语文S版六年级下册第二单元第9课《美丽的规则》同步练习D卷
六年级下册语文一课一练[六年级下册语文试题-一课一练-9美丽的规则,语文S版(含答案)]
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六年级下册语文一课一练［六年级下册语文试题-一课一练-9美丽的规则,语文S版（含答案）］9 美丽的规则课前自主梳理开心自主预习，轻松搞定基础。
1.拼音大闯关。
给下列多音字注音并组词。
散结乘2. 词语梦工厂。
补充词语，并照样子写词语。
（1）忧心（）（）（仿写AABC式词语） ______________ （2）（）（）麻麻（仿写AABB式词语）_____________ （3）（___ ）千（）万（仿写含有千万的词语）课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。
3. 词语立交桥。
给下列加点的词语换种说法，保持意思不变。
（1）如果因堵车耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾。
（）⑵ 那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷啊。
（）⑶然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。
（）4.课文拷贝室。
根据课文内容填空。
这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。
要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。
虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。
它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。
因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。
⑴按要求写句子。
①用加点的关联词造句。
A. 这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
_____________ B.虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
____________ ②把下列语句改为反问句。
我必须说，这是我平生见过的最美丽的景观之一一O⑵“不平衡”指的是什么？____________ ⑸“没有规矩，不成方圆”，这句话道出了规则的重要性。
为什么要遵守规则，请你谈谈你的观点。
六年级下册语文同步练习9美丽的规则∣语文S版
《美丽的规则》同步练习一、形近字组词澳（）炫（）憾（) 赛（）奥（）弦（）撼（）寨（）二、写出下列词语的近反义词。
近义词：炫耀——（）担心——（）规则——（）感动——（）[来源:ZXXK] 破坏——（）美丽——（）举办——（）耽误——（）反义词：结束——（）紧张——（）荒凉——（）顺畅——（）破坏——（）深刻——（）三、补充词语忧心（）（）（）（）麻麻（）千（）万（）武（）威四、读句子，选择句中引号的用法。
A、表示引用B、表示特定的称为C、表示讽刺或否定D、表示强调需要着重指出的部分1、这是一条左右极不“平衡”的车道。
（）2、没有一个“‘聪明人”试图去破坏这样的秩序。
（）3、虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言。
（）五、按课文内容填空1、初步读了课文后我知道“我”去菲律普岛的目的是__________________,“我”在得知可能会堵车后，心里_________________，但当看到无数的车有秩序地行驶，“我”________ ______.让“我”有意外的收获的是_____________________。
对于“美丽的规则”这个题目我的解释是______________________。
2、题目“美丽的规则”的含义是？_______________________________________________________ __________________________________________________________________________[来源:ZXXK]一、阅读美丽的规则那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。
菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛，我们要去那儿看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。
司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。
因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。
2019-2020年语文版语文六年级下第二单元9美丽的规则习题精选八十四
2019-2020年语文版语文六年级下第二单元9美丽的规则习题精选八十四➢第1题【判断题】判断正误。
“忧心忡忡”中的“忡”字读zhōng，是忧虑不安的意思。
A、正确B、错误“炫耀”中的“炫”字应该读xuàn，而不读xuán，“炫耀”在课文中是夸耀的意思。
A、正确B、错误“似乎”一词中的“似”字应读平舌音sì，不能读成翘舌音shì。
A、正确B、错误【答案】：无【解析】：➢第2题【填空题】给加横线的字注音行驶______ 顺畅______ 平衡______ 【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】把下列词语补充完整。
忧心______ 密密______ 耀武______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】照猫画虎（我能写出类似的词语）。
忧心忡忡____________密密麻麻____________成千上万____________【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】关联词语填空。
①______因堵车而耽误了时间，我们______会留下永久的遗憾了。
②司机和导游______听到这个消息后显得忧心忡忡，______他们知道，摩托车赛一散场，就会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。
③______从对面开来的汽车和摩托车不止千辆，______我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】选字填空。
澳懊奥______洲______悔______妙深____________恼______大利亚【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】形近字组词结______ 扬______洁______ 杨______ 【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】写出近义词炫耀—______ 意料—______ 顺畅—______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】写出反义词约束—______ 顺畅—______ 遗憾—______【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
精选2019-2020年语文版语文六年级下第二单元9美丽的规则练习题第一篇
精选2019-2020年语文版语文六年级下第二单元9美丽的规则练习题第一篇第1题【填空题】火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
优______撼______忧______感______奥______忡______澳______冲______【答案】：【解析】：第2题【填空题】照猫画虎（我能写出类似的词语）。
忧心忡忡____________密密麻麻____________成千上万____________【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出反义词约束—______ 顺畅—______ 遗憾—______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出近义词炫耀—______ 意料—______ 顺畅—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词结______ 扬______洁______ 杨______【答案】：【解析】：第7题【语言表达】解释下列词语①炫耀②忧心忡忡【答案】：【解析】：第8题【语言表达】缩句①这是我生平见到的最美的景观之一。
②这是荒凉的澳大利亚最南端。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】用下列词语造句①炫耀②导游【答案】：【解析】：第10题【语言表达】解释横线的词语司机加快了车速，想在散场前赶到企鹅岛。
加快：散场：【答案】：【解析】：第11题【语言表达】把把字句换成陈述句。
①我把语文书拿过来。
②妈妈把一个馒头给我。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】给下面的句子加上标点。
然而______没有一个______聪明人______试图去破坏这样的秩序______要知道______这里是荒凉的澳大利亚最南端______没有警察______也没有监视器______有的只是车道中间的一道白线______一道看起来似乎毫无约束力的白线______虽然眼前这种______失衡______的图景丝毫没有美感可言______可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
语文S版六年级下册第二单元第9课《美丽的规则》同步练习C卷
语文S版六年级下册第二单元第9课《美丽的规则》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共9题；共43分)1. （10分）读拼音，写词语。
yīng yáguǒǎi làn黄________天________包________和________________用yíng dǔgòng jīzī晶________目________________献________础________本2. （8分）看拼音，写词语。
①秦王听说赵王得了一块美玉，一直diàn jì________着，借口用十五座城池换的谎言piàn qǔ________，结果被蔺相如巧妙地wán bì guī zhào________。
②青岛是一座新jué qǐ________的hǎi bīn________城市，青岛pí jiǔ________全国知名。
③我们学校pìn qǐng________爷爷当顾问，tuī cí________不过，爷爷就答应下来了。
3. （4分）给划线词换个近义词，使句意不变。
①画师禁不住点头称赞。
________②它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现。
________、________③两个徒弟恍然大悟。
________4. （5分）照样子，先描再写。
5. （3分）我是拼音小能手炫耀顺畅行驶________________________6. （3分）写出反义词约束—________ 顺畅—________ 遗憾—________7. （4分）形近字组词结________ 扬________洁________ 杨________8. （3分）给加横线的字注音行驶________ 顺畅________ 平衡________9. （3分）把下列词语补充完整。
2019年精选小学六年级下语文9美丽的规则语文版练习题-含答案解析八十六
2019年精选小学六年级下语文9美丽的规则语文版练习题-含答案解析八十六第1题【判断题】判断正误。
“忧心忡忡”中的“忡”字读zhōng，是忧虑不安的意思。
A、正确B、错误“炫耀”中的“炫”字应该读xuàn，而不读xuán，“炫耀”在课文中是夸耀的意思。
A、正确B、错误“似乎”一词中的“似”字应读平舌音sì，不能读成翘舌音shì。
A、正确B、错误【答案】：无【解析】：第2题【填空题】把下列词语补充完整。
忧心______ 密密______ 耀武______【答案】：【解析】：第3题【填空题】照猫画虎（我能写出类似的词语）。
忧心忡忡____________密密麻麻____________成千上万____________【答案】：【解析】：第4题【填空题】火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
优______撼______忧______感______奥______忡______澳______冲______ 【答案】：【解析】：第5题【语言表达】用下列词语造句①炫耀②导游【答案】：【解析】：第6题【语言表达】把肯定句改成双重否定句①他会迟到的。
②这次活动安排你很清楚。
【答案】：【解析】：第7题【语言表达】缩句①这是我生平见到的最美的景观之一。
②这是荒凉的澳大利亚最南端。
【答案】：【解析】：第8题【语言表达】修改病句小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①多得些知识难道是坏事吗？②使能实现，难道不是遥远的事情吗？【答案】：【解析】：第10题【写作题】说说课文《美丽的规则》主要讲了一件什么事？【答案】：【解析】：第11题【写作题】读课文《美丽的规则》，说说为什么说规则是美丽的？【答案】：【解析】：。
2019-2020学年度语文版小学语文六年级下9美丽的规则习题精选第四十二篇
2019-2020学年度语文版小学语文六年级下9美丽的规则习题精选第四十二篇➢第1题【判断题】判断正误。
“忧心忡忡”中的“忡”字读zhōng，是忧虑不安的意思。
A、正确B、错误“炫耀”中的“炫”字应该读xuàn，而不读xuán，“炫耀”在课文中是夸耀的意思。
A、正确B、错误“似乎”一词中的“似”字应读平舌音sì，不能读成翘舌音shì。
A、正确B、错误【答案】：无【解析】：➢第2题【填空题】照猫画虎（我能写出类似的词语）。
忧心忡忡____________密密麻麻____________成千上万____________【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】写出反义词约束—______ 顺畅—______ 遗憾—______【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
优______撼______忧______感______奥______忡______澳______冲______【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】关联词语填空。
①______因堵车而耽误了时间，我们______会留下永久的遗憾了。
②司机和导游______听到这个消息后显得忧心忡忡，______他们知道，摩托车赛一散场，就会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。
③______从对面开来的汽车和摩托车不止千辆，______我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】形近字组词结______ 扬______洁______ 杨______ 【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】选字填空。
澳懊奥______洲______悔______妙深____________恼______大利亚【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】把下列词语补充完整。
忧心______ 密密______ 耀武______ 【答案】：【解析】：➢第11题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
2019-2020年小学六年级下语文第二单元9美丽的规则语文版课后练习第九十四篇
2019-2020年小学六年级下语文第二单元9美丽的规则语文版课后练习第九十四篇第1题【填空题】形近字组词结______ 扬______洁______ 杨______【答案】：【解析】：第2题【填空题】火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
优______撼______忧______感______奥______忡______澳______冲______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】给加横线的字注音行驶______ 顺畅______ 平衡______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】选字填空。
澳懊奥______洲______悔______妙深____________恼______大利亚【答案】：【解析】：第7题【语言表达】把肯定句改成双重否定句①他会迟到的。
②这次活动安排你很清楚。
【答案】：【解析】：第8题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①多得些知识难道是坏事吗？②使能实现，难道不是遥远的事情吗？【答案】：【解析】：第9题【语言表达】解释下列词语①炫耀②忧心忡忡【答案】：【解析】：第10题【语言表达】扩句①我知道。
②我们盯着车辆。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】给下面的句子加上标点。
然而______没有一个______聪明人______试图去破坏这样的秩序______要知道______这里是荒凉的澳大利亚最南端______没有警察______也没有监视器______有的只是车道中间的一道白线______一道看起来似乎毫无约束力的白线______虽然眼前这种______失衡______的图景丝毫没有美感可言______可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】将下列陈述句改成反问句①越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。
②地球是人类的母亲，生命的摇篮。
【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。
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语文S版六年级下册第二单元第9课《美丽的规则》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共9题；共41分)
1. （10分）看拼音写词语。
jiàn zhùhuán jìng xiāo huǐchuán tǒng jiēshì
________________________________________
xiàng zhēng hóng wěi zuìzhèng bǎo lǎn màn yóu
________________________________________
2. （6分）看拼音，写词语。
jì xùyán rèliánɡ shi bēn pǎo xún zhǎo qīnɡ liánɡ
________________________________________________
3. （4分）根据意思写词语。
①颜色驳杂，灿烂多彩。
表示颜色非常好看，色彩相当丰富。
________
②生机勃勃的样子，很有活力，无限用来形容活力的程度。
________
③形容弯弯曲曲、连绵不断的样子。
________
④形容一层又一层地摞在一起的样子。
________
4. （5分）读拼音，写字词。
5. （3分）我是拼音小能手
炫耀顺畅行驶
________________________
6. （3分）写出反义词
约束—________ 顺畅—________ 遗憾—________
7. （4分）形近字组词
结________ 扬________
洁________ 杨________
8. （3分）给加横线的字注音
行驶________ 顺畅________ 平衡________
9. （3分）把下列词语补充完整。
忧心________ 密密________ 耀武________
二、语言表达题 (共11题；共55分)
10. （5分）你有没有过“神清气爽”的感觉？是什么时间、什么地点？怎样的美景让你产生了这样的感受？写一写当时的情景，用上这个词语。
11. （5分）解释下列词语
①炫耀
②忧心忡忡
12. （5分）把肯定句改成双重否定句
①他会迟到的。
②这次活动安排你很清楚。
13. （5分）把把字句换成陈述句。
①我把语文书拿过来。
②妈妈把一个馒头给我。
14. （5分）将下列陈述句改成反问句
①越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。
②地球是人类的母亲，生命的摇篮。
15. （5分）解释横线的词语
司机加快了车速，想在散场前赶到企鹅岛。
加快：
散场：
16. （5分）修改病句
小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17. （5分）扩句
①我知道。
②我们盯着车辆。
18. （5分）缩句
①这是我生平见到的最美的景观之一。
②这是荒凉的澳大利亚最南端。
19. （5分）说说下列句子运用的修辞手法
我从那条车灯之河中，看到了美。
20. （5分）将下列句子改为陈述句。
①多得些知识难道是坏事吗？
②使能实现，难道不是遥远的事情吗？
三、阅读题 (共5题；共24分)
21. （5分）说说课文《美丽的规则》主要讲了一件什么事？
22. （5分）说说课文《美丽的规则》分几部分？
23. （5分）仔细读课文《美丽的规则》，说说文中的规则指什么？
24. （5分）读课文《美丽的规则》，说说为什么说规则是美丽的？
25. （4分）课外阅读
我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边，啊，这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗“的响声；蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。
我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。
这里到处是五颜六色的贝壳：有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽，真是千奇百怪。
它们在阳光下闪闪发光。
忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！“我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。
我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！
（1）照样子，写出几个表示声音的词。
哗哗哗________ ________ ________
（2）阅读短文后填空。
阿姨说这是一个好贝壳，是因为________。
参考答案一、基础题 (共9题；共41分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、语言表达题 (共11题；共55分) 10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、阅读题 (共5题；共24分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、。