(完整版)疾病预防宣传教育活动
疾病预防宣传教育活动记录
疾病预防宣传教育活动记录日期：XXXX年X月X日地点：XX市XX社区活动主题：健康生活，远离疾病活动概述：本次活动旨在通过疾病预防宣传教育，提高社区居民的健康意识，增强自我保健能力，减少患病风险，达到促进社区居民健康生活的目的。
活动内容包括讲座、宣传展览、义诊等形式。
活动详细记录：上午9点，在社区广场搭建了一座宣传展台，展台上设置了几个摊位，分别是慢性病防治、传染病预防、女性健康、养生保健等。
每个摊位上都准备了相关的宣传资料、展板、海报等。
展览内容详细介绍了各种疾病的预防方式以及相关的注意事项。
上午9点30分，活动正式开始。
社区居民们陆续走进广场，展台工作人员热情地向他们发放宣传资料，并详细解答他们的问题。
展台一旁还设置了义诊区，由社区卫生服务中心的医生和护士为居民们提供免费的测血压、测血糖、测体脂等服务，帮助居民们了解自己的身体状况，并给予相应的健康建议。
义诊区还岗位的医护人员还耐心地为居民们讲解了一些常见疾病的症状及早期预防的方法。
上午10点，进行了一场关于中老年人常见疾病预防的讲座。
讲座由社区医生主讲，以幽默风趣的方式吸引了大量听众。
讲座内容主要介绍了中老年人常见疾病的症状、预防方法以及常见的误区。
讲座结束后，听众们积极提问，医生一一耐心解答，获得了他们的认可和好评。
中午12点，由社区提供了免费的营养午餐。
午餐中，社区医生对饮食进行了简单的解释，并提出了一些健康饮食的建议，引导居民们形成良好的饮食习惯。
下午2点，进行了一场关于儿童传染病预防的讲座。
讲座由儿科医生主讲，内容包括儿童传染病的常见症状、传播途径以及预防措施等方面的内容。
讲座后，家长们纷纷表示收获颇多，并积极参与交流讨论环节。
下午3点，为了活跃气氛，组织了一场社区健步走活动。
居民们在工作人员的带领下，一起进行了一小时的户外健身运动。
活动中，工作人员还与居民们交流，提醒他们在日常生活中多注意锻炼身体，改善生活习惯。
下午4点，活动圆满结束。
疾病预防的宣传策划书3篇
疾病预防的宣传策划书3篇篇一疾病预防的宣传策划书一、策划背景随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，对疾病预防的需求也日益增长。
然而，许多人对于疾病预防的知识和方法了解不足，导致疾病的发生和传播。
因此，我们制定了本宣传策划书，旨在提高公众对疾病预防的认识，促进健康生活方式的形成。
二、目标受众1. 一般公众：包括社区居民、学生、上班族等。
2. 高危人群：如老年人、患有慢性疾病的人群、免疫力低下的人群等。
3. 医疗机构工作人员：包括医生、护士、药师等。
三、宣传内容1. 健康生活方式：如合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等。
2. 疫苗接种：介绍常见疫苗的接种时间、接种对象、接种效果等。
3. 传染病防控：如流感、手足口病、麻疹、乙肝等传染病的防控知识。
4. 慢性病防治：如高血压、糖尿病、心血管疾病等慢性病的预防和治疗方法。
5. 食品安全：介绍食品安全的基本知识，如食品选购、储存、加工等。
6. 环境保护：宣传环境保护的重要性，以及如何减少环境污染对健康的影响。
四、宣传方式1. 媒体宣传：利用电视、报纸、杂志、网络等媒体进行宣传。
2. 社区宣传：在社区、学校、企业等场所开展健康讲座、咨询活动等。
3. 户外宣传：制作宣传海报、发放宣传资料等。
4. 互动宣传：通过开展健康竞赛、抽奖活动等方式，提高公众的参与度和积极性。
五、宣传时间本次宣传活动将持续[X]个月，具体时间为[宣传开始时间]-[宣传结束时间]。
六、宣传效果评估1. 设立评估指标：根据宣传目标，设立相应的评估指标，如公众对疾病预防知识的知晓率、健康生活方式的改变情况等。
2. 定期评估：在宣传活动进行过程中，定期对评估指标进行监测和评估，及时发现问题并进行调整。
七、预算安排1. 媒体宣传费用：[X]元。
2. 社区宣传费用：[X]元。
3. 户外宣传费用：[X]元。
4. 互动宣传费用：[X]元。
5. 评估费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
2024年手足口病预防宣传教育活动计划范本(3篇)
2024年手足口病预防宣传教育活动计划范本手足口病是一种由病毒引起的传染病，主要通过接触患者的分泌物或病毒携带物传播。
为了提高公众对手足口病的认识和预防意识，我们制定了以下2024年手足口病预防宣传教育活动计划。
一、宣传材料制作与发放1. 制作手足口病宣传海报，包括病因、传播途径、症状和预防方法等内容，张贴在校园、社区、医院等公共场所。
2. 制作手足口病宣传折页，对手足口病的预防知识进行图文并茂的介绍，并配发给学生和家长。
3. 制作手足口病宣传册子，详细介绍手足口病的症状、传播途径和预防措施，并分发给幼儿园、学校和社区。
二、健康教育讲座1. 邀请医生或专业人士进行手足口病预防知识的讲座，面向学生、家长和教师。
讲座内容包括手足口病的概述、传播途径、症状和预防方法。
2. 在社区和单位组织手足口病预防知识的宣讲活动，提高居民和职工对手足口病的认识和预防意识。
三、媒体宣传推广1. 邀请媒体进行手足口病预防宣传报道，包括电视、广播、报纸和网络媒体等。
2. 利用社交媒体平台发布手足口病预防知识，包括病毒的特点、传播途径和预防措施等。
四、校园宣传活动1. 在学校设立手足口病预防知识宣传展板，介绍手足口病的预防方法、清洁习惯和注意事项。
2. 在学校开展手足口病预防宣传活动，如举办手足口病知识竞赛、手足口病预防宣传展等，吸引学生和家长的参与。
3. 组织学生参与手足口病预防宣传活动，如制作手足口病宣传标语、手绘海报等，鼓励他们在班级、学校内广泛宣传手足口病预防知识。
五、卫生环境改善1. 加强学校、幼儿园和社区的环境清洁和卫生管理，提高卫生设施和卫生习惯的重要性。
2. 强化手卫生教育，鼓励学生和家长养成勤洗手的好习惯。
六、家庭协同预防1. 发放手足口病预防宣传材料给家长，提醒他们关注手足口病的传播途径和预防方法。
2. 鼓励家长定期清洁家庭用具，保持家庭卫生。
通过以上的宣传教育活动，我们的目标是提高公众对手足口病的认识和预防意识，培养大家良好的个人卫生习惯和生活习惯，减少手足口病的传播和发病率。
预防疾病宣传策划书范文3篇
预防疾病宣传策划书范文3篇篇一《预防疾病宣传策划书范文》一、活动背景随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，预防疾病成为了人们关注的焦点。
为了提高公众对疾病预防的认识和重视程度，我们计划开展一系列预防疾病宣传活动。
二、活动目的1. 提高公众对疾病预防的认识和重视程度。
2. 传播预防疾病的知识和技能，增强公众的自我保护能力。
3. 促进公众养成健康的生活方式，预防疾病的发生。
三、活动主题预防疾病，健康生活四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象全体公众七、活动内容1. 举办健康讲座邀请专家学者举办健康讲座，介绍常见疾病的预防方法和注意事项。
2. 开展健康咨询活动设置健康咨询台，为公众提供免费的健康咨询服务，解答公众的健康问题。
3. 发放宣传资料发放预防疾病的宣传资料，如宣传册、海报、宣传单等，传播预防疾病的知识和技能。
4. 举办健康体检活动组织专业医疗机构为公众提供免费的健康体检服务，及时发现潜在的健康问题。
5. 开展健康运动活动组织公众参加健康运动活动，如健身操、瑜伽、跑步等，增强公众的体质和免疫力。
八、活动宣传1. 利用社交媒体平台进行宣传，如公众号、微博、抖音等。
2. 在社区、学校、企业等场所张贴宣传海报、发放宣传资料。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传资料费用：[X]元3. 健康讲座费用：[X]元4. 健康体检费用：[X]元5. 健康运动活动费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，了解公众对活动的满意度和意见建议。
十一、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现拥挤、混乱等情况。
2. 活动宣传要及时、准确，避免出现虚假宣传、误导公众等情况。
3. 活动工作人员要具备专业知识和技能，能够为公众提供优质的服务。
4. 活动现场要设置医疗急救点，配备必要的医疗急救设备和药品，确保公众的安全。
幼儿园疾病预防安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们接触外界环境和人群最为频繁的时期。
在这个阶段，孩子们的身体抵抗力相对较弱，容易受到各种疾病的侵袭。
因此，加强幼儿园疾病预防安全教育，提高幼儿的健康意识和自我保护能力，对于保障幼儿身心健康具有重要意义。
本文将从以下几个方面对幼儿园疾病预防安全教育进行探讨。
二、幼儿园常见疾病及预防措施1. 流感流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性。
以下是一些预防措施：（1）加强幼儿个人卫生，勤洗手，使用肥皂或洗手液彻底清洗双手。
（2）教育幼儿咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻。
（3）保持室内空气流通，定期开窗通风。
（4）接种流感疫苗，提高免疫力。
2. 手足口病手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫、接触传播。
以下是一些预防措施：（1）加强幼儿个人卫生，勤洗手，避免接触患病的儿童。
（2）教育幼儿不喝生水，不吃生食，注意饮食卫生。
（3）保持室内卫生，定期清洁玩具、餐具等物品。
（4）注意观察幼儿口腔、手足等部位是否有异常症状，如有疑似症状，及时就医。
3. 水痘水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫、接触传播。
以下是一些预防措施：（1）加强幼儿个人卫生，勤洗手，避免接触患病的儿童。
（2）保持室内空气流通，定期开窗通风。
（3）接种水痘疫苗，提高免疫力。
（4）发现水痘患者，及时隔离治疗。
4. 肠胃炎肠胃炎是由细菌、病毒、寄生虫等引起的胃肠道疾病，主要通过食物、饮水传播。
以下是一些预防措施：（1）教育幼儿不喝生水，不吃生食，注意饮食卫生。
（2）保持室内卫生，定期清洁餐具、玩具等物品。
（3）注意观察幼儿腹部、大便等部位是否有异常症状，如有疑似症状，及时就医。
三、幼儿园疾病预防安全教育方法1. 加强宣传教育（1）通过图片、故事等形式，向幼儿普及常见疾病的预防知识。
（2）邀请医生、专家开展讲座，提高幼儿及家长的疾病预防意识。
（3）定期发布疾病预防宣传资料，提醒家长关注幼儿健康。
防艾滋病宣传主题教育活动方案
防艾滋病宣传主题教育活动方案一、活动目的与意义艾滋病是一种严重的传染病，其病毒会攻击人体免疫系统，导致免疫力下降，最终导致严重的感染和疾病。
艾滋病对人体健康和社会稳定造成了严重影响。
为了预防和控制艾滋病的传播，提高公众对艾滋病的认识和了解，特举办防艾滋病宣传主题教育活动，旨在引起人们的重视和关注，推动预防艾滋病的工作。
二、活动内容1. 专家讲座邀请专业医生、医学博士等专家，就艾滋病的病因、传播途径、预防措施等方面进行深入的讲解。
专家可以结合实际案例，直观形象地向公众介绍艾滋病的危害以及预防艾滋病的方法。
2. 艾滋病知识宣传橱窗利用展板、海报、图片等展示形式，介绍艾滋病的相关知识，包括病毒的结构、传播途径、预防措施等，让观众通过视觉形式更直观地了解艾滋病的危害和预防知识。
3. 预防宣传手册发放向参与活动的人员发放相关的防艾滋病宣传手册，内容包括艾滋病的基本知识、预防艾滋病的方法、如何正确使用避孕套等内容，让人们能够在活动结束后继续学习和普及防艾知识。
4. 互动游戏环节设置互动游戏环节，通过有趣的游戏形式来考验参与者对艾滋病知识的了解程度，增加互动性和趣味性，并在游戏过程中不断强调防艾意识，引导参与者关注艾滋病预防工作。
5. 网络直播宣传利用网络直播平台，进行艾滋病预防知识的在线宣传。
通过邀请专家进行直播讲座、答疑解惑等形式，让更多的人能够了解到艾滋病的知识，从而提高对艾滋病的预防意识。
6. 艾滋病测试为参与活动的人员提供艾滋病的检测服务，让人们更直观地了解自己的健康状况。
同时，也可以在现场开展匿名测试，并对测试结果进行咨询指导，让参与者更加认识到艾滋病的严重性和重视预防工作。
三、活动安排时间：活动预计进行一天地点：选择在人流量较大的地点，如广场、商场等人员安排：1. 活动组织者：负责活动的策划、组织和准备工作2. 专家讲解：邀请相关专业医生或医学博士进行专题讲座3. 工作人员：协助组织活动的工作人员，包括布置现场、发放宣传资料等4. 参与者：所有关心艾滋病预防的人员都可以参与活动四、活动宣传1. 通过社交媒体平台发布宣传信息，吸引更多人关注2. 利用活动橱窗和现场宣传展板进行预热宣传3. 发送邀请函邀请相关人员参与4. 利用传单、海报等宣传资料进行推广宣传五、活动评估1. 在活动结束后，对参与者进行调查问卷收集意见和建议2. 对活动的效果和影响进行总结分析3. 根据评估结果，修改和完善活动方案，为后续的活动做好准备活动结束后，将相关的活动成果和效果向公众进行宣传，让更多的人了解到艾滋病的危害，并提高对艾滋病的预防意识，为预防和控制艾滋病的传播做出贡献。
学校预防艾滋病工作方案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版学校预防艾滋病工作方案学校预防艾滋病工作方案（通用5篇）确定目标是置顶工作方案的重要环节。
在公司将要做一个项目的时候，上级通常会要求我们先准备几份工作方案，打开文档的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家整理的学校预防艾滋病工作方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校预防艾滋病工作方案1为了切实做好我校预防艾滋病的宣传教育活动，体卫室决定举行防艾知识宣传教育周活动，特制定此次活动方案。
一、活动目的：在全体学生中树立预防艾滋病的意识，让全体学生了解艾滋病的传播方式及危害，掌握科学的“防艾”知识，树立正确的理念，帮助学生建立一种有利于身心健康的行为方式，从而避免可能导致艾滋病的危险行为，增强学生社会责任意识，并推动社会防艾工作深入开展。
二、活动主题：按照我国20XX年世界艾滋病日宣传主题——“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题是“全面预防，积极治疗，消除歧视”。
三、活动领导小组：组长：王毅副校长副组长：王国庆（体卫室主任）、许德昌（体卫室副主任）组员：黄丹莉（团委书记）麦来姣（年级组长）陈开红（年级组长）张光利（年级组长）李光良（年级组长）黄平（年级组长）黄少琼（年级组长）张婵（校医）四、主要活动：1、出版宣传板报：体卫到组织全校各班出一期“预防艾滋病”的宣传板报，于第10周前完成并上交。
体卫室将进行组织评比，评出一、二、三等奖若干名。
2、校园广播宣传。
利用校园广播在第8周前后，进行预防艾滋病知识的宣传。
3、横幅宣传：（在校大门和教学主楼分别悬挂宣传横幅）。
第一条：预防艾滋病宣传周；第二条：行动起来，向“零”艾滋迈进。
4、艾滋病基本知识宣传栏宣传。
展出时间：第8周。
5、图片宣传展：第8周在学校主道路举行主题图片展览；6、举行防艾等健康知识专题讲座。
（医务室负责）7、全校各班于第8周周一班会课时间举行防艾知识宣传主题活动。
五、其他要求：各班级要高度重视宣传周活动工作，根据学校的活动安排开展好每一项活动，同时要注意收集相关活动资料。
预防疾病宣传策划书3篇
预防疾病宣传策划书3篇篇一《预防疾病宣传策划书》一、引言疾病的预防对于保障人们的健康和生活质量至关重要。
随着生活水平的提高和环境的变化，各种疾病的威胁也日益增加。
因此，开展预防疾病宣传活动，提高公众的健康意识和自我防护能力，成为我们当前的重要任务。
本策划书旨在制定一系列有效的宣传措施，以促进人们对预防疾病的重视和行动。
二、宣传目标1. 提高公众对常见疾病的认识和了解，包括疾病的症状、传播途径、预防方法等。
3. 鼓励公众积极参与预防疾病的行动，如接种疫苗、戒烟限酒、减少环境污染等。
4. 提高公众对疾病预防工作的支持和参与度，形成全社会共同关注和预防疾病的良好氛围。
三、宣传对象1. 社区居民：包括老年人、儿童、青少年、妇女等。
2. 学校师生：包括幼儿园、中小学、大学师生。
3. 企事业单位员工：包括各类企业、机关事业单位员工。
4. 其他社会群体：如流动人口、特殊人群等。
四、宣传内容1. 常见疾病预防知识介绍常见传染病（如流感、手足口病、新冠肺炎等）的预防措施，包括疫苗接种、个人卫生、通风消毒等。
讲解慢性病（如高血压、糖尿病、心血管疾病等）的预防方法，如合理饮食、适量运动、定期体检等。
强调食品安全、环境卫生、个人防护等方面的重要性。
2. 健康生活方式宣传合理饮食的原则，如均衡营养、多吃蔬菜水果、少吃油腻食物等。
鼓励适量运动，介绍适合不同人群的运动方式和运动强度。
提醒戒烟限酒的好处，倡导健康的生活习惯。
3. 疫苗接种知识介绍各类疫苗的接种时间、接种对象、接种注意事项等。
消除公众对疫苗接种的疑虑和误解，提高疫苗接种的覆盖率。
4. 应急知识与技能教授应对突发公共卫生事件的应急知识，如如何正确佩戴口罩、如何进行自我隔离等。
培训急救技能，如心肺复苏、止血包扎等。
五、宣传方式1. 社区宣传在社区内设立宣传点，发放宣传资料、张贴宣传海报、举办健康讲座等。
利用社区广播、宣传栏等渠道进行宣传。
组织志愿者开展入户宣传，与居民面对面交流。
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疾病预防宣传教育活动
《传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》、《传染病型防止管理办法》等有关法律法规和上级文件精神，结合我校实际，特制定本工作预案。
一、工作目标
（一）普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
（二）完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）建立快速反应机制。
及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。
二、组织管理成立学校传染病防治工作领导小组。
组长：张灵娜（校长）
副组长：赵银庆
成员：张丽娜施晓敏窦华芳姜丽华史广梦霍笑梅
领导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。
并向局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作。
校长张灵娜为校传染病疫情事件报告的第一责任人。
三、经常性的预防控制措施
（一）宣传教育
开展多种形式的预防传染病的宣传教育，增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。
2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件。
3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及传染病防范的有关科学知识。
4、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。
（二）预防措施
1、学校严格学校门卫管理，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。
2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公用具的消毒，搞好校园环境卫生。
①办公室、教室、实验室要经常通风换气，做到定人定时：教室应在每节课后开窗通风。
其他教学、生活用房应每天开窗通风2—3次，每次30分钟以上。
②学校在公共卫生场所要完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂。
③公共场所的专门职工，如食堂员工、学校学生宿舍管理人员要加强防护措施，规范操作，加强健康和卫生情况监控。
④做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。
3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病控制部门进行调查分析。
4、值周教师对学生及教职工的发热情况进行及时监控与排查。
5、学校采取积极措施，教育师生增加户外活动的时间，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
四、突发性的预警应急反应应急措施
（一）预警级别
根据传染病疫情的预警级别划分为一般事件、重大事件和特大事件。
一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。
（二）应急反应疫情发生，传染病防治工作领导小组将按照政府统一部署，启动应急工作预案，开展学校传染病防控工作，落实各项传染病防控应急措施。
（三）应急措施
1、严格信息报告制度班主任每天向安全办汇报晨检结果，再由安全办每天向组长或副组长汇报，学校安排24小时值班，并确保值班电话等通讯设备完好，保证疫情发生后在第一时间上报。
2、避免人群聚集和流动学校原则上不组织师生参加各类大型集体活动。
学生的社会实践、社区服务等活动作相应的调整。
学校原则上不安排教师外出参加大型教学教研活动。
严格控制外来人员进入校园，切实加强对学校人员出入的管理。
3、加强校园环境的清洁及消毒工作①对教室、专用室、食堂、图书室、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。
②严格加强餐饮具、医疗器具的消毒。
加强对各种物品的预防性消毒工作。
③对传染病病人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门指导下进行终末消毒。
对密切接触人员的工作地点、起居场所由学校进行重点消毒。
4、建立考勤制度①对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因。
②对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患
者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③发现38℃以上发热者，及时送医院诊断治疗。
5、调整教学方式①学校发现个别传染病病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离观察的同时，对传染病病人或疑似病人所在班级暂停集中上课，学生在家进行医学观察2周，如无新发现传染病病人或疑似病人再行复课。
②学校发现多个班级有学生感染，学校可报请教育局并经镇政府的批准后，全校停课，并及时上报各级教育行政部门。
③学校停课放假期间。
学校领导及教师正常上班，加强与学生及家长的联系，要求学生尽量少到公共场所活动。
6、密切接触者的隔离观察①对传染病病人或疑似病人及其密切接触者必须进行隔离2周。
观察期间不参与集体活动，隔离场所应相对独立，通风良好。
②一旦发现疑似传染病症状的病人，在第一时间内利用学校隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时联系有关医疗部门使用专门车辆送指定医疗机构。
7、加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知识需求。
再利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张和恐惧心理。