八年级上册数学第12章全等三角形单元检测2
2022八年级数学上册 第十二章 全等三角形单元卷习题课件 新人教版

单元卷(二) 全等三角形
测试范围:第十二章
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图,已知BG是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点
F,DE=5,则DF的长度是( A.6
) B
B.5
C.4
D.3
2.如图,△OCA≌△OBD,∠1=40°,∠C=110°,则∠D的度数 为( A) A.30° B.40° C.50° D.无法确定
D.只有丙
5.如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°, 则∠3的度数为( B ) A.60° B.55° C.50° D.无法计算
6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半 径画弧,分别交AC,AB于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大 于 MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交BC于点D.若 CD=5,AB=18,则△ABD的面积是( C ) A.15 B.30 C.45 D.60
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.已知△ABC≌△DEF,若△ABC周长为16,AB=6,AC=7,则 EF=____3____.
12.如图,∠AOB=70°,QC⊥OA于点C,QD⊥OB于点D,若QC =QD,则∠AOQ的度数为___3_5__°__.
13.我国的纸伞工艺十分巧妙.如图,伞不论张开还是缩拢,伞柄AP 始终平分同一平面内两条伞骨所成的角∠BAC,从而保证伞圈D
16.如图,AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠ECD=90°,且∠EBD =72°,则∠AEB的度数为___1_6_2_°__.
17.如图,在平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(3,4),OA⊥ OA′,OA=OA′,则点A′的坐标是(_-__4_,__3_)_.
第12章全等三角形单元能力达标测评2021-2022学年八年级数学人教版上册

2021-2022学年人教版八年级数学上册《第12章全等三角形》单元能力达标测评(附答案)一.选择题(共12小题,满分36分)1.下列各组的两个图形属于全等图形的是()A.B.C.D.2.下列说法中,正确的是()A.全等图形是形状相同的两个图形B.全等三角形是指面积相同的两个三角形C.等边三角形都是全等三角形D.全等图形的周长、面积都相等3.如图,若△ABC≌△CDA,则下列结论错误的是()A.∠2=∠1B.AC=CA C.∠B=∠D D.BC=DC4.如图,△ABC≌△ADE,点D落在BC上,且∠EDC=70°,则∠B的度数等于()A.50°B.55°C.60°D.65°5.如图,∠C=∠D,那么补充下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△BAD的是()A.AD=BC B.AC=BD C.∠CAB=∠DBA D.∠ABC=∠BAD 6.如图,小明书上的三角形被墨水污染了,他根据所学知识画出了完全一样的一个三角形,他的依据是()A.ASA B.SAS C.SSS D.AAS7.如图,点A,D,C,E在同一条直线上,AB∥EF,AB=EF,∠B=∠F,AE=10,AC =7,则AD的长为()A.5.5B.4C.4.5D.38.如图,已知AB⊥BC于B,CD⊥BC于C,BC=13,AB=5,且E为BC上一点,∠AED =90°,AE=DE,则BE=()A.13B.8C.6D.59.如图,在△ABC中,AC⊥BC,AE为∠BAC的平分线,ED⊥AB于点D,AB=7cm,AC =3cm,则BD的长为()A.3cm B.4cm C.1cm D.2cm10.小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(图中所标1、2、3、4),你认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃?应该带第_____块去,这利用了三角形全等中的_____原理()A.1;SAS B.2;ASA C.3;ASA D.4;SAS11.如图,△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线交BC于点D,DE⊥AB于点E.若CD=2,AB=7,则△ABD的面积为()A.3.5B.7C.14D.2812.有一块三角形的草坪,现要在草坪上建一座凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,则凉亭的位置应选在()A.△ABC三条角平分线的交点B.△ABC三边的垂直平分线的交点C.△ABC三条中线的交点D.△ABC三条高所在直线的交点二.填空题(共4小题,满分16分)13.如图,△ABD≌△ACE,AD=8cm,AB=3cm,则BE=cm.14.如图,已知△ABC≌△DEF,A和D是对应顶点,若∠A=80°,∠B=65°,则∠F°.15.如图,点P是∠AOB平分线OC上一点,PE⊥OA,PF⊥OB,垂足分别是点E,F,若PE=3.则PF=.16.利用两块完全相同的直角三角板测量升旗台的高度.首先将两块完全相同的三角板按图1放置,然后交换两块三角板的位置,按图2放置.测量数据如图所示,则升旗台的高度是cm.三.解答题(共9小题,满分68分)17.如图,利用尺规,在△ABC的边AC上方作∠CAE=∠ACB,在射线AE上截取AD=BC,连接CD,并证明:CD∥AB(尺规作图要求保留作图痕迹,不写作法)18.如图,已知AB,CD相交于O,△ACO≌△BDO,AE=BF,求证:CE=FD.19.如图,在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E.求证:BD=CE.20.如图,∠A=∠B=90°,E是AB上的一点,且AD=BE,∠1=∠2,求证:Rt△ADE ≌Rt△BEC.21.已知:如图,AB=AE,∠B=∠E,BC=ED,AF⊥CD.求证:点F是CD的中点.22.如图,△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;(2)若∠CAE=30°,∠BAC=45°,求∠ACF的度数.23.如图,在△ABC和△DEF中,AB∥DE,点A,F,C,D 在同一直线上,AF=CD,∠AFE=∠BCD.试说明:(1)△ABC≌△DEF;(2)BF∥EC.24.如图,已知∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC.求证:(1)AM平分∠DAB;(2)DM⊥AM.25.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,F在AC上,且BD=DF.(1)求证:CF=EB;(2)试判断AB与AF,EB之间存在的数量关系.并说明理由.参考答案一.选择题(共12小题,满分36分)1.解:A、两个图形能够完全重合,故本选项正确.B、圆内两条相交的线段不能完全重合,故本选项错误;C、两个正方形的边长不相等,不能完全重合,故本选项错误;D、两只眼睛下面的嘴巴不能完全重合,故本选项错误;故选:A.2.解:A、全等图形是指形状相同、大小相等的两个图形,故本选项错误;B、全等三角形是指能够完全重合的两个三角形,故本选项错误;C、等边三角形的形状相同、但是大小不一定相等,所以不一定都是全等三角形,故本选项错误;D、全等图形的周长、面积相等,故本选项正确;故选:D.3.解:∵△ABC≌△CDA,∴∠1=∠2,AC=CA,∠B=∠D,BC=AD,故只有选项D,BC=DC错误.故选:D.4.解:∵△ABC≌△ADE,∴AB=AD,∠B=∠ADE,∴∠B=∠ADB,∴∠BDA=∠ADE,∵∠EDC=70°,∴∠BDA=∠ADE=×(180°﹣70°)=55°.故选:B.5.解:A、SSA无法判断三角形全等,故本选项符合题意;B、根据ASA即可判断△ACO≌△BDO,得OC=OD,OA=OB,再用SAS可得三角形全等,故本选项不符合题意;C、根据AAS即可判断三角形全等,故本选项不符合题意;D、根据AAS即可判断三角形全等,故本选项不符合题意;故选:A.6.解:小周书上的三角形被墨水污染了,他根据所学知识画出了完全一样的一个三角形,他根据的定理是:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等(ASA).故选:A.7.解:∵AB∥EF,∴∠A=∠E.又AB=EF,∠B=∠F,∴△ABC≌△EFD(ASA).∴AC=DE=7.∴AD=AE﹣DE=10﹣7=3.故选:D.8.解:∵∠B=∠AED=∠C=90°,∴∠A+∠AEB=90°,∠AEB+∠DEC=90°,∴∠A=∠DEC,在△ABE和△ECD中∴△ABE≌△ECD(AAS).∴CE=AB=5.∴BE=BC﹣CE=13﹣5=8.故选:B.9.解:∵AC⊥BC,ED⊥AB,∴∠C=∠ADE=90°,在△ACE和△ADE中,,∴△ACE≌△ADE(AAS),∴AD=AC=3cm,∴BD=AB﹣AD=4cm,故选:B.10.解:由图可知,带第2块去,符合“角边角”,可以配一块与原来大小一样的三角形玻璃.故选:B.11.解:∵△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线交BC于点D,DE⊥AB于点E,CD =2,∴DE=CD=2,∵AB=7,∴△ABD的面积是:==7,故选:B.12.解:∵三角形角平分线上的点到角两边的距离相等,∴亭的位置应选在三角形三条角平分线的交点上.故选:A.二.填空题(共4小题,满分16分)13.解:∵△ABD≌△ACE,∴AD=AE,AC=AB,又AD=8cm,AB=3cm,∵BE=AE﹣AB=8﹣3=5,∴BE=5cm.故填5.14.解:∵∠A=80°,∠B=65°,∴∠ACB=180°﹣80°﹣65°=35°,∵△ABC≌△DEF,∴∠F=∠ACB=35°,故答案为:=35.15.解:∵点P是∠AOB平分线OC上一点,PE⊥OA,PF⊥OB,∴PE=PF,∵PE=3,∴PF=PE=3,故答案为:3.16.解:设升旗台的高度是zcm,AC=xcm,BC=ycm.由题意:,①+②可得,2z=138,∴z=69,故答案为69.三.解答题(共9小题,满分68分)17.解:图象如图所示,∵∠EAC=∠ACB,∴AD∥CB,∵AD=BC,∠DAC=∠ACB,AC=CA,∴△ACD≌△CAB(SAS),∴∠ACD=∠CAB,∴AB∥CD.18.解:∵△ACO≌△BDO,∴CO=OD,AO=OB,∵AE=BF,∴OE=OF,∴△COE≌△DOF,∴CE=DF.19.证明:∵CD⊥AB,BE⊥AC,∴∠BDC=∠CEB=90°,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,在△BCD和△CBE中,∠BDC=∠CEB,∠DBC=∠ECB,BC=CB,∴△BCD≌△CBE(AAS),∴BD=CE.20.证明:∵∠1=∠2,∴DE=CE.∵∠A=∠B=90°,∴△ADE和△EBC是直角三角形,而AD=BE.∴Rt△ADE≌Rt△BEC(HL)21.证明:如图,连接AC、AD,在△ABC和△AED中,,∴△ABC≌△AED(SAS),∴AC=AD,∵AF⊥CD,∴CF=FD(等腰三角形三线合一).∴点F是CD的中点.22.(1)证明:∵∠ABC=90°,∴∠CBF=∠ABE=90°,在Rt△ABE和Rt△CBF中,,∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL);(2)解:∵∠ABC=90°,∠BAC=45°,∴∠ACB=45°,又∵∠BAE=∠CAB﹣∠CAE=45°﹣30°=15°,由(1)知:Rt△ABE≌Rt△CBF,∴∠BCF=∠BAE=15°,∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=45°+15°=60°.23.证:(1)∵AB∥DE,∴∠A=∠D∵AF=CD,∴AF+FC=CD+FC即AC=DF∵∠AFE=∠BCD,∴∠DFE=∠ACB在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(ASA)(2)∵△ABC≌△DEF∴BC=EF在△BCF和△EFC中,∴△BCF≌△EFC(SAS)∴∠BFC=∠ECF∴BF∥EC24.(1)AM平分∠DAB.证明:过点M作ME⊥AD,垂足为E,∵DM平分∠ADC,∴∠1=∠2,∵MC⊥CD,ME⊥AD,∴ME=MC(角平分线上的点到角两边的距离相等),又∵MC=MB,∴ME=MB,∵MB⊥AB,ME⊥AD,∴AM平分∠DAB(到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上).(2)DM⊥AM.证明:∵∠B=∠C=90°,∴DC⊥CB,AB⊥CB,∴CD∥AB(垂直于同一条直线的两条直线平行),∴∠CDA+∠DAB=180°(两直线平行,同旁内角互补)又∵∠1=∠CDA,∠3=∠DAB(角平分线定义)∴2∠1+2∠3=180°,∴∠1+∠3=90°,∴∠AMD=90度.即DM⊥AM.25.(1)证明:∵AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,∠C=90°,∴DC=DE,在Rt△FCD和Rt△BED中,,∴Rt△FCD≌Rt△BED(HL),∴CF=EB;(2)解:AB=AF+2BE,理由如下:在Rt△ACD和Rt△AED中,,∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),∴AC=AE,∴AB=AE+BE=AF+FC+BE=AF+2BE.。
人教版八年级数学上:第12章《全等三角形》单元测试(含答案)(含答案)

第12章全等三角形一、选择题1.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AC=8cm,F是高AD和BE的交点,则BF的长是()A.4cm B.6cm C.8cm D.9cm2.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为()A.(﹣,1) B.(﹣1,) C.(,1)D.(﹣,﹣1)3.在连接A地与B地的线段上有四个不同的点D、G、K、Q,下列四幅图中的实线分别表示某人从A 地到B地的不同行进路线(箭头表示行进的方向),则路程最长的行进路线图是()A.B.C.D.4.如图,坐标平面上,△ABC与△DEF全等,其中A、B、C的对应顶点分别为D、E、F,且AB=BC=5.若A点的坐标为(﹣3,1),B、C两点在方程式y=﹣3的图形上,D、E两点在y轴上,则F点到y轴的距离为何?()A.2 B.3 C.4 D.55.平面上有△ACD与△BCE,其中AD与BE相交于P点,如图.若AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠ACE=55°,∠BCD=155°,则∠BPD的度数为()A.110°B.125°C.130°D.155°6.如图,在△ABC和△BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F.若AC=BD,AB=ED,BC=BE,则∠ACB等于()A.∠EDB B.∠BED C.∠AFB D.2∠ABF7.如图,AB=4,射线BM和AB互相垂直,点D是AB上的一个动点,点E在射线BM上,BE=DB,作EF⊥DE并截取EF=DE,连结AF并延长交射线BM于点C.设BE=x,BC=y,则y关于x的函数解析式是()A.y=﹣B.y=﹣C.y=﹣D.y=﹣8.如图,在四边形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=60°,点M、N分别在AB、AD边上,若AM:MB=AN:ND=1:2,则tan∠MCN=()A.B.C.D.﹣29.如图,点E在正方形ABCD的对角线AC上,且EC=2AE,直角三角形FEG的两直角边EF、EG分别交BC、DC于点M、N.若正方形ABCD的边长为a,则重叠部分四边形EMCN的面积为()A. a2B. a2C. a2D. a2二、解答题(共21小题)10.如图,已知AB∥DE,AB=DE,AF=CD,∠CEF=90°.(1)若∠ECF=30°,CF=8,求CE的长;(2)求证:△ABF≌△DEC;(3)求证:四边形BCEF是矩形.11.已知△ABC为等边三角形,D为AB边所在的直线上的动点,连接DC,以DC为边在DC两侧作等边△DCE和等边△DCF(点E在DC的右侧或上侧,点F在DC左侧或下侧),连接AE、BF(1)如图1,若点D在AB边上,请你通过观察,测量,猜想线段AE、BF和AB有怎样的数量关系?并证明你的结论;(2)如图2,若点D在AB的延长线上,其他条件不变,线段AE、BF和AB有怎样的数量关系?请直接写出结论(不需要证明);(3)若点D在AB的反向延长线上,其他条件不变,请在图3中画出图形,探究线段AE、BF和AB 有怎样的数量关系,并直接写出结论(不需要证明)12.如图,△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,AB=DC.(1)求证:△ABE≌DCE;(2)当∠AEB=50°,求∠EBC的度数?13.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于点D,过点D作DE⊥AB于点E.(1)求证:△ACD≌△AED;(2)若∠B=30°,CD=1,求BD的长.14.如图,点D,E在△ABC的边BC上,AB=AC,BD=CE.求证:AD=AE.15.已知:如图,AD,BC相交于点O,OA=OD,AB∥CD.求证:AB=CD.16.如图,把一个直角三角形ACB(∠ACB=90°)绕着顶点B顺时针旋转60°,使得点C旋转到AB 边上的一点D,点A旋转到点E的位置.F,G分别是BD,BE上的点,BF=BG,延长CF与DG交于点H.(1)求证:CF=DG;(2)求出∠FHG的度数.17.如图,点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD,求证:AC=DF.18.如图,△ABC和△ADE都是等腰三角形,且∠BAC=90°,∠DAE=90°,B,C,D在同一条直线上.求证:BD=CE.19.如图,已知点B、E、C、F在同一条直线上,BE=CF,AB∥DE,∠A=∠D.求证:AB=DE.20.已知△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,点P在BC边上(P不与B、C重合)或点P在△ABC 内部,连接CP、BP,将CP绕点C逆时针旋转90°,得到线段CE;将BP绕点B顺时针旋转90°,得到线段BD,连接ED交AB于点O.(1)如图a,当点P在BC边上时,求证:OA=OB;(2)如图b,当点P在△ABC内部时,①OA=OB是否成立?请说明理由;②直接写出∠BPC为多少度时,AB=DE.21.(1)如图1,在△ABC和△DCE中,AB∥DC,AB=DC,BC=CE,且点B,C,E在一条直线上.求证:∠A=∠D.(2)如图2,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=4,∠AOD=120°,求AC的长.22.(1)如图,AB平分∠CAD,AC=AD,求证:BC=BD;(2)列方程解应用题把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本,这个班有多少学生?23.已知:如图,D是AC上一点,AB=DA,DE∥AB,∠B=∠DAE.求证:BC=AE.24.【问题提出】学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.【初步思考】我们不妨将问题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,对∠B 进行分类,可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.【深入探究】第一种情况:当∠B是直角时,△ABC≌△DEF.(1)如图①,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根据______,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.第二种情况:当∠B是钝角时,△ABC≌△DEF.(2)如图②,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是钝角,求证:△ABC≌△DEF.第三种情况:当∠B是锐角时,△ABC和△DEF不一定全等.(3)在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,请你用尺规在图③中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不写作法,保留作图痕迹)(4)∠B还要满足什么条件,就可以使△ABC≌△DEF?请直接写出结论:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,若______,则△ABC≌△DEF.25.问题背景:如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点.且∠EAF=60°.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是______;探索延伸:如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;实际应用:如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进.1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离.26.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,AC与BD相交于O点,OC=OA,若E是CD上任意一点,连接BE交AC于点F,连接DF.(1)证明:△CBF≌△CDF;(2)若AC=2,BD=2,求四边形ABCD的周长;(3)请你添加一个条件,使得∠EFD=∠BAD,并予以证明.27.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,点E、B、D、F在同一直线上,且BE=DF.求证:AE=CF.28.(1)如图1,正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,∠EAF=45°,延长CD到点G,使DG=BE,连结EF,AG.求证:EF=FG.(2)如图,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M,N在边BC上,且∠MAN=45°,若BM=1,CN=3,求MN的长.29.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E为AC边的中点,过点A作AD⊥AB交BE的延长线于点D,CG平分∠ACB交BD于点G,F为AB边上一点,连接CF,且∠ACF=∠CBG.求证:(1)AF=CG;(2)CF=2DE.30.如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠EAD=180°,△ABC不动,△ADE绕点A旋转,连接BE、CD,F为BE的中点,连接AF.(1)如图①,当∠BAE=90°时,求证:CD=2AF;(2)当∠BAE≠90°时,(1)的结论是否成立?请结合图②说明理由.第12章全等三角形参考答案一、选择题(共9小题)1.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AC=8cm,F是高AD和BE的交点,则BF的长是()A.4cm B.6cm C.8cm D.9cm【解答】解:∵F是高AD和BE的交点,∴∠ADC=∠ADB=∠AEF=90°,∴∠CAD+∠AFE=90°,∠DBF+∠BFD=90°,∵∠AFE=∠BFD,∴∠CAD=∠FBD,∵∠ADB=90°,∠ABC=45°,∴∠BAD=45°=∠ABD,∴AD=BD,在△DBF和△DAC中∴△DBF≌△DAC(ASA),∴BF=AC=8cm,故选C.2.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为()A.(﹣,1) B.(﹣1,) C.(,1)D.(﹣,﹣1)【解答】解:如图,过点A作AD⊥x轴于D,过点C作CE⊥x轴于E,∵四边形OABC是正方形,∴OA=OC,∠AOC=90°,∴∠COE+∠AOD=90°,又∵∠OAD+∠AOD=90°,∴∠OAD=∠COE,在△AOD和△OCE中,,∴△AOD≌△OCE(AAS),∴OE=AD=,CE=OD=1,∵点C在第二象限,∴点C的坐标为(﹣,1).故选:A.3.(2014•湖州)在连接A地与B地的线段上有四个不同的点D、G、K、Q,下列四幅图中的实线分别表示某人从A地到B地的不同行进路线(箭头表示行进的方向),则路程最长的行进路线图是()A.B.C.D.【解答】解:A、延长AC、BE交于S,∵∠CAB=∠EDB=45°,∴AS∥ED,则SC∥DE.同理SE∥CD,∴四边形SCDE是平行四边形,∴SE=CD,DE=CS,即走的路线长是:AC+CD+DE+EB=AC+CS+SE+EB=AS+BS;B、延长AF、BH交于S1,作FK∥GH与BH的延长线交于点K,∵∠SAB=∠S1AB=45°,∠SBA=∠S1BA=70°,AB=AB,∴△SAB≌△S1AB,∴AS=AS1,BS=BS1,∵∠FGH=180°﹣70°﹣43°=67°=∠GHB,∴FG∥KH,∵FK∥GH,∴四边形FGHK是平行四边形,∴FK=GH,FG=KH,∴AF+FG+GH+HB=AF+FK+KH+HB,∵FS1+S1K>FK,∴AS+BS>AF+FK+KH+HB,即AC+CD+DE+EB>AF+FG+GH+HB,C、D、同理可证得AI+IK+KM+MB<AS2+BS2<AN+NQ+QP+PB.综上所述,D选项的所走的线路最长.故选:D.4.如图,坐标平面上,△ABC与△DEF全等,其中A、B、C的对应顶点分别为D、E、F,且AB=BC=5.若A点的坐标为(﹣3,1),B、C两点在方程式y=﹣3的图形上,D、E两点在y轴上,则F点到y轴的距离为何?()A.2 B.3 C.4 D.5【解答】解:如图,作AH、CK、FP分别垂直BC、AB、DE于H、K、P.∴∠DPF=∠AKC=∠CHA=90°.∵AB=BC,∴∠BAC=∠BCA.在△AKC和△CHA中,∴△AKC≌△CHA(ASA),∴KC=HA.∵B、C两点在方程式y=﹣3的图形上,且A点的坐标为(﹣3,1),∴AH=4.∴KC=4.∵△ABC≌△DEF,∴∠BAC=∠EDF,AC=DF.在△AKC和△DPF中,,∴△AKC≌△DPF(AAS),∴KC=PF=4.故选:C.5.平面上有△ACD与△BCE,其中AD与BE相交于P点,如图.若AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠ACE=55°,∠BCD=155°,则∠BPD的度数为()A.110°B.125°C.130°D.155°【解答】解:在△ACD和△BCE中,,∴△ACD≌△BCE(SSS),∴∠A=∠B,∠BCE=∠ACD,∴∠BCA=∠ECD,∵∠ACE=55°,∠BCD=155°,∴∠BCA+∠ECD=100°,∴∠BCA=∠ECD=50°,∵∠ACE=55°,∴∠ACD=105°∴∠A+∠D=75°,∴∠B+∠D=75°,∵∠BCD=155°,∴∠BPD=360°﹣75°﹣155°=130°,故选:C.6.如图,在△ABC和△BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F.若AC=BD,AB=ED,BC=BE,则∠ACB等于()A.∠EDB B.∠BED C.∠AFB D.2∠ABF【解答】解:在△ABC和△DEB中,,∴△ABC≌△DEB (SSS),∴∠ACB=∠DBE.∵∠AFB是△BFC的外角,∴∠ACB+∠DBE=∠AFB,∠ACB=∠AFB,故选:C.7.如图,AB=4,射线BM和AB互相垂直,点D是AB上的一个动点,点E在射线BM上,BE=DB,作EF⊥DE并截取EF=DE,连结AF并延长交射线BM于点C.设BE=x,BC=y,则y关于x的函数解析式是()A.y=﹣B.y=﹣C.y=﹣D.y=﹣【解答】解:作FG⊥BC于G,∵∠DEB+∠FEC=90°,∠DEB+∠BDE=90°;∴∠BDE=∠FEG,在△DBE与△EGF中∴△DBE≌△EGF,∴EG=DB,FG=BE=x,∴EG=DB=2BE=2x,∴GC=y﹣3x,∵FG⊥BC,AB⊥BC,∴FG∥AB,CG:BC=FG:AB,即=,∴y=﹣.故选:A.8.如图,在四边形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=60°,点M、N分别在AB、AD边上,若AM:MB=AN:ND=1:2,则tan∠MCN=()A.B.C.D.﹣2【解答】解:∵AB=AD=6,AM:MB=AN:ND=1:2,∴AM=AN=2,BM=DN=4,连接MN,连接AC,∵AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=60°在Rt△ABC与Rt△ADC中,,∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL)∴∠BAC=∠DAC=∠BAD=30°,MC=NC,∴BC=AC,∴AC2=BC2+AB2,即(2BC)2=BC2+AB2,3BC2=AB2,∴BC=2,在Rt△BMC中,CM===2.∵AN=AM,∠MAN=60°,∴△MAN是等边三角形,∴MN=AM=AN=2,过M点作ME⊥CN于E,设NE=x,则CE=2﹣x,∴MN2﹣NE2=MC2﹣EC2,即4﹣x2=(2)2﹣(2﹣x)2,解得:x=,∴EC=2﹣=,∴ME==,∴tan∠MCN==故选:A.9.如图,点E在正方形ABCD的对角线AC上,且EC=2AE,直角三角形FEG的两直角边EF、EG分别交BC、DC于点M、N.若正方形ABCD的边长为a,则重叠部分四边形EMCN的面积为()A. a2B. a2C. a2D. a2【解答】解:过E作EP⊥BC于点P,EQ⊥CD于点Q,∵四边形ABCD 是正方形,∴∠BCD=90°,又∵∠EPM=∠EQN=90°,∴∠PEQ=90°,∴∠PEM+∠MEQ=90°,∵三角形FEG 是直角三角形,∴∠NEF=∠NEQ+∠MEQ=90°,∴∠PEM=∠NEQ ,∵AC 是∠BCD 的角平分线,∠EPC=∠EQC=90°, ∴EP=EQ ,四边形PCQE 是正方形,在△EPM 和△EQN 中,,∴△EPM ≌△EQN (ASA )∴S △EQN =S △EPM ,∴四边形EMCN 的面积等于正方形PCQE 的面积, ∵正方形ABCD 的边长为a ,∴AC=a ,∵EC=2AE ,∴EC=a ,∴EP=PC=a ,∴正方形PCQE 的面积=a ×a=a 2, ∴四边形EMCN 的面积=a 2,故选:D.二、解答题(共21小题)10.如图,已知AB∥DE,AB=DE,AF=CD,∠CEF=90°.(1)若∠ECF=30°,CF=8,求CE的长;(2)求证:△ABF≌△DEC;(3)求证:四边形BCEF是矩形.【解答】(1)解:∵∠CEF=90°.∴cos∠ECF=.∵∠E CF=30°,CF=8.∴CF=CF•cos30°=8×=4;(2)证明:∵AB∥DE,∴∠A=∠D,∵在△ABF和△DEC中∴△ABF≌△DEC (SAS);(3)证明:由(2)可知:△ABF≌△DEC,∴BF=CE,∠AFB=∠DCE,∵∠AFB+∠BFC=180°,∠DCE+∠ECF=180°,∴∠BFC=∠ECF,∴BF∥EC,∴四边形BCEF是平行四边形,∵∠CEF=90°,∴四边形BCEF是矩形.11.已知△ABC为等边三角形,D为AB边所在的直线上的动点,连接DC,以DC为边在DC两侧作等边△DCE和等边△DCF(点E在DC的右侧或上侧,点F在DC左侧或下侧),连接AE、BF(1)如图1,若点D在AB边上,请你通过观察,测量,猜想线段AE、BF和AB有怎样的数量关系?并证明你的结论;(2)如图2,若点D在AB的延长线上,其他条件不变,线段AE、BF和AB有怎样的数量关系?请直接写出结论(不需要证明);(3)若点D在AB的反向延长线上,其他条件不变,请在图3中画出图形,探究线段AE、BF和AB 有怎样的数量关系,并直接写出结论(不需要证明)【解答】解:(1)AE+BF=AB,如图1,∵△ABC和△DCF是等边三角形,∴CA=CB,CD=CF,∠ACB=∠DCF=60°.∴∠ACD=∠BCF,在△ACD和△BCF中∴△ACD≌△BCF(SAS)∴AD=BF同理:△CBD≌△CAE(SAS)∴BD=AE∴AE+BF=BD+AD=AB;(2)BF﹣AE=AB,如图2,易证△CBF≌△CAD和△CBD≌△CAE,∴AD=BF,BD=AE,∴BF﹣AE=AD﹣BD=AB;(3)AE﹣BF=AB,如图3,易证△CBF≌△CAD和△CBD≌△CAE,∴AD=BF,BD=AE,∴BF﹣AE=AD﹣BD=AB.12.(2013•舟山)如图,△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,AB=DC.(1)求证:△ABE≌DCE;(2)当∠AEB=50°,求∠EBC的度数?【解答】(1)证明:∵在△ABE和△DCE中∴△ABE≌△DCE(AAS);(2)解:∵△ABE≌△DCE,∴BE=EC,∴∠EBC=∠ECB,∵∠EBC+∠ECB=∠AEB=50°,∴∠EBC=25°.13.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于点D,过点D作DE⊥AB于点E.(1)求证:△ACD≌△AED;(2)若∠B=30°,CD=1,求BD的长.【解答】(1)证明:∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,∠C=90°,∴CD=ED,∠DEA=∠C=90°,∵在Rt△ACD和Rt△AED中∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL);(2)解:∵DC=DE=1,DE⊥AB,∴∠DEB=90°,∵∠B=30°,∴BD=2DE=2.14.如图,点D,E在△ABC的边BC上,AB=AC,BD=CE.求证:AD=AE.【解答】证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C,在△ABD与△ACE中,∵,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴AD=AE.15.已知:如图,AD,BC相交于点O,OA=OD,AB∥CD.求证:AB=CD.【解答】证明:∵AB∥CD,∴∠B=∠C,∠A=∠D,∵在△AOB和△DOC中,,∴△AOB≌△DOC(AAS),∴AB=CD.16.如图,把一个直角三角形ACB(∠ACB=90°)绕着顶点B顺时针旋转60°,使得点C旋转到AB 边上的一点D,点A旋转到点E的位置.F,G分别是BD,BE上的点,BF=BG,延长CF与DG交于点H.(1)求证:CF=DG;(2)求出∠FHG的度数.【解答】(1)证明:∵在△CBF和△DBG中,,∴△CBF≌△DBG(SAS),∴CF=DG;(2)解:∵△CBF≌△DBG,∴∠BCF=∠BDG,又∵∠CFB=∠DFH,又∵△BCF中,∠CBF=180°﹣∠BCF﹣∠CFB,△DHF中,∠DHF=180°﹣∠BDG﹣∠DFH,∴∠DHF=∠CBF=60°,∴∠FHG=180°﹣∠DHF=180°﹣60°=120°.17.如图,点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD,求证:AC=DF.【解答】证明:∵FB=CE,∴FB+FC=CE+FC,∴BC=EF,∵AB∥ED,AC∥FD,∴∠B=∠E,∠ACB=∠DFE,∵在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(ASA),∴AC=DF.18.如图,△ABC和△ADE都是等腰三角形,且∠BAC=90°,∠DAE=90°,B,C,D在同一条直线上.求证:BD=CE.【解答】证明:∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形∴AD=AE,AB=AC,又∵∠EAC=90°+∠CAD,∠DAB=90°+∠CAD,∴∠DAB=∠EAC,∵在△ADB和△AEC中∴△ADB≌△AEC(SAS),∴BD=CE.19.如图,已知点B、E、C、F在同一条直线上,BE=CF,AB∥DE,∠A=∠D.求证:AB=DE.【解答】证明:∵BE=CF,∴BC=EF.∵AB∥DE,∴∠B=∠DEF.在△ABC与△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(AAS),∴AB=DE.20.已知△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,点P在BC边上(P不与B、C重合)或点P在△ABC 内部,连接CP、BP,将CP绕点C逆时针旋转90°,得到线段CE;将BP绕点B顺时针旋转90°,得到线段BD,连接ED交AB于点O.(1)如图a,当点P在BC边上时,求证:OA=OB;(2)如图b,当点P在△ABC内部时,①OA=OB是否成立?请说明理由;②直接写出∠BPC为多少度时,AB=DE.【解答】(1)证明:∵△ABC为等腰直角三角形,∴CA=CB,∠A=∠ABC=45°,由旋转可知:CP=CE,BP=BD,∴CA﹣CE=CB﹣CP,即AE=BP,∴AE=BD.又∵∠CBD=90°,∴∠OBD=45°,在△AEO和△BDO中,,∴△AEO≌△BDO(AAS),∴OA=OB;(2)成立,理由如下:连接AE,则△AEC≌△BCP,∴AE=BP,∠CAE=∠BPC,∵BP=BD,∴BD=AE,∵∠OAE=45°+∠CAE,∠OBD=90°﹣∠OBP=90°﹣(45°﹣∠BPC)=45°+∠PBC,∴∠OAE=∠OBD,在△AEO和△BDO中,,∴△AEO≌△BDO(AAS),∴OA=OB,②当∠BPC=135°时,AB=DE.理由如下:解法一:当AB=DE时,由①知OA=OB,∴OA=OB=OE=OD.设∠PCB=α,由旋转可知,∠ACE=α.连接OC,则OC=OA=OB,∴OC=OE,∴∠DEC=∠OCE=45°+α.设∠PBC=β,则∠ABP=45°﹣β,∠OBD=90°﹣∠ABP=45°+β.∵OB=OD,∴∠D=∠OBD=45°+β.在四边形BCED中,∠DEC+∠D+∠DBC+∠BCE=360°,即:(45°+α)+(45°+β)+(90°+β)+(90°+α)=360°,解得:α+β=45°,∴∠BPC=180°﹣(α+β)=135°.解法二(本溪赵老师提供,更为简洁):当AB=DE时,四边形AEBD为矩形则∠DBE=90°=∠DBP,∴点P落在线段BE上.∵△ECP为等腰直角三角形,∴∠EPC=45°,∴∠BPC=180°﹣∠EPC=135°.21.(1)如图1,在△ABC和△DCE中,AB∥DC,AB=DC,BC=CE,且点B,C,E在一条直线上.求证:∠A=∠D.(2)如图2,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=4,∠AOD=120°,求AC的长.【解答】(1)证明:∵AB∥DC,∴∠B=∠DCE,在△ABC和△DCE中,∴△ABC≌△DCE(SAS),∴∠A=∠D;(2)解:∵四边形ABCD是矩形,∴AO=BO=CO=DO,∵∠AOD=120°,∴∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴AO=AB=4,∴AC=2AO=8.22.(1)如图,AB平分∠CAD,AC=AD,求证:BC=BD;(2)列方程解应用题把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本,这个班有多少学生?【解答】(1)证明:∵AB平分∠CAD,∴∠CAB=∠DAB,在△ABC和△ABD中∴△ABC≌△ABD(SAS),∴BC=BD.(2)解:设这个班有x名学生,根据题意得:3x+20=4x﹣25,解得:x=45,答:这个班有45名学生.23.已知:如图,D是AC上一点,AB=DA,DE∥AB,∠B=∠DAE.求证:BC=AE.【解答】证明:∵DE∥AB,∴∠CAB=∠ADE,∵在△ABC和△DAE中,,∴△ABC≌△DAE(ASA),∴BC=AE.24.【问题提出】学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.【初步思考】我们不妨将问题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,对∠B 进行分类,可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.【深入探究】第一种情况:当∠B是直角时,△ABC≌△DEF.(1)如图①,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根据HL ,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.第二种情况:当∠B是钝角时,△ABC≌△DEF.(2)如图②,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是钝角,求证:△ABC≌△DEF.第三种情况:当∠B是锐角时,△ABC和△DEF不一定全等.(3)在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,请你用尺规在图③中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不写作法,保留作图痕迹)(4)∠B还要满足什么条件,就可以使△ABC≌△DEF?请直接写出结论:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,若∠B≥∠A ,则△ABC≌△DEF.【解答】(1)解:HL;(2)证明:如图,过点C作CG⊥AB交AB的延长线于G,过点F作FH⊥DE交DE的延长线于H,∵∠ABC=∠DEF,且∠ABC、∠DEF都是钝角,∴180°﹣∠ABC=180°﹣∠DEF,即∠CBG=∠FEH,在△CBG和△FEH中,,∴△CBG≌△FEH(AAS),∴CG=FH,在Rt△ACG和Rt△DFH中,,∴Rt△ACG≌Rt△DFH(HL),∴∠A=∠D,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(AAS);(3)解:如图,△DEF和△ABC不全等;(4)解:若∠B≥∠A,则△ABC≌△DEF.故答案为:(1)HL;(4)∠B≥∠A.25.(2014•德州)问题背景:如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点.且∠EAF=60°.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是EF=BE+DF ;探索延伸:如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;实际应用:如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进.1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离.【解答】解:问题背景:EF=BE+DF;探索延伸:EF=BE+DF仍然成立.证明如下:如图,延长FD到G,使DG=BE,连接AG,∵∠B+∠ADC=180°,∠ADC+∠ADG=180°,∴∠B=∠ADG,在△ABE和△ADG中,,∴△ABE≌△ADG(SAS),∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,∵∠EAF=∠BAD,∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD﹣∠EAF=∠EAF,∴∠EAF=∠GAF,在△AEF和△GAF中,,∴△AEF≌△GAF(SAS),∴EF=FG,∵FG=DG+DF=BE+DF,∴EF=BE+DF;实际应用:如图,连接EF,延长AE、BF相交于点C,∵∠AOB=30°+90°+(90°﹣70°)=140°,∠EOF=70°,∴∠EOF=∠AOB,又∵OA=OB,∠OAC+∠OBC=(90°﹣30°)+(70°+50°)=180°,∴符合探索延伸中的条件,∴结论EF=AE+BF成立,即EF=1.5×(60+80)=210海里.答:此时两舰艇之间的距离是210海里.26.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,AC与BD相交于O点,OC=OA,若E是CD上任意一点,连接BE交AC于点F,连接DF.(1)证明:△CBF≌△CDF;(2)若AC=2,BD=2,求四边形ABCD的周长;(3)请你添加一个条件,使得∠EFD=∠BAD,并予以证明.【解答】(1)证明:在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(SSS),∴∠BCA=∠DCA,在△CBF和△CDF中,,∴△CBF≌△CDF(SAS),(2)解:∵△ABC≌△ADC,∴△ABC和△ADC是轴对称图形,∴OB=OD,BD⊥AC,∵OA=OC,∴四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=DA,∵AC=2,BD=2,∴OA=,OB=1,∴AB===2,∴四边形ABCD的周长=4AB=4×2=8.(3)当EB⊥CD时,即E为过B且和CD垂直时垂线的垂足,∠EFD=∠BCD,理由:∵四边形ABCD为菱形,∴BC=CD,∠BCF=∠DCF,∠BCD=∠BAD,∵△BCF≌△DCF,∴∠CBF=∠CDF,∵BE⊥CD,∴∠BEC=∠DEF=90°,∴∠BCD+∠CBF=90°,∠EFD+∠CDF=90°,∴∠EFD=∠BAD.27.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,点E、B、D、F在同一直线上,且BE=DF.求证:AE=CF.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AB∥CD,∴∠ABD=∠CDB,∴180°﹣∠ABD=180°﹣∠CDB,即∠ABE=∠CDF,在△ABE和△CDF中,,∴△ABE≌△CDF(SAS),∴AE=CF.28.(1)如图1,正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,∠EAF=45°,延长CD到点G,使DG=BE,连结EF,AG.求证:EF=FG.(2)如图,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M,N在边BC上,且∠MAN=45°,若BM=1,CN=3,求MN的长.【解答】(1)证明:在正方形ABCD中,∠ABE=∠ADG,AD=AB,在△ABE和△ADG中,∴△ABE≌△ADG(SAS),∴∠BAE=∠DAG,AE=AG,∴∠EAG=90°,在△FAE和△GAF中,,∴△FAE≌△GAF(SAS),∴EF=FG;(2)解:如图,过点C作CE⊥BC,垂足为点C,截取CE,使CE=BM.连接AE、EN.∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠B=∠ACB=45°.∵CE⊥BC,∴∠ACE=∠B=45°.在△ABM和△ACE中,∴△ABM≌△ACE(SAS).∴AM=AE,∠BAM=∠CAE.∵∠BAC=90°,∠MAN=45°,∴∠BAM+∠CAN=45°.于是,由∠BAM=∠CAE,得∠MAN=∠EAN=45°.在△MAN和△EAN中,∴△MAN≌△EAN(SAS).∴MN=EN.在Rt△ENC中,由勾股定理,得EN2=EC2+NC2.∴MN2=BM2+NC2.∵BM=1,CN=3,∴MN2=12+32,∴MN=29.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E为AC边的中点,过点A作AD⊥AB交BE的延长线于点D,CG平分∠ACB交BD于点G,F为AB边上一点,连接CF,且∠ACF=∠CBG.求证:(1)AF=CG;(2)CF=2DE.【解答】证明:(1)∵∠ACB=90°,CG平分∠ACB,∴∠ACG=∠BCG=45°,又∵∠ACB=90°,AC=BC,∴∠CAF=∠CBF=45°,∴∠CAF=∠BCG,在△AFC与△CGB中,,∴△AFC≌△CBG(ASA),∴AF=CG;(2)延长CG交AB于H,∵CG平分∠ACB,AC=BC,∴CH⊥AB,CH平分AB,∵AD⊥AB,∴AD∥CG,∴∠D=∠EGC,在△ADE与△CGE中,,∴△ADE≌△CGE(AAS),∴DE=GE,即DG=2DE,∵AD∥CG,CH平分AB,∴DG=BG,∵△AFC≌△CBG,∴CF=BG,∴CF=2DE.30.如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠EAD=180°,△ABC不动,△ADE绕点A旋转,连接BE、CD,F为BE的中点,连接AF.(1)如图①,当∠BAE=90°时,求证:CD=2AF;(2)当∠BAE≠90°时,(1)的结论是否成立?请结合图②说明理由.【解答】(1)证明:如图①,∵∠BAC+∠EAD=180°,∠BAE=90°,∴∠DAC=90°,在△ABE与△ACD中∴△ABE≌△ACD(SAS),∴CD=BE,∵在Rt△ABE中,F为BE的中点,∴BE=2AF,∴CD=2AF.(2)成立,证明:如图②,延长EA交BC于G,在AG上截取AH=AD,∵∠BAC+∠EAD=180°,∴∠EAB+∠DAC=180°,∵∠EAB+∠BAH=180°,∴∠DAC=∠BAH,在△ABH与△ACD中,∴△ABH≌△ACD(SAS)∴BH=DC,∵AD=AE,AH=AD,∴AE=AH,∵EF=FB,∴BH=2AF,∴CD=2AF.。
八年级数学上册《第十二章 全等三角形》单元测试卷及答案(人教版)

八年级数学上册《第十二章全等三角形》单元测试卷及答案(人教版)班级姓名学号一、单选题1.全等图形是指两个图形()A.大小相同B.形状相同C.能够完全重合D.相等2.如图,△ABC≌△ADE,若∠B=80°,∠C=30°,则∠EAD的度数为()A.70°B.75°C.60°D.80°3.如图,三条直线表示相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( ) .A.一处B.两处C.三处D.四处4.长为l的一根绳,恰好可围成两个全等三角形,则其中一个三角形的最长边x的取值范围为()A.16≤x<14B.18≤x<14C.16<x<14D.18<x<145.如图,在△ABC中,点D在边BC上,点E在线段AD上,AB=AC,EB=EC.则依据SSS可以判定()A.△ABD≌△ACD B.△ABE≌△ACEC.△BED≌△CED D.以上都对6.如图,在△ABC中,∠B=∠C,BF=CD,BD=CE,∠FDE=α,则下列结论正确的是()A.2α+∠A=180°B.α+∠A=90°C.2α+∠A=90°D.α+∠A=180°7.如图,点O在△ABC内,且到三边的距离相等,∠A=64°,则∠BOC的度数为()A.58°B.64°C.122°D.124°8.如图,在△ABC中,P是BC上的点,作PQ∥AC交AB于点Q,分别作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分别是R,S,若PR=PS,则下面三个结论:①AS=AR;②AQ=PQ;③△PQR≌△CPS;④AC﹣AQ=2SC,其中正确的是()A.②③④B.①②C.①④D.①②③④二、填空题9.已知△ABC≌△DEF,若∠B=40°,∠D=30°,则∠F=10.如图,已知B、E、F、C在同一直线上,BE=CF,AF=DE,则添加条件,可以判断△ABF≌△DCE.11.如图,△ABD≌△ACE,点B和点C是对应顶点,AB=9cm,BD=7cm,AD=4cm,则DC= cm.12.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,对角线AC,BD相交于点O,下列结论中:①∠ABC=∠ADC;②AC与BD相互平分;③AC,BD分别平分四边形ABCD的两组对角;④四边形ABCD的面AC•BD.正确的是(填写所有正确结论的序号)积S= 1213.如图,在△ABC中AC=BC,∠ACB=50°,AD⊥BC于点D,MC⊥BC于点C,MC=BC点E,点F分别在线段AD,AC上CF=AE,连接MF,BF,CE.(1)图中与MF相等的线段是;(2)当BF+CE取最小值时∠AFB=°三、解答题14.将Rt△ABC的直角顶点C置于直线l上AC=BC,分别过点A、B作直线l的垂线,垂足分别为点D、E连接AE若BE=3,DE=5求△ACE的面积.15.如图,点A,B,C,D在同一条直线上,CE∥DF,EC=BD,AC=FD.求证:AE=FB.16.如图,已知AC∥BD、EA、EB分别平分∠CAB和△DBA,CD过点E,则线段AB与AC、BD有什么数量关系?请说明理由.17.如图,已知B,C,E三点在同一条直线上AC//DE,AC=CE,∠ACD=∠B .求证:△ABC≌△EDC .18.如图,点D为锐角∠ABC的平分线上一点,点M在边BA上,点N在边BC上,∠BMD+∠BND=180°.试说明:DM=DN.19.已知:AD=BC,AC=BD.(1)如图1,求证:AE=BE;(2)如图2,若AB=AC,∠D=2∠BAC,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个度数为36°的角.参考答案 1.C 2.A 3.D 4.A 5.D 6.A 7.C 8.B 9.110° 10.AB=DC 11.5 12.①④ 13.(1)EC (2)9514.解:∵AD ⊥CE ,BE ⊥CE ∴∠ADC =∠CEB =90° ∵∠ACB =90°∴∠ACD =∠CBE =90°−∠ECB 在 △ACD 与 △CBE 中{∠ADC =∠CEB∠ACD =∠CBE AC =BC∴△ACD ≌△CBE (AAS) ∴CD =BE =3 AD =CE ∵CE =CD +DE =3+5=8 ∴AD =8 .S △ACE =12CE ·AD =12×8×8=32 . 15.证明:∵CE ∥DF ∴∠ACE=∠D 在△ACE 和△FDB 中{AC=FD ∠ACE=∠D EC=BD∴△ACE≌△FDB(SAS)∴AE=FB.16.解:AB=AC+BD理由是:在AB上截取AC=AF,连接EF∵AE平分∠CAB∴∠CAE=∠BAE在△CAE和△FAE中{AC=AF∠CAE=∠BAE AE=AE∴△CAE≌△FAE(SAS)∴∠C=∠AFE∵AC∥BD∴∠C+∠D=180°∴∠AFE+∠D=180°∵∠EFB+∠AFE=180°∴∠D=∠EFB∵BE平分∠ABD∴∠DBE=∠FBE在△BEF和△BED中{∠D=∠EFB∠FBE=∠DBEBE=BE∴△BEF≌△BED(AAS)∴BF=BD∵AB=AF+BF,AC=AF,BF=BD ∴AB=AC+BD.17.证明:∵AC//DE∴∠BCA =∠E ∠ACD =∠D . 又∵∠ACD =∠B ∴∠B =∠D .在 △ABC 和 △EDC 中{∠B =∠D∠BCA =∠E AC =EC∴△ABC ≌△EDC .18.解:过点D 作DE ⊥AB 于点E ,DF ⊥BC 于点F . ∴∠DEB =∠DFB =90°. 又∵BD 平分∠ABC ∴DE =DF .∵∠BMD+∠DME =180°,∠BMD+∠BND =180° ∴∠DME =∠BND . 在△EMD 和△FND 中{∠DEM =∠DFN∠EMD =∠FND DE =DF∴△EMD ≌△FND (AAS ). ∴DM =DN .19.(1)证明:在△ABD 和△BAC 中:{AB =BAAD =BC BD =AC∴△ABD ≌△BAC (SSS ) ∴∠ABD=∠BAC ∴AE=BE ;(2)∠BAC ,∠ABD ,∠DAC ,∠DBC。
初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形单元复习-章节测试习题(2)

章节测试题1.【题文】如图,在△ABC中,AB=AC,AD是角平分线,点E在AD上,请写出图中两对全等三角形,并选择其中的一对加以证明.【答案】△ABE≌△ACE,△EBD≌△ECD,△ABD≌△ACD.以△ABE≌△ACE为例,证明见解答【分析】由AB=AC,AD是角平分线,即可利用(SAS)证出△ABD≌△ACD,同理可得出△ABE≌△ACE,△EBD≌△ECD.【解答】△ABE≌△ACE,△EBD≌△ECD,△ABD≌△ACD.以△ABE≌△ACE为例,证明如下:∵AD平分∠BAC,∴∠BAE=∠CAE.在△ABE和△ACE中,,∴△ABE≌△ACE(SAS).2.【题文】杨阳同学沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语,其具体信息汇集如下:如图,AB∥OH∥CD,相邻两平行线间的距离相等,AC,BD相交于O,OD⊥CD,垂足为D,已知AB=20米,请根据上述信息求标语CD的长度.【答案】20米.【分析】已知AB∥CD,根据平行线的性质可得∠ABO=∠CDO,再由垂直的定义可得∠CDO=90°,可得OB⊥AB,根据相邻两平行线间的距离相等可得OD=OB,即可根据ASA定理判定△ABO≌△CDO,由全等三角形的性质即可得CD=AB=20m.【解答】∵AB∥CD,∴∠ABO=∠CDO,∵OD⊥CD,∴∠CDO=90°,∴∠ABO=90°,即OB⊥AB,∵相邻两平行线间的距离相等,∴OD=OB,在△ABO与△CDO中,,∴△ABO≌△CDO(ASA),∴CD=AB=20(m)3.【题文】我们把两组邻边相等的四边形叫做“筝形”.如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AB=CB,AD=CD. 对角线AC,BD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CB,垂足分别是E,F.求证OE=OF.【答案】证明见解答.【分析】欲证明OE=OF,只需推知BD平分∠ABC,所以通过全等三角形△ABD≌△CBD(SSS)的对应角相等得到∠ABD=∠CBD,问题就迎刃而解了.【解答】证明:∵在△ABD和△CBD中,AB=CB,AD=CD,BD=BD,∴△ABD≌△CBD(SSS),∴∠ABD=∠CBD,∴BD平分∠ABC.又∵OE⊥AB,OF⊥CB,∴OE=OF.4.【题文】已知△ABN和△ACM的位置如图所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.(1)求证:BD=CE;(2)求证:∠M=∠N.【答案】(1)证明见解答(2)证明见解答【分析】(1)由SAS证明△ADB≌△AEC,得出对应边相等即可(2)证出∠BAN=∠CAM,由全等三角形的性质得出∠B=∠C,由AAS证明△ACM≌△ABN,得出对应角相等即可.【解答】(1)在△ADB和△AEC中,∴△ADB≌△AEC∴BD=CE(2)∵∴即又△ADB≌△AEC∴180°-即.5.【题文】如图①,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F.(1)请你判断并写出FE与FD之间的数量关系(不需证明);(2)如图②,如果∠ACB不是直角,其他条件不变,那么在(1)中所得的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.【答案】(1)FE=FD(2)答案见解答【分析】(1)先在AC上截取AG=AE,连结FG,利用SAS判定△AEF≌△AGF,得出∠AFE=∠AFG,FE=FG,再利用ASA判定△CFG≌△CFD,得到FG=FD,进而得出FE=FD;(2)先过点F分别作FG⊥AB于点G,FH⊥BC于点H,则∠FGE=∠FHD=90°,根据已知条件得到∠GEF=∠HDF,进而判定△EGF≌△DHF(AAS),即可得出FE=FD.也可以过点F作FG⊥AB于G,作FH⊥BC于H,作FK⊥AC于K,再判定△EFG≌△DFH(ASA),进而得出FE=FD.【解答】(1)FE与FD之间的数量关系为:FE=FD.理由:如图,在AC上截取AG=AE,连结FG,∵AD是∠BAC的平分线,∴∠1=∠2,在△AEF与△AGF中,∴△AEF≌△AGF(SAS),∴∠AFE=∠AFG,FE=FG,∵∠B=60°,AD,CE分别是∠BAC,∠BCA的平分线,∴2∠2+2∠3+∠B=180°,∴∠2+∠3=60°,又∵∠AFE为△AFC的外角,∴∠AFE=∠CFD=∠AFG=∠2+∠3=60°,∴∠CFG=180°-60°-60°=60°,∴∠GFC=∠DFC,在△CFG与△CFD中,,∴△CFG≌△CFD(ASA),∴FG=FD,∴FE=FD;(2)结论FE=FD仍然成立.如图,过点F分别作FG⊥AB于点G,FH⊥BC于点H,则∠FGE=∠FHD=90°,∵∠B=60°,且AD,CE分别是∠BAC,∠BCA的平分线,∴∠2+∠3=60°,F是△ABC的内心,∴∠GEF=∠BAC+∠3=∠1+∠2+∠3=60°+∠1,∵F是△ABC的内心,即F在∠ABC的角平分线上,∴FG=FH,又∵∠HDF=∠B+∠1=60°+∠1,∴∠GEF=∠HDF,在△EGF与△DHF中,,∴△EGF≌△DHF(AAS),∴FE=FD.6.【答题】下列说法正确的是()A. 两个面积相等的图形一定是全等形B. 两个长方形是全等图形C. 两个全等图形形状一定相同D. 两个正方形一定是全等图形【答案】C【分析】根据全等图形的概念即可得出答案.【解答】A、面积相等,但图形不一定完全重合,故错误,B、两个长方形,图形不一定完全重合,故错误;C、全等图形∵完全重合,∴形状一定相同,故正确,D、两个正方形,面积不相等,也不是全等图形,故答案选C.7.【答题】已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是()A. 72°B. 60°C. 58°D. 50°【答案】D【分析】根据全等三角形对应角相等可知∠α是a、c边的夹角,然后写出即可.【解答】∵两个三角形全等,∴∠α的度数是50°.选D.8.【答题】如图,在下列条件中,不能证明△ABD≌△ACD的是().A. BD=DC,AB=ACB. ∠ADB=∠ADC,BD=DCC. ∠B=∠C,∠BAD=∠CADD. ∠B=∠C,BD=DC【答案】D【分析】两个三角形有公共边AD,可利用SSS,SAS,ASA,AAS的方法判断全等三角形.【解答】∵AD=AD,A、当BD=DC,AB=AC时,利用SSS证明△ABD≌△ACD,正确;B、当∠ADB=∠ADC,BD=DC时,利用SAS证明△ABD≌△ACD,正确;C、当∠B=∠C,∠BAD=∠CAD时,利用AAS证明△ABD≌△ACD,正确;D、当∠B=∠C,BD=DC时,符合SSA的位置关系,不能证明△ABD≌△ACD,错误.选D.9.【答题】如图,∠B=∠E=90°,AB=DE,AC=DF,则△ABC≌△DEF的理由是()A. SASB. ASAC. AASD. HL【答案】D【分析】本题考查了直角三角形全等的判定.【解答】∵在Rt△ABC与Rt△DEF中,,∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL),选D.10.【答题】如图,AC=CE,∠ACE=90°,AB⊥BD,ED⊥BD,AB=5cm,DE=3m,则BD等于()A. 6cmB. 8cmC. 10cmD. 4cm【答案】B【分析】由题中条件求出∠BAC=∠DCE,可得直角三角形ABC与CDE全等,进而得出对应边相等,即可得出结论.【解答】∵AB⊥BD,ED⊥BD,∴∠B=∠D=∠ACE=90°,∴∠BAC+∠ACB=90°,∠ACB+∠ECD=90°,∴∠BAC=∠ECD,∵在Rt△ABC与Rt△CDE中,∴Rt△ABC≌Rt△CDE(AAS),∴BC=DE=3cm,CD=AB=5cm,∴BD=BC+CD=3+5=8cm,故答案选B.11.【答题】如图,在Rt△ABC和Rt△BAD中,AB为斜边,AC=BD,BC,AD相交于点E,下列说法错误的是()A. AD=BCB. ∠DAB=∠CBAC. △ACE≌△BDED. AC=CE【答案】D【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质.【解答】在和中,,∴≌,∴,正确,,正确,在和中,,∴在≌,∴正确.无从得证.选.12.【答题】如图,有一池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先在平地上取一个直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA,连接BC并延长到E,使CE=CB,连接DE,那么量出DE的长,就是A、B的距离.我们可以证明出△ABC≌△DEC,进而得出AB=DE,那么判定△ABC和△DEC全等的依据是()A. SSSB. SASC. ASAD. AAS【答案】B【分析】本题考查了全等三角形的应用.【解答】解:如图,连接AB,∵在△ACB和△DCE中,,∴△ACB≌△DCE(SAS),∴AB=DE选B13.【答题】如图,在△ABC中,点O到三边的距离相等,∠BAC=60°,则∠BOC =()A. 120°B. 125°C. 130°D. 140°【答案】A【分析】由条件可知O为三角形三个内角的角平分线的交点,则可知∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=(180°﹣∠A).在△BOC中利用三角形的内角和定理可求得∠BOC.【解答】∵O到三边的距离相等,∴BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=(180°﹣∠A).∵∠A=60°,∴∠OBC+∠OCB=60°,∴∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)=180°﹣60°=120°.选A.14.【答题】如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为40和28,则△EDF的面积为()A. 12B. 6C. 7D. 8【答案】B【分析】过点D作DH⊥AC于H,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DF=DH,再利用“HL”证明Rt△DEF和Rt△DGH全等,根据全等三角形的面积相等可得S△DEF=S△DGH,然后列式求解即可.【解答】解:如图,过点D作DH⊥AC于H,∵AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,∴DF=DH,在Rt△DEF和Rt△DGH中,,∴Rt△DEF≌Rt△DGH(HL),∴S△DEF=S△DGH,∵△ADG和△AED的面积分别为40和28,∴△EDF的面积=×(40-28)=6.选B.15.【答题】如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为E,BF∥AC交ED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF,给出下列四个结论:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF,其中正确的结论共有()A. ①②③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④【答案】A【分析】根据等腰三角形、全等三角形的判定与性质即可得到答案.【解答】∵BF∥AC,∴∠C=∠CBF,∵BC平分∠ABF,∴∠ABC=∠CBF,∴∠C=∠ABC,∴AB=AC,∵AD是△ABC的角平分线,∴BD=CD,AD⊥BC,故②③正确,在△CDE与△DBF中,∴△CDE≌△DBF,∴DE=DF,CE=BF,故①正确;∵AE=2BF,∴AC=3BF,故④正确;故答案为①②③④.16.【答题】已知△ADF≌△CBE,∠A=20°,∠B=120°,则∠BCE=______.【答案】20°【分析】根据全等三角形的基本性质即可得到答案.【解答】∵△ADF≌△CBE,∴∠BCE=∠DAF=∠A=20°,故答案为20°.17.【答题】如图,△ABC≌△CDA,则AB与CD的位置关系是______.【答案】AB∥CD【分析】根据全等三角形的性质得出边和角的关系,进一步可得到AB与CD的关系即可得到答案.【解答】∵△ABC≌△CDA,则∠ACD=∠BAC,∴AB∥CD,故答案为AB∥CD.18.【答题】如图,在中,点A的坐标为,点B的坐标为,点C 的坐标为,点D在第二象限,且与全等,点D的坐标是______.【答案】(-4,2)或(-4,3)【分析】本题考查了全等三角形的性质、点的坐标.【解答】把点C向下平移1个单位得到点D(4,2),这时△ABD与△ABC全等,分别作点C,D关于y轴的对称点(-4,3)和(-4,2),所得到的△ABD与△ABC 全等.故答案为(-4,2)或(-4,3).19.【答题】如图,△ABC中,AD⊥BC于D,要使△ABD≌△ACD,若加条件∠B=∠C,则可用______判定.【答案】AAS【分析】根据全等三角形的判定从而得到答案.【解答】已知AD⊥BC于D,AD=AD,若加条件∠B=∠C,显然根据的判定为AAS,故答案为AAS.20.【答题】如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△ABO≌△ADO.下列结论:①AC⊥BD;②CB=CD;③DA=DC;④△ABC≌△ADC,其中正确结论的序号是______.【答案】①②④【分析】根据全等三角形的性质得出∠AOB=∠AOD=90°,OB=OD,AB=AD,再根据全等三角形的判定定理得出△ABC≌△ADC,进而得出其它结论.【解答】∵△ABO≌△ADO,∴∠AOB=∠AOD=90°,OB=OD,∴AC⊥BD,故①正确;∵四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∴∠COB=∠COD=90°,在△ABC和△ADC中,∴△ABC≌△ADC(SAS),故④正确∴BC=DC,故②正确;故答案为①②④.。
第12章 全等三角形 单元同步检测试题 2022—2023学年人教版数学八年级上册

第十二章《全等三角形》单元检测题题号一二三总分19 20 21 22 23 24分数一、选择题(每题3分,共30分)1.如图是两个全等三角形,则∠1的度数为()A.48°B.60°C.62°D.72°2.下列说法正确的是()A.形状相同的两个三角形全等B.面积相等的两个三角形全等C.完全重合的两个三角形全等D.所有的等边三角形全等3.根据下列已知条件,能唯一画出△ABC的是()A.∠C=90°,AB=6 B.AB=4,BC=3,∠A=30°C.AB=5,BC=3 D.∠A=60°,∠B=45°,BC=4 4.如图,点A、D在线段BC的同侧,连接AB、AC、DB、DC,已知∠ABC=∠DCB,老师要求同学们补充一个条件使△ABC≌△DCB.以下是四个同学补充的条件,其中错误的是()A.∠A=∠D B.AC=DB C.AB=DC D.∠ABD=∠DCA 5.如图所示,AB=CD,∠ABD=∠CDB,则图中全等三角形共有( ) A.5对B.4对C.3对D.2对6.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于()A.90° B.150° C.180° D.210°第6题图第7题图第8题图7.如图,BP平分∠ABC,D为BP上一点,E,F分别在BA,BC上,且满足DE=DF,若∠BED=140°,则∠BFD的度数是()A.40°B.50°C.60°D.70°8.如图,AC=BD,AO=BO,CO=DO,∠D=30°,∠A=95°,则∠AOB等于()A.120°B.125°C.130°D.135°9.△BDE和△FGH是两个全等的等边三角形,将它们按如图的方式放置在等边三角形ABC内.若求五边形DECHF的周长,则只需知道()A.△ABC的周长B.△AFH的周长C.四边形FBGH的周长D.四边形ADEC的周长10.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,过点O作EF∥BC 交AB于点E,交AC于点F,过点O作OD⊥AC于点D,某班学生在一次数学活动课中,探索出如下结论,其中错误的是()A.EF=BE+CFB.点O到△ABC各边的距离相等C.∠BOC=90°+∠AD.设OD=m,AE+AF=n,则S△AEF=mn二、填空题(每题3分,共24分)11.如图,已知∠C=∠D,∠ABC=∠BAD,AC与BD相交于点O,请写出图中一组相等的线段____.12.如图,已知EA=CE,∠B=∠D=∠AEC=90°,AB=3 cm,CD=2 cm,则△CDE和△EBA 的面积之和是____.13.如图,OP平分∠MON,PE⊥OM于点E,PF⊥ON于点F,OA=OB,则图中有____对全等三角形.14.如图,在△ABC和△DEF中,点B、F、C、E在同一直线上,BF = CE,AC∥DF,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个添加的条件可以是________.(只需写一个,不添加辅助线)15.我们知道:“两边及其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等”.但是,小亮发现:当这两个三角形都是锐角三角形时,它们会全等,除小亮的发现之外,当这两个三角形都是_________________________时,它们也会全等;当这两个三角形其中一个三角形是锐角三角形,另一个是_____________时,它们一定不全等.16.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE相交于点F,若BF =AC,则∠ABC=_____度.17.如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△ABO≌△ADO.下列结论:①AC⊥BD;②CB=CD;③DA=DC;④△ABC≌△ADC,其中正确结论的序号是_____.18.如图,已知△ABC中,AB=AC=20 cm,BC=16 cm,∠B=∠C,点D是AB的中点,点P 在线段BC上以2 cm/s的速度由B点向C点运动,同时点Q在线段CA上由A点向C点运动,当△BPD与△CQP全等时,点Q的运动速度为______.三.解答题(共46分,19题6分,20 ---24题8分)19.如图,AD是△ADC中∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,联结EF.求证:AD⊥EF.20.如图,AB=12米,CA⊥AB于点A,DB⊥AB于点B,且AC=4米,点P从B 向A运动,每分钟走1米,点Q从B点向D运动,每分钟走2米,P、Q两点同时出发,运动几分钟后,△CPA与△PQB全等?21.如图,AD⊥AE,AB⊥AC,AD=AE,AB=AC.求证:△ABD≌△ACE.22.如图,AC∥BE,点D在BC上,AB=DE,∠ABE=∠CDE.求证:DC=BE-AC.23. 如图12-21,已知AB=CD,∠B=∠C,AC和BD相交于点O,E是AD的中点,连接OE.(1)求证:△AOB≌△DOC;(2)求∠AEO的度数.24.探究等边三角形“手拉手”问题.(1)如图1,已知△ABC,△ADE均为等边三角形,点D在线段BC上,且不与点B、点C重合,连接CE,试判断CE与BA的位置关系,并说明理由;(2)如图2,已知△ABC、△ADE均为等边三角形,连接CE、BD,若∠DEC=60°,则∠ADB+∠ADE=度;(3)如图3,已知点E在等边三角形△ABC外,点E、点B位于线段AC的异侧,连接BE、CE.若∠BEC=60°,猜想线段BE、AE、CE三者之间的数量关系,并说明理由.答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D B C B D C B C二、填空题11.AC=BD(答案不唯一)12.62cm13.314.AC=DF(答案不唯一)15.钝角三角形或直角三角形,钝角三角形.16.4517.①②④18.52cm/s或143cm/s三、解答题19.证明:如图所示:∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠AED=∠AFD=90°,又∵AD是△ADC中∠BAC的平分线,∴DE=DF,在Rt△AED和Rt△AFD中,∴Rt△AED≌Rt△AFD(HL),∴Rt △AED 与Rt △AFD 关于直线AD 成轴对称, ∴EF ⊥AD .20.解:1)当△CPA ≌△PQB 时,BP =AC =4(米), 则BQ =AP =AB ﹣BP =12﹣4=8(米),A 的运动时间是:4÷1=4(分钟), Q 的运动时间是:8÷2=4(分钟), 则当t =4分钟时,两个三角形全等; 2)当△CPA ≌△PQB 时,BQ =AC =4(米),AP =BP =AB =6(米),则P 运动的时间是:6÷1=6(分钟),Q 运动的时间是:4÷2=2(分钟), 故不能成立.总之,运动4分钟后,△CPA 与△PQB 全等.21.证明:∵AD⊥AE,AB⊥AC,∴∠CAB =∠DAE=90°.∴∠CAB+∠CAD=∠DAE+∠CAD,即∠BAD=∠CAE. 在△ABD 和△ACE 中,⎩⎨⎧AB =AC ,∠BAD=∠CAE,AD =AE ,∴△ABD≌△ACE.22.证明:∵AC∥BE,∴∠DBE=∠C.∵∠CDE=∠DBE+∠E,∠ABE=∠ABC+∠DBE,∠ABE=∠CDE,∴∠E=∠ABC.在△ABC 与△DEB中,⎩⎨⎧∠C=∠DBE ,∠ABC=∠E,AB =DE ,∴△ABC≌△DEB(AAS ).∴BC=BE ,AC =BD.∴DC=BC -BD =BE -AC. 23.(1)证明:在△AOB 和△DOC 中,∴△AOB≌△DOC(AAS).(2)解:∵△AOB≌△DOC,∴OA=OD.又∵E是AD的中点,∴AE=DE.在△AOE与△DOE中,∴△AOE≌△DOE(SSS).∴∠AEO=∠DEO=90°.24.解:(1)CE∥AB,理由如下:∵△ABC、△ADE都是等边三角形,∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=∠B=60°,∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,即∠BAD=∠CAE,在△BAD和△CAE中,,∴△BAD≌△CAE(SAS),∴∠B=∠ACE=60°,∴∠BAC=∠ACE=60°,∴AB∥CE;(2)∵△ABC、△ADE都是等边三角形,∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=∠ADE=60°,∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,即∠BAD=∠CAE,∵∠AED=60°,∠DEC=60°,∴∠AEC=120°,在△BAD和△CAE中,,∴△BAD≌△CAE(SAS),∴∠ADB=∠AEC=120°,∴∠ADB+∠ADE=180°,故答案为:180;(3)结论:BE=AE+EC,理由如下:如图3,在线段BE上取一点H,使得BH=CE,设AC交BE于点O,∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC,∠BAC=60°,∵∠BEC=60°,∴∠BAO=∠OEC=60°,∵∠AOB=∠EOC,∴∠ABH=∠ACE,在△ABH和△ACE中,,∴△ABH≌△ACE(SAS),∴∠BAH=∠CAE,AH=AE,∴∠HAE=∠BAC=60°,∴△AEH是等边三角形,∴AE=EH,∴BE=BH+EH=EC+AE,即BE=AE+EC.。
人教版八年级数学上册第十二章 全等三角形 单元测试卷(含答案)

人教版八年级数学上册第十二章全等三角形单元测试卷(含答案)一、单选题(共10题;共30分)1. ( 3分) 如图,点B、E、C、F在一条直线上,△ABC≌△DEF则下列结论正确的是()A. AB∥DE,且AC不平行于DF.B. BE=EC=CFC. AC∥DF.且AB不平行于DED. AB∥DE,AC∥DF.2. ( 3分) 如图(1),若△ABC与△DEF全等,请根据图中提供的信息,得出x的值为()A. 20B. 18C. 60D. 503. ( 3分) 如图,将长方形纸片沿对角线折叠,重叠部分为△BDE,则图中全等三角形共有()A. 0对B. 1对C. 2对D. 3对4. ( 3分) 如图所示,D,E分别是△ABC的边AC、BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为()A. 15°B. 20°C. 25°D. 30°5. ( 3分) 如图,AB=AC,若要使△ABE≌△ACD,则添加的一个条件不能是()A. ∠B=∠CB. BE=CDC. BD=CED. ∠ADC=∠AEB6. ( 3分) 如图,点P为定角∠AOB的平分线上的一个定点,且∠MPN与∠AOB互补,若∠MPN在绕点P 旋转的过程中,其两边分别与OA、OB相交于M、N两点,则以下结论:(1)PM=PN恒成立;(2)OM+ON 的值不变;(3)四边形PMON的面积不变;(4)MN的长不变,其中正确的个数为()A. 4B. 3C. 2D. 17. ( 3分) 下列各组中的两个图形属于全等图形的是()A. B. C. D.8. ( 3分) 下列说法正确的是()A. 周长相等的两个三角形全等B. 面积相等的两个三角形全等C. 三个角对应相等的两个三角形全等D. 三条边对应相等的两个三角形全等9. ( 3分) 下列数据能唯一确定三角形的形状和大小的是()A. AB=4,BC=5,∠C=60°B. AB=6,∠C=60°,∠B=70°C. AB=4,BC=5,CA=10D. ∠C=60°,∠B=70°,∠A=50°10. ( 3分) 如图,乐乐书上的三角形墨迹污染了一部分,很快他就画出一个三角形与书上的三角形全等,这两个三角形全等的依据是()A. SSSB. ASAC. AASD. SAS二、填空题(共8题;共24分)11. ( 3分) 如图所示,AC=DF,BD=EC,AC∥DF,∠ACB=80°,∠B=30°,则∠F= 1 .12. ( 3分) 如图,已知AD=AE,请你添加一个条件,使得△ADC≌△AEB,你添加的条件是________.(不添加任何字母和辅助线)13. ( 3分) 如图,△ACE ≅△DBF,如果DA=12,CB=6,那么线段AB的长是________.14. ( 3分) 三个全等三角形按如图的形式摆放,则∠1+∠2+∠3=________度.15. ( 3分) 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D.若CD=3,AB=8则△ABD的面积是________。
人教版八年级数学上册《第十二章全等三角形》章节检测卷-附带答案

人教版八年级数学上册《第十二章全等三角形》章节检测卷-附带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.如图,在ABC 中90C ∠=︒.用直尺和圆规在边BC 上确定一点P ,使点P 到AC ,AB 的距离相等,则符合要求的作图痕迹是( )A .B .C .D .2.如图所示,已知ABC 的周长是20,点O 为ABC ∠与ACB ∠的平分线的交点,且OD BC ⊥于D ,若2OD =,则ABC 的面积是( )A .20B .12C .10D .83.如图//EF AD ,AD//BC ,CE 平分BCF ∠ 120DAC ∠= 20ACF ∠=则FEC ∠的度数为( )A .10B .20C .30D .604.如图,把两根钢条的中点连在一起,可以测量工件内槽的宽度,在图中,要测量工件内槽宽AB ,则需要测量的量是( )A .OA 的长度B .OB 的长度C .AB 的长度D .A B ''的长度5.课间,小明和小聪在操场上忽然争论起来,他们都说自己比对方长得高.这时,数学老师走过来,笑着对他们说:“你们不要争啦,其实你们一样高,瞧瞧地上你俩的影子一样长.”原来数学老师运用全等知识从他们的影长相等得到了他们的身高相同.你知道数学老师运用全等三角形的判定方法是哪一个吗?( )A .SSSB .SASC .HLD .ASA6.如图,在Rt ABC △中90C ∠=︒,以顶点A 为圆心,适当长为半径画弧,分别交边AC 、AB 于点M 、N ,再分别以点M 、N 为圆心,大于MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,作射线AP 交边BC 于点D ,若8CD =,AB=15,则ABD △的面积是( )A .120B .60C .45D .307.如图,AD 是ABC 的中线,E ,F 分别是AD 和AD 延长线上的点,且DE DF =,连结BF ,CE .下列说法:①ABD △和ACD 面积相等;①BAD CAD ∠=∠;①BDF CDE ≌;①BF CE ∥;①CE AE =.其中正确的有( )A .①①①B .①①①C .①①①D .①①①①8.如图,在四边形ABCD 中,对角线 AC 平分,BAD AB AD ∠>,下列结论中正确的是()A .AB AD CB CD ->-B .AB AD CB CD -=-C .AB AD CB CD -<-D .AB AD - 与 CB CD -的大小关系不确定9.如图,AE=AC ,若要判断△ABC ①△ADE ,则不能添加..的条件为( )A .DC=BEB .AD=ABC .DE=BCD .①C=①E10.在ABC 和DEF 中,90A D ∠=∠=︒,则下列条件中不能判定ABC DEF ≌△△的是()A .AB DE = AC DF = B .AC EF = BC DF =C .AB DE = BC EF =D .C F ∠=∠ BC EF =二、填空题11.如图,在四边形ABCD 中,AB =BC ,①ABC =①CDA =90°,BE①AD 于点E ,且四边形ABCD 的面积为12,则BE 的长为 .12.如图所示,在坐标平面中()0,4A ,C 为x 轴负半轴上一点,CO=3,AC=5,若点P 为y 轴上一动点,以PC 为腰作等腰三角形PCQ △,已知22CPQ ACO α∠=∠=(α为定值),连接OQ ,则OQ 的最小值为 .13.如图,ABC 中2BAC C ∠=∠,BD 为ABC ∠的平分线7.6BC =, 4.4AB =则AD = .14.如图,已知AB=BD ,①A=①D 若直接应用“SAS”判定△ABC①①DBE ,则需要添加的一个条件 是 .15.如图,①ABC 是一个等腰直角三角形,①BAC =90°,BC 分别与AF 、AG 相交于点D 、E .不添加辅助线,使①ACE 与①ABD 全等,你所添加的条件是 .(填一个即可)16.如图,12AB =米,CA AB ⊥于A ,DB AB ⊥于B ,且4AC =米,P 点从点B 向点A 运动,每分钟走1米,Q 点从B 向D 运动,每分钟走2米,若P 、Q 两点同时开始出发,运动 分钟后CAP PBQ ≌△△.17.如图1,在ABC 中,D 是AB 边上的一点,小新用尺规作图,做法如下:如图2,①以B 为圆心,任意长为半径作弧,交BA 于F 、交BC 于G ;①以D 为圆心,BF 为半径作弧,交DA 于M ;①以M 为圆心,FG 为半径作弧,两弧相交于N ;①过点D 作射线DN 交AC 于点E .若①ADE =62︒,①C =68︒,则①A 的度数是 度.18.如图,CA=CB ,CD=CE 40ACB DCE ∠=∠=︒,AD 、BE 交于点H ,连接CH .①AD BE =;①40DHE ∠=︒①CH 平分ACE ∠.①CH 平分AHE ∠.其中正确的有 (把正确的序号填入横线处).19.如图,已知AC与BF相交于点E,AB//CF,点E为BF中点,若CF=6,AD=4,则BD .20.如图,在①ABC中,①ABC=2①C,AP和BQ分别为①BAC和①ABC的角平分线,若①ABQ的周长为18,BP=4,则AB的长为三、解答题21.已知,如图,Rt△ABC中,①ACB=90°,AC=BC.点D为AB边上一点,且不与A、B两点重合,AE①AB,AE=BD.连接DE、DC,求证:CE=CD.22.如图1,在平面直角坐标系中,ABC 的顶点()3,0A -、()0,3B 和()1,0C ,E 是线段OB 上一点,且AE BC =.(1)求点E 的坐标;(2)延长AE 交BC 于 D .①如图2,判断AE 和BC 的位置关系并说明理由;①连接OD ,如图3 , 求证:DO 平分ADC ∠.23.如图,AB=AC ,DE=DF ,DE①AB ,垂足为点E ,DF ①AC ,垂足为点F .求证:DB=DC .24.如图,在①ABC中,①C=90°,AD平分①CAB,交CB于点D,过点D作DE①AB于点E,若①B=30°,CD=1,求AB的长.≌,A,F,C,D四点在同一条直线上.25.如图,已知ABF DEC;(1)求证:AC DF(2)判断BF与EC的位置关系,并证明.参考答案1.B2.A3.B4.D5.D6.B7.B8.A9.C10.B11.2312.12513.3.214.AC=DE15.CD =BE (答案不唯一) 16.417.5018.①①①19.220.721.略.22.(1)(0,1)E (2)①AE BC ;①略 23.略24.325.(1)略;(2)BF EC ∥。
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八年级上册数学第12章全等三角形单元检测2(本检测题满分:100分,时间:90分钟)一﹨选择题(每小题3分,共30分)1.下列说法正确的是( )A.形状相同的两个三角形全等B.面积相等的两个三角形全等C.完全重合的两个三角形全等D.所有的等边三角形全等 2. 如图所示,分别表示△ABC 的三边长,则下面与△一定全等的三角形是( )A BC D 3.如图所示,已知△ABE ≌△ACD ,∠1=∠2,∠B =∠C , 下列不正确的等式是( )A .AB =AC B.∠BAE =∠CAD C.BE =DC D.AD =DE 4. 在△ABC 和△A B C '''中,AB =A B '',∠B =∠B ',补充条件后仍不一定能保证 △ABC ≌△A B C ''',则补充的这个条件是( ) A .BC =B C '' B .∠A =∠A ' C .AC =A C '' D .∠C =∠C '5.如图所示,点B ﹨C ﹨E 在同一条直线上,△ABC 与△CDE 都是等边三角形,则下列结论不一定成立的是( ) A.△ACE ≌△BCD B.△BGC ≌△AFC C.△DCG ≌△ECF D.△ADB ≌△CEA第3题图第5题图第2题图第6题图6. 要测量河两岸相对的两点的距离,先在的垂线上取两点,使,再作出的垂线,使在一条直线上(如图所示),可以说明△≌△,得,因此测得的长就是的长,判定△≌△最恰当的理由是( )A.边角边B.角边角C.边边边D.边边角 7.已知:如图所示,AC =CD ,∠B =∠E =90°,AC ⊥CD ,则不正确的结论是( )A .∠A 与∠D 互为余角B .∠A =∠2C .△ABC ≌△CED D .∠1=∠2 8. 在△和△FED 中,已知∠C =∠D ,∠B =∠E ,要判定这两个三角形全等,还需要条件( )A.AB =EDB.AB =FDC.AC =FDD.∠A =∠F9.如图所示,在△ABC 中,AB =AC ,∠ABC ﹨∠ACB 的平分线BD ,CE 相交于O 点,且BD 交AC 于点D ,CE 交AB 于点E .某同学分析图形后得出以下结论:①△BCD ≌△CBE ;②△BAD ≌ △BCD ;③△BDA ≌△CEA ;④△BOE ≌△COD ;⑤△ACE ≌△BCE ,上述结论一定正确的是( ) A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.①③④10. 如图所示,在△中,>,∥=,点在边上,连接,则添加下列哪一个条件后,仍无法判定△与△全等( )A.∥B.C.∠=∠D.∠=∠二﹨填空题(每小题3分,共24分)11. 如果△ABC 和△DEF 这两个三角形全等,点C 和点E ,第9题图第7题图第10题图点B 和点D分别是对应点,则另一组对应点是 ,对应边是 , 对应角是 ,表示这两个三角形全等的式子是 .12. 如图,在△ABC 中,AB =8,AC =6,则BC 边上的中线AD 的取值范围是.13. 如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠2+∠3= .14.如图所示,已知等边△ABC 中,BD =CE ,AD 与BE 相交于点P ,则∠APE 是 度. 15.如图所示,AB =AC ,AD =AE ,∠BAC =∠DAE ,∠1=25°,∠2=30°,则∠3= . 16.如图所示,在△ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠CAB ,BC =8 cm ,BD =5 cm ,那么点D 到直线AB 的距离是 cm.17.如图所示,已知△ABC 的周长是21,OB ,OC 分别平分∠ABC 和∠ACB ,OD ⊥BC 于D ,且OD =3,则△ABC 的面积是 .18. 如图所示,已知在△ABC 中,∠A =90°,AB =AC ,CD 平分∠ACB ,DE ⊥BC 于E ,若BC = 15 cm ,则△DEB 的周长为 cm .三﹨解答题(共46分)19.(6分)如图,已知△≌△是对应角.(1)写出相等的线段与相等的角;(2)若EF =2.1 cm ,FH =1.1 cm ,HM =3.3 cm ,求MN 和HG 的长度.第14题图 第16题图第17题图 第13题图第15题图20. (8分)如图所示,△ABC ≌△ADE ,且∠CAD =10°,∠B =∠D =25°,∠EAB =120°,求∠DFB 和∠DGB 的度数. 21.(6分)如图所示,已知AE ⊥AB ,AF ⊥AC ,AE =AB ,AF =AC .求证:(1)EC =BF ;(2)EC ⊥BF.22. (8分) 如图所示,在△ABC 中,∠C =90°, AD 是 ∠BAC 的平分线,DE ⊥AB 交AB 于E , F 在AC 上,BD =DF . 证明:(1)CF =EB .(2)AB =AF +2EB .23. (9分)如图所示,在△ABC 中,AB =AC ,BD ⊥AC 于D ,CE ⊥AB 于E ,BD ﹨CE 相交于F .求证:AF 平分∠BAC .24. (9分) 已知:在△ABC 中,AC =BC ,∠ACB =90°,点D 是AB 的中点,点E 是AB 边上一点.(1)直线BF 垂直于直线CE 于点F ,交CD 于点G (如图①),求证:AE =CG ; (2)直线AH 垂直于直线CE ,垂足为点 H ,交CD 的延长线于点M (如图②),找出图中与BE 相等的线段,并证明.第24题图第22题图 第23题图 第19题图第21题图第十二章全等三角形检测题参考答案1. C 解析:能够完全重合的两个三角形全等,全等三角形的大小相等且形状相同,形状相同的两个三角形相似,但不一定全等,故A错;面积相等的两个三角形形状和大小都不一定相同,故B错;所有的等边三角形不全等,故D错.2. B 解析:A.与三角形有两边相等,而夹角不一定相等,二者不一定全等;B.与三角形有两边及其夹角相等,二者全等;C.与三角形有两边相等,但夹角不相等,二者不全等;D.与三角形有两角相等,但夹边不对应相等,二者不全等.故选B.3. D 解析:∵△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,∴AB=AC,∠BAE=∠CAD,BE=DC,AD=AE,故A﹨B﹨C正确;AD的对应边是AE而非DE,所以D错误.故选D.4. C 解析:选项A满足三角形全等的判定条件中的边角边,选项B满足三角形全等的判定条件中的角边角,选项D满足三角形全等的判定条件中的角角边,只有选项C 不满足三角形全等的条件.5. D 解析:∵△ABC和△CDE都是等边三角形,∴BC=AC,CE=CD,∠BCA=∠ECD=60°,∴∠BCA+∠ACD=∠ECD+∠ACD,即∠BCD=∠ACE,∴在△BCD和△ACE中,∴△BCD≌△ACE(SAS),故A成立.∵△BCD≌△ACE,∴∠DBC=∠CAE.∵∠BCA=∠ECD=60°,∴∠ACD=60°.在△BGC和△AFC中,∴△BGC≌△AFC,故B成立.∵△BCD≌△ACE,∴∠CDB=∠CEA,在△DCG和△ECF中,∴△DCG≌△ECF,故C成立.6. B 解析:∵BF⊥AB,DE⊥BD,∴∠ABC=∠BDE.又∵CD=BC,∠ACB=∠DCE,∴△EDC≌△ABC(ASA).故选B.7. D 解析:∵AC⊥CD,∴∠1+∠2=90°,∵∠B=90°,∴∠1+∠A=90°,∴∠A=∠2.在△ABC和△CED中,∴△ABC≌△CED,故B﹨C选项正确.∵∠2+∠D=90°,∴∠A+∠D=90°,故A选项正确.∵AC⊥CD,∴∠ACD=90°,∠1+∠2=90°,故D选项错误.故选D.8. C 解析:因为∠C=∠D,∠B=∠E,所以点C与点D,点B与点E,点A与点F是对应顶点,AB的对应边应是FE,AC的对应边应是FD,根据AAS,当AC=FD时,有△ABC≌△FED.9. D 解析:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB.∵BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∴∠ABD=∠CBD=∠ACE=∠BCE.∴①△BCD≌△CBE(ASA);由①可得CE=BD, BE=CD,∴③△BDA≌△CEA(SAS);又∠EOB=∠DOC,所以④△BOE≌△COD(AAS).故选D.10. C 解析:A.∵∥,∴∠=∠.∵∥∴∠=∠.∵,∴△≌△,故本选项可以证出全等;B.∵=,∠=∠,∴△≌△,故本选项可以证出全等;C.由∠=∠证不出△≌△,故本选项不可以证出全等;D.∵∠=∠,∠=∠,,∴△≌△,故本选项可以证出全等.故选C.11. 点A 与点F AB 与FD ,BC 与DE ,AC 与FE ∠A =∠F ,∠C =∠E ,∠B =∠D △ABC ≌△FDE 解析:利用全等三角形的表示方法并结合对应点写在对应的位置上写出对应边和对应角. 12.△△△13. 135° 解析:观察图形可知:△ABC ≌△BDE , ∴ ∠1=∠DBE .又∵ ∠DBE +∠3=90°,∴ ∠1+∠3=90°. ∵ ∠2=45°,∴ ∠1+∠2+∠3=∠1+∠3+∠2=90°+45°=135°. 14. 60 解析:∵ △ABC 是等边三角形, ∴ ∠ABD =∠C ,AB =BC .∵ BD =CE , ∴ △ABD ≌△BCE ,∴ ∠BAD =∠CBE .∵ ∠ABE +∠EBC =60°,∴ ∠ABE +∠BAD =60°, ∴ ∠APE =∠ABE +∠BAD =60°.15. 55° 解析:在△ABD 与△ACE 中,∵ ∠1+∠CAD =∠CAE +∠CAD ,∴ ∠1=∠CAE . 又∵ AB =AC ,AD =AE ,∴ △ABD ≌△ACE (SAS ).∴ ∠2=∠ABD .∵ ∠3=∠1+∠ABD =∠1+∠2,∠1=25°,∠2=30°, ∴ ∠3=55°.16. 3 解析:由∠C =90°,AD 平分∠CAB ,作DE ⊥AB 于E , 所以D 点到直线AB 的距离是DE 的长. 由角平分线的性质可知DE =DC .又BC =8 cm ,BD =5 cm ,所以DE =DC =3 cm . 所以点D 到直线AB 的距离是3 cm .17. 31.5 解析:作OE ⊥AC ,OF ⊥AB ,垂足分别为E ﹨F ,连接OA , ∵ OB ,OC 分别平分∠ABC 和∠ACB ,OD ⊥BC , ∴ OD =OE =OF.第16题答图 第17题答图第13题答图∴=×OD×BC+×OE×AC+×OF×AB=×OD×(BC+AC+AB)=×3×21=31.5.18.15 解析:因为CD平分∠ACB,∠A=90°,DE⊥BC,所以∠ACD=∠ECD,CD=CD,∠DAC=∠DEC,所以△ADC≌△EDC,所以AD=DE, AC=EC,所以△DEB的周长=BD+DE+BE=BD+AD+BE.又因为AB=AC,所以△DEB的周长=AB+BE=AC+BE=EC+BE=BC=15(cm).19.分析:(1)根据△≌△是对应角可得到两个三角形中对应相等的三条边和三个角;(2)根据(1)中的相等关系即可得的长度.解:(1)因为△≌△是对应角,所以.因为GH是公共边,所以.(2)因为 2.1 cm,所以=2.1 cm.因为 3.3 cm,所以.20.分析:由△ABC≌△ADE,可得∠DAE=∠BAC=(∠EAB-∠CAD),根据三角形外角性质可得∠DFB=∠FAB+∠B.因为∠FAB=∠FAC+∠CAB,即可求得∠DFB的度数;根据三角形外角性质可得∠DGB=∠DFB -∠D,即可得∠DGB的度数.解:∵△ABC≌△ADE,∴∠DAE=∠BAC=(∠EAB-∠CAD)=.∴ ∠DFB =∠FAB +∠B =∠FAC +∠CAB +∠B =10°+55°+25°=90°, ∠DGB =∠DFB -∠D =90°-25°=65°. 21. 分析:首先根据角间的关系推出再根据边角边定理,证明△≌△.最后根据全等三角形的性质定理,得知.根据角的转换可求出.证明:(1)因为 ,所以.又因为在△与△中,,,,AE AB EAC BAF AC AF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩所以△≌△. 所以.(2)因为△△,所以,即22. 分析:(1)根据角平分线的性质“角平分线上的点到角的两边的距离相等”,可得点D 到AB 的距离=点D 到AC 的距离,即CD =DE .再根据Rt △CDF ≌Rt △EDB ,得CF =EB . (2)利用角平分线性质证明△ADC ≌△ADE ,∴ AC =AE ,再将线段AB 进行转化. 证明:(1)∵ AD 是∠BAC 的平分线,DE ⊥AB ,DC ⊥AC ,∴ DE =DC . 又∵ BD =DF ,∴ Rt △CDF ≌Rt △EDB (HL ), ∴ CF =EB .(2)∵ AD 是∠BAC 的平分线,DE ⊥AB ,DC ⊥AC , ∴ △ADC ≌△ADE ,∴ AC =AE ,∴ AB =AE +BE =AC +EB =AF +CF +EB =AF +2EB .23. 证明:∵ DB ⊥AC ,CE ⊥AB ,∴ ∠AEC =∠ADB =90°. ∴ 在△ACE 与△ABD 中,∴ △ACE ≌△ABD (AAS ), ∴ AD =AE .∴ 在Rt △AEF 与Rt △ADF 中,⎩⎨⎧==,,AF AF AD AE∴ Rt △AEF ≌Rt △ADF (HL ),∴∠EAF=∠DAF,∴AF平分∠BAC.24. 解:⑴因为直线BF垂直于CE于点F,所以∠CFB=90°,所以∠ECB+∠CBF=90°.又因为∠ACE +∠ECB=90°,所以∠ACE =∠CBF.因为AC=BC, ∠ACB=90°,所以∠A=∠CBA=45°.又因为点D是AB的中点,所以∠DCB=45°.因为∠ACE =∠CBF,∠DCB=∠A,AC=BC,所以△CAE≌△BCG,所以AE=CG.(2)BE=CM.证明:∵∠ACB=90°,∴∠ACH +∠BCF=90°.∵CH⊥AM,即∠CHA=90°,∴∠ACH +∠CAH=90°,∴∠BCF=∠CAH.∵CD为等腰直角三角形斜边上的中线,∴CD=AD.∴∠ACD=45°.△CAM与△BCE中,BC=CA ,∠BCF=∠CAH,∠CBE=∠ACM,∴△CAM ≌△BCE,∴BE=CM.。