儿子家长会发言稿

家长会发言稿

家长:淮娟

尊敬的韩老师、各位家长们：

你们好!

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。说起家长会，对于一个教师身份的我来说一点都不陌生。从教十年，每年家长会都发言，只是那是作为教师的身份。而作为一位母亲一个家长，参加孩子正式的家长会，今天是第一次。我也终于能体会到家长来时的各种心情和殷殷期盼，终于能理解家长围着老师一个问题，一个问题的询问……是的，作为家长太想了解到自己孩子在各个方面的情况，明知道一个老师要教几十甚至上百孩子，哪能都一一记住，而这就是父母心。同时，作为老师我太能体会到韩老师作为班主任要管理一个班六十多个孩子的不易，和其中的辛苦。所以我要对两位老师说：真的谢谢你们。

这里我只是谈谈个人的一些教育体会，算不上经验，还请老师和家长们多指教。

首先，家长身教重于言教，有利于培养孩子良好的学习习惯。

因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在家孩子做作业你就放小电视声音，孩子在背课文你就不要打游戏了。培养孩子读书的习惯，家长也要读读书，练练字，我想这比看些泡沫剧喝些无所谓的烧酒意义要大的去了。我们多少总得牺牲点自己的时

间。孩子现在刚起步，习惯是很重要的。当你给他培养了自主学习的习惯后你再慢慢放手吧。一个好的习惯可以让孩子终生受用。教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克?霍吉在《习惯的力量》一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。对儿童来说好的习惯是命运的主宰，是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。

其次，给动力不给压力。传递正能量。

我对自己孩子的管理就是为了不管理。信任他，鼓励他，给他加劲不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担心这操心那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。让他内心独立，自信起来。他自信，才能大胆发言，勇敢在课堂表达出自己的观点。自信才能有创造性地学习，大胆提出问题。那怎么传递正能量呢？首先一定要让孩子尊重老师，只有让孩子信任老师他才能用欣赏的眼光去听课去学习。家长也要尊重老师理解老师。不要因为老师一点点的失误或者其它就在孩子面前抱怨老师，这样对孩子毫无好处。这就是我说的正能量。

第三，关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。我本身是老师，知道老师上了一天课很忙也很累，总不能每天都打电话叨扰。那怎么办，我就经常问孩子，今天上课学了什么？最有意思的是什么？回答了几

个问题？作业被表扬了吗？和同学玩的高兴吗？几个问题就会对他

的情况了解的差不多了。如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难？什么地方容易？久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。

第四;关注孩子读书的习惯,作业的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯，从漂亮的婴儿画报、幼儿画报，到少儿科普读物，十万个为什么随处都有他看的书。有时候有些科普知识他会冷不丁的说的头头是道，让我和爱人又惊又喜。建议：学校能搞一些讲故事比赛之类的活动，将查些小资料作为课下作业什么的，我想孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了，这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。现在高考将语文分值增加到了200分，从现在积累至关重要。关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。

第五，在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，孩子爱玩电脑

在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。那些益智类的游戏其实是对他们的大脑发育有好处的。孩子的爸爸会有选择性的下载些小游戏，让孩子在规定时间玩一下。在边上陪着，这样就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。我们要将好的东西拿来用到地方用对方法。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情

教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！

谢谢老师，谢谢各位家长！

2014/11/19