六年级语文下册病句修改专项专题训练

六年级语文下册病句修改专项专题训练

1. 按要求写句子。

①我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）

②在河边的大树下，我们发现了几条小船。（缩句）

③昨天是我的眼睛骗了我。（改为“把”字句和“被”字句）

2. 修改病句

（1）台球四周不时喝彩声和欢笑声。

（2）我们在操场上紧急地劳动。

（3）老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

（4）很大的暴雨像是从天上倒下来似的。

3. 下列句子中没有语病的一句是（）

A .看了《中国诗词大会》决赛，使我心潮澎湃，决心也要像雷海为一样，在吟诵中华经典诗词中，际遇更美好的人生。

B .“你应该吸取教训，避免不发生类似错误。”老师意味深长地说。

C .经过激烈比拼，六（7）班战胜了六（1）班，获得了拔河比赛的冠军。

D .有没有战胜困难的勇气，是一个人取得成功的关键。

4. 下面的句子没有语病的一项是（）

A .我估计李明一定知道这件事的起因。

B .听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。

C .受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

D .六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。

5. 按要求写句子。

（1）伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。（改为“被”字句）

（2）难道这个故事不是发生在很久很久以前吗?（改为肯定句）

（3）海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。（缩句）（4）莫泊桑是世界闻名的著名文学家。（修改病句）

6. 根据要求完成句子练习。

（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）（2）中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）

（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改为反问句）

（4）一本你爱的书，就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本你

爱的书，就是______，也是______（仿前句写法续写）

（5）下面是一个同学的作文片段，接要求修改病句。

a．每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的暇想：祖国需要我们学好科学知识，b．去开创那辽阔的大西北，c．让塔克拉玛干沙漠改变模样……

①a处句子成分残缺，修改方法是：______；这句话还有一个错别字，应将______改为______。

②b处“开创”一词使用不当，应改为“______”。

③c处“改变模样”这一表达不够具体生动，可改为“______”。

7. 下列句子中没有语病的一项是（）

A .自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。

B .一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

C .为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。

D .“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

8. 用正确的修改符号修改下面一段话。

牛顿满脸羞得通红。他检起摔坏的风车，心里难受痛苦极了，但是没流下一滴眼泪，从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。

9. 修改病句。

学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。”

10. 按要求写句子。

（1）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（用上面的划线词仿写一句话）

（2）在泰国，如果遇到大象，那是一件很自然的事。（改变词序，但意思不变）

（3）因为朝鲜人民与中国志愿军团结战斗，互相支援，所以他们胜似亲人。（改为结果在前、原因在后的句子）

（4）蔺相如从怀中掏出的是什么？是和氏璧。（仿写设问句）

（5）木桥开始咯吱咯吱地响。（改为拟人句）

（6）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）

11. 按要求改写句子。

①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）

②祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾物产丰富。（关联词连句）

③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述句）

12. 下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。

在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神，动起手来。忽然，很快找到了门路，难题攻破了。原来，只有方法得当，难题就不难了。

13. 修改病句。

①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。

②飞蛾那种求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！

③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截。

14. 按要求改写句子。

（1）爱唠叨的妈妈让我去小区门口的超市里买两袋酱油。(缩句）

（2）悦耳的歌声被张弓鸣的思路打断了。（修改病句）

15. 用修改符号修改下面一段话。

冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着轻快的步伐和笑容走向学校。最近他在指导我们阅读伊索寓言这本书。他说：“他要把全部精力献给学生。”

16. 用修改符号修改病句。

①我和姐姐都出席了区里的英语比赛。

②王小花是独生子女。

17. 句子练兵场。

（1）写一句珍惜时问的名言警句。

（2）张思德同志的死比泰山重。（改为双重否定句）

（3）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句）

（4）小女孩哀求爷爷。爷爷带小女孩同到乡下去。（把两句话合并为一句）（5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。（修改病句）

18. 句子乐园。（7分）

（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。

改成“把”字句：______

改成“被”字句：______

（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）

（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）

（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）（5）修改病句。

①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。

②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。

19. 修改病句