2013年下期高三第二次考试语文试卷
2013年高考全国二卷语文试卷
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文（新课标Ⅱ卷，适用地区：陕西、吉林、黑龙江、内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、新疆）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些“凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。
东汉许慎《说文解字》云：“鸑鷟，凤属，神鸟也。
……江中有鸑鷟，似兔而大，赤目。
”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。
那么，普通的短尾鸟“凤”为何在周代变为华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟了呢？我们看到，在商代早期和中期的青铜器纹饰中，只有鸟纹而没有凤纹，真正的凤形直到殷商晚期才出现，而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现，可见“凤”是由鸟演变而来的。
综观甲骨文和商代青铜器，凤鸟的演变应该是鸟在先，凤在后，贯穿整个商代的不是凤而是鸟。
“天命玄鸟，降而生商”，在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色。
《左传》记载郯子说：“我高祖少皞挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名。
凤鸟氏历正也，……九扈为九农正。
”凤鸟氏成为“历正”之官，是由于它知天时，九扈成为“九农正”，也是由于它们带来了耕种、耘田和收获的信息。
殷人先祖之所以“鸟师而鸟名”，应该是由于这些随着信风迁批的鸟，给以少皞为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息。
对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。
正是在周代，“凤”完成了其发展程序中最后也是最重要的环节：变为神鸟凤凰。
许多历史资料记载了周王室在克商前后对“天命”的重视。
《尚书》“周书”十二篇中大量出现的“命”字多指天命，“殷革夏命”也是常见的语句。
2013年高考全国新课标二卷语文试卷与答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些“凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。
东汉许筷《说文解字》云:“公耸，凤属，神鸟也.……江中有公耸，似兔而大，赤目.”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。
那么，普通的短尾鸟“凤”为何在周代变为华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟了呢?我们看到，在商代早期和中期的青铜器纹饰中，只有鸟纹而没有凤纹，弄正的凤形直到殷商晚期才出现，而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现，可见“凤”是由鸟演变而来的.综观甲骨文和商代青铜器，凤鸟的演变应该是鸟在先，凤在后，贯穿整个商代的不是凤而是鸟。
“天命玄鸟，降而生商”，在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色。
《左传》记载郯子说:“我高祖少睐挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名。
凤鸟氏历正也，……九扈为九农正.”凤鸟氏成为“历正”之官，是由于它知天时，九扈成为“九农正”，也是由于它们带来了耕种、耘田和收获的信息.殷人先祖之所以“鸟师而鸟名”，应该是由于这些随着信风迁批的鸟，给以少昧为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息。
对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。
正是在周代，“凤”完成了其发展程序中最后也是最重要的环节：变为神鸟凤凰。
许多历史资料记载了周王室在克商前后对“天命”的重视。
《尚书》“周书”十二篇中大量出现的“命”字多指天命，“殷革夏命”也是常见的语句。
武王在甲子日牧野之战结束后，紧接着就“不革服，“格于庙”(来不及换衣服就到神庙参拜)，这个“庙”自然不可能是周庙，而是商人的神庙。
2013年高考语文全国II卷答案及详解
知识归纳
翻译关注五类实词:
一、通假字。翻译时,按照某字的一般意义翻译不通,就应该考 虑该字是不是通假字。其本字可从该字的同音字或形近字上去 考虑,找出本字后再根据语境翻译。 二、多义词。重要实词大多不止一个义项,但在具体句子中只用 一个义项。因此,要学会利用上下文的具体语境来确定该实词的 准确义项。 三、词类活用。 四、古今异义。 五、疑难词。高考一般不会涉及生僻词,但若碰到,就要调动积 累的知识或结合语境进行推断。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( B ) A.虽然从字体和避讳来看,马王堆汉墓《老子》帛书甲 本和乙本的抄写年代可以大致确认,但是这对于《老子》 著作年代的推定没什么用处。 B.《黄帝书》和《老子》有许多相同相似的语句,但许 多名词的解释只见于《老子》而不见于《黄帝书》,所 B “设立了行会这一政府机构”不正确,行会不属于政 以《老子》成书应该早于《黄帝书》。 府机构。 C.陈鼓应曾撰写《老学先于孔学》一文,指出《论语》 中多有受到《老子》影响之处,其目的是证明《老子》 【解析】此题整体考查分析文章结构，归纳内容要点，概 一书的产生比《论语》早。 括中心意思的能力。答题时，一般要先在文本中找出同该 D.《老子》有“以德报怨”之说,所以“子曰:‘何以 选项意思相关的答题区间，以之同选项表述进行比较，考 报德?以直报怨,以德报德。’”一句应该是《论语》 察其说法是否正确，最后据之确定正误。 引用《老子》的铁证,并且是对《老子》的批评。
(二)古代诗歌阅读(11分) (2013课标全国Ⅰ,8—9)阅读下面这首宋词,完成8—9题。 鹊桥仙
陆游
华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举①?酒徒一一取封侯,独去 作江边渔父。 轻舟八尺,低篷三扇,占断洲烟雨②。镜湖③元自属闲人,又何 必君恩赐与? 译文： [注] ①这三句是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋戏。 当年在华丽的灯光下纵情地博弈，骑着骏马猎射驰骋，谁还 ②占断:占尽。洲烟雨:指长满草、烟雨空濛的风光。③镜湖: 记得我当年豪壮的军旅生活？那些无聊酒徒有许多如今都封 即鉴湖,在今浙江绍兴。唐天宝初,贺知章请求回家乡会稽当 了官爵，只有我等愿意隐居江边做渔翁。 道士,玄宗诏赐他镜湖一角。 江边有八尺轻舟。撑着低低的三扇篷，独自享受长满蘋草的 水边景色，镜湖本来就属于像我这样的闲适之人。又何必非 要你“官家”赐与不可呢？
南通市2013届高三第二次调研测试(二模)语文试题、附加题及参考答案
参考答案及评分建议一、语言文字运用(15分)1．（3分）B（A项，“萃”应为“粹”，“戛”应读“jiá”；C项,“炽”应读“chì”；D项,“帐”应为“账”）2.（3分）D（A项，递进关系颠倒，应将“不仅”和“而且”后边的内容对调；B项，结构混乱，应删去“的处罚”；C项，成分残缺，“《断背山》”前缺少介词。
）3．（4分）①缺核心技术；②缺防范意识；③缺法律保障。
评分建议：一点1分，两点3分，三点4分；超过字数不得分。
4．（5分）示例一：青春岁月献海岛，赤胆忠心报祖国。
因为有你，祖国的边疆才得以安宁，人民的生活才得以幸福！示例二：舍青春创事业，舍个人念“大家”，舍小家顾国家。
你的“舍”，形象展现了当代军人风采！评分建议：修辞，2分；内容，3分。
二、文言文阅读（19分）5．（3分）B（搜：寻求、征调）6．（3分）D（①③④都不是表现陈枢对他为人处世原则及对“义”的坚守）7．（3分）B（一是错在“多次”，相对于在旌德县令任上，是“再次”；二是错在“请求以纳钱的方式方便百姓，结果被免职”。
）8．⑴（4分）（陈枢）对权势和利益没有丝毫考虑的心，对符合义的刚毅正直，自觉承担，没有谁能比得上（他）。
评分建议：每句1分，语意通顺，1分。
⑵（3分）后来（我）听说泉州发生旱灾，陈枢考虑救济灾民的各项措施，希望事先为赈灾做好准备。
评分建议：“所以”、“具”、语意通顺，各1分。
⑶（3分）（陈枢）被朝廷留下再次担任官职，他因为身体有病请求辞官归养，没得到朝廷回复就去世了。
评分建议：“致仕”、“报”、语意通顺，各1分。
三、古诗词鉴赏（10分）9．⑴（4分）①首联:对战事惨败的悲痛；②颔联：对阵亡义军的悲悼；③颈联：对群胡骄横的悲愤；④尾联：对官军到来的悲切呼唤。
评分建议：每点1分。
⑵（3分）借景抒情（或寓情于景、想像）（1分）。
描写原野空旷、天空清虚、天地肃穆的凄凉景象（1分），渲染天地同悲的气氛和战事的惨烈，表达诗人心中哀痛之情（1分）。
湖南省2013届高三十二校联考第二次考试语文试卷
绝密★启封并使用完毕前湖南省2013届高三•十二校联考第二次考试语文试卷总分:150分时量:150分钟 考试时间2013年4月6日上午9:00〜1130得分:______一、语言文字运用（12分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A. 应届（yīng ) 卷帙浩繁(yì） 档案(dàng ) 钟鼓撰玉(zhuàn )B. 饱蘸(zhàn )曲应其妙(qū) 诤友(zhēng ) 大煞风景(shā) C. 绾结(w ǎn) 呱呱坠地(gū) 筵席(yán ) 顺蔓摸瓜(wàn )D. 说服(shuì) 力能扛鼎(gāng ) 似的(shì) 泥古不化(nì)2. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项.是A. ‚希望‘公益金百万行’越办越好，帮助更多有需要的人。
‛谢文贤说，做善事不是为了 宣传，只是他的一份心意，希望能为社会贡献自己的绵薄之力．．．．。
B. 新世纪初，某出版社出版了一套‚走向诺贝尔‛文学丛书.丛书囊括了当代可能获得诺 贝尔文学奖的中国作家的作品，真可谓洋洋大观．．．．。
c.分析人士认为，普京充满信心地指定梅德韦杰夫为下届总统的候选人，可能认为他是 一个‚容易驾驭的人‛，但时间一长，两人肯定会分道扬镳．．．．。
D.城乡教育资源分配不均，造成不少农村子弟选择进城读书，这不但导致农村大量校舍 闲置，而且使城市教育资源不足的状况捉襟见肘．．．．。
3. 下列各句中，没有语病的一句是A. 日本政府自从悍然宣布购买钓鱼岛以来，中国各地爱国民众以不同的方式对日本政 府的丑恶行径予以强烈的谴责和声讨。
B. 3月下旬，本是春暖花开、草长莺飞的日子，但在雨雪、风沙的打压下，北京城的草木集 体‚拒绝‛返青，玉渊潭公园的櫻花节活动也不得不延后举行。
C. ‚中国达人秀‛这类‚零门槛‛的选秀节目，让拥有才华和梦想的任何一个普通人，都可 以展示天赋和潜能，也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，相信 奇迹。
2013年高考语文全国卷2及答案
语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷2）语文使用地区：海南、宁夏、黑龙江、吉林、新疆、云南、内蒙古、青海、贵州、甘肃、西藏注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些“凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。
东汉许慎《说文解字》云：“鸑鷟，凤属，神鸟也。
……江中有鸑鷟，似凫而大，赤目。
”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。
那么，普通的短尾鸟“凤”为何在周代变为华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟了呢？我们看到，在商代早期和中期的青铜器纹饰中，只有鸟纹而没有凤纹，真正的凤形直到殷商晚期才出现，而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现，可见“凤”是由鸟演变而来的。
综观甲骨文和商代青铜器，凤鸟的演变应该是鸟在先，凤在后，贯穿整个商代的不是凤而是鸟。
“天命玄鸟，降而生商”，在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色。
《左传》记载郯子说:“我高祖少皞挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名。
凤鸟氏历正也，……九扈为九农正。
”凤鸟氏成为“历正”之官，是由于它知天时，九扈成为“九农正”，也是由于它们带来了耕种、耘田和收获的信息。
殷人先祖之所以“鸟师而鸟名”，应该是由于这些随着信风迁徙的鸟，给以少皞为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息。
对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。
正是在周代，“凤”完成了其发展程序中最后也是最重要的环节：变为神鸟凤凰。
2013高考全国二卷语文试卷和答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些“凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。
东汉许筷《说文解字》云:“公耸，凤属，神鸟也.……江中有公耸，似兔而大，赤目.”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。
那么，普通的短尾鸟“凤”为何在周代变为华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟了呢?我们看到，在商代早期和中期的青铜器纹饰中，只有鸟纹而没有凤纹，弄正的凤形直到殷商晚期才出现，而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现，可见“凤”是由鸟演变而来的.综观甲骨文和商代青铜器，凤鸟的演变应该是鸟在先，凤在后，贯穿整个商代的不是凤而是鸟。
“天命玄鸟，降而生商”，在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色。
《左传》记载郯子说:“我高祖少睐挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名。
凤鸟氏历正也，……九扈为九农正.”凤鸟氏成为“历正”之官，是由于它知天时，九扈成为“九农正”，也是由于它们带来了耕种、耘田和收获的信息.殷人先祖之所以“鸟师而鸟名”，应该是由于这些随着信风迁批的鸟，给以少昧为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息。
对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。
正是在周代，“凤”完成了其发展程序中最后也是最重要的环节：变为神鸟凤凰。
许多历史资料记载了周王室在克商前后对“天命”的重视。
《尚书》“周书”十二篇中大量出现的“命”字多指天命，“殷革夏命”也是常见的语句。
武王在甲子日牧野之战结束后，紧接着就“不革服，“格于庙”(来不及换衣服就到神庙参拜)，这个“庙”自然不可能是周庙，而是商人的神庙。
2013届全国大联考高三第二次联考语文试卷
（全国大联考）2013届高三第二次联考•语文试卷（详细解析）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题略谈城乡关系之变1、从一定意义上说，2A城市与农村之间的矛盾是我国现代社会基本矛盾的一个重要表现(A城乡矛盾只是我国基本矛盾的表现之一)。
新中国成立60多年来，我国城市和乡村的关系发生了重大变化。
新中国成立初期，我国实行了“重工业优先”的经济发展战略和“城市优先”的社会政策，户籍制设置了两种不同的身份体制，分属不同的经济体系和社会体系。
可以说，这是造成我国城乡之间的劳动生产率、收入水平、消费支出以及公共服务水平差距持续扩大的一个重要原因。
这一时期，可称为农民进城的“红灯”阶段，强化了城乡“二元”结构，付出了较高的经济成本和社会成本，造成了我国1D城市化滞后于工业化的社会现象（D是城乡矛盾导致的结果，而非导致城乡矛盾的原因）。
改革开放以后，我国社会开始打破原有的城乡“二元”结构。
而且随着乡镇企业的迅速崛起，逐渐形成了“三元”结构。
具有现代因素的乡村工业化，为我国农村劳动力创造了上亿新增就业岗位，也提高了他们的收入，从而成为我国经济的一个新增长点和重要组成部分。
但与此同时，我国农村剩余劳动力规模仍然庞大，农业增加值占GDP的比重持续下降，农业就业比重仍居高不下，城乡收入差距仍呈扩大趋势。
这一时期，凸显了限制农村人口进城“黄灯”政策的社会代价。
进入“十五”时期以来，我国政府转向对农民进城开“绿灯”，鼓励大量农民进城。
这不同于土地改革运动和家庭联产承包责任制改革。
前二者将农民固化在土地上，仍然从事劳动生产率相对较低、经济收益相对较低的农业活动；而农民进城是促使农民长久性地离开土地、暂时性地离开农村，进城务工，从而开始形成“四元”结构：在农村，农业劳动者和乡镇企业并存；在城市，户籍人口和大量流动性农民工并存。
在这种情况下，为解决近年来我国社会面临的市场性的农民工潮、新的发展挑战和社会矛盾，政府相应地做出了政策调整，即从限制型政策转向鼓励型政策，从歧视型政策转向友好型政策。
2013届高三二模语文试卷及答案
高三第二次模拟语文测试卷第Ⅰ卷（选择题共36分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是A．寥廓（kuò）聒（guō）噪挑衅（xùn）残羹冷炙（zhì）B．霎（chà）时榫（sǔn）头角（jué）斗休戚（qī）相关C．拗（ào）口畜（xù）牧倨（jù）傲锲（qì）而不舍D．漫溯（sù）酒馔（zhuàn）阜（fù）盛夙兴（xīng）夜寐2．下列词语中，没有错别字的一组是A．诡秘漩涡迭次平心而论B．谍血岑寂疏朗良辰好景C．偏斜猩红弹劾责无旁代D．落真蓬蒿殒命陈词谰调3．下列语句中，加点的成语使用正确的一项是A．夏夜的郊外风儿轻抚，虫声唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之时，特别要注意草中的毒虫甚至毒蛇。
B．千百年来优秀人物数不胜数，也许，他们离戎们很远，也与我们无关，但他们的善行善举一直让我们感同身受。
C．你想象不出，从小学到大学的十多年间，他们竟然一直是同学；你更想象不出，他们竟然一直两小无猜，关系融洽。
D．现在80后、90后的男女学生相处比较自然，但是30年前，男女同学如果坐同一张课桌，必定会在桌子中间划一条判若鸿沟的线。
4．下列各句中，没有语病的一项是A．无数优秀人物传承了中华民族的优秀品德，因此每年中央电视台“感动中国”年度人物评选颁奖晚会都是让人心灵得以净化和灵魂得以升华的时刻。
B．做任何事情都应该上心，不然很难取得应有的成绩，比如说学习，你成绩前好坏在很大程度上取决于你自觉刻苦的程度。
C．在当代，消费文化强调文化同经济和产业的联合，抬高文化的经济价值，强调文化的日常实用和感官愉悦，而无视甚至淡漠了文化消费的深层次内容。
D．纵观世界高等教育大国中心的转移，尽管各国对地方高等教育的理解和称谓不尽相同，但对其所处的基础性地位及其所发挥的重要作用则是一致的。
2013全国大联考高三第二次联考语文试卷
2013全国大联考高三第二次联考语文试卷新高考新题目2013-01-15 1019（全国大联考）2013届高三第二次联考语文试卷（详细解析）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题略谈城乡关系之变1、从一定意义上说， 2A城市与农村之间的矛盾是我国现代社会基本矛盾的一个重要表现(A城乡矛盾只是我国基本矛盾的表现之一)。
新中国成立60多年来，我国城市和乡村的关系发生了重大变化。
新中国成立初期，我国实行了“重工业优先”的经济发展战略和“城市优先”的社会政策，户籍制设置了两种不同的身份体制，分属不同的经济体系和社会体系。
可以说，这是造成我国城乡之间的劳动生产率、收入水平、消费支出以及公共服务水平差距持续扩大的一个重要原因。
这一时期，可称为农民进城的“红灯”阶段，强化了城乡“二元”结构，付出了较高的经济成本和社会成本，造成了我国1D城市化滞后于工业化的社会现象（D是城乡矛盾导致的结果，而非导致城乡矛盾的原因）。
改革开放以后，我国社会开始打破原有的城乡“二元”结构。
而且随着乡镇企业的迅速崛起，逐渐形成了“三元”结构。
具有现代因素的乡村工业化，为我国农村劳动力创造了上亿新增就业岗位，也提高了他们的收入，从而成为我国经济的一个新增长点和重要组成部分。
但与此同时，我国农村剩余劳动力规模仍然庞大，农业增加值占GDP的比重持续下降，农业就业比重仍居高不下，城乡收入差距仍呈扩大趋势。
这一时期，凸显了限制农村人口进城“黄灯”政策的社会代价。
进入“十五”时期以来，我国政府向对农民进城开“绿灯”，鼓励大量农民进城。
这不同于土地改革运动和家庭联产承包责任制改革。
前二者将农民固化在土地上，仍然从事劳动生产率相对较低、经济收益相对较低的农业活动；而农民进城是促使农民长久性地离开土地、暂时性地离开农村，进城务工，从而开始形成“四元”结构在农村，农业劳动者和乡镇企业并存；在城市，户籍人口和大量流动性农民工并存。
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秘密★启用前2013年下期秀山高级中学2014级第二次考试语文试卷2013.10语文试题卷共8页，考试时间150分钟。
第1至10 题为选择题，30分；第11至22题为非选择题，120分，满分150分。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位臵上。
2.答第1至第10题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需修改，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答第11至第22题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位臵上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（本大题共4小题。
每小题3分，共12分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.巉．岩（chán）蹙．眉（qī）趑．（cī）趄不前令人发．（fà）指B.崔嵬．（wãi）喧豗．（huī）兵不血．刃（xuâ）舆论哗．然（huá）C.豁．免（huō）盛馔．（zhuàn）怙恶不悛．（quān）扺（dǐ）掌而谈D.掺和（cān）毗连（pí）棱角（lãng）分明寡廉鲜．（xiān）耻2.下列各组词语中，有错别字的一组是（）A.猿猱沟壑头白戌边涕泗横流B.荆杞弓缴两全其美鸠占鹊巢C.便嬖赡养改弦更张毋庸置疑D.名庠羽旄礼尚往来怨天尤人3.下列词语中，加点词语使用不恰当的是（）A.我们试图从流行文化各个分战场的阵势来窥视未来流行文化发展的端倪．．：能够与美国一争高下的挑战者出现了吗?B.中美关系一再．．动荡，不符合双方的根本利益，不利于世界和平与人类发展。
C.姚明因为身体原因退役的消息对热爱姚明的球迷来说无异于平地一声雷．．．．．。
D.曼联的弗格森和阿森纳的温格，这对似乎视彼此为天敌的主教练，近两年已缓解了敌对情绪，然而两个俱乐部的关系始终剑拔弩张．．．．。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我一生最爱雪，可我客居于南方一座不下雪的城市，为此很遗憾。
随笔志感，聊释雪馑。
①难得上个月上海下了一场雪，雪花漫天飞扬，宛如柳絮鹅毛，飘飘洒洒。
②尽管是刹那间的挑逗，却也让我无限眷慕。
③也只有睡梦中重温故乡雪的往事——凭窗看飘雪，执笤扫积雪，踏雪嬉戏，炉边烹雪，灯下咏雪，纸上画雪……真是情趣无穷，诗意盎然。
④可惜这美景只显现了十分钟，大地还没有粉妆，尘垢尚未冰封，便匆匆猝然而止!⑤只有在荧屏上欣赏哈尔滨的雪、瑞士的雪和北海道的雪。
⑥极目苍穹，为之心旷神怡。
A．⑤③①⑥④② B．①④②⑥⑤③ C．⑤①⑥②④③ D．①⑥④②⑤③二、（本大题共3小题。
每小题3分，共9分）阅读下文，完成第6～8题。
经常听到这样的议论：社会转型时期，旧的道德规范已经不能适应社会发展的需要，而新的道德规范体系还没有建立起来，因此就难免存在道德紊乱的现象。
这种议论似乎是在说，今天一些不符合道德标准的行为的出现是因为道德标准过时了。
这其实是站不住脚的。
因为自古及今，道德的一些基本原则并没有发生变化，在社会实际中客观存在着一条‚道德黄金律‛。
‚黄金‛是指普遍适应性，即它是基本标准；而‚律‛就是‚戒律‛，是人人都应当遵守的普遍准则。
谈到做人的道德，涉及到一个人的修养和待人的态度和方式，在这一点上，世界各个民族都有一个大致相近的基本标准，就是要求人们‚待人如己‛。
孔子所说的‚己所不欲，勿施于人‛和‚己欲立而立人，己欲达而达人‛就是这样的基本标准，它的意思与‚待人如己‛是一样的，说它是‚道德黄金律‛最早的充满伦理智慧的体现，也并不过分。
‚己所不欲，勿施于人‛出自《论语》，意思就是不要对别人施与你不喜欢的别人以此待你的行为。
你只要不把你所厌恶的东西让别人来承受，就达到了道德的基本要求。
但是，许多人并没有达到，因为这些人心中没有‚他人‛的位臵。
这就是我们常说的自私自利。
‚自利‛一词在单独使用时并不是贬义，它只是表示一种行为特点。
人人都具有自利的倾向，而且要有自利的能力，才可以生活。
但‚自私自利‛表示的是‚自私‛，而‚自私‛则是一种品德上的缺陷。
自私自利就是在任何情况下仅仅考虑自己的利益，而忽视其他利益相关者的感受、要求和愿望，要求一切都以自己的意愿来体现。
自私自利的人按照自己主观意愿设定对自己有利的标准。
所以，有时候有人虽知道不能以己所不欲待人，但还是做了对别人不好的事。
反之，一个能够经常站在别人的立场和角度来思考问题、善于体谅他人的人，他的行为常常会符合‚道德黄金律‛的基本要求。
‚己所不欲，勿施于人‛只告诉我们不能做什么，还没有提出能做什么和鼓励做什么。
孔子又提出‚己欲立而立人，己欲达而达人‛，它与‚己所不欲，勿施于人‛合起来，构成可普遍化的要求，就是要‚推己及人‛。
‚己欲立而立人，己欲达而达人‛是讲满足自己的欲求和愿望的时候，也希望并帮助他人实现他们的欲求和愿望。
只要你自己所欲求的，哪怕你还没有满足或实现，也希望别人能实现。
当然，它和‚先人后己‛还是不一样的。
‚先人后己‛是很高的道德标准，而‚己欲立而立人，己欲达而达人‛是道德的基本标准，体现了‚道德黄金律‛的第二个层次。
‚己所不欲，勿施于人‛讲的是你不愿自己受到恶待，就不要恶待别人。
而‚己欲立而立人，己欲达而达人‛则是希望自己好的同时，也希望他人更好。
‚己所不欲，勿施于人‛是命令人不许做不道德的事情，而‚己欲立而立人，己欲达而达人‛则希望人要追求高尚，做一个主动帮助别人的人。
5.下列选项对“道德黄金律”解释最准确全面的一项是（）A．是针对社会转型时期提出的公共道德基本原则。
B．是世界各个民族相同的待人态度、方式的标准。
C．是孔子最早总结出的有伦理智慧的世界性理论。
D．是有普遍适应性的人人都应当遵守的道德准则。
6.下列选项对文意的理解不准确的一项是（）A．文中画横线句子的含义是：如果别人对待你的行为让你不满意，那么你就坚决反击，不要让别人有可乘之机。
B．有些人之所以不能做到“己所不欲，勿施于人”，是因为他们以自己的主观意愿为中心，而忽视其他相关者的利益。
C．“自私自利”是一种品德上的缺陷，“自私自利”者的行为，常常达不到“道德黄金律”的行为准则。
D．“己所不欲，勿施于人”要求人们不要把自己感到厌恶的东西，再加到别人身上，让别人来承受。
7.根据文意，对“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”的含义和两者之间的关系，理解最准确全面的一项是（）A．是人们日常行为的两个阶段，前者是“推己”，是基础，后者是“及人”，是发展。
B．是人们规范自己道德行为的两种模式，前者是被动的，层次低，后者是主动的，层次高。
C．是道德可普遍化要求的两个层次，前者要求不要恶待别人，后者要求要主动帮助别人。
D．是人们处理自己与他人关系的两种方法，前者考虑自己，后者才是考虑他人。
三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成第9～11题。
顾恺之，字长康，晋陵无锡人也。
恺之博学有才气，尝为《筝赋》成，谓人曰：‚吾赋之比嵇康琴，不赏者必以后出相遗，深识者亦当以．高奇见贵。
‛桓温引．为大司马参军，甚见．亲昵。
恺之好谐谑，人多爱狎．之。
后为殷仲堪参军，亦深被眷接。
仲堪在荆州，恺之尝因．假还，仲堪特以布帆借之，至破冢，遭风大败。
恺之与仲堪笺曰：‚地名破冢，真破冢而出。
行人安稳，布帆无恙。
‛恺之每食甘蔗，恒自尾至本。
人或怪之，云：‚渐入佳境。
‛尤善丹青，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。
恺之每画人成，或数年不点目精。
人问其故，答曰：‚四体妍蚩，本无阙少于妙处，传神写照，正在阿堵中。
‛尝悦一邻女，挑之弗从，乃图其形于壁，以棘针钉其心，女遂患心痛。
恺之因致其情，女从之，遂密去针而愈。
欲图殷仲堪，仲堪有目病，固辞。
恺之曰：‚明府正为眼耳，若明点瞳子，飞白拂上，使如轻云之蔽月，岂不美乎！‛仲堪乃从之。
恺之尝以一厨画糊题其．前，寄桓玄，皆其深所珍惜者。
玄乃发．其厨后，窃取画，而缄闭如旧以还之，绐云未开。
恺之见封题如初，但失其画，直云妙画通灵，变化而去，亦犹人之登仙，了无怪色。
恺之矜伐．过实，少年因相称誉以为戏弄。
义熙初，为散骑常侍，与谢瞻连省，夜于月下长咏，瞻每遥赞之，恺之弥自力忘倦。
瞻将眠，令人代己，恺之不觉有异，遂申旦而止。
尤信小术，以为求之必得。
桓玄尝以一柳叶绐之曰：‚此蝉所翳叶也，取以自蔽，人不见己。
‛恺之喜，引叶自蔽，玄就溺焉，恺之信其不见己也，甚以珍之。
初，恺之在桓温府，常云：‚恺之体中痴黠各半，合而论之，正得平耳。
‛故俗传恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。
年六十二，卒于官，所著文集及《启蒙记》行于世。
（选自《晋书》，有删改）8.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．恺之好谐谑，人多爱狎．之狎：侮辱B．玄乃发．其厨后，窃取画发：打开C．桓温引．为大司马参军引：举荐D．恺之矜伐．过实伐：夸耀9.下列各组句子中，加点词的意义和用法全部相同的一组是（）A．恺之尝以一厨画糊题其．前于其．身也，则耻师焉B．深识者亦当以．高奇见贵则思无以．怒而滥刑C．甚见．亲昵就之而不见．所畏也D．恺之尝因．假还然后践华为城，因．河为池10.下列对原文的理解和分析，正确的一项是（）A．顾恺之喜欢上邻家女子，大胆追求却被拒绝，于是画女子的像并用针扎使邻家女子患上心痛病。
顾恺之趁机表达自己的爱慕之情，邻家女子接受了他的追求，悄悄地将针取掉而使自己痊愈。
B．殷仲堪特别照顾顾恺之，借船给他便于他回乡休假，后来还主动配合顾恺之的作画请求。
C．顾恺之认为人的四肢体态对作品来说根本没有什么价值，真正优秀的作品传神之处在眼睛中。
D．谢瞻想睡觉时命令别人代自己赞叹顾恺之，而顾恺之不觉有异，长咏到天明；顾恺之用柳叶遮挡自己，并且相信桓玄没有看到他：这都表现了顾恺之痴绝的特点。
第Ⅱ卷（非选择题共120分）四、（本大题共3小题，共23分）11.（共9分）（1）断句。
（2分）孟子去齐，充虞路问曰：‚夫子若有不豫色然。
前日虞闻诸夫子曰：‘君子不怨天，不尤人。
’‛曰：‚彼一时，此一时也。
五百年必有王者兴其间必有名世者由周而来七百有余年矣以其数则过矣以其时考之则可矣。
夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？吾何为不豫哉？‛（2）将上面两则文言文段中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
（7分）①尤善丹青，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。
（3分）②抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？（4分）12.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
（共6分）汴河曲李益汴水东流无穷春，隋家宫阙已成尘。
行人莫上长堤望，风起扬花愁杀人。
汴河怀古皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟①事，共禹论功不较多?【注】①水殿龙舟：隋炀帝率众出游乘坐的船。