青少年科普教育基地活动管理制度
青少年科普教育基地活动管理制度（3篇）
青少年科普教育基地活动管理制度1. 总则1.1 本管理制度的目的是规范青少年科普教育基地的活动管理，确保活动的安全性、有效性和有序性。
1.2 本管理制度适用于所有青少年科普教育基地的活动，包括科普讲座、实践活动、展览览展等。
2. 活动审批2.1 所有活动需提前向相关部门提交活动计划书，并经相关部门批准后方可进行。
2.2 活动计划书应包括活动目的、内容、时间、人员安排、安全保障等详细信息。
2.3 活动计划书应提前至少一个月提交，以便相关部门进行审批。
3. 活动安全保障3.1 所有活动必须有足够的安全保障措施，包括人员配备、设备检查、紧急疏散预案等。
3.2 活动组织者应指定专门负责活动安全的人员，并提供必要的安全培训。
3.3 活动组织者应与相关部门保持沟通，及时了解并采取必要的安全防范措施。
4. 活动宣传与参与4.1 活动组织者应及时宣传活动信息，向社会公众广泛传播。
4.2 参与活动的人员应提前报名，并经过相关部门的审核确认。
4.3 活动组织者应根据实际情况合理安排活动的参与人数，确保活动的质量和效果。
5. 活动评估与总结5.1 每次活动结束后，活动组织者应及时进行评估和总结，总结活动的亮点和不足之处。
5.2 活动组织者应针对评估结果，进一步改进活动策划和组织工作，提高活动的质量和效果。
5.3 活动组织者应向相关部门提交活动总结报告，以供参考和借鉴。
以上是青少年科普教育基地活动管理制度的一些主要内容，实际操作中应根据实际情况进行具体规定和实施。
青少年科普教育基地活动管理制度（2）为贯彻落实《____科学技术普及法》和____《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，规范贺兰山自然保护区科技教育活动，进一步激发学生学科学、讲科学、走进贺兰山、____贺兰山的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，结合实际情况制定以下相关制度。
一、行政管理贺兰山国家级自然保护区管理局把青少年科技教育纳入学校教育的重要日程，成立了科技教育领导小组，会同全盟各级教育机构共同参与____和管理科技活动工作。
学校科普基地工作管理制度
第一章总则第一条为加强学校科普基地的管理，提高科普工作的质量和效益，充分发挥科普基地在提升学生科学素养、推动科技创新和社会服务中的作用，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校科普基地的日常管理、运行、维护和发展等工作。
第三条学校科普基地应以国家教育方针为指导，以培养学生的科学精神、创新意识和实践能力为目标，积极开展科普教育活动，服务社会，提升学校的社会影响力。
第二章组织机构与职责第四条学校设立科普基地管理办公室，负责科普基地的全面管理工作。
第五条科普基地管理办公室的主要职责：（一）制定科普基地的发展规划、年度工作计划和各项管理制度；（二）组织科普教育活动，策划科普展览、讲座、实验等活动；（三）协调校内外的科普资源，加强与相关部门、企业和科研机构的合作；（四）负责科普基地的设施设备维护与管理；（五）对科普基地的工作人员进行培训和考核；（六）收集和整理科普基地的工作资料，进行统计分析；（七）接受上级部门的指导和监督。
第三章运行管理第六条科普基地应建立健全内部管理制度，确保科普活动的有序开展。
第七条科普活动安排：（一）科普活动应遵循科学性、教育性和趣味性相结合的原则；（二）科普活动内容应贴近学生实际，符合学生的认知水平；（三）科普活动形式应多样化，包括实验、讲座、展览、竞赛等；（四）科普活动时间应合理安排，确保学生的参与度和体验感。
第八条科普基地设施设备管理：（一）科普基地的设施设备应定期进行检查、维护和保养；（二）科普基地的设施设备应保持完好，确保安全使用；（三）科普基地的设施设备应优先满足科普活动的需要。
第四章资源共享与合作第九条科普基地应积极参与校内外的资源共享与合作。
第十条校内资源共享：（一）科普基地应与其他学院、部门开展合作，共同举办科普活动；（二）科普基地应充分利用图书馆、实验室等校内资源，为学生提供丰富的科普学习材料。
第十一条校外资源共享与合作：（一）科普基地应与科研机构、企业、社会组织等建立合作关系，共同开展科普活动；（二）科普基地应积极参加各类科普活动，提升基地的知名度和影响力。
科普教育基地科普工作管理制度
科普教育基地科普工作管理制度一、总则二、工作目标1.提供高质量的科普教育服务，满足观众对科学知识的需求。
2.加强基地内外的宣传推广，提高基地的影响力和知名度。
3.建立科普教育与学校、社区、企事业单位等的合作关系，促进科普工作的互动和交流。
三、工作内容1.科普宣传：利用各种渠道、媒体宣传基地的科普活动和科学知识，包括报刊、电视、网络等。
2.展览培训：策划和举办相关的科普展览和培训活动，提供科学知识的传播平台。
3.教育活动：开展科普教育活动，如科学讲座、实验观摩等，提高观众的科学素质。
4.学校合作：与学校合作，开展科普教育工作，提供学校教师培训和学生科普教育资源。
5.社区合作：与社区合作，开展科普教育活动，提供科普知识和服务。
6.企事业单位合作：与企事业单位合作，开展科普教育工作，为其员工提供科学知识和培训。
四、工作流程1.制定科普工作计划：根据基地的特点和需求，制定年度科普工作计划，明确工作目标和内容。
2.组织实施科普活动：根据计划组织相关的科普活动，包括科普展览、科学讲座、实验观摩等。
3.宣传推广科普活动：通过各种媒体和渠道宣传推广基地的科普活动，包括报刊、电视、网络等。
4.教师培训和科普教育资源提供：开展教师培训活动，提供科普教育资源，与学校合作推进科普教育工作。
5.社区和企事业单位合作：与社区和企事业单位合作，开展科普教育活动，提供科普知识和服务。
6.评估和总结：对科普活动进行评估和总结，及时调整和改进工作。
五、工作要求1.科普工作者应具备相应的科学知识和教育理论知识，热爱科普事业，具备较强的组织和协调能力。
六、工作保障1.提供必要的科普教育资源和设施，保障科普工作的顺利进行。
3.加强与相关机构的合作和交流，提供科普工作需要的支持和帮助。
七、附则本管理制度自发布之日起执行，如有需要修改的地方，经基地负责人同意后可进行调整。
本制度解释权归基地负责人所有。
科普教育基地规章制度范本
科普教育基地规章制度范本第一章总则第一条为加强科普教育基地的管理，提升科普教育质量，完善科普教育基地的服务水平，特制定本规章制度。
第二条科普教育基地是指为公众提供科学知识、科技咨询和科普教育服务的场所。
第三条科普教育基地应当遵循科学性、公益性、实用性和亲民性的原则，为社会大众提供全方位的科学知识服务。
第四条科普教育基地的管理机构应当建立科学、严格、规范的管理制度，确保基地的正常运行和服务质量。
第二章组织架构第五条科普教育基地的组织架构包括基地领导班子、办公室、科研部、教育部、宣传部等部门。
第六条基地领导班子由基地主任、副主任、部门负责人等组成，负责基地的整体管理和决策工作。
第七条办公室负责基地的日常行政管理和后勤保障工作。
第八条科研部负责基地的科学研究和学术交流工作。
第九条教育部负责基地的科普教育活动策划、组织和实施工作。
第十条宣传部负责基地的宣传推广工作。
第三章规章制度第十一条科普教育基地应当建立健全的规章制度，包括《管理办法》、《组织架构》、《职责分工》、《考核评价》、《安全管理》等规定。
第十二条基地的职员应当遵守规章制度，服从管理，勤奋工作，提升服务水平。
第十三条基地相关人员应当保守基地机密，不得泄露基地的内部信息。
第十四条基地职员应当维护基地的声誉，不得利用职权谋取私利。
第四章服务保障第十五条科普教育基地应当建立健全的服务体系，提供优质的科普教育服务。
第十六条基地应当定期开展科普教育活动，组织专家讲座、展览、实验等活动。
第十七条基地应当建立科普教育数据库，为公众提供科学知识查询和学习资源。
第十八条基地应当加强科技人才培养，组织青少年科技创新竞赛和科普知识讲座。
第五章安全管理第十九条科普教育基地应当建立健全的安全管理制度，确保基地的安全运行。
第二十条基地应当配备必要的消防设施和应急救援设备，定期进行消防演习和救援演练。
第二十一条基地应当加强安全宣传教育，提高职员和参观者的安全意识。
第二十二条基地应当对职员进行安全培训，学习安全防范知识和应急处理方法。
科普教育基地各项管理制度
科普教育基地各项管理制度
科普教育基地是为了提高社会公众的科学素养和科学常识而设立的特殊公共教育场所。
为了保证基地的正常运行，以下是基地各项管理制度：
一、基地入口管理制度
1.科普教育基地每日开放时间为XX时至XX时，所有参观者须在开放时间内进入基地，外出时需要在工作人员的协助下离开。
2.所有参观者必须按规定通道入口进入，如发现有人私自翻越基地围墙或逆行进入，工作人员有权制止并移交公安机关处理。
3.参观者进入基地后，必须接受严格的安全检查，禁止携带易燃易爆、有毒有害和其他危险性物品。
4.建议参观者不要在基地内吸烟，也禁止携带宠物进入。
二、参观流程管理制度
1.参观者可按照指定的参观路线有序游览，不得随意穿插或打乱游览顺序，以免影响其他游客的参观体验。
2.为了保护展品和设施，参观者应当爱护基地内的一切设施和环境，禁止随意触碰、攀爬、毁坏展品。
3.参观者在参观过程中应当保持安静，禁止高声喧哗和打闹，以免影响其他游客。
4.对于未满14周岁的小孩，必须由成年人陪同参观，对于部分高风险区域，需要办理特殊许可。
三、服务质量管理制度
1.为了让参观者能够更好地了解科学知识和文化，工作人员应当尽心尽力地提供优质的参观服务，向参观者耐心解释和解答问题。
2.基地应当公开展示参观场所商业经营资质、卫生许可证等相关证书，确保参观者有权知悉和监督。
3.基地应当建立健全的客户服务制度，及时解决参观者提出的投诉和意见，并向参观者提供科普知识指导服务。
4.禁止基地工作人员收受参观者小费，如有发现应当立即上报有关部门。
以上是科普教育基地各项管理制度，希望广大参观者严格遵守。
科普教育基地安全管理制度
一、总则为保障科普教育基地（以下简称“基地”）的安全运行，确保参观者、工作人员及设施设备的安全，特制定本制度。
本制度适用于基地内所有工作人员、参观者及基地内的各项活动。
二、安全责任1. 基地负责人对本基地的安全工作全面负责，定期组织安全检查，确保安全措施落实到位。
2. 各部门负责人对本部门的安全工作负责，严格执行安全管理制度，确保本部门安全无事故。
3. 所有工作人员应提高安全意识，自觉遵守安全规章制度，对违反安全规定的行为有权制止。
三、安全设施与设备管理1. 基地内所有安全设施、设备必须符合国家标准，定期进行检查、维护和保养。
2. 确保消防设施、安全通道、应急照明、疏散指示标志等设备完好有效，并保持畅通。
3. 电气设备、仪器、设备应定期检查，发现隐患立即停止使用，并报相关部门处理。
四、参观者安全管理1. 基地入口处应设立明显的安全警示标志，提醒参观者注意安全。
2. 对参观者进行安全知识教育，提高其安全意识。
3. 限制参观人数，确保参观者安全参观。
4. 观光游览区域应设置安全防护设施，防止参观者进入危险区域。
5. 观众在参观过程中应遵守基地规定，服从工作人员管理。
五、工作人员安全管理1. 工作人员应接受安全培训，掌握安全操作技能。
2. 工作人员应佩戴工作证，上岗前应检查个人安全装备。
3. 工作人员应定期进行健康检查，确保身体健康，具备安全操作能力。
4. 工作人员应遵守操作规程，确保设备安全运行。
六、突发事件处理1. 基地应制定突发事件应急预案，明确应急组织机构、职责和程序。
2. 工作人员应熟悉应急预案，掌握应急处理技能。
3. 发生突发事件时，立即启动应急预案，组织救援，确保人员安全。
4. 突发事件发生后，及时上报相关部门，做好善后处理工作。
七、安全教育与培训1. 定期对工作人员进行安全教育培训，提高其安全意识和应急处理能力。
2. 邀请专家进行安全知识讲座，普及安全常识。
3. 开展安全知识竞赛、应急演练等活动，提高参观者和工作人员的安全意识。
青少年科普教育基地活动管理制度(4篇)
青少年科普教育基地活动管理制度第一章总则第一条为了加强青少年的科学教育，提高青少年的科学素养，促进青少年的全面发展，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于青少年科普教育基地的活动管理。
第三条青少年科普教育基地是指为青少年提供科学教育和科技体验的场所或活动，如科普馆、天文馆、博物馆、实验室等。
第四条青少年科普教育基地的活动应遵循以下原则：科学、安全、实践、互动、愉悦。
第五条本管理制度的内容包括活动的组织、协调、实施、评估等方面的管理。
第六条青少年科普教育基地应当建立健全相关制度，保证活动的顺利进行。
第二章活动组织第七条青少年科普教育基地应制订活动计划，明确活动目标、内容、时间、地点等。
第八条活动计划应提前报批，经批准后方可进行。
第九条活动组织者应根据活动需要，提前做好准备工作，包括活动场地、设备等的安排。
第十条活动组织者应明确活动的参与人数和对象，确保活动的针对性。
第三章活动协调第十一条活动组织者应与相关单位进行协调，确保活动的顺利进行。
第十二条活动组织者应与参与人员进行沟通，明确活动的目标和要求。
第十三条活动组织者应与相关专家、教育机构等合作，提供专业支持和指导。
第十四条活动组织者应与家长进行沟通，征得家长的同意和支持。
第四章活动实施第十五条活动组织者应组织专业人员进行活动的实施。
第十六条活动组织者应保障活动的安全和保密。
第十七条活动组织者应提供必要的教育及培训，提高参与人员的素质。
第五章活动评估第十八条活动组织者应对活动进行评估，总结经验，提出改进意见。
第十九条活动评估应包括活动的目标达成情况、参与人员的满意度等内容。
第二十条活动评估结果应及时反馈活动组织者，为下一次活动提供参考。
第六章其他第二十一条未尽事宜由活动组织者根据实际情况进行具体规定。
第二十二条本管理制度由青少年科普教育基地负责解释。
青少年科普教育基地活动管理制度（2）第一章总则第一条为了规范青少年科普教育基地的活动管理，保障活动的质量和安全，制定本管理制度。
科普教育基地规章制度
科普教育基地规章制度科普教育基地是一个为公众提供科学知识普及和科技体验的场所。
为了保证基地的正常运行和参观者的安全，制定一套规章制度是必要的。
本文将介绍一些科普教育基地常见的规章制度，并提供参观者遵守的指导。
第一章入园须知1. 每位参观者在入园之前必须了解并遵守基地的相关规章制度。
2. 参观者须携带有效证件进入基地，并在入口处接受安全检查。
3. 不得携带易燃、易爆、有毒、违禁物品等危险品进入基地。
4. 参观者应保持基地内的卫生环境，严禁乱扔垃圾。
第二章安全管理1. 参观者在基地内必须服从工作人员的指挥和管理。
2. 参观者应当注意基地内的安全提示标志，严禁触碰或破坏基地内的设施。
3. 不得攀爬、跳跃或进行其他危险动作，以免发生意外事故。
4. 如发生紧急情况，请听从工作人员的指挥并按疏散路线有序撤离。
第三章参观秩序1. 参观者应保持文明礼貌，不得在基地内大声喧哗或扰乱公共秩序。
2. 严禁在基地内吸烟，如有需要，请前往指定吸烟区域。
3. 参观者不得随意触摸展品，除非有特殊指示。
4. 在进行互动体验时，请按照工作人员的指导进行操作，以免造成意外。
第四章禁止行为1. 严禁在基地内进行商业活动、宗教传教或其他任何与科普教育无关的行为。
2. 严禁进行人身攻击、辱骂、诽谤或其他侵害他人权益的行为。
3. 严禁在基地内拍摄非法、不道德或侵犯他人隐私的照片或视频。
4. 严禁在基地内传播虚假信息、进行违法活动或破坏社会公共秩序的行为。
第五章违规处理1. 若参观者违反规章制度，将视情节轻重，采取适当的处理措施，包括口头警告、暂停参观权利或逐出基地等。
2. 如参观者的违规行为造成他人财产损失或人身伤害，将依法追究相关责任。
3. 基地保留对于规章制度进行修改和调整的权利，参观者将在入园前做好相关规定的了解。
结语:科普教育基地的规章制度对于保证基地的正常运行和参观者的安全至关重要。
参观者对于规章制度应有充分的认知并遵守，以确保科普教育的顺利进行。
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贺兰山国家级自然保护区
青少年科普教育基地活动管理制度
为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，规范贺兰山自然保护区科技教育活动，进一步激发学生学科学、讲科学、走进贺兰山、关注贺兰山的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，结合实际情况制定以下相关制度。
一、行政管理
贺兰山国家级自然保护区管理局把青少年科技教育纳入学校教育的重要日程，成立了科技教育领导小组，会同全盟各级教育机构共同参与组织和管理科技活动工作。
以“六个有”为抓手，即有领导组织、有兼职教员、有规章制度、有活动时间、有计划总结、有经费保证，以此明确科技教育的重要地位，规范教育行为。
同时加强课程设置与管理，完善监督机制，保证科技教育工作层层抓、具体抓、全面抓。
二、强化科技教育管理
1、不断加强设施建设，将计算机的更新、环境教育资源、标本制作等项目，纳入保护区三期能力建设项目中，完善科技教育的基础保障。
2、加强队伍素质建设
一是鼓励兼职职工继续教育，鼓励参加科普培训。
落实每月一次的集中学习，组织学习讨论有关科技方面信息，做到有准备，有纪录。
二是加强兼职职工的横向联系，定期组织科技辅导座谈交流教学经验。
三是聘请专家做兼职辅导员。
与教育科技部门取得联系，获得支持和指导。
为了加强队伍的管理制定了管理细则。
(一)岗位责任制
1、每个科技小组根据其小组活动性质，吸收组员要定额。
2、每组要制定活动计划，每次辅导前要认真备课，期末有总结。
3、按时到岗，专时专用。
4、不得私自调换活动组，有事必须提前请假。
5、带班领导要进班听课、指导，处理好各种问题。
6、各组要积极参加各级各类比赛，争取好成绩。
7、每组争取每年一次成果汇报。
(二)考核制度
第一，管理局领导每年初审阅科技辅导员工作计划，年中检查指导方案，年末上交总结或论文。
每项检查要量化打分;
第二，平时带班领导进组抽查、检查;
第三，召开座谈会，了解情况，反馈信息;
第四，坚持积极参与，统计次数。
(三)奖励制度
为了表彰科技优秀兼职职工和积极参加科技活动的学生学校专设一块科技奖励经费。
各辅导组参加比赛获一、二、三等奖，给予兼职职工一定的奖励;
(四)科技活动组管理制度
为了使学生在科技小组活动中有所收获，我们对学生建立了考勤制、学员汇报制、优秀学员评比制。
考勤制：是利用出勤手册记录学生出勤情况，以此作为评比优秀学员的条件之一，建立出勤手册还可以起到稳定每个小组成员的作用。
学员汇报制：主要目的在于检查、鼓励、宣传学员所获的成绩，在每年末进行成果展示汇报会。
优秀学员制：每年评选一次，有评比条件的学校予以表彰、奖励。
三、科普教育具体化
1、科技教育要以各种形式展开。
每年安排一定量的科技活动课程，每年举办一次“科技节”活动。
定期组织学生进行社会调查，参观景区、组织科普夏令营等活动，让学生贴近生活，走进大自然，开阔学生视野，激发学生的科技兴趣。
3、营造积极的科技教育氛围。
借助媒体宣传专题科技教育内容;有科技教育阅览专刊，要求有永久性体现科技教育特色的宣传标语。
4、争取社会各界力量给予科技教育多方面的支持，并引导学生结合社会实践，积极参与科技活动。