部编本小学语文三年级下册习作汇总(1-4单元)
三年级语文下册第1-4单元《作文范文》考高分
第一单元《习作１我的植物朋友》范文１：我的植物朋友植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。
星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。
经过讨论，我决定种吊兰。
准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。
我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。
把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。
然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。
吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。
它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。
所以不要小看它，它可是我们最好的朋友。
范文2：我的植物朋友我是一颗不起眼的绿豆，从我被种下时，我就暗自许下一定要比其他的姐妹还要茁壮健康的愿望。
虽然我的花不美丽，但我的种子很实用，而且对我来说，健康成长是最重要的。
住在泥土后，经过了好多天，在主人的殷殷期盼下，我发芽了，主人一看到，兴奋的在我旁边又叫又跳。
这件事给了我更大的动力，我要长得更大更壮，可是这一阵子主人很少理我，这令我很伤心，要长更大的决心，早就抛到九霄云外了。
啊！好痛！是谁在咬我？原来是小虫子，真是可恶，把我的叶子几乎咬光了！还好小主人把虫给抓走了，经过这次的事件，主人对我比较好了，天天都来看我，以确保我的安全。
经过了几天的休养，我又长出了新叶，虽然长出了新叶很开心，可是一想起惨痛的经验，我忍不住寒毛直竖。
天有不测风云，世事果真难以预料，某日正愉快的晒着日光浴时，突然一颗球打过来，令我眼冒金星，在睡梦中我还以为自己死了。
一阵冷雨使我清醒，主人不是天天来吗？我怎么会被球打昏呢？这简直是飞来横祸嘛！我站起来揉揉我的腰，光是这两次的祸害便令我苦不堪言，只可惜我是小草，不能反驳，不然我想说：拜托！我们小草也有生命，请不要忽视我们！。
部编版小学语文三年级下册单元范文
部编版小学三年级语文下册单元范文第一单元我的植物朋友荷叶我的植物朋友的样子，你们一定猜不出来。
要是想知道它是谁，那就跟随我的脚步来吧。
它有一个大大的叶子，这个叶子像一个碧绿碧绿的大圆盘。
它还像一把大伞，等到夏天小鱼热的时候，就会跑到它身后乘凉，小鱼们成群结队的玩耍，玩的可开心了。
这个朋友从远处看，是一个美丽又绿的大圆盘。
我们也可以把它摘掉，当大的伞使用，下雨遮雨，出太阳遮太阳。
而且每当下雨的时候，它的身上就会有很多晶莹剔透的小水珠，美丽极了。
雨停了以后，一串一串的小水珠就滚落了下来，像一颗颗珍珠落下来一样。
它生长在水里，小青蛙也会和它玩耍，嬉戏。
听我说了这么多，你现在能猜到我的植物朋友是谁了吗？它就是——荷叶！第二单元放风筝春天是一个放风筝的好季节，有一首诗是这样写的：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”这就是小朋友放风筝的故事。
星期天上午，阳光明媚，爸爸带我和妹妹去公园里放风筝，路上我和妹妹别提有多高兴了，到了公园，我看见天上飞着五彩缤纷、形态各异的风筝，真是漂亮极了！我选了一只飞机形状的风筝，然后兴奋的跑了起来，按照爸爸教我的方法去放风筝，可是风筝像故意和我作对似的，怎么也飞不起来，当时，我沮丧极了！这时，爸爸走过来，告诉我：“你应该使劲力气往天上一扔，然后像飞一样的跑起来。
”按照爸爸的方法，我试了一次、两次、三次，风筝终于飞上了天空。
看着自己的风筝飞上了蓝天，我心里别提有多开心啦。
原来放风筝是这么有趣呀！放风筝要根据风力和风向来放线，就算掉下来也不要放弃，更不能半途而废。
俗话说得好：有志者，事竟成。
第三单元中华传统节日三八妇女节今天是三⼋妇⼥节，是妈妈的节⽇。
我要为妈妈准备⼀份礼物。
准备什么呢？我左思右想，忽然有了主意，我何不画⼀幅画呢？我拿来⽩纸和彩笔，认真地画起来。
画了美丽善良的妈妈，⾼⼤帅⽓的爸爸，活泼可爱的⼉⼦——我。
这幅画画的是我和爸爸妈妈在⼀个阳光明媚的春天出去玩的情景，画好以后，我还在纸上写下了祝福语：祝妈妈节⽇快乐，万事如意，⼼想事成！然后⼩⼼翼翼地折好，放进⼀个⽤彩纸做成的精美信封⾥，再把它放进妈妈的被⼦⾥。
部编版三年级语文下册第1-4单元习作范文
部编版三年级语文下册第1-4单元习作范文习作一我的植物朋友范文一：茉莉花妈妈给我买了一盆茉莉花，我把它放在阳台上。
这是我拥有的第一盆属于自己的植物，我决定要好好照顾它。
茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。
清晨，太阳刚刚升起，叶子上滚动着亮晶晶的小水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。
再看那乳白色的花，小小的花瓣围绕着花蕊，凑成了小巧玲珑的茉莉花。
你看，它正向你点头微笑呢！一阵微风吹来，淡淡的清香溢满了整间屋子。
我每天放学回家后第一件事就是去看它，有时还会给它浇些水，或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。
听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶，或制成香包放在衣柜里，用处可大着呢！茉莉花啊，虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁，但我却独爱你那清新淡雅的美。
点评：小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致，其中比喻、拟人修辞手法的运用，更是把茉莉花写活了。
另外，小作者通过视觉和嗅觉分别写出了茉莉花的样子和气味，写得真实、自然。
结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之情，点明主题。
范文二：家乡的油菜花又到了油菜花开放的季节。
家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影，太阳一照，黄灿灿的一大片，又鲜艳又热烈，好看极了。
这时，空气里到处弥漫着一股幽幽的清香。
油菜花的花朵很小，花瓣很薄。
但从远处看，油菜花漫山遍野，一团团，一簇簇，围在一起，就形成了一片花的海洋，黄得耀眼。
这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂，引来了美丽的蝴蝶……一段时间后，每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚，每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽。
它们能榨出清亮的油来。
看着这黄灿灿的油菜花，我的眼前浮现出了一个美丽的画面：油菜籽堆成了小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里，说话声、欢笑声响成一片，热闹极了……啊，我爱家乡的油菜花！点评：在这篇习作中，小作者不仅生动地描写了在近处和远处看到的油菜花的样子，还展开想象，写出了油菜结籽、榨油的丰收景象，结尾更是直接抒发了自己对油菜花的喜爱之情。
小学语文三年级下册作文范文集锦(统编版1-4单元)
三年级下册作文范文集锦（统编版1-4单元）第一单元习作１我的植物朋友范文１：我的植物朋友植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。
星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。
经过讨论，我决定种吊兰。
准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。
我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。
把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。
然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。
吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。
它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。
所以不要小看它，它可是我们最好的朋友。
范文2：我的植物朋友我是一颗不起眼的绿豆，从我被种下时，我就暗自许下一定要比其他的姐妹还要茁壮健康的愿望。
虽然我的花不美丽，但我的种子很实用，而且对我来说，健康成长是最重要的。
住在泥土后，经过了好多天，在主人的殷殷期盼下，我发芽了，主人一看到，兴奋的在我旁边又叫又跳。
这件事给了我更大的动力，我要长得更大更壮，可是这一阵子主人很少理我，这令我很伤心，要长更大的决心，早就抛到九霄云外了。
啊！好痛！是谁在咬我？原来是小虫子，真是可恶，把我的叶子几乎咬光了！还好小主人把虫给抓走了，经过这次的事件，主人对我比较好了，天天都来看我，以确保我的安全。
经过了几天的休养，我又长出了新叶，虽然长出了新叶很开心，可是一想起惨痛的经验，我忍不住寒毛直竖。
天有不测风云，世事果真难以预料，某日正愉快的晒着日光浴时，突然一颗球打过来，令我眼冒金星，在睡梦中我还以为自己死了。
三年级下册语文第一单元到第四单元作文
三年級下冊語文第一單元到第四單元作文哎呀，今天真是个好日子！我们三年级的同学们又要开始写作文啦！这次作文的主题是“三年級下冊語文第一單元到第四單元”，我想说说我最喜欢的部分。
我要说说第一单元。
这一单元讲的是我们的家人，有爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨等等。
我觉得这个单元特别有意思，因为我们每个人都有自己的家人，而且每个家庭都有自己的故事。
我喜欢听爷爷奶奶讲他们年轻时的事情，还喜欢看妈妈做美食的样子。
所以，我写了一篇关于我家人的作文，把我家里的人都写进去了。
我还加了一些插图，让作文更有趣呢！第二单元是讲我们的朋友。
我觉得朋友很重要，因为有了朋友，我们的生活才会更加丰富多彩。
我有一个很好的朋友，她叫小红。
小红很聪明，学习很好，而且还很善良。
有一次，我生病了，她就来看我，还给我带来了水果和糖果。
我觉得她是我最好的朋友！所以，我写了一篇关于我和小红的友谊的作文。
第三单元是讲我们的学校生活。
我觉得学校生活很有趣，因为有很多好玩的活动和课程。
比如说，我们每周都会有体育课，可以打篮球、踢足球、跳绳等等。
还有音乐课、美术课、科学课等等，让我们学到了很多知识。
我还写了一篇关于我的学校生活的作文，把我在学校里的经历都写进去了。
最后就是第四单元啦！这一单元讲的是我们的假期生活。
我觉得假期是最开心的时候，因为可以做很多自己喜欢的事情。
比如说，暑假的时候，我可以去旅游、看电影、玩游戏等等。
寒假的时候，我可以和家人一起过年、放烟花、吃美食等等。
所以，我写了一篇关于我的假期生活的作文，把我在假期里做过的事情都写进去了。
这篇作文就是讲述了我最喜欢的三个部分：家人、朋友和学校生活以及假期生活。
希望大家都能写出好的作文哦！。
三年级下册一到四单元的作文短文
三年级下册一到四单元的作文短文《我的妈妈》妈妈有一双大大的眼睛，笑起来像弯弯的月亮。
她的头发长长的，又黑又亮，风一吹，就像黑色的瀑布一样飘起来。
妈妈很勤劳。
每天早上，她总是第一个起床，为我们准备美味的早餐。
有热乎乎的包子、香甜的米粥，还有我最爱吃的煎鸡蛋。
妈妈把家里打扫得干干净净，让我们住得舒舒服服。
妈妈也很善良。
有一次，我们在路上看到一只受伤的小猫，妈妈小心翼翼地把它带回家，给它包扎伤口，还喂它吃东西。
在妈妈的照顾下，小猫很快就恢复了健康。
我爱我的妈妈，她是我心中的超级英雄！《我的好朋友》我有一个好朋友，他叫小明。
小明长得胖乎乎的，脸蛋圆圆的，像一个红苹果。
他的眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝。
小明特别爱笑，每次听到一个好玩的笑话，他都会笑得前仰后合。
他的笑声很响亮，像一阵欢快的铃声，能把大家都逗乐。
我们经常一起上学，一起玩耍。
有一次，我们一起去公园放风筝。
我的风筝怎么也飞不起来，小明就跑过来帮我。
在他的帮助下，我的风筝终于飞上了蓝天。
看着风筝在天空中自由自在地飞翔，我们开心极了。
《美丽的春天》春天来了，大地变得生机勃勃。
公园里的花开了，五颜六色的，有红的、粉的、黄的、紫的，美丽极了！蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在跳舞。
河边的柳树长出了嫩绿的叶子，长长的柳枝像小姑娘的辫子。
微风吹过，柳枝轻轻摆动，就像在和我们打招呼。
小河里的水清清的，能看见水底的石头和小鱼。
小鱼在水里欢快地游来游去，它们一会儿游到这边，一会儿游到那边，好像在捉迷藏。
春天真是太美了，我喜欢春天！《秋天的果园》秋天到了，果园里一片丰收的景象。
红彤彤的苹果挂满了枝头，像一个个小灯笼。
黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去摘呢！一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的，在阳光下闪闪发光。
果农们忙着采摘水果，脸上洋溢着丰收的喜悦。
他们把一筐筐水果运到市场上，让更多的人品尝到秋天的美味。
我走进果园，摘了一个苹果咬了一口，甜甜的汁液流进了我的嘴里，一直甜到了我的心里。
三年级下册语文第一单元到第四单元作文
三年級下冊語文第一單元到第四單元作文哎呀，这三年级的语文课真的好有趣啊！从第一单元到第四单元，我们学到了很多有趣的知识。
今天我就来和大家分享一下我的感受吧！第一单元，我们学习了“春天”这个词。
老师告诉我们，春天是一个充满生机和希望的季节。
在这个季节里，大地复苏，万物生长。
我们可以看到小草破土而出，花儿绽放出五彩斑斓的颜色。
而且，春天还给我们带来了很多好吃的东西，比如嫩绿的蔬菜、鲜美的水果等等。
所以，我们要珍惜春天，好好享受这个美好的季节。
第二单元，我们学习了“夏天”这个词。
老师告诉我们，夏天是一个炎热而充满活力的季节。
在这个季节里，我们可以去游泳、吃冰淇淋、看电影等等。
不过，夏天也有一些不好的地方，比如太热了容易中暑、蚊子多了会叮咬人等等。
所以，我们要注意保护自己，做好防暑降温的工作。
第三单元，我们学习了“秋天”这个词。
老师告诉我们，秋天是一个收获和感恩的季节。
在这个季节里，我们可以看到金黄的稻田、硕果累累的果树等等。
而且，秋天还有很多好玩的活动，比如赏月、吃月饼等等。
但是，秋天也有一些让人难过的事情，比如树叶变黄掉落、天气变冷等等。
所以，我们要学会感恩和珍惜眼前的一切。
第四单元，我们学习了“冬天”这个词。
老师告诉我们，冬天是一个寒冷而美丽的季节。
在这个季节里，我们可以看到白雪皑皑的景象、堆雪人打雪仗等等。
而且，冬天还有很多好吃的东西，比如热腾腾的饺子、香喷喷的火锅等等。
但是，冬天也有一些让人不舒服的地方，比如手脚冰凉、容易感冒等等。
所以，我们要注意保暖和健康哦！总之呢，三年级的语文课让我们学到了很多有趣的知识。
我相信只要我们努力学习、认真思考，就一定能够取得更好的成绩！。
三年级下册语文第一单元到第四单元作文
三年級下冊語文第一單元到第四單元作文哎呀，今天真是个好日子！阳光明媚，小鸟在枝头欢快地唱歌，就连小草都绿得发光发亮。
我心情也特别好，因为今天我要写一篇三年级的下册语文作文，从第一单元到第四单元，整整四个单元呢！虽然有点儿累，但是我觉得挺有意思的，因为我可以学到很多新知识，还可以锻炼自己的写作能力。
我们来说说第一单元吧。
这一单元主要讲的是一些生活中的小故事，比如《小蝌蚪找妈妈》、《狼来了》等等。
这些故事都是用很简单的语言讲出来的，让人感觉很亲切。
我觉得这些故事不仅有趣，还能让我学到很多道理。
比如《狼来了》，它告诉我们不能撒谎，要诚实守信；《小蝌蚪找妈妈》，它告诉我们要有毅力，要勇敢面对困难。
我觉得这一单元很有意思，也很有意义。
我们来说说第二单元。
这一单元主要讲的是一些人物描写，比如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等等。
这些故事都是用生动的语言描绘出来的，让人感觉很真实。
我觉得这些故事不仅有趣，还能让我学到很多关于人性的东西。
比如《卖火柴的小女孩》，它告诉我们要关爱弱者，要帮助别人；《丑小鸭》，它告诉我们不要以貌取人，要看重内在美。
我觉得这一单元很有意思，也很有启发性。
再来说说第三单元吧。
这一单元主要讲的是一些景物描写，比如《春晓》、《望庐山瀑布》等等。
这些诗句都是用优美的语言描绘出来的，让人感觉很美妙。
我觉得这些诗句不仅有趣，还能让我学到很多关于自然的知识。
比如《春晓》，它告诉我们春天的美好；《望庐山瀑布》，它让我们感受到大自然的神奇。
我觉得这一单元很有意思，也很有艺术性。
我们来说说第四单元吧。
这一单元主要讲的是一些成语俗语，比如《一马当先》、《画蛇添足》等等。
这些成语俗语都是用简单易懂的语言讲出来的，让人感觉很有趣。
我觉得这些成语俗语不仅好玩，还能让我学到很多关于生活的知识。
比如《一马当先》，它告诉我们要勇敢地走在前面；《画蛇添足》，它告诉我们做事情要恰到好处，不能过度。
我觉得这一单元很有意思，也很有教育意义。
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一个很热的夏天，一只狐狸又饿又渴，偷偷地跑进 果园。他走到葡萄架底下，看见一串串成熟的葡萄倒挂 着。他高兴极了，自言自语地说：“葡萄真好吃呢，又 甜又解渴。”他赶快后退几步，用力一蹦，可是架子太 高，抓不着。他歇了一会儿，鼓足力量，再一蹦，还是 抓不着。这样试了好几回，他知道吃不着葡萄了，就掀 起鼻子，自言自语地说：“这葡萄一定是酸的，让馋嘴 的麻雀去吃吧。”
习作汇总（上）
部编版小学语文三年级下册
目录
一
我 的 植 物
二
放 风 筝
三中
国 传
统
四
小 实 验
朋
节
友
日
第一单元
自然万物
把观察到的事物写清 楚
春 自花
然 万
鸟物虫
口语交 际
春游去哪儿玩
中心句
连词：（条理地说）首先，其次，再次，最后； 第一，第二，第三……
说具体：风景、美食、风俗、游乐设施、心情
第三单元
文化遗产
中心句
节 日
文 化
发 明
遗
建 筑
产
艺 术
综合性学习—课本44页
第四单元
观察与发现
观察事物的变化，借助 关键语句概括段落大意。
花
观
虾
察
自
然
蜂
综合性学习—课本44页
感 谢 聆听
习作—课本12页
第二单元
寓言故事
读寓言故事，明白其中的 道理
文 言
寓罐
言故Leabharlann 伊 索事诗口语交 际
该不该
连词：（条理地说）首先，其次，再次，最后； 第一，第二，第三……
好： 不好：
习作—课本28页
课后拓 展
快乐读书吧
中国寓言故事：自相矛盾，黔之驴 伊索寓言、克雷洛夫寓言
比较阅 读
狐狸和葡萄-伊索寓言
噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能。向不出其技，虎虽 猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫！
狮子和狐狸
有一只狐狸生来从没见过狮子， 他初次见到狮子时，差一点儿吓死。 但是过了一些日子，他又见到狮子。 狐狸就觉得狮子好像并不可怕， 后来第三次， 狐狸同狮子索性讲起话来。 有种东西当我们还没有把它仔细琢磨， 我们总是这样感到害怕。
黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎 见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然， 莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往 来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近， 益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此 耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
比较阅
读
狐狸和葡萄-克雷洛夫寓言
饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了一串串的葡萄。 狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。多汁 的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，唯一的遗憾是葡 萄都挂得高高的，狐狸无论怎样也够不着，眼睛瞅得见， 牙齿可咬不着！
白费了整整一个钟头，狐狸只好跑开去了。走的时 候，他愤愤地说：“算了，虽然看上去挺好，实际上却 都没成熟！没有一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸 得咯咯咯地发响呢？”