新生儿病区外出进修学习制度及实施细则
医院外出进修学习管理制度
一、总则为了提高医院医疗技术水平和医护人员综合素质，促进医院可持续发展，特制定本制度。
本制度适用于医院所有拟外出进修学习的医护人员。
二、进修学习原则1. 符合医院发展战略和人才培养计划；2. 优先选派业务水平较高、发展潜力较大的医护人员；3. 注重进修学习与医院实际工作相结合，提高学习效果；4. 严格遵守国家法律法规、医院规章制度和进修接收单位的规定。
三、进修学习计划1. 医院每年根据科室发展和人才培养需求，制定进修学习计划，报请院长办公会批准；2. 各科室根据进修学习计划，结合实际情况，提出进修学习申请；3. 医院对进修学习申请进行审核，确定进修人选。
四、进修学习条件1. 具备良好的医德医风，热爱本职工作；2. 具有扎实的专业基础，具有一定的临床工作经验；3. 具有较强的学习能力和团队协作精神；4. 已完成年度继续教育学分；5. 符合进修接收单位的要求。
五、进修学习流程1. 科室根据进修学习计划，提出进修学习申请；2. 医院对进修学习申请进行审核，确定进修人选；3. 确定进修人选后，与进修接收单位联系，办理相关手续；4. 进修人员赴进修接收单位学习，遵守进修接收单位的规章制度；5. 进修学习期满，返回医院，进行工作总结和学术交流。
六、进修学习考核1. 进修学习期间，医院将对进修人员的学习情况进行跟踪了解；2. 进修学习期满，进修人员需提交进修总结报告；3. 医院将对进修人员的进修成果进行考核，考核结果作为其职称评定、岗位晋升的重要依据。
七、经费管理1. 进修学习经费包括交通费、住宿费、生活费等，由医院统一安排；2. 进修学习期间，进修人员不得接受进修接收单位的任何经济利益；3. 进修学习结束后，医院将根据进修成果给予一定奖励。
八、附则1. 本制度由医院人力资源部负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
妇幼保健院医务人员外出进修管理规定
妇幼保健院医务人员外出进修管理规定为了适应医学科学的发展,促进医务人员业务水平的提高,推动医院的专科建设和发展，规范医务人员外派进修工作管理，根据医院实际，经研究对医务人员进修特制定如下管理办法：一、申请外出进修学习必须具备的条件 1.热爱医院和本专业，思想进步，业务素质较高,身体健康，能安心本专业工作，遵守医院的规章制度，积极配合科室及医院的工作.2。
具有执业医师证书或护理资格证书等相关的资格证书，并注册在本院.3.急需开展新项目、新技术的科室，由科主任书面材料推荐，优先安排进修学习。
4.应具有一年及一年以上本院执业工作经历.5.医院急需培养的人才,条件可适当放宽。
二、办理外出进修审批程序1。
各临床科室应根据本科室情况有目的的选送人员进修学习，在每年年终拟定下一年度外出培训计划,外出进修人员的名单,进修内容、进修医院及时间等内容，分别报医务科、护理部备案.2。
经医院同意并符合进修条件者,提出书面进修申请,科主任签字同意后报医务科备案。
3.经医院院长办公会统一审批同意后，由医务科、护理部通知申请进修人员或所在科室向进修医院联系索取、下载进修申请表,按要求填写报批后寄出，医务科、护理部进行备案.三、办理离院程序1。
外出进修人员接到进修通知后应将行程时间分别报医务科、护理部，以便安排工作。
2.外出进修人员在离院前应在办公室签定进修协议，进修协议由办公室妥善保存.签署进修协议后方可办理借款（进修费及住宿费）手续;财务科在见到办公室签署进修协议书的书面通知后按规定向进修人员发放进修期间工资待遇.四、进修管理规定1。
原则上不允许跨专业、跨学科进修学习;个人不得私自终止或延长进修时间；不得私自变更进修专业。
2.原则上护理、医技进修时间3—6个月；医疗、保健进修时间半年至一年。
3。
进修学习期间必须遵守进修医院的管理制度及规定，由于不能遵守进修医院的规章制度及出现重大的医疗事故或医疗行为过失被进修医院退回医院者，进修费用由进修者全额承担,5年内不得提出各种形式的进修、参加学术会议的申请.因个人原因不能完成进修任务中途自行返院,进修费用按时间比例报销,因医院原因需要终止进修，进修费用由医院承担。
XX儿童医院外出进修学习制度及实施细则
新生儿病区外出进修学习制度及实施细则根据XX市儿童医院文件徐儿医【2009】37号指导思想，为进一步提高我科医生业务能力，加快科室人才培养，科室根据需要选送科室业务骨干和业务能力突出的专业人员到上级医院进修，提高理论知识和技术水平，通过科务会成立新生儿内科外出进修学习小组，制定新生儿病区来科进修管理制度及具体实施细则。
成立新生儿病区医师外出进修管理小组：组长:副组长：联络员：组员：一：我科外出进修人员需符合以下资质：1：需为我院正式职工，具有执业医师资质者。
2：工作三年以上或具有中级职称的医师，外出学习前一年有论文发表的，或连续2年完成综述的每年可参加一次省内学习活动2.科主任、学科带头人及副高以上职称医技人员，在学习前一年有论文发表或者连续2年完成综述的，每年可参加省内省外学术活动各一次。
3.年终考核定为基本合格者，次年不准外出进修学习，定为不合格者2年内不准外出进修学习。
4：参加继续教育的在职人员，在学习期间不准外出进修学习。
5：重点支持国家级、省级继续教育项目的学习，支持各级医学会的学术会议。
二：外出学习时间、地点要求及待遇1、1：外出进修学习时间最长不超过1年，外出参加学术会议的每人每年累计小于21天。
（有科研课题的医技人员除外）2：外出参加同一个学术活动或学习班，原则上省外只允许一人参加，省内一至两人参加，市内可酌情增加参加人数。
2、外出学习活动原则上不报销飞机票。
3、外出学习期间的薪酬待遇，按徐儿医《XX市儿童医院科教研管理方法》文件规定执行。
三：外出进修学习管理程序1、我科医师外出进修学习需要本人提出申请，由新生儿内科外出学习审核小组科室主任同意，根据科室工作需要签署同意意见、有计划的安排外出进修。
护理人员还要护理部签署同意意见；科主任外出参加学术活动报科教科，经科教科审查登记。
省内的学习由分管副院长批准，省外的学习由院长批准，方能外出进修、学习。
2、外出进修学习后，医技人员必须将新的信息和学习的内容以书面形式及开展讲座形式向所在科室组织学习。
儿科外出病人管理制度
儿科外出病人管理制度一、前言儿科门诊是医院的重要部门之一，负责为儿童提供诊疗服务。
在门诊工作中，经常会遇到需要进行外出治疗或检查的病人。
因为儿童身体尚未完全发育，对外界环境的适应能力较差，外出治疗或检查可能带来一些风险。
为了确保儿童外出治疗或检查的安全和顺利进行，需要建立儿科外出病人管理制度，加强对外出病人的管理和监护。
二、管理范围本管理制度适用于所有需要进行外出治疗或检查的儿科病人，包括门诊病人、住院病人等。
三、管理目的1.为了确保外出病人的安全和顺利进行，减少意外事件的发生。
2.加强对外出病人的监护，提高对儿童的关爱和保护。
3.规范外出病人的管理程序，提高管理效率和专业水平。
四、管理制度1.外出治疗或检查的申请（1）医生开具外出治疗或检查的申请单，详细说明病人的病情和需要进行的治疗或检查项目。
（2）由患者或家属填写病人外出治疗或检查的申请表，包括病人基本信息、家庭联系方式等。
（3）医生审核外出治疗或检查的申请单和申请表，确定病人的适宜性和安全性。
2.外出治疗或检查的安排（1）根据病人的病情和需要进行的治疗或检查项目，安排合适的医生或护士进行陪护。
（2）提前通知病人或家属外出治疗或检查的时间、地点和注意事项。
（3）准备好所需的医疗器械、药品和文书资料，确保外出治疗或检查的顺利进行。
3.外出治疗或检查的过程（1）在外出治疗或检查的过程中，医生或护士要全程陪护病人，密切观察病人的情况，及时处理突发状况。
（2）如果发生意外事件或病人出现异常情况，应立即采取相应的急救措施，并及时向上级领导报告。
（3）外出治疗或检查结束后，医生或护士将病人安全送回医院，并做好记录。
4.外出治疗或检查的总结和评估（1）外出治疗或检查结束后，医生或护士要对病人的治疗效果和外出过程进行总结和评估。
（2）及时向患者或家属说明病人的治疗情况和注意事项，提供相关健康宣教。
（3）在病人返院后，定期复诊，跟踪病情发展，提供持续的诊疗服务。
新生儿病房各种规章制度
新生儿病房各种规章制度1.进出病房规定：进入病房的人员，必须经过专门培训，并且穿戴消毒衣物、帽子和口罩，以保持病房的严密性和儿童的安全。
2.家长陪护制度：允许家长陪护，但必须遵守病房的相关规定，比如只能在指定区域陪护，不能进入工作区，不得与其他孩子接触等。
3.用药管理：所有对新生儿进行治疗的药物必须通过医生开具的药嘱，并且由专门的医务人员按照规定的剂量和时间进行配药和给药。
4.饮食管理：根据医生的要求，新生儿病房提供特殊的饮食安排，如需喂奶，必须经过护士的指导和监督。
5.环境卫生：医务人员必须按照规定的时间和方法对病房进行清洁和消毒，以防止交叉感染的发生。
6.护理操作规范：医护人员必须按照操作规范进行各项护理操作，如更换尿布、清洁口腔等。
同时要注意洗手和穿戴消毒手套等个人防护措施。
7.外出规定：新生儿一般不允许外出，如有特殊情况需要外出，必须经过医生批准，并且穿戴适当的保暖衣物和防护措施。
8.生化检查和监测规定：新生儿需要定期进行生化检查和监测，医务人员必须按照规定的时间和方法进行血液、尿液等样本的采集和监测。
9.病例记录：病房必须对每个新生儿进行详细的病例记录，包括病情观察和治疗情况等，以便医生进行诊断和治疗。
10.安全防范：医院必须采取相应的安全措施，如设置安全网、使用安全设备等，以防止新生儿意外受伤。
11.临时访客规定：病房对于临时访客有着严格的规定，必须经过医生或护士的允许，并且不能干扰医疗工作和儿童的休息。
12.急救措施：医务人员必须熟悉并掌握各种急救措施，以应对突发事件。
总结起来，新生儿病房有着诸多的规章制度，旨在保护新生儿的健康和安全，确保医疗工作的有序进行。
这些规章制度不仅需要医务人员严格遵守，同时也需要家长的理解和配合，共同为新生儿的康复和健康努力。
儿病区实习／进修护士管理制度
儿科实习∕进修护士管理制度
1、实习进修护士进入科室后，应加强岗前教育培训，以良好的仪表、仪容、
举止、行为、语言进入临床工作。
2、根据儿科教学计划熟悉科室日常工作程序、病房环境及各种治疗护理措施。
3、积极参加医院、科室有关活动及业务学习。
4、树立良好的职业道德，做到“四心“（热心、安心、耐心、细心），多巡视，
遇到问题及时汇报，防止医疗事故发生。
5、尊重老师和科室工作人员，做到谦虚好学、刻苦钻研、理论结合实践。
达
到培养目标，要求掌握基本知识和基本技能，并运用于临床实践工作中。
6、关心集体，团结同学，爱护公物，节约水电及物品，器材。
院内的科技资
料及表格、病案等未经许可，不得自行复印或带回。
7、遵守医院的各项规章制度和劳动纪律，按时上下班，不得随意离开工作岗
位或调换实习科室的班次，如因病、事假不能坚持实习，需办理请假手续，病假需有门诊病历，1天以内假期须经病区护士长同意；2天须经护理部批准；2天以上须经学校批准。
8、实习期间服从工作安排，妥善处理好各项活动，主动做好公共场所的清洁
卫生，并养成良好的卫生习惯。
9、实习、进修护士的诊疗、护理操作应在上级老师的指导下完成，严格执行
查对制度及无菌技术操作规程。
10.每科实习或进修结束时，按时写好实习进修小结，并请指导老师及时写出批评。
医院外出进修管理规定
医院外出进修管理规定
一、概述
为规范医院外出进修事宜，提高进修效果，保障医院和进修人员的安全与利益，制定本规定。
二、申请和审批流程
1.进修人员应向所在科室提交进修计划书；
2.所在科室负责人审核计划书，符合条件的提出书面推荐意见并提交人
事科；
3.人事科审核并按照程序报经医院领导审批；
4.医院领导批准后，人事科通知进修人员参加进修。
三、管理要求
1.进修期限一般不超过6个月，延期需重新申请；
2.进修人员须在出发前到所在科室进行离职手续；
3.进修人员离职后按照设定的进修计划，定期向所在科室和医院汇报进
修情况；
4.进修人员须在规定时间内返院。
返院后需向人事科提交进修结业证明。
四、经费保障和奖励措施
1.进修期间，进修人员按照所在岗位薪资发放工资。
其他费用由医院负
责；
2.进修期满，进修人员如能获得相关资格证书或荣誉，医院将根据相关
规定给予奖励。
五、考核与奖惩
1.进修人员需按照规定参加考核，考核成绩优秀者将获得医院奖励；
2.进修期间有违规行为者，将受到相应处罚。
六、附则
1.本规定自发布之日起执行，修改时须按照程序报批；
2.涉及具体操作的事宜，按照相应规定办理。
以上就是医院外出进修管理规定，希望广大医务工作者严格遵守，共同创造更
加优秀的医疗服务。
新生儿进修学习计划
新生儿进修学习计划新生儿进修学习计划篇一：新生儿护士培训计划新生儿科专科护士培养计划随着诊疗技术的发展和医学分科的不断细化，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题。
建立和发展专科护士培训制度，是提高护理专业技术水平和促进护理专业发展的重要策略和方向。
专科护士对提高护理专业技术水平发挥着日益显著的作用,为了提高我科护理专业水平，推进科室向更高的梯度发展，特制订如下专科护理人才培训计划：一、建立新生儿专科护理人才培养梯度二、专科护士管理二、专科护士培训计划篇二：XX年新生儿科护理培训计划XX年新生儿科护理培训计划为了进一步提高全科人员的整体护理水平，培养专科护理人才，按照护理部的统一规划，开展分层培训工作，具体培训计划如下：一、工作目标护理人员分层级培训率为≥90%；三基”理论合格率≥90%(80分合格)；护理技术操作合格率100%，（90分合格）；紧急护理人力资源调配知晓率100%。
二、实施措施（一）加强护士业务培训，拟定全年培训计划，内容涵盖“三基”知识培训、核心制度培训、新生儿科专科护理知识培训、新生儿科专科护理技能培训等方面的内容，拟定分层培训计划，做到培训后有记录考核。
（二）不断的更新护理知识，增加护士外出学习和进修的机会，计划今年有护士取得新生儿科专科护士资质。
XX年新生儿科分层培训计划表如下：XX年新生儿科护士分层培训计划表篇三：外出进修学习计划篇一：妇幼保健院儿童医院医师进修计划一、培训目标经过规范化培训，成为医德高尚、医风端正、有实际临床能力的医师。
1、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，全心全意为人民、为患者服务。
2、掌握本科室及相关学科的基本理论，具有系统的专业知识，了解本专业的新进展，并能用以指导实际工作。
3、具有较强的临床思维能力，较熟练地掌握本专业临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。
二、培训方法：1、有关科室轮转，根据实际能力在本院医师指导下，管理一定数量的病人。
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新生儿病区外出进修学习制度及实施细则
根据徐州市儿童医院文件徐儿医【2009】37号指导思想，为进一步提高我科医生业务能力，加快科室人才培养，科室根据需要选送科室业务骨干和业务能力突出的专业人员到上级医院进修，提高理论知识和技术水平，通过科务会成立新生儿内科外出进修学习小组，制定新生儿病区来科进修管理制度及具体实施细则。
成立新生儿病区医师外出进修管理小组：
组长:李振光主任、郝祥梅护士长
副组长：吴宏伟副主任
联络员：李静
组员：赵英荣、祖静、尚培薇、高继生、王伟、杨夏刘金凤一：我科外出进修人员需符合以下资质：
1：需为我院正式职工，具有执业医师资质者。
2：工作三年以上或具有中级职称的医师，外出学习前一年有论文发表的，或连续2年完成综述的每年可参加一次省内学习活动
2.科主任、学科带头人及副高以上职称医技人员，在学习前一年有论文发表或者连续2年完成综述的，每年可参加省内省外学术活动各一次。
3.年终考核定为基本合格者，次年不准外出进修学习，定为不合格者2年内不准外出进修学习。
4：参加继续教育的在职人员，在学习期间不准外出进修学习。
5：重点支持国家级、省级继续教育项目的学习，支持各级医学会的
学术会议。
二：外出学习时间、地点要求及待遇
1、1：外出进修学习时间最长不超过1年，外出参加学术会议的每人每年累计小于21天。
（有科研课题的医技人员除外）
2：外出参加同一个学术活动或学习班，原则上省外只允许一人参加，省内一至两人参加，市内可酌情增加参加人数。
2、外出学习活动原则上不报销飞机票。
3、外出学习期间的薪酬待遇，按徐儿医《徐州市儿童医院科教研管理方法》文件规定执行。
三：外出进修学习管理程序
1、我科医师外出进修学习需要本人提出申请，由新生儿内科外出学习审核小组科室主任同意，根据科室工作需要签署同意意见、有计划的安排外出进修。
护理人员还要护理部签署同意意见；科主任外出参加学术活动报科教科，经科教科审查登记。
省内的学习由分管副院长批准，省外的学习由院长批准，方能外出进修、学习。
2、外出进修学习后，医技人员必须将新的信息和学习的内容以书面形式及开展讲座形式向所在科室组织学习。
并将学分证书复印件留科教科存档，同时主持院内业务讲座一次以上。
否则不予报销进修学习费用，并取消下次外出学习机会。
3、外出进修学习人员要按期完成学习任务。
外出进修半年以上（含半年）者需要与医院签合同，不得提前返回（医院、科室有特殊情况需要提前回来者除外）。
提前三个月返回者，赔偿50%进修费。
完成
进修学习的医技人员返回医院后，要在医院服务五年，违者要赔偿全部进修学习费用。
4、外出进修半年以上者，可在离院前2天办理科内交接班，离院、安排家务等手续。
进修1年者返院后休息2天，进修半年者返院后休息1天，进修前在科室办理离院手续。
5、进修期间不得报考研究生及博士及参加脱产培训和学术活动，不得自行中止或者提前或者延期结束进修，不得更改进修项目。
6、进修期间严格遵守所进修医院规章制度，服从进修医院的进修安排，维护所在医院及所进修医院的名声和利益，若造成严重影响的终止其进修，交医院处理。
新生儿病区外出进修流程。