最新苏教版五年级上册《黄鹤楼送别》PPT课件3公开课优质课件精品

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苏教版五年级语文：黄鹤楼送别PPT课件(公开课优质课教学课件)

结论：
。
分析：手电筒发光实验中能量的变化；电风扇工作时能量的转化。手
电筒发光实验中，干电池的化学能转化为电能，电能又通过小
灯泡转化为热能和光能；电风扇工作时电能转化为机械能和热能。电能=机械能+热能。究竟有
多少电能转化为多少机械能和多少热能呢界中各种形式的能量都不是孤立的，不
能量从哪里来？又到哪里去呢？【新课教学】【板书】第一节、能量的转换与守恒一.自然界中的能量 [问]：自然界中的能量是多种多样的，让学生讨论自然界中有哪些能量形式？
[答]：太阳，雷电，瀑布，潮汐，火山喷发，地热…… 教师总结：利用教材中的大量的图片，引导学生利用图片来体验自然界中能量的现象，认识自然界中的太阳，雷电，瀑布，潮汐，火山喷发，地热等放出巨大能量的现象。
师：我们知道，在电流的化学效应中，电能转化为化学能。在生活中，有没有化学能转化为电能的实例呢？
生：（学生开始讨论）生 1：火力发电。生 2：电瓶车的电瓶充好电后，供电瓶车使用。师：火力发电时，以燃煤为例，它是不是化学能直接转化为电能呢？生：不是。它是化学能先转化为热能，热能再转化为机械能，再转化为电能师：对，它可以如下表示：
师：对，铅蓄电池主要用在实验室和车辆上，在生活中还有哪些可反复充电的蓄电池呢？生 1：我玩具上用的电池可反复充电。生 2：手机上的电池。
生 3：还有电瓶自行车的电池。师：对，目前应用较多的可反复充电的蓄电池有镍镉电池、镍氢电池、锂电池等。课后请同学们搜集关于废旧电池中存在的物质，废旧电池随便丢弃会对环境造成哪些不良影响？
师：现在再来切换开关，情况又会如何呢？（演示）生 1：小灯泡亮了。生 2：电流表指针偏转了。师：电流表指针偏转跟刚才有什么不同？生：偏转方向不同。说明电流方向跟刚才相反。师：充电后的电解槽现已成为电源。它的正负极分别是哪一端呢？生：跟原来充电时阳极现成为正极，而充电时的阴极现为负极。师：根据小灯泡发光的事实，从能量角度来分析它的能量变化？生：化学能转化为电能，电能再转化热能和光能。师：那么，对电解槽充电时的能量变化呢？生：电能转化为化学能。师：对，铅蓄电池能反复充放电，充电时电能转化为化学能，而放电时化学能转化为电能。而蓄电池为什么能反复充放电呢？生 1：从刚才的实验来看，我估计充电时蓄电池内部生成了一种新的物质，把化学贮藏起来，而使用电池时，又把化学能转化为电能。生 2：在使用电池时，生成的新的物质又发生了可逆变化，所以可以反复使用。

苏教版五年级语文：黄鹤楼送别PPT课件(公开课优质课教学课件)

1．
投影出示第一幅图。（把字盖上）
作业设计：课内：抄写字词、填空、组词。课外：朗读韵文、听写词语。教学时间：二课时。
教学过程：
第一课时
一．
指导看图
1.出示挂图，指导看图。
2.指名回答：
（1）图上画了（）、（
）和（
（3）按顺序说一说你所认识的武器装备：
空中有（
）、（
）。
海里有（
）、（
）。
陆地上有（
）、（
）和（
）。）。
二．看图识字
一．
复习
1.认读字。
2.根据课文内容填空。（1）（）、（）、（）叔叔保卫着祖国的安全。陆军叔叔驾驶（），
手持（）、（），打击敌人，百发百中。
2 海军叔叔在海上作战，他们驾驶（
着（）。在海面上巡逻，非常威武。
3 最神气的要数（
），他
们驾驶（二．朗读课文
），潜入水下。他们开），在蓝天上翱翔。
根据词义归类学韵文
1．小朋友，看这图上的词语，想一想，读一读，哪些词语分别表
示冬天气候特点的？哪些词语表示不畏寒冷的植物的？哪些词语表示在洞里过冬的动物的？哪些词语表示体育锻炼活动的？ 2.分组讨论。请四个大组推选一人来取词卡，并按顺序排列在黑板上，贴后以组为单位读一读。
3.练读韵文。 1按要求归类读词语。 2多种形式练读。 4.去掉生字注音读韵文。 5.背诵韵文。看图背诵，边背边想象画面。第二课时
6.听写词语，检测效果。
四．好）
指导学生用课文中的词语，看图说话。（词语用得约多越
识字 6 教学目标： 1.学会本课的生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。 2.初步认识常见的军事装备和三个军种的服饰特点，了解一些军事知识。

苏教版五年级上册黄鹤楼送别课件3

“王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’ 我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
“王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’ 我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
“王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’ 我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
苏教版五年级上册黄鹤楼送别课件3
暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。
黄鹤楼送孟浩，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。
李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍炙人口的名诗――《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍炙人口的名诗――《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。

苏教版五年级语文上册《黄鹤楼送别》PPT课件(4篇)

人教版六年级语文上册：/kejian/yuwe n/164/
人教版七年级语文上册：/kejian/yuwe n/165/
人教版八年级语文上册：/kejian/yuwe n/166/
人教版九年级语文上册：/kejian/yuwe n/167/
黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。
李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今
天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！
边……
友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天
边……
李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍炙人口的名诗——
黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
结合课文，用自己的话说这首诗的意思。
人教版四年级语文上册：/kejian/yuwe n/162/
人教版五年级语文上册：/kejian/yuwe n/163/
人教版六年级语文上册：/kejian/yuwe n/164/
人教版七年级语文上册：/级语文上册：/kejian/yuwe n/166/
英语课件：/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/kejian/yuwe n/138/
人教版二年级语文上册：/kejian/yuwe n/160/
人教版三年级语文上册：/kejian/yuwe n/161/

五年级上册语文课件25.黄鹤楼送别｜苏教版 (共13张PPT)

•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021 1:54:53 AM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/8/92021/8/92021/8/9Aug-219-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/92021/8/92021/8/9M onday, August 09, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月 9日星期一2021/8/92021/8/92021/8/9
孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：
“王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’ 我们虽然暂时分别了，我们的
友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
“海内存知己，天涯若比邻。”
——天底下只要有一个知心朋友，即使他远在天边，也像是靠在一起的邻居。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19

苏教版五年级语文上册《黄鹤楼送别》课件

岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
作业: 1. 自古多情伤离别，多少文人墨客因离情别绪留下了千古名篇，课后再搜集一些赠别诗。
白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡。
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。
终于，李白举起了酒杯说:“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！‛
如竹，洁身自好，庄重高雅。
——王士源
如菊，淡泊名利，胸怀豁达。
——闻一多
如高山，唯有敬仰。
——李白
孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：‚王勃说的好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。‛
“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下，自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天，您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！‛ “王勃说的好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。‛
25、黄鹤楼送别
大桥二小天天乐乐
烟雾迷蒙俯临长江杨柳依依
繁花似锦飞檐凌空沙鸥点点
黄鹤楼送孟浩然之广陵

苏教版五年级语文上册25 黄鹤楼送别PPT课件

的合理想象，又用优美的语句描绘了送别地点黄鹤楼的美景。又如文章第三自然段，作者大胆想象李白与孟浩然之间的对话，并引用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”，写出了两人的深厚情谊。这样写既使文章更丰满，又吸引读者阅读。
再读课文：
1.你从第①段中可以感受到一幅怎样的画面？答案：从第①段中可以感受到一幅生机盎然的春景图：柳絮翻飞，似烟似雾；繁花乱眼，似云似锦，正是阳春三月春意最浓时。在此情此景下，年轻而又浪漫的李白送别同样是风流潇洒的孟浩然，别情也如诗如画。
音序部首笔画 1
W 口
英字 1 组
右造
语唯一 ,only 义只，单单。词唯独;唯物主义
唯
结构左
句武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
多音字辨别
1、［饮］
ｙǐｎ（饮料）ｙìｎ（饮马）
运用：牧民们一大早便提着饮（ｙǐｎ）用水去饮（ｙìｎ）马了。 2、［尽］ｊǐｎ（尽管）ｊìｎ（尽力））
你的感悟：
仿写练习
根据《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首离别诗，试着写一首与友人离别的小诗。
语言积累
形容朋友间深情厚谊的成语：形影不离情深义重风雨同舟情深似海情投意合莫逆之交肝胆相照情同手足与送别有关的诗句：柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。——隋无名氏请君试问东流水，别意与之谁短长？——（唐）李白洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——（唐）王昌龄劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——（唐）王维惟有相思似春色，江南江北送君归。——（唐）王维
2.孟浩然的话表达了什么意思？先引用王勃的诗句，说明朋友之间不会因为距离而疏远。再
运用比喻的修辞手法，将他与李白之间的友谊比作长江的波
涛，永世不绝。孟浩然的这两句话形象地表达了自己与李白之间的深情厚谊不会随时间、空间的变化而改变。

苏教版五年级上册《黄鹤楼送别》PPT课件3

4．反馈。 1检查朗读。 2指名背诵。第四课时教学第七题一．审题二．指导
1.指导学生观察五幅图，弄清图意。 2.讨论每幅图表示什么意思。 3.指名说说自己知道的标志的意思。鼓励各抒己见。 4.说说你是在什么地方看到这些标志的？ 5.讨论并交流：你平时还见过哪些标志，表示什么意思？三．练习出示标志，让学生上台说出这些标志告诉我们什么意思。四．
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。
教学第三题
1.
审题。
2.
指导。
1
出示第一句话。
2
指名读。
3
引导回忆毛泽东的有关课文《要好好学字》。
4
引导学生弄清这句话有两个部分组成。
3.
同法学习其他句子。
4.
练习。
（1）填空式练说：
毛泽东是（
）。
孔繁森是（
）。
梅兰芳是（
）。
居里夫人是（（2）
）。口头填空，把句子
说通顺。第二课时
一．教学第四题 1.审题。 2.指导。 1认读汉字。 2引导回忆前面提出的描红方法和写字要求。 3指导书写。 3.练习。学生练写，老师巡视。 4.反馈。教师展示学生写得好的字，表扬写姿好的学生。二．教学第五题
2. 自由练背。 3. 指名背诵。 4. 齐背课文。第三课时

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25 黄鹤楼送别
暂时孟浩然暮春三月友谊烟雾迷蒙依依惜别伫立誉满天下一饮而尽唯见永世不绝脍炙人口
暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。

暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。

黄鹤楼送孟浩然之广陵
（李白）
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。

黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。