广州大学外国语学院硕士研究生论文开题报告丁婕
英语论文开题报告范文（精选7篇）
英语论文开题报告范文（精选7篇）古人曾说，理论是实践的眼睛，为了总结一个阶段的工作或学习。
我们需要撰写报告，报告可以提升经济效益。
以下是的编辑收集整理的“英语论文开题报告范文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！英语论文开题报告范文【篇1】从语用角度分析香港粤语和英语混用现象论文开题报告从语用角度分析香港粤语和混用现象本科生毕业论文开题报告表论文名称中文从语用角度分析香港粤语和英语混用现象英文Analysis of the Mixing Phenomenon of Hongkong Cantonese and English from the Perspective of Pragmatics学生姓名欧焕仪英语专业年级2010级指导教师邹明洁职称单位毕业论文写作时间2014年2月日至2014 年5 月日一、The meaning of topic and related literature reviewThe positive effect of mixing use of Hongkong Cantonese and English. Cantonese is one of the most energetic languages in the world and there are nearly 120 million people speaking Cantonese. Apart from Mandrian, Cantonese is the languagein the Chinese language that have perfec writing system and successful development as functional language. It can be divided into Hongkong Cantonese and Cantonese of Guang style. However, with unique charm, Hongkong Cantonese plays an important role in the development of Cantonese. There was a long British colonial history of more than 150 years before the return of Hongkon, which have made great impact on Hongkong, no mattter at the aspect of economic, politics or culture. This has emerged into people's daily life and people are customed to the mixing use of Hongkon Cantonese and English. Under this kind of special circumstance, English, as a strongly inclusive language, was classifed as the offical language in Hongkong. On thecontrast, Cantonese can be regarded as a kind of weak language which is still necessary for the communication. During the daily communication, these two languages have intimate contact with each other, leading the frequently unconscious insertion of English into the dialogue which is very common nowadays. That is exactly the most obvious difference between Honkong Cantonese and Guang Cantonese.Purposed of research The ultimate goal of code-switching is to accomplish the conversation. This is thesis aims at analysing the mixing phenomenon of Hong Kong Cantonese and English from the perspective of pragmatic. We collect linguistic data from Hongkong song and movie etc. Honkong citzens usually create new Hongkong English vocabulary through transliteration and free translation.二、Main research problem, short-term target and difficultes you may encounterMain research problem：1. The reson and necessity of this mixing phenomenon of Hong Kong Cantonese and English2. The negative effect of confusing language use by mixing phenomenon3. Discussion of the difference and similarities on vocabulary and grammar of Hong Kong Cantonese and English4. Realization of the practicablity of this mixing phenomenon from the perspective of pragmatic5. Prediction of development direction of mixing use of Hong Kong Cantonese and EnglishShort-term Target:1. Basic knowledge of relevant pragmatic principle and theory2. The difference and similarities of Hong Kong Cantonese and English3. Sample analysis of mixing phenomenon of Hong Kong Cantonese and EnglishDifficult：1. One-sided analysis of Hong Kong Cantonese and English2. Can not complete the analyse the principle and phenomenon3. Not sure about the development direction of Hongkong Cantonese and English三、Theoretical frame andMethod of ResearchTheoretical frame:1. The comparsion between vocabulary and grammar2. Cooperative principle of GriceMethod of Research：1. Questionaire survey2. Literature surveyWe systemeticaly study both the realistic and historical condition of mixing phenomenon of Hong Kong Cantonese and English by analysing any related data, with intergrated use of scientific method such as conversation survey and questionaire survey. By collecting and sorting out lots of data including Honkong movie and songs and articles, we can easilyget the knowledge about code-switching rule of Hong Kong Cantonese and English.四、Outline and writing scheduleOutline0. Introduction0.1 General ideas on mixing phenomenon of Hong Kong Cantonese and English ;0.2 Brief review of their mixing;0.3 Thesis structure.1. Research Review1.1 Previous research on Hongkong language policy1.2 Previous mixing phenomenon research base on pragmatic principle1.3 Previous research on pragmatic theory1.4 Achievements and deficiencies of mixing use of Hongkong Cantonese and English2. Theoretical Framework 2.1 Cooperative Principle 【Proposed by Grice】2.1.1 An Overview of cooperative Principle2.1.2 Relationship within the cooperative Principle2.2 Applicability of cooperative principle in analysing mixing phenomenon3. Case Analysis3.1 The application of cooperative principle in analysing mixing phenomenon3.1.1 Analysis of the difference between Hongkong cantonese and English3.1.2 Duscission of the intergration of these two language3.2 Take example of supporting the good side of mixing ues of HK cantonese and English3.3 Discussion4. Conclusion4.1 conclusion of the practical effect of mixing ues of HK cantonese and English 4.2 assumption of the positive development of these two languageOveral time will be 4 months（Start from February 2014.）Schedule：Draft setting before 13st March, 2014. Thesis revision before 17th April, 2014; Final thesis before 8th May 2014; Thesis defense preparation from 8th to 28th May, 2014.五、The early reference（≥10，including book and article）MU Xiu-rong, The Comparative Study of The Pragmatic Failure between Chinese and English on the Basis of Politeness Principle. School of Foreign Language in Lanzhou Jiaolong University, 2011.Zhao YaoDong,An Analysis of Pragmatic Failure in Interculture Communication.Hong Kong Baptist University. 2012.Liu Shao-zhong, Studies of Negative Pragmatic Transfer in Interlanguage Pragmatics, Foreign Languages College Guangxi Normal University, 2002李婷，从语音相近探英语中粤语译词的文化渗透现象，广西，外国语言文学研究，2011何源，语码转换及其交际功能，陕西，《时代报告（学术版）》2012年1月（上）供稿陈启霞，香港粤语与英语的混用现象及“两文三语” 的语言政策，云南，临沧师范高等专科学校学报，2011李楚成，香港粤语与英语的`语码转换，香港，外语教学与研究（外国语文双月刊）2003易勇，粤语英语混用对英语习得的影响及对策分析，广东，重庆三峡学院学报，2013——,新编语用学概要，上海：上海外语教育出版社，1999.——,语用学讲稿，南京：南京师范大学出版社，2003.——, 对比语言学，许余龙，上海：上海外语教育出版社, 2001六、指导教师意见指导教师签名：年月日七、学院论文评审委员会意见盖章年月日英语论文开题报告范文【篇2】一、论文题目：classroom：interaction：and：oral：english：teaching二、研究现状：对于课堂互动与教学之间的关系，国内的研究主要集中在：(1)构建主义模式：它是以构建主义理论为基础的互动模式，司洪海在《构建主义理论与英语口语教学》中从对现有教学模式的“”入手，探讨将构建主义引入英语课堂教学的必要性、可行性及其意义和作用。
英语毕业论文开题报告（范文5篇）
英语毕业论文开题报告（范文5篇）本站小编为你整理了多篇相关的《英语毕业论文开题报告(范文5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《英语毕业论文开题报告(范文5篇)》。
第一篇：英语毕业论文开题报告一、选题的背景与意义：（一）课题研究来源在考研过程中遇到类型相关的题目，本人很感兴趣，于是确定选择该题。
（二）课题研究的目的本文通过对《呼啸山庄》中象征主义，来叙述《呼啸山庄》中文明与自然的冲突。
（三）课题研究的意义艾米莉・勃朗特是英国维多利亚时期著名小说家和作家，是著名的勃朗特姐妹之一，也是三姐妹中最具天赋的一个。
她一生只写了一部小说《呼啸山庄》，但是这部伟大的作品却使她扬名于世。
通过《呼啸山庄》，艾米莉・勃朗特以维多利亚时代为背景，通过写两个截然不同的家族，三代人之间的爱恨情仇，充分表现了维多利亚时期文明和自然之间的冲突以及怎样反映了艾米莉・勃朗特对自然的偏爱。
小说中自然和文明冲突不断，艾米莉・勃朗特在小说中多次运用对比和象征来表现此冲突，例如，呼啸山庄和画眉山庄的冲突，凯瑟琳两种不同的`爱情观的冲突。
这种冲突正是基于艾米莉・勃朗特对自然异于常人的热爱和当时现代文明盛行的背景。
英国文学史上著名的三姐妹从小生活在荒原上，自然在她们心中是神圣之物，这点很像新英格兰超验主义的观点。
并且英国浪漫主义时期沃兹沃斯和柯律利治等著名诗人影响，自然，情感和哥特式元素在艾米莉・勃朗特的作品中都发挥着举足轻重的作用。
而且，艾米莉・勃朗特生活在物欲横流的维多利亚时代，当时的人们以自然之情为基础的生活受到现代文明的激烈冲击。
作为维多利亚时代批判现实主义的代表人物，艾米莉・勃朗特看到了现代文明带来的种种罪恶，内心更加执着于对自然的喜爱。
因此，要想真正读懂这部伟大的著作，就必须要了解小说中艾米莉・勃朗特对自然和文明的观点。
只有了解艾米莉・勃朗特对自然和文明的态度，才能真正明白在这爱恨情仇下有着更深刻的寓意-人类生活应该顺应自然和本性。
英语论文开题报告范文例文大全6篇
英语论文开题报告范文例文大全6篇论文题目the Application and Innovationof Gothicism in Wuthering Heights一、选题的意义和探讨现状1．选题的目的、理论意义和现实意义长时期以来, 人们视艾米莉•勃朗特为英国文学中的“斯芬克斯”。
关于她本人和她的作品都有很多难解之谜, 很多评论家从不同的角度、采纳不同的方法去探讨, 得出了不同的结论, 因而往往是旧谜刚解, 新谜又出, 解谜热潮似永无休止。
本文立足于欧美文学中的哥特传统探讨《咆哮山庄》的创作源泉, 指出艾米莉•勃朗特在主题、人物形象、环境刻画、意象及情节构造等方面都借鉴了哥特传统, 同时凭借其超乎寻常的想象力, 将现实与超现实融为一体, 给陈旧的形式注入了激烈情感、心理深度和簇新活力, 达到了哥特形式与激情内容的完备统一, 使《咆哮山庄》既超越了哥特体裁的“黑色浪漫主义”, 又超越了维多利亚时代的“现实主义”, 从而呈现出独具一格、经久不衰的艺术魅力。
2．与选题相关的国内外探讨和发展概况各民族的文学中都有很多惊险、恐怖的故事, 但好像没有哪一种文学像英美文学那样不仅创作出数量众多、质量优秀的恐怖文学作品, 而且还形成了一个持续发展、影响广泛的哥特传统( Gothictradition) 。
哥特文学现在已经成为英美文学探讨中的一个重要领域。
对哥特文学的仔细探讨起先于20 世纪二三十年头, 到70 年头以后, 由于新的学术思潮和文学指责观念的影响, 该探讨出现了前所未有而且日趋高涨的热潮。
依据在国际互联网上的搜寻, 到2000 年9月为止, 英美等国的学者除发表了大量关于哥特文学的论文外, 还至少出版专著达184部, 其中1970 年以后为126 部, 仅90 年头就达59 部, 几乎占总数的三分之一。
当然,近年来哥特文学探讨的状况不仅在于探讨成果快速增加, 更重要的是它在深度和广度方面都大为拓展, 并且把哥特传统同英美乃至欧洲的历史、社会、文化和文学的总体发展结合起来。
英语专业文学类论文开题模板报告
II. 综述评论类：
(1)《美国亚裔文学作品和社会脉络导读 》(Asian American Literature: An Introduction to the Writings and Their Social Context, 1982)综述了亚裔文学产生的社会背景。
新疆大学
硕士研究生毕业论文开题报告
研究生姓名：范莉
学 号：************
所 在 学 院：外国语学院
专业名 称：英语语言文学
学 位 类 别：硕 士
指 导 教 师：***
填表日期：2007-4-2
论文
题目
美国华裔女作家笔下男性形象及其演变
TheImagesof Male and their Changes as Manifested in Chinese American Female Writers’Works
(2)《美国亚裔文学书目提要 》(Asian American Literature: An Annotated Bibliography, 1988)挖掘出许多鲜为人知的亚裔作家的评论和作品。
(3)《19世纪 50年代以来的美国华裔文学 》覆盖了19世纪50年代到20世纪80年代美国华裔文学的方方面面，视野宏大。
(2)1988年，《哥伦比亚美国文学史》（The Columbia History of American Literature）中专列一章“美国亚裔文学。
(3)1990年，Paul Lauter主编的The Heath Anthology of American Literature中收录一些华裔作品。
汉语国际教育开题报告
汉语国际教育开题报告尊敬的评审委员会：我是一名研究生，提出的课题为汉语国际教育。
本课题是从教育领域的国际化及汉语国际化发展趋势两个方面考虑出发的，旨在通过研究汉语国际教育的现状、问题及未来发展趋势，为我国汉语国际教育的发展和提高提供一些有价值的思路和建议。
一、研究背景随着中国经济和文化的不断崛起，汉语的国际影响力日益增强，汉语国际教育也愈加重要。
而且随着科技的快速发展，网络教育的普及，汉语学习也向着网络化、数字化的方向转变。
另一方面，由于语言障碍的制约，中国与其他国家、民族之间的文化交流存在一定的困难，所以加强汉语国际教育也是推动中外文化交流的重要途径。
二、研究目的1. 分析汉语国际教育的现状，发现现存在的问题和困难。
2. 探讨汉语国际教育的未来发展趋势，预测汉语国际教育的未来发展方向。
3. 提出汉语国际教育的改革和创新方向，为现有教育模式和课程体系的改善提供一些启示和建议。
三、研究内容1. 汉语国际教育的概况：包括汉语国际教育的定义、形式，以及汉语作为一门外语的普及情况等。
2. 汉语国际教育的现状：汉语国际教育的发展历程、现状分析、影响因素分析等。
3. 汉语国际教育中存在的问题：例如课程体系不完善、教师素质不高、教学方法不够科学等。
4. 汉语国际教育的未来发展趋势：包括从“传统班教”到“网络教学”的转化、“汉语走出去”的逐步实现、汉语国际教育在国际文化交流中的作用等。
5. 汉语国际教育的改革和创新：如以应用为导向的汉语教学、提高师资队伍的素质、多元化教学方式的推行等，提出一些具有现实性和可操作性的建议。
四、研究方法与技术路线本研究将采用文献研究法、问卷调查法、实地调查法等多种方法，综合分析汉语国际教育的现状和问题，并从现有理论、经验及案例等出发，提出自己的观点和建议。
五、预期成果1. 提出汉语国际教育的未来发展方向和发展趋势。
2. 探讨汉语国际教育中存在的问题和困难，并提出相应的解决方案。
3. 提出汉语国际教育的改革和创新方向，为教育部门实现汉语国际化提供有参考价值的思路和建议。
外国文学论文开题报告
外国文学论文开题报告20世纪80年代以来,外国文学作品和理论的涌入,对中国当代文学创作的面貌和走向都产生了深远的影响。
下面是小编为大家整理的外国文学论文开题报告，供大家参考。
外国文学论文开题报告内容摘要：外国文学涉及大量纷繁复杂的文艺思潮、文学现象及作家作品，较之其它课程，教学难度相对更大。
而传统的文学教学大多依据文学史的发展脉络对学生进行课堂讲授;这种教学模式以教材教师为中心，难以培养学生的学习能力和创造精神。
本文从教学内容和教学方法两方面进行探讨，主张在调整课程内容体系的同时采用主体性研讨式教学方法，以期为外国文学教学的探索提出有效建议。
关键词：文学教学教学内容教学方法主体性教学外国文学课担负着传播引介民族文化，拓展学生视野，提高学生人文素质的任务。
由于它源于不同的民族文化形态，具有异质文化性质，在精神心理、价值建构、审美追求等方面均显示出与中国文学不同的特点，学生在理解上往往产生距离感、陌生感。
同时，外国文学涉及的范围广，作品多，从古至今传承下来的文学思潮和现象纷繁复杂，同一思潮在不同的国家的表现形式有很大的差别，即使在同一国家里，不同的作品也同时存在相同点和独特性。
因此教学难度相对较大。
传统的外国文学教学“一般依循文学史发展脉络，做史选结合的综合描述：内容上厚古薄今，详远略近”;方式上基本以教材教师为中心，进行课堂讲授。
这样的教学内容和方式无疑难以实现培养学生的积极性和创造性，对文学作品进行深层次、多向度的研究，建立跨学科跨文化研究的大视野的教学任务。
因此，对传统的外国文学教学的改革势在必行。
目前，大多文学教材采用“时代背景→作家生平→作品节选”的三段式套路，因其“史”和“编”的特点，长期以来在学术理念上形成了误区：教材定位的非学术化，文学史知识的纯客观化，操作方式上的集体化。
于是，教材忽视了文学自身规律和特性，重点不够突出，缺乏创新性和学术价值。
实践证明，教学内容的选择应反映文学发展的基本规律和时代特性：第一，从纵向上，根据“厚今薄古”的原则调整课程内容体系。
广州大学外语学院11级本科毕业论文双向选择表(第一轮)
111
112
113
114
115
116
117
118
119
84
86
88
学生人数
备注
杨文滢
副教授
翻译、认知语言学、 应用语言学
陈荷荣
副教授
翻译理论与实践、跨 文化交际、文体学 语言学、认知语言学 、翻译研究、英语教 学研究
丁雅文
何 健 文柯霖 郑景辉 黄健玲 李嘉文 黄楚君 邱丽仙 姚诗颖 夏卫 黄嘉文
肖坤学
广州大学外国语学院英语专业2011级本科毕业论文双向选择表(第一轮）
指导教师 职称 研究方向
111 112
罗倩妍 何思慧 李绮雯
113
114
刘玉华 罗妙妮 刘子君 冯诗瑶
115
116
117
118
119
84
86
88
学生人数
备注
黎志敏
教授
英美文学、英语教育
苗群鹰
副教授
英国文学、英国文学 黄少莹 评论、美国文学评论
蔡丽芬 媛 殷晓彤 黎如珠
苏远连
副教授
林
朱亚夫
副教授
外语教学、语言研究 教学法、二语习得、 教师教育、中学英语 教学研究 语言学、翻译、跨文 化交际、外语教学 翻译理论与实践研究
黄翠萍 郭绮雯 潘苑芳
莫恩霞 杨国华 麦敬容 武 玫 周丽珍 顾丽珠 董冠聪 龚思婷 霍许宜 谢志聪 张新娣 利绍发 练媚媚 何梦真 黄冬丽 邱炜贻 彭 慧 曾信欣
马静雅
副教授
于伟昌
副教授
苏留华
讲师
陈丽虹
讲师
教学法、跨文化交际
邹晓君 樊外语教学
李嘉贤 刘嘉怡 庄晓彤 洪朝芳 朱转金 李翠娴
广州大学外国语学院硕士研究生论文开题报告丁婕
广州大学硕士研究生学位论文开题报告题目：On the Third-Space inJonathan Safran Foer’s Novels论乔纳森·萨·福厄小说中的“第三空间”方向：英语语言文学学生：丁婕导师：陆道夫教授（博士）学位论文题目：On the Third-Space in Jonathan Safran Foer’s Novels 论乔纳森·萨·福厄小说中的“第三空间”一、立题依据（包括国内外研究现状和发展趋势、文献综述、研究目的、意义等）：1.研究背景乔纳森·萨·福厄是一位美国的青年犹太作家，出生于华盛顿，现为纽约大学创意写作课程教师。
父亲是律师，担任美国反垄断协会会长。
母亲经历过犹太大屠杀，现担任犹太教会组织的首席执行官。
福厄的首部长篇小说《一切皆被照亮》（Everything is Illuminated）曾获2002年美国畅销书之一等多项奖项。
第二部长篇小说《特别响，非常近》（Extremely Close & Incredibly Loud），该小说被称为本世纪最感人的“9·11”小说同时被多加美国最受关注的媒体报道。
福厄的处女座是关于“犹大大屠杀（Holocaust）记忆”，他曾坦言，“身为一个犹太作家，我最希望表达的是那最让我恐惧的东西，因为我们必须单独面对它们。
“同时，福厄作为一个美国人，见证了美国灾难事件对纽约的巨大冲击，其小说《特别响，非常近》是一座创伤博物馆，以一个家庭祖孙三代的创伤事件为主线，描绘了诸多创伤人物的自我追寻之路。
2.国内外研究现状就目前而言，作为新生代的犹大作家福厄在国外文学领域里备受关注。
在国内，对福厄的研究才刚刚起步，学者们尝试从不同的视角对福厄小说进行研究，而大多数学者以创伤作为切入点。
近几年，更多不同的主题和研究视角开始出现兴起：图像叙事，主题研究和历史话语等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广州大学硕士研究生学位论文开题报告题目：On the Third-Space inJonathan Safran Foer’s Novels论乔纳森·萨·福厄小说中的“第三空间”方向：英语语言文学学生：丁婕导师：陆道夫教授（博士）学位论文题目：On the Third-Space in Jonathan Safran Foer’s Novels 论乔纳森·萨·福厄小说中的“第三空间”一、立题依据（包括国内外研究现状和发展趋势、文献综述、研究目的、意义等）：1.研究背景乔纳森·萨·福厄是一位美国的青年犹太作家，出生于华盛顿，现为纽约大学创意写作课程教师。
父亲是律师，担任美国反垄断协会会长。
母亲经历过犹太大屠杀，现担任犹太教会组织的首席执行官。
福厄的首部长篇小说《一切皆被照亮》（Everything is Illuminated）曾获2002年美国畅销书之一等多项奖项。
第二部长篇小说《特别响，非常近》（Extremely Close & Incredibly Loud），该小说被称为本世纪最感人的“9·11”小说同时被多加美国最受关注的媒体报道。
福厄的处女座是关于“犹大大屠杀（Holocaust）记忆”，他曾坦言，“身为一个犹太作家，我最希望表达的是那最让我恐惧的东西，因为我们必须单独面对它们。
“同时，福厄作为一个美国人，见证了美国灾难事件对纽约的巨大冲击，其小说《特别响，非常近》是一座创伤博物馆，以一个家庭祖孙三代的创伤事件为主线，描绘了诸多创伤人物的自我追寻之路。
2.国内外研究现状就目前而言，作为新生代的犹大作家福厄在国外文学领域里备受关注。
在国内，对福厄的研究才刚刚起步，学者们尝试从不同的视角对福厄小说进行研究，而大多数学者以创伤作为切入点。
近几年，更多不同的主题和研究视角开始出现兴起：图像叙事，主题研究和历史话语等。
3.文献综述福厄在文学领域的地位和价值使得国内外学者们开始对其小说作品进行研究。
为了更好的理解福厄及其作品，需要分析总结近几年学者们对福厄作品的研究。
3.1国内研究现状目前，国内对福厄的研究尚处于起步阶段。
在国内，有关研究的论文主要有38篇。
可以发现，国内对福厄的小说研究较为薄弱，而且多从“创伤”的角度出发，而从小说中的”空间“进行分析的研究资料更是少之又少。
因此，研究福厄小说中空间背后的文化问题，是有可阐释的空间的。
3.2 国外研究现状目前，外文文献对福厄的研究涉及历史、叙事、原型、创伤、精神分析等多个方面。
4.研究目的福厄对灾难事件至始至终带着自己独特的观点和看法。
作为犹太人的后代及纽约人的双重身份，他同情经历过灾难事件的人们，在他这两部作品中，福厄强烈地表现出了他对人类遭遇历史灾难事件困境的强烈关怀。
在本文的研究框架中涉及两条主线，一是从微观视角分析两本小说中体现第三空间的表征；而另一条主线是从小说中的第三空间背后分析人类的生存状况。
由此而来，通过追寻小说人物背后的生存环境，人类的生存困境能够得以分析阐释。
5.研究意义第一，有关福厄小说的研究大多从创伤叙事出发，这是远远不足够的，需要发掘更多不一样的视角及切入点。
本论文以空间为理论基础，发现小说人物背后的生存状态和困境，从而丰富对福厄小说的研究视角。
第二，通过发现福厄小说第三空间背后的人类生存困境，为人类灾难事件提供新的解读视角。
第三，挖掘福厄小说第三空间背后的人类生存困境分析作者创作小说的动机和其对灾难事件的深刻理解和关怀。
二、研究内容（说明课题的具体内容，独创及新颖之处，重点解决的问题，预期的研究成果）1.研究问题（1）福厄小说中“第三空间”的具体表征是什么？（2）福厄小说中“第三空间”表征背后的人类生存困境是什么？（3）福厄小说“第三空间”中的人类生存困境带给我们哪些启示？2.论文大纲第一章介绍1.1研究背景1.2研究问题及研究目标1.3研究意义1.4论文结构第二章文献综述2.1 国外福厄及其作品研究概况2.2 国内福厄及其作品研究概况2.3 既往研究评价第三章理论基础3.1 西方空间理论3.1.1 亨利·列斐伏尔：空间的生产3.1.2 弗雷德里克·詹姆逊：后现代主义社会3.1.3 大卫·哈维：历史-地理唯物主义3.1.4 爱德华·索雅：第三空间理论3.2 福厄小说里的“第三空间”第四章书写作为真实和想象的“第三空间”4.1 《一切皆被照亮》的“第三空间”建构4.1.1 破碎的后大屠杀世界4.1.2 想象的前大屠杀乌托邦4.1.3 记忆的记忆：福厄的空间书写4.2 《特别响，非常近》的“第三空间”建构4.2.1 奥斯卡的探寻之旅：消失的第六区4.2.2 奥斯卡外祖父母之间的“有区”和“无区”4.2.3 神秘的归零地：城市的创伤地标4.2.4 碎片和拼贴：福厄的文学蒙太奇世界第五章追寻“第三空间”背后的人类生存状况5.1 不可言说的种族创伤5.1.1 犹太边缘族群的失语5.1.2 几代人的后记忆5.2 权力操控主体5.2.1 城市公共空间下的私人空间5.2.2 探索边界重塑主体性第六章重思“第三空间”背后的人类生存困境6.1 文化记忆6.2 流动的现代性6.3 碎片化，异质性和混乱的后现代性第七章总结7.1 发现及启示7.1.1 重建个人身份7.1.2 后现代社会的人际关系7.1.3 构建人类公共空间7.2 局限及建议参考文献（待补充完善）三、科研方案设计（包括：研究方法、技术路线、理论分析、计算、实验方法和步骤及其可行性，可能出现的技术问题及解决方法）：1.研究方法（1）文本细读法（2）文献搜集（3）文本与理论相结合2.理论基础“空间”（Space）这一词条在《简明大英百科全书》中仅被简单地概括为两句话：“空间，指无限的三度范围。
在空间内，物体存在，事件发生，且均有相对的位置和方向”。
这种把空间视为空洞的、均质的容器（container）的观点，贯穿于整个西方现代性历史中。
20世纪90年代围绕“空间”问题的跨学科研究的崛起质疑了先前时代主导的时空观，空间成为一种赋予了深刻文化意义的文本，不再是时间的附庸或纯粹的地理景观，显示时空观念在全球化和后现代性语境下完成了新的转向。
在“空间转向”（spatial turn）的大背景下，空间理论的发展促进了与时间话语相抗衡的空间地理话语的兴起。
虽然多元化的空间理论研究形式多样、角度不一，但无论是列斐伏尔的“空间生产”、詹姆逊的“后现代主义社会”、哈维的“历史-地理唯物主义”及索雅的“第三空间理论”等，都致力于重新发掘空间本身的价值与内涵，也更加关注人类在空间维度中的生存与发展。
空间理论为现代主义和后现代主义文学的研究提供了新的理论平台，文学的空间批评也在空间理论家和文学批评家的不断探索中呈现出多元化的发展态势。
3.研究计划（1）仔细确认研究目标（2）资料收集及分析（3）内部文本分析（4）外部文本分析（5）总结4.研究的可行性（1）有关福厄在国内外的研究不足，还有很大的发展空间。
（2）到目前为止，很少学者以空间作为切入点研究福厄小说作品。
（3）导师在美国文学及空间理论的学术积累为本人日后开展论文写作提供相关指导。
5.可能出现技术问题及解决方法作为国内研究生，在搜集有关福厄最新资料可能会造成某些不便。
但通过积极搜索国外的文献网站以获得关于福厄的最新资料及文献可以解决该问题四、基础及条件（包括：已经做过的有关研究工作，本单位或外单位可供使用的仪器设备和实验条件，已经获得或将要获得的经费等）：1.已经做过的有关研究工作直至目前，相关的资料搜集和分析、文献综述均已完成。
同时，研究问题和理论基础也已找出，并完成论文框架。
除此之外，导师给予了本人重要的学术指导和帮助，包括推荐福厄小说的原版作品及空间理论的经典著作及文献。
2.参考文献[1]Crang, Mike. 1998. Cultural Geography[M]. London: Routledge Press.[2]De Certeau, Michel. 1984. The Practice of Everyday Life[M]. Berkeley: University of California Press.[3]Derek Gregory. 1994. Geographical Imaginations[M]. Cambridge: Blackwell Publishing.[4]Doreen Massey. 1994. Space, Place, and Gender[M]. Minneapolis: University of Minnesota Press.[5]Faucoult, Michel. 1979. Discipline and Punish: the Birth of the Prison Trans[M]. New York: Vintage Books.[6]Faucoult, Michel & Jay Miskowiec. 1986. Of Other Spaces[J]. Diacritics(1): 22-27.[7]Foer, Jonathan S. 2002. Everything is Illuminated[M]. Boston: Houghton Mifflin Publishing.[8]Foer, Jonathan S. 2005. Extremely Loud & Incredibly Close[M]. Boston: Houghton Mifflin Publishing.审核小组意见：（开题报告审核小组就论文选题意义及创新点，国内、外相关文献掌握程度和研究方法的可靠性，论文总体设计的科学性和可行性，存在的主要不足等提出意见或修改建议。
）。