辩论赛的总结书
2023辩论赛活动总结五篇
2023辩论赛活动总结五篇2023辩论赛活动总结精选篇1此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。
由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。
总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行举行此等相关活动提供了宝贵的经验。
同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。
最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。
在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。
虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好!我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。
2023辩论赛活动总结精选篇2辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。
古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。
处利害，决嫌疑。
”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。
辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。
通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
中国地质大学（武汉）第十五届大学生辩论赛经过一个多月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。
辩论赛总结报告范文三篇
辩论赛总结报告范文三篇尊敬的评委、各位辩手：赛前，我们的队伍充分准备、反复推敲。
分析题目，并研究了大量的资料，历经多次的研讨与训练，各位辩手的思维、表达能力都得到了较大的提升。
在这里，我要特别感谢各位的队友，感谢你们的支持、协助、鼓励，感谢你们让我感受到了集体智慧的力量！赛中，我们团队紧张有序，从第一轮到第三轮辩题的过程中，我们互相配合、默契十足。
同样感谢我们对手，你们坚定的立场、有力的观点、精彩的表达，让我们学习到了很多。
正是因为有了你们，我们的比赛才更具竞争性和吸引力，所有参赛者都得到了充分的锻炼与提高。
在这里，我还要特别感谢评委的辛勤工作，感谢你们用优秀的评判，提高了我们的专业水平，让我们得以总结经验，迎接更高的挑战。
最后，再次感谢所有对我们比赛支持的人，感谢观众、老师、家长的到场关注，感谢大家对我们的鼓励和指导，让我们在比赛中受益匪浅！非常感谢举办这次辩论赛的机会，也十分荣幸能够成为参赛辩手之一。
在这场比赛中，我收获颇丰，不仅锻炼了自己、提高了自己，也证明了集体智慧的力量是无穷的。
首先，我们团队的准备工作相当充分，讨论题目、分配任务、搜集资料都由我精心组织，保证了我们在辩论比赛中能够有条不紊进行。
特别是团队合作，我们起初还存在一定误合误分的情况，但大家能够理智应对、默契配合，使得整体表现不断攀升。
比赛中，我们为了准确把握主题、清晰表达观点，互相进行剖析和点拨，互相审核价值、找出强项、协助改正不足之处，使得我们的发言表达更为自信、流利、有条理，让我们获得不少观众的认可。
我要感谢我们的对手，你们的表现让我受益匪浅，在这场言论的巅峰之战中，我们都得到了巨大的锻炼；我同样要感谢评委们，你们比非常认真，从专业角度出发、不留情面地给予评价、指导辩手提升自我，也让我们明白了在言辞表达中最为重要的地位——说服力。
在这里我要感谢同伴们，感谢各位在这场比赛中的支持和帮助，愿我们携手为更好的未来。
很高兴我们能在这场盛大比赛中相遇。
辩论赛总结5篇精选
辩论赛总结5篇精选辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通，通过辩论的人们可以更好的了解对方的立场和观点，求同有异，达到高层次上的心里沟通。
下面是小编给大家精选挑选的工作总结，希望大家喜欢!辩论赛总结篇一201_年11月13日-14日晚，信息工程学院彩虹驿站在渭水校区明远1203、1205教室顺利举办了信息工程学院"群英荟萃，针锋相对"院青马辩论赛初赛。
信息工程学院青马班全体成员及14级各班成员共同参与，邀请到信息工程学院团委秘书长王淼、信息工程学院学生会主席付先凯、信息工程学院学生会副主席雷盛强、信息工程学院科技创新与创业协会主席王槐拯、信息工程学院科技创新与创业协会副主席周玉成等作为本次辩论赛的评委。
此次比赛在两位主持人的开场白和观众热烈的掌声中拉开帷幕。
比赛分为上下两场，共有14支队伍参加比赛，比赛分立论阶段、驳论阶段、质辩阶段、自由辩论、总结陈词五个阶段。
正反两方两两PK，各有四位辩手进行答辩。
比赛阶段，赛场气氛紧张激烈，双方辩手引经据典、联系古今，充分论证了辩论观点。
在自由辩论阶段，比赛进入白热化。
双方辩手紧紧抓住对方漏洞，针锋相对，步步紧逼，将现场气氛再次推向高潮。
台上辩手精彩辩论，台下观众掌声迭起。
上下半场辩论结束后，到场评委分别作出了精彩点评。
比赛共晋级八支队伍，参加复赛。
本此辩论赛培养了同学们的团队协作能力，使同学们的思辨能力、表达能力得以提高，同时也加强了学院的学术氛围。
至此，辩论赛告一段落，后续比赛正在有序准备中。
辩论赛总结篇二院第十四届金秋大专辩论赛已经结束了，但其中有许多东西我们必须要思考。
下面，我将从五个方面进行总结：第一、辩手对比赛规则不熟悉。
这有两方面原因：一是我们下发通知时间有点晚，致使有的系选择辩手过于仓促，没有达到选拔人才的效果;二是有些辩手本身没有主动的去学习比赛规则，准备不充分。
针对以上情况，我们在每次比赛前半个小时召开辩手会议，强调辩风、比赛规则，此类问题在比赛后期中逐渐弱化。
辩论赛总结范文（通用18篇）
辩论赛总结范文（通用18篇）辩论赛总结范文篇11、活动宗旨：开学伊始，为了丰富校园文化生活，提高广大同学的普通话水平，锻炼同学们的思辨、分析能力，展现华夏语言魅力，学院举办“ 思想飞扬、激情碰撞” 09级新生辩论赛。
工作开始和结束时间：10月15日—10月25日参加人数：72人人员分工：部长候义秀总负责此次辩论赛，负责协调辩论赛的相关事宜;副部长杜娟负责此次辩论赛的宣传工作;各干事分别负责活动资料的记录及整理，如图片资料，由孔令玲负责;文字资料由胡陈陈、田霄怡负责;全体部员共同讨论并确定辩题。
2、本轮辩论很好的调动了各班同学的活动积极性，各班同学都能够积极得参与到其中去，并且都很认真地准备了辩论赛。
3、(1)预期目标：希望能够很好的调动各班同学的参加辩论赛的积极性，并选出优秀的代表队及选手，为下一轮的进一步筛选、为校赛选出精英做准备。
(2)实际成果：在本轮辩论赛中有很多同学都表现出了较高的水平，也有一些辩手在仪态动作上有不规范的情况。
(3)产生差异原因：同学们对赛制不是十分了解并且经验不足。
4、此次活动最有特色的地方：比如第五场第一组在辩论赛中打出了很多内容，效果非常好，此次辩论赛整体上同学们表现的都很好。
5、此次活动中最成功的地方：(1)准备工作做得很充分;(2)比赛时间控制得比较好;(3)比赛赛场井然有序;(4)各部员分工明确，各司其职;(5)比赛期间没有产生突发状况。
6、活动中的不足：图片收集时，没有考虑到照相机没电的情况。
如果有再一次参加的机会，一定注意准备好电池，并多做其他准备。
二.活动开展条件分析1、有利条件和机遇：辩论赛正值开学伊始，同学们参加的热情十分高涨，并且受到学长学姐们的指导，辩论水平比较高。
2、限制因素：因为正处于开学伊始，学院活动较多，时间安排上常会和其他活动产生冲突，因此，辩论赛时间较原计划有所延后。
3、活动在哪些方面最需要帮助：在时间安排上，需要和其他各部门协商好，为辩论赛的开展让出时间。
辩论赛活动总结范文(必备6篇)
辩论赛活动总结范文（必备6篇）辩论赛活动总结范文第1篇本次我院的辩论赛从10月10日开始，从预赛到决赛为期12天，到21日圆满落下帷幕。
在辩论过程中，辩手们激烈的”雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声，每一场辩论赛中都能发现优秀的人才，可见电气学院人才辈出，决赛的精彩更是可想而知，每一份每一秒都是一个高潮。
本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。
总结本次比赛如下：1. 通过各种方式进行了宣传，以让更多同学知悉本次赛事，扩大本次比赛在全校的影响。
2. 前期准备比较充分，下发通知给各个班级，邀请各部门成员参加评判团等，各项工作开展起来比较顺利，遇到问题也能及时的解决。
3. 在比赛正式开始，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的地方，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。
4. 比赛由于是在中午，同学们比赛时间比较仓促，有时候必要延迟几分钟开始比赛，这是在比赛前没有预想的。
5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会，比如“现代社会更需要通才还是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等，这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。
6. 评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评，各位辩手乃至现场观众都会认真倾听，是整场辩论赛的另一大看点，为整场辩论赛画上一个圆满的句号。
7. 本次辩论赛大家各立其职，分工明确，都想着为本次辩论赛做出自己的一点贡献，充分调动人员参与的积极性，使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。
辩论赛活动总结范文第2篇10月15日晚6：30分，木锋法学社内部辩论赛在文法楼317顺利召开，这次活动旨在让社员们亲身感受辩论的魅力，同时也为下学期开展的三校辩论赛做准备。
辩论赛共分两场：第一场是学术部对阵外联部，辩题为“社会更需要通才还是专才”；第二场是秘书处和外联部针对“中庸之道应不应该提倡”展开激烈辩论。
辩论赛活动总结范文3篇
辩论赛活动总结范文3篇它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。
下面是整理了辩论赛活动总结范文3篇，供你参考。
辩论赛活动总结范文篇一一总结：在经过紧张的策划组织后，由汉语言文学二班主办的辩论赛终于于10月14日在1108教室落下帷幕，反方经过紧张的角逐终于脱颖而出，荣获本次冠军;范志峰获得最佳辩手，本次比赛算是比较成功，下面是对本次比赛作出的简单的总结：此次大赛的辩题是“做人应该像林黛玉还是薛宝钗。
辩题涉及到当前中国学术界最激烈的讨论。
与同学们的专业息息相关，让同学们有话可说。
另一方面，与时代密切相连，有时代的气息，这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。
在辩论赛过程中，最精彩的部分是自由辩论，台上双方辩手步步紧逼，唇枪舌剑，展示他们的青春风采;台下座无虚席，时不时地为辩手们精彩的辩论鼓掌。
在观众提问阶段，07级新生观众提问也颇具辩手风范，提出一些值得思考的问题，具有一定的现实性，而且也指出了辩论场上双方辩手未留意的问题，使辩题的讨论更加深刻。
本次比赛邀请了学生会生活部部长覃迪，他与本班班长吴之朝，生活委员徐艳当任评委，阵容相对强大。
比赛结束后，覃迪学姐对本次辩论赛作出点评，并给本班的学生提出建议。
台下的观众收益非浅。
辩论不是喋喋不休的争论，而应是展示逻辑思维以及理性判断的侃侃而谈。
我们应当学以致用，把课本的知识转化到实践中去。
二活动概况 1. 主持人开场词：千古绝唱石头记，惊醒红楼梦中人。
事事纷纷人海茫茫，多才的曹雪芹都把这一切都融入到了大观园的点点滴滴中去，留给后人的是对世事和人情的不断思索。
林黛玉，薛宝钗，这对命中注定的生死冤家在贾府的命运沉浮中僵持着，紧紧地抓住了读者的心，那么今晚我们就“做人究竟是像‘林黛玉’还是像‘薛宝钗’展开辩论。
班级辩论赛活动总结范文6篇
班级辩论赛活动总结范文6篇第1篇示例：我校举办的班级辩论赛活动已圆满成功，各个班级的同学们积极参与，充分展现了他们的辩论技巧和表达能力。
以下是本次活动的总结。
本次班级辩论赛活动旨在提高同学们的口才表达能力和逻辑思维能力，同时培养同学们的团队合作意识和批判性思维能力。
通过活动的策划和组织，我们为同学们提供了一个锻炼自身能力的平台，也为同学们提供了一个展示自己的机会。
在活动过程中，同学们分别组成了正反方，围绕着“手机对学生学习的影响”、“网络游戏对青少年成长的影响”、“家庭作业是否应该取消”等热点话题进行了激烈的辩论。
他们充分发挥自己的观点和思维，通过角逐、提问、反驳等方式，充分展现了自己的理性思考和辩论技巧。
本次辩论赛活动也得到了老师和家长的积极参与和支持。
老师们不仅在活动策划的过程中给予了指导和建议，还在活动现场给予了现场点评和指导，帮助同学们及时总结和提高。
家长们也通过观摩辩论赛，让自己的孩子在辩论中更加自信，同时也对孩子进行了合理的引导和督促。
这样的支持让活动更加丰富多彩，也让同学们感受到了更多的关爱和鼓励。
本次班级辩论赛活动不仅提升了同学们的辩论能力，也为同学们提供了一个与同学互动、切磋交流的机会。
在活动中，同学们不仅学习到了如何站在舞台上说话的技巧，还懂得了如何与人进行辩论、如何尊重对手、如何团队合作等，这些都是在日常生活和学习中难以学到的。
本次班级辩论赛活动的举办不仅为同学们提供了一个展示自己的机会，也为他们提供了一个锻炼自身能力的平台。
通过这次活动，同学们收获颇丰，更加自信、勇敢，也收获了友情和成长。
希望在未来的学习和生活中，同学们能够继续努力，不断提升自己的能力，展现自己的风采。
希望学校能够继续举办更多类似的活动，为同学们提供更多展示自我的机会，让同学们在活动中得到快乐与成长。
第2篇示例：第一届班级辩论赛活动总结为了增强学生的辩论能力和表达能力，丰富学生课余生活，提高学生的综合素质，我校于近期成功举办了一场精彩纷呈的班级辩论赛活动。
辩论赛活动的总结6篇
辩论赛活动的总结6篇写好一份活动的总结，可以帮助你回顾活动中的优缺点，大家参加不少活动，在书写活动的总结时确定都能提升自我实力，以下是我细心为您举荐的辩论赛活动的总结6篇，供大家参考。
辩论赛活动的总结篇1为了扩大同学们的学问面，加同学们之间的团队合作意识，进一步加强对各方面学问的了解与相识，同时也为提高大家的语言表达实力，卓越管理人才班和管理学院团委牵头，联合渤海高校“卓越支配”中的全部班级成功联合举办了一次辩论赛。
以下是此次辩论赛的总结：一、活动方式本次活动面对全体卓越班同学，从每个班选拔出4名辩手，6支队伍进行了3场激烈的竞争。
二、活动时间及地点此次辩论赛于十二月七号如期实行，地点在图书馆西耳房。
三、辩论程序方面竞赛程序由陈词立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共四个部分组成。
首先是正、反两方一辩分别进行开篇立论，用最精练的语言阐述己方观点，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，最终是由四辩进行总结陈词。
竞赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既供应了充分的空间让辩论双方进行精彩的论诉，充分展示己方慎密的逻辑框架，也给双方供应了进行唇枪舌战、正面交锋的舞台。
赛后三个校级最佳辩手分别对三场辩论赛做了精彩的点评，最终由卓越管理人才班的李庆满老师做了总结发言。
李老师对大赛的成果赐予了充分的确定，并提出希望：希望同学们以后多搞类似活动。
四、活动效果此次竞赛的辩题设计的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。
此次辩论涉刚好事问题、校内问题，一方面辩题的生活化赐予广袤同学思索的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。
这使得整个辩论场面精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思索，给人一份耐人寻味的隽永和深厚。
可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功实行奠定了良好的基础。
但辩题内容的广泛性和猛烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的学问积淀和广泛的社会接触。
辩论赛总结5篇
辩论赛总结5篇辩论赛总结辩论赛总结（一）：听取信息工程系各位老师和推荐下，学习部用心组织，信息工程系第四届辩论赛最后在同学们的好评与掌声中落下帷幕。
经过比赛，有一批优秀辩手脱引而出，就应说此次比赛相当成功，现将比赛进行简单总结：一、辩题方面此次比赛的辩题涉及的资料相当广泛，但又贴近日常生活，艰巨生活情趣和时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。
此次辩题涉及生活问题，学业问题，善心与善行问题，将来就业问题等等，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。
这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发大家的思考。
能够说，精当的辩题设计，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。
而辩题资料的广泛性和强烈的时代感，从另一方面也要求辩手要有渊博的知识沉淀和广泛的社会接触。
二、辩论程序方面本次辩论赛的模式在沿袭以往模式的基础上，又添加了嘉宾提问，现场观众参与评选，节目穿插等环节，是活动的衔接及时光安排得到了充分利用，并让更多的人参与进来，提高了活动的用心性和影响力，使得整场比赛更有看头。
比赛程序由开篇陈词、攻辩阶段、自由辩论、总结陈词共四个阶段组成。
首先正方陈词，阐述本方观点，然后是反方，按流程依次进行。
比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既带给充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示各自缜密的逻辑框架，又给双方带给进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。
因此在综合思考之下，本次辩论赛的比赛流程基本完善，并且在赛场上也体现出来了这一点。
[]三、辩论风格与水平问题此次辩论赛以礼貌为主题，十分注重辩风问题。
就总体而言，参赛队员的辩风还是不错的。
在注意语言的美感之外，也注意自身形象风度，让观众大饱眼福耳福。
有的辩手滔滔不绝，出口成章；有的辩手沉着稳重，颇具大将风范；也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。
但也存在一些问题，有的辩手由于过分紧张激动，言行举止有些不太尊重对方，以后就这方面的问题，我们将高度重视。
辩论赛总结(六篇)
辩论赛总结〔六篇〕辩论赛总结〔六篇〕辩论赛总结(一)墨子曾说：“天辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察名实之理，辩论赛总结〔六篇〕。
处利害，决嫌疑。
”辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维才能。
通过辩论，人们可以更好的理解对方的立场和观点，求同存异，到达更深层次的心理沟通。
我院以丰富校园生活，加强学风建立，进步学生的语言表达才能和应变才能为最终目的参加了第十届大专辩论赛。
主要由2023级得新生组成的辩论队是从120名大一新生中挑选出来的，经过去年一个学期的时政辩论赛，我们已经是一个团结、默契的队伍，再经过这近两个月从复活赛到决赛的磨练，亚军是对我们的最好肯定。
在大专辩论赛中的收获和缺乏大概可以从以下几点来说。
一、辩手辩论程度的进步。
辩论赛是对同学们的口才、反响、知识面、心理素质等各方面的考察。
首先是知识面的广泛。
在辩论过程中，辩手要想在唇枪舌战中占据上风，口才和灵敏度是必不可少的，但更为重要的是知识面的广泛。
知识是根底，只有丰富的知识才可能又好的口才和迅速的反响，才有兵来将挡水来土掩的可能性。
为此，20xx级辩论队的七名同学在每次拿到辩题后都会在网上看许多与辩题相关的论文，在图书馆查阅相关的资料，在这个过程中，我们的知识面也在不知不觉中拓宽，这才有了我们在赛场上的良好发挥。
其次是辨证的思维才能。
辩论场上防和攻同样重要，所谓知己知彼，百战百胜。
我们分析辩题不能只停留在外表，要深化进去就需要辨证的思维才能，不仅要自己观点的各个论点，还有对方观点的各个论点，这个时候，辨证的思维就很重要，就像两个不同的自己在辩论，只有这样，在场上才能有一个比拟明晰的思路。
我院的七名同学在这方面一直做得很好，拿到辩题后便各抒己见，在争论中擦出思维的火花。
一场场的辩论中，辩手们的思维才能也有了很大的进步。
最后是心理素质，在辩场上良好的心理素质是非常重要的，无论对方辩友如何攻击，都要能守住我们的各个防线，特别是在对方提出了出乎我们意料之外的观点时，如何可以冷静下来分析起破绽，强大的心理素质必不可少。
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南昌理工学院
太阳能光电工程系
辩
论
赛
总
结
书
太阳能光电工程学院团总支学生会系学习部
二〇一一年十月二十八日
第四届“能源杯”辩论赛总结
一、活动简介
1、活动主题：太阳能光电工程学院第四届“能源杯”辩论赛
2、活动目的：通过举办此次辩论赛，提高学生思辩意识和善辩本领，增加其对
辩论赛的兴趣及重视程度，扩大知识面，提高自身的综合素质。
也希望通过此次辩论赛，增强学院同学的友谊，加强学院人文气
息，活跃校园文化气氛。
3、活动时间：2011年10月11日—— 10月24日
4、活动地点：南昌理工学院北院教研中心414、618
5、参赛对象：太阳能光电工程学院11级各班级辩论代表队
二、辩论赛前期准备工作
1、2011年10月9日召开学习部全体成员会议，共同讨论商议辩论赛事宜。
2、筛选并确定辩题
从网上和历年的全国大专辩论赛中选题，形成初步的百条辩题，分类形成备稿，最终确定辩题。
3、学习部召开的会议上同时决定通过宣传部以张贴海报的形式进一步宣传辩论
赛。
三、比赛流程
预赛：此次辩论赛采取淘汰制，光伏材料加工与应用技术班自抽中直接晋级签，比赛第一轮由11级5个班级两两进行比赛，其中11级光电信息工程班、11级光伏材料加工与应用技术双证班、11级光伏发电及应用技术、11级光电信息科学与技术班、共同进入比赛第二轮。
复活赛：11级光伏材料加工与应用技术双证班和11级光电信息科学与技术班也紧跟其后打败各自的对手闯入半决赛。
半决赛：11级光伏材料加工与应用技术班击败11级光伏材料加工与应用技术双证班，11级光电信息工程班击败11级光电信息科学与技术班；11级光伏材料加工与应用技术班与11级光电信息工程班分别进入总决赛。
总决赛：在教研中心404举行，我们有幸请到、系学生会主席，南昌理工学院最佳辩手作为评委，和班级的老师作为评委。
参赛双方11光伏材料加工与应用技术班和11光电工程班就“建设美好江西更应注重环境保护还是经济发展”展开一场激烈的辩论。
场上队员你来我往，给大家带来了一场精彩的视听盛宴。
随后校最佳辩手对本场辩论赛进行了精彩点评。
比赛结果：11级光电信息工程班-----------------------------第一名11级光伏材料加工与应用技术班--------------第二名 11级光信息科学与技术班-----------------------第三名
五、取得成效
1、赛选手能力得到提高。
2、生整体辨别能力增强和学院文化水平得到提升。
3、班级凝聚力增强。
4、加了老师对学生的认识。
六、出现问题
此次辩论赛虽然在规模上有了一定提高，也加强了与11各班级的交流，但同时也凸显出了很多问题，具体问题主要有以下几点：
1、宣传力度不够。
2、对决赛现场突发事件的准备不足。
如：在比赛中的嘉宾介绍，造成了严
重不良影响；参赛选手对于辩论规则与技巧也需要很大的提高等等，辩
手紧张情绪体现得挺严重，很多细节的问题值得我们总结与解决。
综合出现的种种问题，主要原因是没有明确辩论队的位置，以及辩论队体制的变化造成部内与辩论队内的工作不协调，但是我们认为这恰恰给了我们进步与
提高的空间，我们认真总结，积极采取措施制定更明确的工作方向，相信我们的活动会越来越好。
七、工作方向
根据此次辩论赛的经验和教训，在学习部的管理与协调方面制定以下工作方向：
1、学习部明确体制，协调好工作，增强沟通，达成共识，从而更有利于学
习部的发展。
2、积极的参与到学习部的各项活动的组织过程中，共同创新。
同时我们坚
信，与辩论队共同努力使学习部的活动开展更顺利！
这次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。
今后我
们学习部要将这精神发展的更强！
太阳能光电工程学院系学生会学习部
二〇一一年十月二十八日
附:。