《朝花夕拾》测试题答案

第二部分《朝花夕拾》练习

一、填空

1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》。

2、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。

4、《五猖会》中，父亲让我背《鉴略》，让我感到痛苦。

5、鲁迅小时侯最喜欢在（百草园）玩耍。

6.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看（活无常）。

7.迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京_______________ 。（江南水师学堂）

8.“好。那么，走罢！”而去“寻别一类人们去” 一语出自鲁迅的《》篇。（《琐记》）

9.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、

分别的几个片段,并说明了在仙台医专时_____________ 的一生中重要的经历。（弃医从文）

10.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 ___________ 的急切兴奋的心情,揭露了封建教

育对儿童天性的压制。（迎神赛会）

二、选择

1.“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（|D）

A、形象好看B活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D公正的裁判是在阴间

2•《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（C）

A、受到日本同学歧视

B、先生不重视自己

C、要拯救国民的精神D学医太难

3•《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（C）

A. 一件E .两件C .三件D .四件

4•《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（C）

A.迷信

B.不拘小节

C.马虎

D.朴实

5•阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（B）

A. —对蚂蚁

B. 一对蟋蟀

C.一包苦菜

D.都不是

6.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是：（B）A孔乙己B范爱农C藤野先生D寿镜吾老先生

7.下列文章不属于《朝花夕拾》的是（A）

A、《风筝》

B、《无常》C《父亲的病》D藤野先生

8•《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是|B A《五猖会》B《琐记》C《父亲的病》D《无常》

9.范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（C）

A、东京

B、北平

C、横滨D绍兴

10.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（B）

A《琐记》B《无常》C《二十四孝图》D《狗猫鼠》

11.下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（D）

A狗猫鼠B五猖会C二十四孝图D琐记

三、判断

1•《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。（X）

2.《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。（V）

3.《父亲的病》中为父亲看病的第二个医生是叶天士。（X）

4.藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。（X）

5.范爱农常常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活；（X ）

6.范爱农对辛亥革命是非常欢迎的；（V）

7•《琐记》中有“肚子疼”绰号的是衍太太。（X）

8.陈莲河是《琐记》中的人物。（X ）

9.《无常》是对保姆阿长的回忆。（X）

10.鲁迅是借《狗、猫、鼠》一文来表明他为什么那么讨厌猫的。（X）

四语段

（一）阅读《五猖会》片段，回答问题。

⑴因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

⑵“去拿你的书来。”他慢慢地说。

⑶这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

⑷我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

⑸两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

⑹“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。”

⑺他说完，便站起来，走进房里去了。

⑻我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着,

而且要背出来

粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。

⑼就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古读下去，记住它，“粤自盘古”呵! “生于太荒”呵

⑽应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

(11)他们都等候着；太阳也升得更高了。

1.选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？

答：烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。

2.从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？

答：父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。

(二)阅读下面一段文字，回答问题

其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥