所有数学知识点汇总
(完整版)非常全的小学数学知识点汇总
一、各年级知识点：小学一年级九九乘法口诀表。
学会基础加减乘。
小学二年级完善乘法口诀表，学会除混合运算，基础几何图形。
小学三年级学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。
路程计算，分配律，分数小数。
小学四年级线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算。
小学五年级分数小数乘除法，代数方程及平均，比较大小变换，图形面积体积。
小学六年级比例百分比概率，圆扇圆柱及圆锥。
二、必背定义、定理公式三角形的面积＝底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积＝边长×边长公式S= a×a长方形的面积＝长×宽公式S= a×b平行四边形的面积＝底×高公式S= a×h梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和：三角形的内角和＝180度。
长方体的体积＝长×宽×高公式：V=abh长方体（或正方体）的体积＝底面积×高公式：V=abh正方体的体积＝棱长×棱长×棱长公式：V=aaa圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。
公式：S=ch=πdh＝2πrh圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式：S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。
公式：V=Sh圆锥的体积＝1/3底面×积高。
公式：V=1/3Sh分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。
异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。
分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。
三、计算方面读懂理解会应用以下定义定理性质公式1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
(超详)小学数学知识点归纳汇总
小学数学知识点大全基本概念第一章数和数的运算一、概念（一）整数1、整数的意义自然数和0都是整数。
2、自然数我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。
一个物体也没有，用0表示。
0也是自然数。
3、计数单位一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
其中“一”是计数的基本单位。
10个1是10，10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
这样的计数法叫做十进制计数法。
4、数位计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
5、整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。
读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。
每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
6、整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
7、一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。
有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。
⑴准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。
改写后的数是原数的准确数。
例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成以亿做单位的数 12.543 亿。
⑵近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。
例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。
⑶四舍五入法：求近似数，看尾数最高位上的数是几，比5小就舍去，是5或大于5舍去尾数向前一位进1。
这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。
8、整数大小的比较：位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
以此类推。
（二）小数1、小数的意义把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。
小学数学所有知识点
小学数学所有知识点一、数的概念和认识1. 数的分类2. 数的读法和写法3. 数的比较和排序二、整数1. 整数的概念2. 整数的四则运算3. 整数的加减法特性4. 整数运算中的括号运算三、小数1. 小数的概念2. 小数的读法和写法3. 小数的加减乘除运算4. 小数与分数的关系四、分数1. 分数的概念2. 分数的读法和写法3. 分数的加减乘除运算4. 分数与小数的关系五、几何图形1. 点、线、线段、射线2. 角的概念和分类3. 三角形的分类和性质4. 平行线与垂直线的关系六、面积与周长1. 长方形的面积和周长2. 正方形的面积和周长3. 三角形的面积和周长4. 圆的面积和周长七、时间和日历1. 时、分、秒的认识2. 12小时制和24小时制3. 时间的加减运算4. 日历的使用和读取八、数据统计与概率1. 数据的收集和整理2. 图表的制作和分析3. 概率的认识和计算4. 实际问题的统计和概率解答九、代数与方程1. 代数式的认识2. 一元一次方程的解法3. 实际问题的代数建模4. 算式和方程的关系十、变量与函数1. 变量的概念和使用2. 函数的概念和特性3. 函数图像的理解4. 实际问题的函数解答以上十个知识点是小学数学的主要内容，通过系统的学习和训练，学生可以掌握和运用这些知识来解决实际问题。
在学习的过程中，要注重理论的学习和实际问题的应用，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
同时，要注重与生活的联系，让学生发现数学在日常生活中的应用，提高他们的学习兴趣和动力。
希望学生们在小学数学学习中取得优异的成绩，并在将来的学习中打下坚实的数学基础。
高中数学所有知识点归类大全
高中数学所有知识点归类大全一、数学初等函数1. 指数函数：定义、对数、幂函数、应用。
2. 三角函数：定义、几何语言、正弦余弦定理、半正弦函数等。
3. 对数函数：定义、有理函数的对数、指数函数的对数等。
4. 幂函数：定义、幂函数定义、幂函数的性质、幂函数的应用等。
5. 向量函数：定义、表示、性质等。
6. 积分函数：定义、概念、初等函数积分、重积分等。
二、统计与概率1. 概率的定义、公理、概率的计算。
2. 离散分布与连续分布：定义、概率分布函数、期望值等。
3. 抽样估计：抽样分布函数、均匀抽样、样本总体的判断等。
4. 回归分析：定义、正态模型、最小二乘估计、多项式回归模型等。
5. 贝叶斯分析：定义、贝叶斯统计、贝叶斯方法应用等。
6. 推断分析：点估计、区间估计、参数误差等。
三、代数1. 多项式及其性质：定义、系数、次数、根的处理等。
2. 同类型代数式：定义、因式分解、完全平方式等。
3. 向量空间：定义、向量空间的子空间、线性相关、线性无关等。
4. 线性方程组：定义、矩阵方程组、逆矩阵解、三角形法等。
5. 二元一次方程：一次函数性质、椭圆方程、双曲线方程等。
6. 不定系数线性方程组：定义、条件互异、充分必要性等。
四、几何1. 直角坐标系：定义、坐标方程组、投影面等。
2. 点、线：定义、直线的性质、平行线的性质等。
3. 平面图形：定义、圆的性质、锐角三角形、钝角三角形等。
4. 正多边形：定义、正五边形性质、正六边形性质等。
5. 空间几何：定义、球面坐标系、球面角等。
6. 极坐标系：定义、极线条件、极角等。
数学知识点归纳总结7篇
数学知识点归纳总结7篇篇1一、引言数学作为自然科学的基础学科，知识点众多且相互关联。
为了帮助我们更好地掌握数学知识，本文将对其核心知识点进行归纳总结。
本文内容严谨、结构清晰，旨在帮助读者系统地理解数学的基本概念和方法。
二、数与代数1. 数的认识（1）自然数、整数、有理数、无理数、实数的概念与性质。
（2）数的分类与数轴表示。
2. 代数式（1）代数式的概念、分类与运算。
（2）代数式的化简、因式分解。
3. 方程与不等式（1）一元一次方程、一元二次方程的解法。
（2）不等式的基本性质与解法。
（3）方程与不等式的应用。
三、几何知识1. 平面几何（1）点、线、面、角的性质。
（2）三角形、四边形、圆的性质与计算。
（3）相似与全等图形的概念与性质。
2. 立体几何（1）三维图形的认识与分类。
（2）表面积、体积的计算。
（3）空间位置关系。
四、函数与图像1. 函数概念与性质（1）函数的概念、分类与性质。
（2）反函数、复合函数的概念与应用。
2. 图像与性质分析（1）函数的图像表示。
（2）函数图像的平移、对称性质。
（3）函数的单调性、周期性分析。
五、数列与极限1. 数列概念与性质（1）数列的分类、通项公式与前n项和公式。
等差数列和等比数列的性质与应用。
无穷数列的概念与性质。
极限概念及计算六、微积分知识初级微积分知识，包括导数概念与应用，微分法则；积分概念，积分运算方法，定积分的应用等。
七、概率与统计概率基础知识，随机事件及其概率计算；统计学的描述性统计和推断性统计基础，包括数据的收集、整理与分析等。
八、数学史与数学文化介绍数学的发展历程，著名数学家的生平与贡献，数学在各个领域的应用等。
九、总结通过上述归纳和总结，我们可以清晰地看到数学知识体系的框架和各个知识点之间的联系。
为了更好地掌握数学知识，我们需要不断地学习与实践，深入理解各个知识点，掌握其应用方法。
同时，我们还需要注重数学与其他学科的交叉融合，拓展数学知识在各个领域的应用。
最全初中数学知识点归纳汇总
最全初中数学知识点归纳汇总
一、几何
1、板几何
（1）直角三角形、等腰三角形的性质及其画法
（2）矩形、正方形、平行四边形、梯形、平行四边形的性质及其画法
（3）多边形的内角和、角平分线的概念及其代表性定理
（4）直线对几何图形的切割及其属性
（5）图形的组合、拉格朗日四边形
2、几何图形的面积、周长
（1）三角形面积公式
（2）长方形、正方形面积
（3）多边形的内角总和、外角总和及其应用
（4）梯形、平行四边形、梯形及其分段面积
（5）多边形的周长
3、三角形
（1）直角三角形的性质及其应用
（2）等腰三角形的性质及其应用
（3）等边三角形的性质及其应用
（4）任意三角形的性质及其应用
（5）全等三角形的性质及其应用
（6）等比三角形的性质及其应用
（7）勾股定理及其应用
4、原点围成的图形
（1）圆的性质及其应用
（2）椭圆的性质及其应用
（3）抛物线的性质及其应用
二、代数
1、有理数
（1）有理数的四则运算、有理数的分类与大小（2）有理数乘除除法的规律
（3）有理数的展开式
2、多项式
（1）多项式的定义、多项式的名称
（2）多项式的加减法
（3）多项式的乘法
（4）多项式的除法及系数的计算。
小学数学1—6年级知识点汇总
小学1-6年级数学重点知识、公式汇总+解读一年级知识点和重难点1、数与计算(1)20以内数的认识，加法和减法。
数数。
数的组成、顺序、大小、读法和写法。
加法和减法。
连加、连减和加减混合式题(2)100以内数的认识。
加法和减法。
数数。
个位、十位。
数的顺序、大小、读法和写法。
两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。
两步计算的加减式题。
2、量与计量钟面的认识(整时)。
人民币的认识和简单计算。
3、几何初步知识长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。
长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。
4、应用题比较容易的加法、减法一步计算的应用题。
多和少的应用题（抓有效信息的能力）5、实践活动选择与生活密切联系的内容。
例如根据本班男、女生人数，每组人数分布情况，想到哪些数学问题。
二年级知识点和重难点1、数与计算(1)两位数加、减两位数。
两位数加、减两位数。
加、减法竖式。
两步计算的加减式题。
(2)表内乘法和表内除法。
乘法的初步认识。
乘法口诀。
乘法竖式。
除法的初步认识。
用乘法口诀求商。
除法竖式。
有余数除法。
两步计算的式题。
(3)万以内数的读法和写法。
数数。
百位、千位、万位。
数的读法、写法和大小比较。
(4)加法和减法。
加法，减法。
连加法。
加法验算，用加法验算减法。
(5)混合运算。
先乘除后加减。
两步计算式题。
小括号。
2、量与计量时、分、秒的认识。
米、分米、厘米的认识和简单计算。
千克(公斤)的认识3、几何初步知识直线和线段的初步认识。
角的初步认识。
直角。
4、应用题加法和减法一步计算的应用题。
乘法和除法一步计算的应用题。
比较容易的两步计算的应用题。
5、实践活动与生活密切联系的内容。
例如调查家中本周各项消费的开支情况，想到哪些数学问题。
三年级知识点和重难点1、数与计算(1)一位数的乘、除法。
一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。
0的乘法。
连乘。
除数是一位数的除法。
0除以一个数。
用乘法验算除法。
连除。
(2)两位数的乘、除法。
一到七年级数学所有知识点
一到七年级数学所有知识点一、小学一年级数学知识点1. 数的认识：认识数的概念、认识数字0-9及其书写、认识数的大小比较。
2. 数的加法：认识加法符号、简单的数的加法、加法的交换律。
3. 数的减法：认识减法符号、简单的数的减法、减法的特殊性质。
4. 数的比较：认识大小比较符号、简单的大小比较。
5. 图形的认识：认识正方形、长方形、三角形、圆形等基本图形。
二、小学二年级数学知识点1. 数的四则运算：加法、减法、乘法、除法的概念及运算法则。
2. 计数：通过精确的计数方法，掌握大量的数的数据。
3. 数与式的关系：认识算式、通过一些数的相互关系列出算式、通过算式解决问题。
4. 时钟与日历：认识时钟和日历的基本概念，掌握现实中时间的概念和计算方法。
三、小学三年级数学知识点1. 分数：认识分数、分数的大小比较、简单的分数四则运算。
2. 数字的应用：认识两位以上数字的读法和书写方法，掌握看数据的技巧。
3. 面积和周长：认识面积和周长的概念，计算简单的图形的面积和周长。
4. 三角形和四边形：认识三角形和四边形的基本概念，画出简单的三角形和四边形。
四、小学四年级数学知识点1. 小数：认识小数，认识小数的大小比较，简单的小数四则运算。
2. 各种单位：认识度量衡、时间单位和货币单位等等，掌握它们之间的换算关系。
3. 算式的应用：掌握化简算式、联立方程式、解决问题的方法。
5. 分数的应用：分数的应用，通过分数解决有关比例和平均数的问题。
五、小学五年级数学知识点1. 整数：认识正负整数，掌握整数的大小比较和四则运算。
2. 圆的面积和周长：认识圆的基本概念，通过计算圆的面积和周长解决问题。
3. 数据的分析：对数据进行分类和归纳，综合分析数据。
4. 几何变换：认识平移、翻转、旋转等基本几何变换，画出几何变换后的图形。
六、小学六年级数学知识点1. 比例：认识比例、比例关系，进行简单的比例运算。
2. 常见的几何体：认识球体、圆柱体、圆锥体、棱锥体、棱柱体等常见几何体。
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小学数学1-6年级所有重点知识点汇总1数学法则知识1.笔算两位数加法，要记三条A.相同数位对齐；B.从个位加起；C.个位满10向十位进1。
2.笔算两位数减法，要记三条A.相同数位对齐；B.从个位减起；C.个位不够减从十位退1，在个位加10再减。
3.混合运算计算法则A.在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算；B.在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减；C.算式里有括号的要先算括号里面的。
4.四位数的读法A.从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推；B.中间有一个0或两个0只读一个“零”；C.末位不管有几个0都不读。
5.四位数写法A.从高位起，按照顺序写；B.几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。
6.四位数减法也要注意三条A.相同数位对齐；B.从个位减起；C.哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。
7.一位数乘多位数乘法法则A.从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数；B.哪一位上乘得的积满几十就向前进几。
8.除数是一位数的除法法则A.从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数；B.除数除到哪一位，就把商写在那一位上面；C.每求出一位商，余下的数必须比除数小。
9.一个因数是两位数的乘法法则A.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐；B.再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐；C.然后把两次乘得的数加起来。
10.除数是两位数的除法法则A.从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小，B.除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商；C.每求出一位商，余下的数必须比除数小。
11.万级数的读法法则A.先读万级，再读个级；B.万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字；C.每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。
12.多位数的读法法则A.从高位起，一级一级往下读；B.读亿级或万级时，要按照个级数的读法来读，再往后面加上“亿”或“万”字；C.每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。
13.小数大小的比较比较两个小数的大小，先看它们整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大，十分位数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次类推。
14.小数加减法计算法则计算小数加减法，先把小数点对齐（也就是把相同的数位上的数对齐），再按照整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。
15.小数乘法的计算法则计算小数乘法，先按照乘法的法则算出积，再看因数中一共几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
16.除数是整数除法的法则除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
17.除数是小数的除法运算法则除数是小数的除法，先移动除数小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移几位，被除数小数点也向右移几位（位数不够在被除数末尾用0补足）然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
18.解答应用题步骤A.弄清题意，并找出已知条件和所求问题，分析题里的数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；B.确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；C.进行检验，写出答案。
19.列方程解应用题的一般步骤A.弄清题意，找出未知数，并用X表示；B.找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；C.解方程；D.检验、写出答案。
20.同分母分数加减的法则同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
21.同分母带分数加减的法则带分数相加减，先把整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。
22.异分母分数加减的法则异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减的法则进行计算。
23.分数乘以整数的计算法则分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
24.分数乘以分数的计算法则分数乘以分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
25.一个数除以分数的计算法则一个数除以分数，等于这个数乘以除数的倒数。
26.把小数化成百分数和把百分数化成小数的方法把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，把百分号去掉，同时小数点向左移动两位。
27.把分数化成百分数和把百分数化成分数的方法把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽通常保留三位小数），再把小数化成百分数；把百分数化成小数，先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。
2数学口诀定义1.什么是图形的周长？围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。
2.什么是面积？物体的表面或围成的平面图形的大小叫做他们的面积。
3.加法各部分的关系：一个加数=和-另一个加数4.减法各部分的关系：减数=被减数-差被减数=减数+差5.乘法各部分之间的关系：一个因数=积÷另一个因数6.除法各部分之间的关系：除数=被除数÷商被除数=商×除数7.角A.什么是角？从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
B.什么是角的顶点？围成角的端点叫顶点。
C.什么是角的边？围成角的射线叫角的边。
D.什么是直角？度数为90°的角是直角。
E.什么是平角？角的两条边成一条直线，这样的角叫平角。
F.什么是锐角？小于90°的角是锐角。
G.什么是钝角？大于90°而小于180°的角是钝角。
H.什么是周角？一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫周角，一个周角等于360°8.垂直问题A.什么是互相垂直？什么是垂线？什么是垂足？两条直线相交成直角时，这两条线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。
B.什么是点到直线的距离？从直线外一点向一条直线引垂线，点和垂足之间的距离叫做这点到直线的距离。
9.三角形A.什么是三角形？有三条线段围成的图形叫三角形。
B.什么是三角形的边？围成三角形的每条线段叫三角形的边。
C.什么是三角形的顶点？每两条线段的交点叫三角形的顶点。
D.什么是锐角三角形？三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形。
E.什么是直角三角形？有一个角是直角的三角形叫直角三角形。
F.什么是钝角三角形？有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。
G.什么是等腰三角形？两条边相等的三角形叫等腰三角形。
H.什么是等腰三角形的腰？有等腰三角形里，相等的两个边叫做等腰三角形的腰。
I.什么是等腰三角形的顶点？两腰的交点叫做等腰三角形的顶点。
J.什么是等腰三角形的底？在等腰三角形中，与其它两边不相等的边叫做等腰三角形的底。
K.什么是等腰三角形的底角？底边上两个相等的角叫等腰三角形的底角。
L.什么是等边三角形？三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。
M.什么是三角形的高？什么叫三角形的底？从三角形的一个顶点向它的对边引一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这个顶点的对边叫三角形的底。
N.三角形的内角和是多少度？三角形内角和是180°.10.四边形A.什么是四边形？有四条线段围成的图形叫四边形。
B.什么是平等四边形？两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
C.什么是平行四边形的高？从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做四边形的高。
D.什么是梯形？只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
E.什么是梯形的底？在梯形里互相平等的一组边叫梯形的底（通常较短的底叫上底，较长的底叫下底）。
F.什么是梯形的腰？在梯形里，不平等的一组对边叫梯形的腰。
G.什么是梯形的高？从上底的一点往下底引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
H.什么是等腰梯形？两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
11.什么是自然数？用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……是自然数（自然数都是整数）。
12.什么是四舍五入法？求一个数的近似数时，看被省略的尾数最高位上的数是几，如果是4或者比4小，就把尾数舍去，如果是5或者比5大，去掉尾数后，要在它的前一位加1。
这种求近似数的方法，叫做四舍五入法。
13.加法意义和运算定律A.什么是加法？把两个数合并成一个数的运算叫加法。
B.什么是加数？相加的两个数叫加数。
C.什么是和？加数相加的结果叫和。
D.什么是加法交换律？两个数相加，交换加数的位置后，它的和不变，这叫做加法交换律。
14.什么是减法？已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。
15.什么是被减数？什么是减数？什么叫差？在减法中已知的和叫被减数，减去的已知数叫减数，所求的未知数叫差。
16.加法各部分间的关系：和=加数+加数加数=和-另一加数17.减法各部分间的关系：差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差18.乘法A.什么是乘法？求几个相同加数的和的简便运算叫乘法。
B.什么是因数？相乘的两个数叫因数。
C.什么是积？因数相乘所得的数叫积。
D.什么是乘法交换律？两个因数相乘，交换因数的位置，它们的积不变，这叫乘法交换律。
E.什么是乘法结合律？三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变，这叫乘法结合律。
19.除法A.什么是除法？已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算叫除法。
B.什么是被除数？在除法中，已知的积叫被除数。
C.什么是除数？在除法中，已知的一个因数叫除数。
D.什么是商？在除法中，求出的未知因数叫商。
20.乘法各部分的关系：积=因数×因数一个因数=积÷另一个因数21.除法A.除法各部分间的关系：商=被除数÷除数除数=被除数÷商B.有余数的除法各部分间的关系：被除数=商×除数+余数22.什么是名数？通常量得的数和单位名称合起来的数叫名数。
23.什么是单名数？只带有一个单位名称的数叫单名数。
24.什么是复名数？有两个或两个以上单位名称的数叫复名数。
25.什么是小数？仿照整数的写法，写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数叫小数。
26.什么是小数的基本性质？小数的末尾添上零或者去掉零，小数大小不变，这叫小数的基本性质。
27.什么是有限小数？小数部分的位数是有限的小数叫有限小数。
28.什么是无限小数？小数部分的位数是无限的小数叫无限小数。
29.什么是循环节？一个循环小数的部分依次不断重复出现的数叫做这个数的循环节。
30.什么是纯循环小数？循环节从小数第一位开始的叫纯循环小数。