高考全国一卷新题型
新高考(全国卷)语文考试试卷结构及题型变化
新高考（全国卷）地区语文试卷结构及题型变化新高考语文考试试卷及试卷结构说明：新高考语文试卷结构：考试时间150分钟，试卷满分150分。
第一部分：现代文阅读（35分）现代文阅读Ⅰ：材料型论述类文本阅读（19分）2020新高考全国Ⅰ卷题型：分析：新高考现代文阅读Ⅰ在第1和第2道选择题上与之前的全国卷保持一致，都是对于文章内容的分析，理解与判断。
第3题开始有所变化，第3题是根据文章中的某一个定义或者一个解释去推断文章之外的事物，这与之前全国卷的第3题有了很大的区别。
第4题给某一个事物下定义和第5题概括文章的行文脉络都是新题型，与过去文学类文本阅读和实用类文本阅读的问答相比，更加考察学生的语文功底，即阅读理解的能力和学生对全文内容的把握程度，对语文的要求提高了一个层次。
现代文阅读Ⅱ：现代诗歌阅读（16分）①*表示新题型②*表示新题型③*表示新题型2020新高考全国Ⅰ卷题型：分析：与现代文阅读Ⅰ相比，现代文阅读Ⅱ在6-8题的考察上与之前的全国卷类似，对文章内容的分析，理解与判断，对文章的赏析。
考点与过去基本保持一致，这也体现了高考试卷的平稳过渡。
第9题的考察形式又是一个创新，考察文章的行文线索，这与现代文阅读Ⅰ第5题较为类似，都是对文章的一个整体把握。
如果对文章理解的不够深入，对于这两道题的作答一定是不够理想的。
新高考对于考生整体把握文章内容的要求有所提高。
这与之前相比，对于学生语文能力的要求更高。
只有准确的把握文章，才能够有一个较为清晰的脉络。
对于只抓部分，对文章总体把握不好的同学来说这类题目解答起来可能会④*表示新题型有些困难。
第二部分：古代诗文阅读（35分）文言文阅读（20分）2020新高考全国Ⅰ卷题型：分析：在新高考文言文阅读部分，大部分题目与原来题型相同，考察的仍然是传记。
与原来相比，翻译题的分值减少，在此基础上增加了一⑤*表示新题型道问答题。
文言文阅读基本保持稳定，问答题的增加让文言文阅读的难度也有所增加。
2020高考全国一卷新题型
八、用于事项列举分承 （1）根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个 分支学科： ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。
九、分隔主语和谓语，加强语气 用分隔号分隔主语和谓语，使两者界限分明，语气更 强，朗读时中间有停顿。例如： （1）路——都市大动脉；立交桥——动脉栓塞通。（ 刘宗明《北京立交桥》） 十、用于对照比较 （1）常用反义词举例 爱国——卖国 爱好——厌恶 （2）全称和简称用破折号分隔以供比较
答案解析：选择B． B项和例文中破折号后面的话都是对破折号前面词语的 概念内涵作具体解释。 A项对事情原因（矿上已经把你开除了）的解释。 C项表示意思的转换，跳跃或转折。破折号前说的是鲁 侍萍，破折号话题跳到是鲁贵。 D项是引出总括性的说明。
破折号 一、概念
破折号表示文中注释性的部分和意思的跃进。“破”是点 破、注释之意，“折”是中断、转折之意。 二、破折号用法
（3）我这么一直坚持奋发读书，也想借此唤起弟妹们热爱 生活的希望——无论环境多么困难。
如果补充说明部分在句末，只在前面加破折号。 （4）这一切都像是在提醒这位声学家，不能用任何简单的 方式对待一个人 ——一个有活力、有思想、有感情的人。
有时重复前面的词语，增添修饰成分，用扩展的办法对 所讲的内容加以补充说明。 （三）、强调被引出的下文 提起下文主要是冒号功能，用破折号来代替是为了使语气更 强烈，或阅读更醒目。 （1）在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西， 这就是——对死者的纪念。
中国印章艺术由此实现了一次完美的升华———演变为 中国文化特有的篆刻艺术。 19．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是 （3分） A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 B．醉心阅读使我得到了回报一—我的作文常常得到老师的 表扬。 C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的 人。 D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧， 水不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。
高考新题型-原句VS改句效果比较鉴赏
三、探究真题 精益求精
原句：往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，
又心满，又意足。
改句：我心满意足地把饼和粥都一扫而光。
——（2020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷语文试题）
鉴赏角度： 收获4：在语境的宏观视野下，思考鉴赏角度！
1.句式变化 ①强调重点不同：改句重点落在“一扫而光”，强调全部吃光；原句的重
四、小试牛刀 学以致用
2024/3/7
四、小试牛刀 学以致用
画卷上，天地静穆，远山微芒，江波阔渺，林峦浑秀，草木华滋，
原句：村舍茅亭之间，樵夫钓客的身影参差隐现，弥漫着萧散淡 泊的诗意。 改句：村舍茅亭之间的樵夫钓客的身影弥漫着萧散淡泊的诗意。
①原句使用了三个短句，节奏明快、有力，并和前文句式保持一致。改成 长句后就没有这个效果了。 ②原句使用“参差隐现”这个词，很好地表现出樵夫钓客的身影状态和一 种朦胧的感觉；且这里的“参差隐现”是与“萧散淡泊的诗意”紧密相连 的，删掉后，就缺失了这层诗意。
往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥 都一扫而光，又心满，又意足。
20.文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而
光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?(4分)
2024/3/7
——（2020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷语文试题）
三、探究真题 精益求精
找明不同
定准角度
析透效果
1.原句：月提着一盏青灯，随我上着层层石阶,而后不动声色地跃上屋顶,将古镇覆一
层锡箔样的辉光。
改句：月像一盏青灯，照着我上层层石阶,毫无声息地照着屋顶,整个古镇覆了一层
锡箔样的辉光。
——山东威海2020届高三第一次模考第20题
高考语文语用新题型：分析句子表达效果：“原句VS改句”
高考语文语用新题型：分析句子表达效果：“原句VS改句”12020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。
此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。
在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。
（2020年新高考全国Ⅰ卷）原句：往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。
20. 文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。
”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?答案：从强调的重点来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光”，强调吃的结果；原句重点落在“又心满，又意足”，能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情，更符合原文的逻辑。
从适用的位置来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段，语意未尽，似乎话还没说完，给人以结尾收束匆促之感；原句“又心满，又意足”，运用短句放在句子最后，语气舒缓，语意完整，适合做段落的结尾。
从语体风格来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达比较普通；原句“我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足”，口语化，活泼俏皮，和整个文段较口语化的文风更和谐。
2【命题方式】1.给出一文段，在文段中以波浪线形式画出一句话来，我们称之为“原句”。
2.题目就这句话进行改写，改写的句子语义基本相同，我们称之为“改句”。
3.然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。
要求多是“为什么说原文表达效果更好?”4.题号在19或20。
5.题型为主观题。
6.分值为4分。
得分点有两到三个，多的也有四个。
评分方式多为2+2；也有1+1+2（答对两点得2分，答对三点得4分），或1+1+1+1。
新题型，还在探索中。
但任何一种类型题目，都有规律可偱，有方法可找。
作为一线老师，面对这一题型，笔者先是从大量新试题中挑选取出这一题型；再亲身实践，在做题解题中总结规律方法，掌握一定的答题技巧，先做后教，先学再研。
2024高考数学试题调整
2024高考数学试题调整调整内容2024 年高考数学试卷在整体上延续了原全国新课标卷的单选题、多选题、填空题、解答题的结构，知识点要求没有太大变化，但试题数量几十年来首次调整。
1、题量减少3 道：由原来的 8+4+4+6 共 22 道题目，变成 8+3+3+5 共 19 道题目，其中多选题由 4 个变成 3 个，填空题由 4 个变成3 个，解答题由 6 个变成 5 个。
2、分值有变化：单选的分值没有变化，多选的分值由之前的 5 分变成 6 分，填空题分值没有变化，解答题分值由之前的 10、12、12、12、12、12 变成现在的 13、15、15、 17、17，总分值 150 分没有变化，但选填题的总分值由原来的 80 分变为 73 分，解答题的总分值由原来的 70 分变为 77 分。
3、题目顺序有变化，特别是解答题不再是之前的三角、数列、导数、立体几何、解析几何、概率统计全考，而是六个板块中选出 4 个，最后压轴题是新题型，考察学生综合能力。
改革解读本次试题体现了高考改革需求，题目设置层次递进有序，难度结构合理，中低难度的题目平和，高难度的题目综合性强，体现了很好的区分性。
将注重培养学生的综合能力和创新思维。
在几何与代数方面，可能会注重几何问题的应用和代数思维的培养。
概率与统计方面，可能会突出数据分析和统计推理的能力。
同时，题目可能更加注重思维方法和解题过程的展示，强调学生的思考和推理能力。
备战 2024 高考的同学们，不仅要熟练掌握各个知识点，更要注重实际运用和思维方法的培养。
提醒广大考生要更加注重中档题的拿分，专注基础，保证中档题的满分。
怎么应对？1、目标 100 分以下的考生最直接的利好，题目减少，作答时间增加，而且以九省联考为例，解答题第一个送分（13 分）真是送到位了，这部分考生接下来要做的就是夯实基础，同时注意答题步骤规范，多总结，多整理错题，少出错，少重复出错。
2、目标 100-120 分之间的考生影响有限，当然由于解答题分值增加，给分可能就会更加详细，所以需要更加注意解答题的规范表达，核心步骤不能跳跃，尽可能避免丢掉一些不该丢的分。
2024年高考考前信息必刷卷一(新高考新题型)数学及答案
绝密★启用前2024年高考考前信息必刷卷（新高考新题型）01数 学（考试时间：120分钟 试卷满分：150分）全国新高考卷的题型会有所调整，考试题型为8（单选题）＋3（多选题）＋3（填空题）＋5（解答题），其中最后一道试题是新高考地区新增加的题型，主要涉及整除与算术基本定理、同余与著名数论定理、高阶等差数列与线性递推数列、函数迭代与数列不动点、函数方程、多项式理论与代数基本定理、常用不等式、矩阵与变换、极点极线与射影几何、曲线系模块，以解答题的方式进行考查。
2023年全国新高考地区解答题中，结构中规中矩。
但预测2024年新高考地区将以结构不良型方式整除与算术基本定理、同余与著名数论定理、高阶等差数列与线性递推数列、函数迭代与数列不动点、函数方程、多项式理论与代数基本定理、常用不等式、矩阵与变换、极点极线与射影几何、曲线系模块中的一个，出现在19题的可能性较大，难度中等偏上，例如本卷第19题。
第I 卷（选择题）一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
1．某车间有两条生产线分别生产5号和7号两种型号的电池，总产量为8000个．质检人员采用分层抽样的方法随机抽取了一个样本容量为60的样本进行质量检测，已知样本中5号电池有45个，则估计7号电池的产量为（ ）A ．6000个B ．5000个C ．3000个D ．2000个2．如图所示，四边形ABCD 是正方形，,M N 分别BC ，DC 的中点，若,,AB AM AN λμλμ=+∈R，则2λμ-的值为（ ）A ．43B ．52C ．23-D ．1033．已知n S 为等差数列{}n a 的前n 项和，4920224a a a ++=，则20S =（ ）A ．60B ．120C ．180D ．2404．设,αβ是两个不同的平面，,m n 是两条不同的直线，下列命题为假命题的是（ ）A ．若,m m n α⊥⊥，则n α或n ⊂αB ．若,,⊥⊥⊥m n αβαβ，则m n⊥C ．若,,m l n αββγαγ⋂=⋂=⋂=，且n β，则//l m D ．若,,m n m n αβ⊥⊂⊂，则αβ⊥5．第19届亚运会于2023年9月28日至10月8日在杭州举行，本届亚运会的吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人：“琮琮”“莲莲”和“宸宸”，分别代表世界遗产良渚古城遗址、西湖和京杭大运河．某同学买了6个不同的吉祥物，其中“琮琮”“莲莲”和“宸宸”各2个，现将这6个吉祥物排成一排，且名称相同的两个吉祥物相邻，则排法种数共为（ ）A ．48B ．24C ．12D ．66．已知函数1()e 2x f x x a x ⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭恰有2个不同的零点，则实数a 的取值范围为（ ）A ．1,e e ⎛⎫⎪⎝⎭B ．(4e,)⎛∞ ⎝UC ．2e ⎫⎪⎭D ．(2e,)⎛∞ ⎝U 7．我们把平面内与直线垂直的非零向量称为直线的法向量，在平面直角坐标系中，过点()3,4A -的直线l 的一个法向量为()1,2-，则直线l 的点法式方程为：()()()13240x y ⨯++-⨯-=，化简得2110x y -+=.类比以上做法，在空间直角坐标系中，经过点()1,2,3M 的平面的一个法向量为()1,4,2m =-，则该平面的方程为（ ）A ．4210x y z -++=B ．4210x y z --+=C ．4210x y z +-+=D ．4210x y z +--=8．已知双曲线2222:1(0,0)x y C a b a b-=>>的左，右焦点分别为12,F F ，过1F 的直线与双曲线C 分别在第一、二象限交于,A B 两点，2ABF △内切圆的半径为r ，若1||2BF a =，r =，则双曲线C 的离心率为（ ）A B C D二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分．9．已知函数()()sin 0,0,22f x A x A ππωϕωϕ⎛⎫=+>>-<< ⎪⎝⎭的部分图象如图所示，则（ ）A ．()f x 的最小正周期为πB ．当π0,2⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦x 时，()f x 的值域为11,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C ．将函数()f x 的图象向右平移π6个单位长度可得函数()sin 2g x x =的图象D ．将函数()f x 的图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍，纵坐标不变，得到的函数图象关于点5π,06⎛⎫⎪⎝⎭对称10．已知12,z z 是两个虚数，则下列结论中正确的是（ ）A ．若12z z =，则12z z +与12z z 均为实数B ．若12z z +与12z z 均为实数，则12z z =C ．若12,z z 均为纯虚数，则12z z 为实数D ．若12z z 为实数，则12,z z 均为纯虚数11．已知函数()y f x =在R 上可导且(0)2f =-，其导函数()f x '满足：22()21()e xf x f x x -=-'，则下列结论正确的是（ ）A ．函数()f x 有且仅有两个零点B ．函数2()()2e g x f x =+有且仅有三个零点C ．当02x ≤≤时，不等式4()3e (2)f x x ≥-恒成立D ．()f x 在[1,2]上的值域为22e ,0⎡⎤-⎣⎦第II 卷（非选择题）三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分．12．已知集合{}{}2,0,2,4,3A B x x m =-=-≤，若A B A = ，则m 的最小值为．13．已知M ，N 是抛物线()2:20C x py p =>上两点，焦点为F ，抛物线上一点(),1P t 到焦点F 的距离为32，下列说法正确的是 ．（把所有正确结论的编号都填上）①1p =；②若OM ON ⊥，则直线MN 恒过定点()0,1；③若MOF △的外接圆与抛物线C 的准线相切，则该圆的半径为12；④若2MF FN = ，则直线MN 的斜率为14．如图，在正方体1111ABCD A B C D -，中，M ，N 分别为线段11A D ，1BC 上的动点.给出下列四个结论:①存在点M ，存在点N ，满足MN ∥平面11ABB A ；②任意点M ，存在点N ，满足MN ∥平面11ABB A ；③任意点M ，存在点N ，满足1MN BC ⊥；④任意点N ，存在点M ，满足1MN BC ⊥.其中所有正确结论的序号是.四、解答题：本题共5小题，共77分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．15．（13分）已知函数31()ln 222f x ax x x x=--+.(1)当1a =时，求()f x 的单调区间；(2)对[1,)x ∀∈+∞，()0f x ≥恒成立，求a 的取值范围.16．（15分）我国老龄化时代已经到来，老龄人口比例越来越大，出现很多社会问题．2015年10月，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策．随着国家二孩政策的全面放开，为了调查一线城市和非一线城市的二孩生育意愿，某机构用简单随机抽样方法从不同地区调查了100位育龄妇女，结果如下表．非一线一线总计愿生40y 60不愿生x 2240总计5842100(1)求x 和y 的值．(2)分析调查数据，是否有95%以上的把握认为“生育意愿与城市级别有关”？(3)在以上二孩生育意愿中按分层抽样的方法，抽取6名育龄妇女，再选取两名参加育儿知识讲座，求至少有一名来自一线城市的概率．参考公式：22()()()()()n ad bc a b c d a c b d χ-=++++，()2P k χ≥0.0500.0100.001k3.8416.63510.82817．（15分）在直角梯形ABCD 中，//AD BC ，22BC AD AB ===90ABC ∠=︒，如图（1）．把ABD△沿BD 翻折，使得平面ABD ⊥平面BCD ．(1)求证：CD AB ⊥；(2)在线段BC 上是否存在点N ，使得AN 与平面ACD 所成角为60°？若存在，求出BNBC的值；若不存在，说明理由．18．（17分）已知椭圆22:143x y C +=的左右焦点分别为12,F F ，点()00,P x y 为椭圆C 上异于顶点的一动点，12F PF ∠的角平分线分别交x 轴、y 轴于点M N 、．(1)若012x =，求1PF ；(2)求证：PMPN为定值；(3)当1F N P 面积取到最大值时，求点P 的横坐标0x ．19．（17分）已知数列12:,,,n A a a a L 为有穷正整数数列.若数列A 满足如下两个性质，则称数列A 为m 的k减数列：①12n a a a m +++= ；②对于1i j n ≤<≤，使得i j a a >的正整数对(,)i j 有k 个.(1)写出所有4的1减数列；(2)若存在m的6减数列，证明：6m ；(3)若存在2024的k减数列，求k的最大值.绝密★启用前2024年高考考前信息必刷卷（新高考新题型）01数 学（考试时间：120分钟 试卷满分：150分）全国新高考卷的题型会有所调整，考试题型为8（单选题）＋3（多选题）＋3（填空题）＋5（解答题），其中最后一道试题是新高考地区新增加的题型，主要涉及整除与算术基本定理、同余与著名数论定理、高阶等差数列与线性递推数列、函数迭代与数列不动点、函数方程、多项式理论与代数基本定理、常用不等式、矩阵与变换、极点极线与射影几何、曲线系模块，以解答题的方式进行考查。
2020高考英语全国一卷语法填空解析
2020高考英语全国一卷语法填空解析一、引言高考英语是全国范围内的重要考试，其命题思路和题型设置都具有一定的规律和特点。
其中，语法填空题作为高考英语的一种新题型，旨在考查学生的语法和词汇知识，以及阅读理解能力。
本文将以2020年高考英语全国一卷语法填空题为例，进行解析，以期为广大考生提供一些参考。
二、试题分析2020年高考英语全国一卷语法填空题是一篇约120个词的短文，短文内容涉及环保主题。
短文中有10处需要填写，其中7处需要填写实词（名词、动词、形容词、副词等），剩余3处为纯语法填空，需要填写介词、连词和冠词。
三、解题思路1. 通读全文，了解文章大意。
在解答语法填空题时，首先要通读全文，了解文章大意，把握文章主题和逻辑关系。
2. 词汇积累，确定词性变化。
在解答语法填空题时，要具备丰富的词汇积累，熟悉词性变化规则，以便根据语境判断正确的词形变化。
3. 结合语境，考虑逻辑关系。
在填写空白处时，要结合语境，考虑句子之间的逻辑关系，确定正确的介词、连词等。
4. 细心检查，避免疏漏。
在完成所有填写后，要细心检查，确保语法、拼写、标点等方面无疏漏。
四、具体解析1. 实词填空：在解答实词填空时，首先要根据上下文判断空白处所需的词性，再根据语法规则和句意选择合适的词汇。
例如，题目中出现了动词help，我们可以根据语境和句意，判断需要使用现在时或过去时的某种形式。
同时要注意词形变化规则和语境中的逻辑关系。
2. 纯语法填空：在解答纯语法填空时，要注重介词、连词和冠词的正确使用。
例如题目中出现了介词of和连词and，我们需要根据语境和句意确定正确的介词和连词形式。
同时要注意介词的选择要符合语法规则和句意逻辑。
五、备考建议1. 加强词汇积累和词形变化训练：词汇是解答语法填空题的基础，考生需要加强词汇积累，熟悉词性变化规则，以便根据语境判断正确的词形变化。
2. 提高阅读理解能力：语法填空题不仅考查语法知识，还涉及阅读理解能力。
高考新题型：表达效果比较分析
⑤短句与长句（短句：简洁明快，富有节奏感，读来朗朗上口） ⑥描写的层次性（层次分明，或从整体到局部，或细节描写等）
金太阳高二年级11月月考
原句：车站在滦州城北五里许，紧靠着横山。横山东北，下临滦河的地方，有一个 行宫，地势很险，风景却佳，而今作了我们老百姓旅行游览的地方。
1、并列复句
两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一 种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。
①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 ②我们不要空话，而要行动。 ③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。
2、承接复句
两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作， 或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。
①原句两个分句之间是因果关系，强调中医大夫的“高明 ”与众不同。 ②原句先否定再肯定，形成表意的反差，有 出人意料的效果。③原句与文段开头遥相呼应，形成反复回 环之美。
分析角度归纳4：
① 内容上的侧重点（突出了、强调了什么） ② 在文段中的位置（适合开头或结尾；承上启下等） ③ 文段的语言风格（活泼俏皮、典雅精致、委婉含蓄、深沉蕴藉、诗情画意、幽默诙谐、辛辣犀利等） ④ 与上下文的衔接（主语一致、或句式相似、或时空顺序/逻辑顺序等） ⑤ 短句与长句（短句：简洁明快，富有节奏感，读来朗朗上口） ⑥ 描写的层次性（层次分明，或从整体到局部，或细节描写等） ⑦ 对仗工整【整句：对偶句、排比句、互文、反复、顶针、回环等特殊句式】
①原句与前一句“货船载着......”句式相似，衔接更紧密 ，表达更连贯。②原句是短句，简洁明快，更富有节奏感，读 来朗朗上口，与整个文段的风格更协调。改句繁琐冗长，读来 拗口。③原句描写白鹅，层次分明，细节生动，逼真传神。
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一、标明行文中解释说明的语句 （一）引出对概念内涵的具体解释 破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具 体解释，所指范围相同。例如： （1）一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了 过来。（阿累《一面》） （2）“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。 （二）引出总括性的说明 （1）她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她 的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得 地集中在一个人身上。（爱因斯坦《悼念玛丽·居
（六）、表示声音延长 但接着敲门声，却没有照例的嘹亮而拉长的一声：
“信——”（曹靖华《望断南来雁》） 七、用于对话的开头 破折号用于分段书写的对话每一话轮的开头以代替引号， 这是法、俄等西文标点的习惯用法，我国作者也有这么 用的。 ——这么说你胜利在握？ ——不行，外贸价格不明朗！ ——什么时候明朗？ ——明朗时什么都晚了！
中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——— 演变为中国文化特有的篆刻艺术。 19．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的 一项是（3分） A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 B．醉心阅读使我得到了回报一—我的作文常常得到老 师的表扬。 C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老 实的人。 D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍 火烧，水不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精 神。
（四）、用于歇后语，引出语底 （1）别看他们闹得这么凶，可是他们是兔子的尾巴— —长不了。 （五）、表示说话中断或间顿 这时，我忽然记起哪本杂志上的访问记—— “哦！您，您就是——”（阿累《一面》）
第一个破折号表示作者想起了鲁迅，中断对访问 记者内容的回忆，开始说话；第二个破折号表示作者 犹豫不决，说话结，没有说出对方是谁，就把话止 住了。
答案解析：选择B． B项和例文中破折号后面的话都是对破折号前面词语的 概念内涵作具体解释。 A项对事情原因（矿上已经把你开除了）的解释。 C项表示意思的转换，跳跃或转折。破折号前说的是鲁 侍萍，破折号话题跳到是鲁贵。 D项是引出总括性的说明。
破折号 一、概念
破折号表示文中注释性的部分和意思的跃进。“破” 是点破、注释之意，“折”是中断、转折之意。 二、破折号用法
十一、标明副标题 十二、用于引文之后，交代作者、出处 （1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹（初中课本《中国历史》） 十三、用于索引，以分隔关键词和修饰成分 为检索方便，编索引时有一种做法是把条目的关键词 放在前面，修饰成分放在后面，中间用破折号分隔。 例如： （1）国内战争——古罗马的 国内战争——美国的（1861-1865）
八、用于事项列举分承 （1）根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个 分支学科： ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。
九、分隔主语和谓语，加强语气 用分隔号分隔主语和谓语，使两者界限分明，语气更 强，朗读时中间有停顿。例如： （1）路——都市大动脉；立交桥——动脉栓塞通。 （刘宗明《北京立交桥》） 十、用于对照比较 （1）常用反义词举例 爱国——卖国 爱好——厌恶 （2）全称和简称用破折号分隔以供比较
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
在中国各种艺术形式中，篆刻是一个________的 门类，篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国 的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案， 花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的 文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫 参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的 技艺，增加人文意味，印章不再局限于用来昭示身份 与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警 句等来表达情趣志向、印章也就超越实用功能，成为 文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由
（三）引出对事情原因的解释 （1）“你买这本吧——这本比那本好。”（阿累《一面》） （2）鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（曹 禺《雷雨》）
上面两例破折号前后两部分有因果关系，后一部分是解释原因的。 （四）引出补充说明的话 表示补充的内容常常采用插叙的办法，语义不连贯时插入成分前后都有破 折号; （1）灯光，不管是哪个人的家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样 的一个异乡人——指路。（巴金《灯》） （2）在时钟的冷冰冰的计时声中——您仔细听听罢——有一种无所不知 而又对所知的东西感到厌倦的意味。（高尔基《时钟》）
（3）我这么一直坚持奋发读书，也想借此唤起弟妹们 热爱生活的希望——无论环境多么困难。
如果补充说明部分在句末，只在前面加破折号。 （4）这一切都像是在提醒这位声学家，不能用任何简 单的方式对待一个人 ——一个有活力、有思想、有感 情的人。
有时重复前面的词语，增添修饰成分，用扩展的办 法对所讲的内容加以补充说明。 （三）、强调被引出的下文 提起下文主要是冒号功能，用破折号来代替是为了使 语气更强烈，或阅读更醒目。
北京大学——北大
十一、标明副标题 伤逝
——涓生的手记 ——（《鲁迅全集》） 十二、用于引文之后，交代作者、出处 （1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹（初中课本《中国历史》） 十三、用于索引，以分隔关键词和修饰成分 为检索方便，编索引时有一种做法是把条目的关键词 放在前面，修饰成分放在后面，中间用破折号分隔。 例如：