 色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热 ，使硫在纯氧中继续燃烧，可观察到_明__亮__的__蓝__紫__色_火焰， 加热高锰酸钾产生氧气的化学方程式是 ____2_K__M_n__O_4_＝△__K_2_M__n_O_4_+_M__n_O__2+__O_2_↑___。
7.下列每项化学方程式的书写及所属基本反应类型 都正确的是( C )
中职中专2016-2017学年分析化学第一学期期末考试试卷
2016-2017学年分析化学第一学期期末考试试卷请将选择题答案填入此框：一、选择:（共60分，每题2分）1、下列不能加热的玻璃仪器是( )A、锥形瓶B、烧杯C、称量瓶D、容量瓶2、下列数据均保留二位有效数字，修约结果错误的是（）A 1.25→1.3B 1.35→1.4C 1.454→1.5D 1.6454→1.63、根据酸碱质子理论，HCO3-属于（）A、酸性物质B、碱性物质C、中性物质D、两性物质4、下列那种情况可引起系统误差( )A、天平零点有变动B、滴定终点和计量点不吻合C、看错砝码读数D、滴定时溅失少许滴定夜5、标准溶液配制方法有（）法和（）法两种。
A、直接配制；标定B、间接配制；标定C、直接配制；比较D、间接配制；比较6、下列溶液稀释10倍后，PH值变化最小的是（）A、1mol/LHACB、0.05mol/LHClC、0.5mol/LNH3H2OD、0.5mol/LHAC-0.5mol/LNaAC7、测定醋酸含量时，用的滴定方式是（）A、直接滴定B、间接滴定C、返滴定D、置换滴定8、用于直接法制备标准溶液的试剂是（）A、化学纯试剂B、基准试剂C、分析纯试剂D、一般试剂9、高锰酸钾法滴定过程中，滴定速度如何控制（）A、先快后慢B、先慢后快再慢C、先慢后快D、不用刻意控制10、下列能准确移取25.00ml的液体的仪器是（）A、量筒B、吸量管C、移液管D、烧杯11、下列玻璃仪器使用前需试漏的是（）A、锥形瓶B、烧杯C、滴定管D、量筒12、标定HCl溶液常用的基准物是（）A、NaOHB、无水Na2CO3C、NaHCO3D、NaCl13、滴定分析操作中出现下列情况，导致系统误差的有（）A 、滴定时有溶液溅出B 、试样未充分混匀C、滴定管的读数读错 D 、试剂中含有干扰离子14、下列数据中具有三位有效数字的是（）A 、0.35B 、0.102C 、 1.4*103 D、 PKa=4.7415、用HCl标准溶液滴定相同体积的NaOH溶液时，四个学生记录的消耗HCl溶液的体积如下，哪一个正确（）A、24.100mlB、24.mlC、24.1mlD、24.10ml16、标定EDTA溶液常用的基准物是（）A、ZnOB、CaOC、MgOD、BaO17、常用50ml滴定管，其最小刻度是 ( )A、0.01mlB、0.02mlC、0.1mlD、0.2ml18、欲配制0.20mol/L的NaOH溶液1.0L，需要1.0mol/L的NaOH溶液 ( )A、0.10LB、0.50LC、0.050LD、0.02LE、0.20L19、下列是三位有效数字的是( )A、1.005B、2.1000C、1.00D、1.1050E、PH=12.0020、碱式滴定管可盛放 ( )A、氢氧化钠B、高锰酸钾C、盐酸D、碘21、标定KMnO4标准溶液时，常用的基准物质是（）A、K2Cr2O7 B Na2C2O4 C Na2S2O3 D KIO322、用于测定水硬度的方法 ( )A、碘量法B、EDTA法C、酸碱滴定法D、K2Cr2O7 法23、铬黑T是下列哪个滴定操作中的指示剂（）A、酸碱滴定lB、氧化还原滴定C、配位滴定D、沉淀滴定24、某人用电光分析天平称量600毫克的样品，该样品质量的正确记录是（）A、0.6000克B、0.6克 C 0.600克 D、0.06000克25、空白试验是以（）代替试液，与试液在相同条件下，以同一方法进行鉴定。
广东省惠州市惠城区邦德华纳教育九年级化学上学期段考试题(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化
2015-2016学年邦德华纳教育九年级（上）段考化学试卷一、选择题（每个1分，共13分）1．某固体物质受热后变为气态，这种变化属于（）A．一定是物理变化B．一定是化学变化C．可能是物理变化，也可能是化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化2．如图所示，向盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明：①分子处于不断运动之中②分子大，原子小③分子可再分，原子不能再分④分子之间有间隔（）A．①② B．②③ C．①③ D．①④3．水分子分解的微观过程如图所示．下列说法错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．在化学反应前后，分子和原子的个数都不变C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气4．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）现象或事实解释A 酒香不怕巷子深分子不断地运动B 热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C 水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分D 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同A．A B．B C．C D．D5．下列叙述中不正确的是（）A．钠原子失去电子后变成钠离子B．氯离子失去电子后变成氯原子C．原子的质量主要集中在原子核上D．化学变化中分子不能再分6．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）A．该元素的原子序数为52B．该元素属于非金属元素C．该元素在地壳中的含量为52.00%D．该原子的原子核外有24个电子7．已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法正确的是（）A．该原子是一种氢原子B．该元素是金属元素C．该原子核外有3个电子D．该原子核带2个单位的正电荷8．下列符号表示一种元素的是（）A．CO B．C C．CO2D．C609．下列化学用语与含义相符的是（）A．Al+3﹣﹣﹣﹣1个铝离子带3个单位正电荷B．2H2O﹣﹣﹣﹣2个水分子C．2H﹣﹣﹣﹣1个氢分子由2个氢原子构成D．Na+﹣﹣﹣﹣钠元素的化合价为+1价10．小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积为（）A．＞10 mL B．＜10 mL C．=10 mL D．无法确定11．在电解水的实验中，正确的实验现象是（）A．通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2：1 B．负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2：1C．水是由氢、氧两元素组成的D．水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气12．如图是表示某气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）A． B．C． D．13．下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是（）A．H2O2B．MnO2C．Fe2O3 D．KClO3二、填空题（37分）14．（3分）根据如表信息，完成表中空格：化学符号2H Mg2+符号的2个氮分子水2个碳酸根离子2个氢分子意义15．（6分）某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如图所示．请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性物质不变色，氨水呈碱性）：（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是，由实验1得出结论是．（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是，产生这一现象的原因是．（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验．你认有无必要？请阐述你的理由：．16．根据下列粒子的结构示意图回答问题（1）写出以上结构示意图所代表的粒子的符号：①②③④⑤⑥（2）一共表示种元素，属于非金属元素的是．（3）核外电子排相同的是（4）达到稳定结构的是．17．下列符号中数字“2”的意义①O2②20③④02﹣18．（4分）用相应的数字和化学符号填空．（1）两个镁离子（2）两个氢分子（3）四个磷原子（4）三个氢氧根离子（5）m个水分子（6）质子数为17的阴离子（7）核电荷数为10的原子（8）质子数为18的分子．19．在下列中学化学实验常见的实验装置中．（1）请写出有标号仪器的名称：①；②．（2）若制取的一种气体是氧气，应选用的收集装置是（填序号，下同）．（3）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．20．某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请完成操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的，使杂质来达到净水的目的．（2）再进行过滤液体：①过滤操作所必需的仪器：．A．烧杯B．酒精灯C．铁架台（带铁圈） D．试管E．玻璃棒F．漏斗G．托盘天平H．蒸发皿②玻璃棒的作用是，玻璃棒下端接触的部分是层滤纸处．③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是．（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的作用．（4）最后进行蒸馏：①蒸馏时加入沸石的目的是；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防．②所得蒸馏水是（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是．2015-2016学年邦德华纳教育九年级（上）段考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每个1分，共13分）1．某固体物质受热后变为气态，这种变化属于（）A．一定是物理变化B．一定是化学变化C．可能是物理变化，也可能是化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、固体物质受热变为气体，这种变化不一定是物理变化，例如碳酸氢铵受热分解能生成二氧化碳、氨气等物质，属于化学变化．故选项错误；B、固体物质受热变为气体，这种变化不一定是化学变化，例如冰受热变成水蒸气属于物理变化．故选项错误；C、固体物质受热变为气体，这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化，例如碳酸氢铵受热分解属于化学变化，冰受热变成水蒸气属于物理变化．故选项正确；D、固体物质受热变为气体，至少属于化学变化或物理变化中的一种．故选项错误．故选：C．2．如图所示，向盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明：①分子处于不断运动之中②分子大，原子小③分子可再分，原子不能再分④分子之间有间隔（）A．①② B．②③ C．①③ D．①④【分析】根据分子的基本性质解答．【解答】解：由于分子是不断运动的，分子之间有间隔，当向盛水的烧杯中放入一小粒品红后，品红分子不断运动到水分子中间去了，所以烧杯中形成红色溶液．故选D．3．水分子分解的微观过程如图所示．下列说法错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．在化学反应前后，分子和原子的个数都不变C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气【分析】观察水分子分解的微观过程图，根据微粒的变化，分析分子、原子的变化，分子该反应的反应物、生态物．等【解答】解：A、由原子的概念以及图示的信息可知，原子是化学变化中的最小粒子，说法正确．B、由微粒的变化可以看出，在反应中原子不会改变而分子发生了改变，说法错误．C、化学变化的实质是分子的分开，原子的重新组合，原子没有分开，说法正确．D、水电解的宏观意义是生成了氢气与氧气，说法正确．故选B．4．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）现象或事实解释A 酒香不怕巷子深分子不断地运动B 热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C 水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分D 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同A．A B．B C．C D．D【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确．B、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度改变而改变，故选项解释错误．C、水通电后生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．D、氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒，是因为它们是由不同种分子构成的，不同种物质的分子性质不同，故选项解释正确．故选：B．5．下列叙述中不正确的是（）A．钠原子失去电子后变成钠离子B．氯离子失去电子后变成氯原子C．原子的质量主要集中在原子核上D．化学变化中分子不能再分【分析】根据电子带负电，原子失去电子变为阳离子，原子得到电子变为阳离子，电子的质量很小，可忽略不计，则质量主要集中在原子核上；原子是化学变化中的最小微粒．【解答】解：A、钠原子（Na）的最外层只有一个电子，失去后变为钠离子（Na+），说法正确；B、氯原子（Cl）最外层有7个电子，得到一个电子后，变为氯离子（Cl﹣），氯离子再失去这个电子又变为氯原子（Cl），说法正确；C、原子中电子的质量很小，可以忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上，说法正确；D、化学变化的实质是分子分解成原子，原子再重新组合成新的分子或直接构成物质，说法错误；故选D．6．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）A．该元素的原子序数为52B．该元素属于非金属元素C．该元素在地壳中的含量为52.00%D．该原子的原子核外有24个电子【分析】由图中元素周期表可知，根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，所能得的信息为：原子序数、元素种类、核外电子数等内容．【解答】解：A、由图可知，该元素的原子序数为24，故A错误；B、由汉语名称“铬”，则知其为金属元素，故B错误；C、由图是不可能看出该元素在地壳中的含量的，故C错误；D、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则该原子的原子核外有24个电子，故D正确．故选D．7．已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法正确的是（）A．该原子是一种氢原子B．该元素是金属元素C．该原子核外有3个电子D．该原子核带2个单位的正电荷【分析】A、根据元素的种类由质子数决定，进行解答；B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁；气态非金属元素名称有“气”字头．进行解答；C、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，进行解答；D、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，进行解答．【解答】解：A、根据元素的种类由质子数决定，原子核中含有1个质子，可知该原子为氢原子；故A正确； B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类的方法，气态非金属元素名称有“气”字头．质子数为1的元素为非金属元素；故B错误；C、根据在原子中，质子数=核外电子数，可知该原子核外有1个电子；故C错误；D、根据在原子中，质子数=核外电子数，可知该原子核带1个单位的正电荷；故D错误；故选A．8．下列符号表示一种元素的是（）A．CO B．C C．CO2D．C60【分析】根据元素符号表示的意义：宏观上表示一种元素；微观上表示该元素的一个原子；和化学式表示物质和物质的组成，微观上还能表示物质的分子以及分子的构成，进行解答本题．【解答】解：A、CO表示一个一氧化碳分子，故A错误；B、C表示碳元素，故B正确；C、CO2表示一个二氧化碳分子，故C错误；D、C60表示碳元素组成的一种单质的一个分子，故D错误；故选B．9．下列化学用语与含义相符的是（）A．Al+3﹣﹣﹣﹣1个铝离子带3个单位正电荷B．2H2O﹣﹣﹣﹣2个水分子C．2H﹣﹣﹣﹣1个氢分子由2个氢原子构成D．Na+﹣﹣﹣﹣钠元素的化合价为+1价【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、1个铝离子带3个单位正电荷表示为Al3+，错误；B、2个水分子表示为2H2O，正确；C、2H表示两个氢原子，错误；D、Na+表示钠离子，错误；故选B．10．小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积为（）A．＞10 mL B．＜10 mL C．=10 mL D．无法确定【分析】用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差，量取的数值不准确，要根据具体做法去分析．【解答】解：俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小，所以俯视读数为15mL，实际体积小于15mL，仰视读数为5mL，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大，所以仰视读数为5mL，实际大于5mL，所以实际倒出的液体体小于10mL．故选：B．11．在电解水的实验中，正确的实验现象是（）A．通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2：1 B．负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2：1C．水是由氢、氧两元素组成的D．水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气【分析】电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2．【解答】解：A、电解水时与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气，两气体体积比为2：1，故正确；B、电解水时与电源正极相连的管内气体为氧气、与电源负极相连的管内气体为氢气，两气体体积比为1：2，但是生成气体是什么并看不出来，故错误；C、由电解水的结论可知水由氢、氧两种元素组成，不是实验现象，故错误；D、正极玻璃管内产生的是氧气．故错误；故选A．12．如图是表示某气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）A． B．C． D．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，图中表示的可能是纯净物中的氧化物，故选项正确；B、图中表示的是三种物质组成的混合物，故选项错误；C、图中表示的是纯净物中的单质，故选项错误；D、图中表示的是五种物质组成的混合物，故选项错误；故选A13．下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是（）A．H2O2B．MnO2C．Fe2O3 D．KClO3【分析】此题考查了实验室制取氧气的化学反应原理及条件．【解答】解：MnO2和Fe2O3一般情况下不会产生氧气，KClO3尽管可以产生氧气，但需要加热．故选A．二、填空题（37分）14．（3分）根据如表信息，完成表中空格：化学符号2H 2N2Mg2+H2O 2CO32﹣2H22个氢原子2个氮分子镁离子水2个碳酸根离子2个氢分子符号的意义【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．水中氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可．【解答】解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子．由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为2N2．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故Mg2+可表示镁离子．水中氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，其化学式为：H2O．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个碳酸根离子可表示为：2CO32﹣．由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．故答案为：化学符号2H 2N2Mg2+H2O 2CO32﹣2H22个氢原子2个氮分子镁离子水2个碳酸根离子2个氢分子符号的意义15．（6分）某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如图所示．请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性物质不变色，氨水呈碱性）：（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是酚酞试液变成红色，由实验1得出结论是氨水呈碱性．（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是酚酞试液变成红色，产生这一现象的原因是氨分子从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红．（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验．你认有无必要？没有请阐述你的理由：蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了．【分析】（1）根据氨水显碱性，能使酚酞试液变成红色分析回答；（2）通过实验过程及其实验现象可知，氨气分子是不断运动的，当溶解在水中时能生成氨水，氨水能使酚酞试液变红色，据此回答；（3）根据实验Ⅲ作为对比实验的目的与实验I的作用来分析有无必要．【解答】解：（1）氨水显碱性，能是酚酞试液变成色．所以，可以观察到的现象是：酚酞试液变成红色；（2）根据实验可观察到烧杯A中的液体变为红色，因浓氨水易挥发，氨分子在不断的运动，则从烧杯A中运动到烧杯B中，使烧杯B中溶液显碱性，使酚酞试液变为红色；（3）实验Ⅲ的目的是说明酚酞试液遇蒸馏水不变色，然而在实验I中已经可以证明蒸馏水不能使酚酞变红了，因此实验Ⅲ没有必要再做．故答为：（1）酚酞试液变成红色；氨水呈碱性；（2）酚酞试液变成红色；氨分子从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红；（3）没有；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了．16．根据下列粒子的结构示意图回答问题（1）写出以上结构示意图所代表的粒子的符号：①H ②Ne ③Al3+④P ⑤Cl ⑥Na+（2）一共表示 6 种元素，属于非金属元素的是①④⑤．（3）核外电子排相同的是②③⑥（4）达到稳定结构的是②③⑥．【分析】（1）根据质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；离子符号的表示法：在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性，进行解分析解答．（2）质子数相同的微粒为同种元素；（3）由六种粒子的核外电子排相同分析判断；（4）根据通常认为最外层有8个当中（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，进行解答．【解答】解：（1）①质子数=核外电子数，为原子，其符号为H；②质子数=核外电子数，为原子，其符号为Ne；③质子数＞核外电子数，为阳离子，其符号为Al3+；④质子数=核外电子数，为原子，其符号为P；⑤质子数=核外电子数，为原子，其符号为Cl；⑥质子数＜核外电子数，为阴离子，其符号为Na+；故答案为：①H；②Ne；③Al3+；④P；⑤Cl；⑥Na+；（2）六种粒子中，质子数均不同，故一共表示六种元素，属于非金属元素的是①④⑤；故答案为：6；①④⑤；（3）②③⑥核外均有2个电子层，且核外电子排布相同；故答案为：②③⑥；（4）根据通常认为最外层有8个电子（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，可知：②③⑥为稳定结构；故答案为：②③⑥．17．下列符号中数字“2”的意义①O21个氧分子中有两个氧原子②20两个氧原子③氧元素的化合价为﹣2价④02﹣1个氧离子带2个单位的负电荷【分析】只有熟悉化学符号中不同位置的数字的意义，才能得出本题的正确答案．【解答】解：①中数字“2”在氧气的化学式中氧的元素符号的右下角，表示1个氧分子中有两个氧原子．②中数字“2”在氧的元素符号的前面，表示两个氧原子．③中数字“2”在氧的元素符号的正上方，表示氧元素的化合价为﹣2价．④中数字“2”在氧的元素符号的右上角，表示1个氧离子带2个单位的负电荷故答案为：①1个氧分子中有两个氧原子②两个氧原子③氧元素的化合价为﹣2价④1个氧离子带2个单位的负电荷18．（4分）用相应的数字和化学符号填空．（1）两个镁离子2Mg2+（2）两个氢分子2H2（3）四个磷原子4P（4）三个氢氧根离子3OH﹣（5）m个水分子mH2O（6）质子数为17的阴离子Cl﹣（7）核电荷数为10的原子Ne（8）质子数为18的分子HCl（合理即可）．【分析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．（3）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（4）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（5）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．（6）氯离子是质子数为17的阴离子，写出其离子符号即可．（7）氖原子是核电荷数为10的原子，写出其原子符号即可．（8）氯化氢分子是质子数为18的分子，写出其分子符号即可．【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个镁离子可表示为：2Mg2+．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．（3）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4个磷原子表示为：4P．（4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个氢氧根离子可表示为：3OH﹣．。
2016年广东省中考语文试卷-答案
广东省2016年初中毕业生学业考试语文答案解析一、1.【答案】（1）切问而近思（2）万里赴戎机（3）塞下秋来风景异衡阳雁去无留意（4）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（5）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄【解析】识记性知识。
【考点】古诗文默写2.【答案】（1）健忘（2）拮据（3）忍俊不禁（4）鳞次栉比【解析】平时要注意常见字的积累。
尤其要注意形近字的区分，如“健忘”不能写作“键忘”，“拮据”不能写作“节据”，还要注意“忍”“鳞”不要添加或减少笔画。
【考点】字形3.【答案】C【解析】惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常形象逼真，更强调形似，真假难辨。
而句意是说老师把语法讲得生动形象，成语与句意不符。
A收敛：（笑容、光线等）减弱或消失。
B建树：建立的功绩。
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
【考点】词语4.【答案】B【解析】“原来”和“因为”都表因果关系中的原因，不用改正。
【考点】病句5.【答案】示例：丰富你的知识开阔你的眼界陶冶你的性情净化你的灵魂【解析】解题时要注意观察例句的句子结构，发现画线部分都是“动词+你的+名词”结构，还要注意例句强调思考对人的益处，所以作答时要注意内容上要突出阅读对人的视野、性情等各方面的益处。
【考点】仿写句子二、6.【答案】（1）异：感到诧异（2）属：类（3）规：计划【解析】（1）“异”后面带了宾语“之”，可以判断出“异”是形容词活用为动词，是形容词的意动用法，意为“对……感到诧异”（2）“属”是一词多义，在此处翻译为“类”（3）“规”是“计划”的意思，现在“规划”仍保留此意。
【考点】常见文言实词在文中的意思7.【答案】（1）（祖先）带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。
（2）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们（听罢）都感叹、惋惜起来。
【考点】文言文句子翻译8.【答案】D【解析】成语“柳暗花明”出自陆游的诗《游山西村》，并非出自《桃花源记》。
广东省2016年中考物理真题试题(含答案)
2016年广东省初中毕业生学业考试物理一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑1、以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是（）A、原子、原子核、质子B、质子、原子核、原子C、原子核、质子、原子D、原子、质子、原子核2、下列能源属于可再生能源的是（）A、风能B、天然气C、核能D、石油3、下列光学现象与规律不相符的是（）A、钢笔“错位”B、手影C、海市蜃楼D、水中倒影-----光的折射----光的直线传播----光的反射----光的反射4、关于声现象的说法正确的是（）A、利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息B、调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色C、房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声D、声音由物体的振动产生5、如题5图所示，把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是（）A、煤气的燃烧过程是内能转化为化学能B、煤气燃烧充分，它的热值越大C、水的温度越高，水分子运动越剧烈D、烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能6、如题6所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像，下列说法正确的是（）A、乙物质的密度比水大B、体积为50 cm2的乙物质的质量为35 gC、质量为25 g的甲物质的体积为30 cm3D、当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大7、如题7图所示，开关闭合，小磁铁处于静止状态后，把滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动，此时悬挂的小磁铁的运动情况是（）A、向下移动B、向上移动C、静止不动D、无法确定二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8、常用的温度计是根据液体的原理制成的，如题8-1图所示的温度计的一段截图，读数是℃。
如题8-2图所示是某物质的熔化图像，由此判断该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）。
9、请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精时从人体吸热（填物态变化名称）；夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的遇冷液化形成的小水珠所致；在海拔高的地方烧开水不到100℃就已沸腾，原因是水的沸点随减小而降低。
2023年广东省茂名市茂南区博雅中学中考模拟化学试题(含答案)
2 0 23 年广东省初中毕业生学业考试化学精华卷(一)说明:1. 全卷共6页，满分为100分，考试用时60分钟｡2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号､姓名､考场号､座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑｡3. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑｡如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上｡4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液｡不按以上要求作答的答案无效｡5. 考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回｡6. 可能用到的相对原子质量:K:39Na:23Ag:108 Cl:35.5 N:14 O:16一､单项选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分)1. 在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，如图展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是( )A. 放烟花B. 贴对联C. 剪窗花D. 包饺子2. 节约用水，人人有责｡下列图标属于“国家节水标志”的是( )A. B. C. D.3. 下列化学用语表述正确的是( )A. 1个铁离子Fe2 +B. 2个氢原子2HC. 3个硫酸根离子3SO32 -D. 高锰酸钾K2MnO44. 广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物､藻类､细菌等不溶性杂质｡关于水的净化，下列说法不正确的是( )A. 加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降B. 活性炭可除去水中异味C. 超滤膜可降低水的硬度D. 自来水属于混合物5. 下列图示中，实验操作正确的是( )A. 稀释浓硫酸B. 铁丝在氧气中燃烧C. 检查气密性D. 测定某溶液的pH6. 随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设，垃圾综合化分类及资源再生利用进入了新的阶段｡下列对垃圾资源再利用的建议，正确的一项是( )A. 金属可直接利用B. 有机物可再上餐桌C. 可燃物可焚烧发电D. 惰性物和杂物可彻底抛弃7. 化学变化创造物质｡下列物品的材质属于有机合成材料的是( )A. 广汉三星堆出土的青铜纵目面具B. 长沙马王堆出土的蚕丝素纱单衣C. “文房四宝”笔墨纸砚中的宣纸D. “冰墩墩”的聚碳酸酯塑料外壳8. 去年我国粮食产量创历史新高，这离不开各种化肥的合理使用｡下列化肥属于复合肥的是( )A. KNO3B. K2 SO4C. Ca3 (PO4 )2D. CO (NH2 )29. 化学与生活是密切相关的，下列生活中的一些做法不可行的是( )A. 用布袋代替塑料袋以防止白色污染；扫地前洒水以防止空气中的灰尘含量增加B. 用过滤的方法降低水的硬度；用泡沫灭火器去灭电线着火C. 用涂油的方法防止铁制品生锈；用升温方法加速蔗糖溶解D. 用洗涤剂去除餐具上的油污；用白醋去除厨具上的铁锈10. 20℃时，将45g氯化钠均分成五份，依次加入到盛有100g水的烧杯中，充分溶解｡实验数据如下表:下列分析正确的是( )A. 实验③所得溶液的溶质质量分数最大B. 实验④所得溶液是氯化钠的不饱和溶液C. 20℃时，氯化钠的溶解度为36g / 100g水D. 将实验①所得溶液蒸发50g水，冷却到20℃，溶液达到饱和11. 益阳某品牌大米所含营养成分的标签如表，下列有关说法错误的是( )A. 霉变的大米经淘洗干净后可食用B. 该大米中脂肪含量低于蛋白质C. 该大米中含量最多的物质是碳水化合物D. 人体脂肪是维持生命活动的备用能源12. 酚酞(C 20H 14O 4 )是常见的酸碱指示剂｡下列关于酚酞的说法正确的是 ( ) A. 属于无机化合物B. 相对分子质量为(12 × 20 + 1 × 14 + 16 × 4)gC. C ､H ､O 三种元素的质量比为(12 × 20)：(1 × 14)：(16 × 4)D. 碳元素的质量分数为20100%20 14 4⨯++阅读下列材料，完成13题: “可燃冰”是天然气(主要成分是甲烷)在高压､低温条件下形成的类冰状结晶物质｡ 我国的“可燃冰”开采技术处于世界先进水平｡13. 在催化剂作用下，过氧化氢可将甲烷转化为含氧有机物，其微观过程如图所示:下列说法正确的是 ( )A. 过程1中发生的反应为42223CH + H O H O + CH OH 催化剂B. 过程2反应前后分子的数目保持不变C. 过程2生成的有机物分子中碳､氧原子的个数比为1：2D. 反应结束后催化剂的质量增大14. 提纯含少量NaCl 杂质的KNO 3 ，部分实验过程如图所示｡相关物质的溶解度曲线如图所示｡下列说法正确的是 ( )A. ①→②，KNO 3的溶解度不变B. ①→②，溶液中KNO 3的质量分数不变C. ②→③，溶液中NaCl 的质量增大D. ②→③，溶液中KNO 3的质量减小15. A ､B ､C 是初中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(反应条件､部分反应物和生成物已略， “→”表示直接转化关系)，下列推断关系正确的是 ( )A. 若A是碳酸钙，B为氧化钙，则C可以是氢氧化钙B. 若A是碳单质，B为一氧化碳，则C可以是二氧化碳C. 若A是氧化铁，B为铁，则C可以是硫酸亚铁D. 若A是水，B为氢气，则C可以是氧气二､非选择题:(本大题共6小题，第16 小题8 分，第17 小题7 分，第18 ~ 21 小题各10分，共55分｡化学方程式2分，其余除有说明，每空1分)16. 我国使用金属材料的历史非常悠久，请根据材料回答以下问题:(1)一般地说，金属越活泼，冶炼越困难，人类使用该金属的时间就越迟｡如图为铁､铜､钠､锌四种金属的最早冶炼历史年代，则甲代表的金属是____________ (填序号)A. 铁B. 铜C. 钠D. 锌(2)春秋初期，绍兴一带是南方的一个冶铁中心，其炼铁方法是在1000℃左右的温度下，使木炭和铁矿石(主要成分为Fe2O3 )发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁｡海绵铁是一种(填“纯净物”“混合物”)其中主要化学反应为: _________________｡(3)天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验｡金属锆具有抗腐蚀性强､熔点高､硬度大等特性，广泛用于航空航天､军工､原子能等领域｡如图所示是锆元素在元素周期表中的信息，由此可知锆原子的核外电子数为________________ ｡在850℃条件下，镁(Mg)与四氯化锆(ZrCl4 )发生置换反应获得金属锆｡该反应的化学方程式为: ________________｡17. 宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法｡(1)下表为三种元素原子的结构示意图｡①上表中x =________________ ｡②镁原子失去两个电子所形成离子的离子符号为________________｡③已知这三种原子的核外电子层数越多，原子半径越大；核外电子层数相等时，核电荷数越多，原子半径越小｡这三种原子中半径最小的是________________｡(2)氮及其化合物的“化合价物质类别”关系如图｡①物质X的化学式是________________ ｡②NH3和O2在一定条件下反应生成N2和H2O，生成的N2和H2O的分子个数之比为________________｡③写出HNO3通过中和反应生成Ca (NO3 )2的化学方程式________________｡18. 如图是一些常用于制备和收集气体的装置｡(1)图中仪器X的名称是________________ ｡(2)装置A可以用于实验室制备O2，该反应的化学方程式为________________，用装置B进行实验操作时，液面高度至少应该在________________ (填“a”或“b”)处｡(3)用装置BD组合制取并收集CO2，验满时应将燃着的木条放在________________ (填“④”或“⑤”)处｡(4)气某家用制氧机内桶的构造示意图如图2，用过碳酸钠(Na2CO4 )和二氧化锰制取氧气｡Na CO+ H O =Na CO+ H O原理为:第一步，2422322第二步，过氧化氢分解｡①图2装置类似于图1装置中的_______________ (填“A”或“B”)｡因为氧气_______________ (填“不易溶”或“可溶”)于水，氧气能从加湿过滤仓中逸出｡(5)该实验所用质量分数为9.8%的稀硫酸需用浓硫酸稀释，稀释时应将_______________ 中(填A或B)｡A. 水注入浓硫酸B. 浓硫酸注入水(6)若用100g质量分数为98%的浓硫酸配制9.8%的稀硫酸，需要蒸馏水(密度为1g / cm3)的体积为_______________ mL｡(2分)19. 同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验｡(1)请写出实验A试管中反应的化学方程式: _______________，实验B中向下推动针筒后看到的实验现象是: _______________｡试管C反应后的溶液呈_______________ ｡(2)实验结束后，将A､B､C三个实验的废液倒入同一个干净烧杯D中，发现烧杯底部有白色沉淀，上层清液呈红色｡【提出问题】烧杯D中上层清液含有哪些溶质(除指示剂外)?【分析讨论】小组讨论后认为，确定反应后物质成分的思维路径:①考虑反应物用量的不同；②抓住化学反应的本质，即微粒的重组｡某小组同学分析过程笔记如下:【初步结论】通过分析确定:烧杯D上层清液中肯定不含H +，肯定含有Na +､Cl-｡判断肯定不含H +依据是_______________；【实验探究】小组按如下方案进行实验探究根据实验Ⅰ可以初步推断溶液中不含_______________ (填离子符号):上层清液中溶质(除指示剂外)可能的组成: ①NaCl､NaOH；②_______________ (用化学式表示)；③NaCl､NaOH､Na2CO3；实验Ⅱ中应加入过量的_______________溶液｡(2分)【实验结论】烧杯D中上层清液的溶质有指示剂､氯化钠､氢氧化钠､碳酸钠｡20. 海水中含有大量盐类，海水淡化是综合利用海洋资源的重要产业｡某种海水淡化装置允许水分子透过，阻止盐类透过｡采用该装置淡化海水，可分别获得浓盐水和淡水｡(1)①进入淡化装置前的海水必须进行预处理，可用纯碱除去大部分钙盐和镁盐，写出纯碱与CaCl2生成沉淀的化学方程式_______________｡②该方法除了用于海水淡化，还可用于_______________ ｡A. 硬水软化B. 污水处理C. 物质鉴别(2)某工厂淡化海水后得到的浓盐水和淡水中盐类物质含量如下表(微量盐类忽略不计)｡国家规定居民生活用水中盐类物质总含量≤500mg·L - 1，计算并推断所得淡水中盐类总含量_______________生活用水的标准(填“达到”或“未达到”)；该工厂一套淡化装置每小时产生浓盐水300L，其中含有NaCl kg｡(3)淡化海水所得的浓盐水中含大量MgCl2可制备金属镁，主要物质转化关系如图所示:①写出生成Mg (OH)2的反应方程式_______________ ｡②浓盐水经过步骤1和2两步反应后又获得了MgCl2，设计这两步的目的是_______________｡③图中未涉及的反应类型为_______________ ｡A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应④镁在空气中燃烧发出耀眼白光，依据此现象可用镁制作_______________ (写出一种即可)｡21. 二甲基亚砜(DMSO)工业废渣含NaNO3及少量有毒的NaNO2｡以该废渣为原料制备农用KNO3，既实现资源回收利用又保护了环境｡工艺流程如下:(1)农用KNO3为农作物提供的营养元素有_______________ ｡(2)步骤1的作用是除去NaNO2，NaNO2中氮元素的化合价为_______________ ｡(3)结合溶解度曲线分析，步骤3 “加热蒸发”时可控制只析出NaCl固体，原因是_______________ ｡(4)该工艺所得农用KNO3混有一定量NaCl｡取25g样品加足量水溶解，向溶液中加入足量的AgNO3溶液，生成沉淀的质量为14.35g，求样品中KNO3质量分数｡2023年广东省初中毕业生学业考试化学精华卷参考答案(一)一､单项选择题1. A2. A3. B4. C5. C6. C7.D8. A9. B 10. C 11. A 12. C 13. A14. D 15. B二､非选择题16. (1)B ； (2)纯净物；2323CO + Fe O 2Fe + 3CO 高温；(3)40；422Mg + ZrCl Zr + 2MgCl 高温17. 5；Mg 2 + ；氟原子；N 2 O ；1:3；()()332222HNO + Ca OH =Ca NO + 2H O ； 18. 长颈漏斗；424222KMnO K MnO + MnO + O ↑ 或232MnO 2KClO 2KCl + 3O ↑∆；b ；⑤；B ；不易溶；B ；900；19.2NaOH + HCl=NaCl + H O ；气球胀大；碱性；酚酞呈红色，说明溶液呈碱性，肯定不含H + ；Ca 2+；NaCl ､Na 2 CO 3 ；氯化钡或氯化钙或硝酸钡或硝酸钙；20.2233CaCl + Na CO =2NaCl + CaCO ↓ ；AB ；达到；135；()()2222MgCl + Ca OH =Mg OH CaCl ↓+ ；提纯氯化镁，去除杂质；C ；照明弹(合理即可)；21. K ､N ； + 3；氯化钠的溶解度受温度变化影响较小；766｡。
2015年广东省中考化学试题及答案
2015年化学广东省初中毕业生学业考试可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5一、选择题目目（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1. 下列过程是通过物理变化获得能量的是（）A. 水力发电B. 煤燃烧发电C. 炸药爆炸开山修路D. 汽油燃烧驱动汽车2. 下列所贴的警示标识与存放的物质不相符．．．的是（）3.下列有关物质的分类正确的是（）A. 鸡蛋、水果属于蛋白质B. 甲烷属于有机物C. 纤维素属于合成材料D. 液态氧属于氧化物4. 水是生命之源。
下列关于水的说法正确的是（）A. 澄清的矿泉水是纯水B. 过滤可以除去水中所有的杂质C. 肥皂水可鉴别硬水和软水D. 填埋垃圾不会导致水体污染5. 根据“题5图”实验，判断下列说法错误．．的是（）A. 浓盐酸有挥发性B. HCl分子在运动C. Y杯溶液的颜色会改变D. Y杯内发生了置换反应6.某无土栽培的营养液中含有磷酸钾（K3PO4）。
其中磷元素的化合价为（）A. -3B. +1C. +3D. +57. 下列说法正确的是A. 厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机B. 冬天关闭门窗用煤炉取暖C. 实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭D. 炒菜时油锅着火，立即浇水灭火8.下面图示为某些物品对应的pH范围，其中显弱碱性的是（）9.下列有关说法正确的是（）A. 化学反应中原子不可再分B. 煤和石油属于可再生能源C. 催化剂只能加快化学反应的速率D. 铁、碘、钙是人体必需的微量元素10.关于电解水实验的说法中正确的是（）A. 实验证明水是由氢气和氧气组成的B. 电解水时在正极产生氧气C. 水中氢氧元素的质量比为2:1D. 水分子是由氢分子和氧原子构成的11.由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A. 燃烧一定会引起爆炸B. 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C. 用玻璃罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D. 水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点12.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（）实验操作现象结论A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，震荡塑料瓶变瘪，溶液变红CO2能与石蕊反应B 往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸有气泡氢氧化钠溶液已变质C 在某无色溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀无色溶液中一定含有SO42-D 把质量相同的镁条和锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中镁条与盐酸产生气体更快镁的金属活动性比锌强13.类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。
2024年广东省初中毕业生学业考试历史模拟试题(三)(含答案)
2024年广东省初中毕业生学业考试历史精华卷 (三)2、符合前、驾驶务必用黑色字迹的签字范或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、号场号、座位号、用2B铅笔把对应该号码的标号绘图。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题R上对应题[1选项的答案信息点涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后.再迅除其他存案，答案不能存在试题上，4.省选择题必须用黑色字透钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡备题目指定区域内和应位置上；如需改动.先雨掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用附容和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效，B.学生务必保持答题卡的整洁、考试结束时、将试卷和答题卡一片交回。
一、单项选择题 (本大题共30 小题、每小题2分，共60分)1. 考古学者在黄河上游发现距今约5000-4000 年前的马家窑文化遗址、遗址中M339墓的4件粗陶瓷都盛满碳化粟粒，M134 墓内一件大陶瓮中所盛的粟达66.9公斤。
据此可推测，马家窑先民 ( )A.粮食储存技术先进 B、最先进入文明社会C.手工制作技艺高超 D.农业生产水平提高2.春秋时晋国的分裂，让战国时期的国君们开始防备世卿大族，他们需要建立一支忠于自己的官僚队伍.于足，一些出身下层而又才华横溢的士人受到国家重用，这折射出，战国时期 ( )A.国家治理先进B.科举制已酝酿充分C.贵族势力崩溃D.百家争鸣影响深远3.有学者认为，秦修长城、加速了草原社会的政治发展，使长城以外依存华夏的小部落从分散转为联合，最后成就了由匈奴整合起来的草原帝国。
据此可知，秦长城的修建 ( )A.增强秦朝边疆实力B.便利秦朝交通网建设C.促进草原统一进程D.加速北方民族封建化4.西汉初年著名政论家贾谊认为，虽然汉朝已建立，但世人仍抛弃礼义，丢掉廉耻，做事唯利是图；盗贼敢于割断窗帘、门帘进入内室，甚至偷走高祖、惠帝两庙的器具。
由此可知，贾谊意在 ( )A.全面继承秦制B.推行法家严刑峻法 (C.重塑道德风尚D.罢黜百家独尊儒术5.盛唐时期，上至公卿，下到贩夫走卒；从皇宫到酒巷，一首好诗到处流传。
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2016年广东省初中毕业生学业考试（含答案）化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 S-32 Ca-40 Ba-137一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分）1. 根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于．．．化学变化的是（）A. 酿制甜酒B. 煤炭燃烧C. 瓷器破碎D. 钢铁生锈2. 一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（）A. 鸡蛋清7.6~8.0B. 牛奶6.3~6.6C. 葡萄汁3.5~4.5D. 苹果汁2.9~3.33. 在化学实验室内外一般不会．．张贴的标志是（）A. 禁止烟火B. 当心爆炸C. 剧毒D. 禁止拍照4.A. 化学与能源B. 环保与安全石油、煤、天然气都是可再生能源推广使用的乙醇汽油是一种新能源使用可降解的塑料制品更环保霉变的花生、大米含有黄曲霉素，绝对不能食用C. 化学与健康D. 化学与材料油脂、糖类是人体所需的基本营养素人体适当补充碘元素可防骨质疏松钢铁、硬铝和黄铜都是合金纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高5. “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（）A. 出行多乘交通工具B. 生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C. 用废旧报纸制作铅笔杆D. 农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌6. 如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。
下列能准确描述实验现象的是（）A. ④比①先红，②、③不变红B. ①比④先红，②、③不变红C. ④变红，①②③不变红D. ①变红，②③④不变红7. 下列有关物质的分类正确的是（）A. 纯碱、烧碱都属于碱B. 塑料、羊毛属于合成材料C. 淀粉、蛋白质属于有机物D. 生石灰、熟石灰属于氧化物8. 下列图示实验操作正确的是（）A. 测待测溶液pHB. 蒸发C. 过滤D. 氧气验满9. 二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（）A. +4价B. +3价C. +2价D. +1价10.下表除去物质中所含少量杂质的方法错误．．的是（）物质杂质除去杂质的方法A. NaCl 泥沙溶解、过滤、蒸发B. N2O2通过灼热的铜网C. NaOH溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D. CO CO2先通过足量的氢氧化钠溶液，在通过浓硫酸11. 水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A. 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1B. 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C. 可用肥皂水区分硬水和软水D. 用过滤的方法可以使硬水软化12. 右图为三种物质的溶解度曲线。
下列说法错误．．的是（）A. 约在64℃时KCl和Na2SO4的溶解度相等B. 在室温至100℃区间，随温度升高，Na2SO4的溶解度先增大后减小，醋酸钙则相反C. 分离含少量KCl的溶液，采用先蒸发浓缩，后降温结晶的方法D. 在40℃时，40gKCl固体溶于60g水得到40%KCl溶液13. 公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细。
建议工作人员最好给这些植物施用的一种化肥是（）A. NH4HCO3B. KNO3C. Ca(H2PO4)2D. (NH4)3PO414. 右图是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的变化过程。
下列说法正确的是（）A. X是时间，Y是pHB. X是水的总质量，Y是H2SO4的质量C. X是加入Ba(OH)2溶液的质量，Y是沉淀物质的质量D. X是加入Ba(OH)2溶液的质量，Y是溶液中溶质的质量二、填空题(本大题包括5小题，共21分)15.（4分）钒被誉为“合金中的维生素”。
钒元素的部分信息如图所示。
请回答下列问题：（1）钒原子的质子数为___________，x=___________。
（2）钒属于___________（填“金属”或“非金属”）元素；钒的相对原子质量为___________。
16.（4分）下图是某反应的微观示意图。
y0 x请回答：（1）B框中的物质属于___________（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。
（2）此反应的化学方程式为_____________________________，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_________。
17.（4分）查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体。
回答下列问题：（1）食物变质是一种___________氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）。
（2）米酒味道变酸的化学反应方程式为______________________；可用___________验证米酒味道变酸却是生成了醋酸。
18.（5分）请根据下图回答问题：①关闭阀门②浇水③加水④火焰飞溅（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：①___________，②___________。
（2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因是：______________________，______________________，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是___________。
19.（4分）实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验。
请回答：（1）主要成分为氧化铁的矿石名称为___________；图中还原氧化铁的化学方程式为：______________________（2）“加热”和“通气”（通入CO）的操作顺序是______________________。
三、（本大题包括2小题，共15分）20. （6分）初中化学常见物质A-I分别是下列物质中的一种：锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水。
他们之间相互的反应（每种物质只能用一次）恰好包含了化合反应（A+B）、分解反应（C）、置换反应（D+E）、中和反应（F+G）、复分解反应（H+I）等反应类型。
试回答下列问题：（1）A+B的反应化学方程式是______________________（2）C的化学式为___________；硫酸铜溶液参加___________反应（填反应类型）。
（3）H+I的反应方程式是_________________________________21.（9分）甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里。
乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。
请回答：（1）步骤①的操作名称是___________，所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和___________。
（2）由步骤②实验现象推知，甲班同学制取氧气所用的固体反应物是___________（写化学式）。
（3）由步骤④所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为______________________。
（4）由步骤③产生的气体判断固体A中一定含有___________（写名称）；综合步骤③④现象推理，固体A中还可能含有的物质是______________________（写至少两种物质的化学式）。
（5）根据上述实验和分析判断固体是___________（写化学式）。
四、（本大题包括2小题，共22分）22.（10分）小明在课外阅读中得知：氢氧化铜受热会分解生成氧化铜【Cu(OH)2==CuO+X】，于是用CuSO4溶液与KOH溶液反应制取氢氧化铜，并对氢氧化铜进行加热。
（1）生成物X的化学式为___________。
（2）制取氢氧化铜的化学方程式为______________________。
（3）小明在加热氢氧化铜时，发现蓝色固体先变成黑色；继续高温灼烧黑色固体变成红色，同时有气体产生。
为弄清这种红色固体的成份，进行了如下的探究：【查阅资料】Cu和Cu2O均为红色固体，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
【提出猜想】红色固体是：Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ. ______________________。
【进行实验】操作现象结论①取灼烧后的红色固体1.44g于试管中，加入足量稀硫酸，加热并充分震荡，静置。
溶液由无色变蓝色，固体减少。
1.44g红色固体一定有：______________________②过滤、洗涤、干燥。
得红色固体[结论分析]①据上述实验现象，小明认为猜想Ⅲ正确。
但有同学认为小明的判断不严谨，因为猜想也有相同现象②氧化铜高温灼烧由黑色变成红色的化学方程式为。
③如要确定1.44g红色固体成分，还需要补充的操作是，再通过得出结论。
23.（12分）根据下图回答有关问题。
（1）仪器E的名称为___________。
（2）图A~C是常见实验基本操作。
其中正确的是___________（填序号）；请选择一个有错误的操作写出改正方法：________________________________________________________________________________________。
（3）选择仪器D~I完成下列实验操作：①用KMnO4制备O2，应选仪器___________（填序号），其化学反应方程式为_________________________________；②用大理石与稀盐酸反应制备CO 2并使反应随时发生或停止，应选仪器___________，其反应方程式为______________________。
（4）右图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2，并用排水法收集。
请把图补画完整。
五、（本大题包括2小题，共14分）24.（5分）某复合肥的部分说明书如图所示。
请回答：（1）从肥效的角度看，共有种有效元素___________。
（2）该复合肥的有效成分之一是尿素[CO(NH2)2]，则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为___________。
（3）一袋该化肥至少含P2O5___________kg。
（4）从“注意事项”看，该复合肥料的物理性质是___________，化学性质是___________（写一种）。
25.（9分）过氧化钙（CaO2）是一种环境友好的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等。
过氧化钙与水反应方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2。
（1）若用150g某过氧化钙工业样品可制得氧气32g，请计算该过氧化钙样品的纯度（样品中CaO2的质量分数）是多少？（2）往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量，在右图中画出产生氧气的曲线图。
（3）下表为市面上某种过氧化钙和过氧化钠（化学式为Na2O2，化学性质与CaO2类似）物质相对分子质量纯度价格（元/kg）Na2O278 98% 25CaO272 94% 24用3000元购买样品制氧气，请通过计算说明购买哪种产品可制得更多的O2（已知用3000元购买过氧化钙样品可制得26.1kg O2）?古今名言敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。