第二章 §2.3 2.3.1 两条直线的交点坐标
课件2:2.3.1 两条直线的交点坐标 ~2.3.2 两点间的距离公式

(2)轴对称: ①点 A(a,b)关于直线 Ax+By+C=0(B≠0)的对称点 A′(m,n), 则有mAn-·-a+ba2×m+-BAB·b=+2-n+1,C=0. ②直线关于直线的对称可转化为点关于直线的对称问题来解决.
32
[跟踪训练] 求直线 m:3x-2y-6=0 关于直线 l:2x-3y+1=0 的对称直线 m′ 的方程. 解:在直线 m 上取一点,如 M(2,0), 则 M(2,0)关于直线 l 的对称点 M′必在直线 m′上.
18
法二:∵kAC=1-7--13=32,kAB=3--3- -13=-23, 则 kAC·kAB=-1,∴AC⊥AB. 又|AC|= 1+32+7-12=2 13, |AB|= 3+32+-3-12=2 13, ∴|AC|=|AB|,∴△ABC 是等腰直角三角形.
19
[母题探究] (变设问)本例条件不变,求 BC 边上的中线 AM 的长. 解:设点 M 的坐标为(x,y),因为点 M 为 BC 的中点, 所以 x=3+2 1=2,y=-32+7=2,即点 M 的坐标为(2,2). 由两点间的距离公式得|AM|= -3-22+1-22= 26, 所以 BC 边上的中线 AM 的长为 26.
并求|PA|的值. 解:设点 P 的坐标为(x,0),则有
|PA|= x+32+0-42= x2+6x+25,
|PB|= x-22+0- 32= x2-4x+7.
由|PA|=|PB|,得 x2+6x+25=x2-4x+7,解得 x=-95.
故所求点 P 的坐标为-95,0.|PA|=
-95+32+0-42=2
则点(-1,-2)必在所求直线上,∴2×(-1)+3×(-2)+C=0,C=8.
∴所求直线方程为 2x+3y+8=0. [答案] (1)B (2)D
两条直线交点的坐标(课件)高中数学新教材选择性必修第一册

第一课时 “两直线的交点坐标”课时教学设计
(四)教学过程——问题5
问题5:根据对问题4的研究,我们可以怎么样判断直线 l1 与直线 l2 的位置关系? 师生活动:学生思考、讨论交流,总结结论.
设计意图:对问题4的探究进行总结归纳,同时得到判断两直线位置关系的方法.
第一课时 “两直线的交点坐标”课时教学设计
设计意图:总结复习引入部分的探究,并得到求交点坐标的方法.
第一课时 “两直线的交点坐标”课时教学设计
(四)教学过程——问题1
.
例1:求下列两条直线的交点坐标,并画出图形.
l1 : 3x 4 y 2 0,l2 : 2x y 2 0.
解:(1)解方程组
3x 4 y 2 0, 2x y 2 0,
从知识内容来说并不是很难,但从解析几何的特点看,就需要培养 学生如何利用直线方程来讨论其特点,得到直线交点,以及交点个数对 应于直线在平面内的相对位置关系.在教学过程中应该围绕两直线一般 方程的系数的变化来揭示两直线方程联立解的情况,从而判定两直线的 位置特点,设置平面内任意两直线方程组解的情况的讨论,为课题引入 寻求理论上的解释,使学生从熟悉的平面几何的直观定义深入到准确描 述这三类情况,在教学过程中,应强调用交点个数判定位置关系与用斜 率、截距判定两直线位置关系的一致性.
第一课时 “两直线的交点坐标”课时教学设计
,
(四)教学过程——问题2
问题2:
如果两直线 l1 : A1x + B1 y + C1 = 0 l2 : A2x + B2 y + C2 = 0 相交于一点 A
,若点 A 的坐标为 (m, n) 则点 A 的坐标与这两条直线的方程有何关系?
几何元素
2.3 直线的交点坐标与距离公式 2.3.1 两条直线的交点坐标

()
√A.-24
C.6
B.24 D.±6
【解析】 (2)设交点坐标为(a,0),
则有2a+a-12k==00,,解得ak==--2142,,故选 A.
第14页
题型二 过两条直线交点的直线系方程应用
例 2 求经过两直线 2x-3y-3=0 和 x+y+2=0 的交点,且与直线 3x+y -1=0 平行的直线 l 的方程.
第9页
(2)l1:x+y+2=0,l2:2x+2y+3=0;
【解析】 (2)解方程组x2+x+y+2y2+=30=①0,②, ①×2-②得 1=0,矛盾. 由此可知方程组无解,因此直线 l1 与 l2 平行.
第10页
(3)l1:x-y+1=0,l2:2x-2y+2=0. 【解析】 (3)解方程组x2-x-y+2y1+=20=①0,②, ①×2 得 2x-2y+2=0. 说明方程②是方程①的 2 倍,方程①的解都是方程②的解. 因此直线 l1 与 l2 重合.
第16页
方法三:∵直线 l 过直线 2x-3y-3=0 和 x+y+2=0 的交点, ∴可设直线 l 的方程为 2x-3y-3+λ(x+y+2)=0,即(λ+2)x+(λ-3)y+2λ -3=0. ∵直线 l 与直线 3x+y-1=0 平行,
∴λ+ 3 2=λ1-3≠2λ--1 3,解得 λ=121.
A.2
B.3
C.4
√D.5
【解析】 (1)解方程组54xx- +63yy- +127==00,,
得xy= =- 1,2,
则直线 x+by+9=0 经过点(1,-2),
所以 1-2b+9=0,解得 b=5,故选 D.
第13页
(2)直线 2x+3y-k=0 和直线 x-ky+12=0 的交点在 x 轴上,则 k 的值为
高中数学选择性必修一:2.3.1两条直线的交点坐标和2.3.2两点间的距离公式精选考点提升训练

第二章2.3.1两条直线的交点坐标和2.3.2两点间的距离公式A 级——基础过关练1.已知直线l 1:Ax +3y +C =0与l 2:2x -3y +4=0,若l 1,l 2的交点在y 轴上,则C 的值为( )A .4B .-4C .4或-4D .与A 的取值有关【答案】B 【解析】因为两条直线的交点在y 轴上,且直线2x -3y +4=0与y 轴的交点是⎝⎛⎭⎫0,43,所以点⎝⎛⎭⎫0,43在直线Ax +3y +C =0上,则A ×0+3×43+C =0,解得C =-4. 2.以A (5,5),B (1,4),C (4,1)为顶点的三角形是( ) A .直角三角形 B .等腰三角形 C .等边三角形D .等腰直角三角形【答案】B 【解析】因为|AB |=17,|AC |=17,|BC |=32,所以三角形为等腰三角形.3.已知△ABC 的顶点A (2,3),B (-1,0),C (2,0),则△ABC 的周长是( ) A .23 B .3+23 C .6+32D .6+10【答案】C 【解析】|AB |=2+12+32=32,|BC |=2+12+0=3,|AC |=2-22+32=3,则△ABC的周长为6+3 2.4.过两条直线3x +y -1=0与x +2y -7=0的交点,并且与第一条直线垂直的直线方程是( )A .x -3y +7=0B .x -3y +13=0C .2x -y +7=0D .3x -y -5=0【答案】B 【解析】由⎩⎪⎨⎪⎧3x +y -1=0,x +2y -7=0,得交点(-1,4).因为所求直线与3x +y -1=0垂直,所以所求直线斜率k =13,所以y -4=13(x +1),即x -3y +13=0.5.过点A (4,a )和B (5,b )的直线和直线y =x +m 平行,则|AB |=________. 【答案】2 【解析】k AB =b -a5-4=b -a =1,所以|AB |=5-42+b -a 2= 2.6.设点A 在x 轴上,点B 在y 轴上,AB 的中点是P (2,-1),则|AB |=________. 【答案】25 【解析】设A (x,0),B (0,y ),因为AB 的中点是P (2,-1),所以x2=2,y2=-1.所以x =4,y =-2,即A (4,0),B (0,-2).所以|AB |=42+22=2 5. 7.若关于x ,y 的二元一次方程组⎩⎪⎨⎪⎧mx +4y =m +2,x +my =m 有无穷多组解,则m 的取值为________.【答案】2 【解析】关于x ,y 的二元一次方程组⎩⎪⎨⎪⎧mx +4y =m +2,x +my =m 有无穷多组解,所以直线mx +4y =m +2与直线x +my =m 重合,所以m 1=4m =m +2m ,解得m =2,即m 的取值为2.8.已知直线l 上两点A ,B 的坐标分别为(3,5),(a,2),且直线l 与直线3x +4y -5=0垂直,则|AB |的值为__________.【答案】154 【解析】k AB =5-23-a ,又直线3x +4y -5=0的斜率为-34,则5-23-a ×⎝⎛⎭⎫-34=-1,解得a =34.所以|AB |=⎝⎛⎭⎫3-342+5-22=154. 9.在△ABC 中,BC 边上的高所在直线的方程为x -2y +1=0,∠A 的平分线所在直线的方程为y =0,若B 点的坐标为(1,2).(1)求直线AC 的方程; (2)求A ,C 两点间的距离.解:(1)由⎩⎪⎨⎪⎧x -2y +1=0,y =0,得A (-1,0).又k AB =2-01--1=1,x 轴为∠A 的平分线,所以k AC =-1.所以直线AC 的方程为y =-(x +1),即x +y +1=0. (2)因为BC 边上的高所在直线的方程为x -2y +1=0, 所以k BC =-2.所以直线BC 的方程为y -2=-2(x -1),即2x +y -4=0.由⎩⎪⎨⎪⎧2x +y -4=0,x +y +1=0,解得C (5,-6). 所以|AC |=[5--1]2+-6-02=6 2.10.平行四边形ABCD 的一组邻边所在直线的方程分别为x -2y -1=0与2x +3y -9=0,对角线的交点坐标为(2,3).(1)求已知两条直线的交点坐标;(2)求此平行四边形另两边所在直线的方程.解:(1)由⎩⎪⎨⎪⎧ x -2y -1=0,2x +3y -9=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =1,故两条直线的交点坐标是(3,1).(2)由(1)得已知两条直线的交点坐标为(3,1),对角线的交点坐标为(2,3),因此与点(3,1)相对的一个顶点为(1,5).由平行四边形的性质得另两边与已知两边分别平行, 所以另两边所在直线方程分别是 y -5=-23(x -1)与y -5=12(x -1),即2x +3y -17=0与x -2y +9=0.B 级——能力提升练11.已知直线2x +my -1=0与直线3x -2y +n =0垂直,垂足为(2,p ),则p -m -n 的值为( )A .-6B .6C .4D .10【答案】C 【解析】因为直线2x +my -1=0与直线3x -2y +n =0垂直,所以2×3+(-2)m =0,解得m =3.由垂足在两条直线上可得⎩⎪⎨⎪⎧4+3p -1=0,6-2p +n =0,解得p =-1,n =-8,所以p -m -n =4.12.(多选)两条直线(m +2)x -y +m =0,x +y =0与x 轴相交且能构成三角形,则m 不能取到的值有( )A .-3B .-2C .-1D .0【答案】ABD 【解析】由题知,三条直线相交于同一个点时,此时m =0,此时不能构成三角形;直线(m +2)x -y +m =0,整理得m (x +1)+(2x -y )=0,由⎩⎪⎨⎪⎧x +1=0,2x -y =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =-2,即直线(m +2)x -y +m =0经过定点(-1,-2),当直线(m +2)x -y +m =0的斜率k =m +2=0,即m =-2时,此时直线y =-2,x +y =0与x 轴不能构成三角形;当直线(m +2)x -y +m =0与直线x +y =0平行时,即m =-3时,三条直线不能构成三角形.综上,两直线(m +2)x -y +m =0,x +y =0与x 轴相交不能构成三角形的m 的取值为0,-2或-3.13.已知直线l 1:a 1x +b 1y =1和直线l 2:a 2x +b 2y =1相交于点P (2,3),则经过点P 1(a 1,b 1)和P 2(a 2,b 2)的直线方程是____________.【答案】2x +3y =1 【解析】由题意得P (2,3)在直线l 1和l 2上,所以有⎩⎪⎨⎪⎧2a 1+3b 1=1,2a 2+3b 2=1,则点P 1(a 1,b 1)和P 2(a 2,b 2)的坐标是方程2x +3y =1的解,所以经过点P 1(a 1,b 1)和P 2(a 2,b 2)的直线方程是2x +3y =1.14.已知直线l :y =-2x +6和点A (1,-1),过点A 作直线l 1与直线l 相交于点B ,且|AB |=5,则直线l 1的方程为____________.【答案】x =1或3x +4y +1=0 【解析】由于B 在l 上,可设B 点坐标为(x 0,-2x 0+6).由|AB |2=(x 0-1)2+(-2x 0+7)2=25,化简得x 20-6x 0+5=0,解得x 0=1或5.当x 0=1时,AB 的方程为x =1;当x 0=5时,AB 的方程为3x +4y +1=0.综上,直线l 1的方程为x =1或3x +4y +1=0.15.已知正三角形ABC 的边长为a ,在平面上求一点P ,使|P A |2+|PB |2+|PC |2最小,并求此最小值.解:以BC 所在直线为x 轴,以线段BC 的中点为原点,建立平面直角坐标系,如图所示.因为正三角形ABC 边长为a ,所以B ⎝⎛⎭⎫-a 2,0,C ⎝⎛⎭⎫a 2,0,A ⎝⎛⎭⎫0,32a . 设P (x ,y ),则|P A |2+|PB |2+|PC |2 =x 2+⎝⎛⎭⎫y -32a 2+⎝⎛⎭⎫x +a 22+y 2+⎝⎛⎭⎫x -a 22+y 2=3x 2+3y 2-3ay +5a 24=3x 2+3⎝⎛⎭⎫y -36a 2+a 2≥a 2, 当且仅当x =0,y =36a 时,等号成立, 故所求最小值为a 2,此时点P 的坐标为⎝⎛⎭⎫0,36a ,是正三角形ABC 的中心. 16.在△ABC 中,AD 是BC 边上的中线.求证:|AB |2+|AC |2=2(|AD |2+|DC |2).证明:以边BC 所在直线为x 轴,以D 为原点,建立平面直角坐标系,如图所示. 设A (b ,c ),C (a,0),则B (-a,0).因为|AB |2=(a +b )2+c 2,|AC |2=(a -b )2+c 2,|AD |2=b 2+c 2,|DC |2=a 2, 所以|AB |2+|AC |2=2(a 2+b 2+c 2), |AD |2+|DC |2=a 2+b 2+c 2, 所以|AB |2+|AC |2=2(|AD |2+|DC |2).C 级——探究创新练17.已知直线l 1:2x -y -1=0与l 2:x +3y -11=0,则直线l 1与l 2的交点坐标为__________;过直线l 1与l 2的交点且与直线x -y -1=0平行的直线方程为____________.【答案】(2,3) x -y +1=0 【解析】由⎩⎪⎨⎪⎧ 2x -y -1=0,x +3y -11=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =3,所以交点坐标为(2,3).∵所求直线与直线x -y -1=0平行,则所求直线的斜率为1,由点斜式方程可得y -3=1×(x -2),整理得x -y +1=0,∴直线方程为x -y +1=0.18.试在直线x -y +4=0上求一点P ,使它到点M (-2,-4),N (4,6)的距离相等. 解:由直线x -y +4=0,得y =x +4,点P 在该直线上, 所以可设P 点的坐标为(a ,a +4). 由已知|PM |=|PN |, 所以[a --2]2+[a +4--4]2=a -42+a +4-62,即a +22+a +82=a -42+a -22.所以(a +2)2+(a +8)2=(a -4)2+(a -2)2, 解得a =-32.从而a +4=-32+4=52.所以P ⎝⎛⎭⎫-32,52.。
2.3.1 两条直线的交点坐标(PPT)-2024-2025学年高二数学同步备课 (人教A版2019

2.B
3.AC
4.(9,-4)
(五)课堂小结
知识总结
(1)通过这节课,你学到了什么知识?
学生反思
(2)在解决问题时,用到了哪些数学思想?
作业布置
完成教材—— 第72页 练习
第1,2,3题
第79页 习题2.3 第1,2,3,9,10题
存在时可视为x=x0).
(2)与直线Ax+By+C=0平行的直线系方程是Ax+By+m=0(m∈R且m≠C).
(3)与直线Ax+By+C=0垂直的直线系方程是Bx-Ay+m=0(m∈R).
(4)过直线l1:A1x+B1y+C1=0与l2:A2x+B2y+C2=0的交点的直线系方程为A1x+B1y+C1+λ(令m=0得x+y-4=0,①
令m=1,得3x+2y-11=0,②
将①②联立得
x+y-4=0
=3
得
=1
3x + 2y − 11=0
把x=3,y=1代入(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0的左边,
得(2m+1)× 3+(m+1)× 1-7m-4=0,∴点P的坐标为(3,1).
【巩固练习1】 已知直线5x+4y=2a+1与直线2x+3y=a的交点位于第四象限,则a的取值范围是
解析:由
5x + 4y = 2a + 1
,得
2x + 3y = a
3
<a<2.
2
3
答案:-2<a<2
2+3
7
−2
= 7
=
,由
2+3
>0
7
−2
<0
7
高中数学第二章直线和圆的方程-两条直线的交点坐标-两点间的距离公式课件新人教A版选择性必修第一册

即交点坐标为376,47.
(3)由题意可得52xx+ +43yy= =2aa,+1, 解得yx==a2-a77+2,3,
由于交点在第
四象限,所以2aa-7+ 723<>00,,
解得-32<a<2.
两条直线相交的判定方法
方法一 方法二 方法三
联立直线方程解方程组,若有一解,则两条直线相交 两条直线斜率都存在且斜率不等 两条直线的斜率一个存在,另一个不存在
所以直线l1与l2平行.
题型2 过两条直线交点的直线的问题 求过两条直线x-2y+4=0和x+y-2=0的交点,且分别满
足下列条件的直线l的方程: (1)直线l与直线3x-4y+1=0平行; (2)直线l与直线5x+3y-6=0垂直.
解:由xx+-y2-y+24==0,0, 得交点坐标为(0,2). (1)因为直线 l 与 3x-4y+1=0 平行, 所以 l 的斜率 k=34,l 的方程为 y=34x+2,即 3x-4y+8=0. (2)因为直线 l 与 5x+3y-6=0 垂直, 所以 l 的斜率 k=35,l 的方程 y=53x+2,即为 3x-5y+10=0.
A.5
B. 37
C. 13
D.4
【答案】A
【解析】|MN|= 2+12+1-52=5.
()
2.已知点A(-2,-1),B(a,3),且|AB|=5,则a的值为________. 【答案】1或-5 【解析】由两点间距离公式,得(-2-a)2+(-1-3)2=52,所以(a +2)2=32,所以a+2=±3,即a=1或a=-5.
则a的取值范围是________.
【答案】(1)B (2)376,47 (3)-32<a<2
【解析】(1)由题意知,l2 与 y 轴的交点在 l1 上,又因为 l2 与 y 轴的交 点为0,34,所以 A×0+3×34+C=0,C=-4.
2.3.1 两条直线的交点坐标(课件)高二数学选择性必修第一册(人教A版2019)

【证明】
直线方程可化为(x+2y-1)m+(-x -y+5)=0.
缺点
不能表示 后面的那条直线:A2 x B2 y C 2 0
应用
凡是求过某交点的直线方程,都可以这样设所求直线方
程,然后根据已知条件求出 λ 即可.
能力提升
题型三
含一个参数的直线方程过定点问题
例题3
证明:不论 m 为何实数, 直线 (m-1) x+(2m-1) y=m-5
都恒过某一定点.
(2) 解方程组
,
6 x 2 y 1 0 ———— ②
① 2 ②得9 0, 矛盾, 这个方程组无解, 所以l1 与l2 无公共点, 即l1 / / l2
结论:方程组无解 l1与l2 位置关系:平行
应用新知
例 2:判断下列各对直线的位置关系. 如果相交, 求出交点的坐标:
①设:设交点坐标P x0 , y0 ;
A1 x0 B1 y0 C1 0
②构:将交点坐标代入两条直线方程,构成方程组
;
A2 x0 B2 y0 C 2 0
③解:解方程组,得到交点坐标.
探究新知
几何角度
代数角度
点P
坐标:P x0 , y0
直线l
方程:Ax By C 0
1
A. 6, 2
B. , 0
6
1 1
C. ,
2 6
1 1
D. ,
6 2
2 4 k
x
2 4 kkx y 2k 10
2 k 1
x
0
6 k 1 ,
2.3.1 两条直线的交点坐标 学案

2.3.1 两条直线的交点坐标【学习目标】1. 会用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.2. 会根据方程组解的个数判定两条直线的位置关系.3. 通过两直线交点和二元一次方程组的联系,认识事物之间的内在的联系.【学习重点】两条相交直线的交点坐标,两条直线的位置关系的判定。
【学习难点】建立两直线交点坐标和二元一次方程组的解的等价关系。
【自主研学】阅读70页。
问题1 如何求两相交直线的交点坐标?(1)利用求交点坐标的方法(即解方程组)可以判断两直线的位置关系.(2)两个二元一次方程所组成的方程组解的情况与两方程所表示的两条直线的位置之间的对应关系:【合作探究】例1求下列两条直线的交点坐标,并画出图形.l1:3x+4y-2=0,l2:2x+y+2=0.例2判断下列各对直线的位置关系.如果相交,求出交点的坐标:(1) l1:x-y=0,l2:3x+3y-10=0;(2) l1:3x-y+4=0,l2:6x-2y-1=0;(3) l1:3x+4y-5=0,l2:6x+8y-10=0.问题2:两条直线的位置关系相交垂直例3已知两条直线l1:x+my+6=0,l2:(m-2)x+3y+2m=0,当m为何值时,直线l1与l2满足下列位置关系:(1) 平行;(2) 重合;(3) 相交.【堂堂清】1.两条直线l1:2x-y-1=0与l2:x+3y-11=0的交点坐标为()A.(3,2)B.(2,3)C.(-2,-3)D.(-3,-2)2.不论m为何实数,直线l:(m-1)x+(2m-3)y+m=0恒过定点() A.(-3,-1)B.(-2,-1)C.(-3,1) D.(-2,1)3.斜率为-2,且过两条直线3x-y+4=0和x+y-4=0交点的直线方程为__ _4.[2024·烟台一中检测]记直线x-2y+4=0和x+3y-2=0的交点为A,则经过A且与x-2y+4=0垂直的直线方程为__ __.日日清 评价:班级 :高二 班 姓名: 编号: 日期:09.12 基础题1.直线2x +y +8=0和直线x +y -1=0的交点坐标是( ) A .(-9,-10) B .(-9,10) C .(9,10)D .(9,-10)2.直线2x +3y -k =0和直线x -ky +12=0的交点在x 轴上,则k 的值为( )A .-24B .24C .6D .±63.直线3x +my -1=0与4x +3y -n =0的交点为(2,-1),则m +n 的值为( )A .12B .10C .-8D .-64.已知实数a ,b 满足a +2b =1,则直线ax +3y +b =0过定点( )A .)21,61(B .)61,21(C .)21,61(-D .)61,21(-5.经过直线l 1:x -3y +4=0和l 2:2x +y +5=0的交点,且经过原点的直线的方程是( )A .19x -9y =0B .9x +19y =0C .3x +19y =0D .19x -3y =06.已知A ,B 两点分别在两条互相垂直的直线x -ay =0和(3a -4)x +y +a-2=0上,且AB 的中点坐标为)2,5(-a a,则|AB |的值为( )A .5B . 5C .226D .26发展题7.[多选题]若三条直线2x +y -4=0,x -y +1=0与ax -y +2=0共有两个交点,则实数a 的值可以为( )A.1B.2C.-2D.-18.若集合{(x,y)|x+y-2=0且x-2y+4=0}⊆{(x,y)|y=3x+b},则b=__ __.9.[2024·富阳一中检测] 已知两直线a1x+b1y+1=0和a2x+b2y+1=0的交点为P(2,3),则过两点Q(a1,b1),P(a2,b2)(a1≠a2)的直线方程为__ __.10.[2024·丽水中学检测] 已知直线l:6x-y+1=0.(1)若平行于l的直线m经过点A(-1,-4),求m的方程.(2)若l与直线y=4x+b的交点在第二象限,求b的取值范围.挑战题11.已知两点A(-2,1),B(4,3),两直线l1:2x-3y-1=0,l2:x-y-1=0,求:(1)过点A且与直线l1平行的直线方程.(2)过线段AB的中点以及直线l1与l2的交点的直线方程.。
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§2.3 直线的交点坐标与距离公式 2.3.1 两条直线的交点坐标学习目标 1.会用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.2.会根据方程解的个数判定两条直线的位置关系. 导语在平面几何中,我们对直线做了定性研究,引入平面直角坐标系后,我们用二元一次方程表示直线,直线的方程就是相应直线上每一点的坐标所满足的一个关系式,这样我们可以通过方程把握直线上的点,进而用代数方法对直线进行定量研究,例如求两条直线的交点,坐标平面内与点、直线相关的距离问题等. 一、求相交直线的交点坐标问题1 已知两条直线l 1:x +y -5=0,l 2:x -y -3=0,画出两条直线的图象,分析交点坐标M 与直线l 1,l 2的方程有什么关系?提示 直线l 1,l 2的图象如图所示.点M 既在直线l 1上,也在直线l 2上.满足直线l 1的方程x +y -5=0,也满足直线l 2的方程x -y -3=0.即交点坐标是方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y -5=0,x -y -3=0的解.知识梳理已知两条直线的方程是l 1:A 1x +B 1y +C 1=0, l 2:A 2x +B 2y +C 2=0,设这两条直线的交点为P ,则点P 既在直线l 1上,也在直线l 2上.所以点P 的坐标既满足直线l 1的方程A 1x +B 1y +C 1=0,也满足直线l 2的方程A 2x +B 2y +C 2=0,即点P 的坐标就是方程组⎩⎪⎨⎪⎧A 1x +B 1y +C 1=0,A 2x +B 2y +C 2=0的解.例1 求经过两直线l 1:3x +4y -2=0和l 2:2x +y +2=0的交点且过坐标原点的直线l 的方程.解 方法一 由方程组⎩⎪⎨⎪⎧3x +4y -2=0,2x +y +2=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =-2,y =2,即l 1与l 2的交点坐标为(-2,2). ∵直线过坐标原点, ∴其斜率k =2-2=-1.故直线方程为y =-x ,即x +y =0. 方法二 ∵l 2不过原点,∴可设l 的方程为3x +4y -2+λ(2x +y +2)=0(λ∈R ), 即(3+2λ)x +(4+λ)y +2λ-2=0. 将原点坐标(0,0)代入上式,得λ=1, ∴直线l 的方程为5x +5y =0,即x +y =0.反思感悟 求与已知两直线的交点有关的问题,可有以下两种解法:(1)先求出两直线交点,将问题转化为过定点的直线,然后再利用其他条件求解.(2)运用过两直线交点的直线系方程:若两直线l 1:A 1x +B 1y +C 1=0,l 2:A 2x +B 2y +C 2=0有交点,则过l 1与l 2交点的直线系方程为A 1x +B 1y +C 1+λ(A 2x +B 2y +C 2)=0(λ为待定常数,不包括直线l 2),设出方程后再利用其他条件求解.跟踪训练1 求经过两直线l 1:x -2y +4=0和l 2:x +y -2=0的交点P ,且与直线l 3:3x -4y +5=0垂直的直线l 的方程.解 方法一 由方程组⎩⎪⎨⎪⎧x -2y +4=0,x +y -2=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =2,即P (0,2). ∵l ⊥l 3,l 3的斜率为34,∴k l =-43,∴直线l 的方程为y -2=-43x ,即4x +3y -6=0.方法二 ∵直线l 过直线l 1和l 2的交点,∴可设直线l 的方程为x -2y +4+λ(x +y -2)=0, 即(1+λ)x +(λ-2)y +4-2λ=0. ∵l 与l 3垂直,∴3(1+λ)+(-4)(λ-2)=0,∴λ=11,∴直线l 的方程为12x +9y -18=0,即4x +3y -6=0.二、判断两直线位置关系的方法 知识梳理已知直线l 1:A 1x +B 1y +C 1=0(A 21+B 21≠0),直线l 2:A 2x +B 2y +C 2=0(A 22+B 22≠0):方程组⎩⎪⎨⎪⎧A 1x +B 1y +C 1=0,A 2x +B 2y +C 2=0的解一组 无数组 无解 直线l 1与l 2的公共点的个数 一个 无数个 零个 直线l 1与l 2的位置关系相交重合平行注意点:(1)判断两直线位置关系的方法,关键是看两直线的方程组成的方程组的解的情况.⎩⎪⎨⎪⎧A 1x +B 1y +C 1=0,A 2x +B 2y +C 2=0有唯一解的等价条件是A 1B 2-A 2B 1≠0,即两条直线相交的等价条件是A 1B 2-A 2B 1≠0.(2)虽然利用方程组解的个数可以判断两直线的位置关系,但是由于运算量较大,一般较少使用.例2 (教材P71例2改编)分别判断下列直线是否相交,若相交,求出交点坐标. (1)l 1:2x -y =7和l 2:3x +2y -7=0; (2)l 1:2x -6y +4=0和l 2:4x -12y +8=0; (3)l 1:4x +2y +4=0和l 2:y =-2x +3.解 (1)方程组⎩⎪⎨⎪⎧ 2x -y -7=0,3x +2y -7=0的解为⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =-1.因此直线l 1和l 2相交,交点坐标为(3,-1).(2)解方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x -6y +4=0,①4x -12y +8=0,②①×2得4x -12y +8=0.①和②可以化为同一个方程,即①和②表示同一条直线,l 1与l 2重合.(3)方程组⎩⎪⎨⎪⎧4x +2y +4=0,y =-2x +3无解,这表明直线l 1和l 2没有公共点,故l 1∥l 2.反思感悟 判断两直线位置关系的方法,关键是看两直线的方程组成的方程组的解的情况. 跟踪训练2 已知直线5x +4y =2a +1与直线2x +3y =a 的交点位于第四象限,则a 的取值范围是______. 答案 ⎝⎛⎭⎫-32,2 解析 由⎩⎪⎨⎪⎧5x +4y =2a +1,2x +3y =a ,得⎩⎪⎨⎪⎧x =2a +37,y =a -27,由⎩⎪⎨⎪⎧2a +37>0,a -27<0,得⎩⎪⎨⎪⎧a >-32,a <2.所以-32<a <2.三、直线系过定点问题问题2 观察下面的图象,发现直线都经过点M (4,1),怎么表示出经过M 点的直线方程?提示 当斜率存在时,y -1=k (x -4)(k ∈R );当斜率不存在时,x =4. 知识梳理1.平行于直线Ax +By +C =0的直线系方程为Ax +By +λ=0(λ≠C ). 2.垂直于直线Ax +By +C =0的直线系方程为Bx -Ay +λ=0.3.过两条已知直线A 1x +B 1y +C 1=0,A 2x +B 2y +C 2=0交点的直线系方程为A 1x +B 1y +C 1+λ(A 2x +B 2y +C 2)=0(不包括直线A 2x +B 2y +C 2=0).例3 无论m 为何值,直线l :(m +1)x -y -7m -4=0恒过一定点P ,求点P 的坐标. 解 ∵(m +1)x -y -7m -4=0, ∴m (x -7)+(x -y -4)=0,∴⎩⎪⎨⎪⎧ x -7=0,x -y -4=0,∴⎩⎪⎨⎪⎧x =7,y =3.∴点P 的坐标为(7,3).反思感悟 解含参数的直线恒过定点问题的策略(1)方法一:任给直线中的参数赋两个不同的值,得到两条不同的直线,然后验证这两条直线的交点就是题目中含参数直线所过的定点,从而问题得解.(2)方法二:含有一个参数的二元一次方程若能整理为A 1x +B 1y +C 1+λ(A 2x +B 2y +C 2)=0,其中λ是参数,这就说明了它表示的直线必过定点,其定点可由方程组⎩⎪⎨⎪⎧A 1x +B 1y +C 1=0,A 2x +B 2y +C 2=0解得.若整理成y -y 0=k (x -x 0)的形式,则表示的所有直线必过定点(x 0,y 0).跟踪训练3 已知直线(a -2)y =(3a -1)x -1,求证:无论a 为何值,直线总经过第一象限. 证明 将直线方程整理为a (3x -y )+(-x +2y -1)=0. 因为直线3x -y =0与x -2y +1=0的交点为⎝⎛⎭⎫15,35, 即直线系恒过第一象限内的定点⎝⎛⎭⎫15,35,所以无论a 为何值,直线总经过第一象限.1.知识清单: (1)两条直线的交点. (2)直线系过定点问题.2.方法归纳:消元法、直线系法. 3.常见误区:对两直线相交条件认识模糊.1.两条直线l 1:2x -y -1=0与l 2:x +3y -11=0的交点坐标为( ) A .(3,2) B .(2,3) C .(-2,-3) D .(-3,-2)答案 B解析 解方程组⎩⎪⎨⎪⎧ 2x -y -1=0,x +3y -11=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =3.2.不论m 为何实数,直线l :(m -1)x +(2m -3)y +m =0恒过定点( ) A .(-3,-1) B .(-2,-1) C .(-3,1) D .(-2,1)答案 C解析 直线l 的方程可化为m (x +2y +1)-x -3y =0,令⎩⎪⎨⎪⎧ x +2y +1=0,-x -3y =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =-3,y =1,∴直线l 恒过定点(-3,1).故选C.3.斜率为-2,且过两条直线3x -y +4=0和x +y -4=0交点的直线方程为______________. 答案 2x +y -4=0解析 设所求直线方程为3x -y +4+λ(x +y -4)=0, 即(3+λ)x +(λ-1)y +4-4λ=0, ∴k =3+λ1-λ=-2,解得λ=5.∴所求直线方程为2x +y -4=0.4.若三条直线2x +3y +8=0,x -y -1=0和x +ky =0相交于一点,则k =________. 答案 -12解析 解方程组⎩⎪⎨⎪⎧ 2x +3y +8=0,x -y -1=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =-2,又该点(-1,-2)也在直线x +ky =0上, ∴-1-2k =0,∴k =-12.课时对点练1.直线3x +2y +6=0和2x +5y -7=0的交点坐标为( ) A .(-4,-3) B .(4,3) C .(-4,3) D .(3,4)答案 C解析 由方程组⎩⎪⎨⎪⎧ 3x +2y +6=0,2x +5y -7=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =-4,y =3.2.直线3x +my -1=0与4x +3y -n =0的交点为(2,-1),则m +n 的值为( ) A .12 B .10 C .-8 D .-6 答案 B解析 ∵直线3x +my -1=0与4x +3y -n =0的交点为(2,-1). ∴将点(2,-1)代入3x +my -1=0得3×2+m ×(-1)-1=0,即m =5, 将点(2,-1)代入4x +3y -n =0得4×2+3×(-1)-n =0,即n =5, ∴m +n =10.3.经过直线l 1:x -3y +4=0和l 2:2x +y +5=0的交点,且经过原点的直线的方程是( ) A .19x -9y =0 B .9x +19y =0 C .3x +19y =0 D .19x -3y =0答案 C解析 由⎩⎪⎨⎪⎧x -3y +4=0,2x +y +5=0,解得⎩⎨⎧x =-197,y =37.故过点⎝⎛⎭⎫-197,37 和原点的直线方程为y =-319x , 即3x +19y =0.4.两条直线2x +3y -k =0和x -ky +12=0的交点在y 轴上,那么k 的值是( ) A .-24 B .6 C .±6 D .24 答案 C解析 因为两条直线2x +3y -k =0和x -ky +12=0的交点在y 轴上,所以设交点为(0,b ),所以⎩⎪⎨⎪⎧3b -k =0,-kb +12=0,消去b ,可得k =±6.5.已知实数a ,b 满足a +2b =1,则直线ax +3y +b =0过定点( ) A.⎝⎛⎭⎫16,12 B.⎝⎛⎭⎫12,16 C.⎝⎛⎭⎫16,-12 D.⎝⎛⎭⎫12,-16 答案 D解析 由a +2b =1,得a =1-2b ,则直线ax +3y +b =0可化为(1-2b )x +3y +b =0, 整理得x +3y -b (2x -1)=0,所以⎩⎪⎨⎪⎧x +3y =0,2x -1=0,解得⎩⎨⎧x =12,y =-16,故直线过定点⎝⎛⎭⎫12,-16. 6.若直线l :y =kx -3与直线x +y -3=0相交,且交点在第一象限,则直线l 的倾斜角θ的取值范围是( ) A .{θ|0°<θ<60°} B .{θ|30°<θ<60°} C .{θ|30°<θ<90°}D .{θ|60°<θ<90°}答案 C解析 由题可知k ≠-1,联立⎩⎪⎨⎪⎧y =kx -3,x +y -3=0,解得x =3+31+k ,y =3k -31+k ,∴两直线的交点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫3+31+k ,3k -31+k . ∵两直线的交点在第一象限, ∴⎩⎪⎨⎪⎧3+31+k >0,3k -31+k >0,解得k >33. 又直线l 的倾斜角为θ,则tan θ>33, ∴30°<θ<90°.7.过两直线2x -y -5=0和x +y +2=0的交点且与直线3x +y -1=0平行的直线方程为________________. 答案 3x +y =0解析 由⎩⎪⎨⎪⎧2x -y -5=0,x +y +2=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =-3,则所求直线的方程为y +3=-3(x -1), 即3x +y =0.8.已知直线ax +2y -1=0与直线2x -5y +c =0垂直相交于点(1,m ),则m =______. 答案 -2解析 由两直线垂直得2a -10=0,解得a =5. 又点(1,m )在直线上, 所以a +2m -1=0,所以m =-2.9.求经过直线l 1:7x -8y -1=0和l 2:2x +17y +9=0的交点,且垂直于直线2x -y +7=0的直线方程.解 由方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x +17y +9=0,7x -8y -1=0,解得⎩⎨⎧x =-1127,y =-1327,所以交点坐标为⎝⎛⎭⎫-1127,-1327. 又因为直线斜率为k =-12,所以所求直线方程为y +1327=⎝⎛⎭⎫-12×⎝⎛⎭⎫x +1127, 即27x +54y +37=0.10.若两条直线l 1:y =kx +2k +1和l 2:x +2y -4=0的交点在第四象限,求k 的取值范围.解 联立两直线的方程⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +2k +1,x +2y -4=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =2-4k 2k +1,y =6k +12k +1,∵该交点落在平面直角坐标系的第四象限,∴⎩⎪⎨⎪⎧2-4k2k +1>0,6k +12k +1<0,解得⎩⎨⎧-12<k <12,-12<k <-16,即-12<k <-16.则k 的取值范围为⎝⎛⎭⎫-12,-16.11.已知直线ax +y +a +2=0恒经过一个定点,则过这一定点和原点的直线方程是________. 答案 y =2x解析 由直线ax +y +a +2=0,得a (x +1)+(y +2)=0,令⎩⎪⎨⎪⎧x +1=0,y +2=0,解得x =-1,y =-2, ∴直线ax +y +a +2=0恒经过定点(-1,-2),∴过这一定点和原点的直线方程是y -0-2-0=x -0-1-0,即y =2x . 12.经过直线3x +2y +6=0和2x +5y -7=0的交点,且在两坐标轴上的截距相等的直线方程为____________.答案 x +y +1=0或3x +4y =0解析 设直线方程为3x +2y +6+λ(2x +5y -7)=0,即(3+2λ)x +(2+5λ)y +6-7λ=0.令x =0,得y =7λ-62+5λ, 令y =0,得x =7λ-63+2λ. 由7λ-62+5λ=7λ-63+2λ, 得λ=13或λ=67. 所以直线方程为x +y +1=0或3x +4y =0.13.若集合{(x ,y )|x +y -2=0且x -2y +4=0}{(x ,y )|y =3x +b },则b =________. 答案 2 解析 解方程组⎩⎪⎨⎪⎧ x +y -2=0,x -2y +4=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =2,代入直线方程y =3x +b ,得b =2.14.已知A (-2,4),B (4,2),直线l :ax -y -2=0与线段AB 恒相交,则a 的取值范围为______________.答案 (-∞,-3]∪[1,+∞)解析 如图所示,直线l :ax -y -2=0经过定点D (0,-2),a 表示直线l 的斜率,设线段AB 与y 轴交于点C ,由图形知,当直线l :ax -y -2=0与线段AB 的交点在线段CB 上时,a 大于或等于DB 的斜率,即a ≥2+24-0=1,即a ≥1.当直线l :ax -y -2=0与线段AB 的交点在线段AC 上时,a 小于或等于DA 的斜率, 即a ≤4+2-2-0=-3,即a ≤-3.综上,a 的取值范围为(-∞,-3]∪[1,+∞).15.已知A (3,1),B (-1,2),若∠ACB 的平分线方程为y =x +1,则AC 所在直线方程为() A .y =2x +4 B .y =12x -3C .x -2y -1=0D .3x +y +1=0答案 C解析 设B 关于直线y =x +1的对称点B ′(x ,y ),则⎩⎪⎨⎪⎧ y -2x +1=-1,y +22=x -12+1,即⎩⎪⎨⎪⎧ x +y -1=0,x -y -1=0, 解得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =0,即B ′(1,0). 又B ′在直线AC 上,则直线AC 的方程为y -10-1=x -31-3,即x -2y -1=0. 16.如图,已知在△ABC 中,A (-8,2),AB 边上的中线CE 所在直线的方程为x +2y -5=0,AC 边上的中线BD 所在直线的方程为2x -5y +8=0,求直线BC 的方程.解 设B (x 0,y 0),则AB 的中点E 的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫x 0-82,y 0+22, 由条件可得⎩⎨⎧ 2x 0-5y 0+8=0,x 0-82+2(y 0+2)2-5=0.得⎩⎪⎨⎪⎧ 2x 0-5y 0+8=0,x 0+2y 0-14=0, 解得⎩⎪⎨⎪⎧ x 0=6,y 0=4, 即B (6,4).同理可求得C 点的坐标为(5,0).故所求直线BC 的方程为y -04-0=x -56-5, 即4x -y -20=0.。