《芦花恋》阅读练习及答案
【初中现代文】《芦花荡》阅读答案
【初中现代文】《芦花荡》阅读答案整理了《芦花荡》阅读答案希望同学们在练习之后可以参考和阅读，同时祝大家的语文阅读理解题的练习效果有所提高，关于《芦花荡》阅读答案我们一起来学习吧!卢华当的阅读问题：1.”那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来“中”找“用得妙，为什么?2.分析语言之美：“老人拿着船的10%来到他们面前，举起杆子打魔鬼的头，就像打顽固的老玉米一样。
”3.写老头子敲打鬼子时，为什么又写”鲜嫩的芦花，一篇展开的紫色的丝绒，正在迎风飘洒“?4.试着找出隐藏在芦花下的二陵的心理活动。
芦花荡阅读答案：1.用拟人手法活生生地写钩子，增加文章的生动性，表达作者对日本侵略者的仇恨，是寻找文字的好方法2.运用了比喻的手法,将鬼子的头比喻成顽固的老玉米,生动形象的写出了老头子对鬼子的仇恨3.这句话是从那位老人的角度写的。
这位老人每天在芦苇花中荡秋千。
他不会突然感受到这些风景的美，这是合理的。
他之所以有这种感觉，是因为他成功地制服了魔鬼，为大龄报仇。
他非常高兴，看到了美丽的风景。
“一片展开的紫色的丝绒”是比喻句，把芦花比作丝绒，主要体现了芦花在老头子眼里的美丽。
4.理解这位老英雄的崇敬和钦佩，理解敌人的深仇大恨，理解昨天怀疑他的老人的羞耻和内疚。
例如，这位老同志真是个英雄。
他昨天说的话似乎不是一派胡言。
起初，他悠闲地剥去船上的荷花荚，诱使敌人埋伏。
他真是足智多谋。
他的航海技术近乎完美。
整个魔鬼就像牵着他们的鼻子走，20多个无话可说。
在他展示他的技能之前，水在一眨眼之间就被染成了令人震惊的红色。
我很快就为我妹妹报仇了。
我回去的时候，一定要让她放心，尽快康复，帮助我军消灭可恶的日本侵略者《芦花荡》阅读答案仅供各位同学参考，希望同学们认真阅读原文并认真做相关练习题，以更好的把握全文和学习!。
2023年四年级语文下册期末复习试卷(附答案)
2023年四年级语文下册期末复习试卷（附答案）一、书写1．看拼音，写词语。
二、选择题2．下列加点字的读音依次完全正确的一项是（）。
战役屡次摧毁晕倒A．yì lǚ cuī yūn B．yù lǔ chuī yūnC．yì lǚ chuī yùn D．yù lǔ cuī yùn3．下列说法错误的一项是（）。
A．《琥珀》中，科学家们通过一只琥珀推测出了发生在几万年前的故事的详细情形。
B．《飞向蓝天的恐龙》一课向我们介绍了鸟类可能是一种小型恐龙后裔的假说。
C．《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。
D．词语的含义不是一成不变的，有些词语在原有含义的基础上有了新的含义。
4．有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物。
联系句子，选择带点字最恰当的意思（）A．不相同 B．特别，奇异 C．惊奇，奇怪 D．另外的，别的5．下列句子排列顺序正确的是（）①可见，对某些花卉来说，它们受到病毒的浸染，不是“受害”，而是“幸运”。
②植物病毒对植物生长产生的危害作用，是使植物的叶或花改变颜色。
③使花色更奇异、绚丽，起到对花卉的美化作用。
④正是因为病毒的浸染，花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹。
A．①②③④ B．②④③① C．④③①② D．③④②①6．根据课文内容，对下列人物品质的概括不准确的一项是（）A．哈尔威船长——临危不惧，舍己救人B．战士黄继光——生活俭朴，幽默风趣C．小英雄雨来——勇斗日寇，机智逃生D．科学家钱学森——热爱祖国，报效国家三、填空题7．根据所学知识填空。
（1）俏也不争春，______________。
待到山花烂漫时，______________。
（2）《宿新市徐公店》的作者是______代__________。
诗中描写景物静态的诗句是“_______，______”；描写人物动态的诗句是“___________”；“____________”写出了儿童们焦急地四处搜寻的状态，表现出儿童们的天真和稚气。
人教版四年级语文下册期末教学质量测试题及答案(组卷三)
学校 班级 姓名2019—2020学年度第二学期期末教学质量检测试题题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分基础知识（共34分）1.看拼音，写词语。
（10分）这学期，我通过学习n án ɡ y ín ɡ 夜读》的故事，了解了车胤读书时的q ín f èn 刻苦；认识了j ìn察冀边区的小英雄雨来，读到è d ú的鬼子拧雨来的ɡē bo 的时候，别提我有多担心了；我也明白了《巨人把花园》里的b ù o p ái ch āi di ào 的原因；还喜欢上了老舍先生家那只t áo q ì 、j ìn zh í ，会f ēn ɡ f ù du ō qi ān ɡ 地叫唤的小猫……2．选字组词，在正确的字下面打上“√”。
（4分）（稿 搞）件 敏（捷 睫） （郁 遇）闷 （勃 脖）然大怒 （譬 辟）如 窥（侍 伺） （涣 焕）散 惊慌失（措 错） 3．给加点字选择正确的意思，填序号。
（3分）A ． 懂，明白B ．解除C ．分开（1）在辩论会上，正、反两方各抒己见，争论得难解．难分。
（ ） （2）说的这些话令我不解．。
（ ） （3）在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解．闷。
（ ） 4.选词填空,填序号。
（4分）A.纸老虎B.旱鸭子C.哈巴狗D.千里马 （1）小明不会游泳，是个（ ）。
（2）他对领导唯命是从的样子，就像一只（ ）。
（3）这两个歹徒看上去很凶悍，其实都是（ ）。
（4）世有伯乐，然后有（ ）。
（ ）常有，而伯乐不常有。
5．把下列词语补充完整。
（3分）车（ ）马（ ） （ ）（ ）如也 茹（ ）饮（ ） 左（ ）右（ ） （ ）（ ）不安 一丝（ ）（ ）6．给下列句子选择正确的描写方法，填序号。
（3分）A.语言描写B.心理描写C.动作描写（1）“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。
《芦花荡》练习题及参考答案
《芦花荡》练习题及参考答案《芦花荡》练习题及参考答案「篇一」孙犁名篇《芦花荡》被收录义务教育五四制山东鲁教版七年级下语文书第3课。
小说主要描写了一个老英雄，还让我们看到英雄少年的风貌，还让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍。
从苇塘的歌声可以想见他们不怕艰险，豪迈乐观，斗志昂扬。
读这篇小说，可以感受到，在敌后抗日根据地，男女老少都发动起来了。
英雄的中国人民是不可战胜的，抗日战争必胜。
以下是《芦花荡》节选，并附阅读题及答案，同学们可以练习一下。
节选内容老头子向他们看了一眼，就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的.三个。
鬼子们痛得鬼叫。
可是再也不敢动弹了。
节选阅读题目：1.选文第2自然段中用“张皇失措”来描写老头子，恰当否?为什么?__________________________________________________________________________________2.请体味选文画线句中“找”的妙用。
__________________________________________________________________________________3.选文交代埋在水里的枯木桩子有何用意?__________________________________________________________________________________4.反复品读后，请画出表现老头子驾船技术高超的句子。
相片孙犁阅读答案
相片孙犁阅读答案【篇一：孙犁芦花荡阅读题及答案】语文书第3课。
小说主要描写了一个老英雄，还让我们看到英雄少年的风貌，还让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍。
从苇塘的歌声可以想见他们不怕艰险，豪迈乐观，斗志昂扬。
读这篇小说，可以感受到，在敌后抗日根据地，男女老少都发动起来了。
英雄的中国人民是不可战胜的，抗日战争必胜。
以下是《芦花荡》节选，并附阅读题及答案，同学们可以练习一下。
《芦花荡》节选内容老头子向他们看了一眼，就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。
鬼子们痛得鬼叫。
可是再也不敢动弹了。
《芦花荡》节选阅读题目：1.选文第2自然段中用“张皇失措”来描写老头子，恰当否?为什么?__________________________________________________________________________________2.请体味选文画线句中“找”的妙用。
__________________________________________________________________________________3.选文交代埋在水里的枯木桩子有何用意?__________________________________________________________________________________4.反复品读后，请画出表现老头子驾船技术高超的句子。
人教版初二上册语文同步练习及答案：芦花荡练习题(4)
人教版初二上册语文同步练习及答案：芦花荡练习题（4）☆课文导读本文通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘和第二天狠狠惩罚敌人、报仇雪恨的故事，赞美了老艄公爱憎分明的强烈感情，英勇机智的革命精神。
表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。
全篇洋溢着战斗的乐观主义的革命激情，字里行间渗透着作者对祖国和人民的真挚的热爱。
☆基础过关一、读音辨析拂晓(fu) 瓦砾(li) 地窖(jiao)匍匐(pu fu) 舀出(yǎo)疟疾(nuuml;e) 泅着(qiu)提防(dī)竹篙(ɡāo)苇塘(wěi)疟子(yao) 寒噤(jin) 水淀(dian)吆喝(yāo he) 一梭机枪(suō)蹿(cuān)仄歪(ze) 趴(pā)扒(bā)飒(sa) 转弯抹角(mo)二、词语释义编算：方言，文中指计划、盘算。
寒噤：因寒冷而哆嗦。
挂花：受伤。
仄歪：倾斜，歪斜。
张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
诗情画意：富有诗和画的意境。
穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
阴惨：阴沉暗淡。
转弯抹角：沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话、做事不直截了当。
歇凉：乘凉。
现眼：方言，出丑丢脸的意思。
打牙跌嘴：方言，才夸口就出丑丢脸的意思。
三、语句解读1.“夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
”“呆望”能不能改成“远望”，为什么?不可以，呆望表现了敌人拿游击队没有办法的怯懦心理。
反衬了我军的神勇，同时也表达了对敌人藐视的态度。
2.“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音”，作者抓住“水鸟飞动和唱歌”有什么深沉的含义?“才”字有什么表现力?这是自由的生灵，含蓄地表达了人们对自由生活的向往，“才”字含蓄地表现了战争的残酷，这美好的景物只有在夜晚才有。
3.“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
”表现了苇子顽强向上的生命力。
烘托了白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态，充满了意志和力量。
【名师推荐】部编四年级语文下册期末复习课外阅读专项练习题6套含答案解析
部编人教版小学语文四年级语文下册期末复习课外阅读专项练习6套含答案解析记金华的两个岩洞（节选）叶圣陶爬爬歇歇直到冰壶洞口，进了洞就得往下走。
工友提着汽油灯在前边引导，我留心脚下，踩稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松。
忽然听见水声了，再往下没有多少步，声音就非常之大，好像整个洞里充满了这轰轰的声音，真有逼人的气势。
就看见一挂瀑布从石隙吐出来，吐出来的地方石势突出，所以瀑布全部悬空，上狭下宽，高大约十丈。
身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴，这是平生从未经历的境界，当时的感觉实在难以描述。
再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了。
这时候看见一幅奇景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万枝银箭直射而下，天边还留着几点残星。
这个比拟是工友说给我听的，听了他说的，抬头看瀑布，越看越有意味。
这个比拟比较把石钟乳比做狮子和象之类，意境高得多了。
在那个位置上仰望，瀑布正承着洞口射进来的光，所以不须照灯，通体雪亮。
所谓残星，其实是白色石钟乳的反光。
这个瀑布不像一般瀑布，底下没有潭，落到洞底就成伏流，是双龙洞泉水的上源。
1.“飞珠溅玉”的意思是，在文中描写的是的景象。
2.作者说的“这是平生从未经历的境界”指的是什么？用“”在文中画出来。
假如你在这样的境界里，会有怎样的感觉？用自己的话进行描述吧。
3.阅读选文的第3自然段，判断下列说法的正误。
（1）这时作者看瀑布是仰望的。
（）（2）“天蒙蒙亮的辰光正下急雨”写出看瀑布的时间是黎明。
（）（3）“千万枝银箭”指的是瀑布的水流。
（）（4）作者说这个比拟“意境高得多了”是在批评双龙洞。
（）4.下面的文字出自徐霞客的游记，从内容看，可以知道描写的是（）忽闻水声轰轰，秉炬而下，则洞之中央，一瀑从空中下坠，冰花玉屑，从黑暗处耀成洁彩。
A.双龙洞B.冰壶洞C.双龙洞和冰壶洞5.通过阅读，你体会到作者怎样的感情？【参考答案】1.形容水的飞溅犹如珠玉一般冰壶洞里瀑布飞流而下，水珠四溅2.画出：身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴示例：我感觉瀑布似万马奔腾，又像银河决堤。
人教版初二上册语文同步练习及答案：芦花荡练习题(8)
人教版初二上册语文同步练习及答案：芦花荡练习题（8）课外拓展阅读下面的文段，回答后面的问题。
采蒲台的苇孙犁我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇生活。
这里到处是苇，人和苇结合得是那么紧。
人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。
我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。
其中，大白皮和大头栽因为色白、高大，多用来织小花边的炕席;正草因为有骨性，则多用来铺房;白毛子只有漂亮的外形，却只能当柴烧;假皮织篮捉鱼用。
我来得早，淀里的凌还没有完全融化。
苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不见大苇形成的海。
我走在淀边上，想像假如是五月，那会是苇的世界。
在村里是一垛垛打下来的苇，它们柔顺地在妇女们的手里翻动。
远处的炮声还不断传来，人民的创伤并没有完全平复。
关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。
如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。
这里的英雄事迹很多，不能一一记述。
每一片苇塘，都有英雄的传说。
敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。
最好的苇出在采蒲台。
一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围。
那是冬天，人们被围在冰上，面对着等待收割的大苇塘。
敌人要搜。
干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。
妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。
搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人，十二个女人不约而同地这样做了。
仇恨是一个，爱是一个，智能是一个。
枪掩护过去了，闯过了一关。
这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。
敌人问他：“你是八路?”“不是!”“你村里有干部?”“没有!”敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路?”他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是!”“你村的八路大大的!”“没有!”妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：“没有!没有!”敌人杀死他，他倒在冰上。
血冻结了，血是坚定的，死是刚强!“没有!没有!”这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
芦花恋
王本道
自然界中，花草树木的种类不可胜数，古往今来的文人雅士徘徊其间，留下了不少锦绣华章，梅花的冰骨玉肌、牡丹的雍容华贵、兰花的清幽雅致、菊花的淡定高洁……在这些叩开人们心扉的花儿中，也有看似开不出彩的芦花。
在许多人看来，芦花算不上是花。
它没有浓郁的香气、夺目的色衫、巧笑倩兮的容颜，然而，2500年前的那首“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央”，让人们长久地记住了一个暮秋清晨，烟水迷离中的那一片芦苇，记住了芦苇丛中留下的伊人依稀的面影以及痴情守望者的一怀愁绪。
芦花，从此总能在人们的心湖里荡起涟漪。
我的芦花情结，始于30多年前。
也是一个暮秋的早晨，我乘车从大辽河南岸赶往北岸的城市盘锦履职。
车过当时大辽河上唯一的一座大桥田庄台大桥时，壮美无垠的辽东湾上空，正飘飞着一片似雪非雪的白絮，如烟波浩渺的云，将周遭湿地点染得妙曼而神秘。
同车的伙伴说，眼下正是芦花尽落的时节。
我打开车窗，立刻有几枚芦花款款飘进来，素雅晶莹，让我想起唐人雍裕之的《芦花》：“夹岸复连沙，枝枝摇浪花。
月明浑似雪，无处认渔家。
”芦苇并非珍奇植物，幼年在故乡哈尔滨时，上世纪60年代末在辽南山区插队时，青年时代在营口工作期间，我都曾零星见到过芦花，然而辽东湾之畔湿地上那一
望无际的芦苇荡，及其上空飘飞着的浩浩荡荡的似雪芦花，让我眼界大开。
后来，我在盘锦安家落户，得知盘锦这片4000多平方公里的土地上，连片的芦苇荡面积就有120多万亩。
每年春、夏、秋三季，芦苇吮天地之精华，尽情舒展着自己的腰姿，亭亭玉立，点染着辽东湾大地。
仲夏时节，芦花开始绽放。
初起的芦花，如丝绒样的柔滑，呈鲜嫩的绛红色，风姿绰约。
入秋之后，芦花渐呈灰白色，且白色日渐加深。
随着秋寒一寸寸地深入，芦花变得洁白无瑕，芦秆、芦叶也变成金黄。
而后，在飒飒秋风的吹拂之下，花絮开始纷纷扬扬，空灵飘逸，澹白而清雅。
作为一种自然资源，芦苇的用途也很广泛。
湿地上大面积的芦苇，首先有着净化空气、调节湿度的功能。
它还可以用来造纸，可用作建筑材料，芦根又可食用、药用。
在盘锦的这些年里，我与芦花结下了不解之缘。
为了能与芦花朝夕相伴，每年中秋时节，我都会带着一把剪刀，穿行于由绿变黄的芦荡之中，剪下几株硕大、飘逸的芦花，插进花瓶，摆放在家中和办公室的案头，花朵在一年间都不会飘落。
如此这般，年年更新。
此刻，案头的芦花，还散发着一股淡淡的清香。
有外地的文友见此情景，纷纷效仿，前来盘锦采芦花。
“江南无所有，聊赠一枝春”，我也乐于采些应季的芦花，赠送给远方的朋友。
两千多年前，《蒹葭》以爱的主题入诗，那片伫立千秋的思想芦苇，体现了远古以来人们对美好生活的追求与憧憬。
上世纪50年代，曾经读过一首以现代诗的形式直译的《蒹葭》：“芦花一片白茫茫，清
早露水变成霜/心上人儿她在哪，人儿正在水那方/逆着曲水去找她，绕来绕去道儿长……”读来别有一番韵味。
爱似乎成了一种基因，始终在芦苇身上传续着。
最近在媒体上读到一个关于“芦花枕”的故事。
一对小夫妻分居两地，有一次小伙子探亲回家，背回一个软软的枕头，竟是芦花做成的。
原来，他知道妻睡眠不好，或许是与枕头有关，工作单位附近恰好有片芦荡，于是抽空采来芦花，积少成多，做成了一个枕头。
年轻的妻从此夜夜不离那个芦花枕，睡眠竟也好了起来。
“芦花白，芦花美，花絮满天飞，千丝万缕意绵绵。
情和爱，花为媒，千里万里梦相随。
莫忘故乡秋光好，早戴红花报春回……”如今，一曲悠扬婉转的歌曲《芦花》成为盘锦的市歌传唱开来。
新的时代，芦花被寄予了更多的温情与美好，愿它将这些绵绵情思传播四方。
（有删改）90．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．文章开头以一组排比词语，列举了众多令人心仪的花儿，与平凡的芦花形成对比，突出了芦花与众不同的魅力。
B．文章两处引用《蒹葭》，一处是原诗，一处是译诗，这样反复引用是为了突出作者对这首爱情诗割舍不掉的喜爱之情。
C．本文细节描写传神，如用“带着”“穿行”“剪下”“插
进”“摆放”等一系列动词，生动细腻地描写了作者采摘芦花的过程。
D．全文以“芦花”为线索，记叙了作者与芦花的不解情缘，文中还
穿插了小伙子给妻子送芦花枕的故事，使文章摇曳多姿。
91．文中说“芦花被寄予了更多的温情与美好”，请结合作品简要分析这句话的含意。
92．文章引用诗句纯熟而贴切，这样表达有哪些好处？请简要阐述。
【答案】
90．B
91．①传统的“温情与美好”是指美好的爱情。
两千多年前的《蒹葭》里，芦花是爱情的象征，体现了远古以来人们对美好生活的追求与憧憬：丈夫做的芦花枕之所以能治好妻子的失眠，是因为芦花枕承载了丈夫对妻子浓厚的爱意。
②更多的“温情与美好”是指对故乡的思念与依恋。
盘锦有120多万亩芦苇荡，芦花成了盘锦的标志性植物，而盘锦市歌《芦花》中更有“莫忘故乡秋光好，早戴红花报春回”的句子，点明了芦花的“思乡”内涵。
92．①表现了作者对芦花的赞美与爱恋之情；②增添了文章的文化底蕴，使读者在含英咀华中感受清新淡雅的诗意美，产生联想或共鸣，增强文章的可读性和感染力；③灵活运用诗句，并与文章的叙述相互印证，使表达的思想感情更真实，使主题意蕴更丰厚。