珍视集体团结

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第9课众人划桨开大船——珍视集体团结.

第9课众人划桨开大船——珍视集体团结.

在集体中,各成员怎样做才能为 集体作贡献?P83
• A集体需要它的成员之间的团结与合 作。 • B每个成员都应该发挥自己的聪明才 智,各尽其能发挥所长,为集体作 贡献。
误区一
一个人要获得成功,不一定要依 赖集体,只要自我奋斗就行。
个人的奋斗离不开集体
误区二
离开集体,就不可能成功,要获 得成功,只有处处依赖集体。
知识回顾
“团结协作”对中华民族的作用是 什么? 1、P80神州系列飞船成功发射的原 因。 2、P81中华民族渡过大灾难的原因。
3、P83总结来看
• 实践证明,只要我们团结一致,心往 一处想,劲往一处使,就能战胜任何 艰难险阻,顺利到达理想的彼岸。
个人为什么离不开集体?
(1)、个人离不开集体,集体是个人成长的摇 篮和沃土。 (2)、只有融入到团结的集体之中,才能享受 快乐。 (3)、只有生活在团结的集体之中,才能获得 成功。 (4)、只有在集体中,个人才能茁壮成长、焕 发生机。 (5)、集体催人奋进,激励人们不断自我完善 ,鼓励人们乐观自信。
怎样才能发挥集体的作用 P82-83 ? 1、发挥集体的力量,必须有共同 的目标,否则,就是一盘散沙, 形成不了合力。 2、发挥集体的力量,必须有共同 的行动。人心齐,泰山移。
在日常的学习生活中,班集体同学 团结一致(共同目标)有何意义?
P82
• 在日常的学习生活中,如果班级 集体的同学团结一致,为了共同 的目标去努力,就能取得较好的 成绩。
一方面要有个人的奋斗,另 一方面还要为集体作贡献。
误区三
团结就是力量。只要对班级有好处 的我们就做,对班级没有好处的我 们就不做。
集体有大小之分,小集 体要服从大集体。
课堂小结
一、怎样才能发挥集体的力量 2点 P82——83 二、个人与集体的关系 3点 P82

关于团结有爱的集体主义精神【六篇】

关于团结有爱的集体主义精神【六篇】

关于团结有爱的集体主义精神【六篇】篇一团结有爱的集体主义精神在过去的一年里,本人以务实、开拓、进取、创新的精神,在领导和同事们的关心与支持下,坚持学习,完善自我,在各个方面严格要求自己,爱岗敬业、廉洁奉公,努力工作,争创佳绩,较好的完成了各项工作任务。

现将工作情况作以下简要汇报。

一、加强学习,提高了政治理论和岗位知识水平具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。

在"争先创优"活动开展之际,全体监控中心的同事在领导的带领下,开展了"争先创优"活动的演讲比赛,进一步学习公司下发的各项出国留学文件规定、加强业务知识的学习、建立《监控中心突发事件应急预案》、积极准备迎接国检。

做为监控中心的一员,在学习工作中,能熟练掌握监控员的业务知识与上机操作的工作流程。

同时,为了做好自己的本职工作,遇到问题及时请示及时汇报,出现问题及时纠正及时解决,有效地降低了错误率,工作效率也不断的有所提高。

二、摆正态度,做好服务工作工作中,我随时提醒自己摆正态度,树立良好工作的服务意识,做好"四个服务"。

对内,所接的每一个来文、来电、来访总是争取在第一时间内向领导汇报,使领导及时掌握最新情况;对外,我们的形象代表了整个吕梁高速的形象,所以每次都按要求着装,整齐上岗,使用文明用语。

监控部门与收费部门一样都是窗口行业,接触司机形形色色,良莠不齐。

当然有很多司机是理解与配合我们工作的,但也有个别司机是一肚子怨气,满腹牢骚、怪话,更有的是骂骂咧咧,遇到这些出口不逊的司机,我都忍住,不发脾气,用礼貌的语言去解释,用善意的微笑去化解,使他们能够理解我们的工作,从而配合我们的工作,顺利解决问题。

三、团结同事,努力工作平时的工作生活当中,我注意团结同事,宽以待人,不计较个人得失,从不与同事争名利、争长短,任劳任怨,努力做好自己的本职工作。

同时严于律己,不把小事当无事,不把小错当无错。

热爱集体作文

热爱集体作文

热爱集体作文热爱集体作文(篇1)热爱集体意味着要关注集体利益,将集体利益置于个人利益之上。

只有当我们以集体为重,才能真正实现个人价值。

在集体中,我们要学会尊重他人,理解他人的想法和感受,只有这样,我们才能建立起一个和谐、稳定的集体环境。

在集体中,我们还要学会合作和分享。

只有通过合作,我们才能共同完成任务,实现共同的目标。

同时,我们也要学会分享自己的经验和知识,让集体更加智慧和有力。

热爱集体还意味着要承担起集体责任。

当我们成为集体的一员时,我们就要为集体的发展贡献自己的力量。

我们要时刻关注集体的状况,发现问题及时解决,让集体更加稳健和有力量。

总之,热爱集体是一种美好的品质,它代表着团结、合作、分享和责任。

只有当我们真正热爱集体,才能成为一个有价值的人,为集体的发展贡献自己的力量。

让我们一起努力,共同创造一个更加美好的集体!热爱集体作文(篇2)当我们谈论热爱集体时,我们其实是在谈论一种情感、一种责任,更是一种力量。

集体,这个词所包含的范围广泛,可以是一个班级、一个团队、一个社区,甚至是一个国家。

而当每个人都对集体怀有深深的热爱之情时,这个集体就拥有了无坚不摧的力量。

热爱集体,意味着我们每个人都要积极参与到集体的各项活动中去。

这不仅是为了自己的成长,更是为了集体的和谐与进步。

每当我们为了集体的利益而付出时,那种满足感和成就感是无法用言语来描述的。

因为我们知道,我们所做的一切都是为了集体的更好。

同时,热爱集体也意味着我们要懂得尊重与包容。

在一个集体中,每个人都有自己的性格、想法和观点。

我们需要学会倾听、理解和尊重他人的不同,而不是一味地追求自己的利益。

只有这样,我们才能建立起一个真正团结、和谐的集体。

除了尊重与包容,热爱集体还需要我们具备合作精神。

在集体中,我们需要学会与他人协作,共同完成任务。

我们要相信,团队的力量是巨大的,只有大家齐心协力,才能战胜各种困难和挑战。

此外,热爱集体还意味着我们要勇于承担责任。

第9课众人划桨开大船-珍视集体团结课件2

第9课众人划桨开大船-珍视集体团结课件2
பைடு நூலகம்
个人离不开集体,集体 是我们成长的摇篮和沃土。
只有每个人都努力拼搏, 集体的力量才能更强大。
发挥集体的力量,必须 有共同的目标,否则,不能 形成合力。
(1) 没有预先形成一个方案,没有对黑板报 从整体上进行设置,没有团结协作,没有 共同的行动(原因有很多,我们仅从材料 来看). (2)他们应该相互信任、相互尊重,共同 研究设计方案,另外再征求其他同学的 意见,就能取得好的成绩。
珍视集体团结
分析:
(1)用力的方向不一致.
(2)同心同德,力往一处用,劲往一处使. (3)办事情要取得成功,必须学会合作,必须 发挥集体的力量,而要正确发挥集体力量, 必须有共同的目标.
正方:个人离不开集体,是国家队 造就了优秀运动员。 反方:个人的勤奋努力最为重要,是 优秀运动员造就了国家队。
发挥集体的力量,必 须有共同的行动。 集体中的每个成员都要 团结和合作,发挥自己的 聪明才智,各尽其能发挥 所长,为集体作贡献。
当前班级中仍然存在着个别同学自习课 乱讲话、值日工作拖沓、集体活动不积极 参与等损害集体和同学利益的行为,针对 这些情况,团支部决定拟一份倡议书,号 召大家增强集体荣誉感,维护良好的学习 和生活秩序,特此向每位同学征集建议。
请每小组拟写一条建议上交团支部。
团结的作用?
团结
向心力
感染力 凝聚力
实践证明:只要我们团结一致,心往一处
想,劲往一处使,就能战胜任何艰难险阻, 顺利到达理想的彼岸。

初中七年级初一道德与法治课件 珍视集体团结

初中七年级初一道德与法治课件 珍视集体团结
为什么三个和尚反而没水喝?
(结合上节课所学内容谈感受?)
第九课:众人划桨开大船
国家最高科学技术奖获得者王选在 北京大学科技奖励大会上讲话时说: “我之所以能获奖,是依靠我的一大批 同事和协作单位,在国家和学校多年的 支持下,艰苦奋斗二十多年的结果。我 只是这个集体的一名代表而已。当然获 这个奖也体现了我的长处,我的第一个 长处是懂得自己的不足,懂得依靠集 体。”
1、七年级(2)班“迎元旦”板报比 赛为什么没有得到奖?
2、他们应该怎样做才能取得好成绩?
发挥集体的力量, 必须有共同的行动。
期末考试快到了,七年级(4)班同 学为了能在这次考试中取得较好的成绩 正在紧张地复习,这时学校组织部分班 级的学生代表学校去参加镇上的文艺演 出。有些同学不乐意,他们说:“让我 们去参加这个活动,那我们班的成绩不 是要受影响吗?我们不去。”
你认为他们应该去吗?为什么?
近几年禽流感在全球频发,2005年我国的疫情也 比较严重。辽宁省从2005年11月5日16时下达对疫区 家禽实施扑杀的命令,锦州市人民政府公布,截止 到6日12时,广大养殖农户积极支持政府在疫区采取 的措施和行动,共扑杀家禽600多万只。养殖户康建 新说:“政府要求扑杀家禽,是为了不让疫情扩散, 我们能理解。但自己养的鸡被扑杀,我们心里都在 流泪啊!”
看了这段材料,你有何感想?
个人的奋斗、成功 离不开集体。
个人的成功仅仅依赖集 体是不行的,必须要有 自己的奋斗。
在这次期中考试中,七年级(1) 班得了全年级第一,同学们都很高 兴,小 期末考试考不好了。”
小明一定能考好吗?为什么?
从中你明白了什么道理?
广大养殖户们心里流着泪,还是把自己的活鸡扑 杀掉,这体现了一种什么样的精神?

团队合作的重要性

团队合作的重要性

团队合作的重要性团队,是为了实现一个共同的目标而集合起来的一个团体,需要的是心往一处想,劲往一处使;需要的是分工协作,优势互补;需要的是团结友爱、关怀帮助;需要的是风雨同舟,甘苦与共!以下是关于团队合作的重要性,欢迎大家借鉴参考!团队合作的重要性团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在. 我们珍惜集体的荣誉,珍视集体的利益,以单位为家的忘我的工作作风就是团队精神的再现,我们提出的志同道合的口号就是团队精神的具体表现,没有一个共同的工作目标一切都很难实现,集体主义的具体表现就是团队精神,在我们工作中离不开团队精神的指引,团队离不开统一的指挥,才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得,这就是团队精神的巨大作用,在我们不同的历史时期,团队精神发挥了不同的作用,有一点是可以值得大家重视的就是,在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用.团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。

团队精神要想在工作中产生积极的影响,离不开团队价值趋向的定义,离不开团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力,离不开团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。

团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在.【案例分析一】:在一片森林里,有两个好朋友狮子和熊,他们常常在一起打猎.这一天,目光敏锐的狮子发现了山坡上有只小鹿,狮子正要扑上去,熊一把拉住说:“别急,鹿跑得快,我们只有前后夹击才能抓住它。

”狮子听了,觉得有道理,两人就分别行动了。

`鹿正津津有味地啃着青草,忽然听到背后有响声。

他回头一看:啊呀,不得了!一只狮子轻手轻脚向他扑过来了!鹿吓得撒腿就跑,狮子在后面紧追不舍,无奈鹿跑得真快,狮子追不上.这时熊从旁边窜出来,挡住鹿的去路。

他挥着蒲扇大的巴掌,一下子就把鹿打昏了。

狮子随后赶到,他问道:“熊老弟,猎物该怎样分呢?”熊回答:“狮大哥,那可不能含糊,谁的功劳大,谁就分得多。

"狮子说:“我的功劳大,鹿是我先发现的."熊也不甘示弱:“发现有什么用,要不是我出主意,你能抓到吗?"狮子很不服气地说:“如果我不把鹿赶到你这里,你也抓不到啊!"两人你一言我一语争个不休,谁也不让谁,都认为自己的功劳大,说着说着,两人就打了起来.被打昏的鹿逐渐醒了过来,看到狮子和熊打得不可开交,赶紧爬起来,一溜烟逃走了。

初一政治个人与集体的关系试题答案及解析

初一政治个人与集体的关系试题答案及解析

初一政治个人与集体的关系试题答案及解析1.根据漫画回答下题。

【1】和尚担水的漫画说明了A.集体离不开个人B.离开了集体个人很难成功C.个人离不开集体D.要珍视集体团结学会合作【答案】D【解析】和尚担水的漫画说明了要珍视集体团结学会合作。

个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮和沃土。

只有融入到团结的集体之中,才能享受快乐;只有生活在团结的集体之中,才能获得成功;只有在集体中,个人才能茁壮成长。

所以选择D选项。

【考点】本题考查珍视集体团结。

【2】可见,要发挥集体的优势,必须①有共同的目标②有共同的行动③取长补短发挥特长④做对小集体有利的事A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】D【解析】本题考查如何发挥集体的力量。

①发挥集体的力量,必须有共同的目标,否则,就是一盘散沙,形成不了合力。

②发挥集体的力量,必须有共同的行动。

人心齐,泰山移。

集体需要它的成员之间的团结与合作,每个成员都应该发挥自己的聪明才智,各尽其能,发挥所长,为集体作贡献。

④做对小集体有利的事,说法错误。

【考点】本题考查如何发挥集体的力量。

2.优良班风的形成要靠每个人用行动去创造和维护,这体现了个人离不开集体。

【答案】B【解析】优良班风的形成需要班级中每名成员用自己的行动去创造和维护,这是关爱集体的表现,与个人离不开集体无关,所以这句话是错误的,故写B。

【考点】本题考查承担关爱集体的责任。

3.(10分)下列是九年级小华同学一天中的几个生活片段。

片段一:小华吃完早饭,照顾好了生病的妈妈,背起书包上学去。

(1)小华既享受了怎样的权利,又自觉履行了怎样的义务?(2分)片段二:小华乘坐着金华金盾公司采购的“大鼻王”校车(如图)在公司专业安全人员的护送下,顺利到达学校。

(2)材料体现了对未成年人的什么保护?请结合法律知识说说各部门如此关注校车安全的理由。

(4分)片段三:在教室,“诠释正能量”的主题班会正在进行。

看着中学生“正能量”的新闻报道,小华陷入了深深的思考······(3)依据课本,结合具体情境与角度,谈谈对你如何做一个合格公民的体会?(4分)【答案】(1)小华同学既享受了受教育权利,又自觉履行了受教育的义务(孝敬父母的义务)(2分)(2)材料体现了对未成年人的社会保护。

苏教版初中政治七年级上册9.0第9课众人划桨开大船word教案(8)

苏教版初中政治七年级上册9.0第9课众人划桨开大船word教案(8)

众人划桨开大船案例背景教材分析通过正确认识人际交往中个人与集体的关系,明白团结的意义和作用,体会“团结就是力量”,发扬团体协作精神,自觉维护集体的荣誉和利益。

学情分析异性交往永远是中学生不变的话题,也是让他们最感兴趣的话题。

课时第一课时:个人与集体教学目标知识技能学会处理好个人与他人、个人与集体的关系,能正确维护集体的团结,自觉维护集体的荣誉和利益。

过程方法阅读讨论法、情境教学法、体验情感价值激发学生对集体的热爱之情,体会“团结就是力量”的意义。

教学策略情境教学法、体验教学重点个人与集体教学难点个人与集体教学准备PPT演示稿教学过程流程教师活动学生活动创设情境导入新课:由《众人划桨开大船》歌曲引入本课的主题。

请同学们跟唱这首歌,说说自己的感想。

探索新知个人的力量是微不足道的,集体的力量强大有力,团结就是力量!探究:(1)为什么一根筷子会轻轻被折断,一支竹篙难渡汪洋海?(2)众人划桨开大船,这说明什么?对我们有何启示?(3)你认为众人怎样划桨才能开大船?阅读材料:《飞天梦圆》79页和《神六》《嫦娥奔月》信息点击:载人航天是规模宏大、高度集成得系统工程,全国110多个研究所、3000多个协作单位和几十万工作人员承担了研究建设任务。

中国载人航天工程包括航天员、载人飞船、运载火箭、发射场、着落场和航天测控与通信等7大系统。

这7大系统涉及学科领域广泛、技术含量密集,其中,火箭系统上大约有5万个零部件,“神舟”五号飞船约有7万个零部件组成,火箭、飞船加起来有12万多个零部件,协作单位60多个。

这则材料说明了什么?案例:2000年8月10日,北京体育大学教师张健,奋力拼搏50小时22分,顺利横渡123.58公里的渤海海峡,成为“全世界横渡海峡距离最长的男子”。

张健的身边:1、4条护航船上101名保障支援人员;2、两学生回答学生回答:说明团结协作的重要性,集体的成功离不开个人的努力。

集体的成果就是大家共同协作的结果。

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小娟:这期黑板报怎么出啊?你去搜材料吧。 小华:我才不去呢,你怎么不自己去啊? 小华:黑板报获不获奖跟我们没多大关系,只要 自己好好学习,考上重点高中就行了。 小娟:你说的也对。
1、“黑板报获不获奖跟我们没多大关系”, 你赞同小华的观点吗?为什么?
2、 如果班级大部分同学跟他们有一样的想法, 对班级会有什么影响?
1、为什么想要给班级多打分? 2、能不能多打分?
误区三:
团结就是力量。只要对班级有好处的我 们就做,对班级没有好处的我们就不做。
我们要用正确的方式维护集体的荣誉。
避免误区:
一个人要获得成功,不一定要依赖 于集体,只要自我奋斗就行。
离开集体,就不可能成功,要获得成功, 只有处处依赖集体。
团结就是力量。只要对班级有好处的我 们就做,对班级没有好处的我们就不做。
1、“它们用尽了 力气,但推车还是停 留在原地,丝毫不 动”,为什么?
2、他们怎样才能 把行李运到目的的?
讨论: 针对班级实际,制定班级的共同目标
小娟和小华是七年级(2)班黑板报 编辑小组的成员,在上次学校举行的板 报比赛中,他们负责的黑板报在评选中 “名落孙山”。
误区一:
1、如果班级获奖,你同意将“优秀宣传委 员”奖颁给小明吗?
2、小明要想获得这个荣誉,他应该怎么做?
误区二:
离开集体,就不可能成功,要获得成功, 只有处处依赖集体。
个人的成功仅仅依赖于集体是不行的, 要有个人的奋斗,还要为集体做贡献。
误区三:
班级的小乐是学校黑板报评选小组的评 委之一,他想:我能不能在评选黑板报时 为自己班多打些分呢?……
3、试想:学习生活在这样班集体中的学生又会 受到什么影响? (人际关系、学习、做事的积极性等
方面)
误区一:
一个人要获得成功,不一定要依赖 于集体,只要自我奋斗就行。
个人的奋斗离不开集体
误区二:
小明心想:反正大家都在献计献策,少我一个 也没关系,我只要布置他们去做就行了。学校这 次会把优秀宣传委员荣誉颁给获奖班级的负责人, 看到他们这么认真,我想这次的荣誉我会收入囊 中了。
认清关系:
1.个人的奋斗离不开集体
2.仅仅依赖集体是不行的,一方 面要有自己的奋斗,另一方面还 要为集体作出贡献
3.要用正确的方式维护集体荣誉
讨论: 我们还可以为集体做些什么?
申请无人监考班对班级、对个人意味着什么? 对我们提出
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