法律与道德的关系ppt课件
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14-2 法律与道德的关系
累赘，稍不如意就破口大骂，母亲生病也不闻不问， 老人悲愤难忍，走上了悬梁自尽的绝路。小英虐待母
亲的行为激起了公愤。司法部门经查证核实，以遗弃
罪判处小英有期徒刑四年。
这个案例说明了什么？
我国法律体现并维护社会主义道德
我国法律与社会主义道德的联系
体现、维护
我国法律
补充、支持、促进
社会主义道德
案例二：
“110吗？我们撞坏了路灯„„”《成都日报》的一则 报道，给我们讲述了这样一个故事：蔡欣芸与丈夫徐廷生清 晨驾车去接一位朋友，倒车时不慎撞坏街边一盏路灯，但没 人看见。送走朋友后，他们立即返回事发现场，在寻找路灯 管理单位未果的情况下拨打了110。之后，经巡警指点，夫妇 俩先到街道办事处了解到管理单位，再联系问清了具体负责 的公司，然后主动上门赔偿，并谢绝了公司因感动于他们的 自觉精神提出的折价意见，照4980元的灯价加安装费全额赔 付。
小结：
1、道德的基本内涵 法 律 与 道 德 的 关 系 2、道德与法律的共同点 3、道德与法律的区别 4、道德与法律的联系 5、法治与德治相结合
道德的基本内涵
道德作为一种行为规范， 约束着人们最基本的行为，促 使人们对自己和他人的言行， 在是与非、善与恶、公正与偏 私、荣誉与耻辱等方面作出选 择和判断。
道德与法律的共同点
法律
特殊社会规范
社 会 规 范
纪 律 道 德 宗 教 一间每晚都邀请同伴跳舞到深夜。那咚嚓嚓的 跺脚声震得顶灯直晃，更令人心烦的是摇滚 乐每晚都吵到深夜，扰得四邻不安，也严重 妨碍了马丽的学习及邻居的休息，邻居们已 经多次与舞迷夫妇交涉，可他们就是不听。 不得已最后小郑将这对夫妇告上法庭，通过 法律手段维护了自己的合法权益。
这个案例说明了什么？
亲的行为激起了公愤。司法部门经查证核实，以遗弃
罪判处小英有期徒刑四年。
这个案例说明了什么？
我国法律体现并维护社会主义道德
我国法律与社会主义道德的联系
体现、维护
我国法律
补充、支持、促进
社会主义道德
案例二：
“110吗？我们撞坏了路灯„„”《成都日报》的一则 报道，给我们讲述了这样一个故事：蔡欣芸与丈夫徐廷生清 晨驾车去接一位朋友，倒车时不慎撞坏街边一盏路灯，但没 人看见。送走朋友后，他们立即返回事发现场，在寻找路灯 管理单位未果的情况下拨打了110。之后，经巡警指点，夫妇 俩先到街道办事处了解到管理单位，再联系问清了具体负责 的公司，然后主动上门赔偿，并谢绝了公司因感动于他们的 自觉精神提出的折价意见，照4980元的灯价加安装费全额赔 付。
小结：
1、道德的基本内涵 法 律 与 道 德 的 关 系 2、道德与法律的共同点 3、道德与法律的区别 4、道德与法律的联系 5、法治与德治相结合
道德的基本内涵
道德作为一种行为规范， 约束着人们最基本的行为，促 使人们对自己和他人的言行， 在是与非、善与恶、公正与偏 私、荣誉与耻辱等方面作出选 择和判断。
道德与法律的共同点
法律
特殊社会规范
社 会 规 范
纪 律 道 德 宗 教 一间每晚都邀请同伴跳舞到深夜。那咚嚓嚓的 跺脚声震得顶灯直晃，更令人心烦的是摇滚 乐每晚都吵到深夜，扰得四邻不安，也严重 妨碍了马丽的学习及邻居的休息，邻居们已 经多次与舞迷夫妇交涉，可他们就是不听。 不得已最后小郑将这对夫妇告上法庭，通过 法律手段维护了自己的合法权益。
这个案例说明了什么？
大一法治与道德ppt课件
强化法律意识
法律意识是法治社会建设的关键，通 过加强法律宣传和教育，能够提高公 民的法律意识和素养。
强化法律意识需要政府、媒体、律师 等各方的参与和努力，形成全社会共 同维护法治的氛围。
法律意识的培养有助于人们更好地理 解法律、遵守法律，减少违法犯法行 为的产生。
促进法律实施
法律实施是法治社会建设的重要 环节，通过加强法律实施和监督 ，能够保证法律的权威性和有效
在立法过程中，应充分考虑社会道德观念和价值取向，将社会主义核心价值观融入法律法规 的制定中。
立法应当重视公平正义，维护社会公共利益，同时也要尊重和保证人权，确保公民的基本权 利不受侵犯。
执法重视道德考量
在执法过程中，应当重视道德考量，将 道德观念融入执法实践中。
执法机关应当秉持公正、廉洁、为民的 执法理念，严格依法办事，同时也要关
法治与道德的关联
法治和道德相互依存、相互促进，法治需要道德支撑， 道德需要法治保证。
02
法治对道德的保证
法治通过制定和执行法律，为道德提供强制力和权威性 保证。
03
道德对法治的补充
道德通过社会舆论和个体内心信念，引导人们自觉遵守 法律，促进法治的良性发展。
02 法治的重要性
保证公民权利
01
公民权利是法治的核心，法治通过制定和执行法律来保 证公民的基本权利，如生命权、自由权、财产权等。
1.谢谢凝 听
02
法治确保公民在法律面前平等，不受任何个人或组织的 非法侵犯。
03
法治通过公正的司法程序，为公民提供权利救济的途径 ，维护公民的合法权益。
维护社会秩序
法治通过规范社会行 为，维护社会秩序， 保证社会的正常运转 。
法治协调社会矛盾， 减少社会冲突，促进 社会的和谐稳定。
法律与道德的关系PPT精品课件
道德与法律的共同点
法律
社
纪律
会
规 范
道德
宗教
特殊社会规范 一般社会规范
道德与法律的区别
区别
内容
表现形式不同
实现方式不同
调整对象和范围 不同
道德Biblioteka 法律存在于认识和舆 论中，不成文。 比较概括、笼统。
依靠社会舆论和 教育的力量，依 靠人们的觉悟。
涉及人们的一切行 为，包括思想、言 语、行为动机
用严格的文字表 述。比较明确、 严格、具体。
法律能使正义得到伸张、正气得到弘扬，从而有利于 形成良好的社会风气，提高人们的道德水平
讨论二：
你觉得仅靠条例的出台能解决“啃老”现象吗？为什么？
提高社会成员的道德水平，有助于人们 自觉做到守法、护法。
母亲中年守寡，含辛茹苦把女儿小英抚养成人。小英 成家后，母亲又拖着病体为她操持家务，照看孙子。孙子 长大后先后参加了工作，小英却把母亲当成累赘，给点生 活费让母亲单过，母亲生病也不闻不问。村里乡亲纷纷谴 责小英，在群众谴责声中小英受到了良心的拷问，从此善 待母亲。
• C.旅游方式和内容的多样性
• D.旅游目的的娱乐性—现代旅游 的特点和旅游发展的一大动力
三、旅游活动的作用
1、满足人类需求
（1）补偿性消费 （2）发展性消费 （3）娱乐、消遣 • 比较不同身分人群的主要旅游需求
如：工作人员、学生、退休人员
2、促进经济发展
• 增加外汇收入 • 回笼货币、稳定市场 • 扩大就业 • 带动相关产业发展 • 促进区域经济的发展
1841
1950
年份
2．现代旅游的主要特点
• A. 旅游主体的大众化
亿8
7
《法律的道德性》课件
促进公平正义
规则公平
法律制定公平的规则，确 保每个人在相同的条件下 受到相同的对待，避免偏 见和不公。
司法公正
通过公正的司法程序，法 律确保每个人在法律纠纷 中得到公正的审判，不受 不正当的影响或干预。
权利保障
法律保护弱势群体的权利 ，防止强势群体的欺压和 剥削，促进社会的公平和 正义。
05
CATALOGUE
法律与道德在实践中是互动的，一方面，法律可以通过规定 权利和义务来引导和规范人们的行为；另一方面，道德则可 以强化人们对法律的认同和遵守，促进法律的实施和执行。
02
CATALOGUE
法律与道德的定义
法律的定义
法律是由国家制定或认可，并 由国家强制力保证实施的社会 规范。
法律是维护社会秩序、保障公 民权利的重要工具，具有普遍 性、规范性和强制性的特点。
法律道德性的实现途径
提高立法者的道德素质
立法者应具备高尚的道德品质和 职业操守，以确保所制定的法律
符合道德原则和价值观。
立法者应具备广泛的社会责任感 和公正意识，以确保所制定的法
律能够维护社会公平正义。
立法者应具备深厚的法律素养和 专业知识，以确保所制定的法律
符合法律规定和法律程序。
加强司法独立性
法律通常包括宪法、法律、行 政法规、地方性法规等不同层 级。
道德的定义
道德是一种社会意识形态，是人 们共同生活及其行为的准则与规
范。
道德基于一定的文化背景和价值 观念，强调个体对他人、社会和
自然的责任和义务。
道德通过社会舆论、内心信念和 传统习惯等非强制性手段来发挥
作用。
法律与道德的区别与联系
区别
加强公民参与和社会监督，鼓励公民积极参与法律活动和社会事务，提高公民对法律和道德 的认识和理解。
《职业道德与法律》ppt课件
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3.培养健康的人格 （1）培养坚强的意志和顽强的毅力。 （2）培养谦虚谨慎、沉着稳重、凡事要三思而后行的品质和习惯。 （3）培养广泛的兴趣爱好。 （4）培养实事求是的精神。 （5）培养爱祖国、爱集体、爱科学、爱劳动的精神。 （6）培养崇高的理想和高尚的情操，树立革命的人生观和世界观， 从而使自己永远朝着正确的方向，把握好人生的航程。
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（五）迎宾礼仪
1.迎宾的基本顺序 要圆满完成一次迎宾仪式，须先确定以下各项细节： （1）先确定来宾抵达的日期、车次、航班、地点等信息。
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20
2.迎宾仪式的内容 热情见面，相互问候；向来宾献花；宾主双方相互介绍迎
宾人员；主人陪同来宾与欢迎人员见面。与客人同行时，要让 客人走在内侧即右边，而陪同人员则走在左侧；出入房门时， 让先为敬，即应让客人先入先出。
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8
3.礼仪的意义 （1）注重礼仪是继承我国礼仪传统的需要。 （2）注重礼仪是构建和谐社会的必然需要。 （3）注重礼仪是适应现代信息社会的需要。 （4）注重礼仪是实现个人自身完美的需要。
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9
4.自觉践行交往礼仪规范
（1）从小事做起，注意细节。 （2）平等相待，尊重他人。 （3）顾全大局，求得和谐。 （4）增强意志力，提高自控力。
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（六）商场服务礼仪
1.态度诚恳 2.业务精通 3.诚信经营 4.售后服务周到
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（七）酒店宾馆服务礼仪
（1）仪表仪容。主要包括以下三方面： ①制服整洁。②容貌要修饰。③注意个人卫生。 （2）仪态。 ①恰当的手势。②自然的表情。 （3）语言。 ①用语得体。②热情灵活。③有礼有节。 （4）规范。 规范的服务既是对客人的尊重，也是酒店宾馆服务质量的保证。
法律和道德的关系ppt课件
法律和道德的关系
1
2
1、什么是道德？ 2、道德与法律的相同点？不同点（区别）？ 3、道德与法律的联系？ 4、道德与法律的联系对国家和青少年分别有 什么要求？ 5、依法治国与以德治国的根本目的是什么？
3
一、了解道德
1、内容 家庭美德 社会公德 职业道德等 (p43知识链接）
2、作用
（1）是一种行为规范，约 束人们最基本的行为
14
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
10
3、法律和道德的联系
（2）法律和道德相互补充
法律由国家强制力保 证实施
道德调整范围更广
补充道德强制力的不足 补充法律调整范围的不足
11
法律和道德相互联系， 相互补充，相互促进
国家：法治和德治相结合
加强法制建设 依法治国
加强道德建设 以德治国
青少年：
（1）增强法治观 念，自觉守法、 护法
（2）提高道德素 养和道德水平。
法律表彰和鼓励先进, 伸张正义、弘扬正气
有利于形成良好社会 风气，提高人们道德 水平
8
3、法律和道德的联系
（1）法律对道德有促进作用 道德对法律有促进作用
道德水平提高
守法、护法
P45 学生见义勇为，惩治肇事司机
弘扬了优秀道德品质
9
阅读P45案例（张老汉）
思考： 1.儿子的行为为什么会激起村里人的义愤？ 2.法院判决之后张老汉的生活状况能得到改善吗？
（2）促使人们对“是非、 善恶、公正与偏私、荣 誉与耻辱”等做出判断 和选择。
4
二、法律与道德的关系
1、相同点 都是人们的行为规范，约束人们的行为。
5
2、不同点
1
2
1、什么是道德？ 2、道德与法律的相同点？不同点（区别）？ 3、道德与法律的联系？ 4、道德与法律的联系对国家和青少年分别有 什么要求？ 5、依法治国与以德治国的根本目的是什么？
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一、了解道德
1、内容 家庭美德 社会公德 职业道德等 (p43知识链接）
2、作用
（1）是一种行为规范，约 束人们最基本的行为
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3、法律和道德的联系
（2）法律和道德相互补充
法律由国家强制力保 证实施
道德调整范围更广
补充道德强制力的不足 补充法律调整范围的不足
11
法律和道德相互联系， 相互补充，相互促进
国家：法治和德治相结合
加强法制建设 依法治国
加强道德建设 以德治国
青少年：
（1）增强法治观 念，自觉守法、 护法
（2）提高道德素 养和道德水平。
法律表彰和鼓励先进, 伸张正义、弘扬正气
有利于形成良好社会 风气，提高人们道德 水平
8
3、法律和道德的联系
（1）法律对道德有促进作用 道德对法律有促进作用
道德水平提高
守法、护法
P45 学生见义勇为，惩治肇事司机
弘扬了优秀道德品质
9
阅读P45案例（张老汉）
思考： 1.儿子的行为为什么会激起村里人的义愤？ 2.法院判决之后张老汉的生活状况能得到改善吗？
（2）促使人们对“是非、 善恶、公正与偏私、荣 誉与耻辱”等做出判断 和选择。
4
二、法律与道德的关系
1、相同点 都是人们的行为规范，约束人们的行为。
5
2、不同点
思想道德修养与法律基础法律与道德的关系ppt课件
一、道德与法律的起源与本质
1、道德的起源与本质
马克思主义 生产实践是道德产生所需要的主客观统一的社会条件
道德是人们的社会存在即社会关系的产物，是 人类在长期的物质生活和社会实践中产生和逐步形 成的。
9
*
问题？
• 住在皇宫了人和住在茅草屋里的人的 想法是不一样的。——费尔巴哈
• “人们自觉地或不自觉地，归根到底 总是从他们阶级地位所依据的实际关 系中——从他们进行生产和交往的经 济关系中，吸取自己的道德观 念。”——恩格斯
10
*
道德的内涵 属于上层建筑的范畴，
道 德
是由社会经济基础决定的一种特殊的社会意识 形态， 它以善恶为评价标准，
通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来 维系的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
道德的本质 A
社会经济关系的性质决定着各种道
B
社会经济关系所表现出来利益决定 着各种道德的基本原则和主要规范。
苦是善恶道德之根源。洛克：“所谓善就是能引
起（或增加）我们快乐或减少我们痛苦的东 西……所谓恶就是能产生（或增加）我们痛苦或
3
*
一、道德与法律的起源与本质 1、道德的起源与本质
动物本能论 尽管动物没有意识和思 维，但动物也有某种人 类的道德情感，因此， 人类道德是动物本能的
达尔文为代表的进化论伦理学认为，道
认为道德来自于神灵的启示 和超自然力量的规定
1
*
一、道德与法律的起源与本质 1、道德的起源与本质
天赋伦
第一，道德是先天存在的良心。
孟子认为人天生就有四种“善端”——
“恻隐之心”、“羞恶之心”、“辞让之 心”、“是非之心”；“仁义礼智，非
道德起源于人类的天性和 自然本性，即人先天就有 道德意识。
八下政治14.2法律与道德的关系PPT 课件
治国和以德治国结合起来
国家和社会必须坚持一手抓法治，一手抓德 治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中 华民族传统美德，培育社会公德、职业道德、 家庭美德、个人品德，既要重视发挥法律的 规范作用，又要发挥道德的教化作用，实现 法律与道德相辅相成、法治与德治相得益彰。
法治与德治相结合
对青少年的启示（要求）
也就是说，从平均值看，名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ，更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学，不一定保证每一个人都会有 高收入 ，但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天，老家的一个远房表兄传 来消息 ，刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三，准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急，把家族里学历比较高的 我也搬 了出来 ，希望 我能劝 劝小立 。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱 ，但这 样挣钱 太辛苦 了，我 不希望 他重走 我的老 路，” 堂兄苦 口婆心 ，一再 强调， “你一 定要好 好劝劝 他：不 上学以 后没有 出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的 时候， 非常话 不投机 。 我问他：不想读书是不是觉得功课太难 了？ 他答道：也没有多难，就是不想太累了 ，高考 复习很 无聊。 我劝他：再坚持几个月，苦一阵子熬一 熬就过 去了。 他回答得很干脆：太没劲！考上又能怎 么样？ 现在我 家邻居x x大学 毕业上 班了， 挣的还 没我爸 高呢！ 我再问他：你爸爸现在一身伤病常年要 吃药， 你不是 不知道 吧，还 有，你 爸爸为 了多挣 点钱， 一年到 头在外 面跑， 只有过 年才能 回家一 趟，这 些你也 很清楚 吧？ 他无话可说了。 最后，我实在忍不住，不得不扎他一句 ： “如果现在你连高考都比不过别人，凭 什么以 后你能 比别人 成功？ ” 微信那头一阵静默。 后
国家和社会必须坚持一手抓法治，一手抓德 治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中 华民族传统美德，培育社会公德、职业道德、 家庭美德、个人品德，既要重视发挥法律的 规范作用，又要发挥道德的教化作用，实现 法律与道德相辅相成、法治与德治相得益彰。
法治与德治相结合
对青少年的启示（要求）
也就是说，从平均值看，名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ，更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学，不一定保证每一个人都会有 高收入 ，但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天，老家的一个远房表兄传 来消息 ，刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三，准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急，把家族里学历比较高的 我也搬 了出来 ，希望 我能劝 劝小立 。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱 ，但这 样挣钱 太辛苦 了，我 不希望 他重走 我的老 路，” 堂兄苦 口婆心 ，一再 强调， “你一 定要好 好劝劝 他：不 上学以 后没有 出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的 时候， 非常话 不投机 。 我问他：不想读书是不是觉得功课太难 了？ 他答道：也没有多难，就是不想太累了 ，高考 复习很 无聊。 我劝他：再坚持几个月，苦一阵子熬一 熬就过 去了。 他回答得很干脆：太没劲！考上又能怎 么样？ 现在我 家邻居x x大学 毕业上 班了， 挣的还 没我爸 高呢！ 我再问他：你爸爸现在一身伤病常年要 吃药， 你不是 不知道 吧，还 有，你 爸爸为 了多挣 点钱， 一年到 头在外 面跑， 只有过 年才能 回家一 趟，这 些你也 很清楚 吧？ 他无话可说了。 最后，我实在忍不住，不得不扎他一句 ： “如果现在你连高考都比不过别人，凭 什么以 后你能 比别人 成功？ ” 微信那头一阵静默。 后
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复习
1、为什么说法律是一种特殊的行为规范？ 2、国家创制法律的两种主要方式是什么？ 3、法律最主要的特征是什么？ 4、什么是国家强制力？
.
14.2 法律与道德的关系
.
实验一：记者将口袋中装有钱的衣服拿到洗衣店里 干洗，取衣服的时候发现兜里的钱没有了。
实验二：记者在个体户的水果摊前买了十块钱的水 果，故意将两张十元叠在一起交给摊主，当再向摊 主索要时，遭到了拒绝。
实验三：在超市里，记者连续三次装作不慎将一张 一百元的钞票丢在地上，两次由捡到的人主动归还， 一次则是在记者的追问下，在看见那个捡钱人的其 他顾客“帮助”下，拾到钱的人才将钱归还。
.
简要评价这三个实验中人们 面对金钱的行为。
.
什么是道德？（道德的 基本内涵）
.
道德的基本内涵：
道德作为一种行为规范， 约束着人们最基本的行为，促 使人们对自己和他人的言行， 在是与非、善与恶、公正与偏 私、荣誉与耻辱等方面作出选 择和判断。
思考：1.你如何评价舞迷夫妇的行为？ 2. 最终这件事得以顺利解决，你从中看到
了法律和道德之间有什么不同？ .
二、道德与法律的区别
区别
表现形式不同
实现方式不同 调整的对象和 范围不同
道德
.
法律
二、道德与法律的区别
区别
表现形式不同
实现方式不同
（最主要的区别）
道德
存在于人们的认识和 社会舆论中，大多是 不成文的
这个案例说明了什么？
1、法律体现并维护道德： ① 法律的强制力有利
于形成良好的社会风气，提高人.们的道德水准。
“110吗？我们撞坏了路灯……”《成都日报》的一 则报道，给我们讲述了这样一个故事：蔡欣芸与丈夫徐廷 生清晨驾车去接一位朋友，倒车时不慎撞坏街边一盏路灯， 但没人看见。送走朋友后，他们立即返回事发现场，在寻 找路灯管理单位未果的情况下拨打了110。之后，经巡警 指点，夫妇俩先到街道办事处了解到管理单位，再联系问 清了具体负责的公司，然后主动上门赔偿，并谢绝了公司 因感动于他们的自觉精神提出的折价意见，照4980元的 灯价加安装费全额赔付。
.
约束人们最基本的行为的规范是 。 由国家强制力保证实施的行为规范是 。
从中可以看出这两者有什么共同点？
.
一、道德与法律的共同点
法律
法律特殊的行为规范
社
风俗习惯
会
规
道德
范
纪律
一般行为规范
宗教
都是人们的行为规范，都约束人们的行为。 .
小郑家楼上住着一对舞迷夫妇，近段时间每 晚都邀请同伴跳舞到深夜。那咚嚓嚓的跺脚声震得 顶灯直晃，更令人心烦的是摇滚乐每晚都吵到深夜， 扰得四邻不安，也严重妨碍了马丽的学习及邻居的 休息，邻居们已经多次与舞迷夫妇交涉，可他们就 是不听。不得已最后小郑将这对夫妇告上法庭，通 过法律手段维护了自己的合法权益。
依靠社会舆论的约束 和教育的力量以及人 们的觉悟
法律
表现为国家制定或 认可的法律、法令、 条例等规范性文件， 是明确、严格、具 体的
也依靠公民的自觉 维护和遵守，主要 依靠国家强制力
调整的对象和 范围不同
几乎涉及到人们在社 会生活中的一切行为
.
只调整人们的行为
社会主义荣辱观 （八荣八耻）
以热爱祖国为荣 ，以危害祖国为耻 以服务人民为荣 ，以背离人民为耻 以崇尚科学为荣， 以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣， 以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣， 以损人利己为耻 以诚实守信为荣， 以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣， 以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣， 以骄奢淫逸为耻
.
三、我国法律与道德的密切联系：
总：法律和道德有着密切联系，它们共同维护着社会的稳定和繁荣。
1、
法律
体现、维护 （具体：①②）
道德
促进、弥补 （具体：①②）
2、
对我国现代化建设有何启示？
.
阿珍中年守寡，含辛茹苦把女儿小英抚养成人。小 英成家后，阿珍又拖着病体为她操持家务，照看外孙。 外孙长大后先后参加了工作，小英却把母亲当成累赘， 稍不如意就破口大骂，母亲生病也不闻不问，老人悲愤 难忍，走上了悬梁自尽的绝路。小英虐待母亲的行为激 起了公愤。司法部门经查证核实，以遗弃罪判处小英有 期徒刑四年。
二十字公民 基本道德规范
爱国守信， 明礼诚信， 团结友善， 勤俭自强， 敬业奉献。
.
判断：
道德
法律
1、一般来说，在我国凡是违反道德的行为， 也都是违犯法律的行为。（ ）
2、不管是违反道德还是法律的行为，都要 依法严惩。 （ ）
结论：
1、一般来说，在我国凡是违犯法律的行为，也都是 违反道德的行为。
2、而违反道德的行为，则不一定同时违犯法律。
.
这个案例说明了什么？
提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉 做到守法、护法。勇于同一切违法现象作斗
.
争。
法治与德治相结合（我国的 治国方略）
依 法
社 会
治
主
国
义
法
律
互相配合 互相促进 互相补充
.
社 会
以 德
主
治
义
国
道
德
小结：
1、道德的基本内涵
关法 系律
与 道 德 的
2、道德与法律的共同点 3、道德与法律的区别 4、道德与法律的联系 5、法治与德治相结合
1、为什么说法律是一种特殊的行为规范？ 2、国家创制法律的两种主要方式是什么？ 3、法律最主要的特征是什么？ 4、什么是国家强制力？
.
14.2 法律与道德的关系
.
实验一：记者将口袋中装有钱的衣服拿到洗衣店里 干洗，取衣服的时候发现兜里的钱没有了。
实验二：记者在个体户的水果摊前买了十块钱的水 果，故意将两张十元叠在一起交给摊主，当再向摊 主索要时，遭到了拒绝。
实验三：在超市里，记者连续三次装作不慎将一张 一百元的钞票丢在地上，两次由捡到的人主动归还， 一次则是在记者的追问下，在看见那个捡钱人的其 他顾客“帮助”下，拾到钱的人才将钱归还。
.
简要评价这三个实验中人们 面对金钱的行为。
.
什么是道德？（道德的 基本内涵）
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道德的基本内涵：
道德作为一种行为规范， 约束着人们最基本的行为，促 使人们对自己和他人的言行， 在是与非、善与恶、公正与偏 私、荣誉与耻辱等方面作出选 择和判断。
思考：1.你如何评价舞迷夫妇的行为？ 2. 最终这件事得以顺利解决，你从中看到
了法律和道德之间有什么不同？ .
二、道德与法律的区别
区别
表现形式不同
实现方式不同 调整的对象和 范围不同
道德
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法律
二、道德与法律的区别
区别
表现形式不同
实现方式不同
（最主要的区别）
道德
存在于人们的认识和 社会舆论中，大多是 不成文的
这个案例说明了什么？
1、法律体现并维护道德： ① 法律的强制力有利
于形成良好的社会风气，提高人.们的道德水准。
“110吗？我们撞坏了路灯……”《成都日报》的一 则报道，给我们讲述了这样一个故事：蔡欣芸与丈夫徐廷 生清晨驾车去接一位朋友，倒车时不慎撞坏街边一盏路灯， 但没人看见。送走朋友后，他们立即返回事发现场，在寻 找路灯管理单位未果的情况下拨打了110。之后，经巡警 指点，夫妇俩先到街道办事处了解到管理单位，再联系问 清了具体负责的公司，然后主动上门赔偿，并谢绝了公司 因感动于他们的自觉精神提出的折价意见，照4980元的 灯价加安装费全额赔付。
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约束人们最基本的行为的规范是 。 由国家强制力保证实施的行为规范是 。
从中可以看出这两者有什么共同点？
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一、道德与法律的共同点
法律
法律特殊的行为规范
社
风俗习惯
会
规
道德
范
纪律
一般行为规范
宗教
都是人们的行为规范，都约束人们的行为。 .
小郑家楼上住着一对舞迷夫妇，近段时间每 晚都邀请同伴跳舞到深夜。那咚嚓嚓的跺脚声震得 顶灯直晃，更令人心烦的是摇滚乐每晚都吵到深夜， 扰得四邻不安，也严重妨碍了马丽的学习及邻居的 休息，邻居们已经多次与舞迷夫妇交涉，可他们就 是不听。不得已最后小郑将这对夫妇告上法庭，通 过法律手段维护了自己的合法权益。
依靠社会舆论的约束 和教育的力量以及人 们的觉悟
法律
表现为国家制定或 认可的法律、法令、 条例等规范性文件， 是明确、严格、具 体的
也依靠公民的自觉 维护和遵守，主要 依靠国家强制力
调整的对象和 范围不同
几乎涉及到人们在社 会生活中的一切行为
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只调整人们的行为
社会主义荣辱观 （八荣八耻）
以热爱祖国为荣 ，以危害祖国为耻 以服务人民为荣 ，以背离人民为耻 以崇尚科学为荣， 以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣， 以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣， 以损人利己为耻 以诚实守信为荣， 以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣， 以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣， 以骄奢淫逸为耻
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三、我国法律与道德的密切联系：
总：法律和道德有着密切联系，它们共同维护着社会的稳定和繁荣。
1、
法律
体现、维护 （具体：①②）
道德
促进、弥补 （具体：①②）
2、
对我国现代化建设有何启示？
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阿珍中年守寡，含辛茹苦把女儿小英抚养成人。小 英成家后，阿珍又拖着病体为她操持家务，照看外孙。 外孙长大后先后参加了工作，小英却把母亲当成累赘， 稍不如意就破口大骂，母亲生病也不闻不问，老人悲愤 难忍，走上了悬梁自尽的绝路。小英虐待母亲的行为激 起了公愤。司法部门经查证核实，以遗弃罪判处小英有 期徒刑四年。
二十字公民 基本道德规范
爱国守信， 明礼诚信， 团结友善， 勤俭自强， 敬业奉献。
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判断：
道德
法律
1、一般来说，在我国凡是违反道德的行为， 也都是违犯法律的行为。（ ）
2、不管是违反道德还是法律的行为，都要 依法严惩。 （ ）
结论：
1、一般来说，在我国凡是违犯法律的行为，也都是 违反道德的行为。
2、而违反道德的行为，则不一定同时违犯法律。
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这个案例说明了什么？
提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉 做到守法、护法。勇于同一切违法现象作斗
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争。
法治与德治相结合（我国的 治国方略）
依 法
社 会
治
主
国
义
法
律
互相配合 互相促进 互相补充
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社 会
以 德
主
治
义
国
道
德
小结：
1、道德的基本内涵
关法 系律
与 道 德 的
2、道德与法律的共同点 3、道德与法律的区别 4、道德与法律的联系 5、法治与德治相结合