2020年江苏省中考优秀作文50模拟题含例文及解析
2020年苏州中考作文
2020江苏省苏州市中考作文真题及范文：那些灿烂的细节真题再现生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。
但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。
直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来……请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。
要求：1、除诗歌、剧本以外文体不限;2、不少于600字;3、文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
审题立意看到作文题目的瞬间，相信考场上奋笔疾书的孩子跟我们一样，会心地笑了。
这个作文题目没有在审题上给孩子们设置太多的障碍，抓住三个关键词：1.那些——不止一个细节，要有两到三个。
2.灿烂的——积极正能量的，给人带来快乐、感动和激励的。
3.细节——切入点要小而美，不能泛泛而谈。
孩子们可以从我们初中三年一直训练的“情感类”“励志类”“文化类”主题的素材里去挑选可用的材料，比如：1.情感类：奶奶撕下的老黄历里包含着光阴的流逝以及对儿孙归家的期盼；柳树下祖辈陪着“我”从乳臭幼童长成翩翩少年，自己却日渐佝偻老去的疼爱和奉献；当时只道是寻常的清粥里藏着的缱绻柔情和陪伴……2.励志类：坚持练习书法/弹琴/跳舞，终于收获了山花烂漫时的笑语嫣然；冷落在阳台的一隅的植物（写具体，铁线莲/绣球/茉莉等），终于执着灿烂地盛放出生命的精彩；卖白兰花的女人选择像白兰一样努力绽放、生活，拼命走出人生的荒原……3.文化类：团扇/纸伞/糖画艺人浸透岁月风霜任艺术之葩在指尖绽放；昆曲艺人在舞台上莲瓣轻踢、水袖翩然，用十年如一日的苦练，塑造动人的艺术形象；评弹艺人曲词轻吐，舒徐委婉，即使门庭冷落，依旧优雅虔诚……也可以以我们课内作文主题讲解的方向为思考的触发点，调动自己生活中最新鲜动人的瞬间。
2020江苏省苏州市中考作文真题及范文：那些灿烂的细节那天，阳光洒满大地。
妈妈带我去办事，路过一个烤红薯的小摊儿，问我想不想吃，我摇了摇头。
却又不经意地回看了一眼。
是一个老人，胡子拉渣，几缕青丝依稀随风飘动，岁月在他脸上留下了痕迹，深陷的眼窝仿佛在诉说生活的不易。
2020年苏州中考满分作文
2020年苏州中考满分作文《那些灿烂的细节》细节，经常会出现在我们的日常生活当中，这些细节，通常都蕴藏着一种美妙的，令人向往的东西，有的时候却没有被大家所发觉，因为大家都在关心那许多细节后的璀璨事迹，被遗忘了的是那美妙而令人神往的细节的魅力！百年珊瑚幽蓝的大海里，一缕阳光偶尔扫过，大家发觉，在这个几近幽暗的大海里竟然还藏着这般美妙的东西珊瑚。
外型宛如摇弋的树枝，红的、黄的，一簇簇一簇簇的默默地躺在海底。
但是大家没有注意到那些存有于它们的身上的细节。
仔细看去，它们的身上铺满着神秘而又美丽的纹路，层层叠叠，曲曲弯弯，但又具有一种说不出来的规律这几近自然杰作的细节，是那么极致的显现在我眼前。
这些细节，你，可曾发觉过它的魅力？作茧自缚我们都了解这微小的虫子在为今后做着筹备，为着那一次完美的绽放的新的自己，姑且憋屈着自己。
有几个人曾在乎过？留意过？了解过这个微小细节？有谁又能说当包裹着的茧裂开的前夕你会放下任何去关心着它？这些微小的细节几近被你们所忽略。
幸运的是，这小小虫子曾和我一起见证了这完美绽放之前的细节化茧。
当它正历经一段漫长的过程，可能大家并不了解，它将会把一个全新的自己显现在我们眼前，我格外的坚信，坚信它是讨人喜欢的。
这种细节，你，可曾发觉过它的魅力？昙花一现一个一刹那的代称，一个奇观的代称，它意味着一朵漂亮的花在夜里独自绽放，那美的瞬间，多么奇迹！又有几个人拿着相机，从黄昏兴奋到深夜，为了观赏这奇观的一刹那，观赏它在星空下舒展的风姿，殊不知在盛开前的那一瞬间的细节才算是最最极致的，因为这是昙花绽放最初时那个青涩的笑脸。
这些细节，你，可曾发觉过它的魅力？这就是细节的魅力！正是因为这世界上的一个个细节，才有了后面光辉的事迹！这就是细节的魅力！正是因为它们一次次释放的魅力，才有了这个出彩的世界！这就是细节的魅力！你是否曾注意过呢？。
2020年江苏中看满分作文精选5篇_中考满分作文_
2020年江苏中看满分作文精选5篇拥有，领有、具有，得到或者保持着某种东西。
下面是小编整理的原来我也拥有这么多满分，欢迎大家参考!【作文题目】一、阅读下面的文字，根据要求作文。
(45分，含书写5分)我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。
冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神……只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多!请以“原来我也拥有这么多”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选(除诗歌外);②不少于600字;③文中不得出现真实地名、校名和人名。
【优秀范文】原来我也拥有这么多原来，我们拥有这么多几年前我的腿不慎骨折，起初躺在床上的那段日子，心情犹如早春的天气，还笼罩在冬天的阴影里，倍感孤独、凄凉。
那时虽然是早春，可乍暖还寒。
医生说我需要静养。
爸妈工作繁忙，每天只能供给我一日三餐。
每天独自一人躺在床上，凝望着惨白的天花板，更增加了我的寂寞。
我不禁联想到自己骨折前的欢乐：课堂上沉醉于老师的讲课，课后与同学们嬉笑打闹，活动课上尽情挥洒汗水……可现在哪儿也去不了。
我苦笑一声，心中泛起悲凉。
突然，我听到一阵敲门声。
我正犹豫着，耳边却传来了熟悉的呼喊声。
“小海，是我们啊!我们来看你了!”是他们!我的同学们来看我了!我心中的烦恼一扫而空，几乎要叫出来，一瘸一拐地走出去。
我亲爱的同学们一拥而入，对我嘘寒问暖。
他们关切地望着我，七嘴八舌地讲道：“小海你一个人在家习惯吗?”“小海，你落的功课，我帮你补吧!”“小海，班上有好多好玩的事呢，我讲给你听!”顿时，整个房间洋溢着欢乐的气息。
我的内心如久旱的农田迎来甘霖，如灸热的土地迎来清风，之前的孤独一扫而空。
我紧紧地握住他们的手，感激地说：“原来你们都关心着我，太感谢你们了!”“你是我们最好的朋友，我们当然要关心你啊……”我望着他们真诚的眼睛，感到一股暖流涌遍全身。
这，也许就是拥有友情的感觉吧!同学们走后，又是我独自一人，但这次心情完全不同。
2020年盐城市中考优秀作文50模拟题含例文及解析
一、中考优秀作文含例子及解析1．作文题目：留在我记忆深处要求：1、补全标题2、写成一篇记叙文3、字数不少于600字。
4、不得出现真实的校名、人名。
解析：参考例文爷爷留在在记忆深处淡白的槐花，被风轻轻掀起，散落一地，星星点点，如同夜幕的苍穹，阵阵幽香萦绕在我记忆深处，那段记忆永远都离不开你——爷爷。
在记忆的深处，你总是坐在那株挺拔的槐树下面，悠悠地摇着蒲扇，时而片片槐花轻轻地躺在你花白的头发或者弱小的肩上，仿佛对你情有独钟。
这树大概陪着你大半辈子吧，你一直都不舍得把它卖掉。
这树对你有着很大的意义，对我亦如此。
小时侯我十分顽皮，一放学就冲到树边，使劲地摇着树身，槐花像落雨一般飘了下来，我正享受着这槐花的洗淋，“你这丫头，干什么呢？”突然我就听见一声暴吼，我知道大事不好了，赶紧收回手，准备开溜，结果还是被爷爷逮住了，“你说这花儿多美啊，都被你摇下来糟踏了，你说你这孩子怎么这么调皮呀。
”爷爷在拎着我滔滔不绝，我就左耳朵进，右耳朵出，继续琢磨着下一次不能再被爷爷发现了，我突然灵光一动，下次我就爬到树上去吧，那爷爷就看不到我了，我得意着我的聪明……爷爷见对我的教导完全是在浪费唾沫，就无奈地摇了摇头，走到树下坐着。
过了几天，我犯了错误，奶奶就追着打我，她老人家肯定追不上我的，趁奶奶不注意，我就爬上了那棵树，爬到树枝上坐着，坐着坐着就睡着了，恍惚间听见有人叫我，朦胧地睁开眼，周围黒乎乎地，原来我睡了半下午了，爷爷奶奶满处找我，可是这么黑，我下不去了，我急得哇哇大哭，不知道哭了多久了，没有力气了，我就哏咽着，突然感觉有人来了，我又用最后的力气哭了，起来“丫头，是不是你啊，你在哪儿啊？”我一听是爷爷，像抓到救命稻草似的，“爷爷，我在……在这儿，我下不去了，我好怕啊，呜呜……”我颤抖地说。
“好，你在上面别动啊，”我借着光看清了爷爷的模样，满脸的汗珠，爷爷进屋端了个很高的椅子，踩上去，然后准备把我抱下来，可是，爷爷比较矮，够不着我，“你跳下来吧，我接着你。
2020年江苏省盐城市中考作文题解析与佳作展示
2020年江苏省盐城市中考作文题解析与佳作展示作者：吴应海来源：《作文成功之路（中考冲刺）》 2020年第11期江苏吴应海文题请以“长学问了”为题写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现泄露身份的真实人名、校名、地名。
思路点拨文题口语化，简洁明了，并不存在审题障碍。
“长学问了”由三个词语组成，其中“学问”是题眼，是名词，指知识和学识，也可扩展为见识、道理、智慧、水平、能耐、视野等。
“长”是动词，这里应该是增长、增加的意思。
“了”是助词，用在题目最后，表示已经“长”了“学问”。
综合起来，题目的意思就是增长了知识、智慧，增加了学识、能耐，明白了道理，拓宽了眼界等。
“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，可以说“长学问”与阅读、学习、家庭、生产实践、人际交往、旅游观光、探索自然、传统文化等个人物质生活、精神生活、社会生活等方面都有联系，贯穿人的成长过程，选材范围十分广泛，表达角度多种多样，所以考生可以结合自身体验，迅速找到写作切入点。
那么，如何写这篇作文呢？第一步：“问”出思路，切入求新。
不难发现，题目没有主语，而且“学问”包罗万象，没有指定具体内容；“长”的方式也多种多样，未作明确要求。
因此，解读完题目，可通过“谁长了学问”“长的是什么学问”“如何长学问”这样的追问来打开思路，选择切入角度，搜寻素材。
最常见的切入角度是“我手写我心”，即写自己长学问了；也可写身边的人长学问了；还可跨越时空，写古代某个人物长学问了；甚至可以别出心裁，写动物是如何吃一堑长一智的。
至于“长什么学问”，写作范围也是相当广泛，既可以是各种科学知识，也可以是人生道理；既可以是自然理趣，也可以是为人处世的原则；既可以是生产劳动技巧，也可以是艺术体验……“学问”的内容决定选材方向，可根据自身素材积累情况，确定写什么“学问”；也可先定下内容，再回头挑选素材。
建议少写单纯的学科知识，多写人生体会、自然理趣、艺术体验等。
江苏省近5年中考语文作文真题及模拟题汇编(含参考例文)
江苏省近5年中考语文作文真题及模拟题汇编学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．（2023·江苏常州·统考中考真题）方寸，既指小的空间，也指人的内心。
生活中我们常会发现：有的地方，空间虽小，包蕴无限；有的事物，形制虽小，韵味无穷；同样，人的内心也可以充实而丰盈，博大而广阔。
请以《方寸之间天地大》为题，写一篇文章。
说明：①要表达自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
2．（2023·江苏镇江·统考中考真题）天气影响着你、我、他、她、它，影响着人们的衣、食、住、行、情、思、理、趣。
天气的作用几乎无时不在，无处不有。
以“天气，牵着_____________的心”为题，写一篇文章。
要求：①先将作文题目补充完整，然后抄写在答题卡“题目”后的横线上。
②除诗歌外文体自选，不少于600字。
③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
3．（2022·江苏苏州·中考真题）作文。
赏留园，觅得江南园林的故事；习方言，解锁传统文化的密码；访博物馆，洞见人类文明的星火……大千世界，学问无处不在，但它常常隐藏在物之后，事之中，需要我们用心去探寻，去发现。
请以“学问藏在_______里”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
4．（2021·江苏无锡·统考中考真题）根据要求写作。
当核试验出现故障时，邓稼先挺身而出；当疫情肆虐时，钟南山义无反顾，奔赴武汉；当村民世世代代被困于山崖一隅时，毛相林勇挑重担，带领大家脱贫致富。
在成长过程中，当遇到困难时，你迎上前去，主动担当；当他人需要你时，你伸出援手，展现真诚……以《请让我来》为题，写一篇文章。
江苏省扬州市各地2020年中考语文模拟试卷精选汇编：写作专题
写作专题江都区三模三、作文（60+3分）鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。
身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“有你在我身后”为题，写一篇文章。
要求：①字数不少于600字；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料；⑤文中不得出现真实的姓名、校名和地名。
写作略江都区二模三、作文（60+3分）23.阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……请以“重拾”为题，写一篇文章。
要求：（1）要有自己的经历、体验，感情真挚，不得抄袭和套作。
（2）自选文体，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
（4）书写3分，请认真书写。
三、作文（60+3分）21．（1）“内容”“语言”“结构”评分表草，难以辨认，0分。
说明：1.主题（中心）基本明确（正确），语言基本通顺，结构基本完整，即可以45分为切入分。
阅卷时应该根据具体作文合理把握，鼓励打高分，反对打保守分，不回避打低分，合理拉开档次。
2.为鼓励学生创新，对作文中能有以下某一个或者几个亮点的（立意深刻有新意、材料别致、构思精巧、感情真挚动人、文采斐然、意象传神、文化内涵丰富等），可在原等级上提高一至两个等级。
3.表达方式必须符合所选文体的要求（如写剧本须合剧本要求），否则降低一个等级评分。
4.每少50个字扣1分，少于250个字，原则上只能评为五类文以下（含五类）。
错别字每3字扣1分，重复不计，扣满2分为止；标点符号错误较多的，扣1—2分。
5.作文如果被确认为超过1/2是抄袭的，不超过36分。
注意：1.作文阅卷老师要浏览试卷中的阅读材料，以防个别考生抄写阅读材料。
如果抄写阅读材料达1/2以上篇幅，视书写给分，不超过10分。
2.中考作文是水平性兼选拔性的考试作文，是初中生的作文，是在1小时左右的时间内写成的作文，不能以报刊上发表的作品为评分标准，也不可以写得最好的作文作为评判满分的依据，而应以《语文课程标准》的写作要求作为评分的依据。
2020江苏中考满分作文
2020江苏中考满分作文【篇一】2020江苏中考满分作文家里来了客人有朋自远方来，不亦乐乎？中国人自有热情待客的好传统。
家国，国家，有国才有家。
然而在2020农历庚子年，中国这个大家庭迎来了一位神秘而不受欢迎的客人。
这位客人是谁？我相信诸位一定都不陌生，那就是新冠病毒一一COVID-19。
这位客人很神秘，来不知其藉，它就像一位潜行的幽灵。
它很神秘，却时时在喧宾夺主。
它无处不在，飞沫中有，气溶胶里有，接触面上有。
它无时不在，四季免疫，不畏严寒，不惧酷暑。
他这位客人不受欢迎，不仅是因为它长得像“刺头”，更是因为它有比“刺头”更棘手的致命毒性。
人们遇到它，轻则如一般流感症状，或部分感觉功能缺失，重则全身感染快速致命。
还有些人会变为无症状感染者给更多的人带来致病的危险。
我们不欢迎这位客人来到我们的家里，但我们也无法阻挡。
于是，我们戴上口罩挽拒它，勤洗双手多通风来送走它。
后来，我们发现它始终送不走。
我们是否“错”了？对于这位客人我们不应只是抗拒。
我们而是应该主动认识它、了解它、与它共存。
我们对它对症治疗，我们打开中医的传统药典，我们研究针对它的检测方法，我们找寻克服它的最终疫苗。
这是一次科学从被动到主动的发展。
在对待这位客人的过程中，我们整体提升了人们对传染病的认知和预防方式。
我们可以反思和改进以往我们的一些不好的卫生习惯，提高整体的文明素养。
当我们不再随地吐痰时，当我们生病主动戴上口罩时，当我们经常清洁双手时，当我们拿起公筷时，我们是否也要谢谢这位小客人给我们的痛呢？万物皆有存在的道理，万事都有相互的关联。
对于这位小客人的不期而至，塞翁失马，焉知非福？【篇二】2020江苏中考满分作文社区的傍晚五月初夏的龙城，正值梅雨季节，天空连日阴沉，降水连绵不断，时大时小，令人叫苦不迭。
偶然一下午傍晚时分，突然雨过天晴，空中那几抹娇艳的晚霞，如火一般在燃烧，将半个天空染得鲜红。
刚被雨水困扰而狼狈回家的人们，晚饭过后看到如此美景，像得到了大赦般纷纷走出家门，来到社区活动聚集地，享受这傍晚难得的美好悠闲时光。
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一、中考优秀作文含例子及解析1．请从下面两个题目中任选一个完成一篇情境作文。
（1）一模过后，初三的学生们开始思考中考报志愿的事情了，可是初三（2）班的李毅同学和他的父母却因为这件事情都很苦恼。
因为一模成绩不太好，李毅想报一个中专技校类的学校，可父母却执意要他报考普通高中。
现在请你帮助李毅或他的父母写一段话说服对方。
要求：1．语言得体，理由充分，语句连贯通顺。
2．字数150-200字。
（2）临近中考，初三（2）班的班主任王老师却因为工作劳累生病住院了。
平时没少让王老师费心的调皮大王孙毅不好意思到医院去看望老师，他想写一段话让班长带给王老师，可是怎么也写不好，请你帮他写一段话表达他的心意吧。
要求：1．情感真挚，语言得体，语句连贯通顺。
2．字数150-200字。
解析：【解析】试题分析：根据《新课标》7-9年级段口语交际要求可以概括以下几点：（1）根据场合、对象，文明得体地交流；（2）表达清楚、连贯、集中。
（3）不同内容的口语交际有不同的要求：议论、演讲、讨论类，要有理有据，观点鲜明集中，演讲还需要有一定的感染力和说服力；叙述、描写要内容具体、语言生动，复述、转述要完整准确。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
2．阅读下面一首短诗，根据要求写作文。
嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”请以“你自己”为题，写一篇不少于600字的文章。
（提示与要求）（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
解析：活出你自己人生在世只是短短的一段时间，死是每个人都必须面对的。
当我们站在生命的尽头，回首过去的时候，我们该怎样评价我们的一生呢？是人，活着就要活出生命的价值，活出生活的质量。
这样的人生是超越生死的人生。
人固有一死，或轻与泰山，或重于鸿毛。
人生的价值不在于活了多久，而在于你做了什么。
太史公司马迁是一位智慧的长者更是一位懂得生命价值的人。
当他因为“李陵之祸”遭受屈辱和不幸的时候，他选择了活下来。
在那个名声高于一切的封建年代，司马迁的选择是如此的艰难。
生，无颜面对世人；死，愧对逝去的祖先。
司马迁从孔子、吕不韦身上看到生命的价值，他活了下来。
用他的一生写成了一部《史记》，一部成一家之言的巨着。
司马迁的一生是光辉的，有价值的。
不在于他活了多久，而是他给世界留下了他的智慧。
丛飞让整个中国感动。
他只活了30多年但他做出的贡献却是无限的。
作为一名歌手，歌唱是他的事业但是让所有贫困山区的孩子上学读书更是他一生的追求。
他到处义演先后为孩子们捐款300多万元。
自己却过着清贫的生活，甚至在他病危的时候，他也毅然把社会各界拿给他治病的几万块拿给了山区的孩子。
在他生命的最后一刻，他把自己的角膜捐给了需要光明的人。
丛飞的一生是短暂的但他给我们留下的回忆却是永恒的。
在他捐助的孩子心中，丛飞爸爸是他们永远的亲人，在我们心中丛飞是永远的亲人。
他生命的价值已经超越了生死的界限。
马加爵本是一个很有前途的大学生，可是他却做出了让全社会痛心的事情。
他为了报复，一时的快感，成了世人所唾弃的人。
他的生命是没有价值的，他的人生是没有意义的。
生命对于他来说只是活在这个世界上。
他来到这个世界上给世界留下丑恶，这样的生还有意义吗？人活着就是要做点什么，给世界留下一份美丽。
岳飞留下了“待从头，收拾旧山河”的忠心，文天祥留下了“留取丹心在汉青”的志向，于谦发出了“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的呐喊。
他们的人生都是有意义的。
生与死对他们来说已经不重要了。
人活着，就要好好的生活，活出人生的价值。
人生在世，不必去计较得失。
而是要努力活出生命的价值，记住生活的灿烂。
那么你的人生就已经超越了生死的界限。
【解析】【详解】作文标题“你自己”。
这首短诗的作者是冰心（或谢婉莹）。
出自《繁星·春水》一书。
告诫青年人珍惜青春，勇于奉献。
这是一篇带材料的命题作文。
首先应读好材料，我们应该找出并理解它的关键语句，把握关键信息，以便准确把握主旨。
顺诗中关键语句之“藤”，摸命题者的意图之“瓜”，分析它们包含了怎样的是非、善恶、褒贬等观念，并据此来立意，确定文章主旨。
对于浅显简单的诗歌而言，往往一两步就可以到位。
如可抓住“发展你自己”“贡献你自己”“牺牲你自己”三句，即可分析出，只要紧扣珍惜青春，勇于奉献的主题即可。
标题的横线上可填能体现“珍惜青春，勇于奉献”的词语。
人“发展”“贡献”“牺牲”“燃烧”“活出”“欣赏”“证明”等。
【点睛】半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。
由于它处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。
对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。
想要写好此类作文，关键是要拟一个完整、恰当的题目。
在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目。
此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。
3．请从下面两道文题中任选其一，写一篇600字以上的作文。
（1）歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。
比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。
我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福”。
是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。
请以“捕捉幸福”为题，写一篇作文。
（2）“有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——就是文明之美。
文明的美丽发自内心，令人惊艳；文明的美丽来自素养，令人回味，文明是人的品格积于一身的体现。
”今年，我县教科局号召全县中小学开展第二届“文明新风伴我行”活动。
请以“文明新风伴我行”为话题，写一篇作文。
要求：（1）请把文题写在作文方格纸上后再作文；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不得抄袭试题中出现的材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。
解析：捕捉幸福那是蝉鸣稀薄的夏日午后，我从书店回来，在家门口遇上了行色匆匆提着公文包即将出门的父亲。
父亲没有系上鞋带，我刚想提醒，父亲已走入院中，正侍弄花草的母亲拦下了他。
俯身，弯腰。
母亲开始为父亲系鞋带!夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢，屏息的游丝中是菊花茶淡淡的香。
母亲的长发柔顺地在脸旁垂下，嘴角微抿，画出一道温柔的弧线。
纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带中穿梭回复。
夏日的阳光像一层薄纱，在父亲的侧脸上打出一层光影泯灭的圆圈。
父亲低着头，像个犯错的小孩。
柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不变地穿过那些空气中氤氲的阳光与浮尘，望着母亲。
四目交错的瞬间，相视一笑，没有声音，没有语言，只有灿若夏光的笑容。
我呆呆地倚在门边，只是情不自禁地微笑，为这精彩的瞬间绽放笑容。
这精彩的瞬间似乎如此绵长，夏日的阳光从香樟叶片的缝隙撒落，淌过母亲的发梢，淌过父亲的目光，淌过时光的旧线条，淌过内心深处的山峦，轻轻触摸心中那最柔软的部分。
瞬间，菊花茶的香浸满整个身体。
温暖，如夏日的阳光。
父亲与母亲依旧伫立于画面中。
母亲站起身来，父亲的身子有些微微颤动，柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。
父亲缓缓向前迈了一步，伸出双手，是拥抱吗?迟疑中，父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。
他只是伸出一只手，小心翼翼地将母亲垂落的发丝轻轻地埋在耳际。
一抹红霞泛上母亲的脸庞，像少女初恋般的羞涩。
忽然之间，我发现这个瞬间变得盛大空灵，蓬荜生辉，平凡却精彩的爱的瞬间。
这个夏日精彩的瞬间像记忆中的粗颗粒，埋藏在内心深处，很多年后，依旧象个夏日的菊花茶般不曾远离。
其实，生活就像一条金色奔腾的大河，虽然其中的每一滴水都那样平凡，但在阳光下，依旧能够成为一个瞬间，幸福的瞬间。
【解析】试题分析：“捕捉幸福”，审题：“幸福”为什么要去“捕捉”？因为有人“身在福中不知福”。
幸福就像是匿藏在生活缝隙中调皮的影子，因而人们感慨幸福的遥不可及。
其实，只要我们敞开心灵的门扉，用心感悟，一举手一投足间都会聆听到幸福的旋律，品尝到幸福带来那甜甜的滋味。
有人说幸福很遥远，其实，幸福就在指尖，幸福就在心间，幸福就在身边。
而生活中的瞬间，幸福往往就存在你的不经意间。
所以，最好写从身边“捕捉”到的幸福。
点睛：中考命题作文写作技巧。
第一：抓题眼，把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。
第二：明限制，确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。
没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。
因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。
第三：展联想，深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
第四：巧构思，化抽象为具体。
“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。
选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。
要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
4．在成长过程中，有很多的人、事、物一直镌刻在我们的内心深处，从来没有忘记过。
请以“从来没有忘记”为题写一篇文章。
要求：①将补充完整的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上。
②除诗歌外文体自选，不少于600字。
③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
解析：参考例文从来没有忘记那一幕在再也熟悉不过的上学路上，一切如故，行色匆匆的上班族提着文件包上班，马路上的车辆依然不息，行人道上依然是他们在做晨运，一切仿佛是相约好的一样。
我骑着单车，哼着小调习惯性的往前走。
突然有一个声音叫住了我，回头看了看，一位中年男子，看起来三十来岁吧，身边还拎着大包小包的行李，肯定是刚到这里的。
他皮肤哟哟的，但是他的牙齿却与皮肤形成了鲜明的对比，雪亮雪亮的。
他带着很浓的家乡话说：“请问邮局怎么走？”哦，原来我遇上个问路的了。
我想了想，自信满满的说：“叔叔，这里没有邮电局。
”他听了如热锅上的蚂蚁，“这该怎么办啊？”唉，他人生地不熟的，或许只有邮局才能让他联系到家人，但现在……他正准备掉头走。
忽然，一个小女孩的声音传来：“我知道邮局在哪。
”顺着声音寻去，她长得很可爱，两颗如闪烁着晶莹的打宝石的眼睛，皮肤如牛奶般的白皙。
我很疑惑，就连我也不知道她怎么会知道？那位叔叔跟着她走了。
我想我也去看看，便会水落石出的。
又往前走了十多米，小女孩停住了，用手指了指说：“叔叔到了。
”我简直不敢相信我的眼睛，这庞然大物怎么会像“海市蜃楼”般，浮现在眼前，“邮电局”这三个醒目地在大门之上。