幼儿园小班教师个人工作总结范文5篇
幼儿园教师个人总结小班范文7篇
幼儿园教师个人总结小班范文7篇篇1一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。
牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
认真学习，充分领悟并运用到工作中。
坚持把理论与实践相结合，把工作扎扎实实落到实处。
二、保育工作方面我作为小班的班主任，更是班级安全工作的第一责任人。
孩子们年龄小，自我保护能力差，所以我会把安全工作放在首位，时刻提醒幼儿，不推人、不挤人、不往高处跳、不玩火、不往家里带玩具等。
在环境布置上，我们根据教育主题，为幼儿创设了一个温馨、舒适的学习环境。
同时，结合小班孩子的年龄特点，将安全教育贯穿到一日活动中。
利用各种机会，教育引导幼儿注意安全。
例如，我利用课余时间带领幼儿进行安全演练，让幼儿了解遇到危险时应该如何自救。
三、教育教学方面作为一名教师，我深知学习的重要性。
虽然我参加工作已经很久了，但我一直都没有放弃学习。
在教学方面，我积极利用课余时间，认真阅读各类教育书籍，仔细研读教材，撰写教学反思和心得体会。
同时，我还积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的业务水平和教学能力。
在教学活动中，我始终贯彻以幼儿为主体，以游戏为主线的教学原则，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。
四、家长工作方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
我深刻认识到家长工作的重要性，因此始终把家长工作放在重要位置。
我利用课余时间热情接待每一位家长，与家长进行心与心的交流，让家长及时了解孩子在园的情况。
同时，我也经常通过电话、家访等方式与家长保持密切联系，共同探讨教育孩子的有效方法。
五、个人成长方面作为一名教师，我深知自我成长的重要性。
因此，我始终把自我成长作为工作的重要部分。
我利用课余时间参加各种学习和培训活动，不断提高自己的业务水平和教学能力。
同时，我也积极反思自己的教育实践，撰写教学反思和心得体会。
幼儿园小班教师个人工作总结(精选15篇)
幼儿园小班教师个人工作总结(精选15篇)幼儿园小班教师个人工作总结1光阴似箭，日月如梭，在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧，让我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！现在将本学期工作总结如下：今年我带的是杨桃班，孩子的年龄在2—3岁之间，在与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。
这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。
也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。
因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。
还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。
因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。
一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。
幼儿园小班教师学期工作总结(5篇)
幼儿园小班教师学期工作总结(5篇)幼儿园小班老师学期工作总结1时间飞逝，转瞬我们的工作又接近了尾声。
看着孩子们一每天长高，我知道我们的付出也是值得的，回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量。
现将本学期工作总结如下：一、班级概况我班共有29名幼儿，男孩14人，女孩15人。
这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级三位老师仔细、细致地教育和护理下，渐渐熟识并喜爱上了幼儿园和班级环境，喜爱上幼儿园，宠爱老师，学会了和小伴侣们之间友好交往。
二、常规培育幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。
对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。
小班的行为习惯培育的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。
为了培育幼儿的规范意识，我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。
经过一段时间的培育，幼儿已基本能自觉遵守嬉戏规章，并能按要求整理归放物品。
为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小伴侣们一起洗，几天的时间小伴侣们就学会了这一生活技能。
在一日的学习、嬉戏、生活过程中，我们培育孩子倾听音乐的指令，依据听不同的音乐，知道如今应当做什么。
三、教育教学工作教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一，它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源，幼儿获得的各方面进展也依靠于它的实施状况。
因此，有打算、有目的、科学地制定并实施教育教学打算是特别重要而关键的；教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。
对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。
我们在教学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的主动性；我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、主动性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，把握更多的技能。
2024年幼儿园小班新教师年度总结报告5篇
2024年幼儿园小班新教师年度总结报告5篇篇1一、背景本年度，作为幼儿园小班的新教师，我肩负着培养祖国花朵的重任。
在这一年的教育教学中，我认真履行职责，努力提高自己的教育教学水平，关心爱护每一个孩子，确保他们的身心健康和谐发展。
下面是我本年度工作的详细总结。
二、教育教学工作1. 课程设置与计划本年度，我根据幼儿园的教学大纲和园所要求，结合小班孩子的年龄特点和兴趣爱好，精心制定了教育教学计划。
在课程设计上，我注重五大领域的均衡发展，确保孩子在语言、科学、艺术、健康和社会等方面得到全面的培养。
2. 教学方法与手段针对小班孩子的特点，我采用了多种教学方法和手段。
例如，通过游戏、歌曲、故事等形式，激发孩子的学习兴趣；利用实物、图片、多媒体等教学资源，帮助孩子更好地理解和掌握知识。
3. 教育教学效果通过一年的努力，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
他们在语言表达、人际交往、动手能力、思维能力等方面都有了明显的提高。
同时，孩子们的个性也得到了充分的发展，他们活泼开朗、善于表达、乐于探究。
三、班级管理工作1. 班级纪律与氛围在班级管理中，我注重培养孩子的规则意识和自律能力。
通过制定明确的班规，孩子们逐渐形成了良好的行为习惯。
同时，我注重营造温馨、和谐、愉快的班级氛围，让孩子们在集体中感受到温暖和关爱。
2. 家园共育我深知家长在孩子教育中的重要性，因此，我积极与家长沟通，了解孩子的家庭情况，向家长反馈孩子在园表现。
通过家长会、亲子活动等形式，增强家长对幼儿园的信任和支持，实现家园共同育儿的目标。
四、个人成长与反思1. 专业能力提升作为新教师，我积极参加园所组织的各类培训和学习活动，提高自己的教育教学水平和专业知识。
我还自主阅读了相关的教育书籍和杂志，不断吸收新的教育理念和方法。
2. 教育教学反思在教学过程中，我认真反思自己的教学方法和手段，不断调整教学策略。
我还与同事交流心得，借鉴他们的经验，不断完善自己的教育教学方式。
幼儿教师个人工作优秀总结5篇
幼儿教师个人工作优秀总结5篇幼儿教师个人工作优秀总结【5篇】你认为幼儿教师工作总结怎么写才优秀呢？教师必须对自己的学识和能力有足够的自信心，这样才能让学生感觉到踏实。
今天的小编给大家分享了幼儿教师个人工作优秀总结【5篇】，希望能帮到你。
幼儿教师个人工作优秀总结篇1转眼间，我们已悄悄地走过一个学期。
回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。
下面分几个方面来说一说：一、思想方面：本人能积极参加政治学习，遵守园所纪律，团结同事，热心帮助同事；态度端正，勤奋刻苦；班级工作认真负责。
二、班级工作：爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
经过长时间的了解，知道了许多。
在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。
在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。
最近孩子感冒比较多，我都会经常给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况，关心孩子的健康。
在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。
师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做孩子的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱，教师才能赢得孩子的信赖，孩子才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平。
全面公平的爱是指教师要热爱每一个孩子。
学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。
三、教育教学方面：现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。
小班教师个人总结报告范文5篇
小班教师个人总结报告范文5篇总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则。
就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误;是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。
这里给大家分享一些关于小班教师个人总结报告范文，供大家参考。
小班教师个人总结报告范文1时间飞逝，转眼一学期已经过去了。
在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。
具体体此刻以下几点：一、班级状况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理潜力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一齐做游戏、玩耍。
在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分离焦虑，透过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
家长们也都放心的把幼儿放在那里。
正由于老师这种高度负责的职责心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。
开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
热门_幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。
围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、礼貌礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿构成了良好的行为习惯。
透过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
幼儿园小班教师个人总结范文6篇
幼儿园小班教师个人总结范文6篇幼儿园小班教师个人总结范文 (1) 时间脚步匆匆，一眨眼，学期末到了。
回顾这学期，我和孩子们一起成长，有辛酸、有成功、有快乐。
从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。
这就是小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿有了这么多的变化，我们小班老师再苦再累都值!但在我们努力下获得的收获的同时，我也发现了许多的不足的地方，下面我就对本学期的工作进行总结：一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
新学期开始，对于小班的孩子来说，这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。
在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己搬椅子，自己上厕所，玩完玩具自己放好等，培养他们良好的生活习惯。
通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。
二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。
2024年幼儿园小班教师个人年度总结范文6篇
2024年幼儿园小班教师个人年度总结范文6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一年的时间不知不觉已从指间流过。
纵览2024年，我努力工作，认真学习，同时也收获了很多。
在这一年里，我不仅收获了丰富的知识，还收获了成长与快乐。
以下是我这一年的工作总结。
一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；团结同事、遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动，发挥团结、友爱、奋进的精神。
同时，我还热爱每一位幼儿，关心每一位幼儿的成长，用我的真心去感化每一位幼儿。
二、教育教学方面在教学工作中，我注意做到以下几点：1. 深入细致地备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点、强调重点。
并不断归纳总结以提高教学水平。
2. 认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3. 注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4. 坚持听课，注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
5. 注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
三、家长工作方面家长工作也是我们工作的一个重要部分，平时利用晨接、晚送时间与家长沟通。
通过家访、电话等形式与家长进行交流，让家长充分了解幼儿在园的情况。
同时，我们也通过家长会、家长半日活动等形式与家长沟通，让家长了解幼儿园教育任务及教师工作目标，使家长消除疑虑、增强信心，以积极正确的态度配合教师的教学进程。
四、安全工作方面安全工作一直是幼儿园工作的重中之重。
在工作中我严格遵守幼儿园的规章制度，配合保育老师做好幼儿的安全工作。
平时注意提醒幼儿不乱跑、不跳格、不玩火等安全事项。
以确保幼儿的人身安全为根本出发点来开展各项工作。
秋天幼儿园小班教师个人总结6篇
秋天幼儿园小班教师个人总结6篇篇1一、背景随着秋季的脚步悄然来临，我作为幼儿园小班教师，在经过一季度的辛勤耕耘后，深刻感受到孩子们的成长与变化。
在此，我对本学期的工作进行全面的回顾和总结，以期更好地为接下来的教学工作提供借鉴。
二、工作内容概述1. 教育教学计划的制定与实施2. 班级日常管理与纪律维护3. 家长沟通与协作4. 幼儿园活动的组织与执行5. 幼儿生活技能与健康习惯的培养6. 安全教育与突发事件处理7. 个人专业成长与进修三、重点成果1. 成功实施教育教学计划，确保孩子们在认知、情感、社交和身体发展上取得显著进步。
2. 建立起有效的班级管理机制，班级纪律得到良好维护。
3. 加强家长沟通，通过家长会、家访等形式，建立紧密的家园合作。
4. 组织丰富多彩的幼儿园活动，如运动会、艺术节等，增强孩子们的集体荣誉感。
5. 培养幼儿良好的生活技能与健康习惯，如洗手、穿衣、用餐等。
6. 加强安全教育，提高孩子们的安全意识，妥善处理突发事件。
7. 提升个人专业素养，参加专业培训与研讨，拓宽教育视野。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分幼儿适应能力较弱，难以适应集体生活。
解决方案：采取温馨引导，耐心安抚，加强与家长的沟通与合作。
2. 问题：家园沟通存在障碍，难以取得家长信任与配合。
解决方案：通过家长会、亲子活动等形式加强沟通，展示教育成果。
3. 问题：班级活动组织时资源分配不足。
解决方案：充分利用现有资源，创新活动形式，争取外部支持与合作。
五、自我评估/反思本学期工作虽然取得了一定的成果，但也存在诸多不足。
在教育教学方面，还需进一步提高创新能力，丰富教学内容与形式；在家长沟通方面，需更加主动积极，提高沟通能力与技巧；在班级管理方面，还需进一步强化细节管理，确保班级秩序井然。
针对以上不足，我将努力改进，不断提高自己的教育教学水平。
六、未来计划1. 深入研究幼儿教育理念与方法，不断提高自己的教育教学水平。
2. 加强与家长的沟通与合作，建立良好的家园共育机制。
幼儿教师小班上学期个人工作总结(5篇)
幼儿教师小班上学期个人工作总结（5篇）幼儿老师小班上学期个人工作总结1时间飞逝，不知不觉中，一个焦灼而又充盈的学期立刻就要过去了。
回顾这学期，刚来小一班的时候，感觉自己阅历不足，不知道该干什么，没有头绪。
许多事情都要刘老师和吴老师的提点，后来渐渐的适应了，才知道自己该干什么，做什么，真正体会到万事开头难！本学期，感觉自己工作做的不到位，班级管理，责任心等等！盼望在以后的日子里可以弥补自己的不足，把工作做好，积极协作好班主任工作，在以后我会仔细做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。
参与园内各项活动，不缺勤，喜爱集体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深入仔细的备好每一节课。
在备课中，我仔细讨论教材，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
留意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、仔细上好每一节课，上课时着重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，着重综合技能的培育，保证教学质量。
3、留意听取幼儿的看法，实时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。
5、着重教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。
特别在小班，因小伙伴年龄小，自理技能比较差，所以家长都比较焦灼、担忧，自然对我们老师的要求也比较高。
所以我会常常跟家长沟通！这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。
如有看法和建议，请当面和老师沟通，以免造成误会。
关于幼儿的学习：幼儿园的教学，重在培育幼儿良好的行为习惯和积极的学习爱好，不会要求孩子死记硬背儿歌，但这并不意味着什么都不教，有些内容当天教当天不肯定就能学会，孩子会有内化的过程，应当给孩子一个适应期。
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幼儿园小班教师个人工作总结范文5篇幼儿园教师是履行学前儿童教育教学工作的专业人员,是幼儿教育工作的主要承担者，教师的工作总结是对教师的教学工作的全面回顾。
本文是为大家整理的幼儿园小班教师个人工作总结，欢迎阅读!幼儿园小班教师个人工作总结篇一时间似流水，转眼间，一学期的工作在孩子们欢笑中接近了尾声，回想本学期和孩子们在一起的日子可谓是有喜有忧。
故将本学期的总结如下：一、本学期我在工作中的收获与进步：谈起“收获”二字，我想到“一分耕耘，一分收获”，我们做幼教工作的与当农民的又有何不同呢?农民在春天播下希望的种子，到秋天就会收到丰硕的果实。
我们幼教工作者从孩子刚入园就开始着重培养和锻炼孩子良好的生活习惯、学习习惯以及各种能力，一学期下来一个完全不同的孩子就会展现在你面前，这不就是农民收获的果实吗?我觉得我个人在本学期的收获不少：1、孩子的绘画水平有了很大的提高，在指导幼儿绘画时找到了有效的方法：记得上学期和本学期初时我班好多孩子都不会拿彩笔，不会正确涂色，轮廓图里、外面随便乱涂，画面不整洁，也不会根据物体的实际颜色来合理的搭配颜色，在绘画圆时不够流畅，画直线时画不直且线与线之间的距离不均匀等，现在我班孩子的作品较以前有了很大的进步，比如：画大米饭时，孩子们能够把大米饭画得很形象，大米粒大小均匀，画窗帘时能够流畅的画出直线来，另外涂色，记得学期初有节涂色活动：彩色小乌龟，让孩子们给小乌龟的壳上涂上多种颜色，孩子们涂得既不均匀，还把颜色涂在轮廓图的外面，上周区角活动的彩色小乌龟孩子涂得色彩出乎我的意料大部分孩子涂得很好，即均匀，颜色搭配合理，画面也整洁多了，好多家长看到自己孩子的作品时脸上也露出满意的笑容，孩子的进步就是老师的收获，从孩子们的进步中可以看出老师在平时的教学中注意激发孩子们的学习兴趣，注意合理的指导是至关主要的。
2、组织活动方面：记得上学期在组织“趣味运动会”和“庆六一”活动时，我自己对整个活动时间的把握上心中没数、活动中需要的材料上准备的不够充分，经过一学期的班主任工作，本学期的半日开放活动“庆元旦”从时间的把握上做到心中有数，每个节目和游戏中需要的材料都去精心准备，方法是：事先把活动的方案及每个节目的表演者都打印一式三份，三位老师每人一份，一起按照方案中需要的材料来准备，这样就把不会出现遗漏的材料或者道具了。
时间的把握上提前把发言稿用合适的语速读两遍就有数了。
3、班级管理方面：作为班主任，真是非常辛苦的，不但要有效的管理班级的一日工作，还要学会如何协调与班级教师的关系，学会和班级教师相处，这也是成功管理一个班级必不可少的要素。
在这方面我觉得本学期收获不小，首先事事以身作则，在两位老师面前做好榜样，以大姐姐的身份照顾两位老师，关心两位老师，三人之间做到互帮互助，常沟通常交流，常提醒两位老师各负其责当好自己的班，照顾好每一个孩子。
做到教师之间关系和谐，调动每位教师的工作积极性，充分发挥两位教师的特点，对班级工作有着积极作用，也将事倍功半。
4、组织孩子方面：在组织孩子方面，我班有效的利用表扬栏来组织孩子，表扬栏的作用与组织好孩子是息息相关的。
二、工作中面临的问题：本学期的各项工作已顺利完成，但是本学期有几个问题一直困扰着我，第一个问题是：班内有老鼠。
记得前段时间的周一早上家长们给孩子铺被褥，一位小朋友的奶奶发现了老鼠跟我说：“老师，怎么这里还有老鼠啊，晚上这里没人了，床这么矮，老鼠不就爬到孩子的小床上吗?太脏了，要是得上传染病更了不得了”。
好多家长议论纷纷的，有的跟我说：“老师，中午孩子睡觉时你们可要好好看孩子，看有没有老鼠爬到孩子的床上”当时我跟那两位阿姨说：“你们看见老鼠了吗?以前没发现老鼠啊，我们用过老鼠贴结果没粘住老鼠，我们再想想办法吧，”实际我知道班里有老鼠的，我不能跟家长说班里早就有老鼠吧，有老鼠还奇怪吗，这件事有的家长知道后很不高兴，老鼠的问题开学初我们就用了两次老鼠贴，结果一只也没粘住，因为老鼠太大，当时我们看到老鼠贴上没粘住老鼠又气又急的，白天我们在活动室，老鼠在寝室的床底下跑来跑去的，我很担心，孩子们年龄小，免疫力低，整天生活在这样的环境里以后会怎样?第二个问题：班里男孩多女孩少调换座位的问题。
班里男孩有28人女孩只有12人。
男孩子特别调皮，家长反映希望让调皮的孩子与女孩子挨着，对其制约一下。
但就那么几个女生怎么办呢?第三个问题：班里孩子多。
记得有位家长说：“老师，班里这么多孩子，你们三位老师能看的过来吗?我说：“能看过来啊.”他用质疑的目光看着我。
还有位家长他的孩子由于入园晚，没有床位了，孩子的小床只能在门口对着厕所，他对我说：“老师能不能调调小床啊，我孩子老在门口上不冷吗?”我对他说：“室内有暖气，不冷的。
”孩子来的晚与谁换呢，又有谁愿意换呢?三、工作中想进步的方面：由于自己专业技能弱，因此在上音乐课时，有些复杂的乐谱自己不能够完成，在绘画课上有些复杂的小动物需要查找网上的简笔画，因此在弹琴和绘画方面需要进步和提高。
下学期想学习的方面：弹琴和绘画。
四、下学期我在班级管理方面和专业技能方面有待提高，在以后的工作中我会多向管理能力强的老师_管理，向专业老师学习专业技能，使自己的工作能力和业务水平更上一个新台阶!幼儿园小班教师个人工作总结篇二回顾这学期，忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下，取得较好的成绩。
本学期我认真工作、积极探索，配合班主任杨老师进行小班的班级管理工作和教学工作，顺利的完成了各项教育教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个总结。
一、提高思想认识，强化理论学习本人团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业。
做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
作为配班老师，我在思想意识上一直把配班一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处，共同努力，相互配合去完成。
二、教育工作行为习惯教育。
行为习惯教育是我们小班教育工作重点。
小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种情况，我们坚持运用正面与启发式的教育手段。
首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。
同时加以示范，让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。
其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及榜样作用等，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高认识，逐渐形成良好的行为习惯。
全方位教学。
小班教学内容是比较丰富的，除了综合主题活动内容和教材，我们教研组还制定了园学期考核内容。
每天的两节教学活动，我都做到事先有目标、有活动构思。
本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。
家园共育。
本学期6月份我们小班组召开了一次家长半日开放活动，通过广播操的表演，展示课的汇报，家长会交流等形式，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们老师和家长之间，从相识、相知、到相信，逐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了朋友。
我和杨老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识，而家长向我们询问孩子的学习、生活情况，我们都耐心解答，同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况，针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。
通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。
从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步。
三、提供细心的保育，进行有效的教育小班孩子年龄小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。
这方面我会尽量配合杨老师，并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境，本班这学期没有任何大小安全事故发生。
卫生保健。
人们常说:病从口入，特别是对于小班孩子来说，她们防病能力较弱，极易感染各种疾病和传染病。
因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生。
对于带药的幼儿，我会和杨老师一起细心观察病情，给他及时喂药。
生活管理。
由于小班的孩子比较依赖父母，所以有些幼儿这学期仍然会表现出焦虑不安，哭闹不止，自理能力差等现象，特别是六位插班生。
面对这种情况，为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟杨老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力，稳定幼儿情绪，让孩子们高高兴兴的来幼儿园。
其次，我们用老师妈妈替代了老师的称呼，拉近了老师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切。
我们还通过鼓励孩子们自己的事情学着做、我来帮帮你等活动提高幼儿的自理能力，和互相帮忙、助人为乐的情感安全防范。
安全工作也是班级工作的重中之重。
为了让领导安心、家长放心、让孩子开心，我会每天不定时地反复跟孩子强调安全，教给他们自我保护的常识，和杨老师通过故事《橡皮膏小熊》，教育幼儿玩游戏要注意安全。
要求幼儿认真地学，开心地玩，不做危险宝宝。
就是怀孕期间，我也一如既往地带着孩子们在烈日下散步，陪着孩子们在大型玩具旁游戏。
做到孩子在那里，我就在那里。
为了杜绝了不安全因素，我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下，看看是否存在安全隐患。
和杨老师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简单的安全保健常识，使幼儿学会保护自己。
一份耕耘，一份收获。
通过我和杨老师，保育员苏老师一学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。
大家辛苦工作带给幼儿园欣欣向荣景象，得到了家长们对小二班工作的赞美声。
但大家在成绩面前不骄不躁，我们将以更大的成绩回报领导的关心，家长的放心，幼儿的童心。
认真地回顾总结一年来的配班工作，有成绩但也有不足，与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距。
对此，我有信心在今后的工作中，不断进步，争取更大的成绩。
幼儿园小班教师个人工作总结篇三“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。
想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。
当时，我看着他们伤心可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的安慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。
现将本学期主要工作任务进行简单汇报：一、教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。
认真学习业务，改教法、改学法。
在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计，创造性地使用教师教育用书。
强调以幼儿生活为轴心，以幼儿经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。