16音乐表演班课表
17音乐表演班课表 (2)
节 蹈学班;17音乐表演01班;17音乐
表演02班
下
午
第
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论A/(8-10节)1-18周
十 /北区 08-0312/杜和军/无/毛泽
十 东思想和中国特色社会主义理论
一 体系概论A-0023/通必/93/17舞
节
蹈学班;17音乐表演01班;17音乐 表演02班
大学体育板块课(板块)
大学计算机基础Ⅱ/(3-5 节)1-12周/北区 080407/陈汉蓉/讲师（高 校）/大学计算机基础Ⅱ -0010/通必/66/ 17音乐 表演01班;17音乐表演02 班
和声学A/(2-3节)1-18周 /北区 19-0203/汪高原/ 副教授/和声学A-0001/ 学必/66/ 17音乐表演01 班;17音乐表演02班
大学计算机基础Ⅱ/(3-5 节)1-12周/北区 080407/陈汉蓉/讲师（高 校）/大学计算机基础Ⅱ -0010/通必/66/ 17音乐 表演01班;17音乐表演02 班
视唱练耳C/1-18周/北区 19-0203/左倩/讲师（高 校）/视唱练耳C-0003/ 专选/33/17音乐表演01 班
第 中六 午七
节
视唱练耳C/1-18周/北区 19-0203/左倩/讲师（高 校）/视唱练耳C-0004/ 专选/33/17音乐表演02 班
专业：音乐表演 星期六
毛泽东思想和中国特色社会主义
第 理论体系概论A/(8-10节)1-18周
八 /北区 08-0312/杜和军/无/毛泽
九
东思想和中国特色社会主义理论 体系概论A-002Байду номын сангаас/通必/93/17舞
2018-2019年第1学期
幼儿园艺术生活乐园：艺术教育课程表模板
幼儿园艺术生活乐园：艺术教育课程表模板在幼儿园的艺术教育中，设计一个合理的课程表非常重要。
艺术教育可以帮助幼儿发展他们的想象力、创造力和表现力，培养他们的审美情趣和艺术修养。
一个科学合理的艺术教育课程表可以帮助老师更好地组织教学内容，让幼儿在快乐中学习成长。
下面是一个幼儿园艺术教育课程表模板，供大家参考。
一、音乐课程1. 乐理基础知识- 学习基本的乐理知识，包括音符、音阶等，培养对音乐的基本认知。
2. 歌唱和节奏训练- 学习简单的儿歌和歌谣，培养幼儿的音乐感知和节奏感。
3. 小合唱和音乐游戏- 开展小合唱活动，让幼儿在音乐中感受合作的乐趣。
二、舞蹈课程1. 舞蹈基本功训练- 学习基本的舞蹈动作和姿态，培养幼儿的身体协调能力。
2. 舞蹈表演和创作- 进行简单的舞蹈表演活动，培养幼儿的表演能力和舞蹈创作能力。
3. 舞蹈游戏- 创设一些与舞蹈相关的游戏，让幼儿在游戏中学习舞蹈。
三、绘画课程1. 基本绘画技能训练- 学习用画笔、颜料进行简单的绘画，培养幼儿的绘画基本功。
2. 手工制作- 制作简单的手工艺品，培养幼儿的手工能力和动手能力。
3. 艺术创作- 给幼儿创造自由的艺术空间，让他们在创作中表达自己的想法和情感。
四、戏剧课程1. 基本表演技能训练- 学习基本的表演技能，包括情绪表达、台词表达等。
2. 角色扮演和小品创作- 进行角色扮演和小品创作活动，培养幼儿的表演能力和创作能力。
3. 戏剧游戏- 设计一些戏剧游戏，让幼儿在游戏中学习戏剧表演技巧。
五、综合艺术课程1. 艺术欣赏- 给幼儿介绍一些优秀的艺术作品，培养他们的艺术鉴赏能力。
2. 艺术手工- 进行一些与综合艺术相关的手工制作活动，让幼儿在动手中感悟艺术的乐趣。
3. 艺术游戏和活动- 安排一些与艺术相关的游戏和活动，让幼儿在游戏中学习艺术知识。
以上是一个幼儿园艺术教育课程表模板的内容。
通过科学合理的安排，幼儿可以在艺术教育中获得全面的发展。
希望大家可以根据实际情况，灵活运用这一模板，设计出更适合自己幼儿园的艺术教育课程表。
音乐与表演艺术培训ppt课程 (2)
音乐与表演的结合
03
音乐剧
音乐剧是一种综合性的表演艺术 形式，将音乐、舞蹈、戏剧和舞
台美术等元素融合在一起。
在音乐剧中，演员需要具备歌唱 、舞蹈、表演等多方面的技能， 以呈现丰富多样的角色和情节。
音乐剧的创作和演出需要团队合 作，包括作曲家、作词家、编舞 家、导演和演员等，共同打造完
整的艺术作品。
艺术，包括民族乐器、声乐和舞蹈。
西方音乐与表演
02
探讨了西方古典音乐、歌剧、交响乐以及现代流行音乐和表演
艺术的发展和特点。
非洲和拉丁美洲音乐与表演
03
介绍了非洲和拉丁美洲地区的传统音乐和表演形式，如民间音
乐、鼓乐和舞蹈。
音乐与表演的社会影响
音乐与政治
探讨了音乐在政治运动和社会变革中的作用，如抗议歌曲和民族 音乐的兴起。
舞台表现力
学员需要学习如何在舞台上展现 自己的情感和主题，增强舞蹈的
感染力和观赏性。
演讲技巧
演讲稿撰写
学员需要学习如何撰写有逻辑、有说服力的演讲 稿，包括开场白、主体内容和结尾等部分。
语言表达
学员需要学习如何运用语音、语调和语速等语言 表达技巧，增强演讲的表现力和感染力。
互动与沟通
学员需要学习如何与听众进行有效的互动和沟通 ，包括提问、回答问题和观察听众反应等。
节奏与节拍
了解节奏和节拍的构成， 掌握不同节奏型的特点和 应用。
乐器学习
键盘乐器
学习钢琴、电子琴等键盘 乐器的基本技巧和演奏方 法。
弦乐器
学习小提琴、大提琴等弦 乐器的基本技巧和演奏方 法。
管乐器
学习长笛、萨克斯等管乐 器的基本技巧和演奏方法 。
音乐欣赏
经典音乐作品欣赏
16音乐学班课表
专业论文写作B◇何虎(18周)/1-18周;
注--内容顺序为：课程<>周次<>地点<>教师<>职称<>教学班<>教学班组成<>专业方向<>课程性质简称<>教学班人数<>选课人数<>考核方式
星期日
星期五
专业：音乐学 星期六
第 八 九 节
下 午
第 十 十 一 节
中国传统音乐理论与实践B/10-18 周/北区 19-0305/白雪/讲师（高 校）/中国传统音乐理论与实践B0001/16音乐学班/专选/33/0/未 安排
第
十
晚二
上
十 三
十
四
其它课程：专能F◇何虎(9周)/10-18周;
2018-2019年第2学期
节次
星期一
第 一 二 三 节 上 午
第 四 五 节
第 中六 午七
节
星期二
16音乐学班课表
星期三
星期四
音乐美学文献研读B/(2-3 曲式与作品分析B/(2-3
作曲B/(3-4节)10-18周/ 节)10-18周/北区 16- 节)10-18周/北区 16-
北区 19-0304B/刘之/副 0226/周雪丰/教授/音乐 0226/张碚/副教授/曲式
教授/作曲B-0001/16音乐 美学文献研读B-0001/16 与作品分析B-0001/16音
学班/专选/33/0/未安排 音乐学班/专选/33/0/未 乐学班/专选/33/0/未安
安排
排
作曲B/(3-4节)10-18周/ 北区 19-0304B/刘之/副 教授/作曲B-0001/16音乐 学班/专选/33/0/未安排
国音附中声乐课程表
国音附中声乐课程表摘要：1.引言：介绍国音附中及其声乐课程的重要性2.课程表概述：列出声乐课程的主要内容及时间安排3.课程详细内容：介绍各个课程的具体内容和教学目标4.结论：总结声乐课程对于学生发展的意义正文：国音附中，全名中国音乐学院附属中学，是我国音乐教育的重要基地之一。
在这里，学生们不仅能接受到专业知识的培训，还能在丰富多彩的艺术活动中提升自己的综合素质。
声乐作为一门重要的艺术课程，在国音附中的教学体系中占有举足轻重的地位。
接下来，让我们一起来了解一下国音附中的声乐课程表。
在国音附中的声乐课程表中，主要包括以下课程：声乐基础、声乐技巧、声乐表演、声乐理论以及合唱与重唱。
这些课程覆盖了声乐学习的各个方面，旨在帮助学生全面掌握声乐知识与技能。
声乐基础课程是声乐学习的入门课程，主要教授学生基本的歌唱技巧和发声方法，培养学生的音乐感觉。
声乐技巧课程则更侧重于技巧的训练，包括呼吸控制、音准把握、音色处理等方面。
通过这两门课程的学习，学生能够逐渐找到适合自己的歌唱方法，为今后的声乐学习打下坚实基础。
声乐表演课程主要教授学生如何在舞台上展现自己的歌唱才能。
课程内容包括舞台表演技巧、表情与动作、歌唱与伴奏配合等方面。
经过学习和实践，学生能够在舞台上自信地演唱，充分展示自己的艺术风采。
声乐理论课程旨在帮助学生更好地理解音乐作品，提高音乐鉴赏能力。
课程内容包括音乐史、作品分析、乐理知识等。
通过学习，学生能够更好地把握不同类型作品的风格特点，为自己的演唱注入更多情感与理解。
合唱与重唱课程则注重培养学生的团队协作能力。
学生需要在这个课程中学习如何与他人配合，共同完成一部作品的演唱。
这不仅可以锻炼学生的音乐技巧，还可以培养他们的团队精神和协作能力。
总之，国音附中的声乐课程体系完善，既有理论知识的学习，也有实践表演的机会。
初中空白课程表
初中空白课程表一、每周课程表星期一：1. 8:00-8:45：语文课2. 9:00-9:45：数学课3. 10:00-10:45：英语课4. 11:00-11:45：物理课5. 14:00-14:45：历史课6. 15:00-15:45：地理课星期二：1. 8:00-8:45：数学课2. 9:00-9:45：语文课3. 10:00-10:45：英语课4. 11:00-11:45：化学课5. 14:00-14:45：音乐课6. 15:00-15:45：美术课星期三：1. 8:00-8:45：英语课2. 9:00-9:45：数学课3. 10:00-10:45：语文课4. 11:00-11:45：生物课5. 14:00-14:45：地理课6. 15:00-15:45：历史课星期四：1. 8:00-8:45：数学课2. 9:00-9:45：英语课3. 10:00-10:45：语文课4. 11:00-11:45：体育课5. 14:00-14:45：物理课6. 15:00-15:45：化学课星期五：1. 8:00-8:45：英语课2. 9:00-9:45：数学课3. 10:00-10:45：语文课4. 11:00-11:45：历史课5. 14:00-14:45：地理课6. 15:00-15:45：生物课二、课程内容简介1. 语文课：主要学习汉字、词语、古代文学作品等，培养学生的语文表达能力和阅读理解能力。
2. 数学课：学习数学基本概念、运算规则、代数等，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
3. 英语课：学习英语的基本单词、语法、听说读写等，培养学生的英语交流能力和跨文化交流能力。
4. 物理课：学习物理基本概念、物质结构、力学等，培养学生的科学思维和实验观察能力。
5. 历史课：学习历史事件、人物、地理等，了解人类社会的发展历程和文化传承。
6. 地理课：学习地理基本知识、地球形貌、气候等，培养学生的地理观念和环境意识。
14音乐表演01班课表1
形体与舞蹈A（43-63号） 周次: 9-18周(6-7节) 校 区: 北区 地点: 16-0207 教师: 廖凤君 课程性质简 称：专选 教学班人数：21
音乐鉴赏B 周次: 9-18周(8-9节) 校 区: 北区 地点: 19-0406 教师: 左倩 课程性质简 称：专选 教学班人数：62
大学生职业发展与就业 指导B 周次: 10-12周(8-10节) 校区: 北区 地点: 080311 教师: 张磊 课程
意大利语音与演唱 周次: 9-18周(2-3节) 校区: 北区 地点: 190305 教师: 杨玲 课程 性质简称：专选 教学班 人数：62
形体与舞蹈A(21-42号) 周次: 9-18周(4-5节) 校 区: 北区 地点: 16-0207 教师: 廖凤君 课程性质简 称：专选 教学班人数：21
合奏B 周次: 9-18周(4-5节) 校区: 北区 地点: 190518 教师: 谢颖 课程 性质简称：专选 教学班 人数：62
钢琴艺术发展简史 周次: 9-18周(8-9节) 校区: 北区 地点: 190305 教师: 陈若旭 课 程性质简称：专选 教学 班人数：62
性质简称：通必 教学班
人数：62
星期六
星期日
2016-2017学年第2学期
时间段 上午
中午 下午 晚上
节次 1 2
3
4
5 6 7
8
9 10 11 12 13 14
星期一
星期二14ຫໍສະໝຸດ 乐表演班课表星期三星期四
星期五
形体与舞蹈A(1-20号) 周次: 9-18周(2-3节) 校 区: 北区 地点: 16-0207 教师: 廖凤君 课程性质简 称：专选 教学班人数：20
18音乐表演班课表
节次
星期一
星期二
18音乐表演班课表
星期三
星期四
星期五
专业：音乐表演 星期六
第 一 二 三 节
基本乐理B/(2-3节)1-18周/北区 19-0306/谢梅梅/讲师（高校）/ 基本乐理B-0001/18音乐表演01 班;18音乐表演02班/学必/44/(143号)
大学生职业发展与就业指导A/4-6 周/北区 27-0102/陈铮/思政讲师 /大学生职业发展与就业指导A0084/18音乐表演01班;18音乐表 演02班;18音乐表演03班/通必 /87/87/未安排
音乐专业英语A/1-18周/北区 190203/李玮彦/讲师（高校）/音乐 专业英语A-0001/17音乐表演01 班;17音乐表演02班;18音乐表演 01班;18音乐表演02班;18音乐表 演03班/专选/154/0/未安排
午
第 十 十 一 节
思想道德修养与法律基础/(8-10 节)1-15周/北区 27-0406/杨端茹 /副教授/思想道德修养与法律基 础-0026/18舞蹈学班;18音乐表演 01班;18音乐表演02班;18音乐表 演03班/通必/114/114/未安排
地点/李柯/教授/合奏B-0001/18 区 16-0336/庄钟春晓/讲师（高
音乐表演01班;18音乐表演02
校）/西方音乐简史-0003/18音乐
班;18音乐表演03班/专必/87/0/ 表演01班;18音乐表演02班;18音
未安排
乐表演03班/专必/87/0/未安排
视唱练耳B/1-18周/北区
大学英语板块(板块)
上
午 基本乐理B/1-18周/北区
第 19-0306/谢梅梅/讲师
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十
四
其它课程：合奏D◇文韵涵(9周)/10-18周;
专业实习◇何虎(9周)/1-9周;
舞台表演F◇李柯(18周)/1-18周;
艺术实践F◇何虎(9周)/10-18周;
注--内容顺序为：课程<>周次<>地点<>教师<>职称<>教学班<>教学班组成<>专业方向<>课程性质简称<>教学班人数<>选课人数<>考核方式
小型乐队的编配与排练B/10-18周 /北区 19-0406/左倩/讲师（高 校）/小型乐队的编配与排练B0001/16音乐表演01班;16音乐表 演02班/专选/65/0/未安排
第 八 九 节
下 午
第 十 十 一 节
形体与舞蹈A/10-18周/北 区 16-0207/廖凤君/无/ 形体与舞蹈A-0001/16音 乐表演01班/专选/21/0/ 未安排
音乐技能F◇李柯(18周)/1-18周;
星期日
2018-2019年第2学期
节次
星期一
星期二
第 世界民族音乐/(2-3节)10-18周/ 一 北区 19-0203/白雪/讲师（高
二 校）/世界民族音乐-0001/16音乐
三 表演01班;16音乐表演02班/专选 节 /65/0/未安排 上
午
第 四 五 节
形体与舞蹈A/10-18周/北 区 16-0207/廖凤君/无/ 形体与舞蹈A-0002/16音 乐表演01班;16音乐表演 02班/专选/22/0/未安排
16音乐表演班课表
星期三
星期四
音乐鉴赏B/(2-3节)10-18周/北区 19-0406/左倩/讲师（高校）/音 乐鉴赏B-0001/16音乐表演01 班;16音乐表演02班/专选/65/0/ 未安排
星期五
专业：音乐表演 星期六
第 中六 午七
节
形体与舞蹈A/10-18周/北 区 16-0207/廖凤君/无/ 形体与舞蹈A-0003/16音 乐表演02班/专选/22/0/ 未安排