九年级粤教版化学上册课件 1.1 身边的化学
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科粤版九年级化学上册1.1《身边的化学》课件(共16张PPT)
3.生命现象与化学密切相关 新陈代谢是生命活 动的基础，其实质 就是一系列化学反 应的过程。
二、化学有趣吗？
不能光说不练， 该出手就出手！ 【老师献丑啦】 大家一起来感受 奇妙的化学实验、现象
三、化学课的学习内容
1.生活中的化学知识【基本】
2.物质的组成、结构、性质和变化规律
3.化学对社会生活的影响
消防安全教育： 1、严禁玩火，不带火种登山。 2、严禁携带烟花爆竹入校。 3．不要乱烧杂物。 4、火警电话119，报警要报清失火地点街道名称。 5、身上不慎着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压 灭火。 6、时刻熟悉所处场所的消防安全通道。
谢谢
第一章 大家都来学化学 1.1 身边的化学
NO1、化学与生活
1.化学——衣
一、化学与生活
1.化学——食
一、化学与生活
1.化学——住
一、化学与生活
1.化学——行
一、化学与生活
2.化学与环境、健康
治理工业三废（废气、废液、废渣）离不开 先进的化学技术。
一、化学与生活
2.化学与环境、健康
一、化学与生活
4.科学探究的法
四、怎样才能学好化学？
1.学会合作学习 相互讨论 共同进步 重视实验 学会动手 2.勤 练习本（预习、自学） 笔记本（边听边学边记：课堂记书，课后归本） 作业本 3.学会化学语言（需要强记的知识）
【课外】元素周期表
其他常用元素及其符号
铁 Fe
铜 Cu
锌 Zn
钡 Ba
作业
熟记元素周期表前二十号元素的 汉字写法和符号！默写三遍。
二、化学有趣吗？
不能光说不练， 该出手就出手！ 【老师献丑啦】 大家一起来感受 奇妙的化学实验、现象
三、化学课的学习内容
1.生活中的化学知识【基本】
2.物质的组成、结构、性质和变化规律
3.化学对社会生活的影响
消防安全教育： 1、严禁玩火，不带火种登山。 2、严禁携带烟花爆竹入校。 3．不要乱烧杂物。 4、火警电话119，报警要报清失火地点街道名称。 5、身上不慎着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压 灭火。 6、时刻熟悉所处场所的消防安全通道。
谢谢
第一章 大家都来学化学 1.1 身边的化学
NO1、化学与生活
1.化学——衣
一、化学与生活
1.化学——食
一、化学与生活
1.化学——住
一、化学与生活
1.化学——行
一、化学与生活
2.化学与环境、健康
治理工业三废（废气、废液、废渣）离不开 先进的化学技术。
一、化学与生活
2.化学与环境、健康
一、化学与生活
4.科学探究的法
四、怎样才能学好化学？
1.学会合作学习 相互讨论 共同进步 重视实验 学会动手 2.勤 练习本（预习、自学） 笔记本（边听边学边记：课堂记书，课后归本） 作业本 3.学会化学语言（需要强记的知识）
【课外】元素周期表
其他常用元素及其符号
铁 Fe
铜 Cu
锌 Zn
钡 Ba
作业
熟记元素周期表前二十号元素的 汉字写法和符号！默写三遍。
粤教版化学-九年级上册-1.1身边的化学
一、化学与社会生活
1.化学与家居 ： 家里的塑料和厨房炊具
做衣服的化学纤维 食品的添加剂
近几年来，“吊白块”、“苏丹红”、“苯
甲酸”、“甲醛”、 “甲醇”等化学品的名字让 人们不由的对自己要买的食品安全性产生怀疑？ 以致人们对所有的成品食品都怀有戒心。“民以 食为天”，人们对食品中添加一些自己都不了解 的化学物质，自然会产生疑惑和非议，这是完全 可以理解的。目前，不法生产厂家，为了一已之 利，盲目的超过国家标准添加食品添加剂，更有 甚者，竟把工业用的剧毒品用于食品的增色防腐， 给人们的健康带来了巨大的损害，也使人们对食 品添加剂产生了恐慌。因此，迫切需要普及人们 的化学知识，使人们对生活中常用的化学品有一 科学的认识。
身边的化学
——序言
化学不是课堂中出现的定理和方 程式，也不是只有工业等方面才用得上 的东西，它是处处存在于我们生活当中 的。
化学处处存在于我们的生活当中， 无论是日常生活还是生活中的日用品， 或是我们耐以生存的环境，无处不存在 着化学。我们既要学习好课堂上的化学 知识，更重要的是要将知识与生活联系 再一起，去寻找身边的化学。
燃料。 （4）防治疾病和保护环境需要化学工业提
供的制品和方法。 （5）国防建设需要化学工业提供的钢铁、
炸药和特殊材料。
二、化学课学习的内容
• 生活中的化学知识 • 物质的组成、性质和变化规律 • 化学对社会生活的影响 • 科学探究的方法
三、怎样学好化学
➢一、勤于预习，善于听课做笔记 ➢二、常复习，多记忆 ➢三、吃透课本，联系实际 ➢四、重视实验，培养兴趣
苏丹红
房屋的建造材料
清 洁 卫 生 用 品
• 2.化学与出行；制造交通工具的材料
3.化学与环境健康：处 理三废、体育场、游 泳馆、药品。
1.1身边的化学PPT九年级化学科粤上册精品课件
考点二：绿色化学的特点
【迁移训练2】你认为下列不属于绿色化学的是 （D ） A．充分利用资源和能源，利用无毒、无害的原 料 B．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废 物向环境排放 C．提高原子利用率，实现“零排放” D．禁止使用一切化学产品
考点三：化学的用途
【典型例题3】（2019•长沙）化学就在我们身边，人类的衣、
现代农业离不开高效化肥，现
代交通需要新的化学合成材 料，现代医疗需要更多样的化 12.C [解析] 厕所清洁剂pH=1,呈酸性,加水稀释后酸性减弱,溶液pH升高;厨房清洁剂pH=12,呈碱性,可能含有氢氧化钠;厕所清洁剂呈酸
性,厨房清洁剂呈碱性,二者混合,会发生化学反应,不能提高清洁效果;厕所清洁剂的主要成分是盐酸,与铁反应,所以可能使铁制下水道腐 蚀。
“ THANKS ”
不开新的化学科学技术。
古代中国在化学方面就有很多的发明创造。
如造纸、火药、陶瓷、冶金等。
右图为中国国家博物馆珍藏的 商代后母戊鼎，它高133厘米， 口长112厘米，口宽79.2厘米， 重832.84千克。它充分展现出 了我国古代青钢治铸的高超技 用青铜制造的司母戊鼎 术，是一件无比珍贵的国宝。
目前，我国化学科学技术已 取得巨大成就，建立起了能 满足社会和人民生活需要的 化学工业体系。我们一定要 坚持科学发展的方针，改革 创新，协调好化学科学与技 术、社会和环境的相互关 系，使我国化学科学技术走 上更加先进的可持续发展之 路。
总结
化学课的学习内容
2.物质的组成、性质和变化规律
绿色化学的特点：
1．充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；
2．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境 排放废物； 3．提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子 都被产品所消纳，实现“零排放”； 4．生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的 环境友好的产品． 其核心就是要利用化学原理从源头 消除污染，
1.1身边的化学 同步课件(共49张PPT)科粤版(2024)化学九年级上册
（四）化学学科特点
化学用语
H和O 元素符号
H2O 化学式
通电
2H2O
2H2↑＋O2↑
化学方程式
研究角度
宏观研究：物质的性质，包括化学性质和物理性质 微观研究：组成这些物质的分子、原子
研究方法
以实验为基础
化学的发展历程
古古代代化化学学
➢ 火的利用
火的利用是古代化学的开端
近代化学
现代化学
➢ 陶器
➢ 青铜器（后母戊鼎） ➢ 酿酒
③为人类提供了新能源 ④已成为生命科学的重要基础
⑤使资源利用更加无序
⑥其研究方法和思路帮人类打通了联系宏观世界和微观世界的通道
④⑤
B．①②④⑤⑥
A．①②③
C．①③④⑥
D．②③④⑤
【检测题2】化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程。下 列叙述中错误的是（ C ）A．化学实验室的前身是古代炼丹、炼金术的作坊 B．原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础C．拉瓦锡编制了元 素周期表，使化学研究变得有规律可循D．屠呦呦发现了青蒿素，有效降低疟 疾患者的死亡率
（二）化学研究的对象
已存在的物质 氧气、金刚石、
水、石墨等
物质
不存在的物质
塑料、合成橡胶、 合成纤维、药等
（三）化学研究的内容 组成 由氢元素和氧元素组成
结构 由水分子构成
水（H2O）
性质 转化 应用
无色无味的液体；通电后 能产生氢气和氧气。
水通电转化为氢气和氧气； 酸和碱反应转化为水。
生活饮用、农业灌溉、工业用水等
01 认识到化学与生产生活的关系 02 激发化学学习的兴趣
01 什么是化学
02 哪些物质是用化学材料制成？哪些 活动与化学有关？
粤教版九年级化学上册 《身边的化学》参考课件2.ppt
用特殊材料制 成的“水立 方”“鸟巢”
7
• 药箱里的药品
8
四、化学与社会发展
化学科学技术在促进人类社会生活质量的不断提高
和改善方面，起着不可或缺的作用。
9
化学课学习的内容
• 生活中的化学知识 • 物质的组成、性质和变化规律 • 化学对社会生活的影响 • 科学探究的方法
10
怎样学好化学
一、勤于预习，善于听课做笔记 二、常复习，多记忆 三、吃透课本，联系实际 四、重视实验，培养兴趣
11
有关学习化学的疑问
• 化学课学习的内容是什么？ • 化学对个人、家庭和社会有什么用？ • 化学有趣吗？ • 怎样才能好化学？
1
第一章 大家都来学化学 1.1 身边的化学
2
一、化学与家居
• 家里的塑料
3
• 做衣服的化学纤维
4
• 食品的添加剂
5
二、化学与出行
• 制造交通工具的材料
6
三、化学与环境、健康
7
• 药箱里的药品
8
四、化学与社会发展
化学科学技术在促进人类社会生活质量的不断提高
和改善方面，起着不可或缺的作用。
9
化学课学习的内容
• 生活中的化学知识 • 物质的组成、性质和变化规律 • 化学对社会生活的影响 • 科学探究的方法
10
怎样学好化学
一、勤于预习，善于听课做笔记 二、常复习，多记忆 三、吃透课本，联系实际 四、重视实验，培养兴趣
11
有关学习化学的疑问
• 化学课学习的内容是什么？ • 化学对个人、家庭和社会有什么用？ • 化学有趣吗？ • 怎样才能好化学？
1
第一章 大家都来学化学 1.1 身边的化学
2
一、化学与家居
• 家里的塑料
3
• 做衣服的化学纤维
4
• 食品的添加剂
5
二、化学与出行
• 制造交通工具的材料
6
三、化学与环境、健康
1.1 身边的化学 课件初中化学科粤版九年级上册
知3－讲
感悟新知
误区警示
知3－讲
化学只研究物质的组成、结构、性质和变化规律，
物体的运动等不属于化学研究的范畴。
方法点拨 可运用标准对照法，对照化学研究的对象及内容，
结合生产生活实际来分析和理解化学学科的特点，注意 物体及其运动、核反应等不是化学研究的范畴。
感悟新知
考向 辨析化学研究的内容
知3－练
号，下同）。 （2）上述物品中与人类住、行有关的是__②__⑤___。 （3）其中可以食用的物品是____④____。
感悟新知
知1－练
解题秘方：解答此题应将生活经验和所学知识相结合。 导引：（1）化学研究的对象是物质，所以上述物品 都与化学有关。（2）上述物品中与人类住、行有关的是 水泥、车用汽油。（3）上述物品中可以食用的是酱油。
导引：确定卫星的运行轨道没有涉及物质的组成、结 构、性质及用途等，属于物理学研究的范畴，不属于化学 研究的范畴。
课堂小结
化学课 的学习 身 内容 边 的 化学与 化 生产生 学活
生活中的化学知识 物质的组成、结构、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法 化学与出行 化学与家居 化学与环境、健康
例5 北斗卫星导航系统是为全球用户提供高精度的定位、
导航的国家重要空间基础设施。下列各项不属于化学研究
范畴的是（ C ）
A. 研制运载火箭所需要的燃料
B. 卫星芯片的制造
C. 确定卫星的运行轨道
D. 研制运载火箭外层的耐高温涂料
感悟新知
知3－练
解题秘方：化学涉及的领域很广，但离不开物质的组 成、结构、性质及变化规律。可运用标准对照法，对照化 学研究的对象及内容，结合生产生活实际来解答。
感悟新知
部编科粤版化学九年级上册优质课件 1.1 身边的化学 (3)
A.物质组成与结构 B.物质变化与性质 C.物质的运动状态 D.物质的制取与用途
状元成才路
状元成才路
状元成才路
2.化学使世界变得绚丽多彩，社会的文明和进
步离不开化学。下列事实与化学无关的是（ B ）
A.食物、衣料和日常用品的丰富
B.指南针的发明和应用
C.药物和保健品的研制
D.新型高分子化合物的形成
状元成才路
状元成才路
状元成才路
我们住的房屋要用钢铁、水泥、铝合金、 不锈钢、玻璃和油漆等材料去建造和装饰，它 们都与化学有关。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
观察活动
目的 观察用生活物品演示变色实验。
状元成才路
状元成才路
紫色卷心菜
状元成才路
【实验1-1】 1.取约 5 mL 白醋倒入试管中，滴加3滴紫色卷
心菜（花）汁液，观察颜色。
a.紫色卷心菜汁液
b.滴入汁液后的白醋 状元成才路
状元成才路
状元成才路
2.取约 5 mL 厨房清洁剂倒入试管中，滴加 3 滴紫色卷心菜（花）汁液，观察颜色。
状元成才路
c.滴入汁液后的厨房清洁剂
状元成才路
状元成才路
➢ 化学与出行
自行车、汽车、火车和飞机是出行的常用工具。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
我们天天都要锻炼身体，这离不开用化学材料 建造的体育场馆。
用特种材料建造的北京“鸟巢”国家体育场和
“水立方”国家游泳馆
状元成才路
状元成才路
状元成才路
防病治病都要用到各种化学药物，西药基本 上都是化学合成的物质，中药也要用化学方法加 工提炼。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
2.化学使世界变得绚丽多彩，社会的文明和进
步离不开化学。下列事实与化学无关的是（ B ）
A.食物、衣料和日常用品的丰富
B.指南针的发明和应用
C.药物和保健品的研制
D.新型高分子化合物的形成
状元成才路
状元成才路
状元成才路
我们住的房屋要用钢铁、水泥、铝合金、 不锈钢、玻璃和油漆等材料去建造和装饰，它 们都与化学有关。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
观察活动
目的 观察用生活物品演示变色实验。
状元成才路
状元成才路
紫色卷心菜
状元成才路
【实验1-1】 1.取约 5 mL 白醋倒入试管中，滴加3滴紫色卷
心菜（花）汁液，观察颜色。
a.紫色卷心菜汁液
b.滴入汁液后的白醋 状元成才路
状元成才路
状元成才路
2.取约 5 mL 厨房清洁剂倒入试管中，滴加 3 滴紫色卷心菜（花）汁液，观察颜色。
状元成才路
c.滴入汁液后的厨房清洁剂
状元成才路
状元成才路
➢ 化学与出行
自行车、汽车、火车和飞机是出行的常用工具。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
我们天天都要锻炼身体，这离不开用化学材料 建造的体育场馆。
用特种材料建造的北京“鸟巢”国家体育场和
“水立方”国家游泳馆
状元成才路
状元成才路
状元成才路
防病治病都要用到各种化学药物，西药基本 上都是化学合成的物质，中药也要用化学方法加 工提炼。
状元成才路
【科粤版】化学九年级上课件：1.1 身边的化学 (共19张PPT)
氢氧化钠和氯化镁 水溶液(无色液体)
产生白色沉淀 白色沉淀生成
氢氧化钠溶液和酚酞 溶镁液条（(银均白为色无、色有溶液）
溶液变红 耀眼的白光；
得到红色溶 液
白色粉末
金属光泽的固体) 放出大量热
化学变化 化学变化
化学变化
化学变化
化学变化常常伴随的现象：发光、放热、变色、生成气 体、生成沉淀
物理变化和化学变化的关系：
３、会听课，做好笔记。
听会知识的来龙去脉， 感受每一知识点的方法与思路，
“先听后记” ——记录本节的重点、难点，须 掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或 对自己有启发的地方。
4、养成良好的思维习惯，课堂中能够进行 积 极思考，课后对自己进行每节课的评价，能进 行反思和总结。
反应前的现象
反应进行时的现象
反应后的现 象
注意分清现象和结论： 现象：用眼看、鼻闻、耳听、手摸等各种感觉形式
去感知，是直接作用于我们感觉器官的客观事实。 结论：根据现象进行分析，经推理得出。
化学实验
反应前
反应时
反应后
结论
碳酸氢钠(白色固体) 固体迅速溶解， 白色固体消失
稀盐酸(无色液体) 产生大量气泡 无色气体生成
物理变化:
1、概念：物质发生变化时没有生成新物质 的变化。 2、特征 ：没有新物质生成，只是形状、 状态（气、液、固）的变化 3、举例：物质三态的变化、形状的变化、 溶解、蒸发、灯泡发光
化学变化:
实验内容
反应前
实验现象
反应时
反应后
火柴梗燃 烧
火柴梗
明亮的火焰； 黑色固体 发光、发热
结论
有新物质 生成
定点”燃蜡或烛“时不化，一学石定蜡”熔）化同是时发__生_物_物_理_理__变_变化化，，例石如蜡 燃烧是_________变化。
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化学学科发展密切相关的是( )
A.只有①②③
B．只有②③④
C.只有①②④
D．①②③④
（来自《典中点》）
知识点 3 化学研究的内容
归纳
生活中的化学知识 物质的组成、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法
知3－导
知3－讲
【例3】化学的研究对象是物质。在日常生活中，属于化学学习中常
见的物质是( C )
（来自点拨）
知2－练
4 (2015·莱芜高庄中学第一次月考)化学给我们带来了( ) ①工业发展所需的动力 ②农业高产所需的化肥 ③人类战
胜疾病所需的药物 ④人类与生态环D．①②③④
（来自《典中点》）
5 化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护、②新
材料研制、③能源开发利用、④生命过程探索等领域中，与
A.计算机动漫游戏的开发
B.“神十”飞船与“天宫一号”对接
C.“埃博拉病毒”传播途径的调查
D.新型药用有机分子的研制
（来自《典中点》）
7 化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化
学，下列事实与化学无关的是( )
A.发展低碳经济，保护环境
B.日环食、日偏食的产生
C.开发新能源，研制新材料
D.药物和保健品的研制
A．衣服、桌子、电视机
B．太阳、宇宙、太空
C．食盐、水、空气
D．精神、意志、力量
解析：化学研究物质，而衣服、桌子、电视机是物体，不 是物质，化学研究组成它们的成分，不研究它们本身；化 学重点研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。
（来自点拨）
知3－练
6 (2015·原创题)下列课题侧重于化学学科研究领域的是( )
（来自点拨）
知1－练
1 请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是( )
(1)节日庆典燃放烟花 (2)汽车为人类出行提供便利条件
(3)五彩缤纷的硬塑料玩具代替了原始的木制玩具 (4)当你走
进超市，多种糖果使你驻足 (5)“巨能钙”“盖中盖”“钙尔奇”
各种补钙产品纷纷问世
A.只有(1)(5)
B．只有(1)(3)(5)
（来自《典中点》）
知1－练
3 下列关于化学与生活的认识不正确的是( ) A.为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺 B.生活中常用食醋、食盐、酱油作调味品 C.提倡食用安全无公害的“绿色食品” D.人类的衣、食、住、行都离不开化学
（来自《典中点》）
知识点 2 化学的作用
1.化学与家居 ： 家里的塑料和厨房炊具
说出你身边的常见化学制品。
问 题（二）
结合图片内容，思考化学是如何改变我们的世界的。
知1－讲
【例1】用下述物质填空(填序号)：①水泥；②细沙；③腈纶毛衣；
④煤炭；⑤食醋；⑥汽油；⑦医用酒精 (1)上述物质中与化学有关的是 ①②③④⑤⑥⑦ 。 (2)其中与人类住、行有关的是 ①②④⑥ 。 (3)其中可以食用的是 ⑤ 。 解析：所有物质都与化学有关。水泥和细沙可用于建筑， 煤炭可用于供暖，汽油可作交通工具的燃料，食醋可做调 味品。
问题
试着归纳化学研究的作用。
【例2】下列关于化学的看法错误的是( D )
A．化学可以为人类研制新材料 B．化学在保护环境中发挥着重要作用 C．化学可以为人类提供新能源 D．化学的发展必然导致生态环境的恶化
知2－讲
知2－讲
方法点拨：该题可通过列举法解答。化学可通过研究物质 间的转化规律研制出新材料，如合成纤维的研制与利用； 化学在环境保护中发挥着重要作用，如汽车尾气催化剂的 研究、工业“三废”的处理等都离不开化学；化学可为人类 提供新能源，如科学家正在研究水在催化剂和太阳能的作 用下制取高能燃料氢气；化学的发展对环境有影响，但更 多的是有利于人类对环境的保护。
第一章 大家都来学化学
1.1 身边的化学
1 课堂讲解 化学与生活、化学的作用、化学研究
的内容
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
课后 作业
身边的化学
视频播放：烧不坏的手帕 请思考：手帕怎么不怕烧呢？
点击图片播放
知识点 1 化学与生活
【情景展示】
知1－导
衣
知1－导
食
知1－导
住
行
知1－导
问 题（一）
（来自《典中点》）
这节课我们学习了哪些知识？你能说一说吗？
一、社会生活与化学的关系 二、化学课的学习内容
生活中的化学知识 物质的组成、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法 化学是一门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的自然科 学。
请完成《典中点》剩余习题
知2－导
2.化学与出行；制造交通工具的材料
知2－导
知2－导
3.化学与环境健康：处理三废、体育场、游泳馆、药品
4.化学与社会发展 （1）农业需要化学工业制造的肥料和农药、制衣业需要
化学合成纤维 （2）建筑业需要化学工业制造的建筑材料和装饰材料
知2－导
（3）交通工具需要化学工业提供的材料和燃料 （4）防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法 （5）国防建设需要化学工业提供的钢铁、炸药和特殊材料
C.只有(1)(4)(5)
D．(1)(2)(3)(4)(5)
（来自《典中点》）
知1－练
2 (2015·长沙四校联考三次限训)“低碳生活”是指返璞归真地去 进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量， 从而降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是( ) A.短时间不使用电脑，将其转为休眠模式 B.讲究卫生，尽量多用一次性餐具 C.减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车 D.开发回收利用二氧化碳的新技术