新人教版小学六年级《分数乘法计算题》专项练习(共9套)
人教版小学数学六年级上册《分数乘法》专项练习试题(五套)
人教版小学数学六年级上册《分数乘法》专项练习试题（五套）分数乘法基础练习题1一、填空：1、310 +310 +310 =( )×( )=( ) 720 +720 +720 +720 =( )×( )=( ) 2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
16 ×10○16 34 ×1○34 713 ×0○713 78 ×119 ○78 34 ×1○34 ×0 215 ×1011 ○215 49 ×214 ○8×18 78 ×117 ○78 3、一个正方形的边长是27 分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。
4、512 小时=（ ）分 720 米=（ ）厘米 425 吨=（ ）千克 910 米的23 是（ ）米； 14 公顷的45 是（ ）公顷。
5、①5的310 是（ ）， ②4个29是（ ）。
6、78 ×( )=( )×25=53 ×( )=0.2×( )=14 +( )=( )- 14 7、56 与（ ）互为倒数。
（ ）的倒数是38 。
9的倒数是（ ）。
0.25的倒数是（ ）。
1的倒数是（ ）。
（ ）没有倒数。
8、用“～～～”画出各题中的单位“1”，再完成数量关系。
①我国耕地在面积占全国领土面积的19 。
（ ）×19 =（ ）②今年去去年增产111 。
（ ）×111 =（ ）③铁丝比钢丝短23 。
（ ）×23 =（ ）二、判断。
①因为a ×b=1，所以a 和b 互为倒数。
…………………………（ ）②738 的倒数是783 。
……………………………………………………（ ） ③任何自然数都有一个倒数。
…………………………………………（ ） ④真分数的倒数一定大于1。
…………………………………………（ ） 三、计算1、计算下面各题：42×928 944 ×11 1651 ×34313 ×2637 1821 ×79 2324 ×869 1516 ×2021 ×15 910 ×23 ×56 533 ×22×12 2、列式计算。
人教版六年级数学上册分数乘除法应用题专项练习题
分数乘除法应用题专项练习题一、解题技巧: 一抓, 二找, 三确定, 四对应。
1.一抓: 抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子）2.二找: 找准单位“1”的量；（“的” 前 “比” “是” “相当于”后的量） 3、三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用乘法, 未知单位1用除法或方程）4、四对应：找出相对应的数量与分率, 列出算式。
单位“1”的量×分率＝分率对应量 分率对应量÷分率＝单位“1”的量 （1）寻找分率对应量例: 看了一本书的 。
全书的（ ）和（ ）相对应。
全书的（1-31）和（ ）相对应。
①育才小学全校共有学生1500人, 五年级人数占全校人数的 , 六年级人数占全校人数的 , 求五、六年级共有学生多少人？②仓库里有若干吨化肥, 第一天运出总数的 , 第二天运出总数的 , 还剩49吨, 仓库里原有化肥多少吨？（2）训练写等量关系式:常用的等量关系的标志词有: “是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ” ①桃树棵数是梨树的54 ②一班的得分为二班的54 ③五年级人数占全校人数的41 ④甲相当于乙的52⑤a 的2倍与b 的51的和等于5 ⑥a 的2倍与b 的51的差得5⑦今年比去年增产41⑧美术小组和舞蹈小组共30人 （3）变换单位“1” （先写出数量关系式, 再按数量关系式列式计算） ①梨树48棵, 桃树的棵树是梨树的 , 又是苹果树的 , 苹果树有几棵？②学校田径队有队员20人, 是合唱队人数的 , 合唱队人数是舞蹈队的 , 舞蹈队有多少人？ （先写出数量关系式, 再按数量关系式列式计算）③食堂有大米 吨, 第一天用掉 , 是第二天用掉的 , 第二天用掉多少吨？三、解决问题（透彻理解分率句的意义, 找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键） （一）量率对应直接解决问题:1．电视机厂今年生产电视机36000台, 相当于去年产量的 , 去年生产多少台？2.电视机厂今年生产电视机36000台, 比去年少生产 , 去年生产多少台？3.电视机厂今年生产电视机36000台, 比去年多生产 , 去年生产多少台？4.电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量是今年的 , 去年生产多少台？5电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量比今年少 , 去年生产多少台？6.电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量比今年多 , 去年生产多少台 （二）条件转化解决问题1.一辆汽车从甲地开往乙地, 已经行了全程的 , 离中点还有25千米, 甲乙两地相距多少千米？2.一个书架共有三层存书, 上层存书数占总数的, 如果从下层拿5本放到上层, 这三层存书本数相等。
人教版六年级数学上册《分数乘法》典型练习题
人教版六年级数学上册《分数乘法》典型练习题【知识分析】在整数计算时，正确、熟练地运用结合律、交换律、分配律，能简化计算.那么分数的运算也同样适合这些运算定律，今天我们就利用这些运算定律来简化分数的运算。
【例题解读】【例1】12317 (3816)(2) 434320+++⨯-【思路简析】仔细观察，我们发现有些分数可以凑成整数，计算的时候可以先把它们凑在一起在计算，这样计算就变的简单了，像这样凑在一起变成整数的方法，我们叫做凑整法.原式=13217 [(31)(86)](2) 443320+++⨯-=(5+15）×33 20=33【例2】19 170169⨯【思路简析】这道题我们如果直接进行计算会比较麻烦，仔细观察发现170比169多了1，不妨把170拆成（169+1），然后利用乘法分配率来计算。
原式=19 (1691)169+⨯=19+19 169=19 19169【例3】198819891987 198819891+⨯⨯-【思路简析】仔细观察分子、分母中各个数的特点，可以考虑将分子变形。
1988×1989—1=（1987+1）×1989—1=1987×1989+1989-1=1987×1989+1988.这样分数的分子和分母就变成一样了，计算也就简单了.原式=198819891987 (19871)19891+⨯+⨯-=198819891987 1987198919891+⨯⨯+-=198819891987 198719891988+⨯⨯+=1【例4】1234849 505505050 +++++【思路简析】这道题中的相邻两个分数之间相差150，可以看成是等差数列，因此我们可以运用等差数列的求和公式来计算。
原式=149()492 5050+⨯÷=1×49÷2=24.5[经典题型练习]1、25512 (2477)(2) 767611+++⨯-2、999 20022000⨯3、200920101 200920092008⨯-⨯+4、12320062007 20082008200820082008+++++分数乘法应用题【知识分析】能识别求一个数的几分之几是多少的应用题的结构特征，分辨分数带单位和不带单位的区别。
人教版小学六年级上册分数乘法综合练习题（附答案）
人教版小学六年级上册分数乘法综合练习题（附答案）人教版小学六年级上册分数乘法综合练习题一、计算。
1、直接写得数。
12 ＋13 ＝18×23 ＝910 ×23 ＝1×78 ＝ 34 －25 = 57 ×21＝512 ×45 = 213 ×6＝310 ×56 29 ×9＝58 ×25 ＝ 2－79＝2、下面各题写出必要的计算过程，能简便计算的要简便计算。
（1）415 ×75 （2）718 ×914（3）914 ×21×29 （4）1114 ×710 ×833（5）34 ×25 +35 ×34 （6）45 ×58 ＋512 ×45（7）920 ×（23 －37 ）（8）（56 ＋58 ）×8253、列式计算。
（1）215 的10倍是多少？（2）78 千米的45 是多少千米？（3）2吨的58 是多少千克？（4）3个59 的25 是多少？二、填空。
1、18 的倒数是（）；（）的倒数是37 。
2、20个34 是（）；25 的15倍是（）。
3、75的23 是（）；56 的35 是（）。
4、一桶油重32千克，10桶油重（）千克。
5、把5米长的钢管平均截成6段，每段长（）米，每段占全长的( )( ) .6、正方形的边长34米，它的周长是（）米，面积是（）平方米。
7、在“女生占全班人数的59 ”这一条件中，（）是单位“1”的量，与59 对应的量是（），写出求女生人数的数量关系式是：（）＝女生人数。
8、甲数是78 ，乙数是甲数的47 ，乙数是（），丙数与乙数互为倒数，丙数是（）。
9、一根铁丝长58 米，截去14 ，还剩下( )( ) ；若截去14 米，还剩下（）米。
10、一段布长9米，第一次用去13 ，第二天用去13米，还剩下（）米。
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新人教版小学六年级《分数乘法计算题》专项练习(共9套)分数乘法计算题专项练（1）xxxxxxxx31 × 2156 = xxxxxxxx21507 × × 383.6 × × 56 = 72 × 512 × 4813 × 1645 × × 49 × × 5 × × 3426 × × 53 × xxxxxxxx2 × × 458 × 1.6 = × 1628 × 7828 ×2595 × × 5117 × 0.875 × × 58 × 125 × 319 × 138 × xxxxxxx ×1951 × 17 × 0.875 × 358 × 125 × × 2415 × 2533 × 271分数乘法计算题专项练（2）xxxxxxxx5 × 51/415 + 5/1218 × 1521/ × 79/42 × 928/13 ×540/5 × 400/124 × 59/7 × 18/123 × 238/1023 × 694/411 × 111/4 ×133/13 × 391/45 × 375/38 × 811/72 × 1654/34 × 23/810 × 621/44 × 1151/31 × 147/5 × 2121/2942 × 215/16 × 20/21 × 1/5 × 920/10 ×2516/8 × 313/26 × 712/14 × 43/4 × 34/3 × 11/22分数乘法计算题专项练（3）xxxxxxxx5 × 51/415 + 5/1815 × 2415/1545 + 1212/108 ×18/21 × 79/42 × 928/13 × 520/5 × 400/125 × 9/25 × 42/7 × 18/123 × 23/102 × 8/2469 × 411/11 × 13/4 × 391/45 × 375/925 × 2/3 ×75/6 × 38/8 × 11/3 × 11/7 × 1654/34 × 23/29 × 2533/10 文章中没有明显的格式错误或有问题的段落。
以下是小幅度改写后的文章：本文是一组分数乘法计算题的专项练。
请认真阅读每个题目并进行计算。
题目1：4/7 × 21/35将4/7和21/35化简得到2/5和3/5，所以答案是3/5.题目2：10/6 × 9/44将10/6化简得到5/3，将XXX，所以答案是5/22.题目3：3/4 × 1/15将3/4和1/15化简得到3/20和1/15，所以答案是1/100.题目4：21/4 × 2956/42将21/4化简得到21/4，将2956/42化简得到140/3，所以答案是1470.题目5：87/2 × /16将87/2化简得到435/4，将/16化简得到9501/8，所以答案是xxxxxxx/32.题目6：5/9 × 10/2 × 8/12将5/9化简得到5/9，将10/2化简得到5，将8/12化简得到2/3，所以答案是25/27.题目7：2/3 × 4.5/2516 × 3/26将4.5/2516化简得到9/5032，将3/26化简得到3/26，所以答案是27/5032.题目8：7/2 × 3/4 × 11/22 × 5/6将7/2化简得到7/2，将3/4化简得到3/4，将11/22化简得到1/2，将5/6化简得到5/6，所以答案是35/48.题目9：3/4 × 9-5/9将9-5/9化简得到76/9，所以答案是19/2.题目10：3/11 × 22/5 × 6/5将3/11化简得到3/11，将22/5化简得到22/5，将6/5化简得到6/5，所以答案是264/55.题目11：5/6 × xxxxxxxx1/4 × 3/2 × 22/xxxxxxxx × 4.5/51 ×0.4将5/6化简得到5/6，将xxxxxxxx1/4化简得到xxxxxxxx75/16，将3/2化简得到3/2，将22/xxxxxxxx化简得到11/xxxxxxxx，将4.5/51化简得到3/34，所以答案是75/1331.题目12：xxxxxxxx53/14 × 4/ × 0.32将xxxxxxxx53/14化简得到xxxxxxxx65/196，将4/化简得到4/，将0.32化简得到8/25，所以答案是xxxxxxxx6/2457.题目13：2.7/14.4 × 0.85/12 × xxxxxxxx/xxxxxxx将2.7/14.4化简得到9/48，将0.85/12化简得到17/240，将xxxxxxxx/xxxxxxx化简得到xxxxxxxx/xxxxxxx，所以答案是/xxxxxxx。
题目14：6/12 × 3/22 × 3.3/2将6/12化简得到1/2，将3/22化简得到3/22，将3.3/2化简得到33/20，所以答案是99/440.题目15：xxxxxxxx/1 × 2/ × 5/4 × 7/2 × 3/4 × 2.3/1 × 3.3-0.9 将xxxxxxxx/1化简得到xxxxxxxx，将2/化简得到2/，将5/4化简得到5/4，将7/2化简得到7/2，将3/4化简得到3/4，将2.3/1化简得到23/10，将3.3-0.9化简得到12/5，所以答案是xxxxxxx/.题目16：xxxxxxx/ × 3.5/3 × 3/3.5 × 0.56/2 × 2/12 × 3/14将xxxxxxx/化简得到xxxxxxx/，将3.5/3化简得到7/6，将3/3.5化简得到6/7，将0.56/2化简得到14/50，将2/12化简得到1/6，将3/14化简得到3/14，所以答案是21/200.题目17：xxxxxxxx/2 × 132/31.5 × 24/0.xxxxxxxx362将xxxxxxxx/2化简得到xxxxxxxx5/1，将132/31.5化简得到44/10.5，将24/0.xxxxxxxx362化简得到.2，所以答案是xxxxxxxx5/42.题目18：xxxxxxxx116/6 × 2.6/2 × 2.125/6 × 34/1将xxxxxxxx116/6化简得到xxxxxxxx86，将2.6/2化简得到13/10，将2.125/6化简得到17/48，将34/1化简得到34，所以答案是xxxxxxxx/240.题目19：xxxxxxxx272/101 × 8+0.25×8 × 4/1 ×xxxxxxxx5711/xxxxxxxx将8+0.25×8化简得到10，将xxxxxxxx272/101化简得到xxxxxxxx8，将4/1化简得到4，将xxxxxxxx5711/xxxxxxxx化简得到xxxxxxxx5711/xxxxxxxx，所以答案是xxxxxxxx2/xxxxxxx。
题目20：xxxxxxxx647/6 × 6+6×0.375 × (-)×50×3×4×8/xxxxxxxxxxxxxxxx425将6+6×0.375化简得到9.25，将xxxxxxxx647/6化简得到xxxxxxxx08.5，将(-)×50×3×4×8化简得到-4800，将xxxxxxxxxxxxxxxx425化简得到xxxxxxxxxxxxxxxx425，所以答案是-xxxxxxxx7.25.题目21：xxxxxxxx/35 × 2×3×3××1××将xxxxxxxx/35化简得到xxxxxxxx.74，将2×3×3×化简得到18，将1××化简得到1，所以答案是xxxxxxxx.74.题目22：xxxxxxxx4/2 × 1××1×1×46将xxxxxxxx4/2化简得到xxxxxxxx2，将1××1×1×46化简得到46，所以答案是xxxxxxxx32.题目23：xxxxxxxx18/7 × 7××8××10 × xxxxxxx/xxxxxxxx6 将xxxxxxxx18/7化简得到xxxxxxxx6,将7××8××10化简得到xxxxxxxx，将xxxxxxx/xxxxxxxx6化简得到xxxxxxx/xxxxxxxx6，所以答案是xxxxxxxxxxx/xxxxxxx。
题目24：15/1 × 54/9 × 5/8 × 121/11 × 50/3 × 1/2将15/1化简得到15，将54/9化简得到6，将5/8化简得到5/8，将121/11化简得到11，将50/3化简得到50/3，将1/2化简得到1/2，所以答案是/99.3.6 × 34 = 122.47 × 12 × 47 = 39541358 × 816 = xxxxxxx3.52 × 21 = 73.921.59 × 91.4 = 145.0263.3 × 2 = 6.6114 × 4 = 456126 × 11 = 1386527 × 518 =920 × 1519 = xxxxxxx934 × 24 =63 × 39 = 245787.5% = 0.875.3.25 × 13 = 42.251/3 + 3/4) × 12 = 9.25101(8 + 0.25 × 82.3) = 8394.75xxxxxxx × (6 + 6 × 0.375) = xxxxxxxx.52 × 5 = 10.1.5 × 24.4 = 36.6.4 × 0.48 = 1.92 xxxxxxxx - xxxxxxxx =1 × 3 = 3.2 × 50 = 100.4 × 1 × 2 × 6 × 2.6 = 124.8xxxxxxxx238 × 2 × 3 × 2 × 21 = xxxxxxxx4884 xxxxxxxx ÷ 4 = xxxxxxxx.5xxxxxxxx × 2 × 2 × 12 × 13 = xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx ÷ xxxxxxxx = 2.011 xxxxxxxxxxxxxxx ÷ xxxxxxxx1 = 34143 × 14 ×5 × 4 × 7 × 2 × 3 × 4 =。