杜甫《石壕吏》阅读训练附答案
石壕吏阅读与答案精全版
2.朝伟大的主义诗人，后人称他为，称他的诗为。
之乱”，这是指和两人发动的叛乱。
以此为背景，杜甫创作了著名现实主义诗篇“三别”即和“三吏”。
3、《石壕吏》的姊妹篇是。
3.翻译句子。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
4．“老妪”被抓走了吗?何以为证?老妇被抓走了，“天明登前途，独与老翁别”的诗句可以为证。
5．有人说唐军镇压“安史之乱”是正义的，老翁逃走是不爱国的表现。
你是怎么看的？请谈谈你的理由。
6.选出下列赏析不正确的一项（B）A.诗歌内容的核心是"捉人"全诗是以时间先后为顺序来叙述的B.诗歌在深刻揭露黑暗残暴的兵役制度的同时,也变现了人们那种坚韧的爱国精神C.这是一首叙事诗.该是虽然没有运用抒情和议论,但故事情节记叙比较完整,场面描写和细节描写自然真实D.“吏呼一何怒,妇啼一何苦.”这两句极其概括极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾.两个“一何”渲染出差吏如狼似虎的蛮横气势22．下列文学常识中有误的一项是（D.用韵宽泛、句数可长可短，格律要求较宽松的诗，叫古体诗。
）A．杜甫的“三吏”是指《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》，“三别”为《新婚别》《无家别》和《垂老别》。
B．古称山南水北为阳，山北水南为阴。
由此可知《石壕吏》中“急应河阳役”的“河阳”应在黄河之北。
C．《石壕吏》真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏。
D．如《石壕吏》这种用韵宽泛，句数可长可短，格律要求较宽松的诗，叫格律诗。
23．全诗中只用了“吏呼一何怒”一句话来直接描写“石壕吏”这个人物，通过老妪的话语，用侧面手法，表现出“石壕吏”的凶狠（蛮横、凶悍、）。
（3分）24．请谈谈对“独与老翁别”这句诗的理解。
独”暗示老妇已被带走，诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁（分析1分），“独”表现了凄苦、悲愤之情25．这首诗中最能概括中心事件的句子是？有吏夜捉人26．本诗题目是“石壕吏”，但对诗起决定作用的小吏却是略写，详写的是老妇人，这是为什么？详写老妇人，用老妇人的直接控诉，更能集中揭露封建统治者的战争政策给劳动人民带来的灾难，更形象的表达了作者对劳动人民的同情。
杜甫《石壕吏》阅读练习答案及赏析
xx《石壕吏》阅读练习答案及赏析石壕吏xx暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦。
听妇前致词，三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
1、暮投石壕村简洁的交代了诗人投宿的和。
2、有吏夜捉人一句在全文中的作用是什么？3、老妇的三个儿子都被迫当兵，说明当时什么样的社会环境？4、急应xx役中的急字该怎么理解？5、独与xx别中的独字突出了什么？6、老妇人说：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
这句话的真正目的是什么？7、诗中集中而又形象地反映吏与妇的尖锐矛盾的诗句是：。
(2分)8、独与老翁别换成挥手别老翁好不好？请简要分析。
参考答案：1、时间地点2、总领。
3、社会残酷4、战事紧，担心xx和儿媳5、说明国家急需兵源6、担心家人，支持平息安史之乱。
7、吏呼一何怒！妇啼一何苦！8、不好，原诗独暗示老妇已被带走。
诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁，独表现了凄苦、悲愤之情，改后的诗句表现不出这种意思和情感。
阅读练习二：1、《石壕吏》写了一个什么故事？用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。
答：官差深夜捉xx不能，拉老妇人充数的故事。
三男戍，二男死；孙方乳，媳无裙；翁逾墙，妇夜往。
2、《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的思想内容。
答;这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的致词。
诗的前四句写致词的由来，也交代了故事发生的时间和地点；最后四句是结局和尾声，暗示老妇已被抓走。
老妇致词又可分为两层：5-16句老妇人叙述家中的不幸；17-20句老妇人主动请求从军。
全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出①战乱给人民带来的沉重灾难②揭露了官吏的横暴③表露了作者对时局的忧虑④对劳动人民的深切同情。
《石壕吏》习题及答案【部编版八下】
《石壕吏》练习题及答案【部编版八下】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【习题】一、理解性默写：（1）概括全诗的句子：暮投石壕村，有吏夜捉人。
（2）《石壕吏》《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子：吏呼一何怒，妇啼一何苦。
（3）中表现战争惨烈的句子：一男附书至，二男新战死。
（4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是：存者且偷生，死者长已矣。
（5）从侧面反映老妇被带走的句子：天明登前途，独与老翁别。
（6）描写战争需要大量人力的句子：听妇前致词，三男邺城戍。
（7）战争使人民生活贫困的句子：有孙母未去，出入无完裙。
二、选择题：1.对《石壕吏》赏析不正确的一项（）A.诗歌内容的核心是"捉人"全诗是以时间先后为顺序来叙述的。
B.诗歌在深刻揭露黑暗残暴的兵役制度的同时,也表现了人们那种坚韧的爱国精神。
C.这是一首叙事诗.该是虽然没有运用抒情和议论,但故事情节记叙比较完整,场面描写和细节描写自然真实。
D.“吏呼一何怒,妇啼一何苦”这两句极其概括极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾.两个“一何”渲染出差吏如狼似虎的蛮横气势。
【答案】B【解析】全诗主要是述说人民疾苦,并没有表现人们的爱国精神,在当时的压迫条件下,百姓苦不堪言,何谈爱国?2.关于《石壕吏》一诗中作者的感情，理解最恰当的是（）A.流露了对老妇人一家的同情。
B.对战乱中人民苦难的同情与关注。
C.对老妇人一家的痛苦感到悲哀。
D.表达了对蛮横官吏的强烈愤慨。
【答案】B【解析】作者通过亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情和关注。
3.对对《石壕吏》评析不恰当的一项的是（）A.第一句写捉人的差役趁着天亮向石壕村急奔而来。
B.第二句交代故事的发生，预示着将有一场灾难降临。
C.第二句写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。
D.第三句反映了“安史之乱”时人民深受被征兵之苦的情形。
石壕吏阅读答案
《石壕吏》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗，为“三吏三别”之一。
这首诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。
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老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦。
听妇前致词，三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
1、暮投石壕村简洁的交代了诗人投宿的和。
(1分)2、有吏夜捉人一句在全文中的作用是什么(2分)3、老妇的三个儿子都被迫当兵，说明当时什么样的社会环境(2分)4、急应河阳役中的急字该怎么理解(2分)5、独与老翁别中的独字突出了什么(2分)6、老妇人说老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
这句话的真正目的是什么(2分)7、诗中集中而又形象地反映吏与妇的尖锐矛盾的诗句是。
(2分)8、独与老翁别换成挥手别老翁好不好请简要分析。
(4分)参考答案1、时间地点2、总领。
3、社会残酷4、战事紧，担心孙子和儿媳5、说明国家急需兵源6、担心家人，支持平息安史之乱。
7、吏呼一何怒!妇啼一何苦!8、不好，原诗独暗示老妇已被带走(1分)。
诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁(分析1分)，独表现了凄苦、悲愤之情(1分)，改后的诗句表现不出这种意思和情感(1分)。
阅读练习二1、《石壕吏》写了一个什么故事用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。
答官差深夜捉丁不能，拉老妇人充数的故事。
三男戍，二男死;孙方乳，媳无裙;翁逾墙，妇夜往。
2、《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的思想内容(分析诗歌流露了诗人什么样的情感。
石壕吏阅读答案
石壕吏阅读答案《石壕吏》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗，为"三吏三别'之一。
这首诗通过亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代"安史之乱'引起的战斗给广阔人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切怜悯。
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老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦。
听妇前致词，三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
1、暮投石壕村简洁的交代了诗人投宿的和。
(1分)2、有吏夜捉人一句在全文中的作用是什么?(2分)3、老妇的三个儿子都被迫当兵，说明当时什么样的社会环境?(2分)4、急应河阳役中的急字该怎么理解?(2分)5、独与老翁别中的独字突出了什么?(2分)6、老妇人说：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
这句话的真正目的是什么?(2分)7、诗中集中而又形象地反映吏与妇的尖锐冲突的诗句是：。
(2分)8、独与老翁别换成挥手别老翁好不好?请简要分析。
(4分)参考答案：1、时间地点2、总领。
3、社会残酷4、战事紧，担忧孙子和儿媳5、说明国家急需兵源6、担忧家人，支持平静安史之乱。
7、吏呼一何怒!妇啼一何苦!8、不好，原诗独示意老妇已被带走(1分)。
诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁(分析1分)，独表现了凄苦、悲愤之情(1分)，改后的诗句表现不出这种意思和情感(1分)。
阅读练习二：1、《石壕吏》写了一个什么故事?用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。
答：官差深夜捉丁不能，拉老妇人充数的故事。
三男戍，二男死;孙方乳，媳无裙;翁逾墙，妇夜往。
《石壕吏》练习题集锦(含答案)
《石壕吏》练习题集锦(含答案)《石壕吏》练题集锦（含答案）一、1．XXX是_________朝伟大的_________主义诗人，后人称他为_________，称他的诗为_________。
另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_________。
《石壕吏》按体裁分，为________古风，按表达方式分，是________诗。
2．《石壕吏》一词以“安史之乱”为背景，以此为背景，XXX还创作了著名现实主义诗篇“三别”即_________、_________、_________和包含《石壕吏》。
在内的“三吏”。
二、阅读文章，回答问题。
XXX暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男XXX。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
XXX前途，独与老翁别。
1．文中表现战争惨烈的句子是_________，_________。
2．文章的写作背景是“______之乱”，这是指_________和_________两人发动的叛乱。
3．《石壕吏》的姊妹篇是_________和_________。
4．翻译句子。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
5．“老妪”被抓走了吗？何以为证？6．有人说XXX压“安史之乱”是公理的，老翁逃脱是不爱国的施展阐发。
你是怎么看的？请谈谈你的来由。
7.《石壕吏》这首诗的主题是什么？1三、阅读①听妇前致词：三男邺城戍。
②一男附书至，二男新战死。
③存者且偷生，死者长已矣！④室中更无人，唯有乳下孙。
⑤有孙母未去，出入无完裙。
⑥老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
1．解释下列加粗体词语。
附书至（）新战死（）未去（）犹得（）2．形似字注音并组词。
（1）戍（）________戌（）________戎（）________（2）衰（）________哀（）________衷（）________3．为选段划分为三层，并概括出层意。
杜甫《石壕吏》阅读训练附答案
杜甫《石壕吏》阅读训练附答案杜甫《石壕吏》阅读训练附答案【原文】：石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦。
听妇前致词，三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
【阅读训练】：一、1、“暮投石壕村”简洁的交代了诗人投宿的和。
（1分） 2、“有吏夜捉人”一句在全文中的作用是什么（2分） 3、老妇的三个儿子都被迫当兵，说明当时什么样的社会环境（2分） 4、“急应河阳役”中的“急”字该怎么理解（2分） 5、“独与老翁别”中的“独”字突出了什么（2分） 6、老妇人说：“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
”这句话的真正目的是什么（2分） 7、诗中集中而又形象地反映“吏”与“妇”的尖锐矛盾的诗句是：。
(2分) 8、“独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好请简要分析。
（4分）二、1、《石壕吏》写了一个什么故事用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。
2、《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的思想内容（分析诗歌流露了诗人什么样的情感。
）。
3、诗中有几个人物他们各有什么特点 4、为什么不说“征兵”“招兵”“点兵”而说“捉人” 5、为什么夜间出动三、 1、全诗情节紧紧围绕着“”一句展开。
2、表明战争惨烈的句子是：。
3、表明老百姓生活极度贫困的句子是：。
4、表明老妇人确实被抓走的句子是：。
5、《石壕吏》中“”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
6、《石壕吏》中全篇的提纲是：，以下情节，都是从这里生发出来的。
7、《石壕吏》中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是：。
8、《石壕吏》中“”收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。
人教部编版八年级下册《石壕吏》中考鉴赏阅读试题(含答案)
人教部编版八年级下册《石壕吏》中考鉴赏阅读试题(含答案)石壕吏》是一首叙事诗，按时间顺序展开，中心人物是老妪，故事发生在唐代著名的安史之乱历史事件中。
作者XXX是伟大的现实主义诗人，后人称他为XXX，称他的诗为诗史。
在诗中，诗人简洁地交代了自己暮投石壕村的时间和地点。
同时，诗人通过三吏三别的方式，揭示了战争给老百姓带来的不幸与困苦。
全诗情节紧紧围绕着“有吏夜捉人”一句展开。
其中，“二男新战死”表明了战争的惨烈，而“出入无完裙”则表现了老百姓生活极度贫困。
老妇人为保家庭，自请应役，这一语句既凄婉可怜，又表现了老妇人的坚强。
同时，诗中“吏呼一何怒，妇啼一何苦”两句渲染出了县吏的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
全篇的提纲是“有吏夜捉人”，以下情节，都是从这里生发出来的。
诗中“天明登前途，独与老翁别”收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。
同时，“存者且偷生，死者长已矣”和“室中更无人，惟有乳下孙”等语句，表现了老妇人家庭的不幸与困苦。
阅读训练中，“有吏夜捉人”一句在全文中的作用是总领，而“妇人”致词分三层，分别是写三男全被征、家中情况和老妇自请服役。
这些细节揭示了战争对老百姓的影响，同时也表现了老妇人的坚强和不屈不挠的精神。
3.老妇的三个儿子都被征召入伍，反映了当时社会的残酷环境。
这说明当时国家需要大量兵源，不得不强制征召百姓入伍。
4.“急应河阳役”中的“急”字应该理解为战事紧急，老妇担心自己的孙子和儿媳会遭遇危险。
5.“独与老翁别”中的“独”字突出了国家急需兵源的紧迫性。
6.老妇说：“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
”这句话的真正目的是表达她对家人的担忧，同时支持平息安史之乱。
7.不好，因为原诗中的“独”字暗示老妇已被带走，诗人在夜晚投宿，老翁和老妇共同接待，但是第二天只有老翁留下来。
这种凄苦、悲愤之情无法通过“挥手别老翁”这句诗句表现出来。
8.《石壕吏》讲述了一个官差深夜捉丁，拉老妇人充数的故事。
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杜甫《石壕吏》阅读训练附答案
杜甫《石壕吏》阅读训练附答案
【原文】：
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦。
听妇前致词，三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
【阅读训练】：
一、
1、“暮投石壕村”简洁的交代了诗人投宿的和。
2、“有吏夜捉人”一句在全文中的作用是什么？
3、老妇的三个儿子都被迫当兵，说明当时什么样的社会环境？
4、“急应河阳役”中的“急”字该怎么理解？
5、“独与老翁别”中的“独”字突出了什么？
6、老妇人说：“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
”这句话的真正目的是什么？
7、诗中集中而又形象地反映“吏”与“妇”的尖锐矛盾的诗句是：。
(2分)
8、“独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好？请简要分析。
二、
1、《石壕吏》写了一个什么故事？用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。
2、《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的思想内容。
3、诗中有几个人物？他们各有什么特点？
4、为什么不说“征兵”“招兵”“点兵”而说“捉人”？
5、为什么夜间出动？
三、
1、全诗情节紧紧围绕着“”一句展开。
2、表明战争惨烈的句子是：。
3、表明老百姓生活极度贫困的句子是：。
4、表明老妇人确实被抓走的句子是：。
5、《石壕吏》中“”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
6、《石壕吏》中全篇的提纲是：，以下情节，都是从这里生发出来的。
7、《石壕吏》中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是：。
8、《石壕吏》中“”收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。
9、表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：
10、表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：。
11、老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：。
12、表明家无壮男，凄婉可怜的语句：。
13、表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：&
?????й?杜甫石壕吏阅读训练 ??????nbsp;。
14、写老妇为保家庭，自请应役的语句：。
15、暗示老妇人被抓走的语句：。
【参考答案】：
一、
1、时间地点
2、总领。
3、社会残酷
4、战事紧，担心孙子和儿媳
5、说明国家急需兵源
6、担心家人，支持平息安史之乱。
7、吏呼一何怒！妇啼一何苦！
8、不好，原诗“独”暗示老妇已被带走。
诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁，“独”表现了凄苦、悲愤之情，改后的诗句表现不出这种意思和情感。
二、
1、官差深夜捉丁不能，拉老妇人充数的故事。
三男戍，二男死；孙方乳，媳无裙；翁逾墙，妇夜往。
2、这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。
诗的前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点；最后四句是结局和尾声，暗示老妇已被抓走。
老妇致词又可分为两层：5-16句老妇人叙述家中的不幸；17-20句老妇人主动请求从军。
全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出①战乱给人民带来的沉重灾难②揭露了官吏的横暴③表露了作者对时局的忧虑④对劳动人民的深切同情。
3、老妪，石壕吏。
老妇是主要人物形象。
性格特点：她在危急之下，挺身而出，主动从军，有敢于承担苦难的精神。
石壕吏开头出现，中间便隐入幕后，“捉人”“一何怒”可以看出吏态度蛮横，凶暴无比。
4、“捉”字暗示当时百姓不愿意去当兵，但是百姓不顾及百姓们的意愿，采取捉的方式，强迫别人当兵；“捉”字表现了官吏们的凶残和霸道。
5、一则表明官府“捉人”之事时常发生，人民白天躲藏或者反抗，无法“捉”到；二
则表明县吏手段狠毒，在人们已经入睡的黑夜来个突然袭击。
三、1、有吏夜捉人
2、二男新战死
3.出入无完裙
4、独与老翁别
5、吏呼一何怒，妇啼一何苦
6、有吏夜捉人
7、吏呼一何怒，妇啼一何苦
8、天明登前途，独与老翁别
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
10、一男附书至，二男新战死
11、存者且偷生，死者长已矣
12、室中更无人，惟有乳下孙
13、有孙母未去，出入无完裙
14、老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊
15、天明登前途，独与老翁别。