proe实验项目样本
proe实训报告和心得参考模板
CAD/CAM集中教学实训报告实训项目：CAD/CAM集中教学实训时间：2011.9.13——2011.9.28实训地点：主教楼Pro/Engineer综合实训室指导老师：胡彦萍实训目的：通过实训旨在培养应用现代模具设计与制造技术的能力，熟悉并掌握一种CAD/CAM软件的使用方法。
目标是培养学生使用Pro/E软件对典型零件进行设计、分模的能力。
掌握典型零件造型方法选用、零件的建立与分模、零件的装配、零件工程图的建立，使学生具备从事相关专业的高素质劳动者和中高级专门人才所必需的专业技能。
实训内容：熟悉CAD/CAM技术，掌握Pro/Engineer软件系统的功能与使用方法：1. CAD/ CAM 基本定义和包含的内容；2. CAD/ CAM的硬件及软件；3. 介绍与CAD/CAM 相关的一些新技术和新概念；4. 掌握Pro/Engineer软件的使用界面、技术特性、常用工具使用与基本操作；5. 了解系统的功能框架：Pro/Engineer软件系统的总体功能框架包括二维草绘、三维实体造型、三维曲面造型、数控加工和模具设计等功能模块。
一、二维草绘了解环境设置；掌握绘制几何约束、、编辑几何图元的操作方法；掌握尺寸标注及限制及条件定义等操作。
二、零件建模熟练掌握实体造型的基本步骤及对同一产品的不同造型方法；掌握曲面造型的基本步骤；掌握零件建模的基本特征构建命令。
三、装配体了解基本装配图的创建步骤掌握各种装配约束的使用方法，能创建机械产品的装配图，并对装配图中的元件进行复制、阵列、删除、修改等操作；掌握在装配体中创建实体零件、切削零件的方法；了解爆炸图，掌握装配体的分解及干涉检查操作；掌握各视图的编辑。
四、模具设计与模具数控加工熟悉Pro/E软件的模具设计流程，并能单分型面进行设计；并掌握模具数控加工的一般过程；掌握铣削加工方法，如体积块铣削，局部铣削，曲面铣削，腔槽铣削，轮廓铣削，平面铣削等；掌握孔加工方法和车削加工方法。
实验九PROE创建工程图
实验九PROE创建工程图一、实验目的了解工程图的创建及尺寸标注。
二、实验内容1、单击“新建”按钮，在图9-1所示的“新建”对话框中选中“草绘”单选按钮，并输入名称为“A4”，单击“拟定”按钮，并进入系统草绘环境。
图9-12、在草绘平面绘制如图9-2所示的截面。
在绘好截面之后单击工具栏上的“完毕”按钮。
本环节是希望通过草绘图形来完毕A4图形模版中图纸边界的绘制。
其中图形的边界按照国家标准绘制，具体尺寸参见草绘图。
3、单击“保存”按钮完毕图框的绘制。
4、为了完毕格式建立，单击“新建“按钮，弹出图9-3所示的“新建”对话框，选中“格式”单选按钮，并输入格式名称为“A4”，单击拟定按钮，进入“新格式”对话框，如图9-4所示。
5、在“新格式”对话框中悬着“截面空”单选按钮。
6、单击“浏览”按钮，选择上述环节建立的名称为“A4.sec”的草绘文献作为模版的截面图形，并单击”打开“按钮，如图9-5所示。
图9-2图9-3 图9-47、进入模版界面，选择“表”/“插入”/“表”命令，弹出如图9-6所示的创建表菜单管理器。
8、依次选择“降序”/“右对齐”/“按长度”/“选出点”命令，在窗口的任意位置单击鼠标左键，拟定表格位置。
图9-5图9-69、根据系统提醒，在消息框中输入第一列的宽度为“12”，完毕宽度输入后按Enter键，系统提醒输入第二列的宽度，以后依次创建其余5列，其宽度从第二列至第六列依次为“28”、“25”、“12”、“18”和“35”，然后再次按Enter键。
接着使用相同的方法为表格创建5行，每行的宽度为“8”。
10、选择“编辑”/“变换”/“平移”命令，将绘制号的表格移至如图9-7所示的位置。
移动前可以选择“表”/“合并单元格”命令，对表格进行合并。
图9-711、选择“文献”/“保存”命令，保存所绘模版文献。
12、单击“新建”按钮，在图9-8所示的“新建”对话框中输入工程图名称“SY10”,在“类型”选项组中选中“绘图”单选按钮，清楚“使用缺省模版”复选框。
PROE实验报告
实验一：二维草绘及三维建模基础1、实验目标1、熟悉草绘的各种功能，包括：草绘基本几何图形、二维编辑、几何约束及尺寸标注。
2、熟悉拉伸、旋转、扫描和混合的基本画法。
2、实验内容1、使用拉伸、旋转、扫描和混合等工具绘制下列三维图形。
要求：练习使用草绘完成基本几何图形，能对二维几何图形进行编辑，能熟练使用几何约束和尺寸标注。
实验步骤：（1）选择旋转项，选择参照，创建基准平面。
（2）草绘图形（3）添加约束并修改尺寸(4) 退出草绘平面，点击旋转轴完成旋转。
完成截图2、使用旋转和扫描功能完成下图所示口杯的创建。
要求：练习三维造型的基本过程，能熟练运用旋转、扫描等基本工具。
实验步骤：（1）选择旋转项，选择参照，创建基准平面。
（2）草绘图形（3）添加约束并修改尺寸(4) 插入扫描－伸出项，以原基准面为基准面，添加参照，在杯子外壁画上伸出项曲线，完成后画上伸出项截面，点击完成，即完成杯子的绘制。
（5）实验完毕，保存图片。
完成截图实验二：直接特征的创建1、实验目标：1、熟悉直接特征的创建，包括：创建孔、圆角、倒角、拔模、壳体和筋板等特征。
2、实验内容：1、在拉伸、旋转、混合等三维建模基础上，使用直接特征绘制如下三维图形。
要求：练习孔、倒角、拔模、筋板等特征的创建。
实验步骤：（1）用TOP面创建基准平面，画个同心圆环，修改尺寸，拉伸，得到圆筒。
（2）以RIGHT面平移25创建基准平面DTM1，以DTM1为基准平面进行草绘，添加参照，按要求画出圆环，修改尺寸，拉伸。
在圆筒上打孔，按要求修改尺寸，得到圆筒上的圆环与孔。
（3）用TOP面平移25创建基准平面DTM2，草绘，画上横板的基本形状，修改尺寸，拉伸，得到横板。
（4）以横板的上表面为基准平面进行草绘，画出筋板大致形状，修改尺寸，拉伸，得到筋板。
（5）以筋板的右表面为基准平面进行草绘，画出右边竖板的大致形状，修改尺寸，拉伸，得到竖板。
（6）实验完成，保存图片。
实验过程图片完成图片2、绘制法兰盘，尺寸自定，要求用直接特征创建孔，并需要使用阵列、倒角等特征。
(完整word版)PROE实验报告
课程: 模具CAD/CAM学生姓名:学号:专业班级：学生姓名: 学号：专业班级：材成12（2）班实验类型：□验证□√设计□综合实验日期: 2015.11。
16 实验成绩：实验一Pro/E零件设计一、实验目的1.熟悉Pro/E的操作方法及操作界面；2.掌握Pro/E草绘界面及设计方法和过程；3.掌握Pro/E常见的特征创建方法；4.掌握Pro/E零件设计的方法及过程。
二、实验仪器及设备1.硬件PC电脑要求内存为1GB以上，有网卡,硬盘应有20GB空间供使用。
一般要求15英寸以上显示器，并推荐使用三键鼠标器。
具有标准键盘.2。
软件PC机上使用Windows 7（或WindowsXP）。
Pro/E Wildfire4.0软件一套.三、实验内容及步骤1.设置工作目录2.新建零件3.进入草绘界面4、完成草绘—拉伸5、草绘—旋转(完整word版)PROE实验报告6、草绘—拉伸-去除材料四、实验结果及分析实验结果如图:此零件运用Pro/E的基准平面、实体拉伸、实体去除材料、倒角等创建特征命令，来完成实体零件的创建.观察实验结果图可知,此零件为对称体。
由此可知，另外一种创建模式，可以先做一半，另外一半可以用“镜像"命令生成，简化创建步奏.之前上的理论课，刚开始还能听懂，后面就听不懂了。
主要是因为没接触过此软件，对它的界面、菜单栏、命令、功能等不了解。
通过这次上级画图，让我对此软件有了一个初步的认识，对它的基本功能有了一个了解，可以简单地去应用此软件。
学生姓名：学号：专业班级：材成12（2）班实验类型：□验证□设计□综合实验日期：2015。
11。
25 实验成绩：实验二Pro/E零件设计1、实验目的1。
熟悉Pro/E的操作方法及操作界面；2。
掌握Pro/E草绘界面及设计方法和过程；3。
掌握Pro/E常见的特征创建方法；2、实验仪器及设备1.硬件PC电脑要求内存为1GB以上，有网卡，硬盘应有20GB空间供使用。
proe实验报告
实验一参数化草绘图一、实验目得1．掌握参数化草绘图得方法;二、实验内容用轮廓法完成参数化草绘图。
三、实验步骤1、创建草绘。
２、画中心线并画出椭圆。
3、然后从上到下画出其她部分。
４、最后统一修改尺寸。
四、实验结果(将草绘图用屏幕拷贝得方式获取实验二三维实体建模一、实验目得1了解与熟悉Pro/ENGＩNEER野火版；2掌握Pro/ENGＩNEER野火版基础特征与放置特征得创建方法与过程;3掌握Pro/ENGINEEＲ野火版进行零件设计得方法与步骤。
二、实验内容用PＲＯE完成典型扳手、泵盖、轴、链条等结构得三维模型图。
三、实验步骤四、实验结果(将模型树与创建好得零件得三维造型用屏幕拷贝得方式获取后打印出来）实验二三维实体建模一、实验目得1了解与熟悉Ｐrｏ/ＥＮGINEER野火版;２掌握Prｏ/ＥＮGINEＥＲ野火版基础特征与放置特征得创建方法与过程;３掌握Ｐro/ＥNGIＮEＥR野火版进行零件设计得方法与步骤。
二、实验内容用PROＥ完成典型扳手、泵盖、轴、链条等结构得三维模型图。
三、实验步骤四、实验结果(将模型树与创建好得零件得三维造型用屏幕拷贝得方式获取后打印出来实验二三维实体建模一、实验目得1了解与熟悉Pro/ENGINＥER野火版;2掌握Pｒo／ENGＩNＥＥR野火版基础特征与放置特征得创建方法与过程;3掌握Pｒo/ENGINＥＥR野火版进行零件设计得方法与步骤。
二、实验内容用PＲOＥ完成典型扳手、泵盖、轴、链条等结构得三维模型图。
三、实验步骤四、实验结果(将模型树与创建好得零件得三维造型用屏幕拷贝得方式获取后打印出来实验二三维实体建模一、实验目得１了解与熟悉Pro/ENＧINEER野火版；2掌握Pro／ENＧINEＥR野火版基础特征与放置特征得创建方法与过程；3掌握Pro/ENGＩNEER野火版进行零件设计得方法与步骤。
二、实验内容用PROＥ完成典型扳手、泵盖、轴、链条等结构得三维模型图。
三、实验步骤四、实验结果(将模型树与创建好得零件得三维造型用屏幕拷贝得方式获取后打印出来。
ProE5.0实验报告格式要求13
课程名称：Pro/E Wildfire5.0实验项目：装配的一般过程
学生班级:学生姓名：试验时间：2014.05.22
指导教师：批改时间：综合成绩：
一、预习报告
实验目的
熟练进行简单模型的装配
实验设备及பைடு நூலகம்材
电脑，Pro/E Wildfire5.0软件。
实验原理或相关知识
1.认识到“缺省”约束也称为“默认”约束，可以用该约束将元件上的默认坐标系与装配环境的默认坐标系对齐。当向装配环境中引入第一个元件时，常常对该元件实施这种约束形式。
2.装配时，要用到多种约束，如：配对、对齐、插入、相切、坐标系、线上点、曲面上的点、曲面上的边、缺省、固定等约束。
3．装配时应注意：系统一次只添加一个约束；要对一个元件在装配体中完整地指定放置和定向，往往需要定义数个装配约束。
问题
学生自己根据预习报告内容提出自己的问题
指导教师批阅、签字：
二、实验步骤或记录（以下几问必须写在实验步骤和记录处）
1.装配模型的一般过程是什么？（ ）
2.装配时，应注意哪些方面？（ ）
三、实验报告
数据或信息处理及实验结果
学生根据“二”中的问题作答。
对实验结果的讨论
讨论在实验过程中存在的问题及如何解决，或自己通过本次实验的收获等。
PROE实训报告
江西财经大学2011～2012学年第二学期期末考试课程大作业题目top-down产品设计方法的应用课程编码19734选课班bb9课程名称proe技术任课教师况宇翔学号0094205姓名栗良玉学院艺术学院专业工业设计考试时间2012年6月江西财经大学2011～2012第二学期课程期末大作业考试评分表任课教师：本科学生综合性实验报告姓名＿栗良玉学号＿0094205＿专业工业设计班级09工一实验项目名称top-down产品设计方法应用指导教师及职称＿＿＿况宇翔＿＿开课学期2011至2012学年＿2＿学期上课时间2012年6月日学生实验报告一、实验综述1、实验目的及要求目的：掌握proe软件的基本工具及top-down产品设计方法的建模方法和规则。
前半部分侧重于软件命令和工具的基础讲解，后半部分则侧重于实际案例的制作。
要求：采用prie软件的top-down建模方法进行产品设计，top-down产品设计方法是为了利用proe进行产品设计而做准备的，在完成了各个零件的设计后，可以创建一个新的组件，在组件的模块中进行零件的装配。
2、实验仪器、设备或软件计算机、proe软件。
二、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析）1、新建文档类型为零件并命名为“zuo-005”（最好用英文命名）在进行进一步的建模操作。
如图1图12、在前面的基础上选择top平面新建草绘，用相关的工具画出灯座的外形，并通过拉伸，旋转等工具做出的大型。
如图2篇二：proe实训报告常州轻工职业技术学院pro/engineer实训任务书pro/engineer实训任务书一、实训名称及时间实训名称：（选一）09模具331/332：模具cad/cam（pro/e）实训实训时间：2010年11月8日～2010年12月3日，共计4周112学时二、实训目的要求1、了解cad/cam的发展概况及pro/engineer4.0软件基本功能特点；2、了解pro/e进行三维cad的基本技巧、方法及典型操作流程；3、熟练掌握通用机械、模具零件的三维建模方法；4、熟练掌握工程图的创建技巧；5、了解利用pro/e进行组件装配、模具设计和机构仿真的步骤和方法。
计算机在材料科学中的应用-实验八-PROE上机
PROE练习：一、使用PROE软件绘制下列零件。
1、新建一文件名为“学号.prt ”，零件选实体，注意取消缺省模板，使用mmns 模板。
先做拉伸，TOP 为绘图平面，半径15，对称拉伸，深度90，成为一个圆柱体。
或者做旋转，FRONT 为绘图平面，在Y 坐标（垂直轴）一侧（左侧或者右侧）绘制一个长方形，长90（垂直），宽15（水平），且对X 轴（水平轴）对称。
2、再做拉伸，TOP 为绘图平面，绘制如图6.1图形，深度30，成为一个特殊拉伸体。
3、先挖孔，TOP 为绘图平面，做一个直径15的径向孔如图 6.2，参照如图 6.3。
4、做阵列，选定孔，选尺寸方向为角度（增量90），方向个数4个，如图6.4，图6.5。
5、做螺丝，在菜单中选插入-螺旋扫描命令，选定不变的螺距、右旋、穿过轴缺省属性，选front 为绘图平面，画好中心线为轴，绘制如图6.6扫描轨迹，输入螺距为5，确认，绘制如图6.7截面，确认。
6、倒角，圆柱体倒角半径2，特殊拉伸体倒角半径3（注意选面上所有边）。
7、绘制零件工程图：新建“绘图”文件，使用缺省模板，添加一般视图，自动标注尺寸。
图6.1说明：圆直径100，最远线段（长10）距离中心80，线段间夹角110度。
图6.2图6.3图6.4图6.5图6.6图6.7 截面为底边5，高3的等腰三角形存盘。
上交.prt和.drw文档。
二、肥皂盒的模具设计1、建立图7-1所示模型的模具设计。
图7-1模型2、分模，给出模具爆炸图如图7-2。
图7-2 开模实验步骤：一、建模1、设置工作目录为桌面，并新建一文件名为“学号-feizaohe.prt”，零件选实体，注意取消缺省模板，使用mmns模板。
先做一个拉伸体，TOP为绘图平面，长方形128×88mm，四顶点创建圆角半径20mm，拉伸深度30mm。
2、做拔模。
拔模曲面选择四周所有面，拔模枢纽选底部所有边界，拖拉方向选择向上的一条边，注意拔模方向，拔模角度10度。
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实验一: 熟悉Pro/E的工作界面及基本操作
一、实验目的和要求
1、了解Pro/E的草绘模块、零件模块、装配模块、工程图模块的功能。
2、掌握Pro/E文件菜单的操作和Pro/E的启动与退出方法。
3、了解Pro/E的工作界面、各种菜单、命令按钮的使用方法。
4、掌握工作目录的设置方法。
二、实验内容和原理
( 一) 新建和管理文件
( 二) 简单零件创立及视图操作综合练习。
三、实验所用仪器及材料
电脑: CPU 1GHz以上, 内存256MB以上,
独立显卡, 三键滚轮光电鼠标, Windows 或
Windows XP。
四、实验方法与步骤
( 一) 新建和管理文件
操作步骤:
1．在D盘新建一个PTC目录。
2．在开始菜单启动Pro/ENGINEER。
图1-1 【新建】文件对话框3．选择【文件】菜单下的【设置工作目录】
命令, 则可出现”选取工作目录”对话框。
4．在”查找范围”下拉选择框中选择目录,
在这里我们选择驱动器”D:\ ”, 并双击, 选
择驱动器”D:\ ”下的目录”PTC”文件夹。
5．选择好要设置的目录后, 单击”确定”
按钮, 完成当前工作路径的设置。
6．选择【文件】|【新建】命令, 或者单击
图1-2 【新文件选项】对话
框
标准工具栏上的新建按钮, 则会出现【新建】对话框, 在该对话框中选择类型为”零件”, 子类型为”实体”。
7．在【名称】文本框中输入要创立的文件名”My_Examples”, 如图1-1所示。
8．单击【确定】按钮, 在当前工作目录中”D:\PTC”生成一个”My_Examples”的零件模块中的图形文件。
9．直接选择【文件】|【保存】命令或者单击标准工具栏中的按钮, 系统会在信息窗口中会出现文本框, 用于确认文件名, 一般情况下, 此文件名不需改动, 直接取用新建时所起的文件名。
( 二) 视图操作综合练习
操作步骤:
1. 新建文件
( 1) 在开始菜单启动Pro/ENGINEER。
( 2) 将D: \PTC文件夹设置为工作目录。
( 3) 选择【文件】|【新建】命令, 或者单击标准工具栏上的新建按钮, 则会出现【新建】对话框, 在该对话框中选择类型为”零件”, 子类型为”实体”。
( 4) 在【名称】文本框中输入要创立的文件名dizuo , 取消【使用缺省模板】复选框, 单击【确定】按钮。
( 5) 弹出如图1-2所示的【新文件选项】对话框, 在该对话框中能够看到系统为用户提供的多种模板类型, 部分常见模板类型说明见表1-1所示。
表1-1 部分常见模板说明
模板类型说明模板类型说明
空不使用模板Inlbs_part_solid 英制零件
Inlbs_part_ecad 英制ecad文件mmns_part_solid 公制零件选中某一模板, 单击【确定】按钮, 即可应用指定的模板。
2. 定制界面
( 1) 在顶部或右侧工具栏上的任何地方单击鼠标右键, 在弹出的”工具
箱”快捷菜单中选择”工具栏…”命令, 系统弹出【定制】对话框。
( 2) 拖动对话框右侧的滚动条, 找到要显示/隐藏的按钮类别, 如果启用
【分析】复选框, 则该类型的按钮将显示在工具栏上。
单击其项后的下拉列表框, 可选择把该工具按钮放置到窗口的顶、 左或右3处位置, 本例将其放置在绘图设计区的右侧, 如图1-3所示。
( 3) 打开【命令】选项卡, 如图1-4所示, 在【目录】区找到要添加的按钮类别, 并单击选取该类别, 在命令区即显示该类按钮。
( 4) 单击并按住【命令】区内的图标拖到主窗口工具栏上的合适位置, 就能够将该图标添加到工具栏上。
如果单击并按住工具栏上的图标拖放到【定制】对话框中, 能够将该图标删除。
3. 系统颜色设置
( 1) 选择【视图】|【显示设置】|【系统颜色】命令, 弹出【系统颜色】对话框, 如图1-5所示。
( 2) 选择【布置】|【白底黑色】命令, 使背景变为白底黑色模型, 如图1-6所示。
( 3) 将图形按钮中【预览几何】的颜色改为黑色。
( 该颜色决定草绘线条的颜色) 。
4. 保存和重命名
图1-3 【定制】对话框 图1-4 【命令】选项
卡
图1-17 删除旧版本
单击【文件】菜单中的【保存】命令, 弹出【保存】对话框, 单击【确定】按钮, 保存文件。
5．删除和拭除
( 1) 选择【文件】|【删除】|【旧版本】命令, 信息提示区显示的删除旧版本的对象, 如图1-17所示
( 2) 单击, 删除旧版本。
( 3) 选择【文件】|【拭除】|【当前】命
令, 弹出【拭除确认】对话框, 如图1-18所示。
( 4) 单击【是】按钮, 把文件从内存中删
除。
( 三) 思考题
1.试述Pro/E 软件有哪些主要特性?
2.Pro/E wildfire
3.0的用户界面由哪几部分组成?
3.新建Pro/E 文件时有哪几种文件类型? 不同类型文件对应的扩展名有什么不同?
4.在Pro/E 系统中保存文件, 可采用哪几种方法? 各方法之间有何区别?
5.试述Pro/E 系统中拭除( Erase) 和删除( Delete) 命令的功能区别。
实验二: 草绘练习
一、 实验目的和要求
1、 熟练掌握草绘环境的设置, 草绘图形
的绘制方法。
2、 掌握草图的编辑方法。
图1-18 【拭除确认】对话框
图2-1 对称花瓣平面
3、 掌握草图的尺寸标注和修改。
4、 熟练约束设置和删除方法。
二、 实验内容和原理
绘制对称花瓣型的规则图形, 如图2-1所示。
三、 实验所用仪器及材料
电脑: CPU 1GHz 以上, 内存256MB 以上, 独立显卡, 三键滚轮光电鼠标, Windows 或Windows XP
四、 实验方法与步骤
1. 新建文件
单击工具栏上的【新建】按钮或选择【文件】
︳【新建】命令, 打开【新建】对话框。
在【文件类型】选项区域中选择【草绘】选项,
在【名称】文本框中输入文件名2-1 ,单击【确定】
按钮进入草绘环境。
2． 绘制中心线
进入草绘环境后, 选择【草绘】| 【线】| 【中心线】命令, 或单击右侧工具栏上的中心线按钮。
在绘图区单击鼠标左键,
绘制水平中心线和垂直
中心线, 单击鼠标中键
完成绘制, 如图2-2所
示。
3． 绘制圆弧 单击工具栏上的按钮, 然后选择垂直中心线上一点为圆心位置, 第一个弧端点同样也放在中心线上, 单击鼠标左键确定第二点, 以及半径和起始点, 单击鼠标中键结束绘制, 如图2-3所示。
图2-2 绘制中心线 图2-3 绘制好的圆弧 图2-4 标注尺寸后
单击按钮, 选择中心线相交点, 再选择弧圆心, 标注弧圆心线相交点尺寸为20.00, 其余尺寸标注如图2-4所示。
单击右侧工具栏上的按钮, 选择上一步中的弧终点为起点, 弧与上一弧相切于该点, 标注弧半径尺寸为14.00。
其余尺寸标注如图2-5所示, 注意: 此时系统弹出【解决草绘】对话框, 在此对话框中将第一段圆弧的半径6改为参照尺寸。
单击按钮绘制第三条线弧。
选择上一步圆弧端点, 弧与上一弧相切于该点, 标注弧长为1.5, 结果如图2-6所示。
按住ctrl 键不放, 选择第三条弧长尺寸使变为红色, 然后用鼠标右键单击该尺寸值, 在快捷菜单中选择【锁定】命令, 如图2-7所示。
这样能够便于进行图元动态调整。
图2-5 绘制第二条圆弧 图2-6 绘制第三条圆
弧
图2-7 锁定 图2-8
动态调整尺
图2-9 约束好的圆弧 图2-10 绘制第四段弧
单击图元后用鼠标左键拖动弧, 使弱尺寸接近所要的尺寸值, 由于已经将前面的尺寸值锁定, 因此动态调整不会使前面的尺寸值发生变化。
标注该端点到垂直中心线的尺寸值为6.00, 如图2-8所示。
单击工具按钮, 绘制与水平中心线成60°角中心线, 如图2-9所示。
单击工具绘制第4条弧, 如上图所示, 该弧以中心线交点为圆心, 一个端点与上一步绘制的弧端点重合, 如图2-10所示。
单击【约束】对话框中的
工具, 对如上图所示的两个弧端点以60°角中心线为轴进行对称约束。
标注弧半径为14.00, 效果如上图所示。
选择前面锁定的尺寸值, 单击鼠标右键, 在快捷菜单中选择【解锁】命令, 解锁锁定的尺寸。