正确解读动态心电图
动态心电图报告解读
动态心电图报告解读
动态心电图报告是通过记录患者在一段时间内的心电图波形，以诊断心脏疾病或评估心脏功能。
下面是对动态心电图报告的一般解读：
1. 心率：报告会显示患者在不同时间段内的心率变化。
正常成人的静息心率通常在60-100次/分钟之间，而运动、焦虑或某
些心脏疾病可能导致心率异常。
2. 心律：报告会显示患者心脏的节律情况。
正常情况下，心电图图像应显示有规律的QRST波群，代表心脏的收缩和舒张。
任何心律不齐或异常的波形可能表明心律失常或其他心脏问题。
3. ST段和T波：报告会评估ST段和T波的形态和位置。
ST
段变动和T波异常可能表明心肌缺血，心肌损伤，电解质紊
乱等。
4. 心脏传导：报告可能会显示患者心脏传导系统的正常性。
具体检查P波，PR间期，QRS波群等指标，以评估心脏各部分
之间的电信号传导是否正常。
5. 体位变化：报告可以记录患者在检测期间的体位改变，以评估可能对心电图结果产生的影响，例如体位引发的传导异常，如颤动等。
总结该报告需要综合分析所有的波形和数据，与患者的症状和医疗历史相结合，以帮助诊断心脏疾病并制定适当的治疗计划。
然而，解读动态心电图报告通常需要专业医生的专业知识和经验。
因此，建议您与医生一起讨论该报告以获取准确的解读和建议。
动态心电图讲解课件
动态心电图讲解课件一、教学内容本节课主要围绕《心脏病学》教材第四章动态心电图监测部分进行讲解。
详细内容包括动态心电图的基本原理、操作流程、波形解读、临床应用及其在心律失常诊断中的价值。
二、教学目标1. 掌握动态心电图的基本原理和操作流程。
2. 学会解读动态心电图波形，并能初步分析心律失常。
3. 了解动态心电图在临床诊断中的应用及其价值。
三、教学难点与重点教学难点：动态心电图的波形解读和心律失常的分析。
教学重点：动态心电图的基本原理、操作流程以及在临床诊断中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：动态心电图仪、投影仪、心电图示例图。
2. 学具：笔记本、心电图分析软件。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个心律失常患者的动态心电图案例，引发学生对动态心电图的学习兴趣。
2. 理论讲解：讲解动态心电图的基本原理、操作流程。
3. 例题讲解：分析动态心电图波形，解读心律失常。
4. 随堂练习：让学生分组讨论，分析给定的心电图案例，教师进行指导和解答。
六、板书设计1. 动态心电图基本原理2. 动态心电图操作流程3. 波形解读及心律失常分析4. 动态心电图的临床应用七、作业设计1. 作业题目：分析给定动态心电图案例，判断心律失常类型。
2. 答案：案例1为室性早搏，案例2为房性早搏。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握情况良好，但部分学生对波形解读和心律失常分析仍有困难，需在课后进行个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间学习心电图相关知识，提高诊断能力。
推荐阅读《心电图学》等相关教材和资料。
重点和难点解析1. 动态心电图的波形解读和心律失常的分析。
2. 动态心电图在临床诊断中的应用及其价值。
3. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。
一、动态心电图的波形解读和心律失常的分析1. 波形的正常表现：讲解正常心电图的波形特点，包括P波、QRS波群、T波等。
2. 常见心律失常的波形特征：如室性早搏、房性早搏、室性心动过速等，分析其波形特点及诊断依据。
正确解读动态心电图
03
动态心电图的常见异常表现
窦性心律失常
窦性心动过速
指窦性心律的频率超过100次/分 ，常见于运动、情绪激动、发热 等生理状态，也可见于贫血、甲 亢等病理状态。
窦性心动过缓
指窦性心律的频率低于60次/分， 常见于健康的青年人、运动员等 ，但也可能与窦房结变性与纤维 化有关。
房性心律失常
房性早搏
包括年龄、性别、病史等，以便对心 电图结果进行准确解读。
了解正常心电图的波形、参数和特征， 作为判断异常心电图的参照。
获取心电图数据
确保心电图数据完整、准确，没有遗 漏或损坏。
解读过程中的注意事项
观察心律失常
注意观察是否存在心律失常，如早搏、心动过速或心动过缓等症 状。
分析ST段和T波变化
注意ST段是否抬高或压低，T波是否倒置或高耸，这些变化可能提 示心肌缺血或心肌梗死。
评估心脏疾病的严重程度
评估心肌缺血
动态心电图能够检测到心肌缺血的动态变化，如ST段压低、T波改变等，有助于评估心肌缺血的严重程度。
判断心功能
通过分析动态心电图中QRS波群的变化，可以评估心脏的收缩和舒张功能，从而判断心脏疾病的严重程度。
监测心脏疾病的进展情况
监测心律失常的变化
动态心电图可以监测心律失常的发生频率、严重程度等变化，有助于判断心脏疾病的进展情况。
优化硬件设计
改进动态心电图设备的硬件设计， 提高信号质量和稳定性。
标准化操作流程
制定统一的动态心电图操作流程 和数据分析标准，确保数据的准
确性和可比性。
定期校准和维护
对动态心电图设备进行定期校准 和维护，确保设备的准确性和可
靠性。
THANKS
感谢观看
动态心电图知识点总结
动态心电图知识点总结一、动态心电图的适应症1. 心悸动态心电图对于反复发作的心悸症状的病人非常有帮助。
通过记录心电图信号，医生可以了解这些症状是否与心律失常有关。
2. 突发性晕厥突发晕厥是指由于心脏疾病引起的晕厥，这种情况下动态心电图可以记录病人晕厥前后的心电活动，帮助医生判断晕厥的原因。
3. 心绞痛对于心绞痛病人来说，动态心电图可以帮助医生了解心绞痛发作时的心电变化，对病情的评估和治疗起到重要作用。
4. 定期监测动态心电图也可以用于一些患有慢性心脏病的患者，定期监测心电活动，帮助医生了解病情的发展和变化。
二、动态心电图的操作步骤1. 穿戴设备病人需要到医院进行动态心电图检查，医生会为病人安装动态心电图仪器。
通常仪器会戴在病人的腰部或胸部，病人需要在仪器上连接一些导联，以便记录心电图信号。
2. 日常生活病人在日常生活中需要正常生活和活动，但需要避免接触水和潮湿的环境，以免影响仪器的使用。
3. 记录心电图动态心电图仪器会连续记录一段时间的心电图信号，这段时间通常为24小时，医生可以根据这些记录来分析病人的心电活动。
4. 返回医院记录结束后，病人需要返回医院，医生会将仪器取下，然后读取记录的心电图信号，进行分析和诊断。
三、动态心电图的注意事项1. 保持正常生活在进行动态心电图检查期间，病人需要保持正常的生活和活动，但需要避免接触水和潮湿的环境。
2. 注意仪器的使用病人需要避免过度拉扯导联和仪器，以免影响心电图信号的记录。
3. 注意症状的记录在进行动态心电图检查期间，病人需要注意记录自己的症状，比如心悸、晕厥等，这些记录可以帮助医生分析心电图信号。
四、动态心电图的临床意义1. 评估心脏病变动态心电图可以帮助医生评估心脏病症的程度和范围，对于心律失常、心绞痛等病变的诊断和治疗起到重要作用。
2. 指导治疗动态心电图可以帮助医生了解患者的日常心电活动，根据不同的记录情况，制定相应的治疗方案。
3. 预防突发事件通过动态心电图的检测，医生可以及早发现一些存在潜在风险的患者，减少心脏猝死、晕厥等突发事件的发生。
动态心电图报告解读要点
室性异位搏动
▪ 持续性室速：单形性室速持续时间 > 30 s，或持续时间虽 < 30 s 但 室速发作时伴随血流动力学障碍需早期进行干预治疗。
▪ 用药后达到以下标准者判定治疗有效：室早减少 ≥ 70%，成对室 早减少 ≥ 80%，短阵室速减少 ≥ 90%，连续 15 次以上的室速及运 动时连续 5 次以上的室速消失。
心率变异性
▪ 是指逐次窦性心搏 R-R 间期之间的差异。主要反映心脏自主神经 调节的动态平衡状态，是整个自主神经系统复杂性和适应性的敏 感指标，可用于判断心血管等疾病的病情，是临床预测心脏性猝 死和心律失常性事件的重要指标。
≥ 480 ms；短 QT 综合征患者，QT 间期 ≤ 340 ms，临床上易 发作房颤和心脏性猝死。
ST事件
▪ 可以观察 ST 段动态变化趋势图、发生的导联、ST 段抬高与下降的 程度及其形态、ST 段移位持续时间、阵数等。
ST事件
▪ 对于缺血的诊断，ST 段压低应至少 0.5～1.0 mV（0.5～1.0 mm），在恢复至基线前至少持续 1 min，2 次心肌缺血事件的 时间间隔 ≥ 5 min。
▪ 非持续性室速：指连续 3 个及 3 个以上的室性心律、频率 ＞ 100 次/min、持续时间 ＜ 30 s，且血流动力学稳定、能够自行终止。 一般由 3～10 个室性心律组成，心室率多在 100～200 次/min。
室性异位搏动
▪ 动态心电图所记录大多数为短阵室速，缺血性心脏病患者十分常 见。少数是持续性室性心动过速，需尽快处理。
动态心电图培训内容
动态心电图培训内容1. 简介动态心电图（Holter监测）是一种非侵入性的心电图检查方法，在24小时内连续监测患者的心电活动，以便对心脏疾病进行全面评估。
本文档将介绍动态心电图的培训内容，包括监测原理、操作技巧、结果分析等。
2. 监测原理动态心电图监测通过将多个导联的心电信号实时记录下来，可以了解患者在日常生活中的心电活动情况。
在监测过程中，患者会佩戴一个小型便携式的记录器，记录器会固定在患者的胸前或腰部。
患者可以正常进行日常活动，通过导联将心电信号传输给记录器。
监测结束后，将记录器连接到电脑上进行数据分析。
3. 操作技巧3.1 选择合适的导联位置在进行动态心电图监测前，需要选择合适的导联位置。
常常选择的导联位置有标准的12导联、3导联和单导联。
具体选择哪种导联需要根据患者的情况和需要监测的指标进行决定。
3.2 仔细清洁皮肤在佩戴记录仪之前，需要仔细清洁患者皮肤。
使用清洁剂轻轻擦拭导联位置，确保导联贴片能够充分贴合皮肤，以保证信号传输的质量。
3.3 确保导联贴片牢固导联贴片需要牢固地固定在患者的皮肤上，以避免在监测过程中移动导致信号失真。
可以使用透明胶带或带有胶粘剂的贴片来固定导联。
3.4 记录仪的佩戴姿势患者在佩戴记录仪时，需要注意姿势的正确性。
确保记录仪位于合适的位置，固定在患者的胸前或腰部，并且能够自由地进行正常的活动。
4. 结果分析动态心电图监测结束后，需要对记录的数据进行分析，以获取有关患者心电活动的各种信息。
分析结果通常涉及以下几个方面：4.1 心律失常检测通过分析动态心电图的数据，可以检测出患者是否存在心律失常。
心律失常是指心脏的节律异常，如心动过速、心动过缓、室上性或室性早搏等。
通过分析心电图的R-R间期、ST段、QT间期等指标，可以确定是否存在心律失常。
4.2 缺血评估动态心电图监测还可以评估患者的心肌缺血情况。
心肌缺血是指心脏供血不足，常常与冠心病相关。
通过分析ST段的改变，可以评估患者是否存在心肌缺血。
《动态心电图》课件
动态心电图的发展历程
总结词
动态心电图技术经历了从模拟到数字的展历程，数字化技术的应用提高了动态心电图 的准确性和可靠性。
详细描述
早期的动态心电图采用模拟记录方式，存在信号质量不稳定、易受干扰等问题。随着数 字化技术的进步，现代的动态心电图系统采用数字信号处理技术，具有更高的信号质量 和稳定性，能够提供更准确的诊断信息。此外，数字化技术的应用还使得远程监测和数
患者自我监测能力。
在心脏康复领域的应用
康复评估
动态心电图可用于评估心脏康复患者的康复效果 和运动耐量。
个性化康复计划
根据动态心电图数据，医生可为患者制定个性化 的康复计划。
康复效果监测
通过持续监测动态心电图数据，医生可及时调整 康复计划，确保康复效果。
THANK YOU
可穿戴设备集成
可穿戴设备与动态心电图技术的结 合，将为用户提供更便捷、舒适的 监测体验。
在远程医疗中的应用
远程诊断
通过远程传输动态心电图数据， 医生可以远程诊断病情，提供及
时的治疗建议。
远程监测
患者可在家中自行监测心电图数 据，及时发现异常情况并通知医
生。
远程教育
医生可通过远程教育方式，向患 者和家属传授心电图知识，提高
动态心电图无法替代其他心电检查手段，医生需要综合考虑各种检查结果，做出 准确的诊断和治疗方案。
05
动态心电图的未来发展
技术创新与改进
算法优化
随着人工智能和机器学习技术的 发展，动态心电图的算法将进一 步优化，提高诊断准确性和效率
。
传感器技术升级
新型传感器技术的研发和应用，将 提高动态心电图的信号质量和稳定 性。
判断心脏疾病的病情和预后，为 临床医生提供治疗方案和决策依
正确解读动态心电图
正确解读动态心电图
李景霞;陈卫文;刘军
【期刊名称】《中国临床医学》
【年(卷),期】2004(011)006
【摘要】动态心电图(ambulatory electrocardiograph，AECG)是长程记录体表心电图的一种检查方法，目前较普遍使用的是记录24h心电信息。
被检查者一般不受活动的限制，即可以在日常活动中和处于不断改变的环境下作心电图检查，因此，能较全面的反映被检查者24h内完整的心脏生物电周期的变化。
AECG记录时间长，捕捉的信息量大，它的重要性愈来愈得到人们的重视，
【总页数】4页(P1179-1182)
【作者】李景霞;陈卫文;刘军
【作者单位】复旦大学附属中山医院心电图室,上海,200032;复旦大学附属中山医院心电图室,上海,200032;复旦大学附属中山医院心电图室,上海,200032
【正文语种】中文
【中图分类】R4
【相关文献】
1.合理即正确,浅谈文本解读的正确引导 [J], 秦红霞
2.正确应用动态心电图 [J], 李桂芹;那开宪;丁枭伟
3.动态心电图报告的书写及解读 [J], 卢喜烈;卢亦伟;朱力华
4.尊重文本主旨,正确解读教材\r——由《司马光》教学片段谈语文教材的正确解
读 [J], 孙海洋
5.提高动态心电图报告正确性的几点体会 [J], 陈康乐;罗淑荣
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5/6/2016
有关动态心电图中ST断改变的意义 • 影响ST段改变的原因很多，因此无痛性心肌 缺血的概念只适用于有明确冠心病的随访 中； • 正确掌握ST段假阳性的附加形态标准—— ST段降低突然发作，ST段降低时PR和ST段同 向移位，或R和P波振幅同时增高或降低。 • 突然的改变无意义，多因体位改变引起； 动态改变有意义。
5/6/2016
心律失常恶化的标准为（与基础心律失常相比）
• 单个室早数目增加4倍； • 连续出现的室早（成对、成串）增加10倍； • 发生持续室速（异位搏动连续≥100个，或 发作时间＞30秒）。
5/6/2016
五、对DCG资料分析者的要求
• 操作时不能全部依赖计算机分析； • 操作时应坚持观测信息的连续性； • 操作者要有过硬的心电图阅图能力及鉴别伪差的 能力； • 操作者必须有高度的责任性。
5/6/2016
无痛性心肌缺血与心室率的关系 • 快频率依赖性：心率增快时发生，占80%以 上——与交感神经张力增高、儿茶酚胺及 皮质激素分泌有关； • 慢频率依赖性：夜间心率减慢后发生—— 与迷走神经张力增高导致冠脉阻力增加、 血流缓慢、血小板聚集增加有关。
5/6/2016
该项检查有假阳性，亦有假阴性，究其原 因，可能为： • DCG所采用的导联体系与常规心电图不同； • 经常受到体位、调频、调幅的影响，其ST段 改变的真实性也相应受到影响； • 由于活动及电极安装等因素，造成记录中 的伪差，亦可影响。
5/6/2016
（三）帮助临床有关症状学及发病机理的解释
• 解释症状及相关的心电关系非DCG莫属。尤 其是严重的、致命的临床症状，其相关的 心电图对诊断和治疗都有十分重要的价值。 例如： 晕厥、心源性猝死： • 快速心律失常：在心源性猝死中占89%； • 缓慢心律失常：在心源性猝死中占11%。
5/6/2016
5/6/2016
2.室上性心律失常 • 正常人群中发生率较高，多数为偶发，并 随年龄增加而增加，60岁以下者不应有阵 发性房性心动过速。 • 正常人室上性早搏≤100次/24h或≤5次/h。
5/6/2016
软件在室上性心律失常检测中存在的不足 • 无法分辨P波，仅从R-R节律的提前量作统 计，房早伴P'-R间期延长及房早未下传无 法检出； • 大多数软件提前百分比全程是一致的，不 能随心率的变化而改变； • 阵发性房颤都统计在房早或房速中； • 伴有室内差异性传导的心搏几乎都统计在 室性心律失常中。
5/6/2016
• 假阳性者ST段压低的幅度相对小，且持续时 间长，而临床有意义的ST段压低则幅度相对 较深，而持续时间短。有关这方面的现象 尚需做进一步的观测分析。
5/6/2016
（五）起搏器功能的评估 • 起搏器的技术发展很快，起搏器的功能日 趋增多，用DCG监测安装起搏器的患者于不 同环境进行各种活动时的心电活动情况有 十分重要的价值。
• 二度房室传导阻滞时，心房率缓慢，可出 现类似三度阻滞的心电图表现 • 二度房室传导阻滞时，逸搏频率增快，亦 可出现类似三度阻滞的心电图表现。
5/6/2016
诊断三度房室传导阻滞的要点 • 观测应连续性，注意与阻滞合并干扰的鉴 别 • 逸搏周期长，心室率慢诊断的可靠性大 • 依靠长程心电图检查
5/6/2016
缓慢心律失常——R-R长周期 • • • • • • 窦性心动过缓； 早搏后超代偿； 阻滞型房早或连续未下传的房速； 窦房阻滞； 窦性暂停； 房室传导阻滞，或伴心室静止。
5/6/2016
• 建议根据病人心率情况随时调整R-R长周期 的检测参数。 • 常规设置R-R长周期以1.5秒为妥，以便检出 逸搏心律，从而发现基础的缓慢心律失常。
5/6/2016
三、动态心电图的导联系统 • 胸前双极导联：目前较广泛使用的是三个 通道，均为模拟导联，即MV5、MV1及 MaVF。 • 胸前12导联：闪光卡应世，容量大，目前 部分设备中已存在。 • 改良胸前12导联：用改良的Frank导联推算 出12导，临床应用有明显的局限性。5/6/2016源自5/6/2016• • • •
出现逸搏的心律失常—— 所有缓慢的窦性心律失常 除一度以外的所有房室传导阻滞 早搏后代偿 异位心动过速、房颤、房扑发作终止后
5/6/2016
对房室传导阻滞的正确认识 • 正常人群在夜间出现房室传导阻滞的比率 约为2～8%，均为短暂的一度及二度Ⅰ型房 室传导阻滞，为迷走神经张力过高所致。
5/6/2016
（二）捕捉心律失常 1.窦房结功能低下应具备以下几点：
1.24h总心率＜80000次； 2.最快窦性心率＜90次/分； 3.最慢窦性心率＜40次/分； 4.平均窦性心率＜40～50次/分； 5.出现频发的窦性暂停、窦房阻滞； 6.如伴有房室传导阻滞或逸搏周期＞2s者提示双 结病变； • 7.慢-快综合征。 • • • • • •
正确解读动态心电图及动态心电图的应用 进展
济宁医学院附属医院 心电图室 李良军
一、概述 • • • • 动态心电图—— Dynamic Electrocardiogram. DCG Holter Long-term ECG Recording
5/6/2016
动态心电图—— • 1.全面了解一天中心电生物周期变化； • 2.心律失常的定性及定量； • 3.检测心肌缺血，筛选高危患者心肌梗死后 可能发生的心脏事件； • 4.评定药物疗效； • 5.随访起搏器功能。
5/6/2016
二、熟悉、了解设备的工作原理 • （1）心律失常的分析： • A.根据QRS波群的形态和宽度进行QRS波群 的分析，从而检测出基本心律和室性心律； • B.根据R-R周期的提前百分比来确认室上性 心律失常； • C.根据R-R周期的延迟的量来确认缓慢心律 失常。
5/6/2016
分析方法 • 前瞻性分析——在心率叠加扫描的过程中， 计算机智能化的学习识别； • 回顾性分析——计算机首先进行智能化的 分析，以同类型的模版分类，然后由人工 进行校对性的分析； • 以上二者共存。
5/6/2016
• 器质性心脏病发生率高，其中复杂形式的 百分率亦高。 • 复杂形式的室早为： 多源、成对、短阵室速。
5/6/2016
• 不论有无心脏病，室早的自然变化为上午 10时至12时密度最高，下午逐渐降低，凌 晨2～6时降至最低水平。如密度高达≥300 次/小时的室早，变异性不显著。
5/6/2016
5/6/2016
5/6/2016
5/6/2016
5/6/2016
5/6/2016
谢
谢！
5/6/2016
诊断一度房室传导阻滞存在的困难 • 目前的记录盒采样率不足以使分析系统识 别P波，只能人工诊断； • 因检查者在活动中记录心电图，伪差、干 扰等影响诊断； • 间歇性一度，不作全程浏览，易漏诊； • 存在房室结双径路，酷似一度。
5/6/2016
诊断房室传导阻滞时应注意房率和室率的变化
5/6/2016
5/6/2016
六、正确书写动态心电图报告 • 1.基本心律应作定性描述； • 2.心律失常应定性、定量，并对诱发因素、 持续时间、中止状态等作相应描述； • 3.长周期应定性，逸搏只能作伴随描述，分 布的情况予以说明； • 4.ST-T改变需描述形态、持续的时间、伴随 的心律（率）、临床症状等。 • 5.结合生活日志中记录的症状进行描述。
室性心律失常漏检的常见原因 • 室性心律的QRS主波方向与分析主通道的正 常QRS主波方向一致； • 室性心律的QRS与分析主通道的QRS形态相 似； • 室性心律的QRS波振幅较小； 解决方法：选择室性心律与正常QRS的形态 差别显著的导联作为分析主通道。
5/6/2016
误检室性心律失常的原因 • • • • 室上性心律失常伴室内差传； 间歇性束支传导阻滞； 间歇性预激综合征； 各种的伪差。 解决方法：提高阅读心电图的能力。
5/6/2016
3.室性心律失常 • 在健康人群中发现室性心律失常的检出率 约在50%左右。发作频度随年龄而增加；一 般以单源室早为多，不应有多源室早、连 发或室速。 • 正常人室性早搏≤100次/24h，或≤5次/h。 • 超过正常次数只能说明心脏电活动异常， 是否属于病理性应综合临床资料分析。
5/6/2016
感知过度 过度感知肌电
感知不良
（六）抗心律失常药物的选用 在试用抗心律失常药物前，必须先确定不 用药的基础状态时出现的自发性心律失常 的类型和发作频度。
5/6/2016
用DCG监测评定药物有效的标准是 • 阵发性室速完全消失； • 成对室早减少≥90%； • 单个室早减少≥50%。
四、动态心电图的应用价值 • • • • （一）观测人体生物周期内的心电变化 正常窦性心律：60～100bpm 西方人提出的标准：50～90bpm 窦性心律变化范围：在剧烈活动中心率可 达180bpm左右，甚至达200bpm；在安睡时 可降至40～50bpm左右，甚至达35bpm。夜 间由于迷走神经张力过高，可出现P-P长间 歇，青年人多见，但长间歇应小于2秒。
DCG诊断缺血型ST改变的实际意义 计算机自动诊断心肌缺血的标准是： • ST段水平或下斜型压低≥1mm，持续时间＞ 1分钟，如原有ST段压低者，在原有基础上 再压低≥1mm； • 发作间隔超过1分钟统计为2次。
5/6/2016
无痛性心肌缺血 • 冠心病无痛性心肌缺血的发生率较有症状 的心肌缺血为高，统计学发现，其发生率 在冠心病中高达71～90%。 • 无痛性心肌缺血的发作昼夜节律： 高峰在上午6～12时；0～6时发生率最低。
5/6/2016
• DCG对起搏信号、起搏间期直方图的分析， 帮助我们了解起搏器的感知功能、带动功 能、频率范围。并能经常发现许多一般心 电图记录不能发现的心律失常，包括自身 心律失常和起搏器引起的及合并的心律失 常，为恰当处理病人提供了依据。