研究生三年该如何度过(经典规划)知识分享
[教育学]如何规划三年的研究生学习生活
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如何规划三年的研究生学习生活当我们开始了我们作为研究生的学习和生活时，却遇到了梦想之路上的荆棘和坎坷。
如何让我们尽快适应我们的学习和生活？如何让我们尽快开始我们的研究之路？下面是一些在新老研究生的交流会上的前辈，为我们讲述走过荆棘的日子，他们成功的经验和体会。
我们将这些经验总结起来，仅供那些仍在研究之路上探索的同学以参考。
研一：学习+看书研一的重点任务是读书与学习。
这时的看书需要做到以下几点：1. 读书要搏而深可在开始博览群书，在大体上形成一定的专业概念，之后开始系统地读书，可以根据专业的体系和结构去看书，补充以前所欠缺的知识，争取在知识结构上形成一个完整的专业知识体系。
总体上形成一个“T”字形的知识结构，即在知识面上如T的横一般宽广，在专业深度上，则如T的竖一样深入。
2. 学会提取知识这是知识爆炸的世界，如何在纷繁的书海中准确有效地汲取营养，成为研究生读书的首要问题。
可以通过两个途径来解决：一是读名著；二是区别对待不同种类的书，书分两种一种可以从中汲取大量的营养，这种书应该细细品味，要精读：另一种可以给你惊喜，这种你只需要略读找准其兴奋点即可。
3. 学会在书中发现问题孔子云“学而不思则惘，思而不学则耽”。
因此，大家不能只为了读书而读书。
而要在读书中善于思考。
我们的思维在长期的“听话教育”中变得疲惫和倦怠，然而批判思维却是研究生所必须具有的，所以在读书过程中我们不能一味的汲取，要带着批判的发现问题的态度去看书，最先可以通过不同书中对同一个问题的争论来启发思维。
要在读书中善于总结和归纳，将“读”与“思”动态地结合。
同时，注意做好读书笔记，笔记要尽量地详尽和深刻，以备将来写作和思考之需。
研二：写作+看书看书将是研究生三年始终不弃的学习任务。
只有不断地读和想，才能让思想深入，让见识广博，才能让研究有所针对性，有说服力，有最起码的根基。
看书是一种知识的积累，交流是一种思维的提升，但个人的学习成果却是以写作来表达的。
我的研究生三年生活是怎么度过的
我的研究生三年生活是怎么度过的看到有人探讨这方面的问题，偶然在网上看到这篇文章，感觉写的还不错，发出来与大家共享…我是个爱作计划的人，实际上虽然研究生生活有三年，但是过起来N快，所以我觉得做好计划是很必要的，必然有些人在这其中要打工，要出国，要考什么证书等，时间就更为宝贵，所以计划还是尤其重要的。
在三年中，要作的事情很多，比如发表论文，要经过几次审稿，一般要1-2个月，到发表多的要6个月，所以要提前投稿，有些人等到答辩就太晚，这只是个例子，其它还有很多事情要好好安排。
大致的安排如下：（个人情况不同）第一学期：了解熟悉课题，学习课程第二学期：查阅研究，确定课题，适当熟悉实验，学习课程第三学期：开始研究，全面熟悉第四学期：开始发表论文，主要实验阶段第五学期：最后实验补充，发表研究论文第六学期：写论文答辩对于考试申请出国的同学我觉得要在做好自己课题的基础上，一是如果你连自己的课题都作不好何以应付以后的研究呢？二是申请时候老板看见你有很多papers和好的研究背景希望就更大一些。
考GRE和考托福我blog里面也有一些资料主要还是到满分，太傻和gter去看吧！原则上认为GRE先考，但是考好了千万不要大意，托福也不是好肯的骨头。
如果按照我上面的大致安排，应该是3-5学期比较忙，4最忙，所以考GRE和托福最好避开这些紧张的时候。
如何获取文献搞研究的人离不开文献，可是很多院校未能购卖国内外商业数据库，如PUBMED、ElseVier等，因而检索国外全文文献很复杂。
就是一些中文的要是没有给银子，也会难得到原文，方便的得到全文往往成为少数学校的专利。
从网络上积累了一些资料，跟据自己平时的积累进行了一些修改，写了这个文章，结果发表在南大BBS上很是得到欢迎，所以决心写的好一些，就进行了几次修改，把内容变的更为详细一些！不过个人的观点和经验有限，要是大家有好的东东一定拿出来分享，与人同乐，真乐也！1、根据作者E-mail地址，向作者索要。
研究生三年的规划
研究生三年的规划篇一:我的三年研究生规划我的三年研究生规划一、总体愿景:建立自己的知识结构体系尽管在本科生期间广地涉猎工程管理专业基本知识，深入地了解过这个专业的方方面面、过去和现在状况。
但是生也有涯，知也无涯，为此我应该在博览的基础上尽可能集中时间和经历自己所关心的领域的知识，选取学科中一些经典著作仔细研读，逐渐形成你知识树的主干，此后的东西都应以此为依托，都可以参照这一个架构。
经过长期的积累建立自己的知识结构体系，以便为未来自己的职业生涯或者学习生活奠定坚实的基础。
二、阶段性学习安排(1)、研一阶段主要目标是学习好各门基础课程。
因为不管以后是择业或者考博，都需要学习成绩和理论知识的支持，特别是英语。
由于英语一直是自己的软肋，所以研究生期间一定要努力提高英语水平，并争取做到能够独立的用英语完成论文。
并且要将英语的学习贯穿到整个研究生学习阶段。
(2)、研二阶段在经过第一学期基础课的学习和对周边环境的了解的基础上，从各个方面了解自己不足，并在这一学年对自己所缺乏的知识进行恶补。
多与导师和师兄师姐们交流，广泛涉猎本专业的各类期刊读物，了解专业最新动向从而更早的确定自己的研究方向。
同时在此阶段应该深入企业和工作岗位，积极将所学知识与实践紧密结合，遇到问题及时查阅相关资料，并积极向工作岗位上的各位前辈请教。
在此阶段不能放松文献的阅读以及积累，争取在研二结束前能发表两篇以上的论文，以便为自己的毕业论文的撰写积累素材和灵感。
同时还要根据自己实际情况在这一阶段做出读博还是就业的选择。
(3)、研三阶段主要是完成自己的论文写作和毕业答辩。
在这一阶段，一定要多和导师沟通，多向导师请教，认真完成论文，顺利通过答辩，圆满结束我的三年研究生生涯。
以上提到的只是自己关于三年的大概的一个想法，随着学习的深入，我想这也是一个不断完善的过程。
如果落实到实践，遇到的困难或者需要学习的还会更多，都说计划是赶不上变化的，但是我会以此作为自己前进的总体方向，将每个阶段都落实好，踏踏实实的前进。
研究生三年该如何度过(经典规划)
研究生三年该如何度过(经典规划)研究生三年该如何度过(经典规划)研究生阶段是一个非常重要的学习和成长时期，对于大多数人来说，这是一个追求知识、拓展视野、深化学术研究的阶段。
那么，如何规划研究生三年的时间，让这段经历更加有意义和充实呢？本文将从学术、科研、社交和生活四个方面，为大家提供一份经典的研究生三年度过规划。
一、学术规划学术是研究生阶段最重要的任务之一。
首先，要对所学专业的课程进行全面深入的学习，掌握基础知识和理论。
其次，在教研课程中，要积极参与讨论和交流，与老师和同学深入探讨问题，加强理论实践结合。
此外，可以选择一些学术研究交流平台，例如学术研讨会、学术论坛等，培养自己的学术交流能力。
另外，在学术研究方面，选择一个合适的导师和课题非常重要。
与导师的密切合作能够使研究方向更加明确，并得到导师的指导和帮助。
同时，积极参与科研项目，争取发表学术论文，这对提升学术实力和积累学术成果非常有益。
二、科研规划研究生阶段的一个重要任务就是进行科研工作。
首先，要认真选择科研方向和课题，并进行详细的文献综述，确立自己的研究方向。
其次，在科研过程中，要严谨认真，遵循科学研究的基本原则和方法，同时合理安排时间，把握科研进度。
在科研过程中，要注重科研团队的合作与交流。
积极与同学和导师进行交流和讨论，尝试寻找合作机会，共同攻克科研难题。
此外，要多利用图书馆和实验室等研究资源，提高自己的科研能力。
三、社交规划研究生生活不仅仅是学习和科研，社交活动也是一个重要方面。
首先，要积极参加学校组织的社交活动，如迎新晚会、学术交流会等，与同学建立良好的人际关系。
其次，在学术会议和论坛中，与其他研究生和学者进行交流，拓宽自己的眼界和人脉圈。
此外，关注一些社会公益活动，积极参与，为社会做贡献。
参与社会实践和志愿服务，可以培养自己的社会责任感和团队合作能力，同时也为自己的人生增添丰富的经历。
四、生活规划研究生生活不仅仅是学业和科研，也要关注自身的身心健康。
研究生三年如何度过
研究生三年如何度过2010年的毕业生刚刚平息了工作风波，2011年的毕业生又拉开了找工作的序幕，千军万马又开始奔腾了。
现在陆续听说一些差不多签的了，仔细研究一下，一不小心，思考出了很多问题。
我写出来，希望下面的师弟师妹们可以把这三年过得更精彩，到最后不至于慌了手脚。
想想自己当初，一脸茫然，无人帮忙，愣是被生活逼迫“自助”！不过，还好，成长，三年成长了很多很多。
这些可能有些针对性，对文科比较适用。
做好这些的前提是不要忘了时刻学习。
1、关于导师。
这是研究生一入学就要遇到的问题。
刚开始的时候，我们什么都不懂。
有的同学说“导师都差不多，反正最后导师又不能给你工作。
”其实，大错特错，导师的作用还是很大的，甚至还可能帮你找到很不错的工作，甚至的甚至，当然你自身也得有点资本还行。
至于如何选择导师。
如果你想读博的话，那么选个很有名气的既带硕士又带博士的导师最好，这样读博可以简单些。
如果你想工作的话呢，选个在行政岗位级别高的或者人脉广的又喜欢帮助学生的是最好的。
找导师呢，不要怕被拒绝，我当时就是害怕被拒绝，所以一失足成千古恨，成了任人宰割的对象，被分配的。
其实导师都是很喜欢学生去找他的，找他的学生越多这说明越受欢迎啊。
哪个老师会不喜欢受欢迎呢。
所以，就朝着你中意的老师勇往直前吧，执着不是坏事。
2、三年的规划很重要。
你都硕士了，也不小了，不比大学，应该对自己的人生有个定位了，或者对自己毕业想做什么有个想法了。
这个时候最忌讳的就是随波逐流。
拿我们而言，刚开始的时候，大家都是呼呼地想代课，拼了命地想代课，而且还出现了很多影响友谊的利益纷争，现在看来，那些事情都是不需要的。
看看现在那些签了工作的人，都是早做准备的人。
只有那些什么规划都没有的人，才是最后四处奔波，手忙脚乱的人。
有的人一早就知道对外汉语在国内没什么发展，于是早早就改了行，有的进了公司实习，完全不理会代课的事情，再好的待遇我也不代课。
有的人瞅准了英语，改了英语口译，当然也有做得好也有做得不好的，这就要看个人的能力了。
如何安排研究生三年的生活
安排研究生三年的生活需要充分考虑到学业、社交、休闲和个人发展等方面的需求。
下面是一个具体的安排：第一年：1.学业：第一年是研究生生活的开端，要尽快适应学术氛围和研究方法。
多与导师交流，确定研究方向和课题，并制定学习计划。
2.研究：开始进行文献综述和实验室工作。
保持良好的学习习惯，每天安排一定的研究时间，定期与导师讨论研究进展和问题。
3.社交：加入学术团体或研究生会，参与各种学术和社交活动，结交志同道合的朋友，并扩展人脉。
与学长学姐交流，听取他们的经验和建议。
4.健康：保持良好的生活习惯，定期锻炼身体，保证充足的睡眠，合理饮食，充足的水分摄入，注意心理健康。
5.个人发展：参加一些培训课程或研讨会，提升专业技能和学术能力，还可以考虑参与学校的实习项目，以拓宽自己的实践经验。
第二年：1.学业：在第二年，研究任务和学术压力会增加，要更加专注于研究。
与导师保持密切合作，参加学术会议和研讨会，发表学术论文，充分展示研究成果。
2.研究：继续进行实验室工作，收集数据，分析结果，完善论文和报告。
根据研究进展，适时调整研究方向和方法。
3.社交：继续积极参与各种学术和社交活动，与同学们共同成长。
也可以考虑加入专业学术组织，参与学术讨论和竞赛，提升自己在学术界的影响力。
4.健康：保持良好的生活习惯和健康状态，避免过度劳累。
可以尝试一些放松身心的活动，如瑜伽、冥想等。
5.个人发展：参加一些与专业相关的实践项目或实习，提升实践经验。
考虑参加学术交流项目或出国交流，扩展国际视野和交流网络。
第三年：1.学业：进一步深化研究，发表更多高质量的学术论文，为毕业论文做准备。
与导师商讨论文写作和答辩的相关事宜，完善毕业论文的内容和结构。
2.研究：进行论文撰写和修改，完成实验数据的整理和分析，最终形成完整的毕业论文。
与导师和同学进行学术讨论和互助，争取取得优秀的研究成果。
4.健康：保持健康的生活习惯，合理安排时间，保证充足的睡眠。
根据需要，可以进行一些体检和保健活动，确保身体和心理的健康。
我的三年研究生规划
我的三年研究生规划一、引言研究生阶段是我继续深造的重要阶段，对于我的个人成长和职业发展具有重要意义。
在这三年的研究生生涯中，我将全力以赴，追求学术卓越，提升自己的专业能力和研究水平。
本文将详细介绍我在三年研究生期间的规划，包括学习目标、研究方向、学术交流和实践经验等。
二、学习目标1. 学术能力提升作为研究生，我将致力于提升自己的学术能力。
首先，我将深入学习相关专业知识，扎实掌握学科基础理论和研究方法。
其次，我将积极参与科研项目，争取发表高水平的学术论文。
最后，我将努力提高自己的学术写作和演讲能力，为将来参与学术会议和讲座做好准备。
2. 研究方向明确在研究生期间，我将选择一个研究方向，并深入研究该领域的前沿问题。
通过系统学习和实践，我将掌握该领域的核心理论和研究方法，并在此基础上做出自己的创新性工作。
我将积极参与导师的科研项目，与团队成员合作，共同推动研究的进展。
三、研究方向选择在选择研究方向时，我将综合考虑自己的兴趣、专业背景和未来发展趋势。
目前，我对人工智能和机器学习领域有浓厚的兴趣，并且我在本科阶段已经学习了相关的基础课程。
因此，我计划在研究生阶段继续深入学习和研究人工智能和机器学习领域的相关问题，尤其是在图像识别和自然语言处理方面进行探索。
四、学术交流为了扩展自己的学术视野，我将积极参与学术交流活动。
首先，我计划参加学术会议和研讨会，与同行学者交流研究成果和思想。
其次，我将积极参与学术讲座和研讨班，学习国内外一流学者的研究成果和学术观点。
此外，我还计划通过撰写学术论文和参与学术竞赛等方式，与同龄人进行学术交流和竞争。
五、实践经验除了学术研究，我还将注重实践经验的积累。
首先，我将积极参与校内外的实践活动，如实习、实验室项目等，锻炼自己的实际操作能力和团队合作能力。
其次，我将积极参与社会实践和公益活动，关注社会热点问题，提高自己的社会责任感和公共服务意识。
六、总结以上就是我在三年研究生期间的规划。
研究生三年学习计划4篇
研究生三年学习计划4篇研究生三年学习计划1在读研期间一定要严谨，求实，创新。
随着研究生学习生活的开始，我要有步骤，有计划完成这三年我的学习任务和研究任务。
以下是我的研三学习的计划：研究生毕业后，唯一可以选择的就是就业。
所以我在学校一切的准备都是为就业做准备的。
要为毕业后的就业打好基础，在这一个学年里面我要做到以下几点：(一)完成好毕业论文。
根据开题报告情况确定自己的论文大纲，通过导师的审查后在进行下一步工作，争取在第一学年完成大小论文的工作。
(二)要积极参与各种社会实践。
在选择社会实践时,尽量选择与自己专业有关的职位,这样既可以让专业知识和实操技能在实践中得到检验,还能锻炼社会生存技能,为今后的职场工作做一定的储备和积累。
(四)提升交际能力。
针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面，我要坚决予以改正，进一步提升自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋友的方式和态度，对每一个我周围的人说真话，其实说真话是一种习惯，投入地对待那些我想深交的朋友，真诚地坦诚做到交心，沟通从心开始。
不要刻意去建设自己的人际关系，因为它很复杂，以至于不能人工去营造，因为它不是一个人能解决的问题，而是相互的理解和包容，对于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那样逼迫自己去接受，我不是千面脸、万变鬼，所以我不需要得到所有人对我的认同，交往中要保持自信，要有自尊地进行交往。
(五)提升自我修养。
我要把握住尺寸，不要过于专注，懂得多思多想事情，承担起自己的责任，虚心向老师和同学学习，我也相信只要我负责任的完成学习任务，抱着踏实而又虚心的态度，一定会有新的收获和体验，从而给以后的生活积累宝贵的经验。
(六)坚持锻炼身体。
研三学年一定是辛苦而有充实的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。
并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。
因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体，比如多打羽毛球等。
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研究生三年该如何度过(经典规划)
研究生三年该如何度过（经典规划）不得不看
一、研究生期间我们应该做什么
1）建立合理的知识结构：尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在
2）掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤
3）学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重
二、对本专业研究生做研究的要求
(1)人文与技术相结合
(2)理论与实践相结合
(3)渊博知识与独立思考相结合
(4)理想精神与务实态度相结合
三、个人管理包括
个人时间管理（PTM）
个人知识管理（PKM）
个人心理管理（PPM）
1、目标
2、事先规划好的行动是成功的关键。
3、分析的工作。
将事情一一列出来。
没有清单，所有遇到的事情都会
4、设定优先次序。
5、专注力。
6、时间期限和奖励。
做完一件事情后给自己一点奖励。
强迫自己设定期限。
7、工时记录。
将时间分配和使用情形记录下来。
8、注意拖延的现象。
重要的事情和紧急的事情。
对自己说：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”
9、会议。
a会议有目标；b有议程；c准时开始准时结束。
10、关键成果领域。
导师或者上级期待你完成什么？
11、分批作业。
相同的事情累积起来一起做。
12、整洁。
清理工作环境，面前只有你现在要处理的资料。
13、连续的工时。
60分钟、90分钟的时间。
一大早起床5点左右的时候可以连续工作几个小时，可以做一些创造性的工作，如写报告等。
14、利用零碎的时间。
只要花出代价就总会有收获。
额外的零散时间，比如上班的路上的时间。
15、准时。
16、简化工作。
a，做久一点；b，做快一点；c，做重要的事情；d，做自己拿手的事情；e，少犯错；f，发挥团队合作的力量。
17、学会说不。
（学会拒绝，学会接受。
我们最重要的还是学业！！！不抛弃，不放弃.）
18、平衡。
真正重要的事情：身体健康、年轻的心灵、良好的人际关系。
个人知识管理（PKM）
其实质在于帮助个人提升工作效率，整合自己的信息资源，提高个人的竞争力。
通过个人知识管理，让个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成更多价值的知识，从而最终利于自己的工作、生活。
从个人的角度讲，需要管理的知识资源无外乎以下的内容：
人际交往资源（如联系人的通讯录、每个人的特点与特长等）
通讯管理（书信、电子信件、传真等）
个人时间管理工具（事务提醒、待办事宜、个人备忘录）
网络资源管理（网站管理与连接）
文件档案管理
个人心理管理
就个人而言，个人心理管理就是经常自我心态调整。
知足长乐、量力而行
1、研究和娱乐要相结合
2、凡事都是都有它存在的理由，不要经常有抱怨
3、不要随随便便拿两个人来比，只看到他所得到的，却看不到他所失去的，这有什么意义？
4、正确面对困境，用辩证的眼光去看问题。
四、如何确定适合自己的研究领域？
（小故事）有一个草坪铺路的故事可以用来回答这个问题。
保护草坪是很难的，因为草坪上的路往往并不是按人的方便性来修的。
有一次一个设计师承接了一个项目，交付使用后在这个建筑物的周围全部铺上了草坪，没有路，任人
去踩，几个月后，草坪上就分明出现了几条道：有粗有细，然后他就此基础上修路，也有粗有细，结果可想而知。
在开始的时候，你可以没有明确的目标，只要张开你的所有触角，去看，去读，去感受，你会不自觉地爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定的，日子久了，也会出现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标。
学会倾听心音，让心来告诉你如何走，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。
五、如何进入一个研究领域？
进入一个领域最简单也是最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材，比如协作学习，可以看Robert E. Slavin《Cooperative Learning》。
当你把这个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后，再去读这个领域的论文，你就会因为心中有数而能够很好地把握了。
这种工作必须要先做，不可以在网上乱搜论文，否则，你会感到：看了20篇文章，对这个领域的认识还没有形成，这些概念自相矛盾。
有此认识还算幸运，有的人恐怕被偏见所引导，还不知道，这是最可怕的。
六、如何选定一个研究课题
对于现在我们研一的学生，在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读：
1。
浏览各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题
2。
翻翻国内有关的期刊，看看最近这些年大家都在忙什么
根据你自己的知识结构，你会很自然地有所倾向，再多看看你感兴趣的话题，比较之后，也许就形成了你的论文选题了。
七、学生论文研究和导师的角色作用
有三种指导方式经常被应用：
（1）让学生自己去找感兴趣的领域，自己研究，老师至少给予方法论上的指导优点：学生可以做自己想做的事情，也可以帮助老师开拓思路和方向
缺点：大多数学生在研二的时候还没有确定的目标方向，选择方向的过程异常痛苦。
学生所选择的领域也许是导师所不熟悉的，为了能够从内容上提供指点，导师也要看相关的文献，如果学生多了，每个人都是一个领域，导师就很难给出专家级的指点，学生也有孤军奋战的寂寞。
所以除非学生有非常强烈的意愿，我将不采用此法安排论文了。
（2）学生做老师申请的项目
优点：项目有明确的研究要求，老师能够具体指点，还有同学一起攻关
缺点：因为老师对项目的认识在短期内很难传给学生，因此有可能出现学生总不得要领的表象，造成学生的挫折感。
如果老师对项目干预很少，学生就需要自强自立，否则项目的质量和成果、对学生的培养可能都达不到预期。
目前我还没有掌握这种方法的技巧，所有的非编程项目几乎都是自己亲历完成，无法借助他人之力，这是以后必须要改进的。
（3）老师表达对某个方向领域的兴趣，学生自由开垦
优点：学生可以根据自己的知识结构选择着眼点，做力所能及的工作，并在此基础上发展。
老师因为对该方向有兴趣，也许没有深入，也许过去已经有过积累，所以还能够对学生的着眼点给予建议。
学生自由发挥后，往往有出人意表的结果，师生都会因此欣喜。
这是我所发现的论文期间师生关系作为融洽的一种合作方式。
缺点:学生仍旧可能感到是在孤军奋战，缺乏交流对手
八、如何得到导师的指导
研究生期间应该开始培养独立研究的能力，所以导师一般采用宽松管理。
除了几个重要的时间点老师会主动的找学生以外，其余时间都需要学生主动与老师联系。
导师是否真的成为你的导师，完全要看你自己的努力，同届的几个学生，可能会得到不同数量的指导，这并不是导师厚此薄彼，而是平时交流频度和质量决定的。
1）自觉地将阶段性成果向导师汇报，听听导师的建议，老师也许会从研究方法和细化问题的角度帮助你反思，更多的时候是为你提供其它的数据来源和支持（人力、物力）。
2）认真地完成老师交给你的看似与你的论文并无关系的事情。
老师往往根据对你的直觉认识，认为你合适做什么事情而分配给你一些工作，也许别人对你也是这个印象，也许这是你自己都没有察觉到的你的优势。
认真地有意识地发展这方面的知识和技能，会使你成为一个有特长的人。
3）和老师的接触有正式和非正式两类，正式的需要预约，真的是有事情要讨教。
非正式的包括路过老师的门口，打个招呼，闲聊两句。
有时候正是这种无心插柳，可能带来了很多的机会和资源，也可以得到一些意想不到的指点。
4）不要唯导师命是从，有时候导师分配给你某个任务也有投石问路的意思，是因为想发掘你的潜力。
所以多和导师交流你的兴趣和想法，可以方便老师分配给你你所想要的机会，做你想做的事情。
九、如何得到导师对论文研究工作的指点
论文研究的主要成果之一是论文，论文可以成为师生之间非常好的沟通载体。
很多同学都是在最后一个月才把论文交给老师，老师能够做的就只是对论文规范性方面的修改了。
但是论文中往往反映了一些在研究过程中可以改善的地方，如果能够早和导师沟通，论文时期对自己的训练将会更加富有成效。
建议是：采用原型方法进行论文写作，尽早完成论文的整体框架，在每个版本征求导师的意见。
这样的好处是：导师可以较全面的了解你的想法，从而按照你的思路帮你拔高。
相反，如果是零碎的部分去请教导师，导师往往会按照她如何做这个研究的角度给你提出建议和要求，因为两人的知识结构不同，会造成理解认识的误会，而影响论文研究的进展和流畅。