少年闰土完整版

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少年闰土课文原文

少年闰土课文原文

少年闰土课文原文《少年闰土》这篇文章是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是选入语文书后后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。

以下是店铺整理的关于少年闰土课文原文,希望大家认真阅读!作品原文深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。

其间①有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹②尽力地刺去。

那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。

我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。

那一年,我家是一件大祭祀的值年③。

这祭祀④,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重。

正(zhēng)月里供像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。

我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行(xíng)⑤缺土,所以他的父亲叫他闰土。

他是能装弶(jiàng)⑥捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。

好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡(zhān)帽,颈(jǐng)上套一个明晃晃的银项圈(quān),这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心⑦,用圈子将他套住了。

他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。

他说:“这不能。

须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾⑧,撒下秕谷⑨,看鸟雀来吃时,我远远地将缚(fù)在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

人教版小学语文《少年闰土》课文原文及赏析

人教版小学语文《少年闰土》课文原文及赏析

人教版小学语文课《少年闰土》课文原文及赏析《少年闰土》课文原文:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。

那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。

我认识他时,也不过十多岁,是个活泼、聪明、勇敢、机智的孩子。

他的父亲是海边的一个老农,家里有八九亩地,都是沙地,种些稻子、蚕豆、小麦和西瓜。

闰土的父亲对我说,闰土很能干,会看瓜、捉鸟、刺猹、拾贝,还会编竹篓。

赏析:《少年闰土》是鲁迅先生的小说《故乡》中的一个片段,描绘了一个生动、鲜活的农村少年形象——闰土。

文章开头以优美的自然景色为背景,通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”、“碧绿的西瓜”等色彩鲜明的词语,营造出一种宁静而祥和的氛围。

接着,作者用简洁而生动的语言描绘了闰土的形象:他十一二岁,项带银圈,手捏钢叉,正在奋力刺猹。

这个场景既展现了闰土的勇敢和机敏,也揭示了他与大自然的紧密联系。

在接下来的叙述中,作者进一步介绍了闰土的家庭背景和生活经历。

他是一个农家子弟,虽然年纪不大,但已经能够帮助父亲做各种农活,并且表现出出色的技能和智慧。

这些描述不仅丰富了闰土的人物形象,也反映了当时农村生活的艰辛和农民的勤劳智慧。

总的来说,《少年闰土》通过细腻的描绘和深情的叙述,塑造了一个真实、生动、可爱的农村少年形象,展示了农民的生活状态和精神风貌,同时也寄托了作者对农村和农民的深深关怀和热爱。

这篇课文对于小学生来说,不仅可以提高他们的阅读理解能力和语言表达能力,还可以引导他们理解和尊重农民的生活和劳动,培养他们的乡土情感和人文情怀。

少年闰土的课文原文

少年闰土的课文原文

少年闰土的课文原文我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。

其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。

有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。

长妈妈曾经讲给我一个故事听:她说,先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。

答应着,四面看时,却见一个美丽的女人站在他面前,她说:“请你给我做一首诗,我就可以做你的妻子。

”读书人说:“我不会做诗。

”那女人说:“我也不会做诗,但如果你做了诗,我就做你的妻子。

”读书人答应了。

他念道:“古庙里有一个美丽的女人,她站在我面前,她说,请你给我做一首诗,我就可以做你的妻子。

”那女人说:“这首诗很好,我愿意做你的妻子。

”于是,他们就成了夫妻。

后来,那女人生了一个儿子,他们给他取名叫闰土。

闰土长大后,就离开了古庙,去了远方。

读书人很想念闰土,就写了一封信给他,信中说:“闰土,你是我唯一的儿子,我非常想念你。

希望你能够回来,和我一起生活。

”闰土收到了信,非常感动,就回到了古庙。

他们父子团聚,过上了幸福的生活。

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

这句话让我想起了我小时候的一个朋友,他的名字叫闰土。

《少年闰土》课文

《少年闰土》课文

17 少年闰土深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹②用力地刺去。

那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。

我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。

那一年,我家是一件大祭祀的值年。

这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。

我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。

他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。

好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。

他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。

他说:“这不能。

须大雪下了才好。

我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。

我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。

晚上我和爹管四瓜去,你也去。

”“管贼吗?”“不是。

小学六年级语文《少年闰土》原文及教案

小学六年级语文《少年闰土》原文及教案

小学六年级语文《少年闰土》原文及教案老师应该拥有一份属于自己的教案,书写一节课的教学思想,它起着指导和统帅教学的作用,有什么样的教学思想和观念,就会产生什么样的教学效果。

下面给大家带来关于小学六年级语文《少年闰土》原文及教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

小学六年级语文《少年闰土》原文深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去。

那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。

我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。

那一年,我家是一件大祭祀的值年。

这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。

我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。

他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。

好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。

他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。

他说:“这不能。

须大雪下了才好。

我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

人教版部编本六年级上册语文《少年闰土》课文原文

人教版部编本六年级上册语文《少年闰土》课文原文

人教版部编本六年级上册语文《少年闰土》课文原文24.少年闰土深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹”尽力的”刺去。

那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。

我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。

那一年,我家是一件大祭祀的值年。

这祭祀,说是三十多年才能轮到|一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。

我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。

他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。

好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。

他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。

他说:“这不能。

须大雪下了才好。

我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背......”我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。

我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。

六年级上册语文《少年闰土》课文原文及练习题

六年级上册语文《少年闰土》课文原文及练习题

六年级上册语文《少年闰土》课文原文及练习题少年闰土①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹②用力地刺去。

那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。

我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。

那一年,我家是一件大祭祀的值年。

这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。

我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。

他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。

好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。

他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。

他说:“这不能。

须大雪下了才好。

我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。

我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。

晚上我和爹管四瓜去,你也去。

《少年闰土》课文

《少年闰土》课文

17 少年闰土 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹②用力地刺去。

那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。

我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。

那一年,我家是一件大祭祀的值年。

这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。

我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。

他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。

好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。

他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。

他说:“这不能。

须大雪下了才好。

我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……” 我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。

我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。

晚上我和爹管四瓜去,你也去。

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我于是日日盼望 新年,新年到,闰 土也就到了。好容 易到了年末,有一 日,母亲告诉我, 闰土来了,我便飞 跑地去看。他正在 厨房里,紫色的圆 脸,头戴一顶小毡 帽,颈上套一个明 晃晃的银项圈,这 可见他的父亲十分 爱他,怕他死去, 所以在神佛面前许 下愿心,用圈子将 他套住了。
他和我仿佛年纪,闰月 生的,五行(五行指水、 金、火、木、土。)缺 土,所以他的父亲叫他 闰土。
少 年 闰 土
鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5 月,首次用“鲁迅”作笔名,发表中国现代文学史上第 一篇白话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译了很多 作品,如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文 诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《坟》 《热风》《华盖集》。课文节选自他的小说《故乡》。
问题探讨
你能回答这些问题吗?
1、闰土这个名字是怎样来的? 2、“我”和闰土初次见面是怎样的情景? 3、闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。
他给“我”讲了哪些希奇的事呢? 4、你觉得闰土是个怎样的孩子?
我的父亲允许了;我也很高兴, 因为我早听到闰土这名字,而且知 道他和我仿佛年纪,闰月生的,五 行缺土,所以他的父亲叫他闰土。 他是能装弶捉小鸟雀的。
课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹 的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程, 最后写两人的分别和友谊。
课文主要写了哪些关于闰土的事?
课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的 沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一
二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽
力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
深蓝的天空中
挂着一轮…… 下面是…… 都种着……。 其间有…… 项带…… 手捏一柄…… 向一匹…… 那猹却…… 反从……
(深蓝的 )天空(中)挂着(一 轮金黄的)圆月,下面是(海边的) 沙地,都种着(一望无际的碧绿的) 西瓜。其间有一个(十一二岁的) 少年,(项带银圈,)手捏一柄钢 叉,向一匹猹(尽力地)刺去。那 猹却将身一扭,反从他的胯下逃走 了。
quān
xíng
银项圈 五行缺土
正(zhèng)在
正 正(zhēng)月
供(gòng)品
供 提供(gōng)
仿佛(fú)

神佛(fó)
畜(chù)生
畜 畜(xù)牧业
多音字组词

kōng( 天空 ) kòng( 空地 )

zhēng( zhèng(
正月 ) 正确 )

xíng( 行为 ) háng( 行列 )
图片
“其间”是那中间意思。
闰土刺猹时的动作,连用了几个动词,讲得那么逼真,把 一个海边少年的形象活灵活现地展现在我们面前,给人一 种身临其境之感。
从景物(天空、圆月、大海、沙地、西瓜、少年)和颜色 (深蓝、金黄、碧绿)等体会意境的美;从手捏钢叉、奋 力刺猹体会闰土的机智勇敢。
接着写与闰土相识、相处的过程。
3、这段话通过对人物的( 外貌 )描写,刻画了一个圆脸”说明身体很健康。 “头戴一顶小毡帽”可以看出他是农村孩子。 “颈上套一个明晃晃的银项圈”说明他父亲十分爱他。
他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于 是不到半日,我们便熟识了。
我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后, 见了许多没有见过的东西。
我于是又很盼望下雪。
我们沙地上,下了雪,我扫出一块 空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒撒 下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将 缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在
竹匾下面了。什么都有:稻鸡,角 鸡,鹁鸪,蓝背……
稻鸡
鹁鸪
角鸡 蓝背
闰土给“我”讲了四件事: 雪地捕鸟
闰土又对我 说:“现在太 冷,你夏天到 我们这里来。 我们日里到海 边捡贝壳去, 红的绿的都有, 鬼见怕也有, 观音手也有。 晚上我和爹管 四瓜去,你也 去。”
鲁迅以笔为武器,战 斗了一生,被誉为“民族魂”。
毛泽东评价他是伟大的 文学家、思想家和革命家, 是中国文化革命的主将。
鲁迅
niǚ 扭动
chú 厨房
wèi 刺猬
cuàn 逃窜
kuà
tào
胯下 圈套
chù 畜生
zhēng yǔn
zhān jǐng
正月 允许 毡帽 颈上

chù
fú kòng
缚在 畜生 仿佛 空地
1、“闰土”名字的由来
2、初次见面的情景
课文在写“我”与闰土初次见面的情景时主要是 对人物的什么方面进行描写呢?在这里闰土给你留下 了怎样的印象呢?
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上 套一个明晃晃的银项圈。
健康、可爱
1、从哪些词语中看出“我”急切想见到闰土?
2、画出文中联想的句子。
3、闰土给“我”讲了好多“希奇的 事”。他给“我”讲了哪些希奇的事?
第二日,我便要他捕鸟。
他说:“这不能。须大雪下了才好,我 们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来, 用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟 雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一 拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有: 稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
“它不咬人吗?” “有胡叉呢。走到了,看见 猹了,你便刺。这畜生很伶俐, 倒向你奔来,反从胯下窜了。它 的皮毛是油一般的滑……
状如小狗而很凶猛。
这句话中的两个破折号是起补充说明的作用。 “无端”一词是“没有理由,没有根据”的意思。 整句的意思是说“我”不仅那时,就是现在也都 不知道是一种什么动物,只是主观上认为它的样 子像狗而且很凶猛,
五 色 的 贝 克
鬼 见 怕
观 音 手
闰土给“我”讲了四件事: 雪地捕鸟 海边拾贝
“管贼吗?”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算 偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地 响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓刺 猬是怎么一件东西——便是现在 也不知道——只是无端地觉得状 如小狗而很凶猛。

quān( 圆圈 ) juàn( 羊圈 )

jìn ( 尽量) jǐn ( 尽管)

fú( 仿佛) fó( 神佛)
学前提示
1.请说说课文的主要内容 2、“我”和闰土第一次见面时,闰土是什么样子? 3.课文重点写了我和闰土相识相处的过程,重点写 了哪几件事?
4、闰土给你留下了怎样的印象?
主要内容
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