校园环境卫生要求17条
校园环境卫生要求
校园环境卫生要求一、背景介绍校园环境卫生是指学校内部和周边环境的清洁、整洁和卫生状况。
良好的校园环境卫生不仅能提高学生的学习效果和生活质量，还能增强学校的形象和吸引力。
为了确保校园环境卫生符合要求，特制定以下标准。
二、校园内部环境卫生要求1.教室卫生（1）教室地面应保持干净，定期打扫，无杂物堆放。
（2）教室桌椅应整齐摆放，无损坏和污渍。
（3）黑板应保持清洁，擦写整齐，无涂鸦。
（4）教室内应及时清理垃圾，保持空气流通。
2.图书馆卫生（1）图书馆内应保持肃静整洁，无杂物堆放。
（2）图书馆桌椅应整齐摆放，无损坏和污渍。
（3）书籍应分类整齐，无缺页、破损和污渍。
（4）图书馆内应有足够的垃圾桶，并定期清理。
3.食堂卫生（1）食堂内应保持整洁，无杂物堆放。
（2）食堂桌椅应整齐摆放，无损坏和污渍。
（3）食堂设备应定期清洁和消毒，确保食品安全。
（4）食堂应有足够的垃圾桶，并定期清理。
4.洗手间卫生（1）洗手间应保持干净，无异味和积水。
（2）洗手间设备应定期清洁和消毒，确保卫生安全。
（3）洗手间内应有足够的洗手液、纸巾和垃圾桶，定期更换。
三、校园周边环境卫生要求1.校门口卫生（1）校门口应保持整洁，无杂物堆放。
（2）校门口应有足够的垃圾桶，并定期清理。
（3）校门口应有清晰的标识，方便来校人员和车辆进出。
2.校园道路卫生（1）校园道路应保持清洁，无杂物和积水。
（2）校园道路应有明确的标线和标识，确保交通秩序。
（3）校园道路应有足够的垃圾桶，并定期清理。
3.绿化带卫生（1）绿化带应保持整洁，无杂物和积水。
（2）绿化带应定期修剪和清理，确保整洁美观。
（3）绿化带应有足够的垃圾桶，并定期清理。
四、校园环境卫生管理要求1.环境卫生巡查（1）学校应定期进行环境卫生巡查，确保各项要求得到落实。
（2）巡查人员应记录巡查情况，并及时整改不符合要求的问题。
2.环境卫生培训（1）学校应定期组织环境卫生培训，提高师生的环境卫生意识。
（2）培训内容包括环境卫生要求、操作规范和应急处理等。
校园环境卫生要求
校园环境卫生要求一、背景介绍校园环境卫生是指学校内部环境的整洁、卫生和安全状况。
一个良好的校园环境卫生不仅能提高学生的学习和生活质量，还能有效预防疾病的传播，保障师生的身体健康。
为了创造一个良好的校园环境卫生，制定一套标准化的要求是必不可少的。
二、1. 教学楼卫生要求（1）教室内部应保持整洁，地面、桌椅、黑板等应定期清洁，保持干净无尘。
（2）教室内应有足够的垃圾桶，并定期清理，避免垃圾满溢。
（3）教室内应保持良好的通风，定期开窗通风，确保空气流通。
（4）教室内应配备足够的卫生纸、洗手液等卫生用品，并定期更换。
2. 食堂卫生要求（1）食堂内部应保持整洁，地面、餐桌、餐具等应定期清洁，保持干净无油污。
（2）食堂内应有足够的垃圾桶，并定期清理，避免垃圾满溢。
（3）食堂应有明确的餐饮区域和就餐流程，确保食品安全。
（4）食堂应定期进行卫生检查，确保食品卫生合格。
3. 操场和运动场卫生要求（1）操场和运动场地面应保持整洁，定期清扫，确保无杂物和尘土。
（2）操场和运动场应有足够的垃圾桶，并定期清理，避免垃圾满溢。
（3）操场和运动场应有完善的排水系统，确保雨水能够迅速排除。
（4）操场和运动场应定期进行卫生检查，确保安全使用。
4. 宿舍卫生要求（1）宿舍内部应保持整洁，地面、床铺、桌椅等应定期清洁，保持干净无尘。
（2）宿舍内应有足够的垃圾桶，并定期清理，避免垃圾满溢。
（3）宿舍内应保持良好的通风，定期开窗通风，确保空气流通。
（4）宿舍应定期进行卫生检查，确保卫生状况良好。
5. 洗手间卫生要求（1）洗手间应保持整洁，地面、马桶、洗手池等应定期清洁，保持干净无异味。
（2）洗手间应有足够的垃圾桶，并定期清理，避免垃圾满溢。
（3）洗手间应保持良好的通风，定期开窗通风，确保空气流通。
（4）洗手间应配备足够的卫生纸、洗手液等卫生用品，并定期更换。
三、总结校园环境卫生是学校管理的重要方面，良好的校园环境卫生能够营造一个舒适、安全的学习和生活环境。
校园环境卫生要求
校园环境卫生要求一、背景介绍校园环境卫生是指学校内部的各类场所、设施和设备的清洁与卫生状况。
良好的校园环境卫生不仅能提高学生的学习和生活质量，还能有效预防疾病传播，保护学生的身体健康。
为了确保校园环境卫生达到一定的标准，制定本文档，明确校园环境卫生的要求。
二、校园环境卫生要求1.教室卫生要求：（1）教室地面应保持干燥、洁净，无积水、垃圾和杂物。
（2）教室墙壁应平整、洁净，无污渍、涂鸦和脱落。
（3）教室内桌椅、黑板、书柜等家具设备应整洁无损，无锈蚀、破损和杂物堆积。
（4）教室内应定期清洁、消毒，保持空气流通，防止细菌滋生。
（5）教室内垃圾桶应配备齐全，定期清理垃圾，防止异味和蚊蝇滋生。
2.食堂卫生要求：（1）食堂地面应保持干净、平整，无积水和杂物。
（2）食堂墙壁应整洁、无污渍和脱落。
（3）食堂内桌椅、餐具和灶具等设备应整洁无损，无油污、锈蚀和破损。
（4）食堂内应定期清洁、消毒，保持空气流通，防止细菌滋生。
（5）食堂内垃圾桶应配备齐全，定期清理垃圾，防止异味和蚊蝇滋生。
3.卫生间卫生要求：（1）卫生间地面应保持干燥、洁净，无积水、杂物和污渍。
（2）卫生间墙壁应平整、洁净，无污渍、涂鸦和脱落。
（3）卫生间内马桶、洗手池、镜子等设备应整洁无损，无污渍、破损和异味。
（4）卫生间内应定期清洁、消毒，保持通风，防止细菌滋生。
（5）卫生间内垃圾桶应配备齐全，定期清理垃圾，防止异味和蚊蝇滋生。
4.走廊和公共区域卫生要求：（1）走廊和公共区域地面应保持干净、平整，无积水和杂物。
（2）走廊和公共区域墙壁应整洁、无污渍和脱落。
（3）走廊和公共区域内的桌椅、装饰物等设备应整洁无损，无灰尘、破损和杂物堆积。
（4）走廊和公共区域内应定期清洁、消毒，保持空气流通，防止细菌滋生。
（5）走廊和公共区域内垃圾桶应配备齐全，定期清理垃圾，防止异味和蚊蝇滋生。
5.室外环境卫生要求：（1）校园道路应保持清洁、平整，无积水、杂物和污渍。
（2）校园绿化带应定期修剪、清理，保持整洁和美观。
校园环境卫生要求
校园环境卫生要求校园环境卫生是学校管理的重要方面，对于学生的健康成长和学习环境的良好营造具有至关重要的作用。
为了确保校园环境的清洁、整洁和卫生，学校制定了以下校园环境卫生要求：一、教学区域卫生要求1. 教室卫生：- 教室应保持干净整洁，无杂物堆放。
- 桌椅、黑板、投影仪等教学设备应定期清洁消毒。
- 窗户应保持清洁，确保光线充足。
- 废纸篓应摆放在显眼的位置，并定期清空。
2. 实验室卫生：- 实验室应保持干净整洁，无杂物堆放。
- 实验室台面、仪器设备、试剂瓶等应定期清洁消毒。
- 废弃物应分类妥善处理，确保实验室环境安全卫生。
3. 图书馆卫生：- 图书馆应保持肃静整洁，无垃圾和杂物。
- 书架、桌椅、电脑等设备应定期清洁消毒。
- 图书归还后应及时整理摆放，确保图书馆环境整洁有序。
二、公共区域卫生要求1. 走廊和楼梯：- 走廊和楼梯应保持畅通无阻，无杂物堆放。
- 定期清洁地面、扶手、栏杆等，确保安全卫生。
2. 厕所：- 厕所应保持干净整洁，无异味和杂物。
- 定期清洁马桶、洗手池、镜子等设备，保持卫生。
3. 餐厅：- 餐厅应保持整洁，无垃圾和杂物。
- 食品加工区域应定期清洁消毒，确保食品安全卫生。
- 食堂餐具应定期清洗消毒，确保用餐环境卫生。
三、校园周边卫生要求1. 操场和运动场：- 操场和运动场应保持整洁，无杂物和垃圾。
- 定期清理落叶、杂草和碎纸等，确保场地清洁。
2. 绿化带和花坛：- 绿化带和花坛应保持干净整洁，无杂草和垃圾。
- 定期修剪植物、清理落叶和垃圾，保持校园环境美观。
3. 垃圾分类和处理：- 学校设立垃圾分类点，学生应按要求将垃圾分类投放。
- 定期清理分类垃圾桶，确保垃圾处理的卫生和环保。
四、校园环境卫生管理要求1. 管理责任：- 学校设立环境卫生管理部门，明确管理责任和职责。
- 学校领导应高度重视环境卫生管理工作，制定相应的管理制度和措施。
2. 定期检查和评估：- 学校应定期进行环境卫生检查和评估，及时发现问题并采取措施解决。
校园环境卫生标准
校园环境卫生标准引言概述：校园环境卫生是学生学习和生活的重要环节，保持校园环境整洁和卫生对学生的身心健康具有重要意义。
校园环境卫生标准是指为了维护校园环境整洁、卫生、安全而制定的一系列规范和标准。
遵守校园环境卫生标准可以有效提高校园环境质量，保障师生的身体健康。
一、校园内部环境卫生标准1.1 教室卫生- 教室地面应保持干净整洁，定期清洁地面灰尘和垃圾。
- 教室桌椅应保持整齐摆放，不得乱扔垃圾。
- 定期清洁黑板和窗户，确保教室通风良好。
1.2 实验室卫生- 实验室内应保持干净整洁，实验台面应定期擦拭消毒。
- 实验室内应有专门的垃圾桶，实验废弃物要及时清理。
- 实验室内应配备必要的防护设施，保障实验室安全卫生。
1.3 食堂卫生- 食堂厨房要保持整洁，食品加工过程中要注意卫生。
- 食堂餐具要定期清洗消毒，确保食品安全。
- 食堂垃圾要分类投放，保持食堂环境整洁。
二、校园外部环境卫生标准2.1 操场卫生- 操场地面要保持平整，定期清理落叶和杂草。
- 操场设施要定期检查维护，确保安全卫生。
- 操场周边垃圾桶要定期清理，保持环境整洁。
2.2 校园道路卫生- 校园道路要保持畅通干净，禁止乱扔垃圾。
- 校园道路两侧要种植绿化植物，美化环境。
- 校园道路要定期清洁，确保通行安全。
2.3 校园公共区域卫生- 校园公共区域要保持整洁，禁止随意涂鸦。
- 校园公共区域要定期清理，保持环境卫生。
- 校园公共区域要设置垃圾分类桶，引导师生养成良好的卫生习惯。
三、校园卫生管理制度3.1 制定校园卫生管理规定- 学校应制定具体的校园卫生管理规定，明确责任部门和责任人员。
- 规定学生、教师和后勤人员的卫生管理责任和义务。
- 规定校园卫生检查的频率和内容，建立健全的卫生管理制度。
3.2 加强卫生监督检查- 学校应定期组织卫生监督检查，发现问题及时整改。
- 设立卫生督导组，加强对校园卫生工作的监督。
- 建立卫生问题反馈机制，及时处理师生反映的卫生问题。
校园环境卫生要求
校园环境卫生要求一、背景介绍校园环境卫生是学校管理工作的重要组成部份，它直接关系到学生的身心健康和学习环境的质量。
为了提高校园环境的整洁度和美观度，保障学生的健康成长，制定一系列的校园环境卫生要求是十分必要的。
二、1. 教学楼（1）走廊和楼梯应保持清洁，禁止乱丢垃圾和随意涂写。
（2）教室内应保持整洁，黑板擦要及时清洁，废纸篓要定期清空。
（3）教室内的桌椅应摆放整齐，保持干净。
2. 操场（1）操场地面应保持平整，没有杂草和积水。
（2）操场四周的绿化要及时修剪，保持整洁，禁止乱扔垃圾。
（3）操场的设施和器材要定期检查，确保安全可靠。
3. 宿舍楼（1）宿舍楼内外墙面要保持清洁，禁止乱涂乱画。
（2）宿舍内要保持整洁，床铺要摆放整齐，个人物品要归位。
（3）宿舍楼内的公共区域要定期清扫，保持干净卫生。
4. 食堂（1）食堂内外要保持整洁，地面要保持干净，禁止乱扔垃圾。
（2）食堂设施和设备要定期检查，确保安全可靠。
（3）食堂厨房要保持干净卫生，食材要新鲜，操作要规范。
5. 洗手间（1）洗手间要保持干净整洁，地面、墙壁和马桶要定期清洁。
（2）洗手间内要配备足够的手纸和洗手液。
（3）洗手间要定期消毒，保障学生的健康。
6. 绿化带和花坛（1）绿化带和花坛要保持整洁，禁止乱扔垃圾。
（2）花坛内的花草要及时修剪，保持美观。
7. 垃圾分类（1）学校要设立垃圾分类的垃圾桶，并进行明确的标识。
（2）学生和教职工要按照垃圾分类要求进行投放。
三、校园环境卫生管理措施1. 定期巡查学校要制定校园环境卫生巡查制度，明确巡查的时间和范围，确保环境卫生的及时整治。
2. 教育宣传学校要加强环境卫生教育宣传，让学生和教职工养成良好的卫生习惯，提高环境卫生意识。
3. 奖惩制度学校要建立健全的奖惩制度，对环境卫生工作中的先进个人和单位进行表彰，对违反卫生要求的行为进行惩罚。
4. 环境监测学校要定期进行环境卫生监测，及时发现问题并采取有效的措施进行整改。
校园环境卫生要求条
校园环境卫生要求条1.教室卫生：学生应当保持教室的整洁清爽，不随地乱扔纸屑、食品包装袋等垃圾，尽量减少地上的灰尘，保持教室的通风良好。
2.餐厅卫生：学生在用餐时应当注意个人卫生习惯，勤洗手，并且不滥用餐巾纸、纸巾等一次性用品。
就餐完毕后，学生应该清理自己的餐具，并将桌面整理干净。
3.宿舍卫生：学生在宿舍中要保持床铺的整洁，不堆放杂物，床单被罩要经常清洗换洗。
同时，学生要自觉保持宿舍的公共区域的整洁，如厕所、浴室等，不乱扔垃圾，遵守公共卫生规定。
4.校园道路卫生：学生应当养成不乱丢垃圾的好习惯，尽量不随地吐痰、吸烟，保持校园道路的整洁和环境的良好卫生。
5.洗手间卫生：学生应该保持厕所的干净整洁，使用完毕后要正常冲水，并确保周围没有留下任何脏物、纸屑等。
同时，要保证良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤刷牙。
6.操场卫生：学生在操场上进行运动锻炼时要注意不乱扔垃圾，维护操场整洁。
同时，学生应该遵守操场规定，保持良好的礼仪行为，不打闹、不争吵等。
7.图书馆卫生：学生在图书馆内要注意保持安静，不大声喧哗，同时要保持自身的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，不翻翻动书籍，保持图书馆的整洁。
8.校园草坪卫生：学生应该爱护校园草坪，不乱踩踏、乱丢垃圾，保持草坪的整洁。
同时，不采集野花野草等破坏校园植被的行为。
9.垃圾分类：学生应该学会正确的垃圾分类，将生活垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等进行分门别类，以便进行有效的垃圾处理。
10.文明用水：学生应该节约用水，不浪费水资源。
在使用水龙头等设施时，要及时关闭，防止水资源的浪费。
总之，校园环境卫生要求条的制定是为了保护学生的身心健康，提升学校的整体形象。
学生应该自觉遵守这些要求，养成良好的卫生习惯，共同营造一个干净整洁、文明和谐的校园环境。
只有这样，才能更好地促进学生的学习和成长，提高校园的品位和文化。
学校卫生要求(最新完整版全国通用)
卫生标准：一、卫生区：1、在楼体周边的卫生区边沿儿到楼体墙。
地面、绿地清扫干净，无纸塑、树叶等杂物，2、路牙台阶下、花池水池周边、路面接缝、便道花砖缝隙等要清扫到位，无积土或其他杂物。
3、电话亭子、垃圾筒要擦拭干净，无灰尘，及时清理垃圾筒内垃圾，更换垃圾袋，垃圾筒内垃圾不得超过垃圾筒体的二分之一，垃圾筒下及周边不得有散落垃圾。
二、教室：1、桌椅、书本、卫生工具摆放整齐，墙面张贴规范（严禁在涂料墙面张贴）。
2、地面、墙裙、窗台擦拭干净，无纸塑等杂物。
3、窗户玻璃内外干净光洁，纱窗、窗帘完好干净。
4、教室门擦拭干净，不得有污垢及胶带粘贴等。
5常开窗通风，保证室内空气清新。
6、教室所对室外楼道卫生要求同2、3条。
三、宿舍：1、地面、墙裙、窗台、门窗擦拭干净（每天拖地不少于两次），粘贴规范。
2、不允许堆放垃圾，卫生工具摆放整齐。
3、铺面、床上物品、床下物品、橱顶叠放规范，摆放整齐划一。
4、宿舍文化高雅、规范。
5、做好开窗通风，保证室内空气清新，无异味。
6、做好安全环节，锁门，锁橱柜，贵重物品随身携带。
部分处理规定：1、卫生区时刻保持整洁，不能出现卫生死角，出现一处卫生死角扣班主任30元，相应年级负责人20元，教育处负责人员10元。
所负责卫生区出现纸屑1处，扣班主任10元，相应级部主任、德育副主任5元，教育处负责人员3元。
2、所负责垃圾箱，保持整洁，垃圾不能超过1/2，超过一次扣班主任10元。
严禁各班向其他班级卫生区内的垃圾桶内倒垃圾，一律拿到垃圾堆放处，违者一次扣班主任10元。
垃圾箱附近不能有散落的垃圾，要求与卫生区一致。
3、做好对学生的教育，严禁随地吐痰，乱扔垃圾，发现一例乱扔垃圾现象，给予学生本人通报批评，严重警告，回家反思两周的处理，在学校曝光台曝光。
所在班级出5人，校园执勤3天，作为学校的卫生整改员，佩戴标志，负责学校校园的卫生检查，提升，所在年级部派专人负责全程指导。
4、宿舍内务出现一例不值日现象，班主任陪同学生停课整顿出现整体内务严重不行，第一次全校通报，第二次（男或女）停课整顿，主要责任人（宿舍长、值日生）回家反思，班主任（或任课教师）全程陪同，不少于0.5天。
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学校校园环境布置及校园文化要求
一、学校门口要求
1、校门整洁
2、校牌规
3、校门口无小商小贩摆摊设点。
4、门卫室清洁整齐，无乱堆放杂物，无乱贴。
二、校园道路要求
1、道路硬面、平整
2、地面清洁，无果皮纸屑、无烟头、无痰迹、无堆积物、无卫生死角。
3、草坪无乱石、土堆和建筑废料。
花草植物定期整理修剪，保持、美观有生气。
4、有标识、标牌，字迹清楚、规。
三、校园环境卫生要求
1、校园空气清新。
2、校容校貌干净、整洁、美观、有序。
3、校园无卫生死角，无乱扔、乱丢、乱涂、乱画现象，无噪音。
四、校园绿化美化要求
1、校园植物配置科学，形成乔、灌、花、草、藤相结合的绿化结构，做到“四季分明、四季有花、四季有绿”，具有较高园林艺术
水平。
2、校园绿化率达100％，中心城区学校绿化覆盖率30%以上，新城区学校绿化覆盖率40％以上。
五、旗台要求
1、国旗台、旗杆、国旗升降符合《国旗法》规定。
2、国旗要合乎规格、无破损、无污迹。
3、旗杆直立，位置适宜。
4、旗台干净整洁。
六、宣传栏要求
1、校园挂置领袖画像和名言警句，挂中国地图及世界地图；学生守则和学生日常行为规(新)教师职业道德规和中外名人画像上墙并布置合理；有校训、校歌和宣传标语；有宣传栏和阅报栏、学生书画、黑板报。
2、注重实用功能和人文蕴涵，教室、楼道、草坪、宿舍和食堂等场所布置朴实、高雅、得体，具有教育特色。
有中国地图、世界地图、国旗、校旗、校徽、校训、校歌、校报、校刊、名人名言、校史列室、容貌礼仪镜等。
3、字迹清楚，用语规，美观大方，及时更新。
七、教室要求
1、教室布置规、整洁、有国旗，有名人名言，教室板报容健康，每月更换。
教室采光充分。
2、地面：干净、无灰尘无污迹。
3、门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱贴，窗台无杂物。
4、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂，无出现故障长期没有维护的现象。
5、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：除规的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。
按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”（作息时间表、课程表、值日表）等。
符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。
6、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸等杂物。
7、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。
8、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。
9、讲台上的物品摆放整齐，教室多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱贴现象。
10、黑板每天放学时擦干净，黑板槽无粉笔灰。
11、教室各宣传版块外框干净无灰尘。
八、各功能室要求
1、各功能房有文字规、制作标准的标志牌。
2、室无蛛网，墙面无积尘，无污迹，门窗、玻璃完整、干净，
地面清洁，桌凳摆放整齐。
3、实验、电教仪器设备按照规要求存放，管理有序室整洁
4、阅览室、图书室图书列整齐，管理规，桌椅摆放有序，地面、桌面清洁无纸屑和杂物，报刊摆放整齐美观。
5、运动场平整，运动器械和设施安置合理，地面清洁，无果皮纸屑、无烟头、无痰迹、无堆积物、无卫生死角。
九、教师办公室要求
1、办公室等有相应各类人员的职责和工作制度。
2、地面干净、无灰尘无污迹。
3、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱贴；窗台清洁，无杂物。
4、窗帘干净整洁，按学校要求统一悬挂。
5、墙壁干净、无灰尘污点，除统一规定的制度贴外，不得乱贴、乱挂东西。
6、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。
7、办公桌椅、办公橱柜、电脑：（1）必须按学校统一要求在指定的位置摆放。
（2）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸等杂物，桌底无堆放杂物。
（3）必须做到堆放整齐。
（4）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。
8、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干
净并天天清理。
9、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。
十、学生宿舍要求
1、学生宿舍有制度，有评比栏。
2、地面、走廊：清洁干净，没有泥沙、纸屑等杂物。
3、门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱贴，窗台无杂物。
4、各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。
5、室外天花板没有蜘蛛网迹。
6、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。
7、盥洗间摆设整齐，卫生间保持清洁。
8、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。
9、室环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。
十一、教师宿舍要求
1、院落道路、广场平整，路面无垃圾、杂物。
2、院落环境整洁，沟渠、绿化带干净、无杂物。
3、院落公共设施整洁，无乱由、乱刻画，功能完好。
4、住宅楼干净卫生、楼道通畅，无杂物堆放，无蜘蛛网、无乱贴广告现象。
5、住宅阳台无杂物乱堆放、不乱晾衣物现象。
6、院落车辆（含机动车和非机动车）归点分类停放有序，无随
意停放影响通行现象。
7、院落无占用公共空间乱摆摊设点现象。
8、院落不散放家蓄家禽，无宠物乱拉粪便现象。
9、院落门卫室清洁整齐，无乱堆放杂物，无乱贴。
10、院落有垃圾收运站（点），垃圾实行袋装化，日产日清。
11、院落标识标牌、宣传标识上无乱贴、乱涂乱画。
十二、食堂要求
1、食堂卫生管理制度上墙。
2、从业人员配证上岗（健康证），上班时必须穿工作服、戴工作帽，服装整洁。
销售食品时必须戴口罩。
勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理发。
3、厨房、外环境清洁整齐，有防蝇、防鼠、防尘设施，加工设施、设备、工具清洁，废弃物容具密闭、清洁。
4、库房清洁卫生、物品摆放整齐，冷藏设施正常运转，生熟食品未混放。
5、地面和洗碗池无乱倒的剩饭剩菜现象。
6、有宣传栏。
十三、卫生间要求
1、卫生间地面、立面、蹲位干净整洁，无乱贴，乱涂画，无蝇蛆、积垢、尿迹，无蛛网、积灰、烟蒂、痰迹、废纸垃圾等。
2、地面及洗手台台面无污迹、无积水，镜面清洁。
3、卫生间无异味，每天打扫，定期冲洗。
4、标志标牌设置规标准，安装醒目，整洁无破损。
5、无占用公共空间堆放杂物，拖把等清洁用具摆放有序。
十四、垃圾管理要求
1、校园有垃圾收运站（点）。
2、垃圾堆放合理，垃圾入坑或入箱，置于隐蔽处。
3、垃圾处理实行袋装化，定期清除，不影响校园整体环境。
十五、车辆管理要求
1、校园车辆停放场（点）设有统一标识，字迹清楚、规。
2、校园车辆（含机动车和非机动车）归点分类停放有序，无随意停放影响通行现象。
3、地面清洁，无果皮纸屑、无烟头、无痰迹、无堆积物、无卫生死角。
十六、师生文明素养要求
1、全体师生养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物。
禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。
2、做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。
3、校徽、团徽、红领巾佩带整齐，尊师爱生，友爱互助，言谈
文明，举止文雅。
间操、集会行动迅速、秩序安静，集体场合注重礼仪，互谦互让。
4、定期组织师生开展读书实践活动，举办文艺沙龙、文学社、书评、影评活动，组织科技节、文化节、艺术节、体育节、运动会，提高师生审美水平和人文素质，净化校园文化容，加强学生心理健康指导，防止非理性文化倾向的负面影响。
十七、景观化要求：
1、创设优美的校园自然环境，突出环境育人功能。
校园绿化达到绿中求美，校舍建筑美观别致，景点设置精心自然，达到平、净、齐、绿、美，提高校园景观的文化品位，实现“一校一景，一校一品”。
2、优化健康向上的校园教育环境，塑造良好社会形象。
创设健康的舆论环境、和谐的人文环境、优雅的教学环境、浓厚的学术环境，加强校风、教风、学风建设，塑造学校教书育人、教师为人师表、学生文明守纪的良好社会形象。
3、开发隐性教育课程，规师生行为。
健全学校管理制度，开展丰富多彩的教育活动，师生言谈举止文明，自尊自律自强，养成规的教育教学行为和良好的文明行为习惯，培养学校的争先意识、教师的敬业意识、学生的文明意识。