c语言作业
c语言大作业综合
c语言大作业综合第一章C语言简介及算法一．选择题1．一个C程序可以包含的函数。
A.一个B.多个C.若干D.任意2.下面不可以使用来编译和连接一个C 程序。
A.TurboCB.VC++C.C语言编译器D.BC3.C语言的程序一行写不下时，可以。
A．用逗号换行B.用分号换行C.在任意一空格处换行D.用回车符换行4.C控制语句有种。
A.6B.9C.32D.345.复合语句是用一对界定的语句块。
A.{}B.[]C.()D.”6．一个C程序的执行总是从该程序的函数开始，在函数最后结束。
A.第一个、最后一个B.main、mainC.主函数、最后一个D.第一个、第一个7.C语言提供的合法的数据类型关键字A.FloatB.ignedC.integerD.Char8.在以下各组标识符中，合法的标识符是(1)A.B01B.table_1C.0_tD.k%(2)A.Fat_B.voidC.pblD.(3)A.某y_B.longdoubleC.某pD.CHAR(4)A.jB.IntC._某yD.w_y239.C语言的标识符里不能有A.大小写字母B.数字C..D.下划线二．填空题1．C程序是由构成的，一个C程序中至少包含因此，是C程序的基本单位。
2．C程序注释是由和所界定的文字信息组成的。
3．函数体一般包括和4.算法是解决问题的和的描述。
5．C程序的注释部分可以出现在程序的位置，它对程序的编译和运行作用，但是可以增加程序的第二章C语言数据类型、基本运算及简单程序设计一．选择题1.不合法的字符常量是A.‘\\t’B.“A”C.‘a’D.’\\某32’2.逻辑运算符两侧运算对象的数据类型。
A.只能是0或1B.只能是0或非0正数C.只能是整型或字符型数据D.可以是任何类型的数据3.下列表达式中，不满足“当某的值为偶数时值为真，为奇数时值为假”的要求。
A.某%2==0B.!某%2!=0C.(某/2某2-某)==0D.!(某%2)4.下面选项中，不是合法整型常量的是A.160B.－0某cdgC.－01D.－0某48a5.能正确表示“当某的取值在[1,10]和[200,210]范围内为真，否则为假”的表达式是。
c语言作业
作业一C语言概述一、选择题1-个C程序的执行是从A.本程序的main函数开始,到main函数结束B.本程序文件的第-个函数开始,到本程序文件的最后-个函数结束C.本程序的main函数开始,到本程序文件的最后-个函数结束D.本程序文件的第-个函数开始,到本程序main函数结束2以下叙述正确的是:A.在C程序中,main函数必须位于程序的最前面B.C程序的每行中只能写-条语句C.C语言本身没有输入输出语句D.在对-个C程序进行编译的过程中,可发现注释中的拼写错误3以下叙述不正确的是A.-个C源程序可由-个或多个函数组成B.-个C源程序必须包含-个main函数C.C程序的基本组成单位是函数D.在C程序中,注释说明只能位于-条语句的后面4C语言规定:在-个源程序中,main函数的位置A.必须在最开始B.必须在系统调用的库函数的后面C.可以任意D.必须在最后5-个C语言程序是由A.-个主程序和若干子程序组成B.函数组成C.若干过程组成D.若干子程序组成二、编程题编写一个C程序，输出以下信息：****************************************Hello,world!****************************************作业二程序的灵魂——算法一.填空题1.算法的五个特性是指：有穷性、、、、。
2、三种基本的程序结构是：、、。
3、程序中的子模块在C语言中用来实现。
作业三数据类型、运算符与表达式一、选择题1以下结果为整数的表达式(设有int i;char c;float f;)( ).A．i十f B．i*c C．c十f D．i十c十f2以下不正确的语句(设有int p,q)是( )。
A．P*＝3; B.p／＝q; C.p十＝3; D．p＆＆＝q;3以下使i的运算结果为4的表达式是( ）。
A．int i=0,j=0;(i＝3，(j十十)十i)；B．int i=1,j=0;j＝i＝((i=3)*2)；C.int i=0,j=1;(j＝＝1)?(i＝1)；(i＝3)；D．int i＝1，j＝1;i+＝j十＝2;4下列四组选项中，均不是C语言关键字的选项是( ).A）define B）getc C）include D）whilei f char sanf gotype printf case pow5下列四个选项中，均是C语言关键字的选项是( )。
C语言练习作业及参考答案
二、选择题
1、在C语言中（以16位PC机为例），5种基本数据类型的存储空间长度的排列顺序为____A___。
A) char<int<long int<＝float<double
B) char＝int <long int<=float<double
B）C程序的每行中只能写一条语句
C）C语言本身没有输入输出语句
D）在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中的拼写错误
7、以下叙述不正确的是___D_____。
A）一个C源程序可由一个或多个函数组成
B）一个C源程序必须包含一个main函数
C）C程序的基本组成单位是函数
D）在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面
longd=32768;
float e=4.56;
b=a;
a=c=d;
printf("%d,%u,%u,%ld\n",a,b,c,d);
a=e;
printf("%d,%f\n",a,e);
ห้องสมุดไป่ตู้return 0;
}
本题假设int型数据占两个字节。
（提示：%u表示以无符号整型的格式输出；%ld表示以长整型的格式输出）
8、C语言规定：在一个源程序中，main函数的位置是___A_____。
A）必须在最开始
B）必须在系统调用的库函数的后面
C）可以任意
D）必须在最后
习题
一、程序题
1、阅读程序写运行结果
（1）#include <stdio.h>
int main()
c编程练习题(打印版)
c编程练习题（打印版）C语言编程练习题一、基础练习1. 编写一个程序，计算并输出两个整数的和、差、乘积和商。
提示：使用scanf函数输入两个整数，使用算术运算符进行计算。
2. 编写一个程序，计算并输出一个圆的面积。
提示：圆的面积公式为A = π * r * r，其中 r 是圆的半径。
3. 编写一个程序，计算并输出一个矩形的周长和面积。
提示：矩形的周长公式为 P = 2 * (l + w)，面积公式为 A = l * w，其中 l 是长度，w 是宽度。
4. 编写一个程序，判断一个整数是奇数还是偶数。
提示：使用模运算符 % 来判断。
二、控制结构练习1. 编写一个程序，根据用户输入的分数，输出对应的等级。
提示：90分以上为 A，80-89分为 B，70-79分为 C，60-69分为D，60分以下为 F。
2. 编写一个程序，实现简单的猜数字游戏。
提示：程序随机生成一个1到100之间的整数，用户输入猜测的数字，程序根据用户输入给出提示（太高、太低或正确）。
3. 编写一个程序，实现一个简单的计算器。
提示：程序提示用户输入运算符（+、-、*、/）和两个操作数，然后输出计算结果。
三、数组练习1. 编写一个程序，实现对一个整数数组的排序。
提示：可以使用冒泡排序、选择排序或插入排序算法。
2. 编写一个程序，找出一个字符串数组中最长的字符串。
提示：遍历字符串数组，比较每个字符串的长度。
3. 编写一个程序，实现字符串的反转。
提示：可以使用数组的索引特性来实现。
四、函数练习1. 编写一个函数，计算一个数的阶乘。
提示：使用递归或循环来实现。
2. 编写一个函数，实现字符串的复制。
提示：不使用库函数，手动复制字符串。
3. 编写一个函数，判断一个字符串是否为回文字符串。
提示：回文字符串是指正读和反读都一样的字符串。
五、指针练习1. 编写一个程序，使用指针交换两个整数的值。
提示：注意指针变量的赋值和解引用。
2. 编写一个程序，实现字符串的连接。
c语言作业
1、用下面的scanf函数输入数据，使a=10, b=20, c1='A', c2='a', x=1.5, y=-3.75, z=67.8，请问在键盘上如何输入数据？scanf("%5d%5d%c%c%f%f%*f,%f", &a,&b,&c1,&c2,&x,&y,&z);2、设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。
用scanf函数输入数据，输出计算结果，输出时要求有文字说明，取小数点后2位数字第三次作业1、有3个整数a,b,c，由键盘输入，输出其中最大的数。
2、有一个函数：x x<1y= 2x-1 1<=x<103x-11 x>=10写一段程序，输入x，输出y的值。
3、给出一百分制成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E。
90分以上为A，80－89分为B，70－79为C，60－69为D，60分以下为E。
4、给一个不多于5位的正整数，输出这个数是几位数。
第四次作业1、给一个不多于5位的正整数，要求：a.求出它是几位数；+b.分别输出每一位数字；c.按逆序输出各位数字，例如：原数为321，应输出123。
2、教材P112页第5.8题（if语句解法创建一个独立文件，switch语句解法创建一个独立文件第五次作业1、输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
（经典题）2、输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数，并输出。
3、求s=a+aa+aaa+aaaa+....+(a...a)之值，其中a是一个数字，n表示a的位数。
1、输入两个字符串，使用指针p将两个字符串按次序复制到数组c中。
例：输入“zhe"和"jiang"，将"zhejiang"保存在数组c中。
C语言基础知识作业(含解答)
基础知识作业解答（1）一、选择题：1.下面叙述错误的是：a)C程序中，各种括号应成对出现。
b)C程序中，赋值号的左边不可以是表达式。
c)C程序中，变量名的大小是有区别的。
d)C程序中，若未给变量赋初值，则变量的初值自动为0。
答案：d）解答：C程序中，若未给变量赋初值，则变量的初值不一定为0。
按变量被定义的位置来区分，变量可分为局部变量和全局变量；在{ … } 之间定义的变量称为局部变量，编译系统对局部变量是不进行初始化的，即，不赋初值。
未赋初值的局部变量的值为机内随机值。
在{ … } 之外定义的变量称为全局变量，编译系统自动对全局变量进行初始化。
未赋初值的全局部变量的值为0。
2.下面叙述正确的是：a)C程序中的变量定义语句可以写在函数体中任何位置。
b)C程序中不能有空语句。
c)C程序中的变量必须先定义后使用。
d)C程序中所有简单数据类型都可以准确无误的表示。
答案：c）解答：C程序中，变量定义语句的作用是通知编译系统为变量分配存储空间，所以必须先定义后使用。
3.以下合法的用户标识符的是：a)long b）\t c）5a d）user答案：d）解答：C程序中，合法的用户标识符的定义是：以字母或下划线开头的由字母、数字和下划线组成的字符串，不可以使用系统的关键字作为用户的标识符。
常见的关键字有：int, float ,char ,double ,long, short,unsigned,if,switch,case,break, continue ,do ,for ,while ,struct ,union, auto, static, extern, register;标准函数名可以用作用户标识符，但不提倡。
4.C程序中，合法的关键字的是：a)Float b）while c）Int d）Integer答案：b）5.下面选项中，优先级最高的运算符是：a)&& b）/= c) ! d)<=答案：c）6.下面选项中，优先级最低的运算符是：a)！= b) || c)++ d)，答案：d）7.C程序中，运算对象必须为整型数据的运算符是a)++ b) % c) / d) *答案：b）8.假设x，y，z为整型变量，且x=2，y=3，z=10，则下列表达式中值为1的是：a)x && y||z b)x>z c) (!x && y)||(y>z) d)x && !z ||!(y && z)答案：a）解答：C程序中，进行逻辑运算时，所有的非0数都处理成逻辑真；0处理成逻辑假。
c语言作业
排序问题 if ( a < b )
两个数排序？ { tif=(aa; <a =b )b; b = t; }
!? 三四10个个0个数数数排排排序序序？？？i{i{i{i{i{i{ifffffff (((((((tttttt{aaaabbb======有t<<<<<<<aababa=;;;;小;;bccdccd点aaaabba)))))));====小==ca儿bccdcca=;;;;;;儿scc…bccdbe==;====科！btttttt;;;;;;=！}}}}}}t; } { t = b; b = d; d = t; } if ( c < d ) { t = c; c = d; d = t; }
语句2；
else
语句3；
语句4；
}
例如：作业 P140.8 求水仙花数。
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第八节 break 、continue语句
功能 （1）break：强行结束循环，用于跳出循环和switch 结构。 （2）continue：用于结束本次循环。
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最有代表性的循环算法：穷举与迭代
1、穷举：对问题的所有可能状态一一测试，直到 求解。
循环控制的办法：计数法 与标志法。
计数法，先确定循环次数 ，然后逐次测试，完成测 试次数后，循环结束。
标志法，是达到某一目标 后，使循环结束。
例：int s=0; while(s!=1) { if(条件） s=1; }
…
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[例6.13]：百钱买百鸡（二重穷举算法） 《算经》：鸡翁一值钱五，鸡母一值钱三，鸡雏三 值钱一。百钱买百鸡，问鸡翁、母、雏各几何？ （1）基本解题思路
C语言作业题整理
C语言作业题整理1.1.1.main(){}1.2.第一次撰写一程序，通过键盘输入一华氏温度，将其切换为摄氏温度后输入。
公式为c=5/9(f－32)#include\floatf=0,h=0;printf(\请输入华氏温度:\scanf(\printf(\转变为摄氏温度为:\h=(float)5/9*(f-32);printf(\通过键盘输入一小写字母，将其转换为大写字母输出，并输出该大写字母的后一位字母和前一位字母（如果输入该大写字母为a，则其前一位字母为z；如果输入该大写字母为z，则其后一位字母为a）。
#include\main(){charch1,ch2,ch3,ch;printf(\恳请输出一个小写字母:\\n\while(scanf(\{}1.3.通过键盘输入一个两位的整数，试编写程序将其个位与十位分别以字符的方式输出。
输出形式为：“theinputnumberis你输入的整数，thetensis十位数字，theunitsis个位数字。
”如果输入的整数不正确，则输出“wronginput”#include\main(){inta,b1,b2;printf(\恳请输出一个两位正整数:\\n\scanf(\if(a<10||a>=100){}printf(\输入不符合要求\}printf(\其对应的大写字母和前后的大写字母分别为：\\n\if(ch=='a'){ch2=ch-32;ch1=ch2+25;ch3=ch2+1;}elseif(ch=='z'){ch2=ch-32;ch1=ch2-1;ch3=ch2-25;}else{ch2=ch-32;ch1=ch2-1;ch3=ch2+1;}printf(\printf(\您输入的符号不是小写字母，请重新输入一个小写字母:\\n\else{}1.4.给定方程ax^2+bx+c=0,试编写程序根据键盘输入实数a、b、c,能输出其根，要求：如果该方程存有两个相同的木，则输入形式为\根1，x2=根2\如果该方程存有两个相同的木，则输入形式为\根\如果该方程无解，则输出形式为\，其中a、b、c均为键盘输入，输出结果保留两位小数。
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提交作业规范：
（1）你的每次作业的cpp文件放在文件夹中，文件夹命名：学号+姓名+(第几次)，（例如：“2014218899张三(第二次)“）
（2）上传到文件夹：偶春生\班级。
千万别传错。
注意：
（1）每做完一题，请用“file”下的“close workspace”关闭工作区，再重新开始做下一题。
（2）如果不能联网，请改网关地址：252或253
（3）开机进入“basis”
第一次上机题目：
（1）从键盘上输入四个整数，计算并输出四个数的平均值。
（2）输入球的半径，计算并输出球的体积和表面积。
（3）输入一个三位正整数，分别输出该数的个位、十位和百位。
（提示：用%运算符提取数字，如123%10=3，用/运算符移除已提取的数字，如123/10 = 12）
（4）请测试++、--、关系和逻辑运算符。
第二次上机题目：
（1）平面上有一园C：(x-3)2+(y-4)2= 25；输入点P(x,y)的坐标值，判断P点在园C内（包括园上）还是园C外。
（2）输入一英文字符，如果是大写字符，请输出：“您输入的是大写字符。
”，如果是小写字符，请输出：“您输入的是小写字符。
”，
（3）某人某天开始“三天打鱼，两天晒网”，问该人在以后的第n天是打鱼还是晒网？（4）输入火车的出发时间和到站时间，计算火车的运行时间。
（出发时间和到站时间用四位整数表示，如1230表示12点30分，假设火车不跨天运行。
）
（5）从键盘上输入三个整数，分别存放在变量num1, num2, num3中，编写程序对这三个数进行排序，使得num1 <=num2<=num3。
第三次上机题目：
（1）输入十个数，分别计算出其中正数、负数的和。
（2）输出1—100内能被3整除或个位数是3的数。
（3）打印出大写英文字母，每行最多输出十个。
（4）输入十个数，求出其中的最小值。
（5）求出e的值，e = 1+1+1/2!+1/3!+…+1/n! （n取10）
第四次上机题目：
（1）输出100—1000之间的质数。
（2）任意输入一个数，输出这个数的所有因子。
（如输入12，输出1,2,3,4,6,12）
（3）输出1-100间的同构数，所谓同构数是指一个数出现在这个数平方的右侧（如6和25均为同构数）。
（4）求x2+y2=2009的整数解。
（提示，x,y的范围在[1,45]之间，用双重循环枚举求解）（5）用嵌套循环打印如下图形：
1
21
321 4321 54321 654321。