中小学教学仪器配备标准

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中小学教学仪器配备标准

中小学教学仪器配备标准

几何形体模型 组合几何体模型 挂图、软件及资料 数学 教学挂图(图片)
中学数学数与代数教学挂图
中学数学空间与图形教学挂图 中学数学统计与概率教学挂图
长方体、正方体、四棱柱、四棱锥、圆柱体、圆锥体、球
套 套
9~13 9~13
√ √
M00037
中学数学资料挂图
教学投影片、幻灯片
中学数学数与代数教学投影片
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
JY 168 GB/T 9056 QB/T 2443 QB/T 1519 GB/T 1214.2 GB/T 1216 GB/T 4168 JY 104 QB/T 2087 QB/T 2087 JB/T 5374 GB/T 4168 GB/T 335 GB/T 11884 JY 105
中学理科教学仪器配备标准
编 号 0 01 01011 1 10 10003 10005 2 20 20001 20002 20003 20004 20005 20006 20007 20008 20009 20010 20011 20012 20013 20014 3 30 通 名 称 用 函数型 个 6 √ 规格 型号 功能 单位 配备标准 配备要求 基本 选配 执行标准 与代号 备注 分类与代 码
<150mm、<10kg
直流1.5V—9V/1.5A,每1.5V一档
交流2V—12V/5A,每2V一档;直流直流1.5V—12V,2A,分为1.5V,3V、4.5V、6V、9V、12V共六档,40A,8s自动关断
JY 0361 JY 0361
6V,15Ah,封闭免维护式 2KVA 1号电池,4个 电子开关式
多边形拼接条

中小学教学仪器设备配备标准

中小学教学仪器设备配备标准

班数
基本配种类
基本配数量
60
718
176
1592
9
7
13
24
12
16
122
18
25
139
24
26
147
12
20
77
18
22
99
24
22
118
根据校舍条件设置
根据条件和需要选配
12个班以下
30
327
13个班以上
37
364
21
52/600人以下、54/600 人以上
14
16
选四种(陶工、木工、金工、纸工、手工缝纫、编 501/12个班、524/18个
织与刺绣、种植、烹饪)
班、548/24个班。
4
19/12个班、29/18个班 、39/24个班。
农村生均≥25台、城镇生均≥15台
生均藏书≥20本、复本数≤12本(含纸质图书、数字资源、电子图书)工具
书220种、报刊杂志100种
16
根据专任教师数及学生数 配备
22
必须满足学校需要
序号
1 2 3 4 5 6
7
8
9 10 11
12 13 14 15 16 17 18 19
义务教育学校标准化建设教学仪器设备配备标准(小学) Nhomakorabea小学
数学 科学 语文 英语 品德与生活 品德与社会
美术
音乐
舞蹈室 电子琴
体育
卫生 保健 劳技 社会实践 计算机 图书 现代教育技术 教学家具
仪器设备配备种类和数量

中小学教学仪器配备标准

中小学教学仪器配备标准

初中理科教学仪器配备标准1 范围 本标准规定了初中理科 (数学、 物理、 化学、生物、地理)教学用仪器设备的配备要求。

本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中小学配备科学教学仪器使用。

本标准也 可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。

2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。

凡是注日期的引用文件, 其 随后所有的修改 (不包括勘误的内容)或修订版均不适用本标准, 然而,鼓励根据本标准达 成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。

凡是不注日期的引用文件, 其最新版本 适用于本标准。

GB/T 335 非自行指示秤 GB/T 1214.2 游标类卡尺 游标卡尺 GB/T 1214.3 游标类卡尺 高度游标卡尺 GB/T 1216 外径千分尺 GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB 3053血压计和血压表 GB/T 4168非自动天平 杠杆式天平 GB/T 4440活扳手GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全 驻立式电灶,灶台,烤炉及类似用途器具 的特殊要求GB/T 5580 电钻 A-l —t 、卫: m _l 一U [、. ― (r\. GB/T 5806 钢锉通用技术条件 GB/T 6092 直角尺GB/T 8059.2 家用制冷器具 冷藏冷冻箱GB 8897.2 原电池第 2 部分:外形尺寸和技术要求 GB/T 9056 金属直尺GB/T 9813 微型计算机通用规范—jX-- |-j — 口口、命 rn -U-U [、― (r\. GB/T 10241 旋转变压器通用技术条件 GB/T 11165 实验室 PH 计 GB/T 11884 弹簧度盘秤GB/T 12803 实验室玻璃仪器 量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器 量筒 GB/T 12805 实验室玻璃仪器 滴定管 GB/T 12806 实验室玻璃仪器 单标线容量瓶 GB/T 13982 反射和透射放映银幕GB/T 15283 0.5 ,1 和 2 级交流有功电度表 GB/T 15643 非广播磁带录象机通用技术条件 GB/T 15723实验室玻璃仪器 干燥器GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器 烧杯GB/T 15725.1 ~ 15725.6 实验室玻璃仪器 烧瓶 GB 15810一次性使用无菌注射器GB/T17764玻璃浮计式密度计的结构和校准原则GB/T HB 191463252红外人体表面密度快速筛检仪通用技术条件方头手锤HJBZ24家用微波炉JB/T4143台式砂轮机JB/T5374电子天平JB/T6251轻便磁感风向风速表JB/T6533旋片式真空泵JB6827实验室离心机机械安全要求JB/T6830投影仪JB/T8803双金属温度计JB/T9283万用电表JB/T9290绝缘电阻表JB/T9457虹吸式雨量计技术条件JB/T9458雨量器技术条件JJG130工作用玻璃液体温度计检定规程JJG272空盒气压表和空盒气压计检定规程JJG855数字式量热温度计检定规程JY0005岩石矿石标本JY0011教学用单踪阴极射线示波器JY0012磁针JY0013蹄形电磁铁技术条件JY0014左右手定则演示器技术条件JY0019感应圈JY20电机原理说明器JY21手摇交直流发电机技术条件JY22小型电动机模型JY0028滑动变阻器JY0029电阻圈JY30演示电阻箱技术条件JY31教学用电阻箱技术条件JY32简式电阻箱技术条件JY0033光具盘JY0034普教光具座JY40摩擦计JY42热敏温度计JY43液压机模型JY0047光具组JY50演示电磁继电器JY51电磁继电器JY53塑料水槽技术条件JY0057教学用磁钢JY68植物根尖纵切技术条件JY70顶芽纵切技术条件JY71南瓜茎横切、南瓜茎纵切技术条件JY 72 单子叶植物茎横切技术条件JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件JY 74 双子叶植物叶横切技术条件JY 75 蚕豆叶下表皮装片技术条件JY 76 青霉装片技术条件JY 78 细菌三型涂片技术条件JY 79 酵母菌装片技术条件JY 81 水螅纵切技术条件JY 82 蚯蚓横切技术条件JY 83 植物细胞有丝分裂(洋葱根纵切)技术条件JY 84 动物细胞有丝分裂(马蛔虫卵切片)技术条件JY 89 单层扁平上皮装片技术条件JY 90 复层扁平上皮切片技术条件JY 91 人皮过毛囊切片技术条件JY 92 人皮过汗腺切片技术条件JY 93 纤维结缔组织(腱纵切)技术条件JY 94 疏松结缔组织装片技术条件JY 95 人血涂片技术条件JY 96 骨骼肌纵横切技术条件JY 97 平滑肌分离装片技术条件JY 98 心肌切片技术条件JY 99 运动神经原装片技术条件JY 100 脊髓横切技术条件JY 101 运动神经末梢装片技术条件JY 102 胃壁切片技术条件JY 103 肾脏纵切技术条件JY 104 学生天平附砝码JY 105 勾码JY 106 巴斯卡球JY 107 液体内部压强演示器JY 108 马德堡半球JY 109 轮轴模型JY 110 滚摆JY 115 感应起电机JY 116 小灯座JY 0117 教学用闸刀开关JY 120 演示原副线圈JY 121 原副线圈JY 0127 教学用测力计JY 0128 空盒气压计JY 131 圆柱体组JY 132 螺旋弹簧组JY 133 微小压强计JY 134 演示滑轮组JY135滑轮组JY137空气压缩引火仪JY138凹凸面镜JY140玻璃砖JY142三棱镜Zz 亠rl、/=t H 丄一丄• L [、— (r\.JY144鱼解剖浸制标本技术条件占亠比^亠心/弓H丄一丄• L [•[、— (r\.JY145蛙解剖浸制标本技术条件人白比R 亠rl、/二I H 丄一丄• L [•[、— (r\.JY146鸽解剖浸制标本技术条件宀亠rl、/=t H 丄一丄• L [•[、— (r\.JY147兔解剖浸制标本技术条件占亠"、.[咕r^i 丄一丄 * L I,[、— (r\.JY148蛙发育顺序标本技术条件丄产r j— r 、rf 亠丄一一X^ d I,r>. — (r\.JY150蝗虫生活史标本技术条件ZT AM Z r r 、rr L U_L—-X-_U_U r>. l /打.JY151蜜蜂生活史标本技术条件乙4-—亠-k" 丄一一U-4*亠[、— (r\.JY152竹节虫拟态标本技术条件宀片| 帀冷丄一j * [,[, 卜—/,tJY154兔骨骼标本技术条件JY156化石标本技术条件JY158人体头、颈、躯干模型技术条件JY159人体骨骼模型技术条件JY160心脏解剖放大模型JY161喉解剖放大模型技术条件JY162肺泡放大模型技术条件JY163脑解剖模型技术条件JY164眼球解剖放大模型技术条件JY165耳解剖放大模型技术条件JY166物理支架JY167方座支架JY168演示米尺JY169离心轨道JY172杠杆JY175阿基米德定律演示器JY177机械能热能互变演示器JY179玻璃附丝绸、有机玻璃附丝绸、胶棒附毛皮、聚碳酸脂棒附毛皮JY181阴极射线管JY190植物细胞模型技术条件JY191根纵剖模型技术条件JY192单子叶植物茎模型技术条件JY193双子叶植物茎模型技术条件JY194叶构造模型技术条件JY195桃花模型技术条件JY196小麦花模型技术条件JY198蝗虫解剖模型技术条件JY199蛙胚胎发育模型技术条件JY202箔片验电器技术条件JY203指针验电器技术条件JY208电铃JY210地球度模型技术条件JY212等高线地形图判读模型技术条件JY217电阻定律演示器JY218线路实验板JY222离心水泵模型JY223两用气筒JY224发音齿轮JY225金属线膨胀演示器JY226固体缩力演示器JY227F256 音叉、F512 音叉JY229液体对器壁压强演示器JY231量热器JY232连通器JY233双子叶植物茎横切技术条件JY234松叶横切技术条件JY235胞间连丝切片技术条件JY236水绵接合生殖装片技术条件JY237动静脉横切技术条件JY238小肠切片技术条件JY244肺血管注射切片技术条件JY245肾血管注射切片技术条件JY248精巢切片技术条件JY249卵巢切片技术条件JY250精子涂片技术条件JY251团藻装片技术条件JY252曲霉装片技术条件JY253伞覃切片技术条件JY254草覆虫接合生殖装片技术条件JY255草覆虫分裂生殖装片技术条件JY256水螅过精巢横切技术条件JY257水螅过卵巢横切技术条件JY260囊虫装片技术条件JY261血吸虫雌雄合抱装片技术条件JY263血吸虫雄虫装片技术条件JY264血吸虫雌虫装片技术条件JY269蜥蜴解剖浸制标本技术条件JY279鱼骨骼标本技术条件JY280蛙骨骼标本技术条件JY281鸽骨骼标本技术条件JY282海葵标本技术条件JY283海蛰标本技术条件JY284珊瑚标本技术条件JY285寄居蟹标本技术条件JY296导管筛管结构模型技术条件JY297女性泌尿生殖系统模型技术条件JY298男性泌尿生殖系统模型技术条件JY299磁分子模型JY0305练铁高炉模型技术条件JY0310白光的色散与合成演示器技术条件JY0313始祖鸟化石及复原模型技术条件JY0314蚯蚓解剖模型技术条件JY0315皮肤结构模型技术条件JY0319肾、肾单位、肾小体放大模型技术条件t■七*、"八 4.+H- , r 、rr 亠-L一-X-JY0320菜粉蝶生活史标本技术条件JY0323肝、胰、十二指肠模型技术条件~zr- r r vr 宀丄一i -_M-、q HJY0325家蚕生活史标本技术条件T++^ , r 、rr 宀丄一i - -U-U 、l /a. JY0326蕨生活史标本技术条件JY0327葫芦藓生活史标本技术条件JY0330教学用指针式电表JY0333纵波演示器JY0335昆虫口器装片JY0337衣藻装片JY0338地衣玻片JY0340蕨类玻片标本JY0341被子植物生殖器官及胚胎发育玻片标本JY0342被子植物种子切片JY0353验证遗传规律玉米标本JY0354部分牙列及磨牙解剖模型JY0357人体肌肉模型JY0361教学电源JY0362教学用信号发生器JY/T0363视频展示台JY/T0364保险丝作用演示器JY/T0370物体浮沉演示器JY/T0371声传播演示器JY/T0373教学用液晶投影机JY/T0375直视分光镜JY/T0376生物显微演示装置JY/T0378放大镜QB/T1519纤维卷尺QB/T1534 机械秒表QB/T1558.2 台虎钳普通台虎钳QB/T1908 液晶数字式石英秒表QB/T1992 化学瓷蒸发皿QB/T2087 架盘天平QB/T2094.3 木工锯手板锯QB/T2109实验室玻璃仪器冷凝管QB/T2110实验室玻璃仪器分液漏斗和滴液漏斗QB/T2207剥线钳QB/T2208电工刀QB/T2210手摇钻QB/T2442.1夹扭剪切两用钳钢丝钳QB/T2442.3夹扭剪切两用钳带刃尖嘴钳QB/T2443刚卷尺QB/T2561实验室玻璃仪器试管和培养管QB/T2565.5钢斧木工斧QB/T2567电烙铁QB/T2569.6钢锉木锉QX/T27毛发湿度计SB/T10205打气筒SJ/T10423声级计通用技术条件YY0027电热恒温培养箱YY/T0280电热蒸馏水器YY91035听诊器3 要求3.1 初中理科教学仪器的配备分为“基本”和“选配”两种配备要求。

(科学部分)中小学实验仪器配置清单

(科学部分)中小学实验仪器配置清单

52
滑轮组及支 单、双滑轮 架 各二个
9 9 9 10.5
53 轮轴及支架
9
54
齿轮组及支 架
9
55
弹簧片
3
组合式,适
56
小车 合新课标新 48个 27
教材,塑料
57
三球仪 电动
1台 225
58
太阳高度测 量器
15个 5
59
风的形成实 验材料
直径 100mm , 料筒
φ 塑
25套
7.5
60
组装水轮材 料
10
人造材料标 本
、玻璃、陶 瓷、纸、布 、密度板、
31.5
水泥等
11 纺织品标本
27
12
各种纸样标 本
27
13
矿物标本
27
14
金属矿物标 铜、铁、铝 本 、钨、锡等
31.5
15
土壤标本
27
16
矿物提炼物 石油、金属 标本 等
27
17
植物根尖纵 切
13片 1.8
18
木本双子叶 植物茎横切
13片 1.8
45 口算练习器 或可转(塑
料)
46
分数片
(1 ~ 12) 等 分
47
计数彩条 100条,10捆
48
塑料量杯
透明,圆柱 形,2L
49
塑料量杯
透明,棱柱 形,1.5
50
塑料量杯
透明,水杯 形,1L
小学低年级
51 数学磁性教 纸箱装

小学中年级
52 数学磁性教 纸箱装

小学高年级
53 数学磁性教 纸箱装
电接风向风 速计

中小学教学仪器配备标准

中小学教学仪器配备标准
1. 结构外观应符合JY 0001第4、6、7章有关规定。 2. 盒体用无毒、性能较好的塑料注塑而成。3. 电池盒 导电部分为铜质,额定工作电压DV6V,额定工作电流为 1A。4. 电池盒弹簧夹持应稳定,其夹持力应≥2.5N, 装卸电池应松紧适当。5. 盒内电池卡无锈蚀,应光洁 明亮。盒体应无裂缝、表面平整。6. 电池盒夹持电池 其寿命≥1000次。
1500mm 500g,0.5g 50g×10 附测体高装置 0.1s 红液,(0~100)℃ 水银,(0~100)℃ 水银,(35~42)℃
1. 由木质材料镶嵌玻璃棒芯组成。2. 采用摄氏 (℃)和华氏(℉)木板双刻度,面板标有:摄氏 -30 ℃—50℃;华氏 -20℃—120℃的标志。3. 玻璃棒芯感 温液,正面放大玻璃液读数。4. 温度准确度:±1℃ (0℃~30℃)5. 最小分度值:1℃6. 储藏条件:-30 ℃—60℃7. 尺寸:不小于250mm×49mm×9mm8. 性能、 结构、外观应符合JY0001第4、6、7的有关要求。
注意:1、行一律不得增减,列在H列后可增减!! 2、对合计数量、合计金额准确计算。
****县区小学科学配备目录
编号 0 00 00001 00005 00006 00007 00008 00009 00010 00011 00013 01 01001 01012 02 02002 名称 通用 视听 书写投影器 视频展示台 液晶投影机 银幕 彩色电视机 录像机 影碟机 照相机 摄像机 计算机 计算机 计算器 一般 打孔器 规格 型号 功能 单位 标配数量
1. 产品为木质或塑料制品,木质制品所用木材需经脱 脂干燥处理;塑料制品为无毒硬质塑料制成。产品外观 无明显扭曲、变形现象。2. 底座厚≥12mm,孔板厚≥ 8mm。3. 产品为12孔型式,φ 22±1 mm孔径8孔,φ 26 ±1mm孔径4孔,各孔中心间距30±1mm。4. 试管柱12 个,直径φ 10±1mm,长65±5mm。5. 孔板与底座上表 面间距70±5mm。6. 底座上表面对应孔板上的各孔大 小,刻有便于试管放置的凹槽,槽深约3mm。7. 试管柱 与底座上表面的垂直度不大于2mm。8. 塑料制品的试管 架,底座应做配重处理。产品在工作台面上放置,应稳 定可靠。9. 仪器的性能、安全、结构及外观的一般要 求应分别符合JY0001标准的第4、5、6、7章的有关要求 。 1. 仪器由底座、支杆、旋转体构成。2. 底座支杆用 塑料制成,表面平整、光滑、无毛刺、无变形。3. 底 座直径Φ ≥70mm,杆高约95mm。4. 支杆上嵌有钢针以 支撑旋转体。5. 旋转体由透明塑料制成,倒立口杯 型,下口直径约82mm,上底约50mm,高100mm。上端嵌 有放条形磁铁和玻棒,胶棒的凹槽,下端附有配重环。 1. 小学百叶箱内箱尺寸:410mm×350mm×230mm(高、 宽、深),百叶箱支架高度为1500mm,宽窄应于百叶箱 配套。2. 材料选用宽度40mm,厚度为3mm的钢角铁制 成,支架稳定牢靠,表面做防锈处理。3. 支架与支撑 杆之间用螺丝固定(可拆卸)。4. 百叶箱支架牢固的 埋入地下,顶端约高出地面1200mm,埋入地下的部分, 要涂防腐油

湖南省中小学教学仪器设备配备参考指南

湖南省中小学教学仪器设备配备参考指南

湖南省中小学教学仪器设备配备参考指南前言为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《湖南省教育现代化推进工程实施方案(2018-2022年)》,进一步加强中小学教学条件建设,为学校配备教学仪器设备提供参考,特制定本指南。

第一章总则第一条本指南旨在规范和指导中小学教学仪器设备的配备,满足教育教学需求,促进教育现代化发展。

第二条本指南适用于湖南省各级各类中小学校。

第三条教学仪器设备配备应遵循安全适用、质量可靠、绿色环保、经济实用的原则。

第二章配备要求第四条教学仪器设备应满足人才培养目标和课程标准的需要,与课程内容、教学方式相适应。

第五条应重视信息技术在教育教学中的应用,为学生提供信息化学习环境。

第六条应根据学校办学条件、办学特色和学科专业设置情况,统筹配备教学仪器设备。

第七条应注重教学仪器设备更新换代,及时淘汰陈旧、能耗高、污染重的设备。

第三章配备标准第八条教学仪器设备配备标准分为基本配备标准和理想配备标准。

第九条基本配备标准是满足基本教学需求的最低限度,理想配备标准是优化教育教学条件的较高要求。

第十条教学仪器设备基本配备标准和理想配备标准的具体内容,由省教育行政部门另行制定并发布。

第四章经费保障第十一条各级政府应按照事权划分,落实教学仪器设备配备所需经费。

第十二条鼓励社会力量通过捐资助学等方式,支持中小学教学仪器设备配备。

第五章监督管理第十三条建立中小学教学仪器设备配备的监督检查制度,确保配备工作顺利实施。

第十四条各级教育行政部门应加强对中小学教学仪器设备配备工作的指导和监督检查。

第十五条学校应合理使用和维护教学仪器设备,延长使用寿命,提高使用效益。

第六章附则第十六条本指南由湖南省教育厅负责解释。

第十七条本指南自发布之日起施行。

中小学生均教学仪器设备值指标说明

中小学生均教学仪器设备值指标说明

中小学生均教学仪器设备值指标说明一、生均仪器设备值的计算法生均仪器设备值=教学仪器设备总值÷学生人数,其中教学仪器设备总值=教学仪器值+教学设备设施值,即教学仪器设备总值由两部分组成,包括教学仪器值和教学设备设施值。

教学仪器设备总值、学生人数、教学仪器值3项数据必须与自治区资产与装备管理平台中的相应值一致。

教学仪器设备须按有关规定在学校固定资产帐登记。

二、教学仪器值1、小学教学仪器值指科学、数学、音乐、美术、体育、科学活动室、劳技等学科的教学演示仪器值和学生分组仪器值。

2、中学教学仪器值指物理、化学、生物、数学、地理、历史、音乐、美术、体育、通用技术等学科的教学演示仪器值和学生分组实验仪器值。

3、学校如还有上述教学仪器外但用于教学的仪器都填入“其他仪器”栏,仪器值以购入时的金额为准。

4、所有教学仪器值以购入的金额为准,难查实购入仪器的金额则按仪器档案册中的金额计算。

二、教学设备设施值1、实验室设备是指科学、物理、化学、生物等实验室或探究实验室的一切和教学有关的设备、设施(含实验桌、椅、演示台、通风橱、准备台、仪器柜和配套设施),以购入的金额为准。

2、功能教室器材设备包括地理(室)、历史(室)、综合实践(室)、通用技术(室)、综合电教室、体艺(室)、电脑室、图书馆、阅览室、心理辅导室、资源教室、卫生保健室、电子阅览室、综合电教室等配备用于教学训练的器材及实验(训)桌、椅、演示台、准备台、仪器柜、作品展示柜和配套设施,以购入的金额为准。

3、教学设备包括电教设备、信息化设备、教育教学软件等。

一般包括电教平台(含电子白板)、校园网络设备、校园广播、监控安保系统、校园电视台、摄录设备、教师用计算机、服务器、教学软件、管理软件、教学资源、资源库等设备以购入时的金额为准。

4、图书馆、阅览室设备包括图书架、期刊架、报纸架、阅览台凳、借阅台、书立、踏脚取书器等设备设施,不包括图书杂志等,注意不要将图书、杂志、报纸值计入图书馆、阅览室设备值。

(完整版)中小学校教学设备配备标准

(完整版)中小学校教学设备配备标准

(完整版)中小学校教学设备配备标准
一、引言
本文档旨在制定中小学校教学设备配备标准,为提高教育教学质量和教学效果,促进学生综合素质的全面发展提供指导。

二、教学设备配备标准
2.1 基础设施
- 学校应当配备拥有适当数量、合适规格和质量的教室、图书馆、实验室等基础设施。

- 教室应当配备黑板、投影仪等必要的教学设备,以满足师生的教学需求。

- 图书馆应当配备丰富的图书和电子资源,提供有利于学生阅读和研究的环境。

- 实验室应当配备必要的实验设备和器材,以支持科学实验教学。

2.2 教学设备
- 学校应当配备适合各个年级和学科的教学设备。

- 科学实验类课程应配备相应的实验设备和材料,以保证学生能够进行实际操作和观察。

- 信息技术课程应配备计算机、网络设备等现代化教学设备,以帮助学生掌握信息技术应用和计算机编程等技能。

- 体育设施应当配备合适的运动器材,并提供良好的课外体育场地。

2.3 安全与维护
- 学校应当确保教学设备安全可靠,并保持设备的良好维护和管理。

- 教学设备的使用应遵循相关的安全规定和操作规程,确保师生的人身安全和设备的正常运行。

- 学校应当制定维护计划和维修预算,及时修复和更换有故障或损坏的教学设备。

三、总结
本文档提供了中小学校教学设备配备的基本标准,旨在为学校提供明确的指导,确保教学设备能够满足学生教学需求,提高教育教学质量。

学校应根据实际情况和教学需求,合理配置教学设备,并保持设备安全、可靠的状态。

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GB 1588 玻璃体温计
GB/T 2985 生物显微镜
GB/T 4440 活扳手
GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全
器具的特殊要求
GB/T
7000.1
1
可移式通用灯具安全要求
GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱
GB/T 9813 微型计算机通用规范
GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯
GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒
GB/T
13982
反射和透射放映银幕
GB/T 15643 非广播磁带录象机通用技术条件
GB/T 15724.
1 实验室玻璃仪器烧杯
GB 15810 一次性使用无菌注射器
HB 3252 方头手锤
JB/T 6830 投影仪
JB/T 9283 万用电表
JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程JY 0012 磁针
JY 0057 教学用磁钢
JY 58 地球仪技术条件
JY 68 植物根尖纵切技术条件
JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件JY 105 勾码
JY
0127 教学用测力计
£4 门、、二^ 泊占宀*丄一亠亠丄亠
JY 148 蛙发育顺序标本技术条件JY 167 方座支架
JY 227 F256 音叉、F512 音叉JY 0361 教学电源
JY/T 0363 视频展示台
JY/T 0373 教学用液晶投影机
JY/T 0374 教学实验室设备电源系统JY/T 0376 生物显微演示装置驻立式电灶,灶台,烤炉及类似用途
小学数学科学教学仪器配备标准
1 范围本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。

本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育
初级中小学配备科学教学仪器使用。

本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。

2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。

凡是注日期的引用文件,其
随后所有的修改(不包括勘误的内容)或修订版均不适用本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。

凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。

JY/T 0378 放大镜
QB/T 1240 家用食品烘烤器具
QB/T 1966 民用剪刀
QB/T 1992 化学瓷蒸发皿
QB/T 2065 人体秤
QB/T 2087 架盘天平
QB/T 2094.3 木工锯手板锯
QB/T 2442.1 夹扭剪切两用钳钢丝钳
QB/T 2442.3 夹扭剪切两用钳带刃尖嘴钳
QB/T 2561 实验室玻璃仪器试管和培养管
SB/T 10205 打气筒
YY 91035 听诊器
3 要求
3.1 小学数学科学教学仪器的配备分为“基本”和“选配”两种配备要求。

“基本” 栏目规定了小学完成教育部发布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(第一、第二学段)、《全日制义务教育科学(3~6 )年级课程标准(实验稿)》所规定的教学任务应具备的常规的仪器设备、教学软件、药品、材料、工具和必要的安全器材,所有开设科学课程的初中学校均应达到该栏目的配备要求。

有条件的学校在达到“基本”配备要求的基础上可根据选用的教材、教师教学方法的多样性和仪器的多种类等实际情况,在“选配”栏目中有选择地配备相应的仪器设备,以满足教学的需要。

“选配”栏目中所列与“基本”栏目功能相近的仪器,若学校已经配备,则“基本” 栏目中的相应仪器原则上不再要求配备。

鼓励有条件的学校配备性能更好的仪器。

3.2 配备数量按照每年级4 个平行班、每班45 人的标准计算。

配备数量“ 1”、“1 ~ 2”为演示用配备
量;“1 ~ 8”为既可按演示用数量配备,也可按学生分组活动用数量配备;“8 ~ 12”、“12 ~
23 ”、“23 ~ 45 ”为学生分组活动用配备量。

如果每年级平行班和学生数较多,则应适当增加配备数
量,达到分组活动每组人数不多于6 人。

提倡分组人数为2 ~ 3 人。

玻片标本、玻璃仪器易碎件适当提高配备数量。

3.3 消耗性实验材料是保证教学实验活动顺利进行的重要条件,学校应根据需要及时补充。

3.4 各地应结合所选用的教材和教学活动的实际需要,对目录所列的品种和数量进行调整,制订积极的、切
实可行的配备计划。

3.5 凡是进入学校的教学仪器设备产品,需取得通过计量认证的教学仪器设备产品质量检验机构出具的合格
证书或符合相关标准的检测报告。

3.6 小学数学、科学学科的教学仪器配备要求分别见表
3.7 本标准的执行情况由省级教育行政部门的教育技术装备机构负责监督。

小学教学仪器各类参考价格明细表。

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