18-19 第4章 第1节 闭合电路欧姆定律
高中物理第四章闭合电路第一二节常见的电路元器件闭合电路的欧姆定律学案粤教版3
第一节常见的电路元器件第二节闭合电路的欧姆定律一、识别几种常见元器件1。
电阻器:(1)分为阻值固定的电阻器和阻值可变的电阻器。
(2)在电路图中,用字母“R”及符号“”表示。
2.电感器:（1）由绝缘导线绕成,通过电磁感应能把外部电路的电能储存在电感器内部的磁场中.(2）在电路图中用字母“L”及符号“"或“”表示. 3。
二极管：（1)在电路中，只允许电流由单一方向通过,反向时阻断。
（2）在电路图中，用字母“D”及符号“"表示,箭头表示正向电流的方向。
二、电动势市面上有形形色色的电池,它们产生电能的“本领”一样吗？如何比较不同电池发电“本领"的高低呢？提示：不一样。
通过比较电动势判断产生电能“本领”的高低。
1。
闭合电路：由导线、电源和用电器连成的电路叫作闭合电路。
用电器和导线组成外电路，电源内部是内电路。
2.非静电力的作用:在电源内部，非静电力把正电荷从负极搬运到正极,在该过程中非静电力做功,使电荷的电势能增加，将其他形式的能量转化为电势能。
3。
电动势:（1)定义:在电源内部，非静电力把正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功W与被移送电荷q的比值.（2）公式:E=（3）单位：伏特,简称：伏，符号：V。
(4)物理意义:反映电源非静电力做功本领大小的物理量。
(5）影响电动势大小的因素有：①①非静电力的性质②电源的体积③外电路结构④电源的新旧程度提醒：电动势的单位与电压的单位相同，但是两者是截然不同的两个概念。
三、闭合电路欧姆定律1.内阻:通常在电源内部也存在电阻,内电路中的电阻叫作内阻。
2。
闭合电路的电势:（1)在外电路中沿电流方向电势降低(选填“升高”或“降低”）。
(2）在内电路中沿电流方向电势升高（选填“升高”或“降低”）。
3.闭合电路欧姆定律：(1）内容:闭合电路的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比。
(2)表达式:I=.(3)适用条件：外电路为纯电阻电路。
闭合电路的欧姆定律说课稿
“闭合电路欧姆定律”说课稿一、教材分析本节内容是恒定电流的这一章的重点，是在学生学习了部分电路的基本规律知识后而编排的，它是部分电路欧姆定律的延伸，也是复杂电路分析的基础.高中电流知识与初中电流知识的最大区别就在这一节，在整个电流知识体系中起着承上启下的作用。
学好本节知识是学好高中电流知识基础。
同时，通过本节的学习，能使学生会用能的转化观点分析有关电路问题.因此，本节是本章乃至整个电路部分的中心内容，更是本章教学的重点.二、教学目标1、知识目标：（1）掌握闭合电路的欧姆定律，理解各物理量及公式的物理意义和图象.（2）会利用闭合电路欧姆定律分析外电压随外电阻变化的规律及原因.2、能力目标：（1）培养学生用数学知识解决物理问题的能力和用逻辑推理方法分析问题的能力.（2）培养学生利用从一般到特殊的思维方法解决问题的能力.3、德育目标：使学生理解外电阻（R）的变化对电路影响的相互联系、制约的关系.三、教学重点和难点1、重点：掌握闭合电路欧姆定律及用定律讨论外电压随外电阻变化的规律及原因.2、难点：定律的理解和利用公式分析实际问题的推理过程.四、教学方法探究式教学法、实验法、讨论法、多媒体辅助等方法五、讲授过程设计（一）利用实验导入新课1、让学生动手联接图示电路，并测量E1=3V，E2=9V.两电源的电动势. （实验E1用新的两节干电池，E2用一个旧的9V层叠电池。
）并读出灯泡的额定电压是6V2、电源的电动势就是电源两端的电压吗？让学生猜测：开关扳至1处的现象.让学生分析开关扳至2处时的现象，多数学生的结论是：更亮或烧毁.之后动手实验，现象与结论不符.先接1，正常发光，接2如何？预期现象：开关接2时灯反而比接1时暗，电压表读数也较小。
结论：电池接外电路与不接外电路，电池两端的电压是不同的3、告诉学生在学习过闭合电路欧姆定律后，就可解释这一现象.板书课题.设计意图从实验出发引入，演示出未知现象，激发学生要解决问题的欲望，从而使学生带着问题听课，以便达到最佳授课效果.（二）教学过程1、闭合电路欧姆定律1）.介绍什么是闭合电路、内电路、外电路通过分析在闭合电路中静电力移动电荷和非静电力移动电荷的特点，理解内电路和外电路电荷移动过程的不同。
全电路欧姆定律与部分电路欧姆定律
全电路欧姆定律与部分电路欧姆定律解析一、部分电路欧姆定律与闭合电路欧姆定律的内容部分电路欧姆定律也就是初中学过的欧姆定律，内容表述为：导体中的电流跟导体两端的电压U 成正比，跟导体的电阻R 成反比。
用公式表述为：RU I =，上式可变形IU R =或IR U =，电路图如图1中的虚线部分所示。
闭合电路欧姆定律也叫全电路欧姆定律，其内容表述为：闭合电路的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比。
用公式表述为：rR E I +=，上式可变形为Ir IR E +=或写成外内U U E +=，电路图如图2所示。
二、部分电路欧姆定律与闭合电路欧姆定律的比较1．相同点二者的相同点：两表达式中的R 一般指纯电阻（线性电阻），都既可应用于直流电路又可应用于交流电路。
2．不同点二者的不同点：（1）、部分电路欧姆定律中不涉及电源，而闭合电路欧姆定律应用于内、外电路组成的闭合回路，必有电源（电动势）；（2）、部分电路欧姆定律常用于计算电路中某元件的电阻、电流与电压间的关系，而闭合电路欧姆定律则注重的是整个闭合电路的电阻、电流与电动势的关系；U图1 图2图3 图4（3）部分电路欧姆定律常表示某一个金属导体在温度没有显著变化的前提下，电阻是不变的，可用U I -图象（导体的伏安特性曲线）表示，如图3。
而闭合电路欧姆定律rR E I +=可变式为Ir IR E +=，即Ir E U -=，也可用I U -图象表示，如图4，这条向下倾斜的直线为电源的外特性曲线；当外电路断开时，也就是0=I ，Ir 也变为零，则E U =，这就是说，断路时的路端电压等于电源电动势；当电源两端短路时，外电阻0=R ，而rE I =0，根据图象可求电源的内阻。
跟踪练习1．下列说法中正确的是（ ）A ．由IU R =知道，一段导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟通过它的电流成反比B ．比值IU 反映了导体阻碍电流的性质，即I U R = C ．导体电流越大，电阻越小D ．由R U I =知道，通过一段导体的电流跟加在它两端的电压成正比2、根据部分电路欧姆定律，下列判断中正确的是（ ）A．对欧姆定律适用的导体或器件，电流与电压不成正比，伏安特性曲线不是直线B．电流经过电阻时，沿电流方向电势要降低C．导体中的电压越大，电阻越大D．电阻是反映导体材料导电性能的物理量3．有一电池，当两端接Ω3的0.1；当再串联一只Ω3的电阻时，电流为A电阻时，路端电压为V6.3。
(新教材)高中物理粤教版必修第三册课件：第四章 第一节 常见的电路元器件
第一节 常见的电路元器件
第二节 闭合电路的欧姆定律
学习目标
STSE情境导学
1.了解常见的元器件，知 道它们的符号和它们在电
路中的作用．
2．了解电源电动势的基本
含义，知道它的定义式．
3．理解闭合电路的欧姆定 家庭常用的干
律及其公式．(重点)
电池虽大小不
4．熟练应用闭合电路的欧 姆定律解决有关的电路问
I′＝R1＋ER2＋r＝0.8 A， 电压表示数U′＝I′（R1＋R2）， 代入数据解得U′＝16 V. 答案：（1）1 A （2）15 V （3）20 V （4）16 V
闭合电路问题的求解方法 （1）分析电路特点：认清各元件之间的串、并联关 系，特别要注意电压表测量哪一部分的电压，电流表测 量哪个用电器的电流. （2）求干路中的电流：若各电阻阻值和电动势都已 知，可用闭合电路的欧姆定律直接求出，也可以利用各 支路的电流之和来求. （3）应用闭合电路的欧姆定律解决问题时，应根据 部分电路的欧姆定律和电路的串、并联特点求出部分电 路的电压和电流.
（1）图像是一条向下倾斜的直线. （2）路端电压 U 随着电流 I 的增大而减小.
小试身手 1.如图所示，D 是一只二极管，AB 是平行板电容器 在电容器两极板间有一带电微粒 P 处于静止状态，当两 极板 A 和 B 间的距离增大一些的瞬间（两极板仍平行）， 带电微粒 P 的运动情况是（ ）
A.向下运动 C.仍静止不动
表达式
物理意义
适用条件
I＝R＋E r
电流与电源电动 纯电阻电路（把 势成正比，与电 电解全部转化为 路总电阻成反比 内能的电路）
①E＝I（R＋r）；电源电动势在数 ①式适用于纯电
②E＝U 外＋Ir； 值上等于电路中 阻电路；②③式 ③E＝U 外＋U 内 内、外电压之和 普遍适用
闭合电路欧姆定律
思考 1 号、 2 号、 5 号干电池体积依次增大,其电动势是否也依次增
大?
提示:电动势均为 1.5 V。
3.闭合电路欧姆定律 (1)内容 :闭合电路的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻 之和成反比。 (2)表达式 :I=
������ 。 ������+������
(3)常用的变形式 :E=IR+Ir,E=U 外+U 内,U 外=E-Ir。 (4)适用范围 : ①I=
探究一
探究二
探究三
●名师精讲● 1.解决闭合电路问题的一般步骤 (1)分析电路,认清各元件的串、并联关系,必要时画等效电路图,特别注 意电压表和电流表对应的电路。 (2)求总电流 I :若已知内、 外电路上所有电阻的阻值和电源电动势,可用 闭合电路欧姆定律直接求出;若内外电路上有多个未知电阻,可利用某一部 分电路的已知电流和电压求总电流 I; 当以上方法都行不通时,可以应用联 立方程求出 I。 (3)根据串、 并联电路的特点或部分电路欧姆定律求各部分电路的电压 和电流。 (4)注意适用条件 :外电路含有非纯电阻元件时(如电动机、电解槽)等, 不能直接用欧姆定律解决电流问题,可以根据串、 并联电路特点或能量守恒 定律进行列式计算。
������ 、E=IR+Ir ������+������
只适用于外电路为纯电阻的闭合电路。
②U 外=E-Ir、E=U 外+U 内适用于任意的闭合电路。
思考手电筒中的电池用久了,虽然电动势没减少多少,但小灯泡却
不怎么亮,为什么?
提示:电池用久了,电动势并没明显减小,但内阻却明显变大,因而使电 路中的电流很小,导致小灯泡很暗。
探究一
探究二
探究三
闭合电路欧姆定律
例1：已知如图，电源内阻不计。 已知如图，电源内阻不计。 为使电容器的带电量增大， 为使电容器的带电量增大，可采 取以下那些方法（ 取以下那些方法（ ） A、增大R1 R1 R2 B、增大R2 C、增大R3 R3 D、减小R1
R1 R3 E C
CD
25
如图所示的电路中，已知电容C 2、如图所示的电路中，已知电容C1=C2，电 电源内阻可忽略不计，当开关S 阻 R1﹥R2 ， 电源内阻可忽略不计 ， 当开关 S 接通时，以下说法中正确的有（ 接通时，以下说法中正确的有（ ） 的电量增多， A、C1的电量增多，C2的电量减少 的电量减少， B、C1的电量减少，C2的电量增多 C、C1、C2的电量都增多 D、C1、C2的电量都减少
28
例1：如图所示的电路中，电源电动势为6V， 如图所示的电路中，电源电动势为6V， 6V 当开关S接通后，灯泡L 都不亮， 当开关S接通后，灯泡L1和L2都不亮，用电 压表测得各部分电压是U =6V， =0， 压表测得各部分电压是Uab=6V，Uad=0， Ucd=6V，由此可判定（ Ucd=6V，由此可判定（ ） Ａ、L Ａ、L1和L2的灯丝都烧断了 Ｂ、L Ｂ、L1的灯丝烧断了 Ｃ、L Ｃ、L2的灯丝烧断了 Ｄ、变阻器 变阻器R Ｄ、变阻器R烧断
2
2、闭合电路的电流方向
在外电路中，电流方向由正极流向负 外电路中 沿电流方向电势降低。 内电路中 极，沿电流方向电势降低。在内电路中， 即在电源内部，通过非静电力做功 非静电力做功使正 即在电源内部，通过非静电力做功使正 电荷由负极移到正极， 电荷由负极移到正极，所以电流方向为 负极流向正极。 负极流向正极。 内电路与外电路中 电路与外 的总电流是相同 相同的 的总电流是相同的。 +
第四课时：闭合电路欧姆定律
二、闭合电路欧姆定律 1、内容:闭合电路里的电流跟电源的电动势成正比，跟整个回路的电阻成反比。
2、表达式：
无条件的，适用所有的电路 E E I (R r) I Rr 有条件的，适用纯电阻电路
E U 外 Ir
E U外 U内
3、理解： （1）、路端电压与负载R（外电路电阻的关系） E I U内=Ir U外=E-Ir R r ⑴负载R增大 U内 减小 U外 I减小 外电路断路时（R=无穷），I= 0 ,U = E 。 ⑵负载R减小
思考2：可变电阻的最 大功率什么时候最大？
针对练习2.(2009届安徽省皖南八校高三第一次联考试卷)在如 图所示的电路中，电源的电动势E恒定，内阻r = 1Ω，定值电 阻R3=5Ω，电表均为理想的．当开关S 断开与闭合时，ab 段 电路消耗的电功率相同．则下列说法正确的是( BD) A．电阻R1 、R2可能分别为3Ω、6Ω B．电阻R1 、R2可能分别为4Ω、5Ω C．开关S 断开时电压表的示数可能小于S 闭合时的示数 D．开关S从断开到闭合，电压表的示数变化量大小与电流表 的示数变化量大小之比一定等于6Ω
3、电源的输出功率 P出= IU出
= IE-I2r = P总-P内 。
4电源的效率η =P出/P总×100%=U出/E×100%=R/(R+r)×100%（外电路为纯电阻）
（5）电源的输出功率与外电阻的关系
U 外—I
U外 E Ir 即（y b kx） E K的绝对值=r
电源断路
0
I 电源短路I=E/r
静电力
非静电力
例1.下列关于电动势的说法不正确的是( BFH ) A . 电动势就是电压,它是内外电压之和B . 电动势不是 电压,但它的数值等于内外电压之和 C. 电动势的大小与外电路的结构有关 D. 一节干电池的电动势为1.5V,意味着外电路闭合时, 电池1秒能向电路提供1.5J的化学能. E．电源向外提供的电能越多，表示电动势越大。 F．电动势在数值上等于电源将单位正电荷从负极移送 到正极时，非静电力所做的功 G．电源的电动势与外电路有关，外电路电阻越大， 电动势就越大 H．电动势越大的电源，将其他形式的能转化为电能 的本领越大
物理优质课比赛优秀课件：闭合电路的欧姆定律
探究二：路端电压U与外电阻R的关系
实验数据分析：当R增大时，U增大 反之，R减小时，U减小
思考：如果外电路断路（R无穷大）时，电流和路端电压是多少？ 当外电路短路（R=0）时，电流、路端电压值为多少？
根据：
I
E R
r
、U
IR
(
E R
）R r
E 1 r
R
两种特例： 外电路断路时：R→∞，I →0，U=E
外电路短路时：R=0 , I短 =E/r ，U=0
课堂训练
如图所示电路，电源电动势为1.5V，内阻为0.12Ω ，电路的电 阻为1.38Ω ，求：电路中的电流和路端电压。
I=1A ，U=1.38V
课堂小结
1.内容： 闭合电路的电流跟电源的电动势成正比， 跟内、外电路的电阻之和成反比。
2.表达式： I E Rr
闭合电路的 欧姆定律
第1节 闭合电路的欧姆定律
一、闭合电路的组成：
外电压U外 内电压U内
E、U外、U内、R、r 和 I这些 物理量之间的内在联系是怎样的？
外电路 内电路
探究一：E、U外、U内、R、r 和 I 之间的联系
1. 实验:
D A
C B
收集数据
序号 R U外 U内
U外+U外
1
2
3
4
…
…
…
W=Q外+Q内
二、 闭合电路的欧姆定律
（1）内容： 闭合电路的电流跟电源的电动势成正比，跟内、 外电路的电阻之和成反比。
（2）表达式： I E Rr
（3）适用条件：外电路是纯电阻的电路。
找回“丢掉”的电压
为什么4节干电池加在额定电压为2.5V的小灯泡两端，灯泡没有 烧坏？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(2)当外电路短路时，外电阻R＝0，此时电路中的电流最大 ，即Im＝
E r
，路端电
压为零．
课 时 分 层 作 业
难
返 首 页
自 主
[基础自测]
当 堂
预
达
习 1．思考判断
标
•
•
探 新
(1)电动势越大，电源转化的电能就越多．( × )
固 双
知
基
[提示] 电动势越大，电源将其它能转化为电能的本领越大．
合 (2)电动势越大，电源把其他形式的能转化为电能的本领就越大．( √ )
双 基
C．电动势越大，说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位正电荷做的
合 作
功越多
探
究 D．电动势越大，说明非静电力在电源内部把正电荷从负极移送到正极的电荷
•
攻 量越多
重
课 时 分 层 作 业
难
返 首 页
自
当
主
堂
预
达
习
标
• AC [电源是将其他形式的能转化为电势能的装置，是通过电源内部的非静电 •
作
探 究
(3)电动势的大小等于电源两极间的电压．( × )
•
攻 [提示] 电动势大小等于电源未接入电路时两极间电压的大小．
重
课 时 分 层 作 业
难
返 首 页
自 主
(4)在闭合回路中电流总是从高电势流向低电势．( × )
当 堂
预
达
习 •
[提示] 电源内部电流由低电势流向高电势．
标 •
探
固
新 知
(5)在闭合回路中电动势的大小等于外电压与内电压之和．( √ )
课 时 分 层 作 业
难
返 首 页
自
当
主
堂
预
达
习 •
3．用E表示电源电动势，U表示路端电压，Ur表示内电压，R表示外电路总电
标 •
探 新
阻，r表示电源内电阻，I表示干路电流，则下列各式中正确的是(
)
固 双
知
基
【导学号：46242145】
合 A．Ur＝IR
作 探
究 C．U＝E＋Ir
• 攻 重
B．Ur＝E－U D．U＝RR＋Er
双 基
合 (6)闭合电路欧姆定律I＝R＋E r的应用是有条件的．( √)
作
探 究
(7)当电源两端短路时，路端电压等于电源电动势．( × )
•
攻 [提示] 短路时，路端电压为零．
重
课 时 分 层 作 业
难
返 首 页
自
当
主
堂
预
达
习 (8)电源断路时，路端电压无限大．( × )
标
•
•
探
固
新 [提示] 断路时，路端电压等于电动势．
课 时 分 层 作 业
难
返 首 页
自
当
主
堂
预
达
习
标
•
•
探 新 知
B
[因为不知道外电路是纯电阻电路还是非纯电阻电路，所以I＝
E R＋r
不一定
固 双 基
合 成立，但Ur＝E－U一定成立，故D错误，B正确；Ur＝Ir，A错误；U＝E－
作 探
Ir，C错误．]
究
•
攻
重
课 时 分 层 作 业
难
返 首 页
自 主
双
知
基
(9)电源短路时，电流无限大．( × )
合
作 探 究
[提示]
电源短路电流为I＝Er .
•
攻
重
课 时 分 层 作 业
难
返 首 页
自
当
主 预
2．(多选)关于电动势下列说法正确的是(
)
堂 达
习
标
• A．在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静电力做功，电势能增加
•
探
固
新 知
B．对于给定的电源，移动正电荷的非静电力做功越多，电动势就越大
探
固
新 知
力做功来完成的，所以非静电力做功，电势能就增加，因此A正确．电源电动
双 基
势是反映电源把其他形式的能转化为电势能本领大小的物理量．电动势在数值
合 作 探 究 • 攻 重
上等于移送单位正电荷所做的功，不能说电动势越大，非静电力做功越多，也 不能说电动势越大，移送的电荷量越多，所以C正确，B、D错误．]
课 时
路端电压 U 增大，当 R 减小时，路端电压 U 减小．
分 层
作
业
难
返 首 页
自
当
主
堂
预
达
习 •
3．两种特例
标 •
探 新
(1)当外电路断路(如开关断开)时，外电阻R为无穷大 ，I为零 ，Ir也为零，可得
固 双
知
基
U＝E ，即外电路断路时的路端电压等于电源电动势的大小．
合 作 探 究 • 攻 重
探 究
(1)物理意义：反映电源把其他形式的数值上等于电源没有接入外电路时两极间的电压 ．电动势符号为
重
课 时 分 层 作 业
难 E，单位为伏伏特，单位符号为V.
返 首 页
二、闭合电路欧姆定律
自 主
1．闭合电路
当 堂
预
达
习 (1)电路：一部分是电源外部的电路，称为外电路；另一部分是电源内部的电路， 标
•
•
探 称为内电路．
固
新
双
知 (2)电压：外电路两端的电压叫作外电压，又叫路端电压，用 UU外 表示；内电路 基
合 两端的电压叫作内电压，用—U—内 表示．
作 探
(3)电动势与内、外电压的关系：在闭合电路中，内、外电路电势的降落等于电
课 时
究 •
源的电动势，即 E＝—U—外—＋—U—内 —或 E＝IR＋Ir.
探 究
局部和整体的关系解决问题．(难点)
• 攻
4．理解闭合电路的功率表达式，知道闭合
重 难
电路中能量的转化．(重点)
课 时 分 层 作 业
返 首 页
[自 主 预 习·探 新 知]
自
当
主 预
[知识梳理]
堂 达
习 •
一、电动势
标 •
探
固
新 1．电源
双
知
基
把其他形式的能转化为电能 的装置．
合 作
2．电动势
如图所示的电路中，把R由2 Ω变为6 Ω时，电流大小减小为原来的一半，则电
当 堂
预
达
习 源的内电阻应为( )
标
•
•
探 新
A．4 Ω
B．8 Ω
(2)公式：I＝ R＋r .
究 •
(3)适用的条件为：外电路为纯电阻电路 ．
攻
重
课 时 分 层 作 业
难
返 首 页
自
当
主
堂
预
达
习 •
三、路端电压与外电阻的关系
标 •
探
固
新 1．路端电压与电流的关系公式：U＝E－Ir.
双
知
基
合 作 探 究 • 攻 重
2．路端电压与外电阻的关系：根据 U＝IR＝R＋E r×R＝1＋E Rr 可知，当 R 增大时，
第4章 闭合电路欧姆定律和逻辑电路 第1节 闭合电路欧姆定律
自
学习目标
知 识 脉 络(教师用书独具)
当
主 预
1．知道电源的电动势和内电阻，理解电动
堂 达
习
标
• 势的概念．(难点)
•
探
固
新 知
2．理解闭合电路欧姆定律，并能用来分析、
双 基
解决闭合电路的有关问题．(重点)
合 作
3．了解路端电压与外电阻的关系，学习用
攻
分 层 作
重 (4)电流：在外电路中，电流由电势高的一端流向电势低的一端；在内电路中， 业
难
电流由电电势势低低的一端流向电势高 的一端．
返
首
页
自
当
主
堂
预
达
习 •
2．闭合电路欧姆定律
标 •
探 新
(1)内容：流过闭合电路的电流跟电路中电源的电动势成正比，跟电路中内、
固 双
知
基
外电阻之和成反比．
合
E
作 探