统计学 补充练习题

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统计学习题大全(含答案)

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统计学习题大全(含答案)统计学习题大全(含答案)1、简述统计的涵义及其关系。

2、简述统计学与其他学科的关系。

3、什么是统计学的研究对象?它有什么特点?4、统计研究的基本方法是什么?5、社会经济统计和职能有那些?6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何?7、什么是总体与总体单位?8、什么是标志和标志表现?标志的种类。

9、什么是变量和变量值?变量的种类。

什么是连续变量和离散变量?如何判断?10、什么是统计指标?指标有哪些特点?指标有那些主要分类?(简述标志和指标的区别和联系)。

11、什么是统计指标体系?为什么统计指标体系比统计指标更重要?(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干后的括号内)1、统计学的基本方法包括()。

A、调查方法、汇总方法、预测方法B、相对数法、平均数法、指数法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D、整理方法、调查方法、分析方法2、社会经济统计学的研究对象是()。

A、抽象的数量关系B、社会经济现象的数量关系C、社会经济现象的规律性D、数量关系和研究方法3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分,则成绩是()。

A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时,则总体是()。

A、20个工业企业B、20个工业企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工5、标志是说明()。

A、总体单位特征的B、总体特征的C、单位量的特征的名称D、单位值的特征的名称6、工业企业的设备台数、产品产值是()。

A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量,后者是离散变量D、前者是离散变量,后者是连续变量7、为了了解某市高等学校的基本情况,对该市所有高等学校进行调查,其中某一高等学校有学生5285人,教师950人,该校最大系有师生780,其中教师120人,正、副教授36人,占教师总数的19.3%,上述数值中属于统计指标的有()。

《统计学》练习题及答案

《统计学》练习题及答案

《统计学》练习题及答案PART:1导论《第一套》一、填空1、统计的研究对象是社会经济现象(总体)的(数量方面)。

2、统计工作程序是统计资料的搜集、(整理)、(分析)。

3、统计学的研究方法有(大量观察法)、(实验设计法)(统计分组法)、(综合指标法)和(统计模型法)及统计推断法。

1、社会经济统计学是一门(C)A、自然科学B、新兴科学C、方法论科学D、实质性科学2、社会经济统计的研究范围是(D)A、社会现象的数量方面B、人人类生活现象的数量方面C、自然科学研究的数量方面D、社会经济现象的数量方面3、社会经济统计现象形成统计总体的必要条件是(B):A、差异性B、同质性C、社会性D、综合性4、社会经济统计对社会经济现象总体数量的认识是(A):A、从个体到总体B、从总体到个体C、从定性到定量D、从定量到定性5、一个统计总体(D)A、只能有一个指志B、只能有一个标志C、可以有多个标志D、可以有多个指标6、变量包括标志和(D)A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、指标7、在研究城市商业企业状况中,商业企业的营业员人数是(A)A、数量标志B、数量指标C、变量值D、标志变量8、以产品等级来衡量产品质量优劣,则该产品等级是(B):A、数量标志B、品质标志C、数量指标D、质量指标9、就统计指标而言,变异是指(D):A、数量指标的具体表现各不相同B、质量指标的具体表现各不相同C、统计指标的具体表现各不相同D、以上都是正确的10、商业企业的职工人数、商品销售总额是():A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量、后者也是连续变量。

D、前者是离散变量、后者是连续变量。

三、多选题1、统计是对社会经济现象的一种(BC):A、意识活动B、实践活动C、认识活动D、改造活动2、总体和总体单位的概念不是固定不变的,是指(ABD):A、总体随统计研究目的的改变现而改变。

B、在一定条件下,总体可以改变为总体单位。

C、只能是总体变为总体单位D、在一定条件下,总体单位可以改变为总体。

第四章补充习题 统计学

第四章补充习题 统计学

一、选择题1.增减量由于采用的基期不同,可分为定基增减量和环比增减量。

()2.序时平均数是把总体在不同时期的指标加以平均,从动态上说明现象在某一段时间内发展的平均发展水平,根据动态数列计算。

()3.一般平均数是把总体各单位同一时间的指标值加以平均,从静态上说明总体各单位的某一数量标志值的平均水平,根据变量数列计算。

()4计算平均发展速度一般有两种方法,即简单平均法和加权平均法。

()5.发展速度根据采用的基期不同,可以分为定基发展速度和环比发展速度。

()6.平均发展速度是环比发展速度的序时平均数。

()7.动态数列中两个发展水平之比叫发展速度,之差叫发展水平。

()8.动态分析指标包括水平指标和速度指标两大类。

()9.累计增减量应等于逐期增减量之和,而环比发展速度的总和为定基发展速度。

()10.平均发展水平是各个不同时期的发展水平的序时平均数。

()11.平均发展速度是环比发展速度的几何平均数,也是一种序时平均数。

()12.某地区工业总产值2007年是2006年的120﹪,2008年是2006年的150﹪,则2008年是2007年的125﹪,其计算原理是定基速度与环比速度的关系。

()13.由时点数列计算的序时平均数往往是近似值。

()14.某企业的职工人数一月份平均452人,二、三两月每月平均455人,第二季度每月平均458人,则上半年该企业平均每月职工人数应为455人。

()15.设有如下资料:时间九月末十月末十一月末十二月末生产工人数(人)435 455 465 575全部职工人数(人)580 585 625 725则第四季度生产工人在全部职工中得比重为76.51%()16.如果时间数列表明现象的发展大体上是按每期以相同的增减量增减变化时,则这种现象的发展是呈直线型的,可以拟合相应的直线方程来分析其发展变化趋势。

()17.设有如下资料:年份1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 产量(吨)20.0 22.0 24.0 26.9 29.5 32.5 35.5则适合的趋势模型为直线趋势模型()18.设有如下资料:时间四月一日五月一日六月一日七月一日职工人数(人)240 235 245 285则第二季度平均职工人数为247.5人。

统计学练习题(包括答案)

统计学练习题(包括答案)

第一章序论一、单项选择题1、社会经济统计是分析研究社会经济现象的_____。

A、质量方面B、数量方面C、质与量两个方面D、各个方面2、以下哪点不是统计总体的特征____。

A、社会性B、同质性C、大量性D、差异性答案:1是B;2是A3、社会经济统计的基本特点是_____。

A、数量性B、社会性C、抽象性D、总体的同质性4、以下哪个是组成总体的前提条件_____。

A、大量性B、同质性C、综合性D、广泛性答案:3是A;4是B5、抽查5个学生的考试成绩,考试成绩分别是75分、80分、85分、89分、93分。

这5个数字是____。

A、标志值B、标志C、变量D、指标答案:A6、在工业生产设备普查中,总体单位是_。

A、每个工业企业B、每台设备C、每台工业生产设备D、每台已安装设备7、在工业生产设备普查中,总体是___。

A、所有工业企业B、每个工业企业C、所有工业生产设备D、工业企业的每台设备答案:6是C;7是C8、下列哪个是连续变量___。

A、工厂数B、人数C、净产值D、设备数9、研究某市职工家庭收支情况时,统计总体应确定为____。

A、该市全体职工B、该市全部职工家庭C、该市每个职工家庭D、该市全部居民家庭答案:8是C;9是B10、下列标志属于品质标志的是____。

A、教师的教龄B、学生的成绩C、商品价格D、民族11、一个统计总体____。

A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个指标D、可以有多个标志答案:10是D;11是C12、以全国的石油工业企业为总体,则大庆石油工业总产值是:____。

A、品质标志B、数量标志C、数最指标D、质量指标13、要了解某市职工情况,统计指标是:____。

A、该市每个职工B、该市每个职工的工资C、该市全部职工D、该市职工的工资总额答案:12是B;13是D二、多项选择题1、统计的特点包括____。

A、数量性B、社会性C、可变性D、不变性E、综合性2、下列哪些是数量标志____。

统计学 练习题附答案

统计学 练习题附答案

一.单项选择题1.比较两组数据的离散程度最合适的统计量是( D )。

A.极差B.平均差C.标准差D.离散系数2.如果峰度系数k>3,表明该组数据是( A )。

A.尖峰分布B.扁平分布C.左偏分布D.右偏分布3.某大学经济管理学院有1200名学生,法学院有800名学生,医学院有320名学生,理学院有200名学生。

上面的描述中,众数是( B )。

A.1200B.经济管理学院C.200D.理学院4.某班共有25名学生,期末统计学课程的考试分数分别为:68,73,66,76,86,74,61,89,65,90,69,67,76,62,81,63,68,81,70,73,60,87,75,64,56,该班考试分数下四分位数和上四分位数分别是( A)。

A.64.5和78.5B.67.5和71.5C.64.5和71.5D.64.5和67.55.对于右偏分布,平均数、中位数和众数之间的关系是( A )。

A.平均数>中位数>众数B.中位数>平均数>众数C.众数>中位数>平均数D.众数>平均数>中位数6.某班学生的统计学平均成绩是70分,最高分是96分,最低分是62分,根据这些信息,可以计算的测度离散程度的指标是( B )。

A.方差B.极差C.标准差D.变异系数7.在离散程度的测度中,最容易受极端值影响的是( A )。

A.极差B.方差C.标准差D.平均差8.在比较两组数据的离散程度时,不能直接比较它们的标准差,因为两组数据的( D )。

A.标准差不同B.方差不同C.数据个数不同D.计量单位不同9.总量指标按其反应的内容不同,可分为( C )。

A.总体指标和个体指标B.时期指标和时点指标C.总体单位总量指标和总体标识总量指标D.总体单位总量指标和标识单位指标10.反映同一总体在不同时间上的数量对比关系的是( C )。

A.计划完成成都相对指标B.比较相对指标C.动态相对指标D.比例相对指标11.2003年全国男性人口数为66556万人,2002年全国金融、保险业增加值为5948.9亿元,2003年全社会固定资产投资总额为55566.61亿元,2003年全国城乡居民人民币储蓄存款余额103617.7亿元。

统计学复习补充题精品文档

统计学复习补充题精品文档
10.1 4 .65 % 8 5 3 9 3 0..0 8 9% 0 6 41 0.2 41 .885 % 1 元 75
指数(%) 增幅(%) 增减额(元)
平均价格 115.65 15.65 0.4833
结构影响 99.86 -0.14 -0.0042
水平影响 115.81 15.81 0.4875
理人员V工 =40资00=的12.5代% 表性较
工 人 工 资 的 标 准 差 系 数 :
强。
400
V
=
=13.33% 3000
2019/10/24
复习及补充题
3
一、均值、标准差的计算
1. 某厂 500 名职工工资资料如下表。 试计算该厂职工的平均工资、工资的 标准差和标准差系数。
2019/10/24
41.759元
2019/10/24
复习及补充题
19
五、指数因素分析
7、某市场上四种蔬菜的资料如下: 计算相关数据,填入表内; 对销售额的变动进行因素分析。
2019/10/24
复习及补充题
20
五、指数因素分析
品种
白菜 黄瓜 萝卜 番茄 合计
销售量 (公斤)
q0
q1
800 1 000
550 700
2019/10/24
复习及补充题
21
五、指数因素分析
48.4 35.8

4 4.3 48.4 35.8 44.3
35.8 44.3 48.4
4 . 4 3 8 . 8 5 4 . 3 3 4 . 8 5 4 . 4 4 8 . 3 4
13.25% 012.73% 410.29% 6
3 000~4 000 3 500

统计学补充练习题

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统计学练习题一、单项选择题(下列每小题备选答案中,只有一个最佳答案)【A】1、下列数据属于定类数据的是A.专业:工商管理、工程管理 B.出生年:1986年、1987年C.统计学成绩:优、良 D.年龄:20岁、21岁【B】2、下列数据属于定序数据的是A.专业:工商管理、工程管理 B.出生年:甲子年、乙丑年C.学生人数:20人、30人 D.年龄:20岁、21岁【B】3、政治算术学派的代表人物是A、康令B、威廉·配第C、凯特勒D、恩格尔【D】4、构成统计总体的个别事物称为A、调查单位B、标志值C、样本D、总体单位【B】5、对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业【B】6、总体的变异性是指A.总体之间有差异B、总体单位之间在某一标志表现上有差异C.总体随时间变化而变化D、总体总是变化的【D】7、工业企业的设备台数、产品产值是A、连续变量B、离散变量C.前者是连续变量,后者是离散变量 D、前者是离散变量,后者是连续变量【B】16、离散变量可以A、被无限分割,无法一一列举B、按一定次序一一列举,通常取整数C、连续取值,取非整数D、用间断取值,无法一一列举【B】8、对某地区工业企业职工进行调查,调查对象是A、各工业企业B、各工业企业的全体职工C、一个工业企业D、每一位职工【D】9、要了解上海市居民家庭的收支情况,最适合的调查方式是A、普查B、重点调查C、统计报表制度D、抽样调查【A】10、统计分组后,应使A、组内具有同质性,组间具有差异性B、组内具有差异性,组间具有同质性C、组内具有差异性,组间具有差异性D、组内具有同质性,组间具有同质性【D】11、抽样调查的主要目的是A、随机抽取样本单位B、对调查单位作深入研究C 、计算和控制抽样误差D 、用样本指标来推算或估计总体指标 【B 】12、某企业职工的工资分为四组:(1)500元以下;(2)500–1000元;(3)1000–2000元;(4)2000元以上,则2000元以上的这组组中值应近似为A 、2000元B 、2500元C 、3000元D 、无穷大 【A 】13、下列调查中,哪个一定属于全面调查A 、普查B 、重点调查C 、典型调查D 、抽样调查 【A 】14、下例调查中,最适合采用重点调查的是A 、了解全国钢铁生产的总量情况B 、了解全国经济增长速度C 、了解上海市居民家庭的收支情况D 、了解某校学生的学习情况【A 】15、普查是为了某种特定的目的而A 、专门组织的一次性的全面调查B 、专门组织的非全面调查C 、非专门组织的一次性的全面调查D 、非专门组织的经常性的全面调查 【B 】16、全国所有企业按资产总额分组A.只能使用单项式分组B.只能使用组距式分组C.可以单项式分组,也可以用组距式分组D.无法分组 【A 】17、划分连续变量的组限时,相邻的组限应该A.重叠B.相近C.不等D.差值为1 【D 】18、次数分配数列是A.按数量标志分组形成的数列B.按品质标志分组形成的数列C.按统计指标分组所形成的数列D.按数量标志或品质标志分组所形成的数列【A 】19、对不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度,这时需分别计算各自的A.标准差系数B.平均差C.全距D.均方差 【C 】20、下面现象间的关系属于相关关系的是A.圆的周长和它的半径之间的关系B.价格不变条件下,商品销售额与销售量之间的关系C.家庭收入愈多,其消费支出也有增长的趋势D.正方形面积和它的边长之间的关系【B 】21、若物价上涨,商品的需求量相应减少,则物价与商品需求量之间的关系为A.不相关B.负相关C.正相关D.复相关【A 】22、关于相关与回归分析是否需要区分自变量、因变量的说法,正确的是A .回归分析必须区分B .两者都不需要区分C .相关分析必须区分D .两者都必须区分 【C 】23、在回归直线方程bx a y +=中,b 表示A.当x 增加一个单位时,y 增加a 的数量B.当y 增加一个单位时,x 增加b 的数量C.当x 增加一个单位时,y 的平均增加量D.当y 增加一个单位时,x 的平均增加量【C 】24、铸铁单位成本y(元)与铸件废品率x(%)变动的回归方程为:y=56+8x,这意味着A.成本每增加1元,废品率增加1%B.废品率每增加1%,成本每吨增加8%C.废品率每增加1%,成本每吨增加8元D.废品率每增加1%,则每吨成本为56元【A 】25、统计指数划分为个体指数和总指数的依据是A.反映的对象范围不同B.指标性质不同C.采用的基期不同D.编制指数的方法不同【B 】26、在销售量综合指数01pq p q ∑∑中,∑11p q—∑01p q 表示A.商品价格变动引起销售额变动的绝对额B.价格不变的情况下,销售量变动引起销售额变动的绝对额C.价格不变的情况下,销售量变动的绝对额D.销售量和价格变动引起销售额变动的绝对额 【D 】27、下列数列中哪一个属于动态数列A.学生按学习成绩分组形成的数列B.工业企业按地区分组形成的数列C.职工按工资水平高低排列形成的数列D.出口额按时间先后顺序排列形成的数列【C 】28、说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是A.环比发展速度B.平均发展速度C.定基发展速度D.定基增长速度【A 】29、若各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%,则相应的定基增长速度的计算方法为A.(102%×105%×108%×107%)-100%B. 102%×105%×108%×107%C. 2%×5%×8%×7%D.(2%×5%×8%×7%)-100% 【C 】30、平均发展速度是A.定基发展速度的算术平均数B.环比发展速度的算术平均数C.环比发展速度的几何平均数D.增长速度加上100%【A 】31、某企业生产某种产品,其产量每年增加5万吨,则该产品产量的环比增长速度A. 每年下降B. 每年增长C. 每年保持不变D.无法做结论 【A 】32、若各年环比增长速度保持不变,则各年增长量A.逐年增加B.逐年减少C.保持不变D.无法做结论 【D 】33、在各种类型的数据中,有绝对零点的数据是A .定类数据B .定序数据C .定距数据D .定比数据【B 】34、设X~N (μ,σ2),将X 转化为标准正态分布,转化公式Z=A .(X -μ)/σ2B .(X -μ)/σC .(X+μ)/σD .(X -σ)/μ 【B 】35、 若其它条件不变,在进行区间估计时A .置信概率越小,相应的置信区间也越宽B .置信概率越小,相应的置信区间越窄C .置信概率越大,相应的置信区间越窄D .置信概率的大小不影响置信区间的宽窄 【C 】36、变量x 与y 之间的负相关是指A .x 数值增大时y 值也随之增大B .x 数值减少时y 值也随之减少C.x数值增大(或减少)时y值也随之减少(或增大)D.y的取值几乎不受x取值的影响D.消除了长期趋势、季节变动和不规则波动的影响【B】37、统计量是根据()计算出来的。

统计学练习题及答案

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统计学练习题及答案第⼀章导论练习题1.单选题(1)统计研究对象的特点包括(C)。

A、总体性B、具体性C、总体性和具体性D、同⼀性(2)下列指标中不属于质量指标的是(D)。

A、平均价格B、单位成本C、资产负债率D、利润总额(3)下列指标中不属于数量指标的是(C)。

A、资产总额B、总⼈⼝C、资产报酬率D、⼈⼝增加数(4)描述统计和推断统计的之间的关系是(A)。

A、前者是后者的基础B、后者是前者的基础C、两者没有关系D、两这互为基础(5)⼀个统计总体(D)A、只能有⼀个标志B、只能有⼀个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标(6)若要了解某市⼯业⽣产设备情况,则总体单位是该市(D)A每⼀个⼯业企业B每⼀台设备C每⼀台⽣产设备D每⼀台⼯业⽣产设备(7)某班学⽣数学考试成绩分别为65分71分、80分和87分,这四个数字是(D)A指标B标志C变量D标志值(8)下列属于品质标志的是(B)A⼯⼈年龄B⼯⼈性别C⼯⼈体重D⼯⼈⼯资(9)现要了解某机床⼚的⽣产经营情况,该⼚的产量和利润是(D)A连续变量B离散变量C前者是连续变量,后者是离散变量D前者是离散变量,后者是连续变量(10)劳动⽣产率是(B)A动态指标B质量指标C流量指标D强度指标(11)统计规律性主要是通过运⽤下述⽅法整理、分析后得出的结论(B)A统计分组法B⼤量观察法C综合指标法D统计推断法(12)(C)是统计的基础功能A管理功能B咨询功能C信息功能D监督功能(13)(A)是统计的根本准则,是统计的⽣命线A真实性B及时性C总体性D连续性(14)统计研究的数量是(B)A抽象的量B具体的量C连续不断的量D可直接相加的量(15)数量指标⼀般表现为(C)A平均数B相对数C绝对数D众数(16)指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以(A)A指标和标志之间在⼀定条件下可以相互转换B指标和标志都是可以⽤数值表⽰的C指标和标志之间是不存在关系的D指标和标志之间的关系是固定不变的2.多选题(1)统计学发展过程中经历的主要学派有(ABCB)。

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第一章补充练习题一、选择题(一)A1型:每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案。

1.下面的变量中,属于分类变量的是__________。

A.脉搏B. 血型C.肺活量D.红细胞计数E.血压2下面的变量中,属于定量变量的是__________。

A.性别B.体重C.血型D.职业E.民族3.某人记录了50名病人体重的测定结果:小于50Kg的13人,介于50Kg和70 Kg间的20人,大于70 Kg的17人,此种资料属于__________。

A.定量资料B.分类资料C.有序资料D.二分类资料E.以上都不正确5.若要通过样本作统计推断, 样本应是__________。

A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分+C.总体中随机抽取的一部分 D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分6.统计量__________。

A.是统计总体数据得到的量B.反映总体统计特征的量C.是根据总体中的全部数据计算出的统计指标D.是用参数估计出来的E. 是由样本数据计算出的统计指标(二)A2型:每一道题以一个小案例出现,其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案。

1. 教材中提及美国人1954年实施了旨在评价索尔克(Salk)疫苗预防小儿麻痹或死于脊髓灰质炎效果的临床试验。

有180万儿童参与,约有1/4参与者得到了随机化。

这180万儿童是__________。

A. 目标总体B. 研究总体C. 1份样本D. 1份随机样本E. 180万份样本2. 上述试验最终肯定了索尔克疫苗的效果。

请问此结论是针对__________而言。

A. 180万儿童B. 每个儿童C. 所有使用索尔克疫苗的儿童D. 所有儿童E. 180万儿童中随机化的1/4二、是非题1.定量变量、分类变量和有序变量可以相互转换。

(F )3.离散变量在数值很大时,单位为“千”或“万”时可以取小数值,此时可近似视为连续型变量。

(T)4.同质的个体间不存在变异。

(F )5.如果个体间有变异,则它们一定不是来自同一总体。

(F )[参考答案]一、选择题(一)(二)二、是非题1. 3. 4. 5.第二章补充练习题选择题(一)A1型:每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案。

1. 用频率表计算平均数时,各组的组中值应为。

A. 本组段变量值的平均数B. 本组段变量值的中位数C. 本组段的上限值D. 本组段的下限值E. (本组段上限值+本组段下限值)/22.离散型定量变量的频率分布图可以用表达。

A. 直方图B.直条图C.百分条图D. 箱式图E.复式条图3. 变异系数越大说明。

A.标准差越大B.平均数越大C.标准差、平均数都大D.平均数小E.以均数为准变异程度大4.均数和标准差的关系是____________。

A. 均数越大,标准差越小B. 均数越大,标准差越大C. 标准差越大,均数对各变量值的代表性越好D. 标准差越小,均数对各变量值的代表性越好E. 均数和标准差都可以描述资料的离散程度5. 把P25,P50,P75标在一个数轴上,则。

A. P50一定在P25和P75的中点B. P50一定不在P25和P75的中点C. P50一定靠近P25一些D. P50一定靠近P75一些E. 以上都不是(二)A2型:每一道题以一个小案例出现,其下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案。

1. 已知某疾病患者10人的潜伏期(天)分别为:6,13,5,9,12,10,8,11,8,>20,其潜伏期的平均水平约为。

A. 9天B. 天C. 10天D. 天E. 11天2.已知某地一群7岁男童身高均数为100cm,标准差为5cm;体重均数为20kg,标准差为3kg,则身高和体重的变异程度有:A. 身高的变异程度大于体重的变异程度B. 身高的变异程度等于体重的变异程度C. 身高的变异程度小于体重的变异程度D.身高的变异程度与体重的变异程度之比为5:3E. 因单位不同,无法比较3.测定10名正常人的脉搏(次/分),结果为68,79,75,74,80,79,71,75,73,84。

则10名正常人的脉搏标准差为______________。

A. B. C. D. E.4. 测定5人的血清滴度为1:2,1:4,1:4,1:16,1:32,则5人血清滴度的平均水平为_______________。

A. 1:4B. 1:8C. 1:D. 1: :165. 测得200名正常成年男子的血清胆固醇值(mmol/L),为进行统计描述,下列说法不正确的是___________。

A. 可用频率表法计算均数B.可用直接法计算均数C. 可用直接法计算标准差D. 可用加权法计算标准差E. 可用直条图表示频率分布图(三)A3/A4型:以下提供若干案例,每个案例下设若干道题目。

请根据题目所提供的信息,在每一道题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。

(第1~2题共用题干)调查测定某地107名正常人尿铅含量(mg/L)如下:1.描述该资料的集中趋势,宜用___________。

A. 均数B. 中位数C. 几何均数D. 众数E. 极差2. 描述该资料的离散趋势,宜用____________。

A. 极差B.方差C. 四分位数间距D. 标准差E.变异系数(四)B1型:以下提供若干组题目,每一组题目前列出A、B、C、D、E五个备选答案,请从中为每一道题目选择一个最佳答案。

某个备选答案可被选择一次、多次或不被选择。

(1~4题共用备选答案)A.极差B.四分位数间距C.标准差D.变异系数E.中位数1.比较7岁男童与17岁青年身高的变异程度,宜用_____D_______。

2.描述近似正态分布资料个体观察值的离散趋势,宜用_____C________。

3.描述偏峰分布资料个体观察值的变异程度,宜用_______B_______。

4.描述分布末端无确定值资料的离散程度,宜用______B_______。

(5~8题共用备选答案)A.中位数B.均数C.几何均数D.极差5. 反映一组等比资料集中趋势的指标,宜用______C_______。

6. 反映一组偏峰分布资料的平均水平,宜用______A_______。

8.描述近似正态分布资料的集中位置,宜用_______B______。

[参考答案] 选择题(一)1. E 2. B 3. E 4. D 5. E (二)1. B 2. C (三)1.B 2. C(四)1. D 2. C 3. B 4. B 5. C 6. A 8. B案例 某市1974年留驻该市一年以上,无明显肝、肾疾病,无汞作业接触史的居民238人的发汞值(μmol/kg )检测结果如表2-6的第1和3列所示。

试对该市居民发汞水平进行统计描述。

某市1974年238人的发汞检测结果组段 组中值0X人数f 频率(%) 累计频数 累计频率(%)(1) (2) (3) (4)(5) (6) ~ 20 20 ~ 66 86 ~ 60 146 ~ 48 194 ~ 18 212 ~ 16 228 ~ 6 234 ~ 1 235 ~ 0 235 ~ 3 238 合计238100为描述该市居民发汞水平的集中趋势和离散趋势,某研究者采用算术均数和标准差两个统计指标。

按照频率表法计算算术均数为1472381699.ffX X ===∑∑(μmol/kg )计算标准差为323123892261412020..n n /)fX (fXS =-=--=∑∑(μmol/kg )因此该研究者认为该市居民发汞的均数±标准差为±(μmol/kg )。

你认为这样统计描述合理吗为什么案例答案 该资料为一正常人群发汞值(μmol/kg )的检测结果,已整理成频率分布表(见教材表2-6)。

统计描述时首先应考察资料的分布规律,通过频率分布表(见教材表2-6)和直方图(见教材图2-3)可以看出,此238人发汞值的频率分布呈正偏峰分布,即观察值绝大多数集中在发汞值较小的组段。

对偏峰分布,选用算术均数和标准差进行统计描述是不恰当的。

应选用中位数描述该市居民发汞平均水平,选用四分位数间距描述居民发汞变异度。

计算如下:()()668650238861462555050.%.F %n F F iL P L L i L =-⋅-+=-⋅-+=+(μmol/kg )()()74202523820862532525.%.F %n F F iL P L L i L =-⋅-+=-⋅-+=+(μmol/kg )()()98146752381461942577575.%.F %n F F iL P L L i L =-⋅-+=-⋅-+=+(μmol/kg )故该市居民发汞中位数(四分位数间距)为(~)μmol/kg 。

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