与老师第一次见面作文(精选3篇)

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第一次和老师见面作文500字左右

第一次和老师见面作文500字左右

第一次和老师见面作文500字左右全文共9篇示例,供读者参考第一次和老师见面作文500字左右篇1周老师是我在济南市历城区宋刘小学四年级认识到的老师,教我四年级的英语,现在又教我们五年级的英语。

她年纪不是很大是一位漂亮的女老师,永远挂着微笑的脸上,闪动着美丽的大眼睛,看着我们时,像慈母一样温存。

我的英语成绩一直不好,最怕上英语课。

但自从遇到周老师,我面对英语时,就没那么抵触了,反而对英语产生了一小点的兴趣,今年春节后还欣然接受了老爸为我报的英语辅导班呢。

非常感谢周老师,是周老师改变了我的认知,特别是英语。

记得有一次我的英语课堂作业做错了,周老师叫我立即改正,我胆颤心惊,脸都吓红了,心想:周老师一定会狠狠地批评我吧!然而周老师的态度却出乎我的意料,她叫我把本子翻到做错的题目,然后耐心的讲解,几遍下来可我还是一窍不通,我心里越来越急了,汗珠子都要滴下来了,周老师摸了摸我的头说:“没关系,不会再学嘛!我相信你一定能学会。

”周老师的这句话让我鼓足勇气,不再急燥了,又听了一遍,呀!我真的学会了。

我从来没有这么高兴过。

周老师你是多么神奇的老师呀!你让我第一次感觉到英语其实并不难,只要努力就能有所提高。

现在我已经上五年级了,英语成绩仍然不太好,但我已经不怕它了。

因为周老师在我身边时刻激励着我,并且我也坚信一句话:“世上无难事,只要肯登攀。

”这就是我的周老师。

我们快乐时,周老师也跟着快乐;我们不快乐时,周老师总是想办法让我们快乐。

第一次和老师见面作文500字左右篇2第一次和老师见面哇,我终于要上小学了!放假的时候,妈妈就跟我说过,九月份开学时,我就要去上一年级。

我当时还有点担心呢,因为太兴奋了,生怕暑假一过就要开学。

不过现在想想,如果一直在家里玩的话,也挺无聊的。

开学的前一天晚上,我根本睡不着觉。

因为第二天就要第一次和老师见面了!我想象中的老师,一定是很和蔼可亲的,会耐心地教导我们,就像妈妈教我认字写字一样。

不过我还是有点紧张,万一老师问了我一些难题,我答不上来就太丢脸了。

初见吾师作文600字

初见吾师作文600字

初见吾师作文600字初见吾师(一)初见吾师的那一天,我怀着忐忑和期待的心情走进了新学校的教室。

吾师端坐在讲台上,眼睛温柔地注视着我们每一个人。

我注意到吾师双手交叠,微微一笑,仿佛对我们这些陌生的面孔充满了期待。

吾师开始了自我介绍,她告诉我们她的名字叫李老师,是一位拥有多年教学经验的资深教师。

李老师的声音悦耳动听,她的话语简练而有力,让我们对她充满了好奇和敬意。

在接下来的课堂中,李老师用轻松活泼的方式为我们讲解知识点,引用生动有趣的案例和故事,让我们在轻松快乐中学到了很多东西。

李老师总是鼓励我们提问、思考,她不仅是我们的知识引路人,更是我们的朋友和伙伴。

与其他老师相比,李老师给我的感觉很特别。

她关注每一个学生,会主动了解我们的兴趣爱好和困惑,然后根据我们的需要进行个性化的指导和帮助。

她经常鼓励我们要勇敢尝试,不怕失败,她相信我们每个人都可以充分发挥自己的潜力。

初见吾师的那一天,我深深地感受到了李老师的热爱和执着。

她用自己的行动告诉我们,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养我们的学习兴趣、思考能力和创造力。

我相信,在李老师的引导下,我们每个人都会收获更多的知识和成长。

初见吾师(二)当我初见吾师的那一刻,她正端坐在讲台上,目光如炬地注视着我们每一个人。

她介绍自己时,我发现她是一位知识渊博、气质优雅的老师。

吾师的声音铿锵有力,让人不由自主地静下心来聆听。

她讲解知识时,总是言简意赅、重点突出,让我们很容易理解与记住。

她的教学方法新颖独特,经常运用多媒体、互动游戏等手段,让课堂充满活力与乐趣。

吾师不仅是一位优秀的教师,更是一位关心我们的老师。

她会定期与我们进行交流,倾听我们的困惑和建议,然后针对我们的问题进行耐心解答和帮助。

她懂得如何鼓励和引导我们,让我们充满自信与动力。

在与吾师相处的时间里,我渐渐体会到她对教育事业的热爱和责任心。

她将每一个学生都视为自己的孩子,关心他们的学习和成长。

她常说:“教育不仅是传道授业,更是培养学生的品格和能力。

作文初遇老师

作文初遇老师

作文初遇老师“哎呀呀,这可咋办呀?”我一边嘟囔着,一边紧张地拽着衣角,走进了新的教室。

那是我刚上初一的时候,满心的期待和不安交织在一起。

我怯生生地走进教室,眼睛不停地打量着四周。

就在这时,一个身影风风火火地走了进来。

“同学们好呀!我是你们的班主任,大家可以叫我李老师!”声音清脆又响亮,带着满满的活力。

我抬起头,看到的是一张充满笑容的脸,眼睛弯弯的,像月牙儿一样。

李老师穿着一件简单的白色衬衫,搭配着蓝色的牛仔裤,看起来特别清爽。

她快步走上讲台,放下手中的课本,双手撑在讲台上,目光扫过我们每一个人。

“从今天起,咱们就是一家人啦!大家有啥问题,别藏着掖着,尽管来找老师!”她笑着说。

我心里暗暗想:“这老师看起来还挺亲切的。

”突然,李老师点到了我的名字:“来,这位同学,站起来给大家介绍介绍自己呗!”我一下子慌了神,脸“唰”地一下红了,慢吞吞地站起来,结结巴巴地说:“大……大家好,我……我叫……”话还没说完,李老师就笑着鼓励我:“别紧张,慢慢说,咱们有的是时间!”在她那温暖的目光中,我终于磕磕绊绊地做完了自我介绍。

接下来的日子里,李老师总是用她那独特的方式关心着我们。

有一次,我数学考试没考好,心情特别低落。

李老师把我叫到办公室,轻轻地拍了拍我的肩膀说:“孩子,一次没考好没关系,咱们找找原因,下次肯定能进步!”她耐心地给我分析错题,每一道题都讲得特别仔细,直到我完全明白为止。

就这样,在李老师的陪伴下,我渐渐适应了初中的生活,也不再像刚开始那样紧张和害怕。

如今回想起来,初遇李老师的那一天,仿佛还是昨天。

她那温暖的笑容和亲切的话语,一直印在我的心里,永远也忘不了。

与实习老师的初次相见作文小学生

与实习老师的初次相见作文小学生

与实习老师的初次相见作文小学生全文共10篇示例,供读者参考与实习老师的初次相见作文小学生1说起老师,你觉得老师是什么?我觉得老师像粉笔,牺牲了自己,把渊博的知识传播给了学生。

老师像一棵照亮我们的星星,照亮着我们前进的方向。

老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库……老师是无私的,是默默为社会奉献的!我上四年级的时候,罗老师成了我们班的班主任。

罗老师戴着一副眼镜,一头长长的头发,看起来精神百倍!我是一个不自信的女孩,但在老师一次次地鼓励下。

语文也有点差劲,包括作文。

如果不明白,那就看下面的故事吧:有一次我写童话故事教给了老师,老师觉得我写得不错,老师很耐心,老师还花了一大堆心思教我怎么去写作文,老师跟我说:“写作文,要有的是细心与态度,在写童话故事的时候,也包括作文,要注意标点号和字,在发挥想象,就能把童话故事和作文写好了。

”“嗯,我知道了,我会把作文写好的。

”两天以后,我顺利地写出了一篇童话故事,这个童话故事的名字叫:狐狸与绵羊。

老师觉得写得还不错,就把我的作文修改了下就去投稿了,没想到获得了第一名。

连我自己都不敢相信自己了,我作文竟然能写得这么好。

当我知道我获得了第一名,老师第一个来赞扬我,老师说:“不是你的作文写不好,而是你对自己没有信心罢了,所以以后要相信自己,不要再对自己失去信心了。

”“嗯,我知道了,我以后上课也会多举手,尽管答错了也没关系,关键是要对自己有信心。

”我开心地说,“关键是要对自己有信心。

”马上要到教师节了,我在这里跟老师说声谢谢!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,培育我们情操的.美果。

在这不寻常的教师节里,献上我们对您深深的祝福!你们看,我和罗老师的之间的故事是数不完的,因为我喜欢罗老师,罗老师总是那么的严肃,但严肃中带点温柔,这就是我喜爱的罗老师!与实习老师的初次相见作文小学生2在我生命这一小部分时间里,也是在这六年的小学生活里,每一次的相遇又离开。

我和我的老师作文(通用15篇)

我和我的老师作文(通用15篇)

我和我的老师作文(通用15篇)我和我的老师作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的我和我的老师作文,希望能够帮助到大家。

我和我的老师作文1我的老师是一位可蔼可亲的老师,她讲的课丰富多彩,在生活中,她关心同学,是我们心目中的好老师。

刘老师您还记得吗?有一次,我放了学,就到学校门口等着爸爸来接我。

因为那时正逢冬季,天上刮着西北风,寒风刺骨,“真冷啊!”我自言自语地说。

我缩手缩脚地站在那里,还有其他几位同学也哆哆嗦嗦地在等家长来接。

过了一会儿,其他同学都被家长陆陆续续地接走了,就剩下我一个人了,我跺着脚哈着手,更感觉到冷了。

这时您从教学楼中出来,看见我在那等家长,于是您走过来,问我:“小萌,家长还没来接呀,你冷不冷啊?”“不...冷。

”我哆哆嗦嗦地说。

然后您摸了摸我的手,说:“你的手都这么凉了还说不冷。

”于是您就把自己的手套摘下来递给了我,让我带上。

我说:“不用了刘老师。

”但是您把手套塞到我的手里,我接了过来带到手上,说:“您把手套给了我,您怎么办呀?”您微笑着说:“没关系,我家离得近。

”说完您转身就走了。

我望着您的背影眼睛湿润了,我想多么一位好老师啊,不顾自己的寒冷,把手套给了我。

虽然是一副小小的手套,在当时的天气并不能起什么保暖作用,但是能体现出您对同学们无微不至的关怀,我从戴上手套那一刻起,就觉得心里暖乎乎的,再也不冷了。

还有一次,正流行流感,所以班上大部分同学都被互相传染了,无法正常上课,只剩下一小部分同学留在班里。

当时我也发烧了,在家休息。

您总是不放心,给我们打电话,并且在电话里关心的问我们:“去医院看病了吗?身体好些了吗?要注意休息、多喝水、按时吃药……”当我听到您这样亲切的话语,感觉病情好了许多。

后来我听留在班里的同学讲,您当时也生病了,可是为了不让同学们缺课,您仍坚持带病来到学校,给同学们讲课。

描述和老师的初次见面作文

描述和老师的初次见面作文

描述和老师的初次见面作文
阳光洒进教室,新来的老师站在台上,哇,那双眼睛真亮,感
觉她什么都知道!她说话声音真好听,就像山里的泉水,让人心里
特别舒服。

她笑的时候,哇,简直像春天的太阳,暖暖的,让人感
觉特别亲近。

突然,门开了,一个美女老师走了进来。

她穿着裙子,看着就
很有气质。

她走路特别有劲儿,感觉她好像很有信心教好我们。


的眼睛在教室里转来转去,我猜她肯定是在看我们谁最有潜力。

我偷偷瞄了一眼老师的教案,哇塞,写得真整齐!那么多笔记,她肯定花了很多心思准备。

翻开一页,我好像能听到她在讲课,那
声音特别有力量,充满了知识。

课间休息时,老师竟然主动来和我们聊天!她问我喜欢什么,
还关心我学习怎么样。

她的语气真的很温柔,让我觉得好受重视啊。

我赶紧把我心里的小疑问告诉她,她超耐心地听我说,还给了我好
多有用的建议。

放学了,我们都不想走,但铃声还是响了。

我回头一看,老师
还站在讲台上,笑着看我们离开。

夕阳照在她身上,她看起来特别伟大。

我突然觉得,她对我们抱有很大期望,我也得加油了!。

第一次见面的作文苏老师

第一次见面的作文苏老师

第一次见面的作文苏老师
英文回答:
When I first met Ms. Su, I was quite nervous because I had heard a lot about her strict teaching style. However,
as soon as I started talking to her, I realized that she
was actually very approachable and friendly. She greeted me with a warm smile and made me feel comfortable right away. For example, when I stumbled over my words while
introducing myself, she just laughed and said, "Don't worry, we all get a little tongue-tied sometimes!"
中文回答:
第一次见到苏老师时,我感到有些紧张,因为我听说过她严格
的教学风格。

但是,当我开始和她交谈时,我意识到她实际上非常
平易近人和友好。

她用温暖的微笑迎接我,让我立刻感到舒适。

例如,当我在介绍自己时结巴了一下,她只是笑了笑,说,“别担心,我们有时候都会说错话!”。

我和老师的相遇作文500字左右

我和老师的相遇作文500字左右

我和老师的相遇作文500字左右全文共9篇示例,供读者参考我和老师的相遇作文500字左右篇1袁老师,是一个教了我两年的数学老师。

在我的记忆里,她的特点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴,牙齿还略微泛黄,黄色的卷发。

看上去三四十岁。

袁老师很关心同学,如果班里谁没来上课,老师保证一个电话打过去,弄清情况。

我至今还记得一年级的时候,那是一个寒风刺骨的下午,大地铺上了雪白的地毯。

我独自一人走在回家的路上,因为发着烧,迷迷糊糊地踩到了一个同学的脚,他顿时怒发冲冠不听我的解释,用地上白花花的雪扔向手无寸铁的我。

袁老师看见了,连忙跑过去把我轻轻地扶了起来,又把那个学生批评了一顿,然后俯下身用纸巾擦去我脸上的雪水。

我因为冷,不小心打了一个喷嚏,尽管声音很小,但老师还是听见了。

于是,袁老师便把我带回家,又拿来干毛巾帮我把背上的雪水擦去,用温水帮我擦脸,过了一会老师又摸摸我的额头,发现有点烫,于是,老师先让我在床上躺一会儿,没多久老师把发烧药拿来给我喝。

喝完了又摸摸我的头关心地问:“怎么样?还冷吗?”我摇了摇头。

看见我没事了,袁老师松了一口气。

然后,老师打电话给我爸爸,告诉了他我在这儿的`情况,让爸爸把我接回家,走的时候,老师还不忘叮嘱我:“记得按时吃药啊。

”袁老师,您对我的恩情就如太阳的光辉,而我就是那棵沐浴着那份光辉而茁壮成长的小草。

我和老师的相遇作文500字左右篇2一个胆小,害羞的我上了四年级,换了新老师,使我受益最多的便是语文老师——郭老师。

在我的印象中,她一直是一位温柔和美丽的人。

她上课并不只是死板的讲课文之中的内容,经常会讲到许多课外的知识,让极大多数的同学喜欢上她的课,并且听的`十分认真。

当然,郭老师也有严肃认真的时候,也会批评我们,但并不是分数的问题,而是作业的问题,以她的观点:人可以笨,但万万不可以懒。

偶尔特殊原因,她会相信你,可如果被她发现你是假的,她便会大发雷霆,因为在她眼里,你已经变懒了,她就会特别的关注你,直到你改好为止。

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与老师第一次见面作文(精选3篇)
与老师第一次见面作文(精选3篇)
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的与老师第一次见面作文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

与老师第一次见面作文1在我们上完五年级上册的那个暑假,原来的陈老师被调走了,迎接我们的是另一个陈老师。

暑假结束了。

新学期的第一天,当我背着书包走出教室时,站在讲台上的不是原来那个瘦瘦高高的陈老师了,而是现在这位”太极”老师了。

这位陈老师留着长长的披肩发,鼻子上架着一副银边眼睛,明亮的眼睛充满了智慧。

她身着一件素净的连衣裙,脖子上随意地系着一条丝巾,胸前别着一枚淡紫色的胸针,站在讲台上显得十分优雅高贵。

等大家都到齐了后,陈老师向我们简单介绍了她和她原来学生的一些情况。

并且还亲切地称我们为孩子。

孩子?
我有些疑惑了。

这个称呼是上天赐予所有母亲的特权,陈老师为什么这样称呼我们呢?这个特别的称呼使我对陈老师多了一点好感。

初来乍到,我们和陈老师之间还有些陌生,甚至有些生疏。

不过,陈老师在介绍完自己后,又从包里拿出一封信,这封信是写给我们全班的,信的内容我已记不清了,但在老师读信时,我对她的好感又增加了。

读完信后我才知道,原来陈老师会给她的每届学生写一封信,让大家了解她。

当我明白这些后,好感值又上升了。

这次见面,使我又认识了一位性格特别、优雅高贵的.老师。

与老师第一次见面作文2生活中有无数的第一次,可给我印象最深的是第一次见到教我们的老师。

天真无暇,快乐的幼儿园生活结束了,我踏进了小学。

走在上学的路上,我的心“怦怦”地跳,忐忑不安,不知老师是怎么样的,心里很害怕。

我进了教室,看到了一位女老师站在讲台上,这位老师大大的眼睛,长长的黑发,苗条的身材,非常年轻漂亮。

当每一个小朋友进去的时候,她都要对着微微一笑,这使我心里比吃了蜜还甜。

原来老师不像我想象中的那么可怕,我觉得老师真温柔。

我坐在座位上静静地等待,看着老师,心里想:这位老师姓什么?教我们什么呢?我对这位老师非常好奇。

叮铃…打铃了,又来了一位女老师。

她,胖胖的,大块头,短头发,卷卷的,一双眼睛炯炯有神,似乎能看穿你的心。

两位老师都站在讲台中间,漂亮老师温柔地说:“大家好,我姓李,叫李春玲。

”说着就将自己的姓写上了黑板。

她又接着说:“我是你们的班主任,教你们语文,很荣幸我们将共同学习……”我觉得这位李老师说话很有水平,声音很动听,像唱歌似的。

李老师说完后,大块头老师说:“小朋友,我姓农,是你们的数学老师。

”正当农老师在黑板上写下了“农”字的时候,不知谁说了一声“农民”,这时候,小朋友们你一句“农民”,我一句“农民”地说了起来,过后就是哄堂大笑,而农老师却笑眯眯地看着大家。

我当时想:这位老师姓真怪,什么姓不好,偏姓农。

小朋友们哄笑,她也不生气。

这时候,李老师说:“安静!安静!”小朋友们这才安静下来。

接下来就是李老师和农老师给我们讲了一些课堂要求。

我听得很认真,觉得这两位老师很了不起,对她们充满了好感。

虽然这件事过去已很久,但对于我来说是永远难忘的美好回忆。

与老师第一次见面作文3新的一学期又开始了,我们要面对许多新的事物。

如新的学校,新的教室,新的同学当然,还有新的老师。

“叮零零”上课啦!我们的新老师风度翩翩的走进了教室。

嘿,很帅气也很温柔的样子。

戴着一副黑色眼镜,个子
高高的,穿着一身深色衣服,脸上带着一丝不易察觉的微笑,应该不会很凶吧?我暗暗的猜想着。

接下来,老师用一种能让人一听就放松的声音说:“大家好,我叫张松。

弓长张,松树的松。

大家叫我张老师就行了。

不过你们别以为“松”就是放松的意思。

有些同学说:‘这位老师叫张松,肯定很放松啦!’”边说,还边做出一副大摇大摆的样子。

全班同学都被他这滑稽的样子逗乐了。

“但是”张老师定了定声音,全班突然静了下来,“我到时也会让你们叫苦连天的!”“哈哈哈”全班再一次大笑起来。

为刚才的虚惊一场,也为张老师的幽默而高兴。

从此,我们之间的师生之情就此拉开了帷幕。

张老师性格很开朗又爱逗乐,我们和他在一起笑的时间比其他老师在一起一年笑的时间还多。

再说了,笑一笑,十年少嘛!难怪张老师这么年轻呢!这一笑确实一下子拉近了我们的距离,让我们不再有陌生感,也更加爱上他的课了。

新学期开始了,我为有一位这么优秀,幽默的老师指导我们学习而高兴!这学期我会不负重望,取得更好的成绩!。

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