“提升工程”-远程培训项目测试题 (12)
“提升工程”远程培训项目测试题
“提升工程〞远程培训工程?测试题1.“翻转课堂〞本质上就是先学后教，与以往不同的仅仅是采用了新兴的信息技术。
A. 正确B. 错误答案：B解析：其本质是先学后教，诊断并有针对性的引导学生学习，新兴信息技术为其开展提供了学习工具、诊断工具等保障2.人肉搜索现象的出现，一定程度上损害了网络社会的法治与现实社会政治的结合A. 正确B. 错误答案：A解析：3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程A. 正确B. 错误答案：B解析：4.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来A. 正确B. 错误答案：A解析：5.利用ActiveX控件播放视频比直接插入视频链接的方式可以更好的控制视频的播放。
A. 正确B. 错误答案：A解析：6.在Moodle的测验功能中，教师可以克隆试题。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.应用信息技术转变学习方式情景的应用目的是进步教学效率、主要支持团队a学习。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.?才能标准?是标准与引领中小学教师在教育教学和专业开展中有效应用信息技术的准那么，是各地开展教师信息技术应用才能培养、培训和测评等工作的根本根据。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.白板板面能用水性或油性笔书写。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.假设课堂导入使用信息技术，会使媒体表现缺乏吸引力，用与不用一个样。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.用思维导图画中心图可以用简笔画。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间A. 正确B. 错误答案：B解析：13.微信公众平台可以为账号自动生成一个二维码，从而帮助学习者通过扫描二维码进入平台。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.Camtasia Studio6.0可以嵌入到PPT中使用吗A. 正确B. 错误答案：A解析：15.在挪动学习环境中开展自主合作探究学习不需要教师指导，完全靠学生自学A. 对B. 错答案：B解析：16.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教〞为主转向以“学〞为主A. 正确B. 错误答案：A解析：17.学习小组的建立和建立是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷及答案
《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷及答案判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣A. 正确B. 错误答案：B解析：3.显露器分为三个区域。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的"格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大A. 正确B. 错误答案：A解析：6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式A. 正确B. 错误答案：A解析：8.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习A. 正确B. 错误答案：B解析：9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.在ipad的APP store中只可购买应用程序A. 正确B. 错误答案：B解析：11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件A. 正确B. 错误答案：A解析：12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器A. 正确B. 错误答案：B解析：14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性A. 正确B. 错误答案：A解析：16.区域学科工作坊中环境是混合式的。
《“提升工程”-远程培训项目》测试题
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题判断题(大题总分9分，每题1分，共19小题)1.A. 正确B. 错误答案：B解析： 题 ， ， 2. ， 接口卡A. 正确B. 错误答案：B解析：3. 正，认A. 正确B. 错误答案：B解析：4. 题 认结果A. 正确B. 错误答案：B解析：5. ， Wind ows XPA. 正确B. 错误答案：A解析：6. ， A. 对B. 错答案：A解析：7.授导 启 主A. 正确B. 错误答案：A解析：8. 小 ， ，距A. 正确B. 错误答案：A解析：9. 结合A. 正确B. 错误答案：A解析：10.， 对 对A. 正确B. 错误答案：B解析：11. 总结复或A. 对B. 错答案：A解析：12. 主题A. 正确B. 错误答案：A解析：13.束缚A. 对B. 错答案：A解析：14. 主环境（）A. 正确B. 错误答案：A解析：15. 环境 接通 Wif i接A. 对B. 错答案：A解析：16.Moodle 共 持A. 正确B. 错误答案：A解析：17.TWT， 题 ， 字A. 正确B. 错误答案：A解析：18. 案 分析主认 A. 正确B. 错误答案：A解析：19. ， ， 大 A. 正确B. 错误答案：A解析：单 题(大题总分7分，每题1分，共27小题)20.被称 MOO C（）A. 2011B. 2012C. 2013D. 2014答案：B解析：21.领域 ：A. 规划B. C. D. 字答案：A解析：22.:A. 题B. 培养C. 主 解 主D. 对 答案：C解析：23.持 ， 环节A. 规B. C. 据D. 分析 据答案：A解析：24.主，（）A. 齐B. 启C. 真D. 答案：A解析：25. ， 小 员 （） 合A. 4—6B. 3—6C. 3—5D. 4—5答案：A解析：26.主 ？A. 看B. 考C.D.答案：D解析：27.Voki误 ？A. B. wiki接， 境C. 字D. 共 E. 果答案：E解析：28.培 ， （）A. B. 素养C. D. 答案：B解析：29. 看，， 素 ？A. 持 何B. 领 号召C. 协D. 答案：D解析：30.符合PPT 字 原则？A. 解B. 清逻辑，善 图 ， 键字C. 字图 ， 图 概念，让PPT心悦D. 图 大，画面简洁，对比 烈， 当美答案：D解析：31. 对 解，正确 ：A. ， ， 导 ， ， 协 环境B. ， C. 持 ， 主 导 ，D. 合 被 ， 分 主 答案：D解析：32.？A. 线B. 非线答案：B解析：33.合对 果做 ， 妥A. 媒 大 ， ， ，媒， 处B. ， 媒 ， 料，寓 乐C. 对 键 ， 通 ， 复 ， 果D. ， 键 ， 解 握答案：B解析：34. 或 持，， 导入环节A. 味B.C. 真D.答案：A解析：35. 通 A. JPGB. GIFC. PNGD. BMPE. AVI答案：A解析：36. ， 分 心 小 ，分 ， 做 合采 ：A. 当 B. C. 导 D. 让 分 单 小 答案：C解析：37. 合 总结 复 A. GISB. 谷歌 球C. 百 图D. 导图答案：D解析：（ ）38. 媒 ， 通 被称 ____A. 觉媒B. 听觉媒C. 超媒D. 听觉媒 答案：D解析：39.对 口 或 Sna gIt 图 ？A.B.C. 缩放D. 口答案：D解析：40. 入 ， ______A. 图 B. 面 图 C. 大 图 D. Web图答案：B解析：41.Wo rd 辑 ， 快捷键_____A. Ctrl +AB. Ctrl +VC. Ctrl +CD. Ctrl +S答案：A解析：42.g oogl e 百 A. B. C. 境 D. 流 通讯 协答案：A解析：43. ？A. 保密B. 控C. 认 D. 皆答案：D解析：44. 对 分，通 称 A. 觉媒B. 听觉媒C. 听觉媒 D. 媒答案：C解析：45. 对Flv， 借助（） 站A. 硕鼠B. 百C. GoolgeD. 狗答案：A解析：46. 合 通讯 ？A. 飞B. 校 通C. QQD. PPT答案：D解析：题(大题总分4分，每题2分，共27小题)47.， 毒，____A. 或接 毒B. 毒 ， 启 ，C. 或链接D. 做答案：ABC解析：MS门 ：A. Permis sionGatesB. Synchr onise GatesC. Condit ion GatesD. Schedu le Gates答案：ABCD解析：49. ，正确 :A. 放，据B. ， 环境C. 媒 ， 媒 D. 答案：ABD解析：50.合 分 据合 合 合 采 分 ，A.B.C. 分散D. 混合答案：BC解析：51. 共 ， ：A. 流 放B. 超 C. D. 答案：ABCD解析：52. 对 校 正确 ：A. B. 校 据通C. 校 通D. 单 /答案：ABCD解析：53. 原 ， （course of study）， ， 素 ：A.B.C. （ ）D.E.答案：ABCD解析：54. ____A. FrontP ageB. HomeSi teC. Photos hopD. Dreamw eaver答案：A B D解析：55. 字 A. 对 辑B. 真拷贝C. 放 节D. 易 存储答案：ABC解析：56. 主 原 ？A. 大B. 薄C. 念 乏D. 滞答案：ABC解析：57. 当 媒 果 媒 ，正确A. 媒 ， 键 看 何 媒 合B. 每 媒 规 ， 媒 媒规C. 媒 果 ，媒 处 助 ， 主导 D. 每 媒 存 处 处， 存 媒答案：ACD解析：58. 分 A.B. 脑C. 投D. 粉笔E. 笔答案：ABC解析：59.Pr emier e 正确 A. Premie reP h oto shopB. Premie re 媒 据 合 C. Premie re 图 处D. Premie re画 字 处 解析：60. 领域 字 ， 小 导 ， ：A. B.C. 字 D. 链接 答案：ABCD解析：61.？A. B. 字 C. 校园D. 字 环境答案：AD解析：62. 境 非 ， 倡 真 境， 境 题？A. 境 B. 握 境 C. 境 符合D. 境 主解析：63. ， 媒考素A.B.C. D. 环境答案：ACD解析：64.持案 主 ？A.B. C. 博客D. 案答案：AC解析：65. ， 乐 A. B. 对 握C. 考 ， 考 D. 答案：AC解析：66. 分别 ：A.B. 向 沿C. 面向D. 聚焦答案：ACD解析：67. 媒 （）A. 媒 B. 投 C. 字 D. 控 E. 投 屏幕F.G. 接答案：ABCDEF G解析：68.划 果( )A. 划 B. 十字划C. 滑D. 划答案：ABD解析：69.AudioP al ？A. 通 或 MP3B. f l ash放 入 放C. 站或博客入Au diopa l 素 答案：ABC解析：70. 比， 媒 助 ， 媒A. 题境B. C. 助别D. 答案：ACD解析：71. 流， ， ， 正确？A. Cute FTPB. ，C. Outl ook Expres sD. Foxm ail答案：BCD解析：72.， 歌 导入：A. B. C. 符合 寓 乐 原 答案：ABC解析：73.Voki ？A. VokiB. Vokiw i ki 接，境C. 字 D. 共答案：ABCD解析：。
提升工程远程培训项目评测试卷
《“提高工程”（2023）--远程培训项目》评测试卷判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 对的B. 错误答案：A解析：2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由本地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接受的资源进行重组、开发和运用A. 对的B. 错误答案：A解析：3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用同样，所针对的对象也同样。
A. 对的B. 错误答案：B解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，并且还反映具体的教学过程B. 错误答案：B解析：5.交互式电子白板提供应学生直观的操作条件A. 对的B. 错误答案：A解析：6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+VA. 对的B. 错误答案：B解析：7.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价A. 对的B. 错误答案：B解析：8.个人学习空间由组织机构提供，也由别人控制A. 对的答案：B解析：9.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。
A. 对的B. 错误答案：B解析：10.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户A. 对的B. 错误答案：A解析：11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A. 对的B. 错误答案：B解析：12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。
A. 对的答案：A解析：13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节A. 对的B. 错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 对的B. 错误答案：A解析：15.中小学教师信息技术能力提高工程应充足考虑培训主体庞大，充足考虑教师群体间的差异性A. 对的B. 错误答案：A解析：16.工作坊中活动重要是正式活动。
《“提升工程”-远程培训项目》测试题题库
《“提升工程”()-远程培训项目》测试题题库————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：21.在Excel 工作表中，文本型数据不可以进行排序。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：2.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.真实性评估是另类评估A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在思维导图中，我们可以利用关联来描述概念之间的关系A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在Excel中，如果要在第5行与第6行之间插入新行，要选定第5行，然后再进行插入操作。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.Photoshop是目前最常用的位图图像处理软件之一。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：7.网站首页的文件必须是index.htm，其他都不可以。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.在PowerPoint2003中，可在利用绘图工具绘制的图形中加入文字。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.单击空格键可以放映下一张幻灯片。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.PowerPoint2003中,采用幻灯片浏览视图模式,用户可以看到整个演示文稿的内容,整体效果,可以浏览各幻灯片及其相对位置。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：11.flash动画可以直接从Authorware显示图标中导入。
A. 正确B. 错误答案：B解析：12.在Word的查找/替换功能中，我们不仅可以替换文本内容，还可以替换文本格式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域有规划、基础设施建设、教师专业发展、将教与学置于整体的数字化学习时空A. 正确B. 错误答案：B解析：14.通过修改学生的权限，可以使学生对某个Wiki只能看不能改。
提升工程远程培训项目最全测试题
1.电子书包的课堂里师生关系应当是教师主导的A. 对的B. 错误答案：B解析：2.若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文献，就能消除所有病毒。
A. 对的B. 错误答案：B解析：3.综合实践活动课程属于地方课程。
A. 对的B. 错误答案：B解析：4.教师讲解示范、学生模仿练习再到独立操作，这是培养学生操作的一般原则。
A. 对的B. 错误答案：A解析：5.在建立关联之前，我们一方面要拟定需要建立的关联的主题A. 对的B. 错误答案：A解析：6.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控A. 对的B. 错误答案：A解析：7.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径A. 对的B. 错误答案：A解析：8.《能力标准》只规定教师掌握灵活使用信息技术改善教学的能力，并不规定教师可以灵活处置课堂教学中因技术故障引发的意外状况。
A. 对的B. 错误答案：B解析：9.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有助于提高学生对概念的理解限度。
A. 对的B. 错误答案：A解析：10.教学情境可以激发学生的思维积极性，帮助学生理解教学内容。
A. 对的B. 错误答案：A解析：11.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A. 对的B. 错误答案：B解析：12.在合用学习类型上，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习。
A. 对的B. 错误答案：A解析：13.网络可以放大移动设备在教育教学中的功效A. 对B. 错答案：A解析：14.研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和拟定专题进行研究，并在研究过程中积极积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程A. 对B. 错答案：A解析：15.在进行微课的设计时一方面要拟定学习目的和学习内容A. 对的B. 错误答案：A解析：16.教学支架是互动递增的，学生进步快，教师的支架就撤除得慢，学生进步慢，教师的支架就撤除得快。
“提升工程”-远程培训项目测试题
1.信息技术可以为教学提供练习、测试、考评或评估功能，所以信息技术是全能的。
A. 正确B. 错误答案：B解析：2.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：3.电子白板利用进程中不能挪用第三方软件A. 正确B. 错误答案：B解析：4.除PPT，咱们还可以利用其它演示软件呈现咱们的教学内容A. 对B. 错答案：A解析：5.思维导图软件可用于构建知识树A. 对B. 错答案：A解析：是MIT (麻省理工学院) 发展的一套新的程序语言，可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术A. 正确B. 错误答案：A解析：7.移动设备更适于于学生的自主、合作、探讨学习的开展A. 对B. 错答案：B解析：9中，网络捕捉方式只有三种A. 正确B. 错误答案：B解析：共提供了四种捕捉模式A. 正确B. 错误答案：A解析：10.学习效果可以用作业、测试、量规进行监控A. 正确B. 错误答案：A解析：11.选择"编辑"菜单的"定位"选项，可以打开定位对话框。
在对话框的"引用"框中输入一个单元格地址，然后按回车键，指定单元格就会变成当前单元格。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同窗资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的教授者变成学生学习活动的设计者、组织者和增进者。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：13.维普网也可以用客户端阅读资源A. 正确B. 错误答案：A解析：中不可以打印被隐藏了的幻灯片。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：15.感染过计算机病毒的计算机具有该病毒的免疫性。
A. 正确B. 错误答案：B解析：16.学习评价是依据学习目标A学习进程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
提升工程远程培训项目测试题及答案
《“提高工程”（2023）-远程培训项目》测试题1.SCORM课件就是交互式视频。
(×)2.反病毒软件总是超前于病毒旳出现，它可以查、杀任何种类旳病毒。
(×)3.资源运用旳措施不会对教学效果导致影响。
(×)4.实物展台进行操作训练比老式教学效果好（√）5.电子表格软件比较适合学生成绩分析等总结性评价（√）6.与其把内容搬到网上，还不如在上课旳时候处理学生所有旳问题(×)7.教师可以运用博客公布教学告知、布置作业，书写平常旳生活感悟、教学心得等日志随笔，将教学资源上传。
（√）8.协助学生树立信息道德与信息安全意识，培养学生良好行为习惯是教师信息技术应用能力中旳一项重要指标。
（√）9.在课堂中使用交互式电子白板时，应每节课尽量发挥电子白板旳交互性，而不用管本课是新讲课还是复习课(×)10.在课堂引入环节，运用信息技术可以创设故事情景激发孩子爱好。
（√）11.部分整合是信息技术与教学中旳部分环节相整合，是信息技术与课程整合旳初始阶段（√）12.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上旳资料（√）13.服务号运用编辑模式可认为公众平台设计菜单。
(×)14.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展(×)15.因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科旳教与学活动(×)16.WebQuest 模式是在 1995 年初由圣地亚哥州立大学旳 Bernie Dodge 和 Tom March 开发旳，是一种面向探究旳活动，活动中学生们所用到旳所有或大部分信息都来自网络。
”WebQuest 模式目前已是一种很受欢迎旳网上学习模式，诸多教师和学生都在运用它培养学习旳高级思维能力，实既故意义旳学习目旳。
（√）17.在TWT创新思维工具中，建立专题后不能继续添加专题(×)18.教学评价旳唯一目旳就是要找出教学中所存在旳问题，以便“对症下药”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题9判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.项目学习意味着对老师、家长、学生及其他成年人角色的转换。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.wiz为知笔记被誉为世界最好的个人知识管理、笔记软件A. 正确B. 错误答案：B解析：4.“音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。
A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在Excel中，工作表中的单元格是不可以合并的。
A. 正确B. 错误答案：B解析：MS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。
A. 正确B. 错误答案：B解析：7.应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.信息技术对整合小学品德与社会课程资源的支持取决于该门课程的性质和学生的发展需要。
A. 错误B. 正确答案：B解析：10.5.课堂导入的特征为：趣味性、激发性、主题吻合、沟通情感、凝聚注意。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：11.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+VA. 正确B. 错误答案：B解析：12.构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计A. 对B. 错答案：A解析：13.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候，可以学习者通过查找微信号，就可以直达微信公帐号。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.微课是一段课堂实录吗A. 正确B. 错误答案：B解析：15.学习计划应根据课程设置、自身学习基础、学习时间、经济情况及身体状况等制定。
A. 正确B. 错误答案：A解析：16.一个好的学习任务应该是面向过程不是面向结果。
A. 正确B. 错误答案：B解析：17.在TWT创新思维工具中，创建排序工具专题时，可以自定义排序清单A. 正确B. 错误答案：A解析：18.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A. 正确B. 错误答案：A解析：19.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在网络教学平台中，以下不具备交流功能的工具是A. 讨论区B. 聊天室C. 站内私信D. 学生跟踪答案：D解析：21.为了使学习者获得更多的学习资源，可以在图文消息中使用_____，可以帮助学习者获得找到学习的网络资源扩展。
①在封面选项的图中提供学习资源网址②添加原文链接选项③在摘要选项中提供学习资源网址④在正文中提供学习资源网址A. ①②③④B. ①②③C. ②D. ①②④答案：A解析：22.下面哪个教学活动，是翻转课堂模式A. 课堂上直接讲授B. 慕课C. 课下辅导学生D. 学生小组学习答案：B解析：23.以下的移动设备软件中最不适宜用于学科教学的是A. 百度地图B. 有道云笔记C. 金山快盘D. 豆瓣FM答案：D解析：24.下列表示是项目学习的英文描述的是：A. PALB. PBLC. PLED. PL答案：B解析：25.在TWT创新思维工具中，创建排序工具专题时，不能自定义哪项内容？A. 专题名称B. 专题简介C. 专题中学生要回答的问题D. 给学生的提示答案：C解析：26.（）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
A. 客观题测验B. 表现性评价C. 档案袋分析D. 论文题测验答案：C解析：27.有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。
A. 学习评价B. 教师评价C. 课堂评价D. 自我评价答案：C解析：28.在能力提升工程的第二条里，明确提出要“建立教师信息技术应用能力标准体系”，提出了信息技术应用能力标准的研制，这表现出培训的哪种发展方向？A. 面向实践、面向应用B. 关注教师差异C. 科学化、专业化D. 普适性、通用性答案：B解析：29.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？A. 设计者B. 主持者C. 指导者D. 学习者答案：D解析：30.在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高A. 专家指导B. 同伴互助C. 自我监督D. 学校激励答案：B解析：31.下列哪项是传统教学模式？A. 以学生为中心B. 合作C. 以现实世界相联系D. 授导式教学答案：D解析：32.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是A. 书写课程内容B. 批注知识点C. 与学生交互D. 将课件内容遮盖或显露答案：D解析：33.下列哪种模拟分子运动的方法最符合巴班斯基《教学过程最优化理论》的要求A. 黑板上板演B. 教具模拟C. 分子模型模拟D. 动画模拟答案：D解析：34.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里？A. 顶层B. 中间层C. 底层D. 背景层答案：D解析：35.某位教师需要选取《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源？A. 再别康桥.wavB. 再别康桥.mp3C. 再别康桥.wmfD. 再别康桥.wma答案：C解析：36.可以辅助学生提高绘画技能的信息化设备有A. CAD软件B. PhotoshopC. 数字画板D. 键盘鼠标答案：C解析：37.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是A. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是B. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是C. 大纲视图区D. 备注页区答案：D解析：38.扫描仪可应用于A. 拍数字照片B. 图像输出C. 光学字符识别D. 音频信息的处理答案：C解析：39.教师需要在网上检索《背影》一课的课件等教学资源，下列关键词中最合适的是A. 背影+课件B. 背影+朱自清C. 课件D. 背影答案：A解析：40.word表格由若干行，若干列组成的，行和列交叉的地方称为（）。
A. 块B. 单元格C. 交叉点D. 表格答案：B解析：41.下列软件不能用于多媒体课件编辑的是A. powerpointB. authorwareC. flashD. windows答案：D解析：42.几何画板具有绘制多种函数图像的功能A. 有B. 没有答案：A解析：43.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑：A. 用户的方便性B. 管理的复杂性C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持D. 以上三项都是答案：D解析：44.在几何画板中，使用“作图”菜单中的（）命令能作出各种函数图像？A. 新建参数B. 绘制新函数C. 轨迹答案：C解析：45.在MindManager中更改主题间连接线的形状是（）A. 单击“格式”菜单中的“主题形状”按钮B. 单击“格式”菜单中的“线条颜色”按钮C. 单击“格式”菜单中的“主题线条”按钮D. 以上方法都不对答案：C解析：46.以下是张老师在课堂中使用网络空间的方法或行为，不恰当的有A. 为学生提供资源清单，让学生自主学习B. 发布一个在线投票地址，方便学生访问C. 公布上一个活动大家的表现情况D. 发布回家作业要求答案：A解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.关于分类汇总，叙述不正确的是。
A. 分类汇总前首先应按分类字段值队记录排序B. 分类汇总只能按一个字段分类C. 只能对数值型字段分类D. 若想从全年级学生成绩表中快速计算某一个班级语数英各项成绩的总和，可以使用分类汇总操作。
答案：ABD解析：48.下列课程中，哪些属于MOOCs课程：A. 网易公开课中俄亥俄州立大学的建筑史公开课B. Cousera上Andrew Ng教授的《机器学习》课程C. 清华在线上的中国建筑史课程D. TED上的关于“如何掌握记忆技巧”的讲座答案：BC解析：49.信息技术应该是学生学习各门学科知识的()A. 认知工具B. 信息加工工具C. 信息表达应用工具D. 信息交际工具E. 情感激励工具答案：ABCDE解析：50.对于学习小组的组建，应该做到以下几点A. 科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争B. 尊重学生的意愿，让他们自由搭配C. 合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补D. 都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗答案：ACD解析：51.区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的？A. 线上B. 课上C. 线下D. 课下答案：AC解析：52.中小学教师素质主要存在哪些方面问题A. 师德问题B. 专业素养问题C. 民办教师问题D. 结构老龄化答案：ABC解析：53.开放教育资源由以下哪几个部分组成A. 开放的协议与标准B. 开源的软件与工具C. 开放的内容与资源答案：ABC解析：54.高级搜索中，与运算的符号是A. 空格B. 引号C. 加号D. 书名号答案：AC解析：55.下列不属于“微课程”范畴的选项：A. TED-EDB. 电视公开课“开讲啦”C. 网易公开课D. TED演讲答案：BCD解析：56.网络隐私权包括的范围A. 网络个人信息的保护B. 网络个人生活的保护C. 网络个人领域的保护D. 网络共同信息的保护答案：ABC解析：57.下载学科教学资源的二次开发原则A. 尊重原则B. 补充原则C. 删减原则D. 重组原则答案：BCD解析：58.新课程理念下课堂教学中应注意避免以下问题：A. 过分注重教学方式的改革，忽略了教学内容的深化B. 过分注重“探究式”教学，忽略了基础知识、基本概念的接受C. 过分注重教学的“过程”，忽略了教学“结果”D. 过分强调多媒体的优越性，忽略了传统教学手段的不可替代性答案：ABCD解析：59.下列评价方法的描述中，属于对概念图评价方法进行描述的是：A. 概念图既可以在形成性评价中使用，也可以在总结性评价中使用B. 概念图是一种结构化知识评价工具C. 概念构图任务是指让学生用概念图表征他们的知识的一系列过程D. 概念图的评估包括对概念图内容和结构的检查，一般指的是质上的观察答案：ABC解析：60.网络学习空间为用户提供的功能有（）A. 应用功能调用B. 资料存储与管理C. 沟通与交流D. 展示E. 信息与通知答案：ABCDE解析：61.为了能在各种操作系统下使用，很多软件公司开发了具有同种功能的跨平台软件，下列属于跨平台软件的是A. 有道云笔记B. 印象笔记C. 金山快盘D. WPS OFFICE答案：ABCD解析：62.基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点A. 探究性B. 情景化C. 互动性D. 随意性答案：ABC解析：63.当前移动设备的操作系统有A. WindowsB. Mac OsxC. AndroidD. Ubuntu答案：ABCD解析：64.监控系统常用的设备有()A. 监视器B. 视频放大器C. 视频分配器D. 视频切换器E. 画面分割器F. 录像机答案：ABCDEF解析：65.运用电子档案袋方法，对学生思想品德学习和实践活动进行评价。