家校公约(1)
父母给子女制定家庭公约范文
家庭公约一、晨间要求1、6：00起床，整理床铺,刷牙、洗脸做好宿舍卫生。
2、6:15跑早操，要求集合快、齐、静,跑操步伐整齐，口号响亮3、早读必须声音洪亮,不允许左顾右看交头接耳，老师要求的任务必须按时完成.二、课堂要求1、一快;听到预备铃响，迅速进入教室就坐，做好上课准备。
凡迟到者，应先得到老师的允许后方可进入教室。
上课铃响后由班长喊起立,同学向老师行礼，在老师还礼后立即坐下。
2、二静：教室保持安静、精神饱满、坐姿端正，静侯老师上课.3、三齐：学习用品、课本带齐，课桌排列整齐，前后学生坐齐。
4、四不：不随便讲话、不做小动作、不做其他学科作业、不看与上课无关的书籍。
5、一专：专心听讲、积极思考，发问举手,回答问题声音响亮，讲普通话。
6、二认真：认真做好笔记、认真做好课堂练习。
三、课间活动要求家庭公约1、下课后,值日生及时擦净黑板.2、注意休息远眺，禁止追逐打闹，不准起哄大声喊叫。
3、不得在公共活动场所或教室内吃零食。
4、爱护公物,不攀折花草，不在墙壁上乱涂乱画。
5、进老师办公室要喊报告.6、不做有害于身心健康的游戏(如赌博等）。
五、体育活动要求1、集队要做到快、静、齐，做操动作要准确有力度。
2、积极参加各项体育活动，不迟到、早退或无故缺席,有病(事）不能参加须向老师请假.3、爱护运动器材,注意人身安全。
六、课外学习与作业要求1、养成良好的学习习惯，先预习后听课，先复习后作业，先思考后动笔，按时独立完成作业,书写端正整洁。
2、借阅图书资料,注意保管爱护，不准乱仍,严禁撕挖、涂画,保持阅览室安静、清洁，遵守阅览室规章制度。
3、多看健康有益的课外读物,扩大视野，发展兴趣爱好，陶冶高尚情操.七、卫生要求1、认真做好值日生工作，积极参加大扫除.2、养成良好的卫生习惯，常剪指甲、勤换衣服、常洗澡、常理发,不吃口香糖, 不乱吐痰，不乱扔果皮、纸屑、塑料袋、粉笔头。
3、不喝生水、不吃不洁食物、不吃零食。
4、注意用眼卫生，认真做好眼保健操.5、保持身心健康，不吸烟、不喝酒。
中小学家校学生安全公约
家校学生安全公约孩子是家庭的希望，学生是民族的未来，确保孩子平安、健康成长是家校双方共同的责任，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》和相关法律法规，为加强家校联动，实施齐抓共管，订立本公约。
一、学校（教师）职责（一）学校完善校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施的安全保护措施，定期查改消除安全隐患，保证设施、设备安全；（二）学校健全安全管理制度和应急预案，落实安全管理责任，加强“人防、物防、技防”建设，加强安全管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事件时，及时采取措施保护、救助学生；（三）学校通过定期开设安全教育课和组织安全演练，开展多种形式的安全教育和安全实践活动，普及校园安全隐患十六防知识（防交通伤害、防溺水伤害、防火灾伤害、防拥挤伤害、防饮食伤害、防触电伤害、防自然伤害、防网络伤害、防坍塌伤害、防攀爬伤害、防雷击伤害、防疾病伤害、防活动伤害、防地震伤害、防暴力伤害、防爆炸伤害），提高学生安全防范素养和自救自护能力；（四）学校向学生提供的饮用水、食品、药品等要符合国家相关卫生标准；寄宿制学校食堂要保证食品安全卫生，夜间宿舍要有专人值班，落实学生就寝点名制度；学校组织学生参加教育教学活动或者校外实践活动，要制定安全应急预案，报教育主管部门审批，要对学生进行相应的安全教育，在可预见的范围内落实必要的安全措施；（五）学校要加强师德教育，杜绝侵害学生事件发生；（六）学校发现学生在校期间身体状况、行为、情绪等异常情况，应及时告知家长（监护人），并根据实际情况建议家长（监护人）及时采取相应措施；对学生擅自离校或不到校学习等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道后，应当及时告知学生的家长（监护人）。
二、家长（监护人）职责（一）家长（监护人）承担学生在校园之外的教育和监护责任。
结合“安全隐患十六防”知识，加强对学生的安全教育和监护，提高学生安全意识和自救自护能力，远离危险，如遇同伴危险，不要擅自施救，要及时向成年人求助；（二）家长（监护人）应履行学生自行上学、放学、返校、离校途中的监护职责，幼儿园和小学低年级学生的家长（监护人）按时到校接送学生上放学；家长（监护人）接送学生要抵制“黑校车”、不坐农用车、远离超载车，乘坐符合安全规定的校车接送学生；按照交通法规规定，家长（监护人）不允许未满12岁的学生骑自行车上下学，不允许未满16岁的学生骑电动车上下学；（三）家长（监护人）要教育孩子不去游戏厅、网吧、歌舞厅等不利于身心发展的场所；不接受陌生人提供的食品、饮料，不与陌生人外出或过夜，不去没有安全保障措施的危险地方游玩、游泳；（四）学生正常时间不到校学习，家长（监护人）要向班主任请假;家长（监护人）知道学生身体、行为和情绪等有异常情况，应当履行相应监护人职责，并如实及时告知班主任，便于学校给予必要的注意;学校告知学生擅自离校或不到校学习，以及身体、行为和情绪等有异常情况，家长（监护人）应当履行相应监护人职责。
(综合版)家校学生安全公约
家校学生安全公约孩子是家庭的希望，学生是民族的未来，确保孩子平安、健康成长是家校双方共同的责任，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》和相关法律法规，为加强家联动，实施齐抓共管，订立本公约。
一、学校(教师)职责(一)学校完善校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施的安全保护措施，定期查改消除安全隐患，保证设施、设备安全；(二)学校健全安全管理制度和应急预案，落实安全管理责任，加强“人防、物防、技防”建设，加强安全管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事件时，及时采取措施保护、救助学生；(三)学校通过定期开设安全教育课和组织安全演练，开展多种形式的安全教育和安全实践活动，普及校园安全隐十六防知识(防交通伤害、防溺水伤害、防火灾伤害、防拥挤伤害、防饮食伤害、防触电伤害、防自然伤害、防网络伤害、防坍塌伤害、防攀爬伤害、防雷击伤害、防疾病伤害、防活动伤害、防地震伤害、防暴力伤害、防爆炸伤害)，提高学生安全防范素养和自救自护能力；(四)学校向学生提供的饮用水、食品、药品等要符合国家相关卫生标准；寄宿制学校食堂要保证食品安全卫生，夜间宿舍要有专人值班，落实学生就寝点名制度；学校组织学生参加教育教学活动或者校外实践活动，要制定安全应急预案，报教育主管部门审批，要对学生进行相应的安全教育，在可预见的范围内落实必要的安全措施；(五)学校要加强师德教育，严禁体罚或者变相体罚、歧视、辱骂学生，杜绝侵害学生事件发生；(六)学校发现学生在校期间身体状况、行为、情绪等异常情况，应及时告知家长(监护人)，并根据实际情况建议家长(监护人)及时采取相应措施；对学生擅自离校或不到校学习等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道后，应当及时告知学生的家长(监护人)。
二、家长(监护人)职责(一)家长(监护人)承担学生在校园之外的教育和监护责。
结合“安全隐患十六防知识，加强对学生的安全教育和监护，提高学生安全意识和自救自护能力，远离危险，如遇同伴危险，不要擅自施救，要及时向成年人求助；(二)家长(监护人)应履行学生自行上学、放学、返校、离校途中的监护职责，走读学生的家长(监护人)按时到校接送学生上放学；家长(监护人)接送学生要抵制“黑校车”、不坐农用车、远离超载车，乘坐符合安全规定的校车接送学生；按照交通法规规定，家长(监护人)不允许未满12岁的学生骑自行车上下学，不允许未满16岁的学生骑电动车上下学；(三)家长(监护人)要教育孩子不去游戏厅、网吧、歌舞厅等不利于身心发展的场所；不接受陌生人提供的食品、饮料，不与陌生人外出或过夜，不去没有安全保障措施的危险地方游玩、游泳；(四)学生正常时间不到校学习，家长(监护人)要向班主任请假；家长(监护人)知道学生身体、行为和情绪等有异常情况，应当履行相应监护人职责，并如实及时告知班主任，便于学校给予必要的注意；学校告知学生擅自离校或不到校学习，以及身体、行为和情绪等有异常情况，家长(监护人)应当履行相应监护人职责。
制定班级公约与家庭公约
制定班级公约与家庭公约班级公约和家庭公约是两个不同的社会单元中为了维护秩序、促进和谐而制定的规则体系。
它们在形式和内容上可能有所不同，但都旨在营造一个积极、有序的环境。
# 班级公约1. 尊重原则：每个成员都应尊重他人，无论是老师还是同学，都应该平等对待，避免任何形式的歧视和侮辱。
2. 学习纪律：按时完成作业，积极参与课堂讨论，保持课堂纪律，不打扰他人学习。
3. 公平竞争：在考试和竞赛中保持诚实，不作弊，不抄袭他人的作业。
4. 环境卫生：保持教室和校园的清洁，不乱丢垃圾，积极参与清洁活动。
5. 安全意识：遵守学校的安全规定，不参与任何可能危害自己或他人安全的活动。
6. 团队合作：鼓励团队合作，共同完成项目和任务，培养团队精神。
7. 积极沟通：遇到问题时，应积极与老师或同学沟通，寻求解决方案。
8. 个人发展：鼓励个人发展，参与课外活动，培养兴趣爱好。
9. 遵守校规：严格遵守学校的规章制度，不违反校规校纪。
10. 反馈机制：建立有效的反馈机制，让每个成员都能对公约提出意见和建议。
# 家庭公约1. 家庭和谐：家庭成员之间应相互尊重，保持沟通，避免无谓的争吵。
2. 家务分工：家庭成员应根据年龄和能力合理分配家务，共同维护家庭环境。
3. 健康生活：鼓励健康饮食和适量运动，保持良好的生活习惯。
4. 学习支持：家长应支持孩子的学习，提供必要的学习资源和环境。
5. 安全教育：教育孩子关于安全的知识，如交通安全、防火防盗等。
6. 节约资源：培养节约用水、用电等资源的习惯，减少浪费。
7. 时间管理：合理安排时间，保证工作、学习和休息的平衡。
8. 社交礼仪：教育孩子基本的社交礼仪，如礼貌用语、尊重他人等。
9. 家庭活动：定期组织家庭活动，增进家庭成员之间的感情。
10. 隐私尊重：尊重每个家庭成员的隐私，不随意翻看他人的物品。
制定班级公约和家庭公约是一个动态的过程，需要所有成员的参与和不断的调整。
通过这些公约，可以培养成员的责任感、合作精神和自我管理能力，为创建一个和谐、有序的学习和生活环境打下基础。
学校家校纪律公约
学校家校纪律公约目的本纪律公约的目的是促进家校之间的合作与沟通，共同维护学校的秩序和学生的健康成长。
通过明确双方的责任和义务，建立起良好的家校关系，提升学生的研究质量和行为规范。
家长的责任1. 积极关注孩子的研究情况和身心健康，提供给予必要的支持和帮助。
2. 定期参加学校组织的家长会议和家长讲座，与教师和学校保持紧密的联系和沟通。
3. 配合学校的教育教学工作，确保孩子按时完成作业和参加考试。
4. 对孩子的行为进行引导和教育，培养良好的生活惯和行为规范。
5. 关注学校的通知和公告，及时了解学校的规章制度，并遵守和配合执行。
学校的责任1. 提供优质的教育教学环境，保障学生的安全和健康。
2. 尊重家长的意见和建议，及时与家长沟通并解决问题。
3. 做好学生的研究和行为管理工作，对学生进行必要的督促和引导。
4. 组织丰富多样的教育活动和课外辅导，提供全面的发展机会和资源。
5. 及时向家长发布学校通知和公告，公正、公开地执行校规校纪。
学生的责任1. 认真对待研究，按时完成作业，积极参与课堂讨论和活动。
2. 尊重师长和同学，遵守学校的纪律和规定，不参与欺凌和暴力行为。
3. 保护学校财物和环境，爱护公共设施和他人的权益。
4. 积极参加学校组织的社团活动和义工工作，培养综合素质和社交能力。
5. 向家长和老师主动汇报自己的研究和行为情况，接受必要的纠正和教育。
约定1. 家长、学校和学生应相互尊重、合作共赢，共同营造良好的研究氛围和校园文化。
2. 家校之间应保持畅通的沟通渠道，及时解决可能出现的问题和困扰。
3. 家长和学校应共同关注学生的综合发展，制定合理的教育计划和目标。
4. 家长、学校和学生应共同遵守该纪律公约，并接受相应的责任和处罚。
5. 该纪律公约的内容可根据实际情况进行适当调整和完善，经双方共同商议达成一致后生效。
请家长、学校和学生共同遵守本纪律公约，共同努力为学生的成长和发展创造一个和谐、健康的研究环境。
学校家校责任公约
学校家校责任公约
1. 背景
学校家校合作是培养良好学生的重要途径。
为了促进学校和家庭之间的合作，建立一种明确的责任和沟通机制，制定本《学校家校责任公约》。
2. 目的
本公约旨在明确学校和家庭在学生教育过程中的职责和义务，建立相互支持、协作的关系，共同促进学生的全面发展。
3. 学校职责
- 提供优质的研究环境，创设良好的教学氛围；
- 制定合理的课程设置，培养学生各方面的能力；
- 关注学生的身心健康，及时解决学生问题；
- 提供公平公正的评价制度，帮助学生成长；
- 加强家庭教育与学校教育的衔接，提供相关指导。
4. 家庭责任
- 关注子女的研究情况和生活惯，积极配合学校工作；
- 维护学校和教师的权益，尊重学校安排；
- 鼓励子女参加学校组织的各类活动；
- 积极参与家长会、学校座谈会等活动，积极与学校沟通；
- 培养子女良好的道德品质和行为惯。
5. 共同责任
- 学校和家庭要共同关注学生的成长和发展；
- 学校和家庭要互相支持，建立良好的合作关系；
- 学校和家庭要定期沟通，及时分享学生的表现情况；
- 学校和家庭要共同制定解决问题的方案，并积极协作执行；
- 学校和家庭要共同营造和谐的教育氛围，为学生提供全面的教育支持。
6. 备注
本公约将由学校和家庭共同签署，并定期评估和更新，以确保其持续有效。
7. 生效日期
本公约自签署之日起生效。
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请根据实际情况对本公约进行适当调整和完善，以适应学校和家庭之间的特殊需求和情况。
XX学校家校公约
XX学校家校公约教育是一个生态系统，政府、社区、学校、老师、学生及家长都是这个系统中的重要组成部分。
为了促进教育品质的提升，营造支持、互信的氛围，建立自治、关心、承担的育人机制，我们共同讨论、制定、完善此公约，用严谨的态度、规则的意识和契约的精神来明确和落实家校的教育责任，聚家校之合力，创造有序、有爱、互敬、互信的教育生态，让师生家长、学校家庭共同收获学习和成长的快乐，让每个生命绽放色彩。
依据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，根据校情，由学校牵头，组织全体老师、家长和学生共同讨论制定《XX 学校家校公约》；再由班主任和家长分别主导，讨论制定班规和家训，确保过程人人平等、人人参与、人人明确、人人遵守。
一、老师责任和义务1.尊重家长和学生，确保教育环境的公正、平等，让学生培养自尊，发展自主，获得自信，习得自律。
2.老师教育学生，也应本着“己所不欲勿施于人”的尊重原则，避免情绪化表达和有失尊重的言辞。
3.老师可接受学生亲手制作的礼物，不接受家长的宴请和馈赠。
4.定期召开家长会，主动与家长建立联系，交流反馈孩子在校行为和学业发展情况；老师需认真答复家长反映的问题，指导家庭教育。
5.老师要不断加强业务学习，提高教育教学水平，因材施教。
每年老师参加各种培训不少于80学时。
每位老师每学年至少参与一项学校的公共服务，每年参与社区的教育服务10小时。
6.保持恰当的社交距离，对学生个别教育时，需有其他教师在场，避免与学生有肢体接触，杜绝体罚，杜绝变相体罚，避免用失当的语言管教学生。
7.着装大方得体，体现美感与气质。
女老师裙子不宜过短,夏天不宜穿露脚趾凉鞋。
妆容恰当，不涂颜色艳丽的指甲油，不戴过于夸张的首饰。
男老师发不过耳，勤刮胡子。
二、家长责任和义务1.作为家长，必须不断学习为人父母的方法。
家长不能以爱的名义，对孩子进行暴力管教或辱骂，也不能放任、溺爱、漠视。
学校(家校)安全公约
2016——2017学年《家校安全公约》孩子是家庭的希望，是民族的未来。
确保孩子平安、健康成长是家校双方共同的责任，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》和其他相关法律法规及市、县（区）有关规定，为强化家校联动实施齐抓共管，订立此公约。
一、学校（教师）应承担的义务和责任学校负责学生在校学习期间的教育、管理和保护责任，由于学校（教师）未尽责任和义务，应当依法承担相应的责任：（一）学校应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施；（二）学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，及时采取措施救助受伤害学生；（三）学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度应当没有明显疏漏，对存在的重大安全隐患，及时采取措施；（四）学校向学生提供的食品、饮用水等应当符合国家或者行业的有关标准、要求；（五）学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，要对学生进行相应的安全教育，并在可预见的范围内采取必要的安全措施；（六）学校发现学生在校期间身体状况、行为、情绪等异常情况，应及时告知家长（监护人），并根据实际情况及时采取相应措施；（七）家长（监护人）告知学生身体、行为和情绪等有异常情况，学校（教师）应给予必要的注意或建议家长（监护人）及时采取相应措施；（八）学校应当教育教师或者其他工作人员严禁体罚或者变相体罚学生，严禁歧视、辱骂学生；（九）学校教职员工在校内外发现学生行为具有危险性，应当进行必要的告诫或者制止；（十）学校（教师）应告知学生在上、放学路上不得搭载三轮车、摩托车和其它无资质的车辆。
远离水库、池塘、滑坡地带等缺乏安全保障的地方。
对学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道后，应当及时告知学生的监护人。
二、家长应承担的义务和责任家长应承担学生在校园外的教育、管理和监护责任，由于家长未尽责任和义务，造成不良后果，应当依法承担相应的责任：（一）家长（监护人）应当加强对学生的教育和管理，承担对学生自行外出、擅自离校，或在放学后、节假日等学校工作时间以外，及学生自行滞留学校或者自行到校的安全负责；（二）家长（监护人）应教育、督促学生不搭载三轮、摩托车以及无资质的车辆，学校不承担学生上、下学路上的任何安全责任；（三）家长（监护人）应当履行学生上学、放学、返校、离校途中的监护职责，幼儿园和小学低年级学生的家长应按时到校接送学生上放学；（四）非寄宿制学生，学校不安排上晚自习。
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家校安全公约
孩子是家庭的希望，学生是民族的未来。
确保孩子平安、健康成长是家校双方共同的责任，为强化家校联动实施齐抓共管，订立此公约。
一、学校承担的义务和责任
学校负责学生在校学习期间的管理和保护责任，学校未尽责任和义务应当依法承担相应的责任：
（一）学校应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施；（二）学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育中存在的安全隐患；当发生伤害事故时及时采取措施救助受伤害学生；
（三）学校安全设施设备、管理等安全管理制度应当没有明显疏漏，对重大安全隐患及时采取措施；
（四）学校向学生提供的药品、食品、饮用水等应当符合国家或者行业的有关标准、要求；
（五）学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，要学生进行相应的安全教育，并在可预见的范围内采取必要的安全措施；
（六）学校发现学生在校期间身体状况、行为、情绪等异常情况，应及时告知家长（监护人），并根据实际情况及时采取相应措施；
（七）家长（监护人）应告知学生身体、行为和情绪等有异常情况，学校（教师）应给予必要的注意或建议家长（监护人）及时采取相应措施；
（八）学校应当教育教师或者其他工作人员严禁体罚或者变相体罚学生，严禁歧视、辱骂学生；
（九）学校教职员工在校内外发现学生行为具有危险性，应当进行必要的告诫或者制止；（十）学校（教师）应告知学生在上、放学路上不得搭载三轮车、摩托车和其它无资质的车辆，尽量远离水库、池塘、滑坡地带等缺乏安全保障的地方。
对学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道后，应当及时告知学生的监护人。
二、家长（监护人）应承担的义务和责任
家长应承担学生在校园外的教育、管理和监护责任，由于家长未尽责任和义务，造成不良后果，应当依法承担相应的责任：
（一）家长（监护人）应当加强对学生的教育和管理，对学生自行外出、擅自离校，或在放学后、节假日等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校的安全负责；（二）家长（监护人）应教育、督促学生不搭载三轮、摩托车以及无资质的车辆，学校不承担学生上、下学路上的任何安全责任；
（三）家长（监护人）应当履行学生自行上学、放学、返校、离校途中的监护职责，幼儿园和小学低年级学生的家长应按时到校接送学生上放学；
（四）非寄宿制学生，学校不得安排上晚自习，学生自愿到校上晚自习的，学生家长（监护人）要书面写出申请，并承担学生上下早晚自习路上的监管护送责任。
（五）家长（监护人）知道学生身体、行为和情绪等有异常情况，应当履行相应监护人职责，并如实及时告知学校，便于学校给予必要的注意。
（六）学校告知学生的身体、行为和情绪等有异常情况，家长（监护人）应当履行相应监护人职责。
三、学生应承担的义务和责任
学生应当遵守法律法规的规定、社会公共行为准则和学校的规章制度，履行如下学生安全公约，如有违反造成不良后果的，应承担相应的责任：
（一）要提高认识，克服麻痹思想，增强自我保护意识。
（二）不在河沟、井边玩水，不去河塘洗澡，不在危险地带逗留嬉戏。
（三）不玩电、不玩火、不玩易燃易爆、有毒等危险物品。
（四）不爬树、不爬墙，不攀爬电线杆。
（五）遵守交通规则，听从交警指挥，不抢道、不争行，不骑快车，不爬他人车辆，学生骑自行车严禁带人。
严禁骑摩托车或其它机动车，不得打二轮或三轮摩托。
（六）未满12岁一律不允许骑自行车上学；路途遵守右行规则，横过公路，铁路道口，要时刻注意交通安全；不在公路两旁玩耍、游戏或逗闹。
（七）认真学习防火、防触电、防地震知识，遇有地震等及其它重大自然危害时，要头脑冷静，随机应变，不参与抢险、救灾、灭火等危险性活动。
（八）在楼道内要保持安静，不随意乱扔杂物，不随地吐痰，在楼内不打闹、嬉戏。
不得攀爬窗户或从廊道俯身向下张望，以免不慎从楼上掉下；学校不允许学生进入的区域，学生要自觉遵守，不得私自进出，以免发生意外。
（九）无论在校、在家、在社会，要时刻注意礼貌，团结同学，不打架，不骂人；不得携带管制刀具、仿真枪支等凶器，发现有打架斗殴迹象要及时报告。
（十）不带领收留校外人员到宿舍或教室。
（十一）走读生早晨到校时间不得过早，中午、下午放学后，要按时回家，结伴而行，不得在中途逗留。
住读生双休日离开学校要有班主任批准的假条，不得以翻围墙、趁人多混出等方式离开校园。
四、其它事项
学校应当履行相应职责，加强安全常识教育和安全技能培训，如学校行为并无不当，因下列情形之一造成的影响学生安全的事件，根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校不承担责任。
（一）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；
（二）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；
（三）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；（四）学生自杀、自伤的；
（五）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外的；
（六）其他意外因素造成后果的。
以上公约一式二份，学校一份，家长和学生共执一份，由学生和家长先签字，交一份回学校，签字生效，共同遵守。
级班学生（签字）
家长（签字）班主任（签字）
XXXX中学校
XXXX年XX月XX日。