【苏教版小学数学上册】3.3 小数的性质及应用(试卷与练习)
苏教版五年级上册数学第三单元-小数的意义和性质-同步练习题及完整答案(历年真题)
苏教版五年级上册数学第三单元小数的意义和性质同步练习题一.选择题1.由8个百, 7个一, 9个十分之一和4个百分之一组成的数是（）。
A.870.94B.87.94C.807.942.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面3.0.72等于（）。
A.0.720B.7.2C.4.十分位在小数点右边的（）。
A.第一位B.第二位C.第三位5.一个小数的小数点先向左移动两位, 再向右移动四位, 结果这个数（）。
A.扩大到它的100倍B.扩大到它的10倍C.缩小到它的D.扩大到它的6.百分位上的计数单位是（）。
A.100B.0.01C.0.001二.判断题1.小数的最大计数单位是十分之一。
（）2.小数点的后面添上“0”或去掉“0”, 小数大小不变。
（）3.0.9898保留三位小数是0.990。
（）4.十二点零零八写作12.08。
（）5.所有的整数都比小数大。
（）6.小数点的后面添上“0”或去掉“0”, 小数的大小不变。
（）三.填空题1.在括号内填上“＞”、“＜”或“＝”。
3.61m（）362cm 284g（）0.284kg 0.51（）0.5092.比较大小。
03（）6.030 0.99元（）1.01元1.4米（） 1.399米75（）75.0759.33千克（） 9.326千克 0.48元（） 0.84元3.填合适的小数。
4角5分=________元7分=________元2元8角=________元3元6角2分=________元4.把6.8的小数点向左移动两位得到的数是（）。
5.我会读小数。
3.07读作: （） 10.600读作: （）6.把1米平均分成10份, 每份用（）米（分数）表示, 还可以用（）米表示。
四.计算题1.用小数计算。
（1）12千克650克-8千克95克（2）7米6厘米+2米4分米五.解答题1.填一填。
（1）一桶油含油2.5升, 2.5L=______mL。
（2）一袋米的价格是50.5元, 50.5元=______分。
五年级上册数学单元测试-3.小数的意义和性质 苏教版(含答案)
五年级上册数学单元测试-3.小数的意义和性质一、单选题1.与“ 分米”相等的小数是（）A. 0.001分米B. 0.0001分米C. 0.01分米D. 0.001米2.“0.47 =0.047”，在里填上×或÷，在里填上适当的数，正确的是（）A. ×，1000B. ÷，100C. ÷，10D. ×，103.如果Ax2.5=B÷2.5（A、B≠0），那么（）A. A>BB. A<BC. 无法确定4.一个数的小数点，先向右移动一位，再向左移动三位，所得到的新数比原数少34.65，原数是( )。
A. 0．35B. 3．5C. 0．035D. 35二、判断题5.判断：2.80＞2.8.6.一个小数先扩大到原来的100倍，再缩小到新数的，小数点的位置实际没有变化。
（）7.判断对错．大于0.3而小于0.5的小数，只有一个0.4．8.判断对错．在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变．三、填空题9.计算7.488÷2.4时，先去掉除数的小数点，这样除数就扩大了________倍10.下面哪些数的末尾添上“0”大小不变?________ (按题中数的顺序填写)2.15 0.47 28 52 6.4 9.20 4.0511.把下列小数按要求归类．(按题中小数的顺序填写)0.909 0.90 0.009 0.09 0.990 90.00________________12.把一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原来减少了1.08，原来的小数是________。
四、解答题13.按从小到大的顺序排列：0.334 33.5% 0.333414.小红说我的钱的小数点向左移动一位是0.78元，小华说我的零花钱比小红多2元．小红、小华各有多少钱？五、综合题15.不改变大小，把下面各数改写成三位小数．（1）0.23=________（2）1.4=________六、应用题16.不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉？3.90米500米0.30米 1.80米0.70米600千克0.04元20.20米参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】因为：=1÷1000=0.001，所以：分米=0.001分米故答案为：A【分析】分数化小数，就是用分数的分子除以分母，再把商写成小数的形式。
小学数学-有答案-苏教版数学五年级上册3_小数的意义和性质练习卷_(1)
苏教版数学五年级上册3 小数的意义和性质练习卷 (1)一、选择题1. 估一估哪些算式的得数比1大？()A.2.2−0.9B.0.4+0.7C.0.2+0.72. 根据分数与除法的关系确定：分子相当于除法中的()，分母相当于除法中的()，分数值相当于除法中的()。
A.被除数B.除数C.商3. 下面哪个算式的得数比1大？()A.3.8−2.7B.1.1+0.1C.2.2−1.34. 下面哪个算式的得数比1大？()A.0.8+0.3B.2.1−0.9C.0.2+0.75. 下面说法正确的是()．A.小明家的楼房面积是105平方米B.小强的生日是1992年2月30日C.20.06读作二零点零六D.一条直线60米6. 大于4.35小于5.35的小数有( )个。
A.9B.10C.无数7. 0.81与0.8100两个小数()A.大小不同B.意义相同C.大小和意义相同D.大小相同8. 对3.38585…这个小数，下面说法错误的是( )A.是无限小数B.是有限小数C.是循环小数9. 下面个数，( )读出两个“零”．A.70.03B.700.3C.7.003二、解答题两个数的和是11.63，小强由于粗心，在计算时将一个加数的小数点向左移动了一位，结果和是5.87，原来的两个加数各是多少？一只野兔每秒跑15.5米，一只小鹿每小时跑90千米，小鹿和野兔谁跑得快？一平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收0.1千克二氧化碳，释放0.073千克氧气，这片阔叶林共1000平方米，可以吸收多少千克二氧化碳，释放多少千克氧气？分别合多少吨？李阿姨平均每秒打0.9个字，王叔叔1分钟打了50个字，平均每秒打了个字．他们谁打字快些？用数字卡片0、4、5和小数点“．“能够组成多少个不同的小数?你能一一写出来吗?试试看。
(每张卡片都用上，且只能用一次)把一个小数扩大到它的100倍，然后把小数点向左移动两位，再把所得的数扩大到它的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，这个小数就变成了43.56．这个小数原来是多少？小红说我的钱的小数点向左移动一位是0.78元，小华说我的零花钱比小红多2元．小红、小华各有多少钱？参考答案与试题解析苏教版数学五年级上册3 小数的意义和性质练习卷 (1)一、选择题1.【答案】A,B【考点】整数的加法和减法整数的乘法及应用整数大小的比较【解析】加加加2.2−0.9=1.3B.0.4+0.7=1.10.2+0.7=0.9故选A、B．计算出每个算式的得数，再根据计算结果进行选择即可．【解答】此题暂无解答2.【答案】A,B,C【考点】整数的除法及应用比与分数、除法的关系分数的基本性质【解析】1释析】根据分数与除法的关系，被除数-除数故选：ABC本题是考查分数和除法的关系【解答】此题暂无解答3.【答案】A,B【考点】整数的加法和减法整数大小的比较整数的乘法及应用【解析】A3.3−2.7=1.1B．1.1+0.1=1.2C2.2−13=0.91.2>1.1>故选：A、B．分别计算出选项中算式的得数，再与1进行比较，根据比较的结果进行选择即可．【解答】此题暂无解答4.【答案】A,B【考点】整数的加法和减法整数大小的比较整数的乘法及应用【解析】A0..8+0.3==..B2.1−0.9=1.2C0.2+0.7=0.91.2>1.1>故选A、B．分别计算出选项中算式的得数，再与1进行比较，根据比较的结果进行选择即可．【解答】此题暂无解答5.【答案】A【考点】数的认识【解析】解：A、根据实际情况可知，小明家的楼房面积是105平方米，此选项正确；B、1992年是闰年，2月只有29天，所以小强的生日不可能是2月30日，此选项错误；C、20.06读作：二十点零六，此选项错误；D、直线无限长，所以一条直线60米的说法是错误的．故答案为A根据实际情况选择合适的面积单位；根据闰年2月的天数判断小强的生日是否正确；小数的整数部分按照整数的读法读，小数部分是几就读几；直线和射线都是无限长的，线段是有限长的．【解答】此题暂无解答6.【答案】C【考点】小数大小的比较【解析】此题暂无解析【解答】大于4.35小于5.35的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．故选C．7.【答案】D【考点】小数的读写、意义及分类【解析】i】0.81与0.8100两个小数大小相等，意义不同；故选D．【解答】此题暂无解答8.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】解3.38585…是无限小数，也是循环小数，不是有限小数；故选B．根据循环小数的概念，一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数．3.38585．．小数部分是无限的，且重复出现85，所以它是无限小数，也是循环小数．【解答】此题暂无解答9.【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类【解析】解70.03读作：七十点零三；700.03读作：七百点零三；7.003读作：七点零零三；根据小数中0的读法，分别读出这几个数即可解答．故选C．【解答】此题暂无解答二、解答题【答案】解：(11.63−5.87)÷10−1)=0.64;0.64×10=6.4411.63−6..=5.22【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律差倍问题小数的加法和减法【解析】一个加数的小数点向左移动了一位，说明这个加数缩小了10倍，转变成了差倍问题，变动前与变动后的差是41.63−5.87，倍数是40−1【解答】此题暂无解答【答案】小鹿跑得快．【考点】简单的行程问题整数、小数复合应用题相遇问题【解析】要想知道小鹿和野兔谁跑的快，就应该求出它们两个的速度，速度就是指每小时或者每秒所走的路程，两者，一个条件是每秒跑的，一个是每小时跑的，所以应该先统一成每秒或者是每小时所跑的路程．1小时=3600秒90千米=9000米，90000÷3600= 25米/秒由此得出小鹿的速度是：25米/秒，野兔的速度是15.5米/秒，25米/秒>15.5米/秒，所以小鹿跑得快．考察比较小数的大小以及小数点的移动引起小数大小的变化规律．【解答】此题暂无解答【答案】0.1×1000=100（千克），0.073×1000=73（千克），求100千克，73千克是多少吨呢？千克化吨是低级单位变高级单位，要除以进率，吨与千克之间的进率是1000，所以除以1000就可以了，除以1000，小数点要向左移动三位，最后是0.1吨，0.073吨【考点】整数、小数复合应用题整数的乘法及应用小数乘法【解析】根据题目中给的条件，知道1平方米的，求1000平方米的，也就是分别求1000个0.1和0.073是多少？所以：0.1×1000=100（千克），0.073×1000=73（千克），求100千克，73千克是多少吨呢？千克化吨是低级单位变高级单位，要除以进率，吨与千克之间的进率是1000，所以除以1000就可以了，除以1000，小数点要向左移动三位，最后是0.1吨，0.073吨．与小数点的移动，单位之间的换算有关的知识点．【解答】此题暂无解答【答案】李阿姨打字比较快一些【考点】简单的工程问题整数的除法及应用平均数的含义及求平均数的方法【解析】的大小要比较谁打字比较快，只有比较一下他们各自打字的速度即可：即比较0.9和56即可，此题可以都化成分数，再比较，也可以都化成小数再比较．【解答】5=0.833360.83333…<0.9<0.9所以56答：李阿姨打字比较快一些．【答案】解：10个0.450.544.054.505.045.4040.550.445.054.0【考点】小数的读写、意义及分类【解析】可组成4个不同的一位的小数：50.4，54.0，40.5，45.0；可组成6个不同的两位的小数：0.54，0.45，5.04，5.40，4.05，4.50；在解答时，应分为两种情况：①一位小数；②两位小数．还应注意按一定顺序来写，以免重复和遗漏．【解答】此题暂无解答【答案】原来这个小数是0.4356【考点】小数的读写、意义及分类【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数扩大到它的100倍后，再把它的小数点向左移动二位，此时该小数大小没变，再把所得的数扩大到它的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，相当于把这个数向右移动了2位，即扩大100倍，是43.56，求原数，只要把43.56的小数点向左移动2位，即缩小100倍即可【解答】此题暂无解答【答案】小红有7.8元，小华有9.8元钱【考点】分数、百分数复合应用题【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：小红的钱数是7.8元，小华的钱数比小红多2元，求小华的起那时，用小红的钱数加2元即可．此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【解答】此题暂无解答。
苏教版五年级上册第三单元“小数意义和性质”知识点复习和对应巩固练习
小数的意义和性质一、知识梳理1.小数的意义：分母是10、100、1000……的分数都可以用（ ）表示。
一位小数表示（ ）分之几，两位小数表示（ ）分之几，（ ）位小数表示千分之几……2.小数的读写：整数部分的0在每一级（ ）要读出来，在（ ）不用读出来，而小数部分的0（ ）读出来（常考题）3. 小数的计数单位和数位顺序表：（1）相邻两个计数单位之间的进率都是（ ）；（2）整数部分没有最（ ）位，小数部分没有最（ ）位；（3）整数部分最低位是（ ）位，小数部分最高位是（ ）位。
4. （1）小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的（ ）不变。
（2）易错点：①在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。
（ ） ②在一个数后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。
（ ）5. 小数的大小比较：先看整数部分，整数部分（ ）的数就（ ）；整数部分相同的，（ ）位上的数大的小数就大；（ ）位上的数相同的，再比较（ ）位上的数，以此类推．6. 大数值的改写：（1）用“万”作单位：a 、从个位起，往左数四位，画“┆”，在“┆”下方点小数点；b 、去掉小数末尾的“0”，添上“万”字；c 、用“=”连接。
（2）用“亿”作单位：a 、从个位起，往左数八位，画“┆”，在“┆”下方点小数点；b 、去掉小数末尾的“0”，添上“亿”字；c 、用“=”连接。
7. 小数的近似数（1）保留整数：就是精确到（ ）位，要看（ ）位上的数来决定四舍五入。
（2）保留一位小数：就是精确到（ ）位，要看（ ）位上的数来决定四舍五入。
（3）保留两位小数：就是精确到（ ）位，要看（ ）位上的数来决定四舍五入。
二、巩固练习：1.填空（1）506毫米=（ ）米； （2）23分=（ ）元；（3）148厘米=（ ）米； （4）8角5分=（ ）元；（5）0.023米=（ ）毫米 ； （6）3.09元=（ ）元（ ）分；（7）0.008= （）（）； 0.621= （）（）； 3.15=（）（）； 2.用0、0、2、6这四个数字和小数点组成小数。
苏教版五年级数学上册第三单元 小数的意义和性质 试卷附答案
苏教版五年级数学上册单元综合素质评价第三单元 小数的意义和性质一、填空。
(每空 1 分，共 28 分)1． 照样子，填一填。
(11.32)米 ( )吨 ( )元( )千克2．一个数的整数部分的最低位和小数部分的最高位上都是 1，百位上是 2，百分位上是 8，其余各位上都是 0，这个数是( )，读作( )，把它改写成三位小数是( )。
3． 【新情境】 第十三届中国(徐州)国际园林博览会坐落于吕梁山悬水湖畔，占地约 2.03平方千米，3 在( )位上，2.03 的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位，再添上( )个这样的计数单位就等于 3。
4．一只成年大熊猫的体重大约是 120 千克，是⎝ ⎛⎭⎪⎫ 吨，也就是( )(填小数)吨。
5．在里填上“>”“<”或“＝”。
6.70 6.7 7 米 9 厘米7.9 米4.03 4030 10005230 克 0.523 千克 250 平方厘米0.25 平方米 1.6 平方千米106 公顷6．吸烟不但有害健康，而且污染环境。
每人每天少吸 1 支烟，一年大约可以少排放二氧化碳 0.37 千克，如果 10000 人每天分别少吸 1 支烟，一年就可以少排放二氧化碳3700 千克，也就是( )吨，把它改写成计数单位为 0.01 的小数是( )吨。
7．(1)4.55>4. 9，里可以填的数字有( )。
(2)0.36 >0.366，里可以填的数字有( )。
8．4.6 里面有( )个十分之一，再加上( )个十分之一就是与它最接近的整数。
9．徐连高铁西接郑徐高铁，并与郑西、西宝、宝兰、兰新高铁一脉相连，作为徐连高铁的客运站之一的邳州东站的建筑面积约是15000 平方米。
将 15000 改写成用“万”作单位的数是( )万；邳州东站综合客运枢纽工程投资总额为 2342780700 元，将2342780700 改写成用“亿”作单位且精确到千分位的数约是( )亿。
苏教版五年级数学上册第三单元小数的意义和性质的认识及应用习题附答案
苏教版五年级数学上册第三单元核心考点突破卷4.小数的意义和性质的认识及应用一、填空。
(每空2分，共36分)1．数位顺序表中，小数点左边的部分是()，右边的部分是()。
1里有()个0.1，有()个0.001。
2．5分米＝（）（）米＝()米3．34.75的整数部分是()，小数部分的7在()位上，表示()，5在()位上，表示()。
4．每相邻两个计数单位间的进率都是()的计数方法叫做十进制计数法。
5．一个数是由1个一、8个百分之一和3个千分之一组成的，这个数是()，保留两位小数约是()。
6．江苏省的面积是107200平方千米，这个数是()(填“近似值”或“准确值”)，如果把这个数改写成用“万”作单位的数是()万平方千米，保留整数约是()万平方千米。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共10分)1．6.058中的“5”表示()。
2．截至2020年7月底，江苏省开通46828个5G基站，把这个数改写成用“万”作单位且精确到十分位约是()。
A．5.0万B．4.7万C．4.8万D．4.6万3．要使400≈30里有()种填法。
A．5B．1C．4 D．9 4．一支钢笔2.7元，关于2.7元，下列说法不正确的是()。
A．表示2元7角B．它比2元大比3元小C．与2.70元大小相等，计数单位也相同D．保留整数约是3元5．用“四舍五入”法取近似值是4.0的最大两位小数与最小两位小数相差()。
A．0.09 B．0.04 C．0.06 D．0.05三、操作题。
(共19分)1．在里填上合适的小数。
(10分)2．按要求填空。
(9分)四、解决问题。
(共35分)1．星期天，妈妈带小红去超市买东西。
她看到物品的价格如下。
你能将上面物品的价格写成用“元”作单位的小数吗？(5分)2．测得四名同学的百米赛跑的成绩分别是18.05秒、17.00秒、16.98秒、17.64秒，已知：亮亮不是跑得最慢的，且比冬冬跑得快，小强跑得比亮亮快，比张华慢。
2023-2024年小学数学五年级上册 第三单元《小数的意义和性质》 精讲精练(苏教版原卷)
期末知识大串讲苏教版数学五年级上册期末章节考点复习讲义第三单元《小数的意义和性质》知识点01：小数的意义、读写方法及分类1.小数的意义：分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……2.小数的写法：写小数时，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
3.小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字。
有“无限循环小数”和“无限不循环小数”知识点02：小数的计数单位和数位顺序（小数点位置的移动与小数大小的变化规律）1.小数的数位名称与计数单位：小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
2.小数的组成与数位顺序表：一个小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的。
小数点是整数部分和小数部分的分界点。
小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分。
知识点03：小数的性质及改写1.小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这是小数的性质。
2.小数的性质的应用：根据小数的性质将小数末尾的“0”去掉，可以将小数化简。
3.数的改写：把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，只要在万位或亿位的右下角点上小数点，并在数的后面添上一个“万”字或“亿”字。
知识点04：小数的大小比较先看整数部分，整数部分大的小数就大；若整数部分相同，则十分位上的数大的小数就大；若十分位上的数相同，再比较百分位上的数，依次类推，直到比较出大小为止。
知识点05：求一个小数近似数的方法求一个小数近似数的方法：求一个小数的近似数的方法与求整数的近似数的方法相同，都是采用“四舍五入”法。
考点01：小数的性质及改写1．（2022•杭州模拟）下列小数中，去掉“0”而大小不变的是（）A．2.350 B．0.003 C．6.3052．（2022•杭州模拟）下面各数中比1小的数是（）A．1.0 B．1.01 C．0.9983．（2022秋•庐江县期末）下边的这张购物单中，可以去掉的“0”一共有（）个。
(知识汇总+练习)第三单元 小数的意义和性质-五年级数学上册(苏教版)
第三单元 小数的意义和性质1、小数的意义：分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……2、小数的写法:写小数时，小数点写在右下角，小数部分顺次写出每个数位上的数字。
3、小数的读法:整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字。
4、小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一(0.1);小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一(0.01);小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一(0.001)。
小数中每相邻两个计数单位间的进率都是10。
5、小数的组成:小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
6、小数数位顺序表。
整数部分小数部分 亿级 万级 个级………… …………1． 2.36中的“6”表示6个（ ）。
A ．0.001B ．0.1C ．0.012．（2020秋·江苏无锡·五年级校考期末）只读一个零的数是（ ）。
A ．30.02B ．3.002C ．300.2D ．0.30023．用0、3、7三个数字和小数点一共可以组成（ ）个不同的两位小数。
A ．2B ．3C ．4D ．64．（1）0.06是________分之六 （2）0.03是________分之三. 精编练习5．（2023秋·江苏南通·五年级统考期末）1.5里面有( )个0.1，2.74里面有( )个0.01。
6．在数位顺序表里，整数部分的最低位是( )位，小数部分的最高位是( )位，这两个数位的计数单位之间的进率是( )。
7．“0.5”表示什么意思？把你的想法画出来。
8．（2021秋·江苏无锡·五年级统考期中）用3，0，4，0和小数点组成。
（1）只读一个0的两位小数。
（2）读两个0的三位小数。
（3）一个0都不读的小数。
9．先说一说下面各数各是几位小数，再写出各数中的“6”表示的意思。
苏教版小学数学五年级数学上册第三单元《小数的意义和性质》测试卷(word版含答案)
苏科版数学五年级上册冲刺100单元达标卷第三单元小数的意义和性质考试时间：100分试卷满分：100分一．选择题（共6小题,满分12分,每小题2分）1．（2分）冬冬、方方和田田三人同时买了同样的一支铅笔,一周后冬冬用去3.03cm,方方用去3.45cm,田田用去2.9cm,他们三人中,（）剩下的铅笔最长。
A．冬冬B．方方C．田田【思路引导】因铅笔同样长,用的越少,剩下的就越长,根据小数大小比较的方法,确定谁用的最少,谁就剩下的最长；据此可解答。
【完整解答】2.9＜3.03＜3.45,所以田田用去的长度最短,所以田田剩下的铅笔最长。
故选：C。
2．（2分）0.4和0.6之间有（）个小数。
A．1B．3C．10D．无数个【思路引导】根据小数大小比较的方法,可得0.4和0.6之间的一小数有0.5,0.4和0.6之间的两位小数有0.41、0.42、0.43、0.51、0.52、.......,0.4和0.6之间的三位小数有0.411、0.421、0.431、0.511、0.521、......,所以0.4和0.6之间的小数有无数个,据此解答即可。
【完整解答】根据小数大小比较的方法,可得0.4和0.6之间的一小数有0.5,0.4和0.6之间的两位小数有0.41、0.42、0.43、0.51、0.52、......,0.4和0.6之间的三位小数有0.411、0.421、0.431、0.511、0.521、......,......,所以0.4和0.6之间的小数有无数个。
故选：D。
3．（2分）下面各数中,“0”全部去掉后不改变数的大小是（）A．0.08B．12.060C．56.100D．0.700【思路引导】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,这叫做小数的性质．据此选择即可。
【完整解答】A.0.08中的哪个0都不能去掉,因此不符合题意；B.12.060,只可以去掉末尾的0,不符合题意；C.56.100,末尾的两个0都可以去掉,符合题意且数的大小不变；D.0.700只可以去掉末尾的0,前面的0不能去,因此不符合题意。
五年级上册 数学试题第3章 小数的意义和性质苏教版(含答案)
苏教版小学五年级数学上册第3章小数的意义和性质单元测试题一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）0.9和0.90比较（）A．大小相同，意义相同B．大小相同，意义不同C．大小不同，意义相同2．（2分）大于4.1小于4.9的小数有（）个．A．7B．8C．无数3．（2分）下面的数中去掉0大小不变的是（）A．100B．10.0C．1.00D．0.1004．（2分）一个小数的小数点向右移动一位，比原数大5.4，原来的这个小数是（）A．0.6B．5.4C．0.54D．0、455．（2分）一个三位小数四舍五入后为4.80，这个三位小数最大的可能是（）A．4.799B．4.804C．4.8096．（2分）5.295保留两位小数是（）A．5.30B．5.20C．5D．67．（2分）小梁、小东、小峰和小李参加短跑比赛，成绩如下，获得第一名是（）A．小李B．小峰C．小东D．小梁8．（2分）比2.6大，又比2.7小的数（）A．只有1个B．有两个C．有无数个9．（2分）下面分数可以化成有限小数的是（）A．B．C．10．（2分）把小数化成分数不正确的是（）A．1.6＝1B．0.4＝C．0.375＝D．0.75＝二．填空题（共7小题，满分19分）11．（4分）12.039是由个十、个一、个0.01、个0.001组成的．12．（4分）不改变数的大小，把下面各数写成小数部分是三位的小数．1.2＝5.04＝32.0900＝12＝13．（1分）A、B两个数，如果把A的小数点向左移动1位，两数就相等，A是B的倍．14．（2分）7.085保留两位小数约是，精确到十分位约是．15．（2分）用5、0、1、2这四个数字，组成的最简三位小数中，最小的是，最大的是．16．（3分）＝÷15＝18÷＝（填小数）．17．（3分）把下面的小数或整数改写成百分数．0.42＝%3.1＝%4.6＝%三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）18．（2分）20.020去掉“0”，小数大小不变．（判断对错）19．（2分）根据小数的基本性质，10.030可以简写成10.3．（判断对错）20．（2分）26先扩大到它的1000倍，再把小数点向左移动2位后是0.26．（判断对错）21．（2分）用四舍五入法把10.995精确到百分位是11．（判断对错）22．（2分）比4小的数只有1、2和3．（判断正误）四．计算题（共1小题，满分6分，每小题6分）23．（6分）把下列的小数化成分数，分数化小数（除不尽的保留两位小数）．0.8＝0.36＝0.125＝＝＝＝五．应用题（共2小题，满分10分，每小题5分）24．（5分）淘气和笑笑一共有357.5元，如果把淘气的钱数的小数点向右移动一位就和笑笑一样多，笑笑和淘气分别有多少元？25．（5分）有一个三位小数，用“四舍五入”法保留整数是3，保留一位小数是3.0，保留两位小数是3.00，这个小数各个位数上的和是25，这个三位小数是多少？六．操作题（共2小题，满分10分，每小题5分）26．（5分）“0.5”表示什么意思？把你的想法画出来．27．（5分）画图表示小数0.23．七．解答题（共5小题，满分25分，每小题5分）28．（5分）在方框里填上合适的小数．29．（5分）用小数表示出下面各图涂色的部分．30．（5分）把0.005扩大100倍是，把9.8缩小倍是0.0098．31．（5分）在括号里填上合适的小数或分数．32．（5分）比较大小：0.75〇0.8086÷10〇8.65.82〇5.82×0.69.08×4.5〇9.08参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．解：0.9与0.90比较，大小相等，意义不同．故选：B．2．解：由分析可知：大于4.1小于4.9的数有无数个．故选：C．3．解：在100、10.0、1.00和0.100中，只有1.00中的0都是在小数的末尾，所以去掉0大小不变；故选：C．4．解：设原来这个数为x，那么扩大后的数为10x．10x﹣x＝5.49x＝5.4x＝0.6答：原来这个数是0.6．故选：A．5．解：“四舍”得到的4.80最大是4.804，故选：B．6．解：5.295保留两位小数是5.30；故选：A．7．解：15.6＞15.3＞14.8＞14.4根据路程一定，速度和时间成反比，可得：获得第一名是小李．故选：A．8．解：据分析可知：比2.6大，又比2.7小的小数有无数个；故选：C．9．解：的分母中含有质因数2和3，所以不能化成有限小数；的分母中含有质因数2和3，所以不能化成有限小数；的分母中含有质因数5，所以能化成有限小数；故选：C．10．解：1.6＝＝10.4＝＝≠0.375＝＝0.75＝＝故选：B．二．填空题（共7小题，满分19分）11．解：12.039是由1个十、2个一、3个0.01、9个0.001组成的．故答案为：1，2，3，9．12．解：1.2＝1.2005.04＝5.04032.0900＝32.09012＝12.000故答案为：1.200，5.040，32.090，12.000．13．解：A、B两个数，如果把A的小数点向左移动1位，两数就相等，A是B的10倍．故答案为：10．14．解：7.085保留两位小数约是7.09，精确到十分位约是7.1．故答案为：7.09，7.1．15．解：用5、0、1、2这四个数字，组成的最简三位小数中，最小的是1025，最大的是5210．故答案为：1025，5210．16．解：＝6÷15＝18÷45＝0.4故答案为：6，45，0.4．17．解：0.42＝42%3.1＝310%4.6＝460%故答案为：42；310；460．三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）18．解：20.020去掉小数点后面的0是2.2，2.2≠20.020，所以小原题说法错误；故答案为：×．19．解：根据小数的性质可知：10.030可以简写成10.03，但不能写成10.3，中间的0不能去掉；故答案为：×．20．解：26先扩大到它的1000倍，再把小数点向左移动2位后是260，故原题说法错误；故答案为：×．21．解：用四舍五入法把10.995精确到百分位是11.00，故原题说法错误；故答案为：×．22．解：比4小的数中除了自然数0、1、2和3，还有小数，如1.2、2.3等，所以原题说法错误．故答案为：×．四．计算题（共1小题，满分6分，每小题6分）23．解：0.8＝＝0.36＝＝0.125＝＝＝3÷8≈0.38＝9÷20＝0.45＝5÷6≈0.83五．应用题（共2小题，满分10分，每小题5分）24．解：357.5÷（1+10）＝357.5÷11＝32.5（元）32.5×10＝325（元）答：笑笑有325元，淘气有32.5元．25．解：根据题意与分析可得：这个三位小数在2.995至3.004之间；又这个小数各个位数上的和是25，只有2+9+9+5＝25；所以，这个三位小数是2.995．六．操作题（共2小题，满分10分，每小题5分）26．解：0.5表示，如下图：27．解：作图如下：七．解答题（共5小题，满分25分，每小题5分）28．解：29．解：30．解：把0.005扩大100倍是0.5，把9.8缩小1000倍是0.0098．故答案为：0.5，1000．31．解：32．解：0.75＜0.8086÷10＜8.65.82＞5.82×0.69.08×4.5＞9.08故答案为：＜；＜；＞；＞．。