水的生物处理复习提纲-东南大学
《水处理生物学》考研复习大纲 .doc
《水处理生物学》考研复习大纲2017年9月29日修订一、考试的基本要求要求学生比较系统地理解和掌握水处理生物学的基本概念和基本理论，掌握水处理生物的分类、特性，掌握其营养、新陈代谢及遗传变异等生理特性；掌握环境因子对水处理中微生物的作用和影响；掌握水处理生物学实验及研究方法；能综合运用生物学及水处理知识分析和解决水处理工程中相关问题。
二、考试方式和考试时间闭卷考试，总分150，考试时间为3小时。
三、参考书目《水处理生物学》（第五版），顾夏生等编著，中国建筑工业出版社《环境工程微生物学》（第三版），周群英等编著，高等教育出版社四、试题类型：主要包括填空题、名词解释、简答题、论述题、实验题等类型，并根据每年的考试要求做相应调整。
五、考试内容及要求第一篇水处理生物学基础1. 掌握水处理中微生物的分类，微生物的生长特点；掌握水处理中微生物的种类和特征；了解水处理生物学的研究对象与任务。
2. 掌握细菌、放线菌、蓝藻等原核生物的基本形态结构、繁殖方式、群体特征。
3.掌握酵母菌、霉菌、藻类、原生与微型后生动物等真核微生物的分类、形态结构、繁殖及培养特征，了解藻类、原生动物、后生动物的特性及其在水处理中的作用。
4.掌握病毒的特征、繁殖过程，及其实验室中的控制方法。
5.熟悉微生物的营养、培养基、酶的作用特性、微生物的呼吸作用，掌握环境因素对微生物生长的影响。
6.掌握微生物生长特点及生长曲线，微生物的遗传的物质基础、变异的类型，遗传工程的操作步骤。
7.掌握生态系统概念及特征，微生物之间相互关系，掌握微生物生态学研究方法。
8. 了解水生植物种类及其生长特点，了解水生植物的水质净化作用及生态修复原理。
第二篇污染物的生物分解与转化掌握生物对含氮有机物、不含氮有机物、无机元素的分解与转化；了解污水处理中主要微生物及其作用。
第三篇水质安全与监测了解污水中的病源微生物种类、细菌学检验标准，掌握有害生物检验、监测方法，掌握水中有害生物的控制方法。
水处理生物学总复习
水处理生物学总复习第一章绪论1 什么是微生物包括一群个体微小的、结构简单的无细胞形态或单细胞或多细胞的生物。
一般在显微镜下才能看到。
大多为单细胞。
2 微生物的共同特性有哪些1 个体小，形态简单；2 分布广，种类多；3 繁殖快，数量大；4 比值大，代谢强5 适应强，易变异。
为什么微生物较其他生物容易变异呢多数微生物为单细胞，结构简单，整个细胞直接与环境接触，易受环境因素影响，引起遗传物质DNA的改变而发生变异，由于数量庞大，也可以在短时间内出现大量变异后代，当环境变化时，微生物会大量死亡，活下来的微生物往往会发生结构和生理特性的变异以适应变化了的环境。
3 微生物命名常用的双命名法的主要规定依照国际命名法则——林奈Carl von Linne的“双名法”。
例如，枯草芽孢杆菌的学名为 Bacillus subtilis Cohn属名种名命名人4 微生物的分类单位界、门、纲、目、科、属、种。
“种”为最基本的命名单位第二章原核微生物1 细菌有哪几种基本形态自然界中常见的形态基本构造球状菌杆状菌螺旋状菌球状菌：呈现球状，按期排列的形式，又可分为数种。
一般直径为~2单球菌分裂后的细胞分散而单独存在的球菌.双球菌分裂后两个球菌成对排列的为双球菌.链球菌分裂是沿一个平面进行，分裂后细胞排列成链状四联球菌分裂是沿两个相垂直的平面进行，分裂，分裂后每四个细胞在一起呈田字形.八叠球菌按三个互相垂直的平面进行分裂后，每八个球菌在一起成立方体形葡萄球菌分裂面不规则，多个球菌聚在一起，像一串串葡萄杆状菌：常呈现短杆（球杆）状一般长1~5，宽度~1多数单个存在，也有成链状螺旋菌：宽度常在~5之间，长度则因为种类的不同而有很大的差异（5~15 ）螺菌：呈多弯曲弧菌：呈弓形自然界中杆菌最常见，球菌次之，而螺旋菌最少。
一般，幼龄菌和生长条件适宜时，菌体形态正常；老龄菌或在生长条件改变时，细菌出现畸形。
2 细菌革兰氏染色原理及步骤关键步骤革兰氏染色法（Gram stain)：细菌的鉴别性染色。
水处理微生物学复习资料
一单选题1.细菌的结构细菌的基本构造有细胞壁、质膜、细胞质区和核区等细菌的一般结构：细胞壁，细胞膜，原生质，核质，内含物。
细菌有特殊结构：荚膜，芽孢，鞭毛，菌毛（纤毛）2.微生物命名常用的双命名法的主要规定.根据生物之间相同或相异的程度以及亲缘关系的远近，可将生物划分为界门纲目属种科双名法规定：每种生物的学名有两个拉丁词组成，前一词为所在属的属名，常用名词（斜体）；第二个词为种名，常用形容词（斜体），表示物种的主要特征或产地，第一字母小写。
双名后面克附带名人的姓氏或其缩写（正体）3.4.适合细菌生长的C/N为25:1 特殊的，根瘤菌C/N为11.5 : 1 固氮菌C/N为27.6:15.古菌的概念在分类地位上与真细菌和真核生物并列为三域，并且在进化谱系上更接近真核生物。
在细胞构造上与真细菌较为接近，同属原核生物。
多生活于一些生存条件十分恶劣的极端环境中,例如高温、高盐、高酸等。
古菌形态、细胞结构、代谢、呼吸类型、繁殖及生活习性如下：形态：直角边、几何形状结构：没有肽聚糖代谢：辅酶M、F420、F430呼吸类型：严格厌氧、兼性厌氧、少数好氧繁殖：主要以细胞分裂繁殖，速度较慢生活习性：多生存在极端环境中6. 原生动物常见的有三类：肉足类：（伪足用来运动和摄食）（1）任意改变形状的是根足变形虫，一般就叫变形虫（2）还一种体形不变的肉足类，呈球形，伪足呈针状：辐射变形虫，太阳虫鞭毛类：（1）植物性鞭毛虫：特点是具有坚硬的表膜和副淀粉粒，常见的有绿眼虫杆囊虫（2）动物性鞭毛虫：没表膜。
常见的有梨波豆虫跳侧滴虫纤毛类：（具有明显的胞口）（1）游泳型：草履虫，肾形虫，豆形虫，漫游虫，裂口虫，楯纤虫。
（2）固定型：主要是钟虫类。
二.多选题1.2.营养物质在细胞承担的功能：（1）碳源：碳源的作用是提供细胞骨架和代谢物质中碳元素的来源以及生命活动所需要的能量。
（2）氮源：分两类，有机氮源（如蛋白质，蛋白胨，氨基酸）和无机氮源（如氯化铵，硝酸铵）。
水处理生物学考试答题要点
水处理生物学试题答题要点(一)一、名词解释（每题2分，计30分）细胞膜：是围绕在细胞质外面的双层膜结构。
同宗配合：同一菌丝体两菌丝结合形成接合孢子。
酵母菌：单细胞的子囊菌，一般以芽殖的方式进行繁殖。
生态系统：是生物群落及其生存环境组成的整体系统。
碳源：是微生物细胞内碳素物质或代谢产物中的C的来源。
拮抗：是一种微生物通过产生某种代谢物质抑制或杀死另一种微生物的现象。
菌种复壮：使衰退的菌种重新恢复到原有的活性。
复制：首先的双螺旋解开，其次以每条链作为模板，通过碱基配对的原则合成及之互补的一条新链的过程。
根际微生物：生长在植物根系直接作用土壤范围内的微生物。
类菌体：在根瘤组织中形态和功能上和培养基的根瘤菌有很大的区别根瘤菌。
硝化细菌：能够将氨氧化成硝酸的严格好氧的化能无机营养微生物，包括亚硝酸细菌和硝酸细菌。
细菌活性污泥法：以活性污泥为主体的污水生物处理技术。
微生物细胞固定化：将酶活力强的微生物固定在载体上的方法。
自生固氮作用：是指微生物独立生活时进行固N的作用。
培养基：人工配制的，可以提供微生物生长必需营养的基质。
三、选择题（每题1分，计15分）1. 人类通过微生物生产的食品有。
(a) 牛奶（b）火腿（c）酸乳酪（d）黄瓜2. 锁状联合是担子菌的生长方式。
(a) 双核的初生菌丝 (b) 单核的初生菌丝 (c) 单核的次生菌丝(d) 双核的次生菌丝3. 适合细菌生长的比为(a) 5：1 (b) 25：1 (c) 40：1 (d) 80：14. 蓝细菌属于型的微生物。
(a) 光能自养(b) 光能异养(c) 化能自养(d) 化能异养5. 所有微生物的世代时间。
(a) 是不同的（b）在30分钟之内（c）为 3小时（d）为12小时6. 嗜碱微生物是指那些能够生长的微生物。
(a) 在冷的温度下 (b）在高压下 (c)在高温下（d）在高值下7. 下列抗生素作用机制中，抑制细胞壁合成的是。
(a) 利福霉素 (b) 四环素 (c) 两性霉素 (d) 青霉素8. 在水域生态系统的底部，这里没有氧气，光合是以为底物进行的。
自然界的水 复习提纲
0 0 +2 -1 +1 x -2 -1 -1 -2 -2 +1 -3 +5 +3 -2 +3 -2 自然界的水 复习提纲一、水资源1、水净化的方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏2、过滤操作要做到：“一贴、二低、三靠” 要理解其含义3、检验硬水、软水的方法：用肥皂水 产生大量浮渣的为硬水；出现泡沫较多的为软水4、把硬水转化为软水的简单方法为：煮沸二、水的组成1、电解水时用直流电，为增强水的导电性，常在水中加入稀硫酸（或者氢氧化钠）2、电解水的方程式为： 通电2H 2O == 2H 2 + O 2 （分解反应）负极 正极负极、正极产生气体的分子个数之比为2:1；体积比为2:1；质量之比为1:83、电解水的结论：①水是由氢氧两种元素组成的②每个水分子是由两个氢原子，一个氧原子构成的③在化学反应中，分子可以分成原子，而原子不可以再分4、氢气 氢气具有可燃性和还原性，点燃氢气之前必须要检验氢气的纯度（氢气能还原氧化铜；氢气燃烧生成水）三、物质的分类 单质 氧气、氮气、氦气、铜、臭氧纯净物物质 化合物 （在化合物中，由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物为氧化物） NaCl CaCO 3混合物 空气、石灰水、石灰石、铁锈四、化学式1、化学式表示的意义： 例如： H 2O 表示的意义为：①表示水这种物质②表示一个水分子 2 H 2O 表示两个水分子③表示H 2O 是由氢氧两种元素组成的④表示一个水分子是由两个氢原子，一个氧原子构成的。
练习：请说出下列符号表示的意义：H C 2H 2H 2 H 2 3H 2O(两个意义 3个 1个 1个 4个 1个 )五、化合价1、单质中元素的化合价为0 如 C H 22、化合物中元素正负化合价的代数和为0 例如： MgCl 2 （+2）+（-1）*2=0 例如求KIO 3 中I 元素的化合价 就有 （+1）+x +(-2)*3=0 解得 X=+53、记住常见元素以及原子团的化合价K Na H Ag 为+1 Ca Mg Zn Ba 为+2 Fe 有+2和+3 Al 为+3OH NO 3 CO 3 SO 4 NH 44、同一种元素存在可变的化合价例如： 在NH 4 NO 3中N 元素显示两种化合价 NH 4 NO 3六、根据化合价写物质的化学式例如 在铁的氧化物中，铁显+3价，求该氧化物的化学式Fe O Fe O Fe 2O 3七、根据化学式的相关计算1、求化学式的相对分子质量例如求CaCO3的相对分子质量40+12+16*3=1002、求化合物之某一元素的质量分数例如求CaCO3中氧元素的质量分数O 16*3CaCO3中氧元素的质量分数= * 100% = *100%CaCO3 40+12+16*33、求元素的质量公式：元素的质量==物质的质量*物质中该种元素的质量分数例如求20gCaCO3中氧元素的质量Ca元素的质量== CaCO3的质量* CaCO3中Ca元素的质量分数OCa元素的质量==20g * *100% ==20g * 40% ==8gCaCO34、求混合物中化合物的质量分数（元素的质量分数）公式：混合物中元素的质量分数==混合物中化合物的质量分数*化合物中该元素的质量分数例如：已知尿素中氮元素的质量分数为45%，求尿素中CO(NH2)2的质量分数尿素中N元素的质量分数45% 尿素中CO(NH2)2的质量分数== * 100% ==CO(NH2)2中N元素的质量分数46.7% 例如：已知硝酸铵化肥中NH4 NO3的质量分数为90%，求硝酸铵化肥中N元素的质量分数硝酸铵化肥中N元素的质量分数==硝酸铵化肥中NH4 NO3的质量分数* NH4 NO3中N元素的质量分数硝酸铵化肥中N元素的质量分数==90% * 35%练习：1、用化学符号表示两个氧分子（2O2）3个硫酸根离子（3SO42-）氦气（He ）硝酸铁（Fe(NO3)3）氢氧化铜（Cu(OH)2）硫酸铝（Al2(SO4)3）2、求在多少克硝酸铵中，含有N元素50g。
水处理生物学 复习资料
第二章菌胶团的指示作用:1）新形成的菌胶团颜色浅，甚至无色透明，有旺盛的生命力，氧化能力强；2）老化的菌胶团因为吸附许多杂质，颜色深，氧化能力差；3）遇到不良环境时，菌胶团松散，污泥发生膨胀；4）结构紧密，颜色适中的菌胶团才指示处理效果什么是芽孢？定义：某些细菌在其生长发育后期或在遇到外界不良环境时，可在细胞内形成一个圆形或椭圆形抗逆性休眠体。
为什么具有抗热性？芽孢含有特殊的抗热性物质—2,6-吡啶二羧酸和耐热性酶。
芽孢的特点：（1）含水率低，38％－40％（2）芽孢壁厚致密，分3层：外层：芽孢外壳－蛋白质中层（皮层）：肽聚糖内层：孢子壁－肽聚糖（3）酶代谢活力低，休眠状态（4）耐热、低温、辐射、干燥、化学试剂，等不良环境鞭毛着生的方式（5种）：偏端单毛菌类两端单毛菌类偏端丛毛菌类两端丛毛菌类周毛菌类如何确定微生物是否有鞭毛（无电镜的情况下）3种：1、鞭毛染色可将媒染剂与染料的复合物附着并积累在鞭毛上，使其直径加粗而在普通光学显微镜下可见。
2、将细菌穿刺接种于半固体培养基中，鞭毛细菌会沿穿刺线向周围扩散生长。
3、将细菌制成悬液，在光学显微镜下，可见鞭毛细菌的翻滚或穿梭运动。
什么是菌落？菌落是将细菌接种在固体培养基中，由于单个细胞在局部位置大量繁殖，形成肉眼可见的细菌群体，称为菌落。
细菌菌落大多湿而粘，小而薄，与培养基结合不紧密。
细菌接种，接种方法：接种分离工具：1.接种针2.接种环3.接种钩4.5.玻璃涂棒6.接种圈7.接种锄8.小解剖刀1）平板划线分离培养法：使标本混杂的多种细菌分散成单个细胞。
2）平板涂布法：可以用于计算活菌数。
3）斜面接种法：主要用于纯种移植，以进一步鉴定或保存菌种。
4）液体接种法：可观察到细菌不同的生长现象。
5）半固体穿刺接种法：可用于保菌或观察动力。
放线菌的结构：形态：呈菌丝状，是由单细胞延生分枝而成。
1）营养菌丝（基内菌丝）：生长在营养基内，直径在0.2-0.8µm；有的产生色素（菌落背面呈现不同颜色），主要的生理功能是吸收养分。
水处理生物学总复习
复习处理生物学总水绪论第一章什么是微生物？ 1一般包括一群个体微小的、结构简单的无细胞形态或单细胞或多细胞的生物。
在显微镜看到。
大多为单细胞。
下才能微生物的共同特性有哪些？ 2比值大，代繁殖快，数量大；4 2 分布广，种类多；3 1 个体小，形态简单；谢强适应强，易变异。
5为什么微生物较其他生物容易变异呢？多数微生物为单细胞，结构简单，整个细胞直接与环境接触，易受环境因素影响，的改变而发生变异，由于数量庞大，也可以在短时间内出现DNA引起遗传物质大量变异后代，当环境变化时，微生物会大量死亡，活下来的微生物往往会发生结构和生理特性的变异以适应变化了的环境。
3 微生物命名常用的双命名法的主要规定？依照国际命名法则——林奈Carl von Linne的“双名法”。
例如，枯草芽孢杆菌的学名为 Bacillus subtilis Cohn 命名人种名属名4 微生物的分类单位？“种”为最基本的命名单位界、门、纲、目、科、属、种。
原核微生物第二章1 细菌有哪几种基本形态？自然界中常见的形态？基本构造？球状菌杆状菌螺旋状菌球状菌：呈现球状，按期排列的形式，又可分为数种。
一般直径为~2单球菌分裂后的细胞分散而单独存在的球菌.双球菌分裂后两个球菌成对排列的为双球菌.链球菌分裂是沿一个平面进行，分裂后细胞排列成链状四联球菌分裂是沿两个相垂直的平面进行，分裂，分裂后每四个细胞在一起呈田字形.八叠球菌按三个互相垂直的平面进行分裂后，每八个球菌在一起成立方体形葡萄球菌分裂面不规则，多个球菌聚在一起，像一串串葡萄杆状菌：常呈现短杆（球杆）状一般长1~5，宽度~1多数单个存在，也有成链状螺旋菌：宽度常在~5之间，长度则因为种类的不同而有很大的差异（5~15 ）螺菌：呈多弯曲弧菌：呈弓形自然界中杆菌最常见，球菌次之，而螺旋菌最少。
一般，幼龄菌和生长条件适宜时，菌体形态正常；老龄菌或在生长条件改变时，细菌出现畸形。
关键步骤？细菌革兰氏染色原理及步骤? 2：细菌的鉴别性染色。
《废水生物处理》(第五章_生物处理化学计量学和动力学)资料
数，以符号Y表示。Ai 组分基于COD的系数Yi 可由下面公式计算：
Yi =（ai）（MWi）（CODi）/（a1）（MW1）（COD1）
（5.4）
Yi = Ψi（CODi）/（COD1）
（5.5）
式中，CODi 和COD1分别为单位质量的Ai和基准物的化学需氧量，可以 从相应化合物或组分被氧化成CO2和H2O的平衡方程中获得。表5-1列出了生 物处理中通常会改变氧化状态的一些组分的COD质量当量。
学计量系数Ψi）可由下式计算：
Ψi =（ai）（MWi）/（a1）（MW1）
（5.2）
式中，ai 和MWi 分别为组分Ai 的摩尔计量系数和分子量；a1 和MW1 分 别为基准物的摩尔计量系数和分子量。
5
第五章 生物处理化学计量学和动力学
因此，方程（5.1）变为：
A1 + Ψ2A2 +…+ΨkAk → Ψk+1Ak+1 + Ψk+2Ak+2 + …+ ΨmAm 可用两种特征来判定这类计量方程：
C至+ Ⅳ
NH4+→NO3-
N（- Ⅲ）至N（+Ⅴ）
NH4+→NO2-
N（- Ⅲ）至N（+ Ⅲ ）
NO2- →NO3-
N（+ Ⅲ）至N（+Ⅴ）
S →SO42-
S（0）至S（ + Ⅵ ）
H2S →SO42-
S（-Ⅱ）至S（ + Ⅵ）
S2O32-→SO42-
S（+Ⅱ）至S（ + Ⅵ ）
（5.3）
（1）电荷不一定平衡；
（2）反应物的总质量等于产物的总质量，换而言之，反应物计量系数 的总合等于产物计量系数的总合。第二个特征使这种计量方程非常适合于 在生化反应器中使用。
水处理生物学第五版复习资料全
《水处理生物学》习题及题答案第一章绪论1水处理生物学的主要研究内容是什么？（1）与水处理工程和环境水体水质净化、保持相关的生物种类的形态、生理特性及生态；（2）水中微生物种类间的相互作用；（3）微生物与水中污染物的相互作用关系；（4）水中污染物的生物分解与转化机理；（5）生物在水体净化与水处理中的作用机理与规律；（6）水中有害微生物的控制方法；（7）水处理微生物学的研究方法等。
2 目前物种的命名都采用瑞典博物学家林奈创立的双命名法。
3 微生物有哪些基本特征？微生物除了具有个体微小、结构简单、进化地位低等特点外，还具有以下特点：（1）种类多。
（2）分布广。
（3）繁殖快。
（4）易变异。
4 水生植物可分为：挺水植物、漂浮植物、浮叶根生植物和沉水植物四大类型。
第二章原核微生物1细菌：细菌是一类单细胞、个体微小、结构简单、没有真正细胞核的原核生物。
大小一般是几个μm。
2 以形状来分，细菌可分为哪几类？细菌的形态大致上可分为球状、杆状和螺旋状（弧菌及螺菌）3种，自然界中，以杆菌最为常见，球菌次之，螺旋菌最少。
3 细菌的细胞结构包括一般结构和特殊结构，简单说明这些结构及及其生理功能。
细菌的基本结构包括细胞壁和原生质两部分。
原生质位于细胞壁内，包括细胞膜（细胞质膜）、细胞质、核质和内含物。
细胞壁是包围在细菌细胞最外面的一层富有弹性的、厚实、坚韧的结构，具有固定细胞外形和保护细胞不受损伤等多种功能。
细胞壁的主要功能有：①保持细胞形状和提高细胞机械强度，使其免受渗透压等外力的损伤；②为细胞的生长、分裂所必需；③作为鞭毛的支点，实现鞭毛的运动；④阻拦大分子有害物质（如某些抗生素和水解酶）进入细胞；⑤赋予细胞特定的抗原性以及对抗生素和噬菌体的敏感性。
细胞膜又称细胞质膜、质膜或内膜，是一层紧贴着细胞壁而包围着细胞质的薄膜（厚约7～8nm），其化学组成主要是蛋白质、脂类和少量糖类。
这种膜具有选择性吸收的半渗透性，膜上具有与物质渗透、吸收、转运和代谢等有关的许多蛋白质和酶类。
水处理生物学复习要点
第一章绪论1、了解微生物的概念及人类对微生物的认识史(答：微生物：微生物是肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。
人类对微生物的认识史：史前期（8000年前—公元1676年）（2）初创期列文虎克的主要贡献：认识细菌，解决了第一个障碍；制造50—200倍的显微镜，最大266倍；发表了400多篇论文。
巴斯德的主要贡献：否定自生学说，建立了一系列微生物研究方法。
（3）奠基期（微生物学科）（4）发展期（5）成熟期DNA的发现2、了解微生物对人类发展的进步贡献（了解）答：（一）医疗保健“六大战役”外科消毒术（2）寻找人畜病原菌（3）免疫防治法的应用（4）化学治疗剂的发明（5）抗生素治疗的兴起：弗莱明发现青霉素（6）生物药物（二）工业发展“六个里程碑”（1）自然发酵与食品加工、饮料（2）罐头保藏（3）厌种（4）生物工程的兴起（三）促进农业进步3、掌握微生物的五大共性答：（1）体积小，面积大（2）吸收多，转化快（3）生长旺，繁殖快（4）适应强，易变种（5）分布广，种类多第二章原核微生物1、了解球菌、杆菌以及丝状菌的基本结构及形态特征（了解）答：球菌：球状。
杆菌：呈短杆（球杆）状，一般长为1—5um,宽为0、5—1um。
丝状菌：最小与无细胞结构的病毒相似（50nm）最大肉眼可见。
（0.75mm）2、理解革兰氏染色的过程、机理、关键、意义。
（理解）答：过程：结晶紫初染，碘液媒染，然后酒精脱色，最后用蕃红或沙黄复染。
机理：通过怵然和媒染后，在细菌细胞的细胞壁及膜上结合了不溶于水的洁净紫与碘的打分子复合物。
关键：A．与细胞壁有关B．与细菌的等电点有关意义：3、革兰氏G+和G-的区别？答：（１）．Ｇ＋经染色后细菌细胞仍然保留初染结晶紫的蓝紫色，Ｇ－经过染色后细菌细胞则先脱去了初染结晶紫的颜色，而带上了复染蕃红或沙黄的红色．（２）．Ｇ＋细胞壁较厚，单层，组分比较均匀一致，主要有肽聚糖组成，还有一定数量的磷壁酸，脂类组分很少；Ｇ－细胞壁分为两层，及细胞壁的外层和内层，外层主要由脂多糖和脂蛋白组成，较厚，内层主要组分是肽聚糖，较薄．4、了解细胞壁、细胞膜的生理功能、各种内含物（细菌细胞）（了解）答：细胞壁功能：（1）保持细胞形状和提高细胞机械强度，使其免受渗透压等外力的损伤（2）为细胞的生长、分裂所必需（3）作为鞭毛的支点，实现鞭毛的运动（4）阻拦大分子有害物质进入细胞（5）赋予细胞特定的抗原性以及对抗生素和噬菌体的敏感性。
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复习题共8题，8选4.
1. 污水生物处理中微生物种群间的相互作用有哪些。
试举1～2例说
明这些作用对污水生物处理的影响及作用，并提出有效控制或利
用这些作用达到提高微生物活性或处理效果的方法。
2. 原生动物和微型后生动物在污水生物处理中有哪些作用？它们的
这些作用表现在哪些方面？
3. 生长比率、真正生长比率和实际生长比率中，那一个更适合用来
建立微生物生长计量方程，为什么？
4. 论述利用半反应法建立细胞生长一般方程的理论依据，说明半反
应的类型，列出通过半反应建立计量方程的计算公式，并说明
fe、fs代表什么，如何确定。
5. 描述生物处理中生物量减少和活性降低的传统模型和溶解再生长
模型，画出模型的框图，写出计量方程。
比较碳、氮等物质流的
路径。
6. 解释补充性营养物和可替代性营养物之间的区别，描述两种补充
性营养物影响的相互作用模式和非相互作用模式
7. 分别说明ASM1号模型中的8个过程是什么。
8. 讨论异养型微生物及有机物对硝化及硝化细菌可能产生的影响。