2020部编道德与法治四年级下册8.这些东西哪里来课件ppt(2课时)
合集下载
最新部编版四年级下册道德与法治-8.这些东西哪里来-课件
8.这些东西哪里来
第一课时
观察一下，看看自己的家庭 生活中，都使用了哪些物品。
家中用的、穿的，哪些来自 工业生产？请填到下面表格里。
来自工业生产的有
用的_____________________________________ _____________________________________
给同学讲一讲关于“中国创 造”的故事。
十年前，多数西方国家都认为自己比中国先进，如 今已经不复从前。从微信无处不在的移动支付，到小米 的经济型高品质移动设备，再到小牛设计精良的智能电 动踏板车，中国已然把握了未来的生活方式。
这还远没有触及中国数以百万计的商家和消费者。 人们的日常生活被阿里公司不断地塑造和改变，社交科 技巨头们通过文字、语音、视频、直播等发起的电子移 动革命，中国在此领域极有可能成为全球领跑者。
“复兴号”涉及的高速动车组254项重要标准中，中国标准 占到了84%。运行时速高达350公里，从北京到上海只要4.5小时 左右。
大洋彼岸的波士顿，中国陆续拿下的地铁订单，已经超过 了400列。从中国制造迈向中国创造，中国车率先完成了漂亮的 转身。
有人在高铁上做了个实验，结果让全世界震惊，高 速行驶的列车上，4枚硬币稳稳立住，并且能保持立点赞。
问一问家人，他们小时候用的 物品，哪些现在已经不生产了，哪 些物品是过去没有而现在有的，给 我们生活带来了哪些舒适和便利。
工业产品的创新和发展,使我们的生 活更加舒适、方便，我们要感谢那些发 明和制造产品的人，是他们用智慧和劳 动为我们创造着幸福的生活,我们应当倍 加珍惜他们的劳动成果。将来，我我们 也可以发明、制造新的产品为人们的生 活服务。
想一想，从人们的生活 需要出发，我们还可以改善 和发明哪些产品？
第一课时
观察一下，看看自己的家庭 生活中，都使用了哪些物品。
家中用的、穿的，哪些来自 工业生产？请填到下面表格里。
来自工业生产的有
用的_____________________________________ _____________________________________
给同学讲一讲关于“中国创 造”的故事。
十年前，多数西方国家都认为自己比中国先进，如 今已经不复从前。从微信无处不在的移动支付，到小米 的经济型高品质移动设备，再到小牛设计精良的智能电 动踏板车，中国已然把握了未来的生活方式。
这还远没有触及中国数以百万计的商家和消费者。 人们的日常生活被阿里公司不断地塑造和改变，社交科 技巨头们通过文字、语音、视频、直播等发起的电子移 动革命，中国在此领域极有可能成为全球领跑者。
“复兴号”涉及的高速动车组254项重要标准中，中国标准 占到了84%。运行时速高达350公里，从北京到上海只要4.5小时 左右。
大洋彼岸的波士顿，中国陆续拿下的地铁订单，已经超过 了400列。从中国制造迈向中国创造，中国车率先完成了漂亮的 转身。
有人在高铁上做了个实验，结果让全世界震惊，高 速行驶的列车上，4枚硬币稳稳立住，并且能保持立点赞。
问一问家人，他们小时候用的 物品，哪些现在已经不生产了，哪 些物品是过去没有而现在有的，给 我们生活带来了哪些舒适和便利。
工业产品的创新和发展,使我们的生 活更加舒适、方便，我们要感谢那些发 明和制造产品的人，是他们用智慧和劳 动为我们创造着幸福的生活,我们应当倍 加珍惜他们的劳动成果。将来，我我们 也可以发明、制造新的产品为人们的生 活服务。
想一想，从人们的生活 需要出发，我们还可以改善 和发明哪些产品？
部编版道德与法治四年级下册 8这些东西哪里来 第二课时ppt课件
这些东西
哪里来
去国外买中国制造？
《旅途的花样》里面有一期开心麻花，当时正在色彩王国摩洛哥旅行 ，而沈腾看中了当地小店门口一只重达45公斤的黑猩猩，当下沈腾就 对猩猩一见钟情，不顾马丽劝阻非要把猩猩带回中国。在这历经波折 买回来的旅行纪念品，沈腾本想发个微博得瑟一下，结果却被眼尖的 网友发现，这只猩猩其实是从广州出口到非洲的，而且还是个残次品
小小交流会
现在有哪些“中国创造”呢？说说你了 解的“中国创造”。
中国创造 —— 叫得响的“中国品牌”
听爸爸说，中国的高铁创造了叫得响的“中国品牌”，已经实现了由 “中国制造”向“中国创造”的跨越。一些国家与中国签订了引进高 铁技术的协议。
中国创造——叫得响的“中国品牌”
我国自主研发的大飞机C919，拥有完 全的自主知识产权，载客190人，截 止至2019年3月，C919已获得的海外 订单超过850架。
班级大讨论
看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老 师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还 不够。李老师为什么说“还不够”呢？我们更需 要什么？
视频：中国制造 何时也能被“爆买”？
小组合作
1、为什么很多中国人喜欢到购买 海外产品？ 2、中国制造要如何才能被“爆 买”？
在经济、科技飞速发展的今天，我们仅仅有“中 国制造”还不行、还不够，我们应该大力发展科 技创新，实现由“中国制造”向“中国创造”的 转变，成为一个真正的强国。
当之无愧的世界工厂
中国打火机年产量100亿 支，占世界总产量的 70%
中国铅笔产量65亿支， 占世界总产量的55%
中国自行车年产量5000 万辆，占世界总产量的 40%
当之无愧的世界工厂
中国运鞋年产量20亿双， 世界上85%的运动鞋是中 国制造
哪里来
去国外买中国制造？
《旅途的花样》里面有一期开心麻花，当时正在色彩王国摩洛哥旅行 ，而沈腾看中了当地小店门口一只重达45公斤的黑猩猩，当下沈腾就 对猩猩一见钟情，不顾马丽劝阻非要把猩猩带回中国。在这历经波折 买回来的旅行纪念品，沈腾本想发个微博得瑟一下，结果却被眼尖的 网友发现，这只猩猩其实是从广州出口到非洲的，而且还是个残次品
小小交流会
现在有哪些“中国创造”呢？说说你了 解的“中国创造”。
中国创造 —— 叫得响的“中国品牌”
听爸爸说，中国的高铁创造了叫得响的“中国品牌”，已经实现了由 “中国制造”向“中国创造”的跨越。一些国家与中国签订了引进高 铁技术的协议。
中国创造——叫得响的“中国品牌”
我国自主研发的大飞机C919，拥有完 全的自主知识产权，载客190人，截 止至2019年3月，C919已获得的海外 订单超过850架。
班级大讨论
看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老 师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还 不够。李老师为什么说“还不够”呢？我们更需 要什么？
视频：中国制造 何时也能被“爆买”？
小组合作
1、为什么很多中国人喜欢到购买 海外产品？ 2、中国制造要如何才能被“爆 买”？
在经济、科技飞速发展的今天，我们仅仅有“中 国制造”还不行、还不够，我们应该大力发展科 技创新，实现由“中国制造”向“中国创造”的 转变，成为一个真正的强国。
当之无愧的世界工厂
中国打火机年产量100亿 支，占世界总产量的 70%
中国铅笔产量65亿支， 占世界总产量的55%
中国自行车年产量5000 万辆，占世界总产量的 40%
当之无愧的世界工厂
中国运鞋年产量20亿双， 世界上85%的运动鞋是中 国制造
新部编版四年级道德与法治下册《这些东西从哪来》优质教学课件
第三单元 美好生活哪里来
8这些东西哪里来
第2课时
01 穿越时空
02 今昔对比
从上面的图片对比中，你发现了什么？说一 说为什么会有这样的变化。
02 今昔对比
小调查：问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现 在已经不生产了，哪些物品是过去没有而现在有的，给我 们生活带来了哪些舒适和便利。
我的调查结果
02 今昔对比
说说你最喜欢的一种 工业产品是什么，你为什 么喜欢它，它给你的生活 带来了什么。
03 创新未来
想一想，从人们 的生活需要出发，我 们还可以改善和发明 哪些产品。
我的设想
03 创新未来
展开想象说说未来会是什么样的。会Байду номын сангаас哪些 创新、智能的产品出现。
通过今天的学习你们收获了哪些知识呢？
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
8这些东西哪里来
第2课时
01 穿越时空
02 今昔对比
从上面的图片对比中，你发现了什么？说一 说为什么会有这样的变化。
02 今昔对比
小调查：问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现 在已经不生产了，哪些物品是过去没有而现在有的，给我 们生活带来了哪些舒适和便利。
我的调查结果
02 今昔对比
说说你最喜欢的一种 工业产品是什么，你为什 么喜欢它，它给你的生活 带来了什么。
03 创新未来
想一想，从人们 的生活需要出发，我 们还可以改善和发明 哪些产品。
我的设想
03 创新未来
展开想象说说未来会是什么样的。会Байду номын сангаас哪些 创新、智能的产品出现。
通过今天的学习你们收获了哪些知识呢？
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
这些东西哪里来统编道德与法治四年级下册PPT课件
带来了哪些舒适和便利
洗衣盆、搓衣板
洗衣机
节省了劳力，节省了劳动时间
爬楼梯
电梯
减轻上楼的体力，节省时间
蒲扇 到邮局寄信
空调 手机、电脑、各种
社交平台
生活变得更加舒适 更加快捷，随时随地交流
同学们下课啦！
1.由“中国制造”到“中国创造”，我们（ B ）。 A.必须在中国生产
B.必须重视科技创新 C.必须从国外进口先进的
2.夏明到国外游玩，国外市场上很多商品上印着“Made in China”。
这个标志的意思是（ B ）。
A.美国制造
B.中国制造
C.英国制造
3.一个玩具小熊的生产先后经过的车间顺序正确的是（ A ）。 A.生产车间—装饰车间—检验和包装车间 B.装饰车间—检验和包装车间—生产车间 C.装饰车间—生产车间—检验和包装车间
夯实基础
一、填空题。
1.在世界高科技领域中，“中国
创造
”已经有了一席之地。
2.我们要感谢那些发明和
制造产品
的人，是他们用智慧和 劳
动 为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的 劳动
成果 。
3. Made in China 翻译成中文是 中国制造 。
二、选择题。（把正确答案的序号填在单元 美好生活哪里来
8 这些东西哪里来
学习目标
1 探究玩具小熊的生产过程，从中感受到工业产品的来之不易。 通 过身边的生活用品，探究工业与我们日常生活的密切关系。 2 了解工业生产劳动的情况及工业生产密切合作的特点，初步培养参 加社会调查的能力。 3 培养珍惜工人的劳动产品，尊重工业生产者劳动的意识。
（√ ）
3.工业生产与我们的生活紧密相连。
部编版四年级道德与法治下册第8课《这些东西哪里来》优秀课件(含视频)
课 后 作 业
8. 这些东西哪里来
四年级下册部编版
物品身世“探秘”
我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活 用品是由工业生产提供的。
观察一下，看看自己的家庭生活中， 都是用了哪些物品。
来自工业生产的有 用的： 穿的：
玩具小熊的生产要经历哪些环节呢？
1.研发：在玩具生产 厂的产品研发部门， 设计人员专注地设计 着各种可爱的小熊样 式。
东 西 板哪 书里
它们带来的 舒适与方便
认识工业产品的创新对人们生活的重要意义 感谢工业劳动者和珍惜他们的劳动成果 树立创新意识
设 计
来
从“中国制
能够客观看待“中国制造”
造”到“中 认识到我国需要从“中国制造”转变为
国创造”
“中国创造”
1
2
3
4
你知道身边的东西是怎么制作出来的吗？
5
收集资料，了解它的制作流程。
智能手机
1
2
3
工业产品的创新和发展，使我们的生活更
4
加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产
5
品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸
它 们
福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。
来 带
将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们
的 舒
的生活服务。
适
与
方
便
1
2
想一想，从
3 人们的生活需要
4 出发，我们还可
”
1
2
它们带来的舒适与方便
3
随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业
4 产品的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加
5 舒适和方便的生活。
它
统编版小学道德与法治四年下册《这些东西哪里来》说课稿 共2课时(附板书)课件PPT
六、说教学过程
【教学准备】：师制作课件，收集案例资料；学生课前查找关于工业方 面的资料。
【课时安排】：2课时
第一课时 板块一、谈话导入 1.谈话。 师：同学们，我们平时都用到了哪些生活用品？谁能告诉我。 生：自由回答。 师：这些生活用品从哪里来？今天我们就来探究一下这个问题。 2.板书课题：这些东西哪里来
二、 讲授新课。 活动一：物品身世“探秘" （一） 观察与发现，填一填。 1.观察一下，看看自己的家庭生活中都使用了哪些物品。 来自工业生产的有： 穿的…… 用的……
2.家中用的穿的哪些来自工业生产，请填到教材上面表格里。 【设计理念】从学生已有的知识经验出发，通过活动，让学生明白很多 生 活用品是由工业生产提供的。
（二）小调查。 问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现在已经不生产了？哪些物品 是 过去没有，而现在有的，给我们生活带来了哪些舒适和便利？
（三） 想一想：从人们的生活需要出发,我们还可以改善和发明哪些产 品？ 我的设想： 【设计理念】通过这些活动环节,让学生从实践中懂得了工业生产的目的。 我们应当倍加珍惜工业生产者的劳动成果。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
四、说教学重难点
教学重点
懂得工业产品给生活带来的便捷，体会工业劳动的艰辛。
教学难点
懂得中国制造转向中国创造才能体现中国工业的创新能 力。
五、说教法
学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和 提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思考。教学中我主要通 过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、探究法、情景法等教 学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。
（二）探访活动，说一说。 1.探访活动。 我生日那天，妈妈送给我一个可爱的玩具小熊。看着可爱的小熊，我很 想 知道他的来历。抱着好奇心，我走进生产玩具小熊的工厂，进行了一 次探访活 动。
部编版小学四年级下册道德《这些东西哪里来》教学课件ppt
出售
检验、包装
装饰
3.探究冰激凌的生产制作过程： 配料——混合——杀菌——冷却—— 均质——老化——凝冻——灌装—— 包装——硬化——检验——成品—— 出售
自由探访：选择一件 自己喜欢的物品，开展对 它来历的探访活动吧。
活动二：它们带来的舒适与方便 1.对比。 手洗衣服→洗衣机洗衣服 步行爬楼→乘电梯上楼 用扇子扇风乘凉→空调乘凉
第2课时 从“中国制造”到“中国创造”
谈话导入
（1）比一比：Made in China / Created in China （2）说一说：你在哪里看到过这样的英文？ 你们可知道它们的意思？ （3）说说你对“中国制造”和“中国创造” 的理解。
新知探究
（一）看一看，说一说。 1. 暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。 到美国后，他发现美国市场上很多商品上印着 "Made in China" （中国制造）的字样。 （1）李亚想买一件运动衫。在美国商店里，他 看到很多运动衫的商标上标着“中国制造”。 （2）李亚想给朋友买一件小礼品，一看商标， 也印着“中国制造”。 （3）李亚乘坐观光车，司机知道他是从中国来 的，高兴地告诉他，观光车是中国制造的。
思考：你能发现洗衣机， 电梯，空调等产品的诞生， 帮助人们解决了什么问题吗？
有了洗衣机，不但节约了人力， 冬天洗衣也不怕冷了；有了电梯，爬 楼再也不累了；有了空调，夏天不热 了，冬天不冷了。工业给我们的生活 带来了舒适与方便。
垃圾桶小发明
懒人神器家居家用小东西来自神奇小发明教学总结
工业产品的创新和发展，使我们的生活更 加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产 品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸 福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。 将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们 的生活服务。
部编人教版小学道德与法治四年级下册课件-第八课这些东西哪里来PPT课件
我生日那天，妈妈送给我一个可爱的玩 具小熊。看着可爱的小熊，我很想知道它的 来历。抱着好奇心，我走进生产玩具小熊的 工厂，进行了一次探访活动。
说说玩具小熊的生产要经历哪些
环节。选择一件自己喜欢的物品， 开展对它来历的探访活动吧。
在玩具生产厂的
产品研发部门，设计 人员专注地设计着各 种可爱的小熊样式。
它们带来的舒适与方便 随着社会的
进步和人们生活需求的提高，工业产品 的生产也在不断发展和变化，目的是给 人们提供更加舒适和方便的生活。
第二课时
它们带来的舒适与方便 随着社会的进步和人们生活需求的提高， 工业产品的生产也在不断发展和变化，目 的是给人们提供更加舒适和方便的生活。
你能发现洗衣机、
电梯、空调等产品的诞 生，帮助人们解决了什 么问题吗？
小调查
问一问家人，他们小时候用的
物品，哪些现在已经不生产了，哪 些物品是过去没有而现在有的，给 我们生活带来了哪些舒适和便利。
小调查
我的调查结果
工业产品的创新和发展，使我们的生 活更加舒适、方便， 我们要感谢那些发明
和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为 我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍 惜他们的劳动或果。将来，我们也可以发 明、制造新的产品为人们的生活服务。
想一想，从人们的生
活需要出发，我们还可以 改善和发明哪些产品?
我Hale Waihona Puke 设想从“中国制造”到“中国创造” 现在，走到世界各国，我们都可以看到 “中国制造” 的商品。
“中国制造”与“中国创造”
暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。 到美国后，他发现美国市场上很多商品上印着 “Made in China”（中国制造）的字样。
在材料车间，有
许多制作小熊的原材 料，有绒布、花布……
说说玩具小熊的生产要经历哪些
环节。选择一件自己喜欢的物品， 开展对它来历的探访活动吧。
在玩具生产厂的
产品研发部门，设计 人员专注地设计着各 种可爱的小熊样式。
它们带来的舒适与方便 随着社会的
进步和人们生活需求的提高，工业产品 的生产也在不断发展和变化，目的是给 人们提供更加舒适和方便的生活。
第二课时
它们带来的舒适与方便 随着社会的进步和人们生活需求的提高， 工业产品的生产也在不断发展和变化，目 的是给人们提供更加舒适和方便的生活。
你能发现洗衣机、
电梯、空调等产品的诞 生，帮助人们解决了什 么问题吗？
小调查
问一问家人，他们小时候用的
物品，哪些现在已经不生产了，哪 些物品是过去没有而现在有的，给 我们生活带来了哪些舒适和便利。
小调查
我的调查结果
工业产品的创新和发展，使我们的生 活更加舒适、方便， 我们要感谢那些发明
和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为 我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍 惜他们的劳动或果。将来，我们也可以发 明、制造新的产品为人们的生活服务。
想一想，从人们的生
活需要出发，我们还可以 改善和发明哪些产品?
我Hale Waihona Puke 设想从“中国制造”到“中国创造” 现在，走到世界各国，我们都可以看到 “中国制造” 的商品。
“中国制造”与“中国创造”
暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。 到美国后，他发现美国市场上很多商品上印着 “Made in China”（中国制造）的字样。
在材料车间，有
许多制作小熊的原材 料，有绒布、花布……
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
它们带来的舒适与方便 随着社会的
进步和人们生活需求的提高，工业产品 的生产也在不断发展和变化，目的是给 人们提供更加舒适和方便的生活。
第二课时
它们带来的舒适与方便 随着社会的进步和人们生活需求的提高， 工业产品的生产也在不断发展和变化，目 的是给人们提供更加舒适和方便的生活。
你能发现洗衣机、
探访活动
我生日那天，妈妈送给我一个可爱的玩 具小熊。看着可爱的小熊，我很想知道它的 来历。抱着好奇心，我走进生产玩具小熊的 工厂，进行了一次探访活动。
说说玩具小熊的生产要经历哪些
环节。选择一件自己喜欢的物品， 开展对它来历的探访活动吧。
在玩具生产厂的
产品研发部门，设计 人员专注地设计着各 种可爱的小熊样式。
想一想，从人们的生
活需要出发，我们还可以 改善和发明哪些产品?
我的设想
从“中国制造”到“中国创造” 现在，走到世界各国，我们都可以看到 “中国制造” 的商品。
“中国制造”与“中国创造”
暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。 到美国后，他发现美国市场上很多商品上印着 “Made in China”（中国制造）的字样。
值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创 造”。说说你了解的“中国创造”。
中国高铁
神舟十一号飞船
过去，在高科技领域 “中国创造”的身影还不 算多。现在，这种局面已 经有所改善，“中国创造” 也有了一席之地。
活动园 给同学们讲一个关于“中国创造”的故事。
电梯、空调等产品的诞 生，帮助人们解决了什 么问题吗？
小调查
问一问家人，他们小时候用的
物品，哪些现在已经不生产了，哪 些物品是过去没有而现在有的，给 我们生活带来了哪些舒适和便利。
小调查
我的调查结果
工业产品的创新和发展，使我们的生 活更加舒适、方便， 我们要感谢那些发明
和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为 我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍 惜他们的动或果。将来，我们也可以发 明、制造新的产品为人们的生活服务。
在材料车间，有
许多制作小熊的原材 料，有绒布、花布……
在生产车间，我
看到一片忙碌的景象， 工人们都在埋头操作 缝纫机。
包装好的小熊被
运送到商店，神气地坐 在货架上， 等待人们 购买。
在检验和包装车间，
技术人员正严格检查每 个玩具小熊，检查合格 后才进行包装。
在装饰车间，工人们
给 小熊缝上眼睛，打上 蝴蝶结， 可爱的玩具小 熊诞生了！
部编版四年级道德与法治下册第三单元
版权所有，盗版必究
第一课时 第二课时
第一课时
物品身世“探秘” 我们的生活离不开各种各样的生
活用品。很多生活用品是由工业生产 提供的。
观察一下，看看自己的家庭 生活中，都使用了哪些物品？
用的：
来自工业生产的有
穿的：
家中用的、穿的，
哪些来自工业生产？ 请填到下面的表格里。
李亚想买一件运动衫。在美国商店里，他 看到很多运动衫的商标上标着“中国制造”。
李亚乘坐观光车，司机知道他是从中国 来的，高兴地告诉他，观光车是中国制造的。
李亚想给朋友买一件小礼品，一看商标，也印着“中 国制造”。
你说我说
看到这么多“中国制造”，李亚感到 很自豪。老师告诉他，“中国制造” 固然