第二课核武器

第二课核武器
第二课核武器

第二课核武器、核事故及其防护

第一节认识核武器

一、核武器简述

核武器(又称原子武器)是利用爆炸性核反应突然放出的巨大能量,起杀伤破坏作用的武器。原子弹、氢弹和中子弹等统称核武器。核武器可用导弹、火箭、火炮、飞机、舰艇等运载工具发射、投掷,还可制成地雷、鱼雷使用。

图2-1核武器的运载工具(用原书上的图或者另找)

核武器的威力用“TNT当量”(简称“当量”)来表示。TNT当量是指核武器爆炸时所释放的能量相当于多少吨TNT炸药爆炸时所释放的能量。例如,一颗原子弹爆炸时所放出的能量相当于2万吨TNT 炸药爆炸时放出的能量,那么,该原子弹的威力就为2万吨当量。

核战争是人类历史上破坏性最大、最残酷的战争。

1945年美国向日本的广岛和长崎投掷的两颗原子弹就是万吨级的核炸弹。日本是人类历史上唯一遭受核武器袭击的国家,大约造成30万人直接死亡。

核武器的杀伤破坏因素有五种:光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲和放射性沾染。前四种是在核爆炸几十秒内起作用的,统称为瞬时杀伤破坏因素。这五种杀伤破坏因素在核武器爆炸总能量中所占的比例一般是:光辐射约占35%,冲击波约占50%,早期核辐射约占5%,放射性沾染约占10%,核电磁脉冲所占比例很小。现代技术的核武器可对能量分配进行“裁剪”,突出某一种杀伤因素的作用。从很远的地方看核爆炸时,先看到闪光、火球,再听到巨响,看到有

不断升起的蘑菇状烟云,最后烟云随风飘散。城市遭核袭击的方式一般是空爆,可以看到完整的火球。若远处看不到圆火球,火球与地面接触,即核弹接地面爆炸,就叫地爆。地爆的瞬时破坏范围小,但很严重,放射性沾染范围大,危害时间长。当今世界,核武器仍有重大的战略威慑作用。

图2-2核武器爆炸的外观景象

目前,世界上公认的七个拥有核武器的国家是:美国、英国、法国、俄罗斯、中国、印度、巴基斯坦。美俄现有的核军火库总数在6万枚以上,核武库的爆炸力相当于大约160亿吨高爆炸药,等于125万颗广岛炸弹。对于地球上60亿人口来说,相当于每个人各自承受3.2吨TNT(炸药)。1964年10月16日15时,在人迹罕见的罗布泊,巨大的蘑菇状烟云腾空而起,中国第一颗原子弹爆炸成功。

二、核武器的分类

(一) 原子弹

重核裂变链式反应:重核裂变时产生2~3个中子,可以是其它的重核发生裂变,产生更多的中子,再使更多的核发生裂变,在产生大量的中子……,使核裂变反应自动连续的进行下去

图2-3原子弹的链式反应

(二) 氢弹

氢弹是利用轻核聚变反应瞬间放出的巨大能量其杀伤破坏作用的核武器。由于轻核聚变反应需要在极高的温度下才进行的,所以氢弹又称为热核武器

(三) 中子弹

利用氘氚聚变反应产生的大量高能中子作为主要杀伤因素的战术核武器。可以看作一种小型的特殊设计的氢弹。

特点:中子的产额高、能量大、冲击波和光辐射作用弱。

中子弹所用的具有放射性的物质少,爆炸后比较“干净”(沾染轻),又称为加强辐射弹或弱冲击波强辐射弹。

除了以上三种外还有一些比如:钴弹和锌弹、核电磁脉冲弹、穿地弹等。

拓展与延伸

通过查找资料了解有关核武器的知识,同学们相互交流、

第二节核武器和核事故的防护

一、对核爆炸瞬时杀伤因素的防护

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光辐射又称热辐射,是核爆炸的闪光以及高温火球辐射出来的强光和热。火球中心温度可达几千万度,比照射到地球上的太阳光强千万倍,不断地以光和热的形式向外辐射能量。光辐射以光速沿直线向四周传播,其作用时间大约在几秒到几十秒。光辐射能灼伤人的皮肤,造成眼角膜和视网膜灼伤,闪光可引起闪光盲,吸入炽热空气可导致呼吸道烧伤。光辐射能使物体熔化、灼焦、炭化和燃烧,形成大面积火灾,造成人员间接损伤。

冲击波是核爆炸瞬时形成的高温高压气流。它是核武器的主要毁伤因素。冲击波从爆心以超音速向四周传播,作用时间只有几十秒。冲击波到达时,能使空气压强突然升高形成超压,还迫使空气迅速流动形成动压。冲击波对人员可造成直接杀伤和间接杀伤。直接杀伤是超压对人体及其肠胃、心脏、肺部的挤压作用和动压对人体的抛掷和撞击作用;间接杀伤是受冲击波破坏的倒塌建筑物或抛射物体对人员的伤害作用。

图2-4挤压和抛掷作用

核电磁脉冲是核爆炸瞬间产生的一种强电磁波。它与自然界雷电十分相似,其作用半径随爆炸高度升高而增大。百万吨当量的核弹在几百千米的高空爆炸,地面上其他杀伤破坏效应范围很小,但核电磁脉冲的危害半径可达几千千米。核电磁脉冲能消除计算机内存储的信息,使自动控制系统失灵,无线通讯器材和家用电器受到干扰和损坏。它对人员没有直接杀伤作用。

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人防工程深入地下,具有抗力高、防核化生武器性能全面、可长期使用等特点。只要核武器不直接命中,人员在工程内是安全的。因此,对核袭击的最好防护措施是进入人防工程。在战时,利用人防工程能坚持生活和工作。在平时,城市发生地震、漏毒等突发性事故时,人员也能利用人防工程做应急防护之用。

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室内人员发现核爆炸闪光时,应立即在墙的内拐角或墙根处卧倒,最好在靠近墙角的桌下或床下跪趴,也可以在较小的房间或门框处躲避。掩蔽位置应避开玻璃门窗和易燃易爆物,以免造成间接伤害,尤其要避免被抛出的玻璃碎片击伤。待瞬时杀伤因素过后,可采用个人防护办法防止放射性灰尘沾染或迅速进入人防工程。

图2-5室内人员防护动作

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来不及进入人防工程和其他掩蔽场所的室外人员发现核闪光后,应立即就近利用地形地物进行防护。暴露人员的防护动作要领是:立即背向爆心卧倒,双手交叉垫胸前,脸部尽量夹于两臂之间,两肘前伸,双腿伸直并拢,闭眼、闭口,停止呼吸15~20秒。就近利用土丘、矮墙、花坛等地形地物防护,地形地物较小的可面向爆心,较大的可横向爆心卧倒。也可利用沟、坑、渠等地形防护,方法是立即跃入坑内,跪、坐或卧于坑内,双手掩耳,闭眼、闭口,暂停呼吸。在防护时应避开高大建筑物、高压电线及易燃易爆物。待瞬时杀伤因素过后,应立即进行呼吸道和皮肤的简易防护,戴上防毒面具或口罩,披上防毒斗篷或雨衣、塑料布,按人防部门指示转移出沾染地域或就近进入人防工程掩蔽。

图2-6室外人员的防护动作

三、对放射性沾染的防护

放射性沾染是指核爆炸时产生的放射性物质对人员、动物、植物、地面、水、空气和物体等所造成的沾染。它是核爆炸特有的杀伤因素。

图2-7放射性沾染形成示意图

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放射性沾染对人体的伤害途径多。放射性物质能不断放出α、β、γ射线。沾染区人员会受到体外照射伤害,沾染的空气、食物和水进入人体可引起体内照射伤害。放射性物质接触到人的皮肤,可引起皮肤灼伤。放射线只能用侦察仪器才能发现和测量,放射性物质只能用扫除或冲洗的方法从地面或物体上除掉。地爆时造成地面放射性沾染的程度分布极不均匀,范围大,持续作用时间长,可持续几天、几个月甚至更长时间,对人员行动安全有严重影响。水、粮食、食品等沾染后无法直接食用。放射性沾染还能污染环境,影响生物链的正常发展。

2用人防工程和密闭建筑物防护

由于人防工程对核武器的各种杀伤因素都有防护作用,所以已经在人防工程内掩蔽的人员,只要严格遵守工程使用规则,听从人防管理人员的指挥,就能保障安全。

一般建筑物围墙越厚、暴露临空墙的面积越小、密封性越好,对放射性沾染的防护效果就越好。地下室、地窑、山洞等,经密封处理后其防放射性效果更好。

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人员防放射性体外照射,主要靠人防工程和厚重材料屏蔽遮挡。为防止放射性灰尘沉降时随呼吸道进入人体内和降落到人的皮肤上,要及时戴上防尘口罩或防毒面具,披上防毒斗篷或雨衣、塑料布,并扎好领口、袖口、裤口。室内人员应立即关好门窗,贴好密封条,堵住孔口,密封食品、饮水。为减轻照射和沾染的伤害,还应提前服用预防药物,如口服碘化钾等。在沾染区行动应尽量减少与污染的地面、物体接触,缩短停留时间,避免扬起灰尘,应视情况拍打掉身上的灰尘,并进行洗消。

四、对放射性沾染的清除

人员或物体受到放射性物质的沾染后,必须采取一定的方法来清除沾染,以减轻射线对人员的继续伤害。

人员遭受沾染后,要及时清除皮肤和服装上的放射性灰尘。清除服装上放射性灰尘的方法是自己或互相拍打和抖拂服装。要领是:拍打和抖拂人员站在上风或侧上风方向,按照自上而下、先外后内的顺序

拍打,抖拂30~40次。抖拂时,应抓住受沾染服装的两肩或裤腰,按“上提要轻、下甩要重”的原则用力向下抖动。拍打、抖拂完毕,方可卸掉面具、口罩、手套等。面部、耳窝、颈部和双手等处的污染灰尘,可用干布或湿毛巾擦拭。有条件时,再进行全身淋浴,并更换清洁服装。

图2-8消除服装上沾染的放射性灰尘

对道路、地面沾染的灰尘,视具体情况,采取铲除、扫除或水冲洗等方法清除。

对物品沾染的灰尘,要根据物品的性质和沾染的轻重来确定消除方法,一般可通过扫刷、清水冲洗等进行清除。

粮食、蔬菜沾染灰尘的清除,与包装方法有关。对密封包装的粮食,只需对包装进行清除;对包装不好的粮食,宜采用去除表层和水洗的方法进行清除。对蔬菜、水果,主要是采取清水冲洗和剥皮的方法。对馒头等熟食,可剥掉表皮。对饮用水,可采用土壤净化、过滤或吸附凝沉方法进行净化处理。处理过的粮食和水等均应经检查合格后方可食用。

一旦发现误食受污染的食物和水,必须尽早处理。可采取催吐、洗

胃、多喝水、利尿等方法排出。有条件时,可按医生要求服吸附剂、缓泻剂,加快放射性物质的排出。

学习核武器的基本知识和有关防护方法,不仅仅适用于对付核袭击,在平时也有可能用到。随着科学技术的发展,和平利用原子能日益广泛,各种核反应堆、核电站及放射性核素的生产和应用部门不断增多,平时也会发生一些意外事故,这类事故也有可能危害人民生命财产的安全。因此,平时进行人防知识宣传教育,认真做好对可能出现事故的防护是有实际意义的。

拓展与延伸

在家里、教室和经常经过的街道,有哪些部位不宜借以防核爆炸瞬时杀伤因素?

第三节核电站及核事故的防护

一、核电站

核电站是利用核反应产生的巨大能量来发电的发电站。

核电站的发电过程与火力发电厂相比,除使用的燃料不同外,其他基本相同。核电站使用的不是煤、石油、天然气等普通燃料,而是核燃料——铀(或钚)。在核电站内的反应堆中,铀发生核裂变反应,放出巨大的热能,使锅炉中的水沸腾,产生大量高压蒸汽,推动蒸汽轮机和发电机发电。

图2-9大亚湾核电站

核电站与火力发电厂相比具有节省能源、减轻运输负担、安静和环境清洁、降低发电成本、兼生产各种放射性核素等多种优越性。

核电站具有安全可靠性。核电站的铀浓度、内部构造、核反应方式与原子弹不同,核电站不会像原子弹那样发生爆炸,产生杀伤破坏作用。为了防止核电站反应堆内的放射性物质外泄,一般对核反应堆内的放射性物质外加三道安全壳屏障。发生意外时,安全壳能可靠地把放射性物质包容在这个坚固的“大厦”内。

二、对核事故的防护

核电站等核设施,由于技术和责任等原因,造成放射性物质泄漏,致使人员受到超过规定限值照射的事件,称为核泄漏事故,简称核事故。

放射性物质对人体伤害的规律是:距离越远伤害越少,时间越短伤害越少,屏障(各种阻挡材料)越多伤害越少。因此,防护原则是尽量减少与放射性物质的接触,迅速远离放射性物质污染的区域。

一般情况下,核电站发生核事故,政府会果断采取紧急措施,消除事故,封闭现场,监测周围环境,确保人民安全。作为个人,首先要镇静,不要惊慌失措,不要盲目行动,要保持头脑清醒,在统一指挥下采取有组织的应急防护行动。

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有重大事故发生时,一般人员应立即停止户外活动,迅速进入室内或地下室。要关闭门窗,堵住通风孔,防止放射性物质进入室内。

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禁止人员、车辆进入危险区,防止放射性物质在更大范围内扩散。3

在必要时,政府会向公众发放碘片,以防止和消除放射性物质对人体的损害。

4疏散人口

这是放射性物质在本地区超过一定程度时所采取的极端措施,广大公众应在统一安排下,有组织、有秩序地撤离到安全区。

5

外出时要戴好口罩、风镜、帽子、面纱巾,扎好领口、袖口和裤口,以免暴露部位和空隙处遭受污染。

6.做好食品和饮用水的管理工作

在还未受到污染时,应及时把堆放在室外的粮食、蔬菜、水果等食品收藏到室内,水井应用塑料布等包扎井口后再加盖。对可能受到污染的食品和饮用水,不能随便食用,须经卫生监测部门检测,并经清洗、存放及其他方法处理合格后,才能食用。

对核事故的防护,服药更有效,疏散比隐蔽更可行。

拓展与延伸:

1、近代世界上发生过哪些核电事故分别造成怎样的破坏?

2、了解我国核电的发展历程和现状。

浅谈核武器的利弊

浅谈核利弊 众所周知,1945年8月6日8时15分,美军一架B -29轰炸机飞临日本广岛市区上空,投下一颗代号为“小男孩”的原子弹。“小男孩”是一颗铀弹,长3米,直径0.7米,内装60公斤高浓铀,重约4吨,梯恩梯当量为1.5万吨。炸弹在距地面580米的空中爆炸,在巨大冲击波的作用下,广岛市的建筑全部倒塌,全市24.5万人口中有78150人当日死亡,死伤总人数达20余万。8月9日,美军又出动B -29轰炸机将代号为“胖子”的原子弹投到日本长崎市。长崎市约60%的建筑物被毁,伤亡8.6万人,约占全市总人口的37%。8月15日,日本宣布无条件投降,9月2日签署投降书。第二次世界大战至此结束。(具体数据参考自百度文库) 两颗原子弹伤亡了将近30万人口,从此核武器正式走进了世人的眼帘,核武器无与伦比的杀伤力不仅震惊了全世界,同时也为人类新能源的利用提供了灿烂的曙光。 我们知道,核武器是利用能进行核裂变或聚变反应的物质所释放的能量,产生爆炸作用,并具有大规模杀伤破坏效应的武器。其中主要利用铀235(U-235) 或钚239(239Pu)

等重原子核的裂变链式反应原理制成的裂变武器,通常称为 原子弹;主要利用重氢(D,氘)或超重氢(T,氚)等轻原子核的热核反应原理制成的热核武器或聚变武器,通常称为氢弹。而相比于原子弹更为威力巨大的氢弹则是世界各国进行主 权维护的王牌。 但是似乎大多数人都认为“核能”的主要作用就是用来制作核武器,进行核威胁,但是事实上却不是这样。核能开发的初衷并不是制造杀伤力巨大的武器,是为了利用聚变反应所释放的巨大能量来造福人类。据《爱因斯坦自述》记载,爱因斯坦曾写信给当时的美国总统罗斯福建议美国制造原 子弹,但当原子弹的威力在日本得到验证后,这位科学巨匠却实实在在的后悔了,他在晚年曾对身边的友人说:“我死后会因为原子弹而被上帝责骂的,可惜的是我无法后悔,这是我应得的……” 自从二战结束后,全世界都看到了核武器的巨大军事利益,于是各大军事强国都投入巨大财力物力进行核武器的开发研究,这本是无可厚非的,因为拥有了核武器对于保卫本国主权无疑是多了一把利剑,但是有些拥有核武器国家却因此对那些无力研发制造核武器的国家进行核威胁,虽然这都不是明面上的。 我觉得在核武器的利用上中国就做的非常到位。1964年

(安全生产)美国核武器安全技术与安全控制概述

美国核武器安全技术与安全控制概述核武器的安全性是保持战略威慑力的基石和有核国家的最高利益所在。美国作为世界上最早拥有核武器且拥有数量最多的国家,高度重视核武器的安全问题,在发展新的核武器技术的同时,不断对现有核武库进行安全性改造,将安全思想贯穿于武器设计、贮存管理和作战使用中,已在设计技术、管理机制、保卫措施、指挥程序以及安全制度上形成了一套严密的安全体系。 1 采用多重技术手段,从系统设计上确保核武器的内在安全 核武器是一种高风险武器,在撞击、着火或枪击等意外事件下容易发生核爆炸与放射性事故,污染环境,危害人身。因此,安全性是核武器最重要、最严格的一项技术性能。提高安全性最简单的方法是实施核部件与非核部件的分开放置,美国在20世纪50年代对核航弹即采用此种方法,但分储不利于战备。为此美国从20世纪60年代开始注重从系统设计上提高核武器的安全性,为保障核武器的核爆安全与化爆安全采取了一系列有效的技术措施。 1.1 增强核爆安全装置 为防止核武器在异常环境或事故状态下过早解除保险而启动引爆系统,美国桑迪亚实验室20世纪70年代初研制出增强核爆安全装置。该系统将核武器引爆控制系统的关键电气部件隔离在一个“禁区”内,用结构壳体和绝缘壁使该区域和各种意外“能量源”隔离开。控制正常解保和点火电能进入禁区的唯一通道是强链接开关。目前,美国部署的核武器中已有3/4装备了这种安全装置。为了提高核武器指挥与控制的可靠性,防止非授权使用核武器,美国还采用了将增强核爆安全装置与密码锁结合起来的更先进的技术设计。 1.2 钝感高能炸药 钝感高能炸药是为防止核武器意外核爆而研制的新型炸药,对提高核武器储存安全,防止钚污染是一种有效的方法。与早期采用的高爆速、大能量炸药相比,该种炸药具有独特的钝感性,在火烧、碰撞、跌落或枪击等情况下发生爆炸的概率很低,有利于实现化爆安全。美国参议院军事委员会1978年提议对“今后所有核武器均采用钝感高

人防知识考试题及答案资料

第1题:分值:1 国家开展人民防空教育,使公民增强国防观念,掌握人民防空的( ) ○A:基本知识和技能。√ ○B:法律知识和技能; ○C:防护知识和技能; ○D:防护知识和防护技能; 第2题:分值:1 按照《广东省实施<中华人民共和国人民防空法>办法》第9条规定应当修建防空地下室,但因地质、施工等客观条件不能与地面建筑同时修建的,经市级以上(不含县级市)人民防空主管部门审批后,由建设单位按应建防空地下室的面积,向所在地县级以上人民防空主管部门缴纳( )防空地下室所需的建设经费。 ○A:易地建设。 ○B:易地修建;√ ○C:异地修建; ○D:异地建设; 第3题:分值:1 平时( )可以利用人民防空警报发放灾害警报。灾害警报的使用,按有关部门与人民防空主管部门共同制定的预案执行。 ○A:重大灾害;√ ○B:社会安全事件。 ○C:事故灾难;

○D:自然灾害; 第4题:分值:1 人民防空的主要防护手段可用( )概括。 ○A:走、藏、消;√ ○B:电子攻防、计算机攻防、心理攻防。 ○C:人防、物防、技防; ○D:骗、扰、阻; 第5题:分值:1 县级以上地方各级人民政府要把人民防空部门作为本级政府应对( )的重要力量,赋予相应的防灾救灾职责任务,切实发挥人民防空部门的作用。 ○A:防灾减灾; ○B:群体性事件; ○C:恐怖事件; ○D:突发事件。√ 第6题:分值:1 人民防空警报通信设施设置单位应当在建筑物顶层( )提供安装警报通信设施专用房、电源。 ○A:无偿。√ ○B:有偿; ○C:按照市场租赁价格; ○D:按照政府指导价; 第7题:分值:1 ( )领导本行政区域的人民防空工作。县级以上地方各级人民政府人民防空主管部门管理本行政区

对二战中核武器的使用与反思

对二战中核武器的使用与反思 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! ”1945年8月6日,美国向日本广岛投掷了第一颗原子弹,这一天出现的巨大灾难,空前可怕景象与深远持久的影响注定会被历史铭记。随着一声惊天巨响,瞬问火光冲天,广岛变成一片火海,强大的冲击波使大部分建筑物被毁,大约全城居民中9万多人死亡,5万多人受伤,城市面目全非,夷为平地,放射性的伤害与污染,更难以准确统计及时治疗。3天之后,美国一架B-29轰炸机将第二颗原子弹从长崎上空投卜,长崎山地起伏,一面临海,人口20多万。因当天雾大,原子弹投掷偏离市中心约2公里。距爆心1公里内人畜全部死亡,4公里内皆有毁伤,公里处的哨所蹬梯已被光辐射烧焦。原子弹爆炸造成44%的地区被毁(山地起了一定的保护作用),3万5千多人死亡,6万多人受伤,受放射性杀伤和损坏的后果极为严重。”在促使二战尽早结束的同时,原子弹也给世人带来了空前的灾难。 一、核武器使用的后果及影响

原子弹爆炸产生了怎样的后果和影响?对此学者们阐述了各自不同的看法。其中一种观点对于原子弹使用提出了肯定的看法。因为其加快了日本法西斯的投降,并减少了双方不必要的损失。如土春良就提出了广岛原子弹轰炸促使日本法西斯不得不做出提前投降的决定此类观点,因为它比美国原先估计的1946年11月15日左右结束第二次世界大战,最终提前一年零三个月结束,为此降低了大约1300万人口的伤亡。其实广岛原子弹爆炸是反法西斯力量对于日本法西斯暴行的惩罚,它给予人类的尽早结束战争而不是继续战争。而苏联对日宣战的决定加速了日本投降的时问表,进而加快了第二次世界大战的最终结束另外的观点指出我们应对原子弹爆炸进行客观的判断。 它在促速日本的投降,加快第二次世界大战结束的同时,也使以美苏为首的“冷战”形成和升级。原子弹加速了第二次世界大战的结束,也给人类带来了核灾难,它还直接造成战后美、苏的核竞赛,世界各国在核威慑卜度过冷战时期。原子弹作为历史上最残忍的大规模杀伤性性武器,第一次使用就引起广泛的争议,科学技术与社会伦理之问的博弈,我们应该如何取舍与选择。当时二战的结局明朗,纳粹德国宣布投降,日本的失败无法避免,因此原子弹使用的必要性

高分作文范文-和平与核武器

继德国之后,世界上的几个先进国家都纷纷投入核武器的研究和制造之中,并且都已获得了显着的成效。据调查统计,当前美国拥有世界最先进的核武器,无论在导向、射程等几方面都是当今世界的“龙头老大”。就连数量之多也是无可比拟。 前不久,朝鲜已推出了《不扩散核武器条约》,并且对外宣称要正式着手于核武器的研发。对这一举动,美国始终坚持反对意见,并出手阻挠,说他们愿意承担一切的损失。朝鲜出于自身利益,提出要与美国签定《互不侵犯条约》。但美国却不同意。 “核”的威力之大,是难以估量的,难怪朝鲜要想拥有它。就拿中国的秦山核电站来讲,“核”起了相当大的作用。大大地提高了发电量与发电效率,为我们中国增加了许多的经济效益。朝鲜对“核”的研发一定会促进朝鲜的经济发展,从而也促进了世界的经济发展。 朝鲜研究出核武器之后是否会对中国有威胁?不会。 在美国日益发出赤裸裸的对中朝等几个国家先发制人进行核袭击的威胁下,朝鲜当然有权利发展核武器来进行自卫!朝鲜发展核武器当然是针对美国和日本,而不是中国。有的人说朝鲜有了核武器将使中国遭受池鱼之秧,我看正好相反,朝鲜没有核武器才真正可能使中国遭受池鱼之秧!美国已经抛出了核态势评估报告要先发制人对他国进行核打击,如果没有中俄核保护,如果朝鲜自己没有核武器,一旦爆发战争,为了“减少美国军人的伤亡”,美国向朝鲜扔核武器的可能性将大大增加,而一旦朝鲜有了核武器,美国就得三思而后行。最近美国对朝鲜和伊拉克采取了截然不同的态度,就是一个很好得证明。美国之所以对伊拉克如此凶狠,就是因为通过不断的核查和轰炸,美国已经确信伊拉克根本没有大规模杀伤性武器,所以美国才敢如此肆无忌惮。 有的人还说不能容忍邻国拥有核武器,虽然美国不是我们的邻国,但是它的核武器却是对我们有致命的威胁。美国的核武器的射程距离和打击目标的精确度是世界上首屈一指的。他还拥有世界上最先进的核潜艇及核动力航空母舰。他的军事能力可随时攻打世界上任何一个目标。而朝鲜及第三世界国家是决不可能与美国抗衡的。这么大的国家为什么要对小小的朝鲜怀有那么大的戒心?难道核武器就只能掌握在少数的超级大国的手里?对世界上的任何一个地区和国家为所欲为吗? 中国在较长一段时间里最高目标是收复台湾,而中国收复台湾的最大的障碍在于美国和日本两个国家,为了实现收复台湾的最高战略目标,我们不得不在全球范围内与美国周旋。基于历史与地理等原因,朝鲜是我们收复台湾的最好借助力量,是抗衡美国和日本的最好助手和最可靠盟国。 再说,如果美国真的诚心,就应该与朝鲜签定那《互不侵犯条约》,以显示出他的诚意!当今的美国把自己扮演成“世界警察”,对于整个世界虎视眈眈,对于第三世界国家指手画脚,让一些弱小国家都处于不安全的境地。对于捉摸不定的美国,朝鲜怀有一定的戒备是正确的,他们不会忘记美国在五十年代初发动的那场侵朝战争,他们一定会牢记那场战争给他们带来的灾难和痛苦,他们知道想要保护自己必须有强大的军队,要使自己国家的领土完整、不受别国的侵略、必须拥有先进的武器。要使国家的经济强盛,必须研究核动力(武器)。朝鲜研究核武器是正确的抉择。

以色列 关于核武器的 立场文件

以色列关于核武器的立场文件 半个多世纪以来,核武器的研发和限制就是世界各国与各组织所严重关注的议题。二战后期人类第一次在战争中,也是至今唯一一次动用了核武器,造成了数以万计的人员伤亡和不可估量的环境影响,直接左右了战争格局,也让我们直观的感受到核武器已经对人类安全构成了的极大威胁。如今,核扩散已成为不可忽视的问题。作为一个中东国家,以色列深刻认识到了核武器给地区的和平与稳定带来的威胁,也对近年来伊朗等国的核危机保持密切的关注。考虑到一场核战争将使全人类遭受浩劫,因而需要竭尽全力避免发生这种战争的危险并采取措施以保障各国人民的安全,近年来国际上采取了许多措施防止核扩散及促进核裁军。1968年,联合国大会通过了《不扩散核武器条约》。1995年,在联合国《不扩散核武器条约》的审议和延长大会上,179个缔约国以协商一致方式决定无限期延长该条约。在过去的40年中,该条约在防止核武器扩散、推动裁军、促进和平利用核能等国际合作方面发挥了积极作用。 面对动荡不安的中东局势,长期处于与各阿拉伯国家的复杂且不稳定的关系中,以色列对核扩散有着强烈的危机感和不安全感。以色列国内在近年来也采取了一系列措施来抵制核扩散,支持世界核不扩散体系,确保核能造福人民。1950年,以色列成立了由8名成员组成的原子能委员会,由以色列总理亲自任主席,负责全国原子能研究的计划和管理,作为以色列研制核技术、和平运用核能的开端。1955年,以色列政府签署了和平使用原子能协议,在之后的研究中致力于民用核能的发展。另外,以色列对中东其他各国的核能发展保持高度关注,时刻关心着中东地区的核安全。1981年,以色列及时发现并轰炸了伊拉克在奥西拉克(Osirak)建立的核子反应炉,阻止了伊拉克制造核武器的企图,为维护中东地区局势稳定作出了贡献。以色列认为,要维持世界的和平与稳定,就应尽快地解决世界范围内的核问题。鉴于出现的问题,以色列提出以下几点建议: 1.对核裁军和和平利用核能制定出详细的时间表和路线图,使核裁军的目标进一步明确具体。 2.对《不扩散核武器条约》的缔约国规定明确和严格的退出条件和退出机制,防止类似朝鲜核谈判的问题再一次出现。 3.在对无核国家规定了明确和具体的义务的同时,应该对核国家规定更为清晰具体的义务,从而对核国家构成持续和清晰的压力,促进核裁军的进程。 4. 国际原子能理事会加强监督,建立相关机制监督各国核储备及发展动向。安理会成员支持《不扩散核武器条约》和加强有关《条约》各个方面的承诺以促进核不扩散和核裁军。 5. 希望有核国家提供高浓缩核原料与无核国家,支持他国开发和利用核能并向核国家回收低浓缩核废物进行销毁,从而有效地防止核扩散并减少核库存,维持世界和平稳定。 核问题关乎每个国家及其人民的安全和切身利益。如果对核扩散不加以控制,其造成的世界性的影响效果将不堪设想。以色列作为深受核危机影响的中东国家之一,支持世界核不扩散体系,呼吁全球建立完善的军队和核问题的法律规定及相应的监督机制,从而确保国与国之间相互信任,实现全球范围内的和平与稳定。以色列愿与各国一道为世界的和平贡献一份力量。

核物理学在军事上的应用

核物理学在军事上的应用 摘要:本文介绍了核物理学在军事上的应用—核武器,从核武器的分类、爆炸方式、破坏效应三个方面介绍了核武器的发展及前景。 关键词:武器分类,核爆炸方式,破坏效应 核物理学是研究原子核的结构、性质及核能利用的科学,它在军事上的应用主要是核武器。核武器是指利用能自持进行的原子核裂变或裂变—聚变反应瞬时释放的巨大能量,产生爆炸作用,具有大规模杀伤破坏效应的武器。 核武器一般是指由核战斗部及其承载壳体组成的武器,俗称核弹。如果将投掷发射系统和指挥控制系统等使核武器构成作战能力的各部分都包括在内,则称为核武器系统。核战斗部的主体是核爆炸装置,简称核装置。核装置由核部件、炸药部件、火工品、核点火部件(中子源)和其他结构件组装而成,并与引爆控制系统等一起组成核战斗部(有时还包括制导、突防等装置),装入承载壳体,即构成核弹。核武器投掷发射系统由运载工具、投射装置及各种辅助设备等组成。 一、核武器的分类 随着核武器技术的发展,核武器种类日益增多,从不同角度出发,核武器的分类有以下几种:①按核装置原理结构划分,可分为原子弹、氢弹和特殊性能核弹。后者包括中子弹、减少剩余放射性弹等。通常称原子弹为第一代核武器,氢弹和中子弹、减少剩余放射性弹为第二代核武器。②按投掷发射系统划分,可分为核导弹、核炸弹、核炮弹、核深水炸弹、核鱼雷、核地雷等。③按作战使用划分,可分为两大类:一类是用于袭击对方战略目标和防御己方战略要地的战略核武器;另一类是用于支援陆、海、空战场作战打击对方战术目标的战术核武器。④按威力大小划分,可分为高威力核武器(百万吨TNT当量级)、中等威力核武器(数十万吨TNT当量级)和低威力核武器(万吨TNT当量级以下),但其界线也不是很严格的。核爆炸对面目标的破坏效果,同威力大小不是简单的比例关系。对大多数以冲击波为主要杀伤破坏因素的核武器来说,通常是以高于一定的冲击波超压的效应面积,来度量其破坏能力的,即取核武器威力与百万吨TNT当量的比值的2/3次方为其“等效百万吨数”,来度量其破坏能力;也有按目标特性、分布和核攻击的规模大小等不同情况,选用小于2/3的其他方次来度量其破坏能力。至于对点(硬)目标的破坏能力,则还要考虑核武器命中精度所起的重要作用。 二、核武器爆炸方式 由于核武器在不同介质中和不同高度(或深度)处爆炸时,外观景象和杀伤破坏效应差别很大。因此,核爆炸方式的选择要根据作战任务,目标性质和地形、气象条件等因素确定。

美国核武器安全技术与安全控制概述

美国核武器安全技术和安全控制概述核武器的安全性是保持战略威慑力的基石和有核国家的最高利益所在。美国作为世界上最早拥有核武器且拥有数量最多的国家,高度重视核武器的安全问题,在发展新的核武器技术的同时,不断对现有核武库进行安全性改造,将安全思想贯穿于武器设计、贮存管理和作战使用中,已在设计技术、管理机制、保卫措施、指挥程序以及安全制度上形成了一套严密的安全体系。 1 采用多重技术手段,从系统设计上确保核武器的内在安全 核武器是一种高风险武器,在撞击、着火或枪击等意外事件下容易发生核爆炸和放射性事故,污染环境,危害人身。因此,安全性是核武器最重要、最严格的一项技术性能。提高安全性最简单的方法是实施核部件和非核部件的分开放置,美国在20世纪50年代对核航弹即采用此种方法,但分储不利于战备。为此美国从20世纪60年代开始注重从系统设计上提高核武器的安全性,为保障核武器的核爆安全和化爆安全采取了一系列有效的技术措施。 1.1 增强核爆安全装置 为防止核武器在异常环境或事故状态下过早解除保险而启动引爆系统,美国桑迪亚实验室20世纪70年代初研制出增强核爆安全装置。该系统将核武器引爆控制系统的关键电气部件隔离在一个“禁区”内,用结构壳体和绝缘壁使该区域和各种意外“能量源”隔离开。控制正常解保和点火电能进入禁区的唯一通道是强链接开关。目前,美国部署的核武器中已有3/4装备了这种安全装置。为了提高核武器指挥和控制的可靠性,防止非授权使用核武器,美国还采用了将增强核爆安全装置和密码锁结合起来的更先进的技术设计。 1.2 钝感高能炸药 钝感高能炸药是为防止核武器意外核爆而研制的新型炸药,对提高核武器储存安全,防止钚污染是一种有效的方法。和早期采用的高爆速、大能量炸药相比,该种炸药具有独特的钝感性,在火烧、碰撞、跌落或枪击等情况下发生爆炸的概率很低,有利于实现化爆安全。美国参议院军事委员会1978年提议对“今后所有核武器均采用钝感高能炸药”。到20世纪90年代初期,美国部署的核武器大约有1/3采

2018年人防知识竞赛试题(附答案)

XX县(市)2018年人防知识竞赛试题 (答案附后) 姓名:单位:分数: 一、选择题(每题2分,共40分) 1、全国国防教育日是()天。 A、每年9月的第一个星期六 B、每年9月的第二个星期六 C、每年9月的第三个星期六 D、每年9月的第四个星期六 2、县级以上地方各级人民政府根据需要可以组织试鸣防空警报、并在试鸣的()以前发布公告。 A、3天 B、7天 C、5天 3、国防教育的原则是,经常教育与集中教育相结合,普及教育与重点教育相结合,理论教育与()教育相结合。 A、行为 B、实践 C、课外 4、人民防空是一项社会(),对促进城市建设具有重要的作用。 A、公益事业 B、保障事业 C、慈善事业 5、人民防空通信、警报设施,平时应当为()服务。 A、抢险救灾 B、社会 C、应急 6、组织人民群众防空袭的措施,主要是()。

A、疏散和隐蔽 B、以家庭为主 C、社区负责 7、国家机关、社会团体、企业事业单位人员的防空和防灾救灾教育,由()组织实施 A、人防部门 B、武装部 C、所在单位 D、军分区 8、()应当加强对重点防护目标防护工作的指导和监督。 A、人民防空主管部门 B、居委会 C、建设部门 D、投资者 9、不属于县级以上人民政府可以利用人民防空警报系统发放防灾警报信号的情形是() A、火灾 B、爆炸 C、化学灾害 D、追捕逃犯 10、国家开展人民防空教育,使公民增强国防观念,掌握人民防空的( ) A、基本知识和技能 B、法律知识和技能 C、防护知识和技能 D、防护知识和防护技能 11、平时( )可以利用人民防空警报发放灾害警报。灾害警报的使用,按有关部门与人民防空主管部门共同制定的预案执行。 A、重大灾害 B、社会安全事件 C、事故灾难 D、自然灾害 12、三防”在不同行业,不同部门所指的内容有所不同。人民防空教育所称的“三防”一般指:(),也称“老三防”。

核科学在军事上的运用

核物理在军事上的运用主要是核武器,核动力。 核武器:原子弹,氢弹,中子弹,电磁脉冲弹,三相弹,反物质弹,激光武器,粒子速武器等。 核动力:核潜艇,核动力航空母舰。 核武器,利用核反应的光热辐射、冲击波和感生放射性造成杀伤和破坏作用,以及造成大面积放射性污染,阻止对方军事行动以达到战略目的的巨大杀伤力武器。核武器爆炸,不仅释放的能量巨大,而且核反应过程非常迅速,微秒级的时间内即可完成。因此,在核武器爆炸周围不大的范围内形成极高的温度,加热并压缩周围空气使之急速膨胀,产生高压冲击波。地面和空中核爆炸,还会在周围空气中形成火球,发出很强的光辐射。核反应还产生各种射线和放射性物质碎片;向外辐射的强脉冲射线与周围物质相互作用,造成电流的增长和消失过程,其结果又产生电磁脉冲。这些不同于化学炸药爆炸的特征,使核武器具备特有的强冲击波、光辐射、早期核辐射、放射性沾染和核电磁脉冲等杀伤破坏作用。核武器的出现,对现代战争的战略战术产生了重大影响。核武器也叫核子武器或原子武器。1945年7月16日,美国在新墨西哥州成功爆炸了世界上第一颗原子弹,它的成功标志着世界从此进入核武器时代。1952年11月1日,美国在太平洋岛上又成功爆炸了世界上第一颗氢弹。 原子弹:原子弹又称裂变弹(nuclear weapon,第一代核武,通常称为原子弹),是一种利用核原理制成的核武器,具有非常强的破坏力与杀伤力,在爆炸的同时会放出强烈的核辐射,危害生物组织。原子弹是由引爆控制系统,高能炸药,反射层,含有核装料的核部件,中子源及弹壳所组成,利用铀和钚等较容易裂变的重原子核在核裂变瞬间可以发出巨大能量的原理而发生爆炸的。原子弹是最先由美国研制成功的,1945年8月,美国投到日本广岛的那颗原子弹(代号叫“小男孩”),弹重约4100公斤,直径约71厘米,长约305厘米。核装药为铀235,爆炸威力约为14000吨梯恩梯当量。中国在1964年10月16日成功爆炸了第一颗原子弹。 原子弹图片: 原子弹结构图:

英文演讲关于核武器发展的论述

一方面核安全是通过有核国家的责任来维护的一方面是核实力是国家实力的重要标志[Opening]Good afternoon. Today, my topic is whether the developing countries should possess and develop nuclear weapons. I would like to share some of my thoughs. Lately, the news that the DPRK restarts operating nuclear facility brings the topic back under the spotlight. A nuclearweapon is an explosive device that derives its destructive force from nuclear reactions. Due to its great destruction,it is considered as a threat to the world security. There hasbeen a heated discussion between whether the developing countries should develop and possess nuclear weapons or not. Some people insist on nonproliferation of nuclear weapons, while Ibeg to differ. As we all know, there are 8 countries that are generally acknowledged as nucleararmed country. Among them, only India and China belongs to developing countries.The developed countries like the US impose strict restrictions on the development of nuclear force in developing countries. We must admit that the Treaty on the Non- proliferation of Nuclear Weapons indeed has some positive influence on the nuclear security. However the fact is that the total number of nuclear bomb that already exist in the world is around 30 thousand. This amount of nuclear weapons is sufficient to destroy the earth. So the point of maitaining nuclear security is to avoid nuclear war. It is of vital importance that those countries that lauchthe nuclear program are fully awareness of the critical risk of such weapons of mass destruction, and are responsible for the world peace and human development. On the other side, the nuclear power is a symbol of the national strength. Strong nuclear power is a powerful guarantee of the national security and a solid foundation of national status in the international community. The developing countries may have more chips to strive for an equal voice in the negotiation of international affairs and competitions, and get rid of the domination of the superpowers. That the possession of nuclear power in developing countries helps avoid the excessive centralization of desicion-making power in superpowers keeps up with the trend of multi-polarization, and promotes the world fairness. In a word, the key of the problem lies not on the number of nuclear-armed countries,but on the obligation and responsibility of those states. The possession of nuclear force may help the developing countries counterbalance the developed countries in the international arena. I sincerely hope that more responsible developing countries like China may develop their own nulear force, and take part in the course of maitaining world peace.

辐射防护基础知识

辐射防护基础知识 第一章放射源 §1-1 物质、原子和同位素 自然界中存在的各种各样的物体,大的如宇宙中的星球,小的如肌体的细胞。都是由各种不同的物质组成的。 物质又是由无数的小颗粒所组成的。这种小颗粒叫做“原子”由几个原子还可以组成较复杂的粒子叫分子。如水,就是由二个氢原子和一个氧原子化合成一个水分子。无穷多的水分子聚在一起。就是宏观的水。 原子虽然很小,它仍有着复杂的结构。原子由原子核和一定数量的电子组成。原子核在中心,带正电。电子绕着原子核在特定的轨道上运动,带负电。整个原子的正负电荷相等,是中性的。原子核内部的情况又是怎样的呢?简单地讲,原子核是由一定数量的质子和中子组成。中子数比质子数稍多一些。两者数目具有一定的比例。 一个原子所包含的质子数目与中子数目之和,称为该原子的质量数。它也就是原子核的质量数。简单归纳一下: 质子(带正电,数目与电子相等) 原子核 原子中子(不带电,数目=质量数-原子序数)电子(质量小,带负电,数目与质子相等,称为原子序 数) 原子的化学性质仅仅取决于核外电子数目,也就是仅仅取决于

它的原子序数。我们把原子序数相同的原子称作元素。 有些原子,尽管它们的原子序数相同,可是中子数目不相同,这些原子的化学性质完全相同。而原子核有着不同的特性。例如:11H、 2 1H、3 1H,它们就是元素氢的三种同位素。又如: 59CO和60CO是元素钴的两种同位素。 235U和238U是元素铀的两种同位素 自然界中已发现107种元素,而同位素有4千余种。 原子核里的中子比质子稍多,确切地说,质子数与中子数应有 一个合适的比例(如轻核约为1:1,重核约为1:15)。只有这样的原子核才是稳定的,这种同位素就叫做稳定同位素。如果质子的数目过多或过少,也即中子数目过少或过多。原子核往往是不稳定的,它能够自发地发生变化,同时放出射线和能量。这种原子核就叫做放射性原子核。它组成的原子就叫做放射性同位素,如59CO是稳定同位素,60CO是放射性同位素。 放射性同位素分为天然和人工两种。天然的就是自然界中容观存在的。如铀、钍、镭及其子体;以及钾、钙等等。人工的就是通过人为的方法制造的。如利用反应堆或加速器产生的粒子打在原子核上,发生核反应,使原子核内的质子(或中子)数目发生变化。生成放射性同位素,60CO就是把59CO放在反应堆里照射。吸收一个中子后变成的,所以60CO就是人工放射性同位素。 §1-2放射性衰变和三种射线 放射性原子核通过自发地变化,放出射线和能量,同时自己变成一个新的原子核。这个过程叫做放射性衰变。

核、化、生武器知识及防护资料

核、化、生武器知识及防护 一、核武器与核事故 (一)核武器 核武器又称原子武器,是利用原子核反应的各种效应起杀伤破坏作用的一种武器。包括:原子弹、氢弹、中子弹。 (二)核武器的杀伤破坏途径 光辐射:通过灼伤皮肤眼睛,烧伤呼吸道,引起大面积火灾等造成伤害。 冲击波:通过对内脏的挤压,对物体的抛掷、撞击造成杀伤作用。 早期核辐射:可以穿透人体杀死细胞,严重时引起放射性病。 ④核电磁脉冲:可对电子设备造成干扰与破坏,对人员无杀伤作用。 ⑤放射性沾染:可通过放射性射线伤害人体细胞。 前四种杀伤破坏因素,一般均出现在爆炸后十秒时间内,称为瞬时杀伤破坏因素。放射性沾染则持续时间较长,可以持续几天、几个月甚至更长时间。 (三)对核武器的防护 由于核武器袭击范围广、杀伤破坏因素多、防护设施复杂,要根据不同情况,采取相应的防护措施,进行有效的防护。 平时准备:制定家庭紧急撤离方案;准备简易防护器材和生活用品,如口罩、毛巾、雨衣等,掌握防护器材的使用方法。熟悉就近人防工事的位置、入口标志和疏散路线。 核武器袭击时的防护:一旦发现爆炸闪光、烟雾骤起,遭遇核武器袭击时,室内室外人员必须在杀伤破坏因素到达之前,迅速准确有效地做完防护动作,以求生存机会。 室内人员的防护:听到核武器袭击警报,家庭人员应迅速拉断电闸、关闭煤气或熄灭炉火、关闭门窗,带好个人防护用品和生活用品,按预定方案,迅速有序地进入指定的人防掩

蔽工事,并按指定位置坐好。来不及进入人防工事的,应就近利用拐角或墙角的桌下、床下卧倒。尽量避开门窗和易燃、易爆物。 室外人员的防护:室外人员应从防护较严重的瞬时杀伤因素着眼,防护的原则是减少暴露表面,争取厚重屏障重点保护头部、减少碎片杀伤。 发现爆炸闪光,应忌看火球,迅速进入各种人防工程防护,并不要随意进出或走动。来不及进入民防工事的人员要利用地形地物就;就近隐蔽防护。地形地物较小时,面向爆心卧倒;无地形地物可利用时,背向爆心卧倒。如果身边有江河、湖泊或池塘,应立即潜入水中防护。有条件的情况下,尽可能利用浅色衣物遮盖身体,尤其是皮肤暴露部位。 利用地形地物进行防护时应注意:必须利用地形地物背向爆心的一侧,尽量利用坚固、稳定的地形地物,避开易倒塌、易燃烧、易爆炸的物体,以免受到间接伤害。 核武器袭击后的行动:服用预防药物,及时撤离沾染区,集中处理受染服装,对人员和物品进行洗消。冲击波过后,应立即站起,迅速抖落身上的灰尘,尽快进入人防工事或撤离沾染区域。 进入人防工事后,应对人员或物品进行洗消。 撤离沾染区时,应穿戴好防毒衣、防毒面具。 没有防毒器具也可用就便器材进行防护:用雨衣、塑料布、床单等遮盖暴露的皮肤,用耳塞或棉球塞住耳朵,戴口罩或用毛巾捂住口鼻。扎好“三口”即领口、袖口、裤脚口。 洗消用过的水应排入指定的污水坑内。用过的棉球等垃圾应倒在指定的地点,不能随便乱倒乱丢。 ④放射性沾染区的人员防护方法: 人员在沾染区活动时,应做好个人防护:戴口罩或面具、扎“三口”、穿雨衣或斗篷、戴手套、穿雨靴;不要随便接触沾染物品,不要坐卧和脱下防护器材;严禁在沾染区吃东西、吸烟和饮水。行进时,应按照专业人员设置的标志,避开沾染程度较高的地域。应选择路面结实、街道较宽的背风墙一侧行动。人与人之间要保持适当距离,脚步要轻,尽量减少灰尘扬起,快速行进,尽量缩短在沾染区的时间。 乘车时,除应做好个人防护外,要关闭门窗,盖严棚布,车上人员不要随便下车,上下

2018年人防知识竞赛试题(附答案)

2018年人防知识竞赛试题(附答案)

XX县(市)2018年人防知识竞赛试题 (答案附后) 姓名:单位:分数: 一、选择题(每题2分,共40分) 1、全国国防教育日是()天。 A、每年9月的第一个星期六 B、每年9月的第二个星期六 C、每年9月的第三个星期六 D、每年9月的第四个星期六 2、县级以上地方各级人民政府根据需要可以组织试鸣防空警报、并在试鸣的()以前发布公告。 A、3天 B、7天 C、5天 3、国防教育的原则是,经常教育与集中教育相结合,普及教育与重点教育相结合,理论教育与()教育相结合。 A、行为 B、实践 C、课外 4、人民防空是一项社会(),对促进城市建设具有重要的作用。 A、公益事业 B、保障事业 C、慈善事业 5、人民防空通信、警报设施,平时应当为()服务。 A、抢险救灾 B、社会 C、应急

6、组织人民群众防空袭的措施,主要是()。 A、疏散和隐蔽 B、以家庭为主 C、社区负责 7、国家机关、社会团体、企业事业单位人员的防空和防灾救灾教育,由()组织实施 A、人防部门 B、武装部 C、所在单位 D、军分区 8、()应当加强对重点防护目标防护工作的指导和监督。 A、人民防空主管部门 B、居委会 C、建设部门 D、投资者 9、不属于县级以上人民政府可以利用人民防空警报系统发放防灾警报信号的情形是() A、火灾 B、爆炸 C、化学灾害 D、追捕逃犯 10、国家开展人民防空教育,使公民增强国防观念,掌握人民防空的( ) A、基本知识和技能 B、法律知识和技能 C、防护知识和技能 D、防护知识和防护技能 11、平时( )可以利用人民防空警报发放灾害警报。灾害警报的使用,按有关部门与人民防空主管部门共同制定的预案执行。 A、重大灾害 B、社会安全事件 C、事故灾难 D、自然灾害 — 3 —

(安全生产)放射性基本知识及其安全防护

广州瑞发 放射性基本知识及其安全防护技术培训班讲义之一 广州瑞发有限公司编制

第一章放射源 §1-1 物质、原子和同位素 自然界中存在的各种各样的物体,大的如宇宙中的星球,小的如肌体的细胞。都是由各种不同的物质组成的。 物质又是由无数的小颗粒所组成的。这种小颗粒叫做“原子”由几个原子还可以组成较复杂的粒子叫分子。如水,就是由二个氢原子和一个氧原子化合成一个水分子。无穷多的水分子聚在一起。就是宏观的水。 原子虽然很小,它仍有着复杂的结构。原子由原子核和一定数量的电子组成。原子核在中心,带正电。电子绕着原子核在特定的轨道上运动,带负电。整个原子的正负电荷相等,是中性的。原子核内部的情况又是怎样的呢?简单地讲,原子核是由一定数量的质子和中子组成。中子数比质子数稍多一些。两者数目具有一定的比例。 一个原子所包含的质子数目与中子数目之和,称为该原子的质量数。它也就是原子核的质量数。简单归纳一下: 质子(带正电,数目与电子相等) 原子核 原子中子(不带电,数目=质量数-原子序数)电子(质量小,带负电,数目与质子相等,称为原子序 数) 原子的化学性质仅仅取决于核外电子数目,也就是仅仅取决于

它的原子序数。我们把原子序数相同的原子称作元素。 有些原子,尽管它们的原子序数相同,可是中子数目不相同,这些原子的化学性质完全相同。而原子核有着不同的特性。例如:11H、 2 1H、3 1H,它们就是元素氢的三种同位素。又如: 59CO和60CO是元素钴的两种同位素。 235U和238U是元素铀的两种同位素 自然界中已发现107种元素,而同位素有4千余种。 原子核里的中子比质子稍多,确切地说,质子数与中子数应有 一个合适的比例(如轻核约为1:1,重核约为1:15)。只有这样的原子核才是稳定的,这种同位素就叫做稳定同位素。如果质子的数目过多或过少,也即中子数目过少或过多。原子核往往是不稳定的,它能够自发地发生变化,同时放出射线和能量。这种原子核就叫做放射性原子核。它组成的原子就叫做放射性同位素,如59CO是稳定同位素,60CO是放射性同位素。 放射性同位素分为天然和人工两种。天然的就是自然界中容观存在的。如铀、钍、镭及其子体;以及钾、钙等等。人工的就是通过人为的方法制造的。如利用反应堆或加速器产生的粒子打在原子核上,发生核反应,使原子核内的质子(或中子)数目发生变化。生成放射性同位素,60CO就是把59CO放在反应堆里照射。吸收一个中子后变成的,所以60CO就是人工放射性同位素。 §1-2放射性衰变和三种射线 放射性原子核通过自发地变化,放出射线和能量,同时自己变

[防空防灾知识] 防空防灾科普知识

[防空防灾知识] 防空防灾科普知识 防空防灾知识 一、人民防空定义 人民防空是指动员和组织人民群众防备敌人空中袭击,消除空袭后果,保存战争潜力所采取的行动,简称人防。外国多把民众参与实施的战时防空与平时救灾相结合,称为民防。 二、人民防空的方针和基本原则 人民防空实行“长期准备、重点建设、平战结合”的方针。 人民防空建设的基本原则是:必须走有中国特色的建设之路,坚持人民防空建设与经济建设协调发展,与城市建设相结合;坚持人民防空与军事防空、要地防空相结合;坚持战时防空与平时防灾救灾相结合;坚持长远建设与应急建设相结合;坚持国家建设与社会、集体、个人建设相结合。 三、人民防空的地位和作用 人民防空是国防的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要方面,是现代城市建设的主要内容,是利国利民的社会公益事业。人民防空作用不仅仅是在战时,而且在平时也得到充分的体现。人民防空的设施、设备,如工程、通信警报网,除保密部位外,都可以开发利用,为国家经济建设、城市建设、群众的生产生活服务。人民防空专业队伍平时坚持岗位练兵,在发生自然灾害、事故灾难时可以投入抢险抢修、救灾救护,为减轻灾害损失发挥重要作用。公民通过接受人民防空教育,掌握防护的基本知识和技能,以及在特除情况下的求生技能,在平时遇到突发灾害或事故时,就能有序有效地进行自救互救,保护自己,减少伤亡。 四、人民防空的任务和措施 人民防空的任务是:国家根据国防需要,动员和组织群众采取防护措施,防范和减轻空袭危害。人民防空的防护措施主要包括两个方面:一是群众自身采取的防护措施,通过接受人民防空知识教育,熟悉和掌握防空的基本知识和技能,以及在特除情况下的求生技能等。二是政府动员和组织群众采取的防护措施,主要是按照人防的要求,修建人民防空工程、通信、警报设施,做好城市人口疏散和安置的准备,制定重要经济目标防护和抢修方案,组织群众防空组织等。 五、人防工程定义 人防工程也叫人防工事,是指为保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗救护而单独修建的地下或山体中的防护建筑,以及结合地面建筑修建的战时可用于防空的地下室。人防工程是防备敌人突然袭击,有效地掩蔽人员和物资,保存战争潜力的重要设施;是坚持城镇战斗,长期支持反侵略战争和国家统一战争并且直至胜利的工程保障。 六、人防工程的作用 人防工程对“核武器”、“化学武器”、“生物武器”的各种杀伤因素和对常规武器的袭击,都有着重要的防护作用。 人防工程不仅在战时对空袭有着良好的防护作用,而且在各种次生灾害、自然灾害发生时,也有着重要的防护作用。由于人防工程冬暖夏凉,节省能源,减少建筑用地,在平时已被广泛利用。如地下商场、旅馆、仓储、医院、学校、工厂等,既促进了经济建设,又使之处于良好的备用状态,使战备、社会、经济“三个效益”得到体现。 七、人防工程的防护设施 一般的人防工程内防护设施主要有密闭、滤毒通风、洗消等设备。 (一)密闭设施:主要是由防护密闭门、防毒通道等组成。它的作用是阻止染毒空气进入工程内。防护密闭门还能防止冲击波,既有防护作用又有密闭作用。两个相邻密闭门之间的空间称作防毒通道,可降低漏入毒剂浓度,便于人员进出。 (二)滤毒通风设施:滤毒通风设施由滤尘器、滤毒器和风机、管道等设备组成。滤尘器和

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