六上-鄂教版-第六单元习题.doc
六年级鄂教版语文上册试卷【含答案】
六年级鄂教版语文上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语比喻的是什么？A. 事情发展到了一定的阶段，自然会成功B. 人到了老年，自然会死亡C. 时机成熟，事情自然会成功D. 事情的发展需要外力推动4. 下列哪个词是表示颜色的词语？A. 大小B. 高低C. 红彤彤D. 快慢5. 下列哪个句子是拟人句？A. 小鸟在树枝上唱歌。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 雪花像棉花糖一样。
D. 月亮升起来了。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草原》一文主要描绘了草原的美丽景色。
（）2. “画蛇添足”这个成语是形容做了多余的事情，反而不好。
（）3. “山清水秀”这个成语是形容风景优美的。
（）4. “一帆风顺”这个成语是形容事情进行得很顺利的。
（）5. 《草船借箭》一文中，诸葛亮是主角。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “一叶障目，不见______。
”2. “天高任鸟飞，海阔凭鱼______。
”3. “______年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
”4. “______日依山尽，黄河入海流。
”5. “不______秦楼月，何处相思明月楼。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》一文的主要情节。
2. 请解释“画龙点睛”这个成语的意思。
3. 请列举出三个形容秋天的词语。
4. 请简述《小英雄雨来》一文的主要人物和事件。
5. 请解释“一箭双雕”这个成语的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山清水秀”这个成语造一个句子。
2. 请用“一叶障目，不见泰山”这个成语造一个句子。
3. 请用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”这个成语造一个句子。
4. 请用“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”这句诗造一个句子。
5. 请用“明月几时有，把酒问青天”这句诗造一个句子。
鄂教版六年级语文上册第六单元检测题
鄂教版六年级语文上册第六单元检测题一、结合语境写词语。
1.2004年雅典奥运会会徽是一个用gǎn lǎn()枝编织的花环。
2.在工程人员共同努力的jī chǔ()上,铁路终于提前jùn gōng ()了。
3.líng yáng()越过山丘,消失在森林深处,猎人ào sàng()地放下了猎枪。
二、给多音字注音并组词。
三、在括号里写出下列句子使用的说明方法。
1.科学家考察了生物世界的食物链,发现它恰似一个底大顶尖的金字塔,便把这叫做生态金字塔。
()2.一只甲虫,地下1平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要,而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到足够的食物。
()3.小孩重48千克,小牛重1035千克,苜蓿重8211千克。
()4.杂草是数量最大的生物了。
你看有多少动物在吃它:蝗虫、尺蠖、菜蚜、甲虫等昆虫,田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺乳动物。
()四、按要求写句子。
1.太阳怎么可以请假呢?(改为陈述句)2.大人不许吹胡子瞪眼睛吓唬小孩。
(缩句)3.太阳温暖了各地的空气。
空气能流动形成风。
(加上关联词语,合成一句话) 五、课文精彩回顾。
1.《生态金字塔》介绍了生态金字塔的和,告诉我们大自然的负载能力是。
告诫人们如果不遵循法则,人类必将遭受大自然的惩罚。
2.《想象》一诗,作者想象整个世界是一首,一张,没有一个,没有一处,表达了作者追求的心愿。
3.钓罢归来不系船, 。
4.精骛八极, 。
5.笼天地于形内, 。
六、读一读,猜一猜。
1.一口咬掉牛尾巴。
(打一字)2.千里相聚。
(打一字)3.假眼。
(打一成语)4.乖。
(打一成语)七、课内阅读。
杂草是数量最大的生物了。
你看有多少动物在吃它:蝗虫、尺蠖、菜蚜、甲虫等昆虫,田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺(bǔfǔ)乳动物。
而这些食植物性的动物,其数量也较大。
吃肉的肉食性动物,如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎,比食植物性的动物少得多。
鄂教版语文六年级上册第六单元过关测试密卷_0.doc
鄂教版语文六年级上册第六单元过关测试密卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、填空题。
(每小题6分，共24分)——请在横线上直接作答1.读一读，猜一猜。
（1）．日出京城（打一字）___________（2）．脸谱全集（打一成语）___________（3）．《西游记》（打一成语）___________（4）．人有它大，天没有它大。
（打一字）___________（5）．长安一片月（打一字）___________（6）．零存整取（打一成语）___________参考答案：景、面面俱到、聚精会神、一、胀、积少成多2.在横线中填上恰当的动词。
___________秋千 ___________木马 ___________胡子 ___________眼泪___________胡琴 ___________算盘 ___________螺丝 ___________故事___________音乐 ___________葡萄 ___________足球 ___________电影参考答案：荡、跳、刮、抹、弹、打、拧、讲、听、吃、踢、看3.写出下列每组词所表示或包含的共同意思。
（1）．凝视眺望观察 ___________（2）．争论辩论议论 ___________（3）．俊俏秀丽俊美 ___________（4）．聚精会神目不转睛全神贯注 ___________参考答案：看、讨论、美丽、专注4.选择合适的关联词语填空。
因为……所以…… 不但……而且…… 与其……不如……既然……就…… 一…就…（1）.___________坐在那里说空话，___________实实在在地去干。
（2）.___________海水冻结，足有一百多米厚，___________轮船不能到远方去装运粮食和其他日用品。
（3）．你们___________用不着我来照着你们做工，我的照耀___________完全失去了意义。
湖北省小学六年级上册语文第六单元测试题.doc
湖北省小学六年级上册语文第六单元测试题班级姓名分数一积累与运用（40分）1.下列各组词语字音与字形完全正确的一组是（）（2分）bō lng ch shēng zhng cho ju qǐA . 波浪畜生涨潮崛起diāo zhu lǐn li min gng sōng shānB . 雕琢凛冽绵亘松衫tng yn qī xī tu zh li linC . 彤云栖息投掷留恋2.看拼音，写字词。
（8分）zu cho xi s mn（）玉（）（）话（）头zhěn yn diān diān ru（）头（）语沉（）（）雪3.将下列词语补充完整。
（10分）承（）启（）居（）思（）舍（）求（）化（）为（）扬（）避（）（）胜（）汰我发现以上词语的填空规律：______________________ 一（）画眉一（）榕树一（）木浆一（）狂风这次我填的都是__________。
4.词语巧搭配。
（3分）（）的红霞缓缓地（）激动得（）明亮的（）兴奋地（）听得（）5.猜猜我是谁，把成语写在括号里。
（5分）（1）雪后，万里江山成了一片洁白晶莹的世界。
（）（2）大榕树枝干的数目多的数也数不清。
（）（3）我注意地看着，眼睛应付不过来。
（）（4）这种美是一种随心所欲，不局限于一种规格标准的美。
（）（5）这条主干道上每天行人车马像流水一样连续不断。
（）6.我来选（把序号写在括号里）（7分）（1）清楚的解释有：A.事物容易让人了解辨认。
B.对事物了解很透彻。
C.了解，明白。
1我的眼睛真是应接不暇，看清楚这只，又错过那只。
（）2这次作文要求你听清楚了没有？（）3这件事是怎样发生的，难道你还不清楚？（）（2）新鲜的解释有：A.没有变质也没有腌制的。
B.没有枯萎。
C.经常流通，不含杂类气体。
D.出现不久，不普通。
1早上我们到户外呼吸新鲜空气。
（）2妈妈买来的肉真新鲜。
（）3电脑在前几年还很新鲜，现在大家都很了解了它的作用。
（）4菜市场每天上市的蔬菜都很新鲜。
鄂教版六年级语文上册第六单元教案的结构与特点
鄂教版六年级语文上册第六单元是一个重要的学习单元，它主要涵盖了“讽刺与幽默”的内容，给孩子们提供了一个带有娱乐性质的学习机会。
在这个单元中，孩子们将学习如何用幽默的方式看待生活，如何在讲述笑话的同时增强语言表达与理解能力。
该教案的结构与特点为：一、教案整体的结构该教案整体结构分为以下几个部分：教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学方法、教具准备、讲评反思。
其中，教学标、教学重点和教学难点处于教案的顶部位置，是最为重要的部分。
教具准备和讲评反思处于底部位置，这些部分在教学评价和教师自我反思中非常重要。
二、教学目标该教案最重要的部分是教学目标。
教师在设计教学目标时，应按照学生能力水平进行布置。
这个单元的教学目标是：通过阅读幽默课文及讲解，使学生了解讽刺与幽默的含义，掌握其基本形式，培养学生发现生活中的幽默感和发表幽默短文的能力。
三、教学方法为了达到以上目标，该教案采用了多种教学方法。
主要包括课前导入、讲解式教学、课上交流、小组合作探究、课外作业辅导等。
四、教学重点和教学难点教学重点和教学难点是该教案备受重视的部分。
这个单元的教学重点是：了解讽刺与幽默是什么，掌握基本形式，增强学生的文化素养；教学难点是：培养学生发现生活中的幽默感和发表幽默短文的能力，同时让学生了解幽默的阴阳两面。
五、教具准备该教案设计时还考虑到了教具准备情况，主要包括投影仪、课件卡片、白板笔等。
这些教具对教师进行授课和学生接受教育非常重要。
六、讲评反思在课程结束后，该教案还包括了讲评反思部分。
这个部分是用来对课程进行总结和分析的。
教师需要在这个部分讲解学生的表现及反馈、讲解教学方法的成功和失误、评估学生的学习成果等。
鄂教版六年级语文上册第六单元教案非常注重培养学生的幽默感和文化素养，同时通过多种教学方法和教学步骤来达到教学目标，让学生在轻松愉快的氛围中学习，获得更多知识和能力。
希望通过这个教案的学习，学生们可以更快速、有效地学习相关知识。
鄂教版六年级上下册习题汇总
2018年春鄂教版六年级科学上册题目汇总一、填空题1．人们利用北斗七星可以找到。
北极星所指的方向是。
2．在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线，我们称它，其它与其平行的线指示东西方向，在南北半球上各有一条纬线（虚线）叫或；与它垂直的弧线叫，地球最北端的一点叫。
3．地球的构造有三个部分构成，地表到地心分别是、、。
4．地球绕轴自转一周和昼夜交替一次的时间约为24小时，自转的方向是，昼夜交替现象是由于引起的；地球围绕太阳公转一周的时间约为天，并形成了。
5．用滴管往石灰岩上滴几滴稀盐酸，你将看到，这个现象说明。
用管子往一杯澄清的石灰水中吹气，石灰水会逐渐变，再继续往里面吹气，浑浊的水又会慢慢。
6．地壳内部物质是不停运动的，当坚硬的岩石层受到一种巨大力量的推动，并且承受不住时，岩石层就会发生弯曲，有时甚至断裂、错动，这时会发生。
7．喜马拉雅山上发现了古代鱼类化石，这说明这个地方在很久以前是。
8．和是生物的特性之一。
自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象，是一种现象，父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种。
9．当北京时间是凌晨时间，伦敦是，纽约是。
10．联合国将4月22日定为“”。
11．人类为防治沙尘暴开始了植树、造防护林、科学放牲，保护草场、。
12．天气是大风扬起沙尘,使空气浑浊,水平能见度低于米的恶劣天气。
13．冰和霜都是固体状态的。
14．1543年，著名天文学家撰写了《天体运行论》一书。
15．地图是用各种来表示与地理有关的各种信息，正确地反映、、、、、、等分布状况，如实地表达地理特征的图。
看地图首先要知道，其次，要判定，还要了解。
16．一天中气温最高出现在，最低出现在。
17．是中华民族的母亲河,是我国第长河，是我国水土流失最为严重的地区。
18．从三年级到六年级，我身体变化比较明显的是和。
从统计结果看，我班女生的平均身高和平均体重比男生和。
19．世界上最早提出“地球说”的是人。
人教鄂教版六年级科学上册单元测试题
人教鄂教版六年级科学上册单元测试题第一单元：生活中的科学现象一、选择题1.水的沸腾是由于： A. 火热 B. 冷热 C. 加热 D. 变冷2.天空为蓝色的原因是： A. 太阳光的颜色是蓝色 B. 太阳光的颜色是红色 C. 太阳光的颜色是黄色 D. 太阳光的颜色是彩色3.地震发生时会出现的现象是： A. 土地移动 B. 路面裂缝 C. 房屋倒塌 D. 所有选项都是4.下列现象中属于混合物的是： A. 矿泉水 B. 石膏 C. 食盐 D. 过滤纸5.下列不属于生活中的推，倒，摩擦的现象是： A. 滑冰 B. 摩擦着火 C. 摩擦使物体减速 D. 铅笔削尖二、填空题1.雨天时，将带电的塑料袋贴在墙上，能吸引细小的纸屑飞到塑料袋上，这是由于________作用产生的。
2.将铁板放在旁边烤火，烤火熄灭则铁板发生的是________现象。
3.焰火在天空中燃烧时，会散发出不同颜色的光，这是因为不同物质燃烧产生的________不同。
4.垃圾场混合的废品中，通过________方法可以将可回收垃圾分类。
5.运动员将手中的石块放在地上用力推，石块产生了________摩擦力。
三、简答题1.解释电磁铁的原理，并举例说明。
2.通过实验，说明空气对火焰的影响。
3.请分别举例说明混合物和纯净物。
4.简述露点的概念，并解释为什么杯子上面有水珠？5.介绍一个你在生活中观察到的推，倒，摩擦的现象，并解释其原理。
第二单元：物质的三态变化一、选择题1.用篮球上方的湿手挥几下，球上的水会： A. 完全消失 B. 部分消失 C. 不会消失 D. 球上无水2.在冬天里，为什么长时间开着的水龙头会结冰？ A. 气温降低 B. 水温降低 C. 水压降低 D. 上述选项都是3.冰块熔化后为水，这是由于： A. 冰变重了 B. 水变深了 C. 温度升高 D. 内聚力增加4.下列选项中不属于物质固体形态的是： A. 冰淇淋 B. 纸张 C. 蓝天 D. 铅封5.将汽水放在冷冻室中冻结，其变化过程是： A. 气→液→固 B. 液→固→气 C. 固→液→气 D. 气→固→液二、填空题1.融化和凝固是物质从________态到________态或从________态到________态的变化。
鄂教版小学六年级语文上册单元试卷 全册教辅
第一单元测试卷一、一锤定音。
给下列加点字选择正确的读音。
(6分) 账簿．(bù bó) 警．告(j ǐn jǐng ) 黄鹂．(ní lí) 门槛．(kǎn ji ān) 规律．(lù lǜ) 茄．子(qué qié)二、火眼金睛，辨字组词。
(8分)沥( ) 槛( ) 茄( ) 葱( ) 历( ) 滥( ) 架( ) 忽( ) 娇( ) 衰( ) 孤( ) 啼( ) 骄( ) 衷( ) 狐( ) 帝( )三、简单的关卡，轻松地闯关，成功的喜悦。
(14分) 1．词语书写关。
(6分)2．综合训练关。
(5分)(1)你能把第l 题的三个词语换一换，使句子的意思不变吗?(3分) (2)把第l 题的第(2)句话改成反问句，意思不变哦!(2分)3．写话能力关。
(3分)你能写一句话，这句话中包含第l 题的两个词语吗?快快闯关吧!四、我知道下面的句子分别是什么句型。
(4分)1．看!连一只小纸船都漂得这么久，这么远! ( )2．亲爱的老师，生活的老师，你快把我们养大吧! ( ) 3．你的笔记本带来了吗? ( ) 4．为什么要逃避午睡呢?因为我爱这世界。
( )五、啄木鸟真勤奋，兢兢业业治病句。
(修改病句)(6分) 1．我们从小要养成爱惜劳动果实。
2．春天，公园里五颜六色的红花竞相开放。
3．儿童节那天，同学们都穿着一件白上衣，一顶小红帽。
六、说说下面的句子分别运用了哪种修辞手法。
(5分)1．桃树一开了花不就结桃吗? ( ) 2．可爱的大南瓜，笑呵呵地躺在地上，享受着园中这一片宁静。
( ) 3．花醒着，草木醒着，风醒着，我也醒着，在夏午的阳光里。
( ) 4．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
( ) 5．祖父常常警告我说：“房盖被你抬走了。
” ( )七、课内阅读大回放。
(10分) 看!后花园真是色彩丰富!五颜六色的野花，红的 白的 粉的 蓝的 紫的 还有一半粉一半白 一半蓝一半红的 你简直数不清它们有多少种颜色 这些花在微风中摇动着，带着孩子似的娇羞花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子。
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16.想象
基础知识
1、下面没有错别字的一项是（）
A透明忧郁街接B使者尽职尽责病魔
C橄榄枝败笔国境线D和平鸽人祸想像
2、在括号里填上表示动作的词语。
（）眼睛（）木马（）胡子（）眼泪（）图
画（）小孩（）医院（）秋千（）阳光（）积
木
二、课文理解
1、对于《想象》一文，说法正确的一项是（）
A、“这是彩虹应该常常出现在天空，常常架起一座美丽的桥，让我们看到它绚丽的姿态，产生无穷的幻想。
”这句话是想象。
B、《想象》一文是一首古代诗歌。
C、诗人想象了理想的自然界一一四季风调雨顺；孩子健康成长；战争远离人类；人们无病无灾；世界如诗如画。
D、从《想象》一文中，我体会到诗人希望改善人类居住环境和追求和平、平等、自由的美好愿望。
2、对于“大人不许吹胡子瞪眼睛吓唬小孩，微笑应该是他们脸上开不败的花” 一句, 说法正确的是（）
A、这句话是说大人要时时刻刻面带微笑，不许有任何借口，任何理由来吓唬小孩子, 应该为孩子们创造安宁祥和的环境，让孩子们健康快乐地成长。
B、将“吹胡子瞪眼睛”与“微笑”形成鲜明的对比。
C、大人们要抽出时间陪孩子们，承担养育孩子的责任和义务，带着孩子们荡秋千, 骑木马，让孩子们感受到亲情的温暖，一家三口享受天伦之乐。
D、“吹胡子瞪眼睛”形容大人们做鬼脸的样子。
3、我们想象的世界是。
4、《想象》一诗，作者想象整个世界是一首，一张，没有一个,没有一处,表达了作者追
求的心愿。
5、要想实现作者想象的世界，你认为我们人类应该怎么做呢？拔高拓展
啄木鸟真勤奋，辛辛苦苦治语病。
（可在原句上修改）
1、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
2、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
3、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
4、在共产党的领导下，我国的国际地位不断增加。
一、基础知识
1、在工程人员共同努力的jlchu（
2、下列解释不正确的一项是（）
A颠倒：歪倒、倒下。
C干涸：（河道，池塘等）没有水了。
3、按要求写句子。
太阳怎么可以请假呢？（改为陈述句））上，铁路终于提前jiin gong（）了
B逍遥：没有约束，自由自在。
I）安闲：安静清闲。
17、太阳请假的时候
%1人们都跑去问最著名最博学的天文学家。
（缩句）
%1太阳温暖了各地的空气。
空气能流动形成风。
（加上关联词语,合成一句话）二、课文理解
1、关于《太阳请假的时候》一文，下列说法错误的一项是（）
A《太阳请假的时候》写了太阳请假的原因以及太阳请假造成的严重后果，说明太阳与人类生活关系密切。
B太阳请假的原因是人们污染环境，当太阳发出警告时，人们还执迷不悟，太阳太伤心了，就真的请假了。
C太阳与人类的生活关系密切，没有太阳，就没有风、云、雨、雪……人类的生活将是一团糟。
所以人们要在太阳下努力工作，心态平和，不要有抱怨。
D《太阳请假的时候》作者是德国作家柏吉尔。
2、《太阳请假的时候》写了太阳请假的以及太阳请假造成的,说
明。
3、说一说太阳请假造成了哪些后果？我们应从中吸取哪些教训？
拔高拓展
简单的关卡，轻松的闯关，成功的喜悦。
A.趣味谜语关。
劳动英雄面孔红，天一亮来就出工。
从东到西忙不停，直到傍晚才收工。
（打一
自然界物体）
谜底是________
B.句子训练关。
同学们!它（第一大题的谜底）有七种色彩，将要派出七位使者：绿使者到喜欢小草
的孩儿那儿去；红使者到喜欢（）的孩儿那儿去；白使者到喜欢
（）的孩儿那儿去；蓝使者到喜欢大海的孩儿那儿去； ............ 总
之，每位使者都必须尽职尽责。
基础知识：
1、选择正确的读音。
链
(liWn nian) 狮(si shT赖(1曲(qlng qing)
2、AC 下列有错别字的一项是
依赖损耗遵循开垦顷
盆大雨保姆
B搜集海藻
D惩罚顷刻
哺育
狐狸
3
18.生态金字塔
下面句子运用了什么说明方法知道吗？当然知道啰！
(1)生态金字塔每经过一个营养级，能量损耗90%左右。
(2)科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底大顶尖的金字塔，便把这
叫做生态金字塔。
( )
(3)你看有多少动物在吃它：蝗虫、菜财、甲虫等昆虫，田鼠、兔子、羚羊、鹿等
哺乳动物。
( )
课文理解：
1、下列关于课文内容分析错误的一项是( )
A课文讲了生物链：生物链越往上，不被别的生物吃，或者少被别的生物吃的动物数量越少，这些动物所含的能量也越少，而越往下层，被别种动物大量吞食的生物, 其数量越庞大，所含能量也越多。
B “科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底大顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。
”这句话是作比较的说明方法。
C绿色植物决定了我们的地球充竟能承载多少食草动物、食肉动物，以及处于生态金字塔顶端的人。
D金字塔的底层是生产者，上层是消费者。
2、《生态金字塔》具体介绍了生态金字塔的 ________ 和________ ，告诉人们
，不遵循这一自然法则，人类必将。
3、人类为保持生态金字塔的平衡作出了哪些努力？
拔高拓展
有趣的食物链，我知道哦！
%1山雀草蜘蛛甲虫
( )一一( )一一( )一一( ) (前吃后)
%1我写的食物链是：
( )——( )——( )——( ) (前吃后)
古诗和乐园（六）
基础知识：
1、精鹫八极，。
（）
2、笼天地于形内，。
（）
3、完成下列题目。
江村即事
（）,江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，（）。
%1把诗句补充完整。
%1解释下列字词。
堪眠：纵然：
课文理解：
1、下列关于《江村即事》说法错误的一项是（）
A “不系船”三字领起后面三句，统摄全篇。
B 一二句展现了渔翁夜钓归来不想系船，渔翁随即让渔船在水上随风漂荡。
此时，夜
已深，月亮也落下去了，人也疲倦了，正是酣睡之时。
C第三句诗中“纵然”二字体现了诗人闲适、宁静、自由处在、无拘无束的心境。
D诗人通过语言、动作的描写，使得钓者悠闲的生活情趣和江村宁静优美的景色跃然纸上。
2、《江村即事》一诗描绘了的美，表现了钓者的生活情趣和
江村的景色，表达了作者的思想感情。
3、《江村即事》中的“事”在全诗中指的是什么？
4、读一读，猜一猜。
%1一口咬掉牛尾巴。
（打一字）
%1多一半,猜一字。
（打一字）
%1需要一半，留下一半。
（打一字）
%1一人一张口，口下长只手（打一字）
拔高拓展下列选项中两句话表达的意思完全相同的一项是（）
A.（1）我在街上看见他。
（2）我看见他在街上。
B.（1）他差一点没赶上来。
（2）他差一点赶上来了。
C.（1）绿色植物是太阳能量的收集者。
（2）太阳能量的收集者是绿色植物。
D.（1）能量流越细，流入塔顶的能量越少。
（2）流入塔顶的能量越少，能量流越
细。
古诗和乐园（八）
基础知识：
1、, 二月花。
（）
2、三分白，。
（）
3、下列划线句不是总起句的一项是（）
A祥子一口气跑回了家。
他抱着火，烤了一阵，哆嗦得像风雨中的树叶。
B雷锋始终保持劳动人民本色，生活十分简朴。
雷锋参军后，从每月的津贴费中拿出一角钱交团费，两角钱买肥皂，再用一些钱买书，其余的钱存入银行。
他穿的袜子补了乂补，不知补了多少次，最后己补得完全改了样，还舍不得丢。
C赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
D外婆家门前的大榕树有三层楼房那么高，伸长的“手臂”，好像迎接客人的到来。
它那灰褐色的树干，要好儿个人才能抱住。
树干撑开巨大的树冠，真像一把撑开的绿色大余，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的。
对吧，外婆家门口的这颗榕树，真是又高大又粗壮。
课文理解：
1、联系诗句，解释下列词语。
突岩: 稠：
非：相知：
2、下列关于《题画兰》说法错误的一项是（）
A这是一首题于《山顶妙春图轴》上的古诗《题画兰》。
B兰花不愿去理睬脚下有没有浮云翻滚的喧闹，更不会在浮华离去时挽留。
C全诗是借物喻人，借咏物表达高人隐士的情操，孤芳自赏而不为世俗纷扰打动。
D这首诗的作者是清代著名画家、书法家郑板桥，是“扬州八怪”之一。
3、这首诗赞颂了兰花的什么品格？
拔高拓展
汉语的词汇特别丰富，表示“看”的意思的词就有上百个，请根据意思写“看”的近义词。
短时间大略地看一下（）；踮起脚跟向远处望（）；
站在局处看（低头向下看（边走边看（目不转睛看
）;抬头向上看（）；
）;向四周看（）；）;上下看（）；
）O。