中考语文表格题复习分析

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碧江区
30.5
34.5
2来自百度文库.7
6.3
玉屏县
28.7%
30.4%
32.6%
8.3%
思南县
27.3%
32.8%
31.9%
8.0%
石阡县
29.2%
31.7%
31.3%
7.8%
德江县
29.1%
30.9%
31.4%
8.6%
• 1、请你研读表格，写出研读结论。 • 研读结论：百分之九十以上的群众对铜仁市“整脏治乱、
（2）这种状况如果持续下去，会产生的结果是（20字以内） 中国人才分布不合理状况将越来越严重。
精
益
求
精
共
同
提
高
例2.（04年广东22）．阅读下面的图表，完成后面的题目。（3 分）
某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中， 调查人员发现：
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
举办家长讲座改变部分家长对课外阅读的错误认识；④把学生的
课外阅读水平纳入学生成绩评价体系，改变单一的应试评价方式。 (其他合理答案也可。要求回答有针对性，可操作，答满两条即可 得分)
例4、今年3 动进行了明察暗访。下面是对其中5个区县的问卷调查情况（每区县500人参 与问卷调查），请你阅读统计表格，回答下面问题。
②学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
口诀 横向比完纵向比， 两端数字要注意。 透过现象看本质， 数字背后有故事。
语言运用（2011年叙永期末考试题）
• 例3、某校初三(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查， 收回有效问卷100份，并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行 了随机采访，调查与采访结果经同学们的汇总整理，分列如下：
• 材料一：我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果 • （1）请概括材料一所反映的主要信息。
• ①某校初中部同学的课外阅读，②在保有兴趣和投入时间 方面③随年级升高而呈降低趋势。(调查对象、调查内容 和调查结论每个要点1分，共3分)
初一年级30人 初二年级35人 初三年级35人
如有自由支配时 间以课外阅读为 首选活动的人数
题型一般分为三种： A.直接概括图表的内容， B.说说从图表中得到的启示， C.与图表相关的开放性题。
指点迷津
❖ 1. 认真审题，明确要求。 ❖ 审题时,要注意表头和表脚的文字，弄清楚图
表比较的对象和比较的角度；还有题干中句 式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制。
❖ 2. 仔细认读图表，全面准确捕捉信息。
继续热身
例：阅读下列有关的数据，先得出一个 结论，再用一句话表达自己的观点。
国家 美国 印度
中国
世界
人均占 有耕地 11.7亩 3.3亩
面积
1949 目前
3亩 1.35亩 4.2亩
结论： 中国人均耕地远低于世界平均水平， 且呈逐渐减少的趋势。
观点： 我们一定要大力保护耕地。
图表题是语言和图形的综 合题，具有简明直观、概 括性强、知识覆盖面广、 涉及学科多等特点。
• （2）针对材料二所反映的问题，请你为改善该校同学的课外阅读 现状，提出至少两条合理化建议，要求建议有针对性，合理可操 作。(2分)
• 答案示例：① 向老师反映调查结果请老师适当减少作业量或加强 作业的针对性以使同学有更多自由支配时间；②举办形式多样的
读书活动提升同学对课外阅读的兴趣与热情；③印发宣传资料或
例1、阅读下面表格，按要求在横线上填写恰当的文字。
2005年大学毕业生求职去向调查统计表
求职 经济 沿海 大城 中等 小 老少 农村 出国 其
地区 特区 地区 市 城市 城 边穷
他
镇 地区
比 14.2 24.7 24.6 18.1 2. 1.1 1.3 11.7 2.2
例
1
﹪
（1）从上表中可以看出大学毕业生求职去向有如下特点： （用对比说明，不得出现数字，50字以内） 大多数大学毕业生选择经济特区、沿海地区、大中城市、出国， 只有极少数人愿意到小城镇、老少边穷地区和农村。
15人 12人
8人
平均每人每天 可用于课外阅 读的时间
35分钟 24分钟
15分钟
• 材料二：当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间 的因素时，回答“课内作业多，每天自由支配时间有限”的占30 ％，“课外班学习所占时间过多”的占25％，“自己考试不理想， 需大量做模拟题以弥补，故没有多余时间”的占20％，“觉得看 课外书很累，不如上网看电视来得轻松”的占10％，因“家长认 为课外书是闲书，根本不支持”的占8％，因“自己没兴趣认为没 必要”的占2％。
图书数目（册） 20000
25000
40000
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
[解析]本题考察句子的表达能力，能力层级C级。本题属图文转换题，图 文转换实质考查的是语言表达得体能力。图表本身或图表中提供的文字 数据都有规律可循，首先要认真观察，找出其中规律。然后看字数要求、 句式要求、内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。 此题的解题要点是：分析图表——导出结论（比较数字后得出的结果+ 调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义） 参考答案 ①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。
课前热身
某中学对初二学生就“焦点访谈”和“幸运52”电 视节目进行调查，统计结果如下 ：
①概括地说，统计表反映的情况是：
某中学初二学生中，喜欢“幸运52”的学生远远 多于关注“焦点访谈”的学生”。 ②这个调查结果说明什么问题?
对不同电视节目的关注反映了青少年学生 的价值取向”或“多数学生不关注社会问 题”或“青少年学生特别钟爱娱乐节目”
❖ 对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信 息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变 化规律等，抓信息要全面准确（密切关注最大和 最小数值）。
❖ 3. 依据题干要求，规范作答。不能出现语病，在反
映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势 的，可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了 ××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势 可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、 分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念： “近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%— 70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成” 等。总之，要根据图表数据变化规律来选用词语表达。